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最新幼兒園中班德育工作總結(jié) 幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:12:17
最新幼兒園中班德育工作總結(jié) 幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期(5篇)
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總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯誤,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇一

萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動的情感,,培養(yǎng)誠實(shí)、勇敢,、好問,、友愛,、愛惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德、行為習(xí)慣,,養(yǎng)成幼兒健康,、活潑,、開朗的性格。

1,、注重為幼兒營造和諧、民主,、寬松、愉快的精神氛圍,,建立平等、和諧,、理解、信任的師生關(guān)系,,以良好的環(huán)境影響人,,以生動的活動感染人,,以積極的體驗(yàn)塑造人,,以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,形成良好的班級常規(guī)。

(1)家園密切配合。家人,、老師,、保育員態(tài)度一致,,不包辦替代。教育幼兒愛護(hù)物品,,養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣,。不斷提高幼兒的生活自理能力,。自己保管好自己的的衣物,,要保持整潔。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育,。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語,,如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”,,讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,,增強(qiáng)文明意識,。對于別人的幫助要說謝謝。不小心碰了別人時,,真心實(shí)意地給予道歉,除了說“對不起”,還需行為表示,。

(3)加強(qiáng)幼兒的友愛教育,提高幼兒的交往能力,。我們教育孩子要相互關(guān)心,、互相照顧;要學(xué)會謙讓,,學(xué)習(xí)商量語氣,,交換,、輪流,合作玩的方法,,好玩的玩具大家一起玩,學(xué)會說“我可以和你xx嗎?”,,學(xué)習(xí)和同伴、父母互相商量,,解決問題。

(4)繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法,不在過道上跑,。認(rèn)識一些交通,,危險性等標(biāo)志,。

(5)行為習(xí)慣的培養(yǎng),,不在教室的墻面和桌面亂涂,,要保持干凈。同時教育幼兒要與他人分享玩具,,愛護(hù)他人的玩具,、圖書等,。

(6)為了充分發(fā)揮幼兒的責(zé)任感,,我們設(shè)立了值日生,每周換一次,,每周評比“值日生明星”,,對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼兒表示認(rèn)可,。

1、以輪流的形式安排值日生,,加強(qiáng)值日生工作的指導(dǎo),形成為集體和為他人服務(wù)的意識,。

2,、結(jié)合“樹”主題活動,,讓幼兒學(xué)會做力所能及的事。

3,、以“圖書分享”的形式鼓勵每位幼兒帶自己喜歡的書豐富閱讀區(qū),,并建立閱讀區(qū)常規(guī),幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

4、學(xué)做值日生:學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,,理解分工合作的好處,能積極主動地做好餐前,、餐后的清潔、整理工作,。給小伙伴分發(fā)食品,,學(xué)會照顧別人。學(xué)習(xí)照顧班級的動植物角,。督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

十一月:

1,、通過開展活動讓幼兒了解自己,、同伴的優(yōu)點(diǎn),知道同伴之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,體驗(yàn)與同伴共處的樂趣,,建立良好的同伴關(guān)系,。

2、結(jié)合社會性活動“小熊請客”對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,。懂得做客、待客的一般禮儀,,會與他人分享,,能大膽、禮貌地與成人交往,。

3,、常規(guī)培養(yǎng):培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。

安靜愉快地進(jìn)餐,,坐姿自然。

正確使用餐具,,餐后收拾碗筷,,餐具輕拿輕放,。

逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,,細(xì)嚼慢咽,吃飯時不發(fā)出響聲,。不挑食,不剩飯菜,。養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈,、身上干凈、碗內(nèi)干凈,。

十二、一月:

1,、日常生活中觀察幼兒的著裝情況,指導(dǎo)幼兒學(xué)會整理自己的服裝,。在起床環(huán)節(jié)中與生活老師共同指導(dǎo)幼兒折疊被子,。

2,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),,充分調(diào)動幼兒參與體育活動的積極性,鼓勵幼兒堅持冬季體育鍛煉,,勇敢.不怕冷。

3,、初步了解圣誕、元旦節(jié)日的意義,,感受自己的成長,,體驗(yàn)節(jié)日的愉悅。

4,、結(jié)合“迎新年親子活動”,,鼓勵幼兒積極參與迎圣誕.新年活動,,自由大膽的表現(xiàn),,樂于用自己的作品創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使幼兒在活動中體驗(yàn)節(jié)日的愉悅和與同伴交往的樂趣,,增進(jìn)與父母的情感。

5,、結(jié)合即將到來的寒假、春節(jié),,開展有關(guān)做客,、待客的活動,使幼兒懂得做客,、待客的一般禮儀,,會與他人分享,,能大膽、禮貌地與成人交往,。

6、常規(guī)培養(yǎng):培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,。

7,、安靜就寢,睡姿正確,,不蒙頭睡覺。

8,、生病時愿意接受治療并能注意休息。

9,、學(xué)習(xí)獨(dú)立,、有序地穿脫衣褲,、鞋襪,。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方,,正確區(qū)分左右鞋,,會穿好鞋,。

10,、學(xué)習(xí)整理床上用品。

三月份:

講文明,、講禮貌、尊敬長輩,,主動向長輩問好,。會用“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語,不說臟話,。

開展愛媽媽主題教育活動,。

愛護(hù)幼兒園的一草一木,。

不打人不罵人,能和小朋友友好相處,。

措施:

利用節(jié)日對幼兒進(jìn)行德育教育,,如:“三八”節(jié)開展愛媽媽系列活動,?!?.12”植樹節(jié),向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,。利用“文明禮貌月”讓幼兒學(xué)著為別人作一件好事。

把德育活動教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié),。如利用來園游戲,學(xué)習(xí)勞動,、娛樂和日常各個環(huán)節(jié)。

將德育教育貫穿在與同伴以及與成人的各種交往之中,。

四月份:

不拿別人的東西。拾到東西交給成人,,知錯就改。

關(guān)心集體,愛惜糧食,,不挑食,。

愛護(hù)圖書,、玩具、用具,。

講衛(wèi)生,、勤洗澡換衣,。常剪指甲,。

措施:

密切聯(lián)系家長,,家園一致共同進(jìn)行德育教育。

利用宣傳欄,、家園窗宣傳一些好方法好經(jīng)驗(yàn),。

將德育貫穿與一日生活各個環(huán)節(jié)中,。

五月份:

熱愛勞動,,自己的事自己做,,愿意為同伴和集體服務(wù),。

衣著樸素、大方,,不挑穿戴。

在集體面前態(tài)度大方,,做事勇敢,、性格開朗,。

珍惜自己和別人的勞動成果,學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品,。

措施:

教師以身作則,,嚴(yán)己律己,。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境,,提供機(jī)會舉行競賽,。

六月份:

愛幼兒園,愛老師,、友愛同伴。

遇到困難,,能動腦筋想辦法,學(xué)會協(xié)商解決問題,。

正確對待成敗,不怕苦,不怕累,,不氣餒,堅持到底,。

措施:

利用文學(xué)作品,進(jìn)行德育教育,,如“十兄弟”“葫蘆娃”等。

利用游戲活動對幼兒進(jìn)行德育教育,。

利用幼兒素質(zhì)評價表,,對幼兒進(jìn)行德育測評。檢測幼兒教育效果,??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),。

利用教研學(xué)習(xí),,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,與其他教師共同探討好的學(xué)習(xí)方法,原則途徑,,交流好的教育經(jīng)驗(yàn),。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇二

在不知不覺中,,新的一學(xué)期又開始了。幼兒是祖國的希望,,他們應(yīng)有廣闊的胸懷,知天下事,,有較高的道德標(biāo)準(zhǔn)。就幼兒園而言,,德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng),、愛集體,、愛科學(xué),、愛勞動,培養(yǎng)幼兒誠實(shí),、勇敢,、不怕困難等良好品質(zhì),,而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會共處,、學(xué)會同情、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會競爭,、學(xué)會分清是非、正確處理各種矛盾,,形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律,,具有集體主義精神的良好行為品德,,只有這樣,,才能順應(yīng)時代發(fā)展?;诘掠逃闹匾?,我們更應(yīng)該做好德育工作。

幼兒從早晨來園開始,,我們就注意在各個活動環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行品德教育:如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動向家長,、老師其他幼兒問好,通過這些活動的開展來培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識和社會交往能力;每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)弟子規(guī),,通過講故事,、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒懂得如何做誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的好孩子;在組織喝水的時候,,我們教育幼兒要排隊接水,不推擠,,不浪費(fèi)水;在進(jìn)行區(qū)域活動時,,讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、與人合作;在戶外活動前,,孩子們會隨時把院中地上的垃圾撿起;我們抓住每一個機(jī)會培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自理習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,、交往合作習(xí)慣,。總之,,通過我們的努力,,增加了幼兒對道德理解和體驗(yàn),,培養(yǎng)了幼兒的社會責(zé)任感。

1,、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事,,在活動時間講給老師聽,老師在傾聽的過程中對幼兒進(jìn)行教育,,以聊天的形式以問問題的方式幫幼兒分析,,例如;關(guān)心生病的父母,問他們自己生病會有什么感覺,,心情怎么樣,,會想些什么?媽媽生病會如何,心情怎么樣,,會想些什么?并鼓勵幼兒平時碰到就付諸行動,,對幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化。

2,、讓孩子扮演別人,從而能從他人的立場分析問題,,處理問題,,體驗(yàn)別人的情感,了解別人的需求和感受,。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù),,小新和爸爸認(rèn)為很簡單,所以隨意弄臟媽媽的勞動成果,,于是媽媽讓自己休息一天,,讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù)。在勞動中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦,,從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動成果了,。

3、與家長密切配合,,要有一致性,,經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。并以身作則,,共同為幼兒樹立正確的學(xué)習(xí)榜樣,。

幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素,幼兒園中“時時有德育,,處處有德育,。”在教學(xué)活動中,,教師首先要樹立德育滲透意識,,不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會,,發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因?yàn)榉e極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認(rèn)識過程積極化,,沒有情感色彩的認(rèn)知,便是僵死的,,沒有生命力的,,沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此,,在掌握本學(xué)科教育要求的同時,,熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì),使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,,結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解,、滲透到學(xué)期、月,、日及各個活動的具體計劃中去,,并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動,布置環(huán)境,,使之有明確的目的性,、計劃性。

從幼兒心理學(xué)的角度來看,,愛模仿是幼兒的年齡特點(diǎn),,常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此,我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外,,還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境,,特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié),、協(xié)作,,教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事,都成為幼兒的良好榜樣,。

第二,,師生共同參加活動,以教師的積極性,、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,,

第三,凡是要求幼兒做到的,,自己首先做到,,一言一行,做幼兒的表率,。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇三

一,、具體目標(biāo):

1 ,、積極參加集體活動,樂意為集體和他人做好事,,努力完成分配給自己的任務(wù),。關(guān)心班上的事,愛護(hù)幼兒園的玩具,、圖書,、用具。初步懂得互相關(guān)心,、互相幫助的道理,,知道自己是集體中的一員,有集體意識,。

2 ,、了解父母和周圍成人的勞動,知道勞動是光榮的,,喜愛,、尊敬為自己服務(wù)的人,學(xué)會自己的事情自己做,,樂意做值日生工作,。會照顧自然角,整理玩具,,會分放碗筷。尊重成人勞動,,不挑食,、不挑穿、愛惜糧食,、衣物,。

3 、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。喜歡和尊敬國旗。知道中國的名稱,,為自己是中國人而感到高興,。喜愛民間節(jié)日和活動,喜愛民族文化,,了解我國首都及主要的城市,、特產(chǎn)和少數(shù)民族。

4 ,、積極參加各項活動,,能自己選擇活動內(nèi)容,,參加游戲和活動時熱情高,思維活躍,,喜歡提問,,在老師的幫助下,能解決活動和游戲中的困難,,有規(guī)則意識,。在成人的提醒和督促下,努力完成自己的任務(wù),。了解一年四季的變化,,觀察四季植物的生長。

5 ,、注意保持口腔衛(wèi)生,,掌握正確的刷牙方法。勤洗澡,、勤換衣服,,注意保持衣服的整潔,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

6 ,、能與同伴友好相處,不打人罵人,,不故意擾亂別人,,在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛、互助,、謙讓,。

7 、明確本班,、本園各項集體規(guī)則,,知道自己是集體中一員,應(yīng)該遵守集體規(guī)則,。

8 ,、活潑開朗,愛說愛唱,,能保持愉快的心境,。能與他人共同分享喜悅,受到表揚(yáng)時感到愉快,,受到批評時感到羞愧,。喜愛、關(guān)心自己的家長、老師和同伴,,對他人的痛苦,、困難和不幸能表示同情。

九月份:

1 ,、知道中國的全稱,,為自己是中國人而感到高興;喜歡并尊敬國旗,,升旗時能立正,,高唱國歌。知道首都和重要的節(jié)日,、紀(jì)念日,。

2 、知道自己的班級,、幼兒園,。

3 、會有禮貌地稱呼和自己接近的人,,說話和氣大方,。會正確使用常用的禮貌用語。

4 ,、知道本班,、本園的各項活動規(guī)則,能努力遵守規(guī)則,。能按信號行動,,聽從指揮。

5 ,、按時上幼兒園,,不隨便缺席。

6 ,、會用筷子吃飯,不偏食,,不貪吃零食,,能獨(dú)立有序地穿脫衣服鞋襪,能自理大小便,,按時睡覺,,按時起床。

十月份:

1 ,、知道自己的家在懷化,,知道懷化的一些游樂場所。

2 、尊重父母,、老師,。

3 、會有禮貌地做小客人,,不經(jīng)允許不亂翻別人的東西,。

4 、能遵守交通規(guī)則,,注意公共場所衛(wèi)生,。

5 、保持積極的情緒,,不經(jīng)常發(fā)脾氣,。

十一月份:

1 、積極參加班級的集體活動,,樂意為集體和他人做好事,。

2 、樂意做值日生工作,,會照顧自然角,,擦桌椅,整理玩具,、圖書,、疊被子,分放碗筷等,。

3 ,、積極參加學(xué)習(xí)活動,能自己選擇活動內(nèi)容,,上課游戲時熱情高,,思維活躍。

4 ,、敢于向成人說出自己的想法,、要求,能聽從成人提醒和勸告,。喜歡參加有一定難度,、有競賽性的活動,失敗時不灰心,。

十二月份:

1 ,、愛護(hù)班上的玩具、圖書和用具,。

3 ,、珍惜成人勞動成果,,愛惜糧食、衣物,。

4 ,、喜歡洗澡,注意服裝整潔,。養(yǎng)成勤洗手多喝水的習(xí)慣,。注意不在光線過強(qiáng)、過暗處看書,、畫畫,。

一月份:

1 、與同伴能友好相處,,不打人不罵人,,在游戲中能初步做到友愛、互助,、謙讓,。

2 、學(xué)習(xí)時較專心,,有規(guī)則意識,,在老師的幫助下,能解決活動中的困難,,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3 、生病時愿意接受治療,。不亂開電器,、煤氣、不玩火,。能說出家庭地址,、電話、父母姓名,,不獨(dú)自上街,,外出時不亂跑。

4 ,、能在成人幫助下進(jìn)行自我評價,,為自己取得的成績感到高興,能按成人的要求克服,、改正自己的缺點(diǎn),愿意向別人學(xué)習(xí),,喜歡交朋友,。

5 ,、對新鮮事物有好奇心,喜歡問為什么,。有一定的想象力和記憶能力,。喜歡小動物,關(guān)心它們的成長,。

1 ,、利用每天的晨間談話時間,對幼兒進(jìn)行德育教育,。

2 ,、把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,并滲透幼兒一日活動中,,充分發(fā)揮各種教育手段的作用,。

3 、根據(jù)幼兒生理與心理的特點(diǎn),,結(jié)合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇四

在不知不覺中,新的一學(xué)期又開始了,。幼兒是祖國的希望,,他們應(yīng)有廣闊的胸懷,知天下事,,有較高的道德標(biāo)準(zhǔn),。就幼兒園而言,德育教育已不再是單純地對幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體、愛科學(xué),、愛勞動,,培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢,、不怕困難等良好品質(zhì),,而應(yīng)該進(jìn)一步幫助孩子學(xué)會共處、學(xué)會同情,、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會競爭、學(xué)會分清是非,、正確處理各種矛盾,,形成互相協(xié)作、嚴(yán)守紀(jì)律,,具有集體主義精神的良好行為品德,,只有這樣,,才能順應(yīng)時代發(fā)展?;诘掠逃闹匾?,我們更應(yīng)該做好德育工作。

幼兒從早晨來園開始,,我們就注意在各個活動環(huán)節(jié)對幼兒進(jìn)行品德教育:如讓幼兒每天在上學(xué)和放學(xué)主動向家長,、老師其他幼兒問好,通過這些活動的開展來培養(yǎng)幼兒講文明懂禮貌的意識和社會交往能力,;每天都帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí),,通過講故事、總結(jié)本班好人好事等內(nèi)容對幼兒進(jìn)行教育,,使幼兒懂得如何做誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的好孩子;在組織喝水的時候,,我們教育幼兒要排隊接水,,不推擠,不浪費(fèi)水,;在進(jìn)行區(qū)域活動時,,讓幼兒懂得團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、與人合作,;在戶外活動前,孩子們會隨時把院中地上的垃圾撿起,;我們抓住每一個機(jī)會培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自理習(xí)慣,、文明禮貌習(xí)慣、交往合作習(xí)慣,??傊ㄟ^我們的努力,,增加了幼兒對道德理解和體驗(yàn),,培養(yǎng)了幼兒的社會責(zé)任感。

1,、讓幼兒仔細(xì)觀察生活中的事,,在活動時間講給老師聽,老師在傾聽的過程中對幼兒進(jìn)行教育,,以聊天的形式以問問題的方式幫幼兒分析,,例如,;關(guān)心生病的父母,問他們自己生病會有什么感覺,,心情怎么樣,會想些什么,?媽媽生病會如何,,心情怎么樣,會想些什么,?并鼓勵幼兒平時碰到就付諸行動,,對幼兒做的好的行為給予強(qiáng)化。

2,、讓孩子扮演別人,,從而能從他人的立場分析問題,處理問題,,體驗(yàn)別人的情感,,了解別人的需求和感受。例如蠟筆小新中媽媽在家忙家務(wù),,小新和爸爸認(rèn)為很簡單,,所以隨意弄臟媽媽的勞動成果,于是媽媽讓自己休息一天,,讓他們父子倆負(fù)責(zé)家務(wù),。在勞動中小新和爸爸才了解媽媽的辛苦,從而在也不隨便糟蹋媽媽的勞動成果了,。

3,、與家長密切配合,要有一致性,,經(jīng)常進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),。并以身作則,共同為幼兒樹立正確的學(xué)習(xí)榜樣,。

幼兒園中班德育工作總結(jié)幼兒園中班德育工作總結(jié)上學(xué)期篇五

1 ,、積極參加集體活動,樂意為集體和他人做好事,,努力完成分配給自己的任務(wù),。關(guān)心班上的事,愛護(hù)幼兒園的玩具,、圖書,、用具。初步懂得互相關(guān)心,、互相幫助的道理,,知道自己是集體中的一員,,有集體意識。

2 ,、了解父母和周圍成人的勞動,,知道勞動是光榮的,喜愛,、尊敬為自己服務(wù)的人,,學(xué)會自己的事情自己做,樂意做值日生工作,。會照顧自然角,,整理玩具,會分放碗筷,。尊重成人勞動,,不挑食、不挑穿,、愛惜糧食,、衣物。

3 ,、知道自己的家鄉(xiāng)是懷化,,愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。喜歡和尊敬國旗,。知道中國的名稱,,為自己是中國人而感到高興。喜愛民間節(jié)日和活動,,喜愛民族文化,,了解我國首都及主要的城市、特產(chǎn)和少數(shù)民族,。

4 ,、積極參加各項活動,能自己選擇活動內(nèi)容,,參加游戲和活動時熱情高,,思維活躍,喜歡提問,,在老師的幫助下,,能解決活動和游戲中的困難,有規(guī)則意識,。在成人的提醒和督促下,,努力完成自己的任務(wù)。了解一年四季的變化,觀察四季植物的生長,。

5 ,、注意保持口腔衛(wèi)生,掌握正確的刷牙方法,。勤洗澡,、勤換衣服,注意保持衣服的整潔,,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

6 、能與同伴友好相處,,不打人罵人,不故意擾亂別人,,在游戲和日常生活中能初步做到團(tuán)結(jié)友愛,、互助、謙讓,。

7 ,、明確本班、本園各項集體規(guī)則,,知道自己是集體中一員,,應(yīng)該遵守集體規(guī)則。

8 ,、活潑開朗,,愛說愛唱,能保持愉快的心境,。能與他人共同分享喜悅,,受到表揚(yáng)時感到愉快,受到批評時感到羞愧,。喜愛,、關(guān)心自己的家長、老師和同伴,,對他人的痛苦,、困難和不幸能表示同情。

九月份:

1 ,、知道中國的全稱,,為自己是中國人而感到高興;喜歡并尊敬國旗,,升旗時能立正,,高唱國歌。知道首都和重要的節(jié)日、紀(jì)念日,。

2 ,、知道自己的班級、幼兒園,。

3 ,、會有禮貌地稱呼和自己接近的人,說話和氣大方,。會正確使用常用的禮貌用語,。

4 、知道本班,、本園的各項活動規(guī)則,,能努力遵守規(guī)則。能按信號行動,,聽從指揮,。

5 、按時上幼兒園,,不隨便缺席,。

6 、會用筷子吃飯,,不偏食,,不貪吃零食,能獨(dú)立有序地穿脫衣服鞋襪,,能自理大小便,,按時睡覺,按時起床,。

十月份:

1 ,、知道自己的家在懷化,知道懷化的一些游樂場所,。

2 ,、尊重父母、老師,。

3 ,、會有禮貌地做小客人,不經(jīng)允許不亂翻別人的東西,。

4 ,、能遵守交通規(guī)則,注意公共場所衛(wèi)生,。

5 ,、保持積極的情緒,不經(jīng)常發(fā)脾氣。

十一月份:

1 ,、積極參加班級的集體活動,,樂意為集體和他人做好事。

2 ,、樂意做值日生工作,會照顧自然角,,擦桌椅,,整理玩具、圖書,、疊被子,,分放碗筷等。

3 ,、積極參加學(xué)習(xí)活動,,能自己選擇活動內(nèi)容,上課游戲時熱情高,,思維活躍。

4 ,、敢于向成人說出自己的想法,、要求,,能聽從成人提醒和勸告,。喜歡參加有一定難度,、有競賽性的活動,,失敗時不灰心。

十二月份:

1 ,、愛護(hù)班上的玩具,、圖書和用具。

3 ,、珍惜成人勞動成果,愛惜糧食,、衣物,。

4 、喜歡洗澡,注意服裝整潔,。養(yǎng)成勤洗手多喝水的習(xí)慣,。注意不在光線過強(qiáng)、過暗處看書,、畫畫,。

一月份:

1 、與同伴能友好相處,,不打人不罵人,,在游戲中能初步做到友愛、互助,、謙讓,。

2 、學(xué)習(xí)時較專心,,有規(guī)則意識,,在老師的幫助下,能解決活動中的困難,,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

3 、生病時愿意接受治療,。不亂開電器,、煤氣、不玩火,。能說出家庭地址,、電話、父母姓名,,不獨(dú)自上街,,外出時不亂跑。

4 ,、能在成人幫助下進(jìn)行自我評價,,為自己取得的成績感到高興,能按成人的要求克服,、改正自己的缺點(diǎn),,愿意向別人學(xué)習(xí),喜歡交朋友,。

5 ,、對新鮮事物有好奇心,喜歡問為什么,。有一定的想象力和記憶能力,。喜歡小動物,,關(guān)心它們的成長。

三,、具體措施:

1 ,、利用每天的晨間談話時間,對幼兒進(jìn)行德育教育,。

2 ,、把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,并滲透幼兒一日活動中,,充分發(fā)揮各種教育手段的作用,。

3 、根據(jù)幼兒生理與心理的特點(diǎn),,結(jié)合季節(jié)的變化為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。

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