時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇一

初三(三)班是我新接手的一個班,，班級學(xué)生來源復(fù)雜，有留級生,、復(fù)讀生,、應(yīng)屆生，學(xué)生以應(yīng)屆生為主,，年級綜合實力排名居上游;班級學(xué)生思維活躍,，學(xué)生潛力較大;組織紀(jì)律比較渙散;空巢學(xué)生、父母離異情況普遍,。

二,、師資配配

語文：某某 數(shù)學(xué)：某某 英語：某某

政治：某某歷史：某某 地理：某某

物理：某某化學(xué)：某某 生物：某某

師資力量雄厚，都是帶過多年畢業(yè)班的把關(guān)老師,。絕大多數(shù)是教研組長或?qū)W科帶頭人,。

三、指導(dǎo)思想

以德育為首認(rèn)真抓好學(xué)生思想道德建設(shè);逐兩頭,，抓中間,，嚴(yán)格控制學(xué)生成績兩極分化的局面;抓好學(xué)生穩(wěn)定工作,，避免學(xué)生流失;加大宣傳力度，大力開展安全教育,，排除安全隱患,，堅決杜絕安全事故發(fā)生。

四,、具體安排

1,、開學(xué)進行收心教育，上好收心第一課,。班主任作好自我介紹,，把qq、博客告訴學(xué)生以便學(xué)生進入個人空間,，了解班主任的教學(xué)理念,、教學(xué)設(shè)想、教師動態(tài)等,，造好花名冊(姓名,、性別、父母姓名,、家庭詳細(xì)住址,、興趣愛好、聯(lián)系電話,、qq號),。

2、8月28日,，全面清潔大掃除,，搞好班級文化建設(shè);

3、第一周星期四德育例會,，學(xué)生上講臺作一分鐘自我介紹;

4,、組織學(xué)生自查，開展批評和自我批評;

5,、針對四次考試：學(xué)校第一次質(zhì)檢,、期中考試、市第一次次質(zhì)檢,、期末考試情況,，認(rèn)真組織學(xué)生、老師進行質(zhì)量分析,，開好“科任教師聯(lián)系會”“優(yōu)秀學(xué)生授獎會(希望之星,、進步之星、文明之星,、單科明星)”;辦好四期期彩噴光榮榜;

6,、組織學(xué)生與兄弟班級開展籃球友誼賽或拔河比賽;

7,、期中考試后組織詩歌朗誦比賽或演講比賽;

8、教師節(jié),、中秋節(jié)布置學(xué)生自編短信慰問老師節(jié)日快樂,，對優(yōu)秀短信給予獎勵;

9、國慶60周年,，布置學(xué)生辦一期圖文并茂的手抄報或電子小報,，對優(yōu)秀報紙給予獎勵;

10、做好期中,、期末優(yōu)秀學(xué)生評比工作;

11,、定期家訪;

12,、組織召開班干部會議,，使管理落到實處，

五,、日常工作

1,、晨讀前訓(xùn)話5分鐘;

2、英語小組長晨讀領(lǐng)讀;

3,、今日快訊1—3條通報;

4,、晚自習(xí)前1-2分鐘小結(jié);

5、處理偶發(fā)事件;

6,、有針對性找1-2人談話,。

六、近期目標(biāo)

1,、做好學(xué)籍穩(wěn)定工作,，防止學(xué)生外流;

2、做好差生轉(zhuǎn)化工作;

3,、緊密配合科任教師上好第一節(jié)見面課;

4,、召開班委會擴大會議了解班級情況;

5、開好第一場科任教師聯(lián)系會,。

七,、長遠目標(biāo)

緊密配合科任教師認(rèn)真帶好班級，不負(fù)學(xué)校重托,，完成學(xué)校下達的中考指標(biāo)任務(wù),，爭取明年開開心心的旅游。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇二

九年級,，是初中的關(guān)鍵一年,，為實現(xiàn)“培養(yǎng)有夢想、有信心,、有毅力,、有干勁,、講禮貌、守紀(jì)律的畢業(yè)生,，學(xué)生能夠考上夢想的高中”的總目標(biāo),，在進取落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)九(2)班的具體情景及畢業(yè)年級的特殊性,，制定本工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想

1,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，健全學(xué)生人格

學(xué)生是個有血有肉的人，他們不是機器,，不是模具,，他們不僅僅屬于學(xué)校，他們還屬于家庭,、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅僅要完成升學(xué)任務(wù)，我們還要塑造學(xué)生的人格;不僅僅要對此刻負(fù)責(zé),，還要對將來負(fù)責(zé),。我們對待學(xué)生不僅僅要注重成績，更要注重他們的思想品質(zhì);不僅僅要注重本事的提高,，還要注重學(xué)生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成,。尤其是我們這個學(xué)校，大批的借讀生,，來自全國各地,，風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有很大的不一樣,，在對待學(xué)生上,，更是應(yīng)當(dāng)以思想品德為主，以學(xué)習(xí)成績?yōu)檩o,。所以,，我們對待學(xué)生，尤其是后進生,，應(yīng)當(dāng)傾注真情,，而不能予以歧視或忽視2、換位思考,，正確引導(dǎo)

學(xué)生是活生生的人,。他們有思想，有感情，有自我的道德標(biāo)準(zhǔn),。我們在處理孩子問題時,，不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心境沮喪時,，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進,。

3、拿起表揚的武器

哲學(xué)家詹姆士說過“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學(xué)生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者,，不妨拿起表揚的武器,，讓學(xué)生多一點自信，少一點自卑,，使學(xué)生能更好地溶入到班級生活中,，使班級管理工作更加簡便、有序地進行,。

4,、注意加強對后進生的教育工作

后進生，常是很多人歧視的對象,，教師嘆氣,，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自我也搖頭,，由于學(xué)習(xí)成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應(yīng)當(dāng)尊重,、熱愛、理解學(xué)生,。我們明白：無論孩子多差,，他也必須擁有自我的特長。也許我們無法幫忙一個孩子提高成績，可是我們能夠設(shè)法幫忙一個孩子克服他自我的缺點,，幫忙他樹立人生的自信,，讓他盡可能多學(xué)一點，少浪費一點時間,。

5,、經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系

家長評論學(xué)校從班主任開始,，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大,。他認(rèn)可你,、反感你，他都會到處替你宣傳,。所以,，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事,，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注,。

二、班級目標(biāo)：

1,、加大班級管理力度,，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力,，提高學(xué)生競爭力,。

2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,，并且有信心,、有毅力、有干勁去實現(xiàn)夢想,。

3,、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作,。

三,、工作重點：

1.加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范,。

2.定目標(biāo),，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學(xué)生心理輔導(dǎo),。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學(xué)生及時充電,。

四、具體措施：

1.加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風(fēng),，促進學(xué)風(fēng)

遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)提高的重要保證，良好班風(fēng)是團體更具競爭力的基礎(chǔ),。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使八班團體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學(xué)生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,，及時進行心理輔導(dǎo),。

(3)加大早讀課和自習(xí)課的管理力度，嚴(yán)格要求做到“不亂講話,，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

2.以中考為目標(biāo),，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，提高整體競爭力，促進班風(fēng)

(1)嚴(yán)肅班級紀(jì)律,。加強課間紀(jì)律,、自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律,、就餐紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,，注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),，禮貌禮貌,。

(2)加強思想教育，明確本學(xué)期學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。在班級廣泛開展“我為誰學(xué)”,、“要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,，幫忙學(xué)生清楚目前學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,，為明年的中考打好基礎(chǔ),。

(3)加強對學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。堅決杜絕抄襲作業(yè),，考試作弊等不良現(xiàn)象,，在班級深入開展“我談學(xué)習(xí)”活動，讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方法,，教師予以不斷的指導(dǎo)，爭取讓學(xué)生在簡便,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自我學(xué)習(xí)的方式方法,。

(4)樹立目標(biāo)，開展競爭,。讓每位同學(xué)為自我合理定位,，為自我樹一個榜樣，樹一個競爭對手,，幫忙學(xué)生創(chuàng)造競爭給予,，幫忙學(xué)生供給自我展現(xiàn)的舞臺，并督促他們完成自我超越,。同時以學(xué)校開展的a,、b班制度為鍥機，進一步培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，從而促進學(xué)生思想,、成績雙豐收。

(5)注意促進中間層學(xué)生的正常發(fā)展,。中等生是班級學(xué)生的大多數(shù),，上等生的起點太高，他們達不到,。中等生大多踏實,、上進，以他們?yōu)橹黧w構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易,。

(6)開展“一幫一”學(xué)習(xí)互助小組工作,。實行班干、團員,、后進生結(jié)對子,，每名班干,、團員負(fù)責(zé)一名后進生，全面輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí),，堅持每一天與他們談心一次,，幫忙他們克服困難，走出迷惘和困惑,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

經(jīng)過兩年的努力，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)習(xí)方法的積累上已經(jīng)取得一些成績,，但應(yīng)對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng),。如不能合理安排時間,，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí),、差缺補漏,，不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。所以,，本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)效率,。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等,。

①課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

主要做三項工作：

第一，各科任教師和值日班干一齊抓好課前準(zhǔn)備,。

第二,，結(jié)合各科實際，課堂上要求學(xué)生對對有疑問,、重點,、易錯題、補充題等等做好筆記,。

第三，學(xué)會自我提醒,，學(xué)生間互相提醒,，防止走神發(fā)呆，杜絕不專心聽講,，保證每節(jié)課都有收獲,。

②自習(xí)習(xí)慣,。

主要是三方面的工作：

第一，督促學(xué)生利用好自習(xí)課,。安排好每節(jié)自習(xí)課的學(xué)習(xí)資料,。嚴(yán)格做到“不亂講話，不準(zhǔn)串位,，嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”,。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,，提高學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣,。

第二，引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間,。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

第三，培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣,。擴大知識面,，掌握更多更好的方法。

(3)加強和科任教師聯(lián)系,，做好培優(yōu)補差工作,。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情景，針對學(xué)生具體情景制定措施,，幫忙學(xué)生排除思想,、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成績,。

(4)樹立學(xué)習(xí)典型,。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型,。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、相互學(xué)習(xí),、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4,、搞好學(xué)習(xí)活動,，豐富學(xué)習(xí)生活，增強學(xué)生競爭意識,，促進班級活力,，開拓學(xué)生知識視野。

5.加強學(xué)生體育鍛煉,，大力抓好兩操,。體育力爭出好成績,。對體育特困戶，班主任和體育教師一齊設(shè)法幫忙其解決困難,。(本工作貫穿整一學(xué)年,，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。)

5.加強心理輔導(dǎo),，做好青春期教育,。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生交流,。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,，及時解決學(xué)生矛盾。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇三

九年級是關(guān)鍵的一年,，為了讓學(xué)生能夠考上夢想的高中,，本學(xué)期我將不遺余力的做好我的本職工作，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的重托,。在進取落實學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，根據(jù)本班的具體情景及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

一,、工作目標(biāo)

1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、全面了解學(xué)生,，努力幫忙學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率,。

3、進取調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和培養(yǎng)良好的競爭意識,，努力構(gòu)成扎實,，競爭，拼搏,，進取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

4,、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排,，平衡各科發(fā)展，幫忙學(xué)生全面提高成績,。

5,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對待生活中的人和事,。

二,、工作要點

(一)加強班風(fēng)建設(shè)

1、加強思想教育,，提高思想覺悟水準(zhǔn),。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí),，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進行：

夢想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),，人生的大目標(biāo)。

態(tài)度教育-----敢于吃苦,，敢于拼搏(經(jīng)過學(xué)習(xí)我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與進取性)。

典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊

信心教育-----相信自我必須能行,，為自我的人生作最終的拼搏。

2,、加強規(guī)范訓(xùn)練,，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽,，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)當(dāng)會,，凡是做過的題都應(yīng)當(dāng)對,，凡是要求記住的都應(yīng)當(dāng)牢記在心。努力做到五清：堂堂清,、日日清,、周周清、月月清,。不留疑點,，不留死角，切實打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅僅堅持一周,、一月,、一學(xué)期,，以至一向堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,。加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐本事的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一齊確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班,、團活動、學(xué)校文化活動,、社會實踐活動等,。

4、營造向上氛圍

(1)制定班級公約,、班風(fēng),，給自我班級、小組取個新名字等,。

(2)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織本事和職責(zé)心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，供給顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸構(gòu)成自理自治本事,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

(1)定期召開班干部會議,，大力開展經(jīng)驗交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻精神,，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平,，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人,。

(3)精心培養(yǎng)班干部。第一,，幫忙干部樹立威信;第二,，鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求干部在知識、本事上取得更大提高,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,。

6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。

(2)結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標(biāo),，并制定學(xué)習(xí)計劃,。

(3)采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績;為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自我的弱勢學(xué)科與強項的發(fā)展動態(tài),。

(4)經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情景,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景;經(jīng)過每一天的語文外語基礎(chǔ)測試,，強化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握;經(jīng)過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(二)營造備考氛圍

1,、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不一樣階段的演講主題,，“感受初三”,、“愛上初三”、“贏得初三”等,，既給學(xué)生吐露心聲的機會,，又在班級構(gòu)成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用,。

2,、在不一樣階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初結(jié)合上期考試成績分析,，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”……幫忙學(xué)生盡早進入緊張的備考狀態(tài),。

(三)確保四項重點

1、加強班級管理,，

班主任和課任教師統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃,、短安排,，扎扎實實開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會,，商議討論本學(xué)期的工作重點和要解決的問題,，做到月月有目標(biāo)，科科有對策,。同時,，開好每周一次的主題班會。要讓學(xué)生成為班會的主人,，各抒己見,，暢所欲言地提出班級一周出現(xiàn)的問題，并暢談解決問題的措施,，讓下周工作有一個好的開端,。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚與批評的尺度,，使班會在一個良好的氛圍中進行,。

2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作,。

班級工作要細(xì)化到每一個人,，細(xì)心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心,、多指導(dǎo),，對后進生多關(guān)心、多鼓勵,。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的進取性,，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時強調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動,，成立學(xué)習(xí)小組,，開展一幫一活動，促進班級整體水平的提高,，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí),，在“競爭”中提高,。

3、重點抓好兩類學(xué)生,。鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同提高;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級構(gòu)成整體優(yōu)勢,。

4、加強家校聯(lián)系,，與家長聯(lián)手給孩子一個完美的明天,。

結(jié)合期中、期末考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情景作到心中有數(shù),。充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作,。

作為班主任,，自我更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自我的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，在學(xué)校政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,，實施愛的教育,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇四

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期，也是班主任班級管理的重頭戲,，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重，根據(jù)本班特點,，特制定以下措施,。

一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,。通過開展主題班會。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任、科任教師,、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管,、全面提高地局面,。

其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策,，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念,。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、加強班級管理，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心,。

五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí),，“努力才會成功，放棄只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。

3、建立自律小組,，量化打分并公告,，

4、樹立典型,，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習(xí)慣較差的分批腹中,，各個擊破,，多談心，及時鼓勵,，讓其不擾亂,，盡力學(xué)，不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為“亮點生”,。

六,、加強與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

初三班主任工作計劃 初三班主任工作計劃下學(xué)期篇五

初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,，也是班主任班級管理的重頭戲，這學(xué)期時間短,、任務(wù)重,，根據(jù)本班特點，特制定以下措施,。

一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確努力方向。

二,、鼓舞學(xué)生樹立信心

在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏補缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,，戰(zhàn)勝困難,。

三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

在這段時期中,，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,，讓他們明確“7-1=0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候，班主任應(yīng)顧全大局,，以身作則,，同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。

另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線。

四,、加強班級管理,，注意常規(guī)

一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。

五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：

1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功,，放棄只有失敗”

2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護自己的面子,，學(xué)會維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊,。

3,、建立自律小組，量化打分并公告,，

4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”,。

六、加強與家長聯(lián)系

出現(xiàn)問題好及時通報,，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考,。

七,、各月份具體工作

(一)二月份

1、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作：檢查寒假作業(yè),，發(fā)放新書,，打掃衛(wèi)生，布置教室環(huán)境,，出好第一期黑板報,、寒假工作總結(jié)等。

2,、行為規(guī)范教育(一)：以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實施,。

3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度,，完善班級管理,。

4、召開班干部第一次例會,，總結(jié)上學(xué)期工作,，指出不足，提出改進,，明確職責(zé),，以身作則，切實有效地發(fā)揮表率作用,。

5,、根據(jù)學(xué)校要求，制定班級各項規(guī)章制度,。

(二)三月份

1.“敬業(yè)自強——學(xué)會自信，圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動,，做好畢業(yè)生體檢等工作,。

2.3.5學(xué)雷鋒，提倡學(xué)生學(xué)雷鋒,，做好事,。

3.“三八”婦女節(jié),，提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事，送一份祝福,，并將此過程記錄下來,，在班中進行交流反饋，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識,。

4.行為規(guī)范教育(二)：勤奮學(xué)習(xí),，獨立完成作業(yè)，提高作業(yè)和練習(xí)的實效性,。

5.抓好體育訓(xùn)練,，迎接體育中考

(三)四月份

1.行為規(guī)范教育(三)：互幫互助，不畏困難,，掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎,。

2.開好模擬考前家長會和填報志愿的說明工作，加強家校溝通,。

3.做好模擬考復(fù)習(xí)動員和考試工作,。

4.做好體育加試工作。

(四)五月份

1.行為規(guī)范教育(四)：樹立信心,，做好考前復(fù)習(xí),，打好人生第一仗。

2.幫助學(xué)生填報好中考志愿,。

3.寫好學(xué)生評語,，完成各項評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作,。

(五)六月份

1.做好中考前動員,、復(fù)習(xí)與考試工作。

2.完成學(xué)期結(jié)束前各項評比工作,、總結(jié)工作,。