演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

平安暑假演講稿篇一

2,、通過討論，認識生活中的一些常見的提示標志,，理解它的用途,。

3、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。

：一段幼兒在家活動的視頻、安全標志若干,。

2,、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假,，暑：就是熱的意思,。

1、師：暑假就要來臨,，在暑假里你們想做些什么事情呢,？

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。

3,、師：那么在暑假里,，有哪些事情是不可以做的呢？

4,、教師播放幼兒在家危險活動視頻,。

師小結：在家里一定要注意，除了注意桌子,、等著的尖尖角,，還要特別注意插頭插座，千萬不能用手去觸摸,，在雷雨交加的時候,，不要看電視、玩電腦,。

1,、如果小朋友很熱，想去游泳,，那你能不能一個人或和小伙伴到河里去游泳,。

2、不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體,。

3,、夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩,，要保護自己的皮膚,。

4、吃冷飲時,，不能一下子吃得太多,，不然會引起肚子痛，影響身體健康,。

5,、吃西瓜時，要把瓜洗干凈,，請爸爸媽媽切好西瓜,，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上,，另外，不可亂扔西瓜皮,。

6,、獨自在家時不要讓陌生人進來,，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

7,、出外與家人走散了,，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等,。

師：暑假在家一定要注意安全,，學會保護自己，過一個愉快的暑假,！

平安暑假演講稿篇二

同學們：

大家好,！一年一度的暑假馬上就要開始了，我們高興之余不忘平安,。每年暑假前后是中小同學平安事故,，尤其是溺水事故和交通平安事故的多發(fā)期。據(jù)統(tǒng)計,，06年暑期,，我市有10名同學溺水死亡；07年暑期,，有14人溺水死亡,，3人交通死亡；08年上半年,，已有4人溺水死亡,，6人交通死亡。其中,，溺水死亡主要由于小朋友私自下河游泳,、到河邊玩水、釣魚或捉龍蝦等引起,，交通死亡主要由于同學違章騎車,、闖紅燈、不走斑馬線和不和時躲避危險等引起,。這些事件嚴重影響家庭,、學校正常生活和學習。為了防止類似事件的再次發(fā)生,，讓同學過一個平安,、文明、有意義的暑假,，今天我們利用這段時間圍繞“平安”這個主題,，提醒同學們注意幾方面的平安問題。

1,、要注意防汛,、防雷電的平安?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表示為多雨天氣,，并伴有雷電,，并可能出現(xiàn)雷雨大風，雷電發(fā)生時盡量不要呆在戶外,；不要把鐵器扛在肩上高于身體,；要遠離鐵欄鐵橋等金屬物體和電線桿；不要呆在山頂,、樓頂?shù)戎聘唿c上,；躲避雷雨不要選擇大樹下和高樓旁，一般可適當選擇一處建筑物或者就近到洞穴,、溝渠等處暫時棲身,。

2、要注意防溺水平安,。禁止到江湖,、河塘、窯塘等地玩耍,，以和私自或結伴下河游泳,、玩水或捕魚、捉蝦,，以防溺水事故發(fā)生,。

3、要注意交通平安,。出行時注意交通平安,，自覺遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩?；蜃分鸫螋[，不乘坐無牌,、無證等不合格車輛,，發(fā)現(xiàn)危險來臨必需和時躲避；滿12周歲的同學要文明騎車,，不能騎電瓶車,、摩托車等機動車輛，騎車行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線,，不逆向行車,；未滿12周歲的同學不能騎車上路，以防止交通事故的發(fā)生,。

4,、要強化自我管理,。不看不健康的電影、錄像,、書刊,；不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所,；在家上網(wǎng)時,，也要注意網(wǎng)絡平安，在網(wǎng)上,，不要輕意給出能確定身份的信息,，如：家庭地址、學校名稱,、家庭電話號碼,、密碼、家長身份,、家庭經(jīng)濟狀況等信息,。

5、要遵紀守法,。不打架斗毆,，不偷竊，不賭博,，不參與迷信邪教活動等,。要保護公物，小區(qū)里游樂場所的健身設備,、小區(qū)的綠化等公共設施要保護,，一起維護社會、家庭的安寧和良好秩序,做遵紀守法的小公民,。

6,、要增強自我維護意識，提高防范能力,、自救能力和區(qū)分是非的能力,，防止受騙上當，防止盜竊偷搶,，防止出現(xiàn)拐騙事件,。同學們外出時要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長或監(jiān)護人告知去向,，注意交通,、人身、財富等方面的平安，外出活動時,，不要到危險的'地方去,，要遠離建筑工地、道路等存在平安隱患的場所,；未經(jīng)家長同意不得到他人家里過夜,，不要與社會閑雜人員以和陌生人交往和隨行，不要與信不過的異性單獨相處,，以防綁架,、奸殺、敲詐等案件的發(fā)生,。自身在家時,，如有陌生人來訪，不要私自開門,，并和時與家長取得聯(lián)系,。在家中玩耍時，不要攀緣登高,，更不能在陽臺,、窗邊和樓梯口嬉戲，防止發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故,。

7,、要注意用電、用火,、用氣等平安,，防止火災、觸電,、煤氣中毒等事故的發(fā)生,。同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶,、衛(wèi)生浴具等,，學習平安用電、用火知識,，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習慣,，切勿麻痹大意，各類電器和設備發(fā)生故障時切勿擅動,。同學們還要注意用水、防盜平安,，假如出門要檢查水電煤氣的開關,，并鎖好家門。假期中千萬注意用火平安，禁止燃放煙花爆竹,，以免炸傷,、燒傷，確保財富和人身平安,。

8,、要注意飲食衛(wèi)生平安。同學們購買袋裝食品時要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家和地址，不購買“三無”食品,；不在校門外和街頭流動攤點購買零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期蛻變食品,，造成食物中毒,。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙,，不喝酒,。珍愛生命，拒絕毒品,。

9,、在假期間，希望同學們合理布置好暑假生活,，在娛樂休息的同時,，也要布置時間完成教師安排的作業(yè)，做到勞逸結合,。

同學們,，生命只有一次，但愿平安伴你一生,！最后祝愿我們每個同學都擁有一個平安文明,、健康美好的假期！

平安暑假演講稿篇三

1,、在活動中體驗,、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生,、游泳安全知識,，形成自我保護和保健的基本能力。

2,、培養(yǎng)幼兒熱愛生命,、珍惜生命的情感和態(tài)度。

課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境,、水果,、飲料、游泳衣,、救生圈等,。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了,，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2,、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣,。播放海灘的游泳景象的錄像,，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境,。

1,、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果,、飲料,。

2、出示水果,，幼兒自主選擇,、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,，(一盤洗過了的好的水果,，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3,、明確飲食衛(wèi)生,。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識,，形成講究衛(wèi)生的意識,。

2、通過討論,，教師小結：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預防中暑,。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片,，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

1、到達目的地,，創(chuàng)設游泳氛圍,。教師扮演游泳教練,，講述發(fā)生的溺水事故,，引起幼兒重視,。

2、教師播放游泳片,，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

1,、教師小結：在炎熱的夏天,，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了,，每一位同學小朋友都要注意這些問題,，過一個健康、安全的暑假,。

2,、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

平安暑假演講稿篇四

1,、讓幼兒初步認識暑假里的安全知識,，過一個開心快樂的暑假。

2,、引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識,。

讓幼兒初步認識暑假里的安全知識，過一個開心快樂的暑假,。

引導幼兒懂得暑假里預防雷電與交通方面應注意的一些安全知識,。

各種安全圖片

各種安全標志

一、導入活動

1,、小朋友,，再過幾天，小朋友就要放假了,，暑假在家里小朋友應該注意哪些安全知識呢,？暑假特別的熱，天氣火辣辣的,，還經(jīng)常有雷電,、下大雨。

2,、如果你們遇到這樣的天氣,，突然下大雨的話，你們會怎么樣做呢,？（引導個別幼兒回答）

教師引導幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗來說一說一些相應的做法和措施,，教師小結：暑假容易下大雨,，小朋友一定要注意不能躲到大樹的底下，大樹下很不安全,。小朋友也不能躲到電線桿旁邊或者電線桿底下,，這些地方非常的不安全。

3,、下了大雨一定要把窗戶關掉,，也要提醒自己的爸爸媽媽不能接打電話，這些也不安全,。

4,、剛才我們說了，防雷電安全,，暑假里小朋友們跟著爸爸媽媽出去玩的時候,，要注意哪些交通安全呢？（教師引導幼兒根據(jù)自己的實際經(jīng)驗來說一說）

5,、小朋友暑假在家玩的時候,，一定要注意不能玩鋒利的物品，也不能玩火,，和爸爸媽媽出去玩的時候要拉著爸爸媽媽的手,，注意交通安全。

二,、出示圖片,，請幼兒根據(jù)圖片來說一說

圖片一：小朋友拉著爸爸媽媽的手一起在斑馬線上走，這做是對的嗎,？

圖片二：這些人在馬路上做什么,？這樣做安全嗎？為什么,？

圖片三：你們瞧,，天空中出現(xiàn)了什么呢？這個時候我們應該怎么呢,？

2,、出示一些安全標識圖片，讓幼兒了解,。

圖片一：小朋友,，你們猜猜這是什么？（電）,，這個標識告訴我們注意安全,，不要觸電。當我們在外面看到這個標志的時候就要注意電,。

圖片二：這是注意安全的標識,。

圖片三：小朋友,，看！標識里面的人怎么樣呢,？這是告訴我們當心滑跌的標識,，在路上如果看到有這個標識的話我們走路的時候就要小心不要滑倒了。

三,、小結活動

2,、教師請部分幼兒來回答今天活動的內(nèi)容，在什么樣的時候應該注意哪些安全,，過一個開心快樂的暑假。

3,、教師總結本次活動內(nèi)容,。

平安暑假演講稿篇五

親愛的同學們：

一、與安全同行

1,、暑假期間外出前請先征得家長的同意,，并時刻注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，過馬路時請按交通信號燈指示走人行橫道，不跨越,、倚坐道路隔離設施,，不在非候車點上車或強行攔車。

2,、注意游泳安全,，請不要到水庫、河塘等處嘻水,，不私自下水游泳,，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,、洗澡,。

3、不要隨意觸摸電器設備,，注意用電,、用火的安全，不在變壓器,、變電箱,、危險品存儲倉庫以及建筑工地等危險處玩耍，以防意外事故的發(fā)生,。

4,、不參加迷信,、邪教、賭博等違法活動,，積極參加學校,、社區(qū)、居委會組織的各項暑期社會實踐活動,，深入生活,、深入社會，拓寬知識面,。

5,、注意防雷電、防臺風,、防洪水,，風雨天不隨意外出。

二,、與文明同在

1,、七月份是我校“告別不文明行為”主題教育月,，在離開校園和老師的日子里,，我們每個人都要嚴于律己，互相監(jiān)督,，讓自身的一些不文明行為,、不良習慣在新學年開始時隨著暑假而漸漸遠去。

2,、在家孝順父母,、關心親人，有空時幫父母做一些力所能及的家務,，勤儉節(jié)約,，不亂花錢。

3,、在社區(qū)和公共場所做到尊重他人,，和睦相處，愛護公物,，講究衛(wèi)生,，遵守公共秩序。

4,、文明上網(wǎng),，不要進入網(wǎng)吧、游戲室,、錄像廳等不良場所,，也不看和不傳播不健康的書刊以及音像制品,，不沉迷于網(wǎng)絡、電視,，合理安排學習娛樂時間,。

三、與健康相伴

1.注意平時的飲食安全,，夏季是腸胃疾病的高發(fā)季節(jié),，請不要隨意食用生冷食品或是不潔食品，切忌暴飲暴食,，也不要到無證無照的店攤處購買食品,，不購買過期、變質(zhì)及無廠名,、無地址,、無生產(chǎn)日期的食品。

2.注意清潔衛(wèi)生,。隨著甲型h1n1流感的不斷擴散，請同學們盡量不要到人群密集的地方,，外出回家務必先清洗手,，加強個人衛(wèi)生。

3.在假期里,，希望同學們適當?shù)剡M行體育鍛煉,，不要長時間讓眼睛過度疲勞。

四,、與學習為友

1,、要有計劃完成假期作業(yè)，復習一下學過的知識,，提前做好預習工作,。

2、讀好書,，我們可以讓自己的心啟程,，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方,。我們無法丈量自己生命的長度,，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書,，也許就是一次生命的拓展,。

3、要積極爭取父母的'支持,，給自己自由支配的時間,，學一樣喜歡的特長,，看一部精彩的電影，走一走青山秀水,，參加一次社區(qū)活動,、公益活動、慈善活動等,，讓自己在各種各樣的體驗中收獲成長,，收獲快樂。

最后祝大家度過一個愉快而有意義的暑假!

親愛的少先隊員們：

你們好,！一年一度的暑假生活即將開始,，祝愿隊員們假期平安、快樂,！

1. 經(jīng)家長允許后,，才能外出游玩。外出時自覺遵守交通規(guī)則,，不在公路上追逐,、打鬧，不隨意橫穿公路,，不駕駛電瓶車,，十二歲以下不騎自行車。

2．不到水庫,、山塘,、小溪等危險的地方游泳、洗澡和釣魚,，發(fā)現(xiàn)有人落水及時找大人求助,。

3. 不亂動家中的電風扇、煤氣灶和插座等日常家用電器,。不玩火,，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災及時撥打119,。

4．外出時遇到臺風,、洪水、山體滑坡等自然災害時,，應遠離危險地帶,，及時求助。

5．注意防暑降溫,，如有中暑癥狀,，應立即避開陽光直射，并服用解暑藥物。

6．不沉迷網(wǎng)絡游戲,，不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁,，會見網(wǎng)友前應征得家長同意。

7. 牢記以下電話號碼：匪警撥110,，火警撥119,，急救撥120，交通事故撥122,。

以“做一個有道德的人”為主題,，開展好道德實踐活動，爭當四好少年,。

1. 讀一本好書,。有針對性地選擇好書、誦讀好書,，養(yǎng)成讀好書的習慣,。

2. 開展一次實踐活動。以“學《弟-子規(guī)》,，做文明人”為主題進行社會調(diào)查,，鞭笞不文明現(xiàn)象。

3. 開展一次征文活動,。每人撰寫一篇“學《弟-子規(guī)》,，做文明人”為主題的征文。

4. 寫一封信,、制作一張愛心卡。一,、二,、三年級隊員親手制作一張教師節(jié)的愛心卡，寫上一段感恩祝福的話,；四,、五、六年級隊員可以給長輩,、老師寫一封感恩的信,，也可以給地震災區(qū)的小伙伴寫一封信，向抗震救災優(yōu)秀學生學習,。

5. 做一件好事,。義務為社區(qū)、他人做好事,，為社區(qū)建設做貢獻,。

最后，衷心地祝愿全校的少先隊員度過一個平安、快樂又豐富多彩的暑假,，祝愿老師們身體健康,，合家幸福！

親愛的少先隊員們：

一,、注意交通安全,。

自覺地遵守交通規(guī)則，過馬路時不橫穿公路,，不在路上玩耍,、嬉鬧和追逐,。在人行橫道內(nèi)行走,，沒有人行橫道的要沿右邊行走,；不翻越交通隔離護欄；乘坐正規(guī)客運車輛,，自覺遵守交通信號,、交通規(guī)則，做到紅燈停、綠燈行,。

二,、注意防溺水安全

三,、防中暑,，注意身心安全

炎熱的夏日,，每天要多喝水,，不進行長時間劇烈的室外運動，合理安排作息時間,。

四,、注意飲食安全

養(yǎng)成良好的飲食習慣,，不買,、不吃“三無”和過期變質(zhì)的食品，預防食物中毒事件,。

五,、注意惡劣天氣安全

暑假期間,，雷電,、暴雨等災害性天氣頻發(fā),，注意采取有效防范措施，防止意外事故發(fā)生,。

全體少先隊員們,，生命屬于我們只有一次，平安,、健康,、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻注意自己的人身安全,。讓我們自覺行動起來,，自覺遵循以上六條。安全意識提高一分,，我們的生命就會得到一份保障,，祝全體少先隊員們度過一個平安,、有意義的暑假！

2012-6-27

萊西第二實驗小學大隊部

親愛的同學們：

與書為伴,，書香濃濃：

高質(zhì)量完成暑假作業(yè),，讀好書，在書海中暢游,，你將受益無窮,。（如，《弟-子規(guī)》每天一遍,，英語小短文每天一篇）如果你能把自己的感悟?qū)懴聛?，那就更棒啦！積極參加社會實踐活動,，拓展視野,，增長才干。

奉獻愛心，其樂無窮：

好事處處都有,，每天做一件。利用假期學會一種生活技能：洗衣,、做飯、炒菜、拖地板,、整理房間…讓自己學會自我管理，成為一名爸爸,、媽媽的“貼心小助手”，是奉獻給父母最好的愛,。用心去觀察一種小動物或植物的生活特性,，做它們的朋友，寫下觀察日記,，在你與科學更為接近的同時，你的愛心也更為博大。

安全相伴,，平安是福：

注意消防安全，不玩火,，不做危險的游戲或活動,；注意交通安全，自覺地遵守交通規(guī)則,，不在路上玩耍,、嬉鬧；未滿12周歲的同學請不要騎自行車獨自外出活動,；外出時必須乘坐符合規(guī)定的客運車輛,，同時，注意飲食安全,，不暴飲暴食,，不買、不吃“三無”（無商標,、無生產(chǎn)日期,、無生產(chǎn)廠名）以及過期變質(zhì)、腐爛霉變的食品,；注意身心安全,。不到有危險的地方玩耍，不私自下水游泳,，不爬高,，不單獨外出玩耍或活動,。

綠色環(huán)保,，強身健體：

不涉足游戲廳、網(wǎng)吧等不健康場所，不向大人提超過家庭承受能力的要求,。務求節(jié)儉,，不奢侈浪費。不看不健康的書籍和影視片,，積極觀看綠色環(huán)保影視片,。從小要樹立節(jié)約能源、保護環(huán)境的觀念,，做到“節(jié)省一度電,、節(jié)約一滴水、保護一份資源”,。天天鍛煉身體好,，每天健身一小時。假期間,，要走出家門,，跑跑步，打打球,，游游泳（要有家長陪伴）…運動的方式有很多,，不過一定要記住，安全第一,！

謹慎交友,，提升自己：

自覺抵制社會不良風氣的侵蝕，廣交益友,。

同學們,，向著快樂暑假，我們出發(fā),！

初一,、一班全體同學簽名：

親愛的中小學生朋友們：

一、文明上網(wǎng),，杜絕癡迷網(wǎng)絡,。自覺遵守國家有關規(guī)定，嚴于律己,，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧,，不沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀,、網(wǎng)絡游戲大戰(zhàn)中,。在家上網(wǎng)學習和娛樂時，遵守網(wǎng)絡道德,，使用文明語言,，不登錄,、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，特別要注意提高自護意識,，不隨意約會網(wǎng)友,，不破壞網(wǎng)絡秩序，爭做網(wǎng)絡文明的使者,。

二,、拒絕盜版，抵制低俗文化,。自覺做到不買,、不看、不用,、不傳盜版或不健康的書籍,、音像制品，不傳唱不健康歌曲,，不講,、不傳播一些不健康的“段子”和短信彩信。利用假期廣讀中外名著,，多看有益書籍和影視片，多了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，傳唱符合未成年人年齡特點并內(nèi)容健康的歌曲,。

三、注意公共衛(wèi)生,，講究社會公德,。管住自己的嘴，不說臟話,，不隨地吐痰;管住自己的手,，不亂扔亂倒垃圾，不亂寫,、亂畫,、亂張貼，不亂折花草樹木;管住自己的腳,，不亂踩亂踢,，不隨意踐踏草坪和破壞公共設施。

四,、投身社會實踐,，提高自身素質(zhì)。積極參加生動活潑,、健康有益,、形式多樣的文體活動和社會實踐活動,，積極參與社區(qū)公益活動和志愿者服務，多接觸社會,、多了解社會,、多關心社會，提高自己的實踐能力,。

同學們,，你們是祖國的花朵和希望，希望你們能從自身做起,，從現(xiàn)在做起,，抵制一切不良信息、不良文化的危害,，過一個充實,、健康、安全和有益身心的暑假,，在暑假里快樂成長,，做到自己高興、家長放心,、社會滿意,。

尊敬的家長：

一、注意防溺安全,。家長在寒假必須提高安全意識,，增強監(jiān)護人的責任意識，多方面加強子女不良行為的監(jiān)管和教育,，嚴禁子女私自外出,。

二、注意交通安全,。

1,、自覺地遵守交通規(guī)則，不在路上玩耍,、嬉鬧,；外出要注意安全；雨雪天步行注意防滑,。

2,、嚴禁學生無證駕駛機動車輛和未滿12周歲的兒童騎自行車外出活動。

3,、學生外出必須乘坐符合規(guī)定的客運車輛,，不攜帶易燃易爆物品上車，不乘坐“三無”摩托車,、農(nóng)用車輛和殘疾人自備車輛等非客運車輛,，以及超載車輛,。假期和開學前后，容易發(fā)生學生安全事故,，各位家長務必高度重視,，切實加強對子女的監(jiān)護，注意家居及外出活動安全,，共同做好安全防范工作,。

三、注意飲食安全,。不暴飲暴食,，不買、不吃“三無”（無商標,、無生產(chǎn)日期,、無生產(chǎn)廠名）以及過期變質(zhì)、腐爛霉變的食品,。

四,、注意消防安全。嚴禁學生玩火和參加救火活動,，禁止學生野外用火,，避免事故發(fā)生。不要在房前屋后及柴草垛附近燃放鞭炮,。

五,、注意身心安全。不到有危險的地方玩耍,，不玩有危險的游戲，不爬高,，不單獨外出玩?；蚧顒印Ｖ敺雷匀粸暮Φ膫?。

六,、加強法制教育。要從小教育孩子遵紀守法,，自覺抵制賭博,、封建迷信等活動，遠離毒品,，倡導健康有益的業(yè)余生活,。

七、加強甲流防控工作,。加強甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的防控知識教育,，教育學生避免到人群聚集性場所,，注意日常個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,。注意開窗通風,，保持空氣流通。一旦發(fā)現(xiàn)可疑癥狀,，立即與鄉(xiāng)醫(yī)院聯(lián)系,，聯(lián)系電話：8551017。

八,、指導,、督促孩子按時完成寒假作業(yè)。鼓勵孩子多看有益的書報,，指導孩子開展健康的社會實踐活動,。

非常感謝你對學校工作的支持和配合。

微山島一中

二〇一〇年一月

1.

平安校園 倡議書

2.

暑假安全倡議書

3.

快樂暑假倡議書

4.

暑假生活倡議書

5.

暑假讀書倡議書

6.

暑假文明旅游倡議書

7.

小學快樂暑假倡議書

8.

平安祝福語

平安暑假演講稿篇六

1,、在認識一些安全標志的基礎上,，嘗試為幼兒園設計標志。

2,、明白標志在人們安全生活中的作用,，增強幼兒的自我保護意識。

1,、活動前帶領幼兒觀察,、了解生活中常見的安全標志。

2,、安全標志牌4套：禁止標志,、警告標志、指令標志,、提示標志圖片各3~4張,。

3、小鼓,、鼓槌一套,；盒子一個。

4,、多媒體教學資源：常見的禁止標志,、警告標志、指令標志和提示標志,?；顒舆^程1、我會帶給各種圖片,、照片,、標志等,，讓孩子找出哪些是標志，為什么,？并說一說這些標志表示什么意思,，在哪里看到過的？那里我?guī)Ыo的表示是孩子們在日常生活中常見的,，大多已經(jīng)在前階段的活動中給孩子們認識過了,。

（1）我會出示一個預設的標志，比如：畫了一個小朋友在樓梯上奔跑,，再畫上一條斜線的標志,，然后我會問問孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊,，這個標志告訴我們什么呢,？奧，這個標志就是要提醒我們在上下樓梯時不要奔跑,。我設計這個環(huán)節(jié)的意圖就是讓孩子們透過找標志,、說標志，明確標志的特征,。

（2）教師要幫忙幼兒小結：標志就是要能讓別人一看就明白,、明白在什么地方不能做什么事情或者是能夠做什么事情的。其實這是為后面的環(huán)節(jié)讓孩子設計標志作鋪墊,，起到一個暗示作用,。

2、我會先讓孩子們看一段錄像,，錄像中會有孩子們在上廁所時,、上下樓梯時奔跑、推拉,、打鬧的情景,，還有在戶外活動中孩子們做危險動作等情景，讓幼兒找找錄像里危險的地方,。

（2）比如：在上下樓梯時可能會發(fā)生不安全的狀況,，我就會讓孩子想一想設計標志的話能夠設計哪些標志,，要畫些什么,，讓別人一看就能明白是什么意思。目的是為了幫忙幼兒,，再次暗示幼兒把握設計標志的重點和難點,，激發(fā)幼兒設計標志的欲望。教師這時也要及時小結：你設計出來的標志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思,；有的時候,，同一個地方能夠設計出不同的標志,；有的時候，同一個標志能夠出此刻不同的地方,。

（3）然后就是幼兒設計標志了,。我思考到幼兒的個體差異性，我會帶給給孩子三個層次的材料：對潛力較弱的孩子,，我會帶給現(xiàn)成的,、真實生活中出現(xiàn)的標志，讓幼兒根據(jù)自己的需要就能夠直接運用到幼兒園里了,；對潛力一般的幼兒,，我會帶給一些簡單、常見的圖片,，孩子們能夠根據(jù)自己的需要剪剪貼貼或者再添畫一些資料就能完成一個標志了,；對潛力較強的幼兒，我會帶給蠟筆,、記號筆等材料供幼兒自己畫畫設計標志,。在分享與交流的環(huán)節(jié)中。

3,、我會采用兩種方式：

（1）幼兒自己直接表述,，說說我設計的標志表示什么意思能夠貼在什么地方，然后讓大家來評判我設計的標志對不對,。

（2）讓大家來看,，猜猜這個標志是什么意思，能夠貼在哪里,。之后教師要幫忙幼兒歸納小結出安全標志的實際好處：是要讓別人看的懂的,、能提醒大家注意安全的標記。從而起到增強幼兒自我保護意識的作用,。

我會讓孩子把設計好的標志貼出去,。還能夠搞一個“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動，讓全園的小朋友都能注意安全,，人人來做安全小衛(wèi)士,。幼兒還能夠在午餐后、自由活動時再去找找幼兒園里可能不安全的地方,，再設計標志,；甚至到家里、到社區(qū)里去看看,，為自己的家,、為社區(qū)設計標志。這樣一個群眾活動就基本結束了。