人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

青春力行,強(qiáng)國有我篇一

光陰似箭,，日月如梭。不經(jīng)意間青春便悄然而至,，人常道青春是一個(gè)人最好的時(shí)期，需得以夢(mèng)為馬,，不負(fù)韶華,。青春帶給我們的不僅僅是知識(shí)的增加,，更有精神的轉(zhuǎn)變，心中一顆不知名的種子也會(huì)在不斷地發(fā)芽生長,，讓你清楚自己想要什么，需要付出怎樣的努力,。但,，一枚硬幣總有正反兩面,，青春不僅被寄寓著美好與榮光,，更承擔(dān)著為此付出的努力與代價(jià),。或許會(huì)一帆風(fēng)順,，沒有太多起伏便到達(dá)彼岸，或許歷經(jīng)艱難后才得以窺視風(fēng)景,，又或許窮盡一生都在不斷的漂泊之中……但沒有人因前路的畏懼而放慢腳步甚至停滯,，而是用青春的熱情沖破重重阻礙，這才是青春的模樣,。

青春，大家都在為各自的目標(biāo)努力,，或大或小，或難或易，都是青春的印記,。堅(jiān)定如周恩來總理,，用盡一生踐行年少“為中華之崛起而讀書”的誓言;頑強(qiáng)如黃文秀，用生命來履行作為扶貧駐村干部的職責(zé);自強(qiáng)如周承鈺,，憑自己的努力成為文昌發(fā)射場(chǎng)有史以來第一位女性指揮員……他們雖早已過青春時(shí)期,，那段充滿榮光的年華,，卻永遠(yuǎn)不會(huì)退場(chǎng),。青春不在于長度，而在于深度,，無論怎樣的青春,，全力拼搏后都是自己的光，并不是普通就無法發(fā)光,，他們都在朝夢(mèng)想前進(jìn)，一直都在發(fā)光,，只要忠于自己,，堅(jiān)定不移就是在詮釋青春。

可青春總是波瀾起伏,，不要一味逞強(qiáng)，要適時(shí)回歸本心,，傾聽內(nèi)心的聲音,。青春既是鎧甲般堅(jiān)硬頑強(qiáng)，又似湖水般柔軟清澈,，沒有人不失敗，可怕的不是失敗,，是沒有了再次出發(fā)的勇氣。青色是爬山虎的顏色,，爬山虎纏繞在外墻的堅(jiān)持，我們也應(yīng)該用到青春中,。

青春寶貴，希望我們都能有再次出發(fā)的勇氣,，并且忠于自己，忠于本心,，無悔所做的每一件事情，讓青春之光永遠(yuǎn)閃耀,。

青春力行,強(qiáng)國有我篇二

青春的萌發(fā)，沒有方向,，只有一片淡藍(lán)色的憂傷……

——題記

已經(jīng)知道自己夠累，想想自己,，已經(jīng)度過了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了;就要升學(xué)考試了,，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了,，但地獄的磨練,，會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活,。

我有兩個(gè)姐姐,，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué),，一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡直是天壤之別,。技術(shù)學(xué)院的,，宿舍,，上下鋪都睡著人,，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖;食堂,，伙食糟的連豬都不吃!哎!農(nóng)林大學(xué)的,，住宿，上鋪睡人,，下鋪是一張書桌,，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜,，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜,，還有許多放生活用品的小柜子;食堂，湯湯菜菜,，應(yīng)有盡有，目不暇接!哎!

看來青春期里，學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽兒的糖衣炮彈,。上世紀(jì)九十年代,，減負(fù)的呼聲不絕于耳，可誰能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策?對(duì)于學(xué)生,，青春期真的很重要,，這是我們成長的階段，我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力,，迫使我們?cè)谝粋€(gè)喘不過氣來的階段成長!

大人們,，清醒吧!我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎?學(xué)生考不好,，大多不是他們的錯(cuò),，而是老師,，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼,。學(xué)生不理解,，下課問老師,，可老師又說忙，真是很無奈,。

青春的萌發(fā),，原本是活力充沛,，但卻被古人的一句“腹有詩書氣自華”所掩埋,。只能按照大人們的意愿去做,，沒有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的,，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍!讓大人去做決定將是一片灰色,，自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的!

青春力行,強(qiáng)國有我篇三

初三,，那個(gè)被人們稱做黑暗至極的時(shí)代已經(jīng)離我越來越近了,，在我眼中的初三，從一開始便從未停止變幻過她的角色,。初三,，你究竟是怎么樣的?

上小學(xué)時(shí)的我什么也不知道,，當(dāng)時(shí)的我對(duì)所謂的“初三”知之甚少，也許對(duì)于我來說,，初三沒有什么特殊的,，就和六年級(jí)一樣，上完便可以上高中了,。但那時(shí)總聽哥哥姐姐提起的苦和累，我也并不明白那是一種什么樣的感覺,，或許是我從未經(jīng)歷過的吧?

到了六年級(jí)的暑假，我很快樂地玩了一個(gè)月,，因?yàn)闆]有作業(yè)，所以格外地開心,?？擅棵吭谟淇鞎r(shí)總會(huì)想起，那每天放學(xué)是如此之晚的初中生活會(huì)有多么的難熬,。剩下的一個(gè)月，我便是在忙碌的預(yù)習(xí)中度過的了,，因?yàn)槲遗挛业搅顺踔袝?huì)跟不上老師的腳步,。當(dāng)時(shí)的我，對(duì)于初三,，是茫然……

上了初一的我才發(fā)現(xiàn)不止是作業(yè)的增加，就連那競爭也在無情地蔓延著,，它是那樣地激烈且無情,，那些突如其來的壓力使我不知所措。我經(jīng)常呆呆地看著另一座教學(xué)樓上每天都在埋頭苦學(xué)的大哥哥姐姐們,，心中常常充滿著恐懼感,。我當(dāng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)初三竟是如此地恐怖。那提前到來的壓力使我開始擔(dān)心,，開始懼怕,，我怕初三,，我怕那個(gè)永遠(yuǎn)籠罩著緊張氣氛的初三……

將要步入初二的我坐在電腦前發(fā)呆,，這時(shí)一個(gè)剛剛上了初三的哥哥在qq上給我打了招呼,。我問哥哥，初三是不是很可怕,，哥哥發(fā)了個(gè)笑臉,，沒有說話。我又問哥哥,，到了初三是不是每天的休息時(shí)間很少,，哥哥仍是笑著，不語。我又接著問,，到了初三,，同學(xué)間的關(guān)系是不是很差,，哥哥仍是沉默，于是我也開始沉默,。過了一會(huì)兒，哥哥對(duì)我說：“妹子,，其實(shí)初三并沒有你所想象的那樣如此的恐怖，其實(shí)初三很充實(shí),，也很美好,，你還有一年的時(shí)間去體會(huì)初三,，我相信,，你會(huì)認(rèn)同我的想法的,?！蔽矣忠淮蜗萑肓松钏?，初三,，你會(huì)帶給我什么?

如今呢,，還有不到半個(gè)學(xué)期的時(shí)間我就要真正地步入初三了,。我現(xiàn)在對(duì)初三已經(jīng)沒有了昔日的那份恐懼,，也沒有了太多的疑惑,。也許,，初三會(huì)靜靜地進(jìn)入我的生活，為我譜寫一部歌曲,，他是我蛻變過程中的一次磨礪,，就像那鳳凰,，在火海中非出的鳥兒,。

初三，我等帶著你的到來,，在未來的路途上，我會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)你所給予我的一切,，你伴我成長，初三!

青春如歌,，每一個(gè)跳動(dòng)的音節(jié)，會(huì)帶給我們快樂的心情;青春如雨,，每一滴晶瑩的水珠,，都帶給我們感動(dòng)的力量,，青春如白紙，每一處的潔凈,，都帶給我們潑墨的激情,。

青春是一株幼苗，只有勇于經(jīng)歷風(fēng)霜雨露的洗禮,，只有揮灑了汗水和淚水的努力后，我們才能夠成長,。

感悟青春，讓青春伴你一生,。

青春力行,強(qiáng)國有我篇四

像每個(gè)冬天如約而至，它來了,。

放下《白雪公主》,，低低頭看著腳下的路，有曾走過的足跡,。或深或淺,。而以后的路，抬頭!

在漫漫十多年中終于出現(xiàn)了“下一站”的標(biāo)志牌上，而整個(gè)車廂里,，都是看似輕松實(shí)則心虛的說笑聲,，卻又是新鮮的。

開始憧憬著一顆心中總是上撲下跳的,。原來這就是小時(shí)候朝思暮想的長大了。卻還未秉棄那份所謂的天真,，可以為了一個(gè)玩笑認(rèn)真,，奮不顧身去努力,。像正午的太陽，永遠(yuǎn)不會(huì)疲倦,。一個(gè)小追求,，也為之樂此不疲，能跌倒無數(shù)次后毅然站起,，這就是青春吧!

骨子里透出的倔強(qiáng)，一切渴望實(shí)現(xiàn)的追求,，一副天不怕地不怕的我行我素,。不懂得怎么畏縮，勇往直前，騎單車摔多痛也笑著哭。甚至口出狂言：自己就是下一個(gè)“比爾蓋茨”!像是夏天有勢(shì)必融化掉什么的決心,。這種青春才有的輕狂。

或許是搞不懂現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻的真假,，然后迷茫了。內(nèi)內(nèi)心的問題并不是出現(xiàn)了塌陷的空洞,，也不是出現(xiàn)了黑灰色的山巖,。那是什么把我們弄復(fù)雜了?變得喜怒無常了?煩心事接踵而來,，那張心事重重的臉下是一顆得不到宣泄的心。

我所不明白的是,，究竟是這過程太漫長，還是自己太過渺小?為什么找不到能將它適當(dāng)對(duì)接在自己路徑上的方式?

窩在床上懷念童年,，再也回不到的無慮,。開始發(fā)牢騷，抱怨了：原來青春也不過如此!

從懵懂到成熟,，從張揚(yáng)到內(nèi)斂,，從迷茫到清醒,，仿佛也就那么一瞬間的事,。慢慢的開始適應(yīng)了，把自己一直關(guān)閉著生命在這樣一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),，能遇到什么養(yǎng)的愁緒和心事呢?

是自己十幾年的,，明白的不明白的，衰弱的蒼白的，幼稚的可笑的,，迫切的茫然的，越過邊界的,，迷路的休息的……

但這段青春，必是刻骨銘心的,。

青春力行,強(qiáng)國有我篇五

小草，因?yàn)橛辛藟?mèng)想破土而出;溪流,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想勇往直前;雄鷹,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想展翅高飛;青年,，因?yàn)橛辛藟?mèng)想艱苦奮斗。為了心中的夢(mèng)想,，我們應(yīng)當(dāng)全力以赴,。

有人說，青春是火紅色的,，它象征著青年人奔放的熱情,，沸騰的生活，興旺的學(xué)業(yè),。不信，你看那腳手架上閃爍的火花,，煉鋼爐旁奔騰的鐵流,，天安門前涌動(dòng)的紅旗……有人說，青春是翠綠色的,，它象征著生命,，孕育著希望，代表著未來,。不信,，你看那畫架下不倦的揮灑,，鋼琴旁執(zhí)著的追求，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的騰躍……有人說,，青春是雪白色的,，它象征著青年人純真的心靈,，無私的品質(zhì)，天真的幻想,。不信，你看那河水中嬉戲的浪花,，寒風(fēng)中屹立的雪人,，天空中穿梭的白云……

要我說,，青春本無顏色,，它是一張透明的畫紙,，等待你去描繪，任你走筆,，任你著色,。而夢(mèng)想就是你的調(diào)色盤,，你想要什么顏色就有什么顏色,。但是只有走過花季,，走出雨季,，付出汗水,，奉獻(xiàn)才智,，努力為著夢(mèng)想的希望而拼搏,，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩!

一位哲人說過：“夢(mèng)想是地球上最美的思維之花,。”是的,，有了夢(mèng)想就有了奔頭,，就有了人生的航標(biāo)。從小到大,，我的夢(mèng)想有過許多，夢(mèng)想去翱翔,、去當(dāng)詩人,、去當(dāng)畫家等等,。千奇百怪，卻都很美好,。

我不在乎衣著打扮,，也不在乎吃好喝足，只在乎夢(mèng)想的希望。我愿和陶淵明去欣賞“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑情逸致;和龔自珍去證實(shí)“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的真言天理;與李白共希翼“長風(fēng)破浪會(huì)時(shí)有,，直掛云帆濟(jì)滄?！钡拿篮迷竿?同蘇東坡相守那“但愿人長久,，千里共嬋娟”的思想之情……

我明白“天生我材必有用”,，我陶醉于“山重水復(fù)疑無路,，柳暗花明又一村”的境界,。我不懼怕失敗，因?yàn)樾氖菬o暇的碧玉,，即使碎了，那又何妨?只要問心無愧,，只要努力拼搏過，那結(jié)果的好壞并不是最重要的,。是啊,，奮斗是一個(gè)過程,，我就是喜歡這個(gè)過程,。雖然坎坷，有荊棘,，有風(fēng)浪，但人的力量永遠(yuǎn)是無敵的,。只要有堅(jiān)定的信念，有堅(jiān)韌的步伐,，我相信定會(huì)走出一條光明大道，定會(huì)瞧見那天邊的七色彩虹,。對(duì)，那就是對(duì)成功者的嘉獎(jiǎng),，那就是勝利的信號(hào),，那就是耕耘后的收獲!

為了青春的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出,，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣蟬翅高飛吧……現(xiàn)在是我們奮斗的時(shí)刻,，讓我們乘載著夢(mèng)想乘風(fēng)遠(yuǎn)航吧!

青春力行,強(qiáng)國有我篇六

時(shí)光總是在不經(jīng)意間偷偷的溜走,，在唏噓抱怨考試的嘆氣聲中飄過，在想要快點(diǎn)長大擁有自主的想法中閃過,，在不斷讀書,，不斷考試的魔咒中一頁頁翻過,。

我踏著青青的綠地,，原來,，青春就像這夏季一樣,。

青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由,，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著,。青春的我們,，擁有蓬勃的生命,，陽光的笑容,，以及明媚的生活,。可以在跑道上肆意的揮灑汗水,，可以無所顧忌的開懷大笑,，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來，然后哄堂大笑,。

我輕跳過石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩,，變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少年,，突然明白了什么,。

童年在駕著紙飛機(jī),，做著白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了,，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節(jié),。

青春似字，蒼勁有力,，回環(huán)婉曲,，沒有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩;人生似畫,，青春就是上面最炫麗的一筆;青春似歌，激情澎湃,，高亢激昂,。

沿著石子路，忽然躍現(xiàn)的是一株盤虬臥龍的大樹,，開滿了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭,，綻開笑顏,。

那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚,，那些快樂的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠(yuǎn)的過去。小時(shí),，想快快長大;等到真正長大了,，卻發(fā)現(xiàn)職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀,，需要承擔(dān)的責(zé)任讓人不堪重負(fù)。介于童稚與成熟間的少年,，不再是那個(gè)會(huì)指著天空問嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任,，自由自在。童年,，是人生最快樂的階段,，也是永遠(yuǎn)回不去的過去,。那么,，青春,，便是人生最美好的時(shí)段,。如果沒有好好度過童年,，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走,。

青春，是萌動(dòng)的季節(jié)。少年開始崇拜那些穿著流行衣服,，帶著酷酷的墨鏡的明星,，喜歡上隔壁班的女孩。會(huì)刻意路過別班的窗口,，吹一聲俏皮的口哨，即使班級(jí)對(duì)面,，會(huì)在她生日時(shí)送一個(gè)小小的禮物，裝作不在意的說不小心放錯(cuò)了,，明明她的桌位在角落。這就是青春,。在課上偷偷的拿著手機(jī)給好朋友，鐵哥們發(fā)短信,，坐得端端正正心思卻在開小差,，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒事，還有下一次!”喜歡穿的漂漂亮亮,，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑,。這,，就是青春。

一臉嚴(yán)肅恐嚇小孩,，卻在大人面前乖乖巧巧低頭認(rèn)錯(cuò)的人,，低下頭,，偷偷在在同伴面前吐了吐舌頭,。

上課昏昏欲睡的人,，因?yàn)榭荚嚰案穸靡庋笱蟮奶裘迹癫娠w揚(yáng),。

小時(shí)做超人的夢(mèng)想生根發(fā)芽長成大樹,，一腔熱血聲稱“拯救地球”的少年們赤手空拳，信心百倍的進(jìn)行叢林探險(xiǎn),。

這就是青春啊，自由自在,，無所顧忌,。

不必考慮太多的煩惱,，不必瞻前顧后有所顧忌,。

人生就是一棵朝陽的大樹，上面開滿了名叫青春的的花兒,，開過一次就散落在了天涯。

青春力行,強(qiáng)國有我篇七

時(shí)光如輪，歲月如梭,，青春不待人，“莫等閑,，白了少年頭，空悲切?！闭?qǐng)珍惜眼前的這盤佳肴,，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)品嘗,。

青春,，絢麗而不平凡。

曾幾何時(shí),，我們伴司馬遷寫作，步入歷史的長河,，徜徉其中;曾幾何時(shí)，我們陪高爾基交流,，暢談他的童年,，尋求光明;曾幾何時(shí)，我們和魯迅彷徨,，為黑暗的舊時(shí)代封建中國，一起吶喊,。我們離開了小時(shí)的童話，開始在知識(shí)的海洋中遨游,，如饑似渴的索取自己的精神糧食。為了未來絢麗的夢(mèng)想而奮斗,，我們自甘寂寞,，不愿平凡,。多姿多彩的夢(mèng)想，我們渴望實(shí)現(xiàn),。走過花季的燦爛，雨季的呢喃,，花開一年又一年，我們的青春永不懈怠,。

青春，瀟灑而又悲懷,。

我們蓬勃成長,，走入更為寬廣的天地，想要干出一番成就,，但古往今來,，又有幾人能在青春的紅塵中坐懷不亂,，顯瀟灑風(fēng)發(fā)?我們告別了無知、幼稚,，迎來了穩(wěn)重,、沉著。我們也經(jīng)歷的一些是非挫折,，懂得誰對(duì)誰錯(cuò)。當(dāng)我們?cè)僖淮翁ど锨啻旱恼鞒?，分別家人，毅然轉(zhuǎn)過身去…我們不是無情,，而是有淚不愿輕彈。我們不在懼怕傷痛,，我們會(huì)瀟灑的將這些悲懷背起，登上成功之巔,。

青春,，自信而又迷茫。

我們有時(shí)意氣風(fēng)發(fā),，指點(diǎn)“江山”,，有時(shí)愁眉不展，無精打采;有時(shí)昂首挺胸,，風(fēng)華正茂，有時(shí)垂頭喪氣,，自為墮落,。我們會(huì)挽雕弓如滿月，會(huì)舉棋談笑間風(fēng)度翩翩,。但有時(shí)我們也會(huì)陷入深淵,，如入泥淖，無法自拔,。青春的我們一半自信瀟灑一半悲懷迷茫。

這便是青春,。

青春的歲月，我們身不由己;

青春的歲月,，放浪的生涯;

青春的歲月,，只因心中燃燒的夢(mèng)想,。