無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)校園廣播稿青春勵志匯編三年級篇一

你們好!我是,。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由,，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟,，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著。

人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國的希望,，民族的未來。每個人主宰著自己的明天,。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講： 少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強,，少年進步則國進步,，少年雄于地球，則國雄于地球。 讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵,，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,，奮勇前進!

今天的節(jié)目就要結(jié)束了，感謝您的收聽,，下期,，我們不見不散!

小學(xué)校園廣播稿青春勵志匯編三年級篇二

生命，一個再熟悉不過的字眼,，像一位力量強大的巫師,，讓人思考，讓人觀察,，讓人傾聽,，卻又如同一棵弱不禁風(fēng)的小草，那么脆弱,，稍不注意就被連根拔起,，安全也因而成了生命的保鏢。

生命逝去的原因有許多,，有時一個小小的原因就會導(dǎo)致死亡,。排除一些生理之類的因素，就會發(fā)現(xiàn)其實有很多情況下是人類——我們導(dǎo)致了自己的死亡,。

安全才能回家,，這不只是一句平常的宣傳口號，更是人們對平安的渴望,，對外出親人的擔(dān)心和祝愿。對我們每一位大雁職工來說,，安全是對自己最大的承諾,，也是對等待著的親人最好的回報;對我們每一位大雁職工來說，保障安全就是保障了大雁團隊的效益,。

不止一次,，我在電視上看到這樣的案例：由于自己的一時疏忽，不慎被機器將腳,、胳膊死死咬住,，最后雖然保住了性命，但還是付出了一條腿或一只胳膊的代價!

五一期間,，在一條村公路上,，兩輛飛速行駛的摩托車撞在了一起，兩人當(dāng)場死亡，另外一人雖然從鬼門關(guān)僥幸逃了出來,，卻也付出了血的代價!

……

一念之差,，一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失，留下的是永遠的傷痛與回憶,。音容笑貌猶在,，而生命卻逝，挽之不了,，欲罷不能,，這是一種真正的痛楚。生命如此的脆弱,，如此的不堪一擊,，我們無視生命的存在，往往就會留下慘痛的教訓(xùn),。

怎樣避免,，你我他，人人有責(zé),。維系生命的美妙,，在于珍視自己的生命。而安全就是第一,。安全是金,，平安是福，安全才能回家!

合)： 老師們,，同學(xué)們,，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人a,，我是主持人b,。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點我播》。

a：同學(xué)們,安全重于泰山,，新學(xué)期開始了,，每一個人在做事前考慮的第一要點就是安全。因為只有安全了,，才能使寶貴的生命不受到傷害,，使生活充滿歡樂、更加美好,。

b： 我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事,，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,，一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了,。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時，又一個沖天炮飛了上來，把戶主嚇個半死,。瞧,，正是那位男士不注意安全，才給他人的財物和生命帶來了危險,。

b： 同學(xué)們,，我們一定要記住：每個人心中第一是安全,，第二的是安全,，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí),、生活,，那你一定要記住平安是生命中的100%。： 安全是一個古老的話題,，為了安全人類進行過艱苦拼搏,。

a： 安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全,，人類經(jīng)受過長期探索,。

安全關(guān)系生，關(guān)系死,，關(guān)系生活,，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

安全關(guān)系你,，關(guān)系我,，關(guān)系祖國，為了安全,，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火,。

安全，一個永恒的話題,，在科技發(fā)展的今天,，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān),。

小學(xué)校園廣播稿青春勵志匯編三年級篇三

大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》,。

我們,，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,，讓我們肆無忌憚,，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在,，因為青春賦予我們的是生命的巔峰,，我們無須成熟，我們不再無知,，我們唯有執(zhí)著,。

人生的花季是生命的春天，它美麗,，卻短暫,。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上,，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,，民族的未來,。每個人主宰著自己的明天。

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智,，少年富則國富,，少年強則國強，少年進步則國進步,，少年雄于地球,，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛,，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進!

放飛理想——希望的萌動(類似作文的演講稿)

我們每個人都從幼年一步步走向成熟,，就像沿著一條河流逆勇而上,。

理想，包含著我們對未來的向往,，對未來的希望,，對未來美好的憧憬。

金色的童年,，沉淀著兒時的快樂,、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,，愈久愈香,，愈久愈讓人不滿足于回味,。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來,，才覺得兒時的我多么的天真。

理想是石,，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路。

理想是火,，點燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明。

當(dāng)然,，理想也是一股動力,，推動著我們前進用不氣餒。

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!

小學(xué)校園廣播稿青春勵志匯編三年級篇四

主辦：五(2)中隊

主題：《五一勞動節(jié)》

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

陳：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園,，

李：留住一縷清風(fēng),撥撒出明天的希望;

陳：付出一份真誠,打造一個愛的世界;

李：送去一片笑容,愿我們永遠同行!

陳：在這萬物復(fù)蘇的李節(jié)里，

李：在這朝氣蓬勃的日子里,，

陳：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

李：我是五(2)中隊的唐xx,。

陳：我是五(2)中隊的陳xx。

今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播,。

五一節(jié)的來歷

陳：你知道明天是什么日子嗎?

李：這可考不倒我,，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?

李：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧,。

“五一國際勞動節(jié)”,，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日,。它源于美國芝加哥城的工人大罷工,。

1886年5月1日,芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，終于獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng),。從此，每逢這一天,，世界各國的勞動人民都要集會,、游行，以示慶祝,。

想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

李：想啊,。

陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

謝謝大家,，今天的五一勞動節(jié)介紹到此!

小學(xué)校園廣播稿青春勵志匯編三年級篇五

早上好,！我今天廣播的話題是《讓我們行動起來，攜手創(chuàng)建和諧校園》,。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,，是古往今來人類孜孜以求的`美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

“和諧“是學(xué)校發(fā)展的源動力,。它充滿文化氣息,、滿載人文精神。我們學(xué)校重視讓學(xué)生學(xué)會一些在日常學(xué)習(xí)生活中與同伴有效交流的方式,。包括：“文明禮儀伴我行“系列活動,、利用“成長檔案“幫助學(xué)生進行自我教育，健康成長活動等,，體現(xiàn)了學(xué)校對學(xué)生之間和諧的重視,。

如何構(gòu)建和諧校園呢？

師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容待人，用一顆真誠的心對待他人,。同學(xué)間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

我們倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團結(jié)、自強,、成材“,。團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使我們在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)能吸引同學(xué)們奮發(fā)向上,，為了理想而拼搏,。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)問相互信任,、坦誠相待，說實話,、做實事,。考試時杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明,，從而打造和諧的校園文化,。

管住自己的手，不亂扔亂丟,，不亂潑臟水,，不打架斗毆；

管住自己的口,，不污言穢語,，不出口傷人，不說是道非,，不大聲喧嘩,，不亂吃零食（特別是在教室）。

讓我們以朝氣蓬勃,、奮發(fā)向上,、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前；

共同努力,，發(fā)奮圖強,。今天，在我們手中,，未來將更加輝煌,。謝謝大家。