每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

校園藝術(shù)節(jié)活動策劃案例校園藝術(shù)節(jié)活動策劃活動目的篇一

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術(shù),。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴,。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象,。同學們所看到的,、想到的、關(guān)心的,、關(guān)注的,，有關(guān)生活、校園等話題,，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含,、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術(shù)與審美的交流,，以此激發(fā)學生對攝影的興趣和愛好,，更加關(guān)心、了解身邊的生活,，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活,、體驗生活，記載激動人心,、感人至深的瞬間,，留住溫馨、歡笑的回憶,，分享多姿多彩的生活樂趣,。

光影二職

校園內(nèi)

團委學生會記者團

全體在校學生

1、攝影方式可采用專業(yè)相機拍攝和手機相機拍攝,。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片,，每位同學限報兩張（風景、人物,、建筑,、特寫、活動等等類型照片均可）,。

2,、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2m的圖片格式,。需提交電子文檔資料,，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

3,、攝影類參賽作品黑白,、彩色均可，可以適當處理調(diào)整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質(zhì),，禁止歪曲作品真實性的操作,，不得加邊框、水紋,、簽名等修飾,，參賽者須保留圖片原始信息。

4,、參賽作品需為原創(chuàng),，如侵犯肖像權(quán),、名譽權(quán)、隱私權(quán),、著作權(quán),、商標權(quán)等，主辦方有權(quán)取消其參賽資格,，如涉及法律責任則均由參賽者承擔,。

5、本次比賽不收參賽費,，不退稿,。對于所有獲獎和入選作品，主辦方與作者共享參賽作品版權(quán),，擁有作品參賽期間及后續(xù)的展播,、出版、宣傳等活動的權(quán)利,，并不再支付稿酬,。提交的參賽照片統(tǒng)一交電子文檔。

6,、作品提交方式：

方式二：各班作品交到班長,，并由班長將作品發(fā)送到記者團郵箱：

[email?protected]

美術(shù)老師

第二輪 將作品集中,，并通過多媒體投影的形式展示,，現(xiàn)場評委老師對作品進行最后評分。

第三輪： 網(wǎng)絡投票

主辦方將入圍優(yōu)秀作品在網(wǎng)站上進行展示,，進行投票,。

最終由大眾評審投票結(jié)果決出排名次序。

一等獎一名,，二等級六名,，三等級九名，優(yōu)秀獎若干名,。

1.策劃（20xx.4.6-20xx.4.19）

4,、評委評選階段（20xx.5.25）

5、網(wǎng)絡投票（20xx.5.26—20xx.6.6）

6,、公布結(jié)果并頒獎（20xx.6.11）

陸豐市第二職業(yè)技術(shù)學校

團委學生會記者團

20xx年4月10日

評分標準：

主題（1~20分）主題明顯且緊扣比賽的主題,，準確表達主題內(nèi)容、寓意,。

視覺（1~20分）構(gòu)圖較完美,，整個作品看起來均衡,、穩(wěn)定、有規(guī)律,，有明顯的視覺美,。

色彩（1~20分）色彩鮮艷、飽和,、豐滿，層次分明,，有較強的感染力,。十分妥當?shù)钠鹾蟿?chuàng)作者所要表達的主題、內(nèi)涵,。

其他（1~20分可以酌情給分）

1.對焦清晰,，曝光正確。主題突出,，細節(jié)明了,；

2.對焦比較清晰，曝光良好,。主題相對突出,；

3.對焦效果較差，曝光不準,。整個作品呈現(xiàn)“散焦”,。

本評比辦法的最終解釋權(quán)歸團委學生會記者團，如有任何疑問請與負責人聯(lián)系,。

校園藝術(shù)節(jié)活動策劃案例校園藝術(shù)節(jié)活動策劃活動目的篇二

在培訓學校中,，女性員工居多，因此在3月8日這個屬于女性的節(jié)日里,，怎樣讓女性員工滿意,，是我們今天討論的話題。

1.假期,，20__年3月8日是周三,，如果合作學校的休息日是周一周二，那建議周三讓教師能夠繼續(xù)休息半天(或一天),，不僅是女員工,，也包括男員工，讓男員工也有時間給自己的母親,、女友購買禮物或做一頓晚餐,。

2.一份貼心的禮物，康乃馨是最為經(jīng)濟實惠的禮物,，在節(jié)日當天(或翌日),，教師上班后發(fā)現(xiàn)桌上放著一支康乃馨,，相信由衷的感動將會從她們心中涌現(xiàn)，如果校長能夠放張親筆書寫的祝?？ň透昧?，不要忘記男員工，康乃馨可以請他們轉(zhuǎn)贈給家中女性,。

在節(jié)日禮品方面,，可選擇的種類很多，而且價格易于控制,。但是,，選擇禮品時要注意年齡跨度并降低差異。比如洗浴用具(洗發(fā)水),、書籍,、精美筆記本、水杯,、餐盒,、人偶等都是女性樂于接受的禮物。

3.豐富多彩的活動,，營造和諧的團隊關(guān)系,。團隊協(xié)作問題是很多學校最為重視的管理問題之一，如果能夠在婦女節(jié)期間通過團隊活動,、團隊游戲,，促進教師之間的信任和配合，是最好不過的,。

小活動一：我是麥霸我怕誰,。如果你的學校年輕女教師居多，那ktv是最好的活動場地,，舉辦一個小型的賽歌比賽,，讓教師們各顯其能，最后再來一首“我們是相親相愛的一家人”等大合唱,，會讓教師們的心緊緊地連在一起,。

小活動二：羽毛球爭霸賽。春季是流行疾病較多的季節(jié),，讓我們走出辦公室,，通過體育運動提高免疫力。

小活動三：郊外遠足,。如果學校附近有適合郊游的地方,，那讓老師們走入大自然也是提高士氣的好辦法。

小活動四：如果每人都是一樣的禮品沒有意思的話,，那就用抽獎來調(diào)動氣氛吧,。設置一個比較高的獎項,，讓老師們來抽取，既提升教師的積極性,，又能讓教師對學校充滿喜愛,。

4.將感動送到老師的家庭：

有條件的學校也可籌備組織“20__年三八婦女節(jié)”大型佳一員工感恩母親活動。

【活動目的】

融洽學校與員工之間的關(guān)系,，增強團隊凝聚力,。真誠感謝員工的母親，給予學校發(fā)展的支持,。

【活動準備】

(1)三月五日前全面統(tǒng)計,，所有員工母親的身體健康狀況和實際居住地，以公司名義向所有員工的母親發(fā)出節(jié)日慰問信和活動邀請函,。

(2)三月六日確認哪些員工的母親可以按時參會，哪些員工的母親不能到會,。

(3)區(qū)別對待：

a.凡不能到會的員工母親,，由學校校長快遞(員工少的，校長可以親自送上門)一份節(jié)日禮物,，并親筆書寫一封言真意切的感謝信,，代表學校向她表達最真誠的節(jié)日祝福，并向其告知其孩子在佳一的工作成績,，感謝她對孩子工作的支持與鼓勵,。

b.凡能按時到會的母親名單，由行政部負責統(tǒng)計,，并提前用紅紙板做好桌簽(內(nèi)容為：尊敬的某某教師母親某某某女士,，其中某某某女士的姓名字號放大)，活動時保證每一位與會的母親面前均有桌簽,，并且員工與母親并排坐在一起,。行政部為每一位母親準備一朵禮花，一束康乃馨,，一張由校長親筆簽名的節(jié)日賀卡(代感謝信),，一份節(jié)日禮物(初定為按摩器)。同時組建活動策劃小組,，由分管行政工作副校長擔任組長,，由母親因特殊原因不能到位的教師，擔任活動的迎賓,、服務,、主持和禮儀人員。

c.提前做好“親愛的媽媽,，我想對您說”親情征文活動,。要求所有的教師和員工,，必須要給自己的母親寫一封情真意切的信。并于三月六日前交到活動小組組長手中,，由學校評出一二三等獎若干名,，并于活動期間舉行頒獎，邀請獲獎教師與其母親一同上臺領(lǐng)獎,。

d.準備好水果和茶水,，以及感恩母親的暖場音樂。

【活動過程】

1.由主持人致開場白,，并宣布活動開始,。

2.由總校長致歡迎辭。

3.邀請員工母親的代表致辭,。

4.征文頒獎：邀請征文活動一等獎獲得者,，上臺現(xiàn)場誦讀給母親的節(jié)日信。

5.現(xiàn)場抽取三位員工上臺,，朗讀寫給母親的一封信,。

6.互動活動，每一位員工熱情地擁抱自己的母親并送上一份自己精心準備的禮物,。

7.員工自編自演小型文娛節(jié)目：感謝母親,。

8.邀請公司董事長講話。

【活動結(jié)束】

凡路途較遠需要乘長途車或火車,、飛機返程的員工母親,，由公司派車送至車站或機場。

二婦女節(jié)學生活動

感恩是永恒的話題,，母愛是最偉大的情感,。母親是母愛的承載者，師恩是母愛的傳播者,，在婦女節(jié)期間,，讓我們把祝福和問候送給自己的母親和老師。

我們既可以宣揚感恩教育理念,，也可以通過征文的展示和宣傳達到品牌宣揚的效果,。

1.內(nèi)部學生范圍發(fā)放，讓學生填寫完畢后送給自己的媽媽或老師,。

2.內(nèi)部學生轉(zhuǎn)贈給自己的老師,，給學生的任務是“傳遞感恩”，讓學生學會感恩,。

3.外部發(fā)送,，由學生將母愛卡送給自己全日制學校的同學，由他們再轉(zhuǎn)贈給自己的媽媽，也可以由我們的學員介紹他的同學,，參加節(jié)日征文活動,，凡是獲獎的，原介紹的學生也可以得到獎勵,。

4.在學校門口進行派送,，可附加前提條件是留下聯(lián)系方式。

也可在學校內(nèi)部醒目處(校門,、前臺,、教室內(nèi))設置母愛墻，讓學生填寫母愛卡后,，裝飾在墻上,，并將征文獲獎學生的作文貼在墻上，營造學校溫情氛圍,。

三“尊重女性,，感恩母親”萬人簽名活動

在廣場、公園,、學校,、商業(yè)區(qū)，舉行萬人簽名活動,。具體方式為,，制作十米每條的橫幅,，上書“尊重女性,，感恩母親”，準備足夠的黑筆,，在人群密集處,，進行感恩宣傳，讓行人在橫幅上寫下一句感恩的話語,。

活動舉辦時應注意,，事先與相關(guān)政府部門進行溝通，防止意外情況發(fā)生,?；顒忧埃陕?lián)系媒體進行報道,，另外合作學校也須注意攝像和錄像,，以用于宣傳?；顒訒r,，在顯著位置突出學校名稱。

四“我心中的媽媽”百人繪畫活動

同上，活動形式改為在白色畫布上畫上母親的形象,，活動最好從內(nèi)部學生中選擇部分學生參加,，自帶繪畫工具，繪畫場地最好在廣場,、商業(yè)區(qū)或公園,，也可將繪畫活動的信息進行外部宣傳，愿意參加的學生可自帶繪畫工具參加,。

活動時,，注意場地的污染和市場的宣傳工作(新聞媒體)。

五感恩母親,，三月報名激情回饋活動

凡三月份報名,，可以給孩子的母親贈送一份禮物(價值在一百元左右)。

校園藝術(shù)節(jié)活動策劃案例校園藝術(shù)節(jié)活動策劃活動目的篇三

?【活動主題】放飛夢想,，展望明天

?【活動背景】

轉(zhuǎn)眼間四年的大學生活就要結(jié)束了,，回想四年前，每個人帶一臉青澀,，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學校門,，如今時光荏苒，滿載著學識和對未來美好的期待的你們即將邁出學校的大門,，走向另一個新天地,，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實的人生風景，就把對母校的依戀與不舍默默放在心里,，大膽向前走吧,，去勇敢地看那一段燦爛的人世風景吧!

?【活動目的和意義】

四年過去了，我們又迎來了畢業(yè)生告別的時刻,，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向?qū)㈦x開這個團結(jié)友愛的大家庭,。大學就是一個小型的社會，這四年,，可以說是他們一生中改變的四年,。或是從稚氣未脫到成熟穩(wěn)重,，或是從不懂世事到精明能干,，或許有經(jīng)歷無數(shù)次的失敗，或許一次成功總之,，這四年,，他們用最真誠的心詮釋了青春的含義。畢業(yè)生班的同學們即將為他們的大學生活劃上圓滿的句號,，我們也希望通過這一次的活動,。我們校團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業(yè)生的美好祝愿予以表達,，也借此讓畢業(yè)生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶,，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活,。

活動內(nèi)容

?【基本信息】

?【活動時間】 ：20__年6月6號上午9:30——12：00

?【活動地點】 ：大學生活動中心

?【主辦單位】 ：大慶師范學院校團委

?【承辦單位】 ：大慶師范學院學生會,、校級社團聯(lián)合會

?【活動方案】

?準備前期

一、晚會準備期(從4月17日到 31日 )

本階段主要完成各項工作的基本確定和初步運行,、節(jié)目確定,、主持人確定和前期宣傳造勢。

2,、各組工作計劃進度確定并開展

二,、晚會排練期(從 4月23日 到5月23日 )

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳,、禮儀小姐確定,、舞臺燈光音響確定、物品購買,。

節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負責,，統(tǒng)籌組監(jiān)督，地點暫定到各班選取優(yōu)秀節(jié)目,，并進行排練,。

5月9日一審 5月16日二審 5月23日三審

三、晚會倒計時期(從5月28日到6月1日)

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定),、末期宣傳,、領(lǐng)導邀請、場地確定,、工作證制作,。

1,、晚會全過程確定及彩排：由節(jié)目組負責,。節(jié)目單確定 交由各部門，加緊排練節(jié)目,。

第一次彩排,，時間5月28日，

第二次彩排,，時間6月2日,。

第三次彩排：時間6月4日。

2,、末期宣傳：宣傳組負責,。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設計和發(fā)放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集,。

3,、領(lǐng)導邀請、工作證制作,、場地確定：由統(tǒng)籌組負責

4,、此期間的采購：由采購組負責。務必收正規(guī)發(fā)票

?活動期間

晚會當天流程如下：

一,、安排各系學生入場就坐,，最后歡迎校領(lǐng)導就坐

三、宣布典禮開始：全體起立,，奏國歌,、校歌，有合唱隊領(lǐng)唱,，然后全體大合唱,。

四、主持人請領(lǐng)導致辭,、講話

五,、領(lǐng)證畢業(yè)生代表、撥穗代表等入場,，頒發(fā)畢業(yè)證,、撥穗

七、往屆成功畢業(yè)生代表發(fā)言講話

八,、特邀嘉賓的演講

九,、校長寄語完后，全場合唱《送別》

十,、主持人宣布20__屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮結(jié)束

十一,、歡送領(lǐng)導離場，會場人員有紀律地組織散場

?后期安排：

二,、如不能馬上歸還的物品,，先運回院學生會辦公室或相關(guān)責任人宿舍，并在以后的一天內(nèi)由原定負責人送達,。

三,、登記損壞、丟失的物品,，一遍事后追查賠償

? 【傳播媒介】大學生新聞中心,、人人網(wǎng)、拉手網(wǎng)

? 【預期效果】

一,、活動過程中各領(lǐng)導學生們可以盡情享受欣賞為大家所呈現(xiàn)的視覺盛宴,。

二﹑畢業(yè)典禮通過匯演,、校長講話、特邀嘉賓演講往屆成功畢業(yè)生及入校新生的發(fā)言等環(huán)節(jié)的設計希望能給20__屆畢業(yè)生一個美好的回憶以及對未來人生積極向上的憧憬與精神指導,，望大家在參加了這樣的一個非常具有具紀念意義的活動后,，對自己今后的人生方向能把握地更準確，更加充滿自信,，更成功!

校園藝術(shù)節(jié)活動策劃案例校園藝術(shù)節(jié)活動策劃活動目的篇四

一,、 活動主題： 科技 (technology)人文 (humanism)創(chuàng)新 (innovation)

二、 活動宗旨： 塑造先進的南財校園文化,，培養(yǎng)新世紀的高素質(zhì)人才

三,、 活動時間： 2*年3月-6月

四、 活動簡介： 校園科技文化藝術(shù)節(jié)的舉辦是為了進一步深化校園文化建設,，推進大學生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展,，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍,，提高在校學生的學以致用和創(chuàng)新能力,，為青年學生的成長成才服務。 我校校園科技文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆,，活動的開展對提高廣大同學的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)、實踐能力產(chǎn)生了廣泛而積極的影響,。隨著財大的成立及主校區(qū)的轉(zhuǎn)移,，本次暨南京財經(jīng)大學第二屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)將進一步凸顯組織工作的凝聚性，活動內(nèi)容的高雅性,，活動范圍的普及性,，以更為先進、入時,、新穎的面貌展現(xiàn)在全校師生面前,。

五、 會徽說明： 本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的宗旨為展現(xiàn)當代大學生真實的自我,，主題為科技,、人文、創(chuàng)新,。標志以嫩綠為主色調(diào),，寓意希望,，代表春天的氣息,，暗含了此次藝術(shù)節(jié)舉辦的主題和舉辦的時間; 標志的總體形象為一個展開身體跳躍的人，斜3度可以看成是阿拉伯數(shù)字2的夸張體,，表明此次藝術(shù)節(jié)為南京財經(jīng)大學成立后的第二屆,。 標志以圖形為主體,，附加“校園科技文化藝術(shù)節(jié)”的名稱和藝術(shù)節(jié)主題英文單詞。

一,、學術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列活動 主辦單位：共青團南京財經(jīng)大學委員會

活動時間：3月-5月

主辦單位：校團委,、大學生科學與技術(shù)協(xié)會

活動流程：

1、 復賽(3月1日) 2,、 秘密答辯(4月3日) 3,、 公開答辯(4月28日)

承辦單位：大學生科學與技術(shù)協(xié)會

活動內(nèi)容： 之一 網(wǎng)絡知識大賽、網(wǎng)頁設計大賽(3月24日); 之二 網(wǎng)絡技能大賽(4月6日); 之三 計算機程序設計大賽(4月13日),。

承辦單位：大學生科學與技術(shù)協(xié)會,、金融學院

活動目的：激發(fā)同學們對證券投資的興趣

活動時間：3月底

活動流程： 1、 申請開戶 2,、 開盤交易 3,、 講評會

承辦單位：數(shù)學建模協(xié)會、應用數(shù)學系團總支

活動時間：4月

活動主題：弘揚數(shù)學文化,，展現(xiàn)學子風采

活動口號：用邏輯思維構(gòu)建生活,，用縝密思維模擬人生

活動流程： 1、 賽前講座(4月中旬) 2,、 競賽階段(5月上旬)

承辦單位：公共管理系團總支,、大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

活動時間：3月8日-4月8日

活動主題：增強競爭意識，提高綜合素質(zhì),。

3月24日)以面試的形式進行; 3,、半決賽階段(3月31日)公開比賽; 4、決賽階段(4月8日)現(xiàn)場面試,。

承辦單位：信息工程學院團總支

活動主題：提高廣大學生的信息素養(yǎng),，增強人才在信息化社會背景下的綜合競爭力。

活動時間：4月

活動內(nèi)容：

之一 科技講座：《vfp向sql sever轉(zhuǎn)化的應用探索》;

之二 大學生信息論壇;

之三 大型電腦裝機現(xiàn)場指導活動;

之四 巡展《計算機發(fā)展簡史》;

之五 電子競技大賽,。

校園藝術(shù)節(jié)活動策劃案例校園藝術(shù)節(jié)活動策劃活動目的篇五

一,、活動目的。

又到了新生入學階段,，新生初來咋到對這里不熟悉需要我們的幫助,，但也為了給新生留下美好的印象，同時也為我們樹立一個良好的形象,，我們組織了迎接新生的'工作,。為了做好迎接11級新生的工作，信息工程系團委,、青年志愿者協(xié)會結(jié)合了以往迎接新生的工作經(jīng)驗,，進行了周密的安排，確保本年度迎新工作的順利進行,。

二,、活動主題：“迎新生,，創(chuàng)和諧?！?/p>

三,、活動時間：20__年__月__日。

四,、活動地點：b號樓門口,、b215、h樓(建筑大廳),、宿舍,。

五、策劃單位：信息工程系團委,、青年志愿者協(xié)會,。

活動人員：信息工程系青年志愿者。

六,、活動對象：信息工程系__級全體新生及家長,。

七、活動展開：

(一)前期準備

1,、準備4張桌子,，16個凳子。

2,、宣傳工作：橫幅,、宣傳板。

3,、9月9號17：40召集會員熟悉迎新流程和注意事項,。

(二)活動流程。

在校內(nèi)我們主要是幫新生及新生家長提行李,，并帶他們到各個點辦理相關(guān)手續(xù),。

接待處：

(1)在一樓幫新生看行李。

(2)認真審查新生資格,。

(3)帶新生到h樓繳費,。

(4)在b215分宿舍。

(5)領(lǐng)取飯卡(在收取300元后給新生),。

(6)通知學生其他相關(guān)事項,。

新生接待工作的紀律要求：

1、總要求：文明有序,、熱情服務,、首問負責、團結(jié)協(xié)作、完成任務,。

2,、具體要求：

(1)按照分工,，迅速開展工作,。

(2)所有參與接待的人，按時到崗到位,，不得遲到早退,，確實有特殊情況者，提出申請并做好交接工作,。

(3)要熱情,、熱心、耐心,。

(4)特殊問題,，統(tǒng)一處理。

大學校園活動方案2

大三組組長：李紅(副會長)

大四組組長：郭方(會長)

b,、工作人員分組后,，在各組長的組織帶領(lǐng)下，有針對性的采用靈活的方式和途徑,，對校內(nèi)同學進行隨機調(diào)查,。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)

c,、與各系學生會進行溝通,，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協(xié)作,。(具體細節(jié)商議中)

3)統(tǒng)計分析階段[3月21日～3月27日]

a,、3月21日～3月22日由監(jiān)管部負責收集、整理問卷,，并進行初步的數(shù)據(jù)比例統(tǒng)計,。

b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統(tǒng)計情況,，展開討論并組織擬寫調(diào)查報告,。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓,。

c,、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業(yè)指導辦公室老師做指導,，結(jié)合老師建議給出最終的調(diào)查報告,。

4)后期宣傳階段[3月28日～4月3日]

a、3月30日～4月1日通過展板,、海報等形式進行活動及成果宣傳,。在此之前,，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過后，保存好宣傳材料,，以備上交社聯(lián),。

b、爭取將調(diào)查報告刊登在?？?，同時利用校園廣播擴大影響。

c,、爭取在院團委網(wǎng)站和學院網(wǎng)站上宣傳本次活動及成果,。

d、鼓勵參與此次活動的會員,，將心得體會投稿至各系系刊或?？木庉嫴俊?/p>

5)總結(jié)經(jīng)驗階段[4月4日～4月6日]

a,、總結(jié)活動中好的經(jīng)驗和方法,，分析找出不足之處，并探討解決辦法,。

b,、將優(yōu)秀報告、隊員心得,、活動記錄及各種材料整理存檔,。

c、4月6日,，召開會員大會,，匯報近期工作。

注：各項工作負責人,，在當日工作結(jié)束后,，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示,。

此次活動中的所有經(jīng)費流動與管理由財務部負責,。

八、注意事項

1)在受訪人員填寫問卷的過程中,，原則上要求工作人員必須在場,。

2)在問卷過程中，對方不理解或?qū)πg(shù)語,、概念不清楚之處,，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。(如：通過舉例來做到將抽象概念具體化)

3)在調(diào)查過程中,，問卷調(diào)查方式與訪問調(diào)查方式的選擇可由工作人員靈活決定,，視被調(diào)查人的實際狀況來決定最適合的調(diào)查方式。(如：有的同學手中有物品,，建議采用訪問調(diào)查方式)

4)未在策劃注意事項內(nèi)的情況,，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調(diào)查為原則,。