體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗總結(jié),。我們想要好好寫一篇心得感悟,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧，我們一起來看一看吧,。

法制宣傳日活動感悟篇一

今年“12.4”法制宣傳日的活動主題是“深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,，大力弘揚法制精神”,。指導(dǎo)思想是：全面落實科學(xué)發(fā)展觀,，以開展“12.4”法制宣傳日活動為載體,，堅持依法治教的基本原則,，認(rèn)真開展普法工作，做到了有計劃,，有要求,，有措施,。在認(rèn)真抓好師生的法制教育活動中，努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,，普遍教育與重點教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。通過扎實而有效的法制教育宣傳活動,，增強了學(xué)園教師依法執(zhí)教的意識，增強了幼兒的法制觀念,，形成了一個濃厚的學(xué)法,、守法的氛圍，為構(gòu)建和諧校園營造良好的社會氛圍,。

園領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動,，12月1日主持召開動員大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局《關(guān)于開展 “12.4”法制宣傳日活動的通知》的精神,，確定了本次活動主題和指導(dǎo)思想以及活動內(nèi)容,，明確了各職能部門在這次活動中的職責(zé)分工。

1,、組織學(xué)習(xí)：為了真正把普法活動落到實處,，讓每位教師了解更多的法律知識，幼兒園利用周一讀報的時間組織大家學(xué)習(xí)了《教師法》《未成年人保護法》等相關(guān)內(nèi)容,，在學(xué)習(xí)中,，領(lǐng)導(dǎo)帶頭講學(xué)法、普法,、用法制服務(wù)于我們工作的重要性和體會,。通過學(xué)習(xí)宣傳，進一步在教師中牢固樹立依法治國,，依法治交,，執(zhí)政為民,，依法維權(quán)的觀念,。

2、法制講座：向全園教師進行《憲法》講座,，使廣大教師進一步了解了《憲法》的有關(guān)知識,。

3、組織全園教師進行普法考試,，讓教師進一步增強普法意識,。

總之，通過開展法制宣傳系列活動,，不但在廣大師生中掀起了學(xué)法,、守法的法制宣傳熱潮,，而且進一步增強了全體師生的法制意識和權(quán)利意識，普及法律知識,，提高依法執(zhí)教能力，促進依法治校依法治教的進程,，今后我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，以新的姿態(tài),，新的措施開展明年的普法工作,。

法制宣傳日活動感悟篇二

一,、注重職業(yè)道德：

真正做到依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè);熱愛學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表,。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本,，是現(xiàn)代教育的根本,，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師,，行為世范,，每一位教師應(yīng)為教書育人,，完成崇高使命愉悅中升華道德,，進取做高尚師德的踐行者。

二,、學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到學(xué)法用法的重要性：

作為人民教師,，要做到依法施教，依法育人,，自覺遵守學(xué)習(xí)法律知識,，宣傳法律知識，貫徹法律知識,。當(dāng)然,，前提是要增強自覺的法制觀念，提高自身的法律素質(zhì),。執(zhí)法懂法,，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真履行職責(zé),，不斷豐富自身的學(xué)識,，努力提高自身本事,，業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),，堅持做到“為人師表”自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則，潔身自好,，以德服人,，以身立教，為學(xué)生樹立楷模形象,。

三,、我堅持理論和實踐相結(jié)合，嚴(yán)格依法執(zhí)教,。

這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提,，用法是目的,。僅有把學(xué)法和用法有機的結(jié)合起來，才能做好教書育人的工作,，使學(xué)生健康成長,。所以，在今后的工作中,，要堅持依法解決問題,。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn),，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理,，對學(xué)生進行教育，使學(xué)生明白是非曲直,，做到防微杜漸,。

四、加強法制意識教育,，增強青少年法制意識尤為重要：

目前,，我國小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果,，作為人民教師幫忙他們了解一些法律常識是必要的,。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟,，心理上充滿著獨立性,、自覺性、依靠性,、反抗性的矛盾,，起伏比較大,、易沖動，自我控制本事差,、做事情欠缺研究：并且他們的人生閱歷淺,，社會環(huán)境又十分復(fù)雜，社會上對小學(xué)生的誘惑的東西太多,，對一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響,。如一些非主流的東西，網(wǎng)面上負(fù)面消極的東西,，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界,，扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導(dǎo),，他們很容易走上歧途,，甚至違法犯罪。

作為教師,，我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康歡樂的成長,。學(xué)有所獲，學(xué)有所成,。所以應(yīng)當(dāng)對小學(xué)生和中學(xué)生進行法制教育,，增強青少年的法制意識，使小學(xué)生和中學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民,。

法制宣傳日活動感悟篇三

人生會面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不明白該何去何從時，你將做出如何決擇在現(xiàn)實生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自我后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課,。對于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實案例,，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述,，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。

家,，是青少年第一個影響最深的地方,，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧,。所以,，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連,，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意,，期望父母能關(guān)心自我,，不惜一切，又偷又搶,，壞事做盡學(xué)校,，是第二個影響青少年的地方。例如,，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣,，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷,。又例如某某同學(xué)被教師批評了一頓,，如果理解不了，就會懷恨在心,，便處心積累想謀害教師,。罪惡，往往是在不知不覺中,，一些不經(jīng)意的事情中造成的,，缺少了胸襟，那么,，你就會成為罪惡的獵物。

第三,，便是自身原因,。俗話說得好：小時偷針，大時偷金,。如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物,，打人,，罵人，甚至偷竊等壞事,，就會漸漸腐蝕你的心靈,。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去,，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固,，并且會越變越嚴(yán)重。到時,，你很可能走上犯罪的道路,，最終等待你的，就僅有失去人生自由的監(jiān)獄了,。

現(xiàn)代社會是法制社會,，社會中的每一個人,，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律,，目的就是為了公民能更好的實現(xiàn)自我的權(quán)利與自由,，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里,，每個人時時處處都離不開法律,。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)當(dāng)遵守法紀(jì),。如果我們不細(xì)心違反觸犯了法律,，應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)職責(zé)按照規(guī)定進行補救，千萬不要耍小聰明,，結(jié)果反而會害了自我,。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民,，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑,。

總之，作為一名中學(xué)生,，要讓犯罪遠離我們,，要付出的努力還很多，很多,。要與法律作朋友,，與犯罪作斗爭。我們要知法,、懂法,、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自我,，保護自我,，才能讓自我健康成長，走好人生的每一步!

法制宣傳日活動感悟篇四

今年,，“加強和創(chuàng)新社會管理”正式寫入政府工作報告和“十二五”規(guī)劃綱要草案,。這對于各級政府來講，都是一個全新的課題,。而作為“六五”普法主力軍的司法行政部門,，要做好這項工作，必然要在創(chuàng)新方面大做文章,。政府工作報告指出,，加強社會管理要‘以居民需求為導(dǎo)向’。因此，在普法層面,，做好這項工作,，最基礎(chǔ)的任務(wù)就是要了解居民的需求，要積極適應(yīng)形勢任務(wù)的新要求和人民群眾法律需求的新變化,，積極推進法制宣傳教育工作創(chuàng)新,，不斷增強法制宣傳教育的針對性和實效性。

理念創(chuàng)新,。從“一五”普法的啟動到“五五”普法的驗收,，我們已經(jīng)在普法的道路上摸爬打滾了20年，每年都在普法,，每年都在總結(jié),，每年都在講創(chuàng)新。但事實上,，在實踐的過程中,，很多時候都在千篇一律，而很多工作確實是日常性的,，具有重復(fù)性,，這就要求我們在日常工作中發(fā)掘亮點，根據(jù)所處的環(huán)境對日常工作進行變通,，這樣,，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。一要進一步強化以人為本的理念,，把促進解決民生問題作為法制宣傳教育工作的重中之重,，努力促進人的全面發(fā)展。那么,，這就要我們深入基層去調(diào)查和了解,，從而知道群眾最需要的什么,，不同的地方不同的環(huán)境,，所需要的東西是不同的。當(dāng)然,，我們普法的最終目標(biāo)是希望人人都懂法知法,，但是從現(xiàn)實來說，并不能達到所有人都對所有法都了如指掌,，況且對于一個專業(yè)的法律人士來說都無法對我國龐大的法律全面的知曉,。因此，普法的初衷是讓所有的民眾對影響社會穩(wěn)定的法律都能知曉,，因而做一個知法守法的好公民,，讓普通民眾都能了解與自身權(quán)益相關(guān)的法律，在權(quán)益受到侵害的時候能夠首先想到用法律維護自身的權(quán)益，如果真的達到以上兩點,，那么我們的社會會穩(wěn)定和諧的多,。但是，對于目前來說,，還是任重而道遠的,。二要進一步強化服務(wù)理念，把為群眾服務(wù)貫穿于法制宣傳教育工作的全過程,，著力解決群眾關(guān)心的熱點難點問題,，在服務(wù)群眾中教育群眾。司法行政部門不僅承擔(dān)著法治宣傳教育的任務(wù),，而另一個基本的職能就是在民眾的權(quán)益受到侵害的時候提供法律上的支持和援助,。因此，這就要求司法行政工作人員進一步強化服務(wù)理念,，提高自己的專業(yè)知識,，將法律宣傳和法律援助一起抓。

工作創(chuàng)新,。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)的要求,，探索新途徑,，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對性,、實效性,。在過去的經(jīng)驗里，我們充分借助利用廣播,、電視,、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開展法制宣傳教育,，不斷提高法制宣傳教育的覆蓋面和滲透力,，起到了積極的作用。但是,，這些方式畢竟也有其局限性,，特別是在農(nóng)村地區(qū)，還有一些群眾并不識字,，沒辦法通過這些途徑來了解法律,。

我們的普法隊伍中許多并不是學(xué)法律的，當(dāng)然并不是說普法隊伍中所有的人員都必須是學(xué)法的,，但是至少對每個普法工作者來說,，都要基本法律嘗試素養(yǎng)，具備專業(yè)的普法業(yè)務(wù)能力。因此,，我們要建立科學(xué)有效的培訓(xùn)機制,，有計劃、有步驟地對普法工作者進行培訓(xùn),，同時加強法制宣傳教育業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，全面提高法制宣傳教育工作者的宣傳能力水平，提高法制宣傳教育的社會效果,。二要建立健全保障機制,。隨著法制宣傳工作的不斷深入，基于法治方式上不斷創(chuàng)新的要求,，要從根本上解決普法經(jīng)費緊張的問題,，保障基層普法辦基本的普法輔助設(shè)備，保證基層普法工作者在開展活動中有適當(dāng)?shù)慕?jīng)費去嘗試現(xiàn)代的普法手段,，從而保障普法教育活動正常開展,，以提高普法的工作效率。當(dāng)然,，同時也要配套以監(jiān)督機制,，保障所有的經(jīng)費都用到普法工作當(dāng)中來。

深入開展法制宣傳教育,，是維護社會穩(wěn)定的必然要求,，也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。當(dāng)然,，法制宣傳教育是一項全民普法活動,，需要長期不懈的努力，也需要全民的共同參與,。

總之,，通過“12.4”法制宣傳日一系列的宣傳活動，進一步提高了全鎮(zhèn)廣大黨員,、干部,、群眾、職工,、中小學(xué)生的法律意識和法治觀念,，為促進全鎮(zhèn)社會法治化管理,，推進依法治國方略的實施和構(gòu)建和諧臨溪營造了良好的社會環(huán)境和法治氛圍,。

法制宣傳日活動感悟篇五

一、以班級為單位組織《我是知法小公民》的演講活動

二,、開展法制知識競賽

要求各班級以學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《道路交通安全法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》等為重點，開展一次符合自己班級的法制知識競賽,。

要求各班辦一期憲法知識黑板報,，讓學(xué)生全體參與，通過網(wǎng)絡(luò)等各種途徑,，收集憲法知識資料,。讓學(xué)生在參與黑板報設(shè)計的過程中，學(xué)習(xí)憲法的基本原則和精神,。

四,、開展“小手拉大手法律進萬家”活動

學(xué)校將通過印發(fā)《致家長的一封信》、“家校通”發(fā)送法制短信,、led宣傳屏幕等途徑,，讓學(xué)生帶法回家，與家長共同學(xué)法,，實現(xiàn)學(xué)校普法,、家庭普法共同發(fā)展。

五,、開展“法與我同行”法制講座

12月1日,，張校長作了題為《知法、學(xué)法,，做守法的好學(xué)生》的講座,，把做守法小公民的種子種在學(xué)生們幼小的心田里。

法制宣傳日活動感悟篇六

星期三,，我們?nèi)w同學(xué)在學(xué)校的禮堂聽了一堂生動趣味的法制教育講座,。

首先，他用一個案子教育我們,，讓我們認(rèn)識什么是犯罪,，不要輕視犯罪。他告訴我們,，有幾個學(xué)生,，因為心中煩悶，經(jīng)常半夜三更在大街上轉(zhuǎn)悠,，有一天見來了個人,，就把那個人打了一頓，還搶了些東西,，自以為很威風(fēng),，實際不明白已經(jīng)犯了罪。這件事,，讓我們明白了,，任何違法的事不管作后多威風(fēng),、好處多，都不要做,。

當(dāng)我們都認(rèn)識到犯罪就在我們身邊時,，他又教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽完這堂法制教育課我明白了作為人子的我們,，最起碼的孝順就該在很久以前學(xué)會了,，在為自我尋求自我所謂有意義的事，我們就應(yīng)當(dāng)先想想自我的父母,，他們是否會為自我所做的事感到寒心又或是欣慰呢!

作為學(xué)子的我們,，早就學(xué)過遵紀(jì)守法的道理，刻苦勤奮的精神,、禮貌待人的行為和謙讓的優(yōu)良品德,。在為自我尋求自我所謂有意義的事，若擁有以上品德,，此時的我們就能夠很理性地分析告訴自我,，此事可為或不可為!

作為社會的一份子，若你已經(jīng)是個凡事想結(jié)果,、想家人,、遵紀(jì)守法、刻苦勤奮,、禮貌待人,、為人謙虛的人，那么你再具備一顆平和的心去看待你周圍的人,、周圍的事,，你就不會再覺得你的精神疲憊與空虛，也不會有什么極端的想法,，甚至再去尋什么不要命的刺激了,。

是的，我們要活出光芒,，那是成功的彼岸,。是任何腐敗行為也阻止不了的地方!