時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園中班教師工作計(jì)劃秋季幼兒園中班教師工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》精神的引領(lǐng)下,，進(jìn)一步深化從觀念到行為的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)求精創(chuàng)新的工作作風(fēng),，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心,，優(yōu)化課堂教學(xué)組織，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)特色教育向深度發(fā)展,。全心全意為家長(zhǎng)服務(wù),。

二、主要工作及實(shí)施措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

1,、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象

各班利用家園聯(lián)系蘭等書(shū)面形式,，向家長(zhǎng)展示教師的“服務(wù)承諾”,，自覺(jué)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，并以“今天微笑了嗎,？”“今天和家長(zhǎng)交流了嗎,？”“今天關(guān)注每位幼兒了嗎？”等問(wèn)題反思每日工作,，真正做到平等,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，更加熱情,、主動(dòng),、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長(zhǎng)。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升專業(yè)素養(yǎng)

3、鼓勵(lì)教師多讀書(shū),、讀好書(shū),，在全員中開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng)，要求每位教師向大家推薦一本（或一篇）有價(jià)值的的書(shū)籍或文章,，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。

（二）細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，重視幼兒的一日活動(dòng)

1,、明確幼兒在園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體要求,，堅(jiān)持行政值班的自查周評(píng)制度，實(shí)行每日檢查,、每周公布,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。本學(xué)期重點(diǎn)檢查晨間及離園活動(dòng)的組織與安排,，以開(kāi)展更加豐富多樣的活動(dòng),。

2、舉行好每周一的升旗儀式,，加強(qiáng)對(duì)幼兒的品德習(xí)慣教育,，認(rèn)真落實(shí)日常活動(dòng)中，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落在實(shí)處,。3,、采取定期檢查、抽查相結(jié)合的方法批閱各類資料,，提高撰寫(xiě)質(zhì)量,。

（三）深化課堂教學(xué)研究，促進(jìn)師幼共同發(fā)展

3,、堅(jiān)持并完善隨堂聽(tīng)課制度,。每周業(yè)務(wù)園長(zhǎng)聽(tīng)課、看活動(dòng)不少于三個(gè)半天,，年級(jí)教研組長(zhǎng)不少于一次活動(dòng),，并加強(qiáng)聽(tīng)課后的及時(shí)評(píng)課。

4,、開(kāi)展專題式園本教研,。本學(xué)期結(jié)合教師建議及幼兒園實(shí)際，本著“提問(wèn)問(wèn)題——設(shè)計(jì)方案——實(shí)踐嘗試——反思改進(jìn)——實(shí)踐驗(yàn)證”這一循環(huán)往復(fù)的研究思路,，開(kāi)展“如何讓幼兒玩得更開(kāi)心”專題研討,。旨在提高教師組織幼兒戶外活動(dòng)的技巧，探索更多深受孩子喜愛(ài)的活動(dòng),，內(nèi)容力求豐富多樣,、新穎有趣；在活動(dòng)中讓孩子們玩得開(kāi)心,，教師安排輕松,。

（四）開(kāi)展特色活動(dòng)，豐富師幼文化生活

1,、特色教育活動(dòng)：繼續(xù)深入開(kāi)展園“經(jīng)典閱讀”及雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),，豐富孩子的閱讀經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)嘗試大膽地與師幼對(duì)話,。

2、結(jié)合經(jīng)典閱讀開(kāi)展全園性的“默香淡彩喜讀書(shū)”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，營(yíng)造書(shū)香樂(lè)園,。

3、結(jié)合節(jié)日禮儀教育,，開(kāi)展家園特色活動(dòng),。

（五）精心準(zhǔn)備，在各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

1,、“區(qū)教學(xué)能手”評(píng)比

2首屆區(qū)校園創(chuàng)編操比賽

3,、教師教育教學(xué)論文評(píng)比

三、具體月份安排

2、設(shè)計(jì),、更新班級(jí)主題教育墻,、《家長(zhǎng)園地》等教育環(huán)境。

3,、編排各年級(jí)組的幼兒早操活動(dòng),。

九月份

1、幼兒早操活動(dòng)觀摩,。

2,、各班開(kāi)展慶祝第二十三個(gè)教師節(jié)小型活動(dòng)。

3,、組織大班部分幼兒參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽的訓(xùn)練,。

4、推薦園教學(xué)能手參加區(qū)級(jí)比賽

5,、整理并上報(bào)暑假園本培訓(xùn)和教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽有關(guān)資料

6,、新教材培訓(xùn)。

十月份

1,、全園教師教學(xué)研討月

2,、參加區(qū)首屆校園創(chuàng)編操比賽

3、班級(jí)常規(guī)管理抽查

4,、秋游

十一月份

2,、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

3,、開(kāi)展“我向你推薦”讀書(shū)活動(dòng),。

十二月份

1、“我能行”系列活動(dòng)——中班拍球,、大班跳繩比賽,。

3、開(kāi)展“迎新年——我是百靈鳥(niǎo)”全園幼兒歌唱選拔活動(dòng)

元月份

1,、迎新年家園親子活動(dòng),。

2、參加區(qū)第三屆“我是百靈鳥(niǎo)——幼兒歌唱”表演活動(dòng)

3,、做好學(xué)期總結(jié)工作,，相關(guān)資料分類歸檔。

幼兒園中班教師工作計(jì)劃秋季幼兒園中班教師工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

1,、孩子間存在較大的能力差異,。

2、個(gè)別孩子不太愛(ài)表現(xiàn)自己,，性格較膽怯,、內(nèi)向,。

3、部分孩子自我為中心意識(shí)較強(qiáng),，性格好強(qiáng),、倔強(qiáng)、缺乏謙讓意識(shí),；個(gè)別孩子攻擊性強(qiáng),。

4、挑食現(xiàn)象仍存在,。

本學(xué)期,，我們將針對(duì)這些現(xiàn)象，采取相應(yīng)的措施,，特別注意個(gè)別指導(dǎo),，獲取家長(zhǎng)的配合教育，共同使孩子們?cè)谠兴缴汐@得提高,。

1,、以平等、欣賞,、樂(lè)觀,、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒，關(guān)注幼兒興趣和要求,，根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃,。

2、三位教師都將把安全工作放在首位,。嚴(yán)格按時(shí)間劑量進(jìn)行藥品登記,，妥善保管好藥品，增強(qiáng)工作責(zé)任感,。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上,，事故發(fā)生率控制在0.02以下，流行疾病控制在0.2以下,。

3,、由于付教師和李教師是新加入我們這個(gè)班級(jí)體，有些工作還不熟悉,。特別是李教師,，是剛踏上工作崗位的新教師，所以我們即將面臨的困難肯定不少,。因此我們一定要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相幫助,，爭(zhēng)取早日渡過(guò)適應(yīng)期,。

4,、定期召開(kāi)班務(wù)會(huì)，及時(shí)總結(jié)工作中的不足之處,，商討下一步工作要求及措施,。

5、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《綱要》精神,，并較好的融入實(shí)踐活動(dòng)之中,，創(chuàng)造性的使用新課程。

6,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,，堅(jiān)持每周開(kāi)展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。

7,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、妥善、合理的管理好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。

8,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好,，結(jié)合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展,，創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

本學(xué)期，我們將細(xì)致,、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí)，獲取家園共育的效果,。

1,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)期教育工作計(jì)劃,，征求家長(zhǎng)建議,，幫助家長(zhǎng)理解家園合作的重要性。

2,、利用家訪,、電訪,、離園時(shí)面談、“家長(zhǎng)有約”,，以及“家園聯(lián)系手冊(cè)”,、家園聯(lián)系欄等形式與家長(zhǎng)溝通、交談,；與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系,。

3、設(shè)立《家園聯(lián)系欄》,，向家長(zhǎng)介紹科學(xué)的育兒知識(shí),，并請(qǐng)家長(zhǎng)踴躍投稿；家長(zhǎng)間相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4,、組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)2－4次。

5,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共慶“六一”,。

四、月份工作及措施：

（一）,、身體發(fā)展：

三月份：目標(biāo)

1,、 學(xué)新操，跳集體舞,。

2,、練習(xí)有節(jié)奏的走，聽(tīng)信號(hào)變向,、變速走,；發(fā)展下肢肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

3,、 保持個(gè)人儀表整潔,，注意個(gè)人衛(wèi)生。

4,、 樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí),。

具體措施：

1、通過(guò)開(kāi)展《頂沙包走》,、《走小路》等體育游戲及感統(tǒng)游戲活動(dòng),，發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

2,、 在場(chǎng)地上創(chuàng)設(shè)標(biāo)記練習(xí)走隊(duì)形,，在戶外活動(dòng)中豐富游戲內(nèi)容。

3,、 在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、 采用談話,、討論等形式，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

四月份：目標(biāo)

1,、 練習(xí)雙腳連續(xù)跳及快速奔跑。

2,、 大小便自理,，生活有規(guī)律。

3,、 認(rèn)識(shí)幾種安全標(biāo)記,，主動(dòng)遵守社會(huì)基本規(guī)則。

4,、 嘗試記住父母工作單位,、家里的電話號(hào)碼。

具體措施：

1,、在傳遞《小紅帽》等游戲活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒雙腳連續(xù)跳及快速奔跑的動(dòng)作技能,，開(kāi)展袋鼠跳、羊角球類感統(tǒng)游戲活動(dòng),。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)共同指導(dǎo)幼兒正確使用便紙。

3,、利用圖片等引導(dǎo)幼兒

認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記,，請(qǐng)家長(zhǎng)在公共場(chǎng)所中引導(dǎo)幼兒觀察、認(rèn)識(shí),。

4,、組織討論：我愛(ài)我家，互相介紹父母工作單位,、電話號(hào)碼等,。

五月：目標(biāo)

1、 練習(xí)拍球近距離拋接球等,，發(fā)展控制力和平衡力,。

2、 學(xué)習(xí)整理床鋪和自己的物品,。

3,、 能自覺(jué)的飯前、便后以及臟時(shí)洗手,。

4,、 懂得簡(jiǎn)單防病常識(shí),。

具體措施：

1、 開(kāi)展《灌藍(lán)小高手》,、《好伙伴過(guò)雙橋》等體育游戲活動(dòng),。

2、運(yùn)用紙球,、沙包,、紙棒等多種戶外游戲材料發(fā)展幼兒拋接、平衡等能力,，開(kāi)展羊角球,、平衡木類感統(tǒng)游戲活動(dòng)。

3,、午睡環(huán)節(jié)中,，指導(dǎo)幼兒嘗試疊浴巾、衣服,、整理床鋪,。

4、請(qǐng)保健醫(yī)生向幼兒介紹防病常識(shí),。

六月份：目標(biāo)

1,、聽(tīng)信號(hào)行動(dòng)，訓(xùn)練鉆,、爬,、攀等綜合動(dòng)作技能，發(fā)展靈活性及協(xié)調(diào)能力,。

2,、 做好防暑降溫工作。

3,、 懂得牙齒,、眼睛的保健常識(shí)。

4,、 遇到危險(xiǎn)知道躲避或求救,。

具體措施：

1、 開(kāi)展《大鞋與小鞋》等綜合體育游戲感統(tǒng)游戲活動(dòng),。

2,、 鼓勵(lì)幼兒探索不同運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。

3,、 鼓勵(lì)幼兒多喝水,，盡量到陰涼處戶外活動(dòng)，保持室內(nèi)通風(fēng)。

4,、利用圖片,、錄像等向幼兒介紹眼睛、牙齒的保健常識(shí),，要求幼兒每天早晚刷牙,。

（二）、認(rèn)識(shí)發(fā)展：

三月份：目標(biāo)

1,、 熟悉自己的個(gè)人資料,，感受自我是獨(dú)特的。

2,、 感知9以內(nèi)的數(shù)量，嘗試按某一特征給圖形分類,。

3,、 探索小錘子等常見(jiàn)工具的結(jié)構(gòu)、功用及正確使用方法,。

4,、 樂(lè)意用音樂(lè)、色彩等形式表現(xiàn)歌曲,、畫(huà)面的主要內(nèi)容,。

5、 堅(jiān)持使用普通話與他人交談及表達(dá)自己的愿望,。

具體措施：

1,、 開(kāi)展《特別的我》主題教育活動(dòng)周。

2,、準(zhǔn)備數(shù)學(xué)操作卡,、以及錘子、釘子等實(shí)物,，引導(dǎo)幼兒自主,、探究學(xué)習(xí)。

3,、在日?；顒?dòng)中堅(jiān)持說(shuō)普通話，在教學(xué)及游戲活動(dòng)中鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的請(qǐng)求和愿望,。

4,、 準(zhǔn)備、使用水彩筆,、油畫(huà)棒等多種美工表現(xiàn)材料,。

四月份：目標(biāo)

1、 感知春天的季節(jié)特征及變化。

2,、 了解中國(guó)的十二生肖,。

3、 學(xué)習(xí)目測(cè)的方法,，學(xué)習(xí)按物體量的差異,，進(jìn)行正逆排序。

4,、有針對(duì)性的回答問(wèn)題,，主動(dòng)提問(wèn)，并能對(duì)自己和同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià),。

5,、學(xué)習(xí)活潑、愉快,、大膽的在集體中用自然的聲音唱歌,，會(huì)聽(tīng)前奏、間奏,。

具體措施：

1,、 開(kāi)展《美麗的春姑娘》、《有趣的生肖》主題教育活動(dòng),。

2,、 組織幼兒春游，收集有關(guān)十二生肖的資料,。

3,、 在日常活動(dòng)中進(jìn)行目測(cè)練習(xí)的隨機(jī)指導(dǎo),。

4,、 班級(jí)開(kāi)展多種形式的討論、表演活動(dòng),。

五月份：目標(biāo)

1,、 了解食物的品種，食物的營(yíng)養(yǎng)及貯藏方法等,。

2,、學(xué)習(xí)比較、概括一組事物之間相同的特征,，認(rèn)識(shí)肯定,、否定標(biāo)記，培養(yǎng)觀察,、比較能力,。

3,、學(xué)習(xí)正確使用量詞，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的象聲詞,。

4,、在音樂(lè)、舞蹈活動(dòng)中樂(lè)意用聲音和動(dòng)作表達(dá)自己喜愛(ài)的事物,。

具體措施：

1,、開(kāi)展《可口的食物》主題教育活動(dòng)，師生共同創(chuàng)設(shè)“食品超市”活動(dòng)小區(qū),。

2,、 數(shù)學(xué)區(qū)中投放標(biāo)記卡、物品卡等大量操作材料,。

3,、通過(guò)語(yǔ)言游戲“買東西”、故事“大傘和小傘”等活動(dòng)學(xué)習(xí)使用量詞及像聲詞,。

4,、用鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式給幼兒營(yíng)造輕松積極的氛圍,，激發(fā)幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)。

六月份：目標(biāo)

1,、了解水的來(lái)源,、特征、與生物的關(guān)系以及光的反射等現(xiàn)象,。

2,、學(xué)習(xí)不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少,、一樣多,。

3、學(xué)習(xí)朗誦幾首古詩(shī),，能較連貫完整的講述圖片和故事內(nèi)容,。

4、通過(guò)觀察,，了解蝌蚪的外形特征,、生活習(xí)性、生長(zhǎng)變化以及與人們的關(guān)系,。

5,、在歌曲、舞蹈及欣賞活動(dòng)中能創(chuàng)造性的表現(xiàn),，初步感受兩聲部的歌曲,。

具體措施：

1、開(kāi)展《寶貴的水》主題教育活動(dòng)。

2,、科學(xué)區(qū)中增加小鏡子,、蝌蚪等，引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化,，在操作中感受光的反射現(xiàn)象,。

3、 學(xué)習(xí)古詩(shī)《詠鵝》,、故事《會(huì)飛的青蛙》等等,。

4、 在歌曲《小青蛙》等活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒感受并嘗試兩聲部演唱,。

（三）社會(huì)情感：

三月份：目標(biāo)

1、 保持愉快的情緒學(xué)習(xí)生活,，活潑開(kāi)朗,。

2、 能理解他人的情感和需要,，樂(lè)意幫助他人,。

3、 培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。

具體措施：

1,、 開(kāi)展《做快樂(lè)孩子》的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愉悅的情緒,。

2,、結(jié)合《特別的我》主題活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),、良好習(xí)慣以及關(guān)心幫助他人的情感,。

3、在一日活動(dòng)中注重培養(yǎng)良好的常規(guī),。

四月份：目標(biāo)

1,、 感受傳統(tǒng)民間文化，培養(yǎng)民族意識(shí),。

2,、 萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

3,、 培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識(shí)和能力,。

具體措施：

1、通過(guò)《十二生肖》主題的開(kāi)展,，讓幼兒了解人們賦予生肖的意義,，感受龍是吉祥物和民族象征,。

2、收集武漢自然風(fēng)光,、人文景觀等資料,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

3,、開(kāi)展值日生活動(dòng),。

五月份：目標(biāo)

1、 在集體活動(dòng)中學(xué)習(xí)與同伴合作交往,，協(xié)商解決問(wèn)題,。

2、 愛(ài)護(hù)公物,，維護(hù)公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,。

3、 感受“六一”的快樂(lè),。

具體措施：

1,、 通過(guò)《垃圾不亂扔》的活動(dòng)教育幼兒愛(ài)護(hù)公物，講究公共衛(wèi)生,。

2,、 注重隨機(jī)教育。

3,、師生共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境,，組織豐富的“六一”主題活動(dòng)周，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加,，共慶“六一”,。

六月份：目標(biāo)

1,、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣,，激發(fā)保護(hù)水資源，保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。

2,、有初步評(píng)價(jià)自己和他人的能力。

3,、萌發(fā)升大班的愿望和情感,，愿意做個(gè)能干的哥哥姐姐。

具體措施：

1,、開(kāi)展《寶貴的水》的主題活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)節(jié)水標(biāo)記。

2,、開(kāi)班會(huì),，互相評(píng)價(jià),。

3、參觀大班小朋友活動(dòng),。

幼兒園中班教師工作計(jì)劃秋季幼兒園中班教師工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

以黨的教育方針為導(dǎo)向,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,，根據(jù)20xx—20xx年實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的精神,，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教育管理,，提升教育質(zhì)量。

二,、主要工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)管理,，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。提高一日活動(dòng)的有效性，確保教育教學(xué)水平,，張顯本園特色,，既讓幼兒在安全、健康,、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展,，又讓其個(gè)性得到張揚(yáng)。加強(qiáng)內(nèi)部管理,，提高辦園質(zhì)量,。

2.加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng),。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)長(zhǎng)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步更新教師觀念,，提升教師的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)多形式,、多渠道,，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，提高管理人員管理水平,、教師業(yè)務(wù)水平,，提高辦園水平。

3.做好安全,、后勤等各項(xiàng)工作,。

4. 通過(guò)各級(jí)各類檢查,、驗(yàn)收，如：綜治安全等,。

三,、具體工作任務(wù)與措施

(一)政治思想工作

1.堅(jiān)持以人為本。樹(shù)立以人為本,，以幼兒為本,，以教師為本，一切的活動(dòng)皆以“以人為本”為基礎(chǔ),、出發(fā)點(diǎn),、落角點(diǎn)。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。包括《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及其它教育教學(xué)理論文章,。

3.加強(qiáng)師德建設(shè)。加強(qiáng)師德建設(shè)工作,，增強(qiáng)廣大教職工教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感,。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討,、比賽等活動(dòng),，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情,，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,。向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,、征求意見(jiàn)表等，接受家長(zhǎng)民主評(píng)議,。大力提倡“全民閱讀”活動(dòng),，鼓勵(lì)教師多閱讀《早期教育》,、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，并鼓勵(lì)教師多動(dòng)筆寫(xiě)文章，參加中心小學(xué)定時(shí)開(kāi)展的教學(xué)反思現(xiàn)場(chǎng)賽,、讀書(shū)筆記展評(píng),、讀書(shū)心得現(xiàn)場(chǎng)賽、詩(shī)文朗誦賽,、教師下水文與教育敘事現(xiàn)場(chǎng)賽,、書(shū)香家庭評(píng)選等活動(dòng),。

(二)保教工作

1.合理優(yōu)化一日活動(dòng)，提高一日活動(dòng)質(zhì)量,。重視教師常規(guī)工作的管理,，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求,，向一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),、評(píng)比力度,，使檢查促規(guī)范，指導(dǎo)促發(fā)展,、評(píng)比促提高,。在“常規(guī)工作大檢閱”活動(dòng)中，將以推門聽(tīng)課的形式深入班級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課,，了解一日活動(dòng)組織情況,。

2.重視體育活動(dòng)，豐富幼兒生活,。一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展,，堅(jiān)持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新,。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽和節(jié)日活動(dòng)等,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng),。堅(jiān)持開(kāi)展民間體育游戲活動(dòng),。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。為幼兒提供豐富多彩,、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境,，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場(chǎng)地，保證區(qū)域游戲的空間,。以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，通過(guò)游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿足快樂(lè)的同時(shí),，增長(zhǎng)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，獲得各種能力的發(fā)展。充分利用本土資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，合理布置各個(gè)區(qū)域,，種類多、數(shù)量足;努力營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。擬在12月份開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,。

4.根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長(zhǎng)資源，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的利用和開(kāi)發(fā),，不斷滿足不同層次教師能力的提高,。對(duì)剛加入或加入不久的年青教師進(jìn)行傳幫帶，結(jié)對(duì)子活動(dòng),，使她們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。

5.創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用,，開(kāi)展教學(xué)展示活動(dòng)，并請(qǐng)有特色,、有經(jīng)驗(yàn)的骨干教師開(kāi)展帶教和園際互動(dòng)交流,。多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫,、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),、壓擔(dān)子,、交任務(wù)給予她們施展才能的空間，讓她們充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用,。

6.探討如何做好幼小銜接工作,，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動(dòng)，幫助幼兒順利地過(guò)渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是各幼兒園下半學(xué)年的重要工作之一,。①培養(yǎng)相應(yīng)的能力,，掌握學(xué)習(xí)的技能、方法;②培養(yǎng)幼兒做小學(xué)生的榮譽(yù)感,、對(duì)小學(xué)的向往;③熟悉小學(xué)環(huán)境,，激發(fā)上學(xué)的興趣。

7.根據(jù)實(shí)際開(kāi)展特色教育,，圍棋,、陶吧、民間體育等,，盡可能讓更多的幼兒參與其中,。

(三)繼續(xù)教育工作

1.扎實(shí)開(kāi)展各級(jí)各類進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng),。鼓勵(lì)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),、進(jìn)修等繼續(xù)教育活動(dòng),，計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,、普通話測(cè)試,、學(xué)歷提升等，力爭(zhēng)通過(guò)多種平臺(tái),，充電,、學(xué)習(xí)、提升,。

2.做好結(jié)幫扶互幫互學(xué)活動(dòng),。以結(jié)對(duì)幫扶為契機(jī)，開(kāi)展走進(jìn)來(lái),、送出去形式多樣的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，示范課、講座,、研討會(huì)等等,。

(四)教研工作

1.以“園內(nèi)培訓(xùn)”為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展,。要積極創(chuàng)造條件,，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展,。如、“師徒結(jié)對(duì)”,、“新老教師的搭配”,、“一幫一”活動(dòng)等，讓每位教師在其原有水平上都得到提高,，促進(jìn)幼兒園自主地發(fā)展,。

2.加強(qiáng)年段教研組的管理和建設(shè),，以教研組為基地,，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課,、“一課多研”和分年段教研等活動(dòng),，結(jié)合教師日常的教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和困難進(jìn)行收集,、分類整理后,，然后逐一進(jìn)行探究教學(xué),，讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地,。

3.做好集體備課工作,，形成方案、制度,，持之以恒開(kāi)展,，切實(shí)提高備課質(zhì)量。

4.積極開(kāi)展各類競(jìng)賽，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、展示活動(dòng),。將以片段教學(xué)比賽活動(dòng)為契機(jī)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

5. 尋找園本和地方教學(xué)資源,，以課題為載體，積極開(kāi)展園本教研,，《利用本土資源開(kāi)展民間體育游戲》摸索園本課程的開(kāi)發(fā)與建設(shè),，制定園本課程建設(shè)的方案、逐步形成園本特色,。通過(guò)同課異構(gòu),、活動(dòng)展示、案例研討,、技巧交流,、課題研究、教學(xué)評(píng)價(jià),、教學(xué)反思等途徑,，加強(qiáng)骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并對(duì)村,、民辦幼兒園進(jìn)行示范性展示,。確定“如何有效開(kāi)展表演游戲、區(qū)域游戲”為重點(diǎn)教研專題進(jìn)行研究,，切實(shí)提高其教育教學(xué)實(shí)效性,。

6.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好與民辦園結(jié)對(duì)幫扶工作,。加強(qiáng)區(qū)域間,、園際間的互動(dòng)、交流,、學(xué)習(xí),。與樂(lè)幼、詩(shī)墩,、城東新區(qū)旺旺幼兒園結(jié)成“愛(ài)心手拉手”結(jié)對(duì)子,。通過(guò)采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu),、跟班學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng),、師徒結(jié)對(duì),、集體備課,、網(wǎng)上交流等靈活多樣、形式多樣的幫扶活動(dòng),，共享資源,，共同提高。

(五)綜治安全工作

1.提高認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感,。堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)責(zé)任，采取強(qiáng)有力措施,，消除各類安全隱患,，建立健全預(yù)防學(xué)校安全事故的長(zhǎng)效機(jī)制，將學(xué)校安全工作抓緊,、抓好,、抓實(shí)，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定,。

2.加強(qiáng)教育,、完善制度。一是積極探索有效的教育形式,，努力增強(qiáng)幼兒的法制觀念,、防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。二是進(jìn)行交通,、飲食衛(wèi)生,、消防、網(wǎng)絡(luò),、用電,、防火、生活,、防溺水等方面的安全知識(shí)教育,。三是要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和教學(xué)管理，禁止體罰和變相體罰幼兒,。四是將安全穩(wěn)定工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇,，進(jìn)一步明確組織機(jī)構(gòu)，理順工作關(guān)系,，健全工作機(jī)制,，落實(shí)工作條件。五是進(jìn)一步健全安全隱患排查治理,、安全基礎(chǔ)臺(tái)帳,、經(jīng)費(fèi)保障投入,、部門協(xié)作聯(lián)動(dòng)、突發(fā)事件處置等系列安全穩(wěn)定工作長(zhǎng)效機(jī)制,。六是要建立健全安全教育應(yīng)急演練機(jī)制,，每學(xué)期舉行3次以上應(yīng)急演練(消防、防震,、防汛),，增強(qiáng)幼兒自保自救能力。七是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,，按照“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善責(zé)任制和責(zé)任追究制,。八是完善事故匯報(bào)制,，一旦發(fā)生非正常事件，要及時(shí)報(bào)告,，不得遲報(bào),、漏報(bào)、瞞報(bào),。同時(shí)要采取有力措施,，對(duì)事故進(jìn)行妥善處理，并隨時(shí)關(guān)注事態(tài)的發(fā)展,。凡隱瞞不報(bào)的,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格追究當(dāng)班者的責(zé)任，并對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處,。

(六)行政后勤工作

1.完善管理機(jī)制。

(1)創(chuàng)新園務(wù)管理,，以人為本,，科學(xué)管理，硬性規(guī)章制度管理與人性,、柔性管理相輔相承,，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核,、執(zhí)行機(jī)制,，加強(qiáng)對(duì)各類制度的執(zhí)行力度，做到每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃,、有安排,、有措施，確保工作落到實(shí)處,。遵循各項(xiàng)制度,，且人性化管理,。

(2)轉(zhuǎn)變管理人員意識(shí)，不守舊,，不盲從,，樹(shù)立現(xiàn)代管理理念，在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，不斷探索管理體制的創(chuàng)新,，以制度管人管事，反思并規(guī)避學(xué)校管理中的形式主義和無(wú)用功,，勇于實(shí)踐,，走科學(xué)化的管理道路。要認(rèn)真落實(shí)責(zé)任書(shū)提出的工作要求,，提升管理實(shí)效性,，做改革的排頭兵,。不做只是“指揮棒”,、“傳話筒”的管理人員，而是以自身言行為表率,，時(shí)刻走在前方,，切實(shí)帶動(dòng)廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作。

(3)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教職工提高工作能力,、業(yè)務(wù)水平，提高教職工工作的積極性,，吸納更多的教職工來(lái)園,、全力為幼兒園服務(wù)，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。如：績(jī)效考評(píng),，搭建鍛煉、展示平臺(tái),，各類優(yōu)秀,、先進(jìn)評(píng)選等等。

(4)要建立充滿自信,、公平競(jìng)爭(zhēng),、幫人所需、大度為懷的校園人際關(guān)系,，積極構(gòu)建平安和諧校園,。

(5)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，堅(jiān)持人文關(guān)懷與嚴(yán)格管理并舉,，教育廣大教師適應(yīng)在約束下工作,，習(xí)慣在監(jiān)督下干事,，珍惜一份難得的工作崗位，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識(shí),、政治紀(jì)律,，確保政令暢通，對(duì)自由散漫的,、不守紀(jì)律的,、師德敗壞的、不認(rèn)真履行職責(zé)的,，要進(jìn)行依法依規(guī)嚴(yán)肅處理,。

(6)構(gòu)建平臺(tái)。定期研討管理工作舉措,，做到工作同部署,、同落實(shí)、同反饋,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè),。堅(jiān)持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的方針和“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”,，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則,，積極開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng);暢通舉報(bào)投訴渠道，接受幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督和評(píng)議,，突出行風(fēng)建設(shè),提升幼兒園形象。

3.園務(wù)公開(kāi)工作,。認(rèn)真貫徹落實(shí)《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開(kāi)工作方案》文件精神,，做到內(nèi)容全面、準(zhǔn)確,、真實(shí),、具體，公開(kāi)更加多樣,、方便,、實(shí)用，公開(kāi)時(shí)間更加及時(shí),，功能更加齊全,，確保教師的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),，接受群眾監(jiān)督,，達(dá)到“公開(kāi)促廉政”和“公開(kāi)促和諧”的工作目標(biāo)。

4.關(guān)工委,、退教協(xié),、工會(huì),、團(tuán)小組工作。堅(jiān)持以“服務(wù),、關(guān)愛(ài)”為宗旨,，以“快樂(lè)學(xué)校”,、“溫馨學(xué)?！睘橹骶€，全面貫徹落實(shí)省,、市,、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，圍繞我縣教育工作任務(wù),，積極爭(zhēng)取社會(huì)各方力量的支持,，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)中的職能作用,。組織教師參加健康體檢,，組織職工開(kāi)展小型比賽活動(dòng)，組織慰問(wèn)病困教職工等等,。

5.收費(fèi)工作,。嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。固定資產(chǎn)及時(shí)登記，損壞及時(shí)辦理報(bào)損手續(xù);校產(chǎn)及時(shí)登記;不違規(guī)征訂,、推薦,、代辦教輔資料。不發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

(七)衛(wèi)生保健工作

1.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,。加強(qiáng)晨午檢及幼兒全日觀察制度，配合衛(wèi)生防疫部門,，按時(shí)做好幼兒體檢及預(yù)防接種等常規(guī)工作,。進(jìn)一步健全完善后勤管理制度，以便更好地為保教第一線服務(wù),。加強(qiáng)食堂管理,，嚴(yán)格把好食品關(guān)，保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,，科學(xué)合理制定食譜,。結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),，積極做好傳染病防治工作,。

2.執(zhí)行每天的晨檢制度,，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆,，確保幼兒在園安全,。

3.做好傳染病防控工作。加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)室的消毒和對(duì)幼兒衛(wèi)生健康教育,，確保疾病不在我園蔓延。

4.做好師幼的飲食安全,，嚴(yán)把購(gòu)物,、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買過(guò)期,、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴(yán)格監(jiān)督,、管理飯菜質(zhì)量,，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

5.定期檢查、會(huì)議,。每周一次全面檢查，并如實(shí)記錄存在優(yōu)點(diǎn)及不足，并整改、完善。

6.各崗人員明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范。組織相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，兼職保健員、各班保教人員等密切有機(jī)配合,，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作。

(八)開(kāi)展社區(qū)工作

1.加強(qiáng)家園聯(lián)系工作,。要定期召開(kāi)家委會(huì)及家長(zhǎng)會(huì),，共同商討學(xué)園大事、要事,，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的保育,、教育、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍,。通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，互相了解幼兒在園在家情況。以多種形式：如通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、主題展示,、致家長(zhǎng)的一封信,、建構(gòu)幼兒檔案及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、研討,、交流,，讓家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、了解課程、了解孩子,，使家長(zhǎng)真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的,。

2.充分挖掘,、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源,，做到有目的,、有計(jì)劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和各項(xiàng)活動(dòng)中,，以爭(zhēng)取家園,、社區(qū)資源的有效利用價(jià)值最大化。

3.有效增進(jìn)與民辦園幫扶教師的溝通聯(lián)系,。做好與民辦園互幫互學(xué)活動(dòng),，通過(guò)示范課、講座等相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),、提升。

4.扎實(shí)開(kāi)展早教活動(dòng),。扎實(shí)開(kāi)展0-3歲嬰幼兒早期教育活動(dòng),。

月份安排

八、九月份：

2.招聘臨時(shí)教師及保育員并進(jìn)行崗位培訓(xùn),。

3.創(chuàng)編早操,。

4.完成期初招生工作。

5.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、組建家長(zhǎng)委員會(huì),。

6.做好幼兒園報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作。

7.期初常規(guī)工作檢查,。

8.組織開(kāi)展防空緊急疏散演練,。

9.食品衛(wèi)生等安全工作大檢查,。

10.開(kāi)展慶中秋、教師節(jié)主題教育活動(dòng),。

11.開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育系列活動(dòng),。

12.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

十月份：

1.慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng),，加強(qiáng)假期安全教育與檢查,。

2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)檢查,。

3.開(kāi)展交通安全宣傳教育,，開(kāi)展安全知識(shí)教育、法制教育講座及心理健康教育與誠(chéng)信教育,。

4.新教師匯報(bào)課,。

5. 對(duì)幼兒園午間休息及食品衛(wèi)生消毒專項(xiàng)檢查，開(kāi)展“食品安全進(jìn)校園”活動(dòng),。

6.開(kāi)展教師讀書(shū)系列活動(dòng),。

7.開(kāi)展第一屆體育節(jié)——民間體育游戲系列活動(dòng)。

8.開(kāi)展家長(zhǎng)教育講座,。

9. 民村辦園幫扶教研活動(dòng),。

十一月份：

1.承辦潯中片區(qū)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

2.結(jié)合“11.9”消防安全日,，開(kāi)展各種安全教育活動(dòng),。

3.幼兒手工比賽活動(dòng)。

4.開(kāi)展親子秋游活動(dòng),。

5.開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

6.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

十二月份：

1.戶外活動(dòng)組織與指導(dǎo)抽查,。

2.民村辦園幫扶教研活動(dòng),。

3.教師制作戶外活動(dòng)器械評(píng)比。

4.創(chuàng)造性游戲開(kāi)展檢查,。

5.開(kāi)展第二屆合唱節(jié)系列活動(dòng),。

6.第四季度“常規(guī)大檢閱”活動(dòng)。

一月份：

1.開(kāi)展迎新年系列活動(dòng),。

2.撰寫(xiě)各類總結(jié),、考核、結(jié)束工作,。

3.教師績(jī)效考評(píng),。

4.民村辦園幫扶教研活動(dòng)。

5.財(cái)產(chǎn)清點(diǎn),、保管,、護(hù)園輪值安排,。

幼兒園中班教師工作計(jì)劃秋季幼兒園中班教師工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德規(guī)范，作到為人師表,。在工作中要求真,、求實(shí)、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

一,、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開(kāi)課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

二、班級(jí)日常管理

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。

加強(qiáng)晨檢工作,，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。加強(qiáng)晨檢工作,，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早消毒,。經(jīng)常開(kāi)展戶外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，觀察孩子身體的細(xì)微變化，做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。

三、安全工作

1.教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理。

四,、家長(zhǎng)工作,。

1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃,、大型活動(dòng)的安排,，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，觀摩孩子的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”,，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

2.通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè).同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議。

3.利用幼兒入園,、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)提供幼兒生活,、教育常識(shí)給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問(wèn),，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù)。

總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的洗腦，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒園中班教師工作計(jì)劃秋季幼兒園中班教師工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

一,、指導(dǎo)思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

4,、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),，鍛煉幼兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣,。

3、在日常生活中,，加強(qiáng)安全教育,，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四,、家園共育方面：

1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,，在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長(zhǎng)!

五、自身素質(zhì)的提高：

2,、善于合作,，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,，會(huì)努力地,、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師,。另外,，我會(huì)承擔(dān)中(2)班的教育教學(xué)工作。

3,、充滿愛(ài)心,，受孩子尊敬。 用愛(ài)心將孩子的心留下 ,。我愛(ài)孩子們,，我將用我對(duì)孩子們的愛(ài)，將中(2)班的孩子的心留下,。讓他們愛(ài)老師,、愛(ài)中(2)班、愛(ài)幼兒園,，但不是溺愛(ài),。

幼兒園中班教師工作計(jì)劃秋季幼兒園中班教師工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

一、本學(xué)期,，在思想工作上,，我仍將以一名優(yōu)秀的學(xué)習(xí)教師去要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)幼兒園,，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍,，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理,、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng),，多做,，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展,。

二,、這回帶的是中班了，責(zé)任越來(lái)越大了,。在能力發(fā)展上,，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法;在平常一有機(jī)會(huì)就多到平行班級(jí)走走,、看看、聽(tīng)聽(tīng),、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭(zhēng)取獲得她們的指導(dǎo),、幫助,。課題實(shí)踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念,，認(rèn)真揣摩,，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐,。生活中，熱情待人,，友愛(ài)助人,，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上,，爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己,，以身作則地做好班長(zhǎng)工作,。正好這回開(kāi)展了‘教師一幫一’的學(xué)習(xí)活動(dòng),，作為還在一個(gè)在路上奔跑的我，更要努力,、虛心,、認(rèn)真的去學(xué)習(xí)每一點(diǎn)，從而使我得到更大的進(jìn)步,。師傅,，我來(lái)啦!

三、有了目標(biāo),，工作才不會(huì)迷失方向,，才具有提高與發(fā)展的意義。所以,，本學(xué)期我的努力方向,，首先就是踏實(shí)努力地做好本職工作，認(rèn)真努力的去計(jì)劃上好每一節(jié)課,，人后做好記錄,，慢慢學(xué)習(xí)積累，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的幼教老師!

四,、在出勤方面,，嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間,，做到一學(xué)期不請(qǐng)假,，不無(wú)故遲到，不礦工;用飽滿的熱情對(duì)待工作,。

要學(xué)的,，要說(shuō)的太多太多，光說(shuō)是不夠的,，那么就看看我的努力吧!我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝!