做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學二年級班主任教學工作計劃二年級班主任教學工作安排篇一

全班共有學生12人，部分學生學習的紀律性,、自覺性比較強,。但也有少部分學生自我控制力比較差。

１,、了解學生思想狀況,。

⑴與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,，通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作,。

⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調查原因,，扭轉局勢,。

⑶進行家庭訪問、召開家長會,。通過與小學生父母的對話,，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學校工作的配合,。

2、抓好班主任的日常工作,。

（1）檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人,，關心集體,，熱愛勞動。

（2）組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作,。小學生在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍,，向學生提出放學返家時的紀律,。

3、組織和培養(yǎng)班集體,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。

4、做好個別學生的教育工作,。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

小學二年級班主任教學工作計劃二年級班主任教學工作安排篇二

1、習慣的培養(yǎng)

教育就是幫忙人養(yǎng)成良好的習慣,，良好的習慣是終身享用不盡的財富,。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，以“懂禮儀,、守誠信、負職責,、會感恩”為目標,，結合學生年齡特點，開展禮貌語言,、禮貌行為等活動,。經過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成禮貌,、有禮貌,、愛師長、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理,，包括排隊做操,、排隊上,、下樓、排隊吃飯,、排隊放學,、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，包括課前的準備,、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等,。大力提倡“三不一彎腰”活動,，不準追逐打鬧、不攀高折枝,、不亂扔紙屑,、彎一彎腰撿起地上的垃圾。

2,、道德情操

合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、培養(yǎng)措施

充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有團體,。比如：能夠利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“小組競賽”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。

1,、課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到趣味,，又有動力,，并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

2,、課間紀律

課間是學生簡便休息的時間，良好的課間紀律將會給整個學校帶來活躍而簡便的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩,、做游戲”等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應團體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅僅做到快,、齊、靜,，并且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每一天定時向班級匯報路隊情景,，及時監(jiān)督,，及時管理。

1,、個人衛(wèi)生

常洗澡,、常洗頭，勤剪指甲，養(yǎng)成早晚刷牙的好習慣,。每一天穿著校服,，衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生

每一天分派一組學生進行清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我采取班干部競選制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

1,、關愛學生

充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信,，因為僅有對學生發(fā)自內心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的期望之火,。

2,、說話技巧

對學生寬容但不放縱,，嚴格但不苛刻，這很重要,，學習本事差的孩子,，他們往往看不到自我的優(yōu)點和長處,，容易自卑，孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點,，讓學生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產生上進的源動力,。

3,、創(chuàng)設氛圍

要為學習本事差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。能夠和班內任課教師及一些優(yōu)秀生協(xié)調配合,，讓他們多關心,、指導，幫忙他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我,、重塑自我。同時,，取得家長的理解,、信任和支持，做好堅強的后盾,。

孩子的提高,，團體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。在校外，我會經常和家長聯(lián)系,，交流學生的思想和學習情景。對學生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合,，推動家庭和校外教育,，促進學生德、智,、體全面發(fā)展,。在家長會中能夠打破以前教師說學生聽的模式，家長能夠談談教育的心得,、心中的疑惑,，學生也能夠說說自我學習的心得、自我的感受,，做到人人互動,。

上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善,。若有不足之處,，敬請領導和教師批評、指正,。

小學二年級班主任教學工作計劃二年級班主任教學工作安排篇三

一,、班級情況分析

我班現(xiàn)有學生51名，這些學生天真活潑,，好奇心強,，對班級非常熱心。但是有個別孩子自制力比較差,，管不住自己,。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體上更進一步,，讓學生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設想。

二,、工作目標：

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課,，為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

三,、具體措施

1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

2,、提高自身素質。在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結經驗,，吸取教訓。

3,、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事，做事事有人做,。上好兩操,，講好個人、室內外衛(wèi)生,，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

4,、抓好學生的常規(guī)教育,。根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領全班同學學習,，采取一定的評比、競賽等措施,，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣。特別是開學之初,，班主任要靠上抓,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行,。

5、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設不斷完善,。

6、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心，掀起比,、學,、趕、幫,、超的新高潮,，建立“手拉手”，“一幫一”,，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃,。讓學生享受到成功的喜悅,。

7、培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

四、活動安排

第一周

1總結暑假工作,，提出新學期要求,，做好新學期打算。

2,、學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

第二周

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

2、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習慣,。

第三周

1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響,，教室里要安靜,。

2、加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

第四周

1、進行班級寫字比賽,。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

第五周

1,、慶“十一”,，進行愛國主義教育。

2,、進行班級口算比賽,。

第六周

1、對學生進行安全教育,。

2,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

第七周

1,、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育,。

2、進行班級朗讀比賽,。

第八周

1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。

2,、進行尊敬父母的教育,。

第九周

培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

第十周

1,、進行期中考試,。

2、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。

第十一周

1,、向學生進行學習目的教育。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

第十二周

1、總結期中考試,，吸取經驗教訓,。

2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念,。

第十三周

1,、向學生進行愛國主義教育。

2,、準備節(jié)目,，歡慶元旦。

第十四周

1,、進行勤儉節(jié)約教育,。

2、對學生進行愛護公物教育

第十五周

1,、準備寫字比賽,。

第十六周

1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2,、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠,。

第十七周

1,、再次進行學習目的的教育。

2,、評選班級文明學生,。

第十八周

1、繼續(xù)鞏固上周活動內容,。

第十九周

1,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

2,、學習三好學生評選條件,，準備評比。

第二十周

1,、搞好各類評比,，樹立榜樣。

2,、加強安全教育,，做好放假前的準備工作。

在不斷的教學中,，我感覺自己的變化已經大了很多,。從剛開始沒有任何教學經驗到現(xiàn)在成為一名有一定經驗的教師，中間的成長是一個漸進的過程,，都是在和學生慢慢的教學,，慢慢的接觸中，逐漸的成長,。相信隨著時間的流逝,，我還可以做得更好。教育好學生是我的天職,，祖國的明天還需要他們去建設,！教育好現(xiàn)在的學生，就是為祖國將來的強大打下良好的基礎,，我絕對不會辜負這樣神圣的職業(yè),！

小學二年級班主任教學工作計劃二年級班主任教學工作安排篇四

在不知不覺中已經又是新的一年了，看這孩子們在一天天長大心里有不少欣慰,，在孩子們成長的歷史長河里,，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高,，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心,，在新的學期里為了建立良好的班風，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

德高為范,。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望,，人格的力量,，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),，積極的影響和教育學生,，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑,。

本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進,，可以成為全班的學習榜樣,，讓她們幫助學習差的同學，這樣也培養(yǎng)了團結友愛的精神,。在其他方面要求基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等。

1,、織建立班集體,，讓學生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向,，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗,。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關系，堅持集體利益高于個人利益的道德標準,，自覺地為集體建設貢獻自己的力量,；要培養(yǎng)學生的自我組織、管理能力,，用集體的紀律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設集體的過程中，不斷完善自身,，形成良好的個性品質,。

2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度,。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情,，做好協(xié)調工作,。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

1,、文明行為教育：

措施：

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神,，結合學校實際，通過多種活動形式,，設立班級好習慣章,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次晨會,，班會的行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?。

（3）認真抓好二分鐘預備鈴，班干部輪流值日,。

（4）以學生發(fā)展為本,，挖掘學生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”,、“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進行自我、小組考核,，爭創(chuàng)“星級文明小組”,。

禮貌教育：

（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓,。

（2）學習待人接物的基本禮儀。

（3）利用語文課學的“道歉”,、“解釋”、“答謝”等基本離異運用在生活中,。

（4）在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣,。

2,、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規(guī)范教育和行動口號，有效開展“新學期,，新挑戰(zhàn),，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3,、家長會

（1）進行家庭教育的經驗交流和輔導,，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

（2）利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

（3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣,，以求雙向了解,。

（4）充分發(fā)揮“家訪”的作用，讓他們?yōu)閷W校工作獻計獻策,，形成合力促進內化,。

4、體育衛(wèi)生工作

（1）注意做好防近工作,，使本學期近視新發(fā)病率控制在零,，并通過家校聯(lián)系取得家長配合,，使每位近視學生制定落實防近措施。

（2）認真參加早鍛煉,，提高班級的體育達標優(yōu)秀率,。

小學二年級班主任教學工作計劃二年級班主任教學工作安排篇五

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學習常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,。

2、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式,、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的.榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

1,、課堂紀律

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、拍球"等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。

在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

小學二年級班主任教學工作計劃二年級班主任教學工作安排篇六

本班學生在這學期共46人,，轉出去2個,，又進來了4個插班生，學生人數(shù)比上年有所增加,，總體看來男生仍多于女生,，在上個學期的學習中，學生在學習,、生活上的很多情況我都有了比較詳細的了解,，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。學生的性格,、愛好,，都有了了解，因此在制定這個計劃時,，對班級的情況我就有做到了心里有數(shù),。

一,、五項競賽工作

這個學期關于五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施,，因為上一學期可以說是我來做主體,，是扶著學生一步步走來，而這一學期,，由于自己在班級的上課次數(shù)有了明顯減少,，我試著放開手，讓學生自己走走看,。而讓他們自己走,，就得告訴他們如何走，怎樣走才是最好的走姿,。要形成這個最好的走姿,，就得有一系列完全嚴密的

規(guī)章制度

1,、設立衛(wèi)生監(jiān)督員

結合學生健忘的特性,，我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員，用來提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,，組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長沒有很好的實施,，是組長的責任，組長說了,，組員不行動,，是組員的責任，做到責任到人,。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏,、檢查教室衛(wèi)生的職責。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時刻知道自己的職責,，我為他配備了一個漂亮的胸卡,，讓他看到胸卡時知道自己該做什么了。

另外,，為了增加憂患意識,，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換，優(yōu)秀的加以獎勵,。而評分的標準則是一星期的競賽成績,。組長，組員也是如此,，一個月評出最好的一組,，加以獎勵。

2,、設立“三帶”檢查員

三帶,，具體說是戴紅領巾、戴小黃帽,、戴?；者@三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生,，站在門口,，檢查每個學生的三戴情況，并對沒有戴齊的學生進行記錄,，加以扣分處理,。

檢查員的打分，也是一周一次,，進行評比,，不合格者撤換。

3,、班長進行協(xié)調工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,，進行點名，發(fā)現(xiàn)未到的學生,，及時通知老師,，并且我把點名冊掛在教室里，班長每天記錄好后,，都把他掛在墻上,，在記錄冊里，我注明了每個學生的聯(lián)系電話,，這樣即使不是班主任負責的課,，其他老師如果要聯(lián)系學生，了解學生情況,，就來得容易的多了,。

另外，對于衛(wèi)生監(jiān)督員、三戴檢查員的評比,，開始可以由我主持,，適應了一段時間后，我將把這個工作教給班長,，每天的扣分單,，班長統(tǒng)一收集，一周統(tǒng)計一次,，并進行評比,。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來,。

由于我同時擔任著班級的語文課,，所以在平時的工作中也加進了一些語文課的任務。

1,、生字小博士

二年級的學生要接觸到閱讀教學,，為了擴大學生的課外識字量，在每天的早自修,，除了安排復習前一課的內容,，預習新課，我讓學生按照學號,，每個人一天一次,，找一個我們沒有學過的生字，教給大家,。然后把這個生字貼在黑板的一角,，讓學生隨時可以看到，如果有人忘記了,，可以去請教這一天的生字博士,。這樣一周有五字后，進行測試,，測試的原則是自愿的,，如果全部都認識并且通過就加以獎勵，這些課外的字,，以認讀為主,，不要求會默會寫,。

2,、

黑板報

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候,，黑板報可以說是我一手包辦,，從不讓學生插手，如今二年級了,，我決定讓他們一步步學起來,，先是教師設計好版面,，讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,，到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報,。

1、以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一！

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2,、做好流生工作

3、暑假小結

4、上報中午就餐學生,、乘車學生名單,，并做好管理工作

5、五項競賽開始

6,、慶祝第二十個教師節(jié)

7,、假日活動開始

8、校報,、班報刊出

9,、愛心捐款活動

10、期初家訪

十月份：

1,、小型體育競賽（一年級廣播操二年級立定跳遠三至六年級急性跳遠

2,、慶祝第十七個老人節(jié)

3、校報班報刊出

4,、建隊節(jié)活動

十一月份：

1,、鎮(zhèn)運會（暨校運會）

2、各年段家長會

3,、講故事比賽（1—3）

4,、校報班報刊出

5、二至六年級朗讀競賽

十二月份：

1,、一二三年級口算過關

2,、迎元旦大合唱比賽

3、校報班報刊出

一月份：

1,、復習迎考

2,、休業(yè)式