確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計劃開展某項工作的時候,,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,?方案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,,希望對大家有所幫助,。
歡樂鬧元宵活動方案篇一
元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,,又稱"上元節(jié)",、"燈節(jié)"。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日,。為了使幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,,我們通過讓幼兒自制燈籠、做元宵,,聽故事,、念兒歌、猜燈謎等活動載體,,充分地讓幼兒感受"元宵節(jié)"特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,。
2、感受與家長,、老師,、小朋友一起做燈籠、玩花燈,、猜燈謎,、吃元宵的快樂。
1,、元宵節(jié)來歷及習(xí)俗的視頻
2,、幼兒自帶花燈和小零食
3、做燈籠所需材料:紅色手工紙,、固體膠等,。
9:00——9:30介紹元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗、分享交換食物,;
9:30——10:00制作元宵燈籠,;
10:00——10:30操場上觀賞、玩?;粝挛缁顒樱?/p>
2:30——3:00品嘗元宵
回家用打電話,、拜訪等方式向親友祝賀元宵節(jié)快樂。
歡樂鬧元宵活動方案篇二
豐富中華民族傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)的文化內(nèi)涵,,展示我校師生積極向上,、重拾自信的良好精神風(fēng)貌,營造溫馨,、快樂,、祥和的'過年氛圍。
新年寄語新春祝福美好愿景
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
2,、學(xué)部、處室教職工
3,、學(xué)生
8至10分鐘
拍攝時間:1月22日―1月29日
推薦地點:學(xué)校中心廣場,,唐風(fēng)園,,黨員活動室,教學(xué)樓前,,辦公樓前,,唐塔前,學(xué)校大門口,,升旗臺前,,運動場看臺等。
1,、各學(xué)部確定班級兩個,、教師和學(xué)生代表各一名,并組織全體教學(xué)人員參加拍攝,,各處室組織本處室全體工作人員參加拍攝。
2,、各部門提前熟悉擬定好的新年賀歲口號,、祝福語,準(zhǔn)備拍攝所需道具,。
3,、參與拍攝人員著裝盡量整齊統(tǒng)一,顏色鮮艷,,各班學(xué)生統(tǒng)一著同一款式校服,。拍攝時請?zhí)崆敖M織排好隊列隊形。
4,、各部門確定好拍攝地點,、師生代表以及拍攝組織人后請及時報學(xué)校辦公室屈波同志。
5,、各部門負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)要動員廣大師生積極參與,,提前安排,精心準(zhǔn)備,,將此次活動作為展示師生積極向上良好精神風(fēng)貌的重要契機(jī),。
總策劃:xx
策劃:xx
執(zhí)行策劃:xx
編導(dǎo):xx
攝像、制作:xx
監(jiān)制:xx
助理:xx
歡樂鬧元宵活動方案篇三
冬日余寒阻擋了春天的腳步,,可它擋不住我們熱情洋溢的姿態(tài),。飛梭時光帶走了高中時代的歡樂時間,可它帶不走我們心中永不磨滅的同學(xué)情誼,。四年六個月是一個怎樣的跨躍,,期間我們的家鄉(xiāng)在改變著,我們的模樣在改變著,,我們的認(rèn)識在改變著,。唯一的不變的正是我們對168班那濃濃的懷念之情,。
相識是杯醇香的酒,相逢是首優(yōu)雅的歌,,相處是那晶瑩的水,,相聚是那芳香的花。當(dāng)在這個難得的'日子里,,我們相遇,,這是我們新的回憶。讓我們在這回憶中高談?wù)撻?,暢談心聲,。最后再把這回憶珍藏。然后在以后一人漂泊的日子里,,拿出來,,細(xì)細(xì)品味,成為前進(jìn)的動力,。
在20xx年2月4號,,讓我們168同學(xué)一起創(chuàng)造這回憶。希望屆時各位同學(xué)能放下身邊的大小事務(wù),,懷著同學(xué)情誼,,前來參加聚會。
2.聚會計劃
a.時間:2月4號(農(nóng)歷12月24號)下午4點鐘(16點)聚會準(zhǔn)時開始,。
b.地點:高平鎮(zhèn)中學(xué),,原168班級所在地。
c.人員:袁培培負(fù)責(zé)聯(lián)系大家,,曾稀西和袁培培兩人負(fù)責(zé)資金的收集和保管,。聶培培負(fù)責(zé)dv攝像。(注:工作人員均為義務(wù)工作,,毫無一分收入;如有疑問,,敬請指正。)
d.經(jīng)費:聚會當(dāng)天收取活動經(jīng)費,,每人150元,,最后剩余經(jīng)費平均返還個人。(注:本次聚會不允許同學(xué)帶親朋好友參加-!可以帶女朋友,,不用多加經(jīng)費!)
3.聚會流程
16點鐘人到齊后,,出發(fā)去飯店聚餐。估計時間2小時,。18點去ktv唱歌,。返還剩余經(jīng)費后,同學(xué)們可自行組織活動,。
4.聚會要求
a)按照聚會日程安排,,統(tǒng)一進(jìn)行活動;提高時間觀念,。
b)每位同學(xué)都要講團(tuán)結(jié),講風(fēng)格,,互諒互讓,。
c)難得聚首,切勿貪杯,,大家把握自己酒量,,喝酒不是主要,溝通才是重點,,清茶淡水也是情,。
d)希望大家報了名就準(zhǔn)時前來參加,不要違約,、失約!謝謝大家!
――讓我們共同努力,,把這次聚會辦成一次團(tuán)結(jié),活潑,,熱烈,,融洽的盛會,留下一個美好的回憶,。
5.聚會經(jīng)費安排
為了方便我們的活動進(jìn)程,,所以在聚會經(jīng)費方面做了如下安排:
1.每人調(diào)取150/元,,在聚會結(jié)束后平均返還給個人,。
2.從即日起就可以到:農(nóng)業(yè)銀行下走150米至“萬家緣服裝店”找曾稀西交納聚會經(jīng)費。再概括一下地址:服裝店在原老照相館對面,,斜對面是“寶和堂大藥房”,。
3.在2月1號我們最后確認(rèn)參加聚會的人數(shù),2月2號收集好全部經(jīng)費,,2月3號開始訂酒店,、包廂和物品采購(所花的一切費用將會出示發(fā)票給大家)。2月4號下午4點聚會正式開始(聚會地點是原168班所在地!)
4.從即日起,,進(jìn)出賬目,,計劃進(jìn)展將會列表登記,完全公開,,請大家關(guān)注曾稀西空間,。
歡樂鬧元宵活動方案篇四
20xx年1月31日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,“過大年”是孩子們最喜歡過的節(jié)日,,因為中國過春節(jié)的風(fēng)俗非常多,,都是好吃的好玩的,親人團(tuán)聚和紅火是春節(jié)的主題,,為了讓孩子們過一個歡歡喜喜的大年,,同時也讓孩子們更多了解中國的傳統(tǒng)習(xí)俗,,特別策劃這次春節(jié)活動方案來豐富1月份的'教學(xué)活動。
一,、活動目標(biāo):
1,、豐富20xx年1月份的教學(xué)活動,讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,,了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。
2、通過系列手工和美術(shù)活動,,發(fā)展孩子的動手動腦能力,。
二、活動時間:
20xx年1月份
三,、活動形式:
微型課程,、手工美術(shù)活動。
四,、活動內(nèi)容安排:
美術(shù)手工課程:繪畫――糖果
手工――做鞭炮,、剪窗花、做燈籠
課程內(nèi)容設(shè)置:讓孩子了解新年的來歷,,學(xué)習(xí)拜年禮儀,,學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,,在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”,,內(nèi)容:春節(jié)期間要注意飲食;合理安排好飲食與休息;不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹;走親訪友要有禮貌,,跟好家人,。
環(huán)境布置:進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示,、欣賞活動,。
1、搞好宣傳,,營造氛圍;
2,、結(jié)合幼兒年齡特點進(jìn)行新春環(huán)境布置;
3、組織開展幼兒繪畫作品參展活動4,、組織開展迎新年聯(lián)歡慶?;顒?、花燈展示欣賞活動6,、“安全在我心中”主題教育活動,。
歡樂鬧元宵活動方案篇五
;元宵節(jié)到來,在這一天我們可以做一些活動,,吃元宵,,猜燈謎,,讓我們快快樂樂過元宵。下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的“歡樂元宵節(jié)活動主題策劃方案”,,僅供參考,,歡迎大家閱讀。
一,、活動主題
良辰美景共賞,,佳節(jié)游園齊樂。
二,、活動目標(biāo)
2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。
3.積極參加猜謎活動,,體驗猜想和推測的快樂,。
三、活動準(zhǔn)備
(一)物品準(zhǔn)備:
自制燈籠,、米奇,、獎品、易拉罐,、玩具筐,、氣球、條幅,、音樂,、桌椅、燈謎,、答題卡,、鉛筆,、笑臉,、哭臉、元宵,、碗,、牙簽、活動廣告,、活動宣傳頁等等,。
(二)人員安排:
1、咨詢接待:xx
2,、燈籠展示:xx(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)
3,、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(xx)
4,、催場:xx老師
5,、吃元宵——碗、勺子(xx)
6,、音樂播放(xx)
7,、元宵節(jié)故事講述:xx
8、米奇扮演:xx
9,、場外布置:全體老師
四,、活動流程
1、主持人致開場詞
2,、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)
3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲:看你笑不笑
規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,,發(fā)放禮物。
5,、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠
規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝,。
6,、歡樂元宵——提燈籠游戲
規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),,規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,,贏得獎品。
7,、歡樂元宵——猜燈謎
規(guī)則:老師將家庭分組,,每組5-10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮,。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
一,、活動概要
1,、活動介紹
活動對象:
社區(qū)居民或商場顧客
活動口號:其樂融融慶元宵,溫暖和諧一家親
舉辦場地:社區(qū)或商場
主辦單位:xx
承辦單位:xx公司
2,、活動背景
農(nóng)歷正月十五日,,是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月,古人稱夜為"宵",,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,,所以稱正月十五為元宵節(jié),又稱為"上元節(jié)",。按中國民間的傳統(tǒng),,在一元復(fù)始,大地回春的節(jié)日夜晚,,天上明月高懸,,地上彩燈萬盞,人們觀燈,、猜燈謎,、吃元宵合家團(tuán)聚、其樂融融,。為了進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流,,帶旺人氣,借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動,。
3,、活動目的
通過開展豐富的社區(qū)文化活動,能增進(jìn)群眾之間的情感交流,;
以大家喜聞樂見,、形式多種、通俗易懂的游戲節(jié)目內(nèi)容,、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的.“歡樂大舞臺”,,充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶,、同喜,、同樂,激情沸騰的熱烈場景,,展現(xiàn)人民群眾新生活,、新風(fēng)尚、新面貌的時代氣息,,形成健康向上,、文明和諧的節(jié)日文化,。
二,、活動現(xiàn)場布置
1、布置效果:具有中國元素的新春元宵氣氛,,歡快,、熱烈,以燈籠、燈謎,、窗花,、鞭炮等等物品裝飾,烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛,。
4,、搭建舞臺,全新紅地毯,,顯眼活動主題背景,,突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5,、提前與社區(qū)(商場)宣傳溝通,,釋放出活動信息。
6,、社區(qū)(商場)入口粘貼活動海報,。
三、游藝內(nèi)容(多選)
1,、觀花燈,、猜燈謎。
道具:燈籠,、氣球,、紙條 獎品:獲1張獎券
2、雙人背靠背夾氣球
道具:氣球
獎品:勝出者獲2張獎券
3,、踢鍵子
道具:2個鍵子 獎品:
1-2張獎券
4,、頭頂玩具熊
道具:玩具熊一個 獎品:獲勝者獲1張獎券
5、飛鏢
游戲規(guī)則:每人三鏢,,三鏢累計得16分獲一張獎券,。
道具:飛鏢
獎品:獲勝者獲1張獎券
6、吹氣球
道具:氣球 獎品:獲1張獎券
7,、摸福:
8,、猜價格
道具:商品4-5件, 獎品:獲2張獎券
四,、兌獎
1,、兌獎方式:各項活動負(fù)責(zé)人根據(jù)活動規(guī)則發(fā)放獎券,并引導(dǎo)參與互動的群眾到兌獎處換取紀(jì)念禮物,。
2,、獎品設(shè)置:
1張獎券=裝飾燈籠 2張獎券=速凍湯圓 3張獎券=花生油
4張獎券=兩袋大米 5張獎券=家用電器
3、注意事項:
獲得獎券者領(lǐng)取獎品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對應(yīng)獎品,。
一,、活動背景
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個重要的節(jié)日,,又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史,。它伴隨人們迎來春天,,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使美琪的孩子們對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)民俗習(xí)慣有一個基本的了解,,我們通過包湯圓,、畫燈籠、猜燈謎等一系列活動為載體,,充分地讓孩子們感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂,。
二、活動主題
歡樂元宵節(jié)
三,、活動目的
3.加強(qiáng)孩子動腦,、動手能力,達(dá)到孩子能通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解的教育意義,。
四,、活動時間
xx。
五,、活動地點
xx,。
六、參與人員
xxx,。
七,、活動流程
1.主持人開場致辭;
(3分鐘)
2.故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述),;
(5分鐘)
3.歡樂元宵——一起包湯圓(20分鐘)
規(guī)則:老師將提前準(zhǔn)備好的面粉,、水、糖心分發(fā)給學(xué)生和家長,,一起動手包湯圓(并在其中三個中藏入小枚硬幣,,作為最后的幸運獎獎勵),最后將湯圓入鍋,。
4.歡樂元宵——書寫心愿卡片(20分鐘)
規(guī)則:老師給學(xué)生發(fā)放準(zhǔn)備好的卡紙,,畫筆,打孔器等活動需要材料并設(shè)計屬于自己班級的許愿卡片,,讓孩子和家長一起書寫心愿卡片,,最后裁好并打孔穿線,交于教師保管,。
5.歡樂元宵——提燈籠游戲(30分鐘)
規(guī)則:本輪為親子游戲環(huán)節(jié),,家長在規(guī)定時間內(nèi),,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(可用xx罐代替),,挑選12組家長和孩子參加,,游戲分三輪,每輪4組規(guī)定時間內(nèi)孩子筐里瓶數(shù)最多者獲勝,,贏得獎品,。
6.歡樂元宵——猜燈謎(30分鐘)
規(guī)則:老師將家庭分組,每6組家庭圍城一圈,,每組分發(fā)5-10道謎題,,答對題數(shù)最多組獲勝,獲勝組可以扎“幸運氣球”贏取禮品,。(燈謎及謎題見附件一)
配合音樂:歡快節(jié)慶音樂
7.歡樂元宵——和我一起吃元宵(20分鐘)
配合音樂:《賣湯圓》
八,、物料準(zhǔn)備
九、人員分工
1名主持人
6名老師提前一小時到會場做布置,;
10名老師負(fù)責(zé)活動時各班級學(xué)生秩序和紀(jì)律,;
1名老師負(fù)責(zé)音樂和現(xiàn)場ppt播放;
4名老師負(fù)責(zé)物料采購,,現(xiàn)場物料發(fā)放和收集,;
5名老師負(fù)責(zé)湯圓的烹煮和發(fā)放。
十,、注意事項
1.現(xiàn)場紀(jì)律秩序控制,;
2.活動過程中排除安全隱患,避免孩子在活動中受傷,。
十一,、費用預(yù)算
活動物料盡量使用學(xué)校原有資源,適當(dāng)購置相關(guān)物品,,活動預(yù)算控制在xx元左右,。
一、活動主題
元宵花燈喜樂會,。
二,、活動時間
20xx年x月x日
三、活動目標(biāo)
1.幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣,,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣,。
2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形,、色彩,、圖案等特點。
3.通過制作花燈,,鍛煉幼兒的手工制作能力,,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義,。
4.知道元宵節(jié)的由來。
5.與家長一起制作花燈,,增進(jìn)親子親情,。
6.通過活動,建立魚塘,,收納周邊幼兒名單,,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。
四,、活動地點
可選擇公園,、幼兒園操場、幼兒園各班活動室,。
五,、活動人員
全體師生、家長,、周邊社區(qū)的幼兒及家長,。
六、活動形式
場地分為知識區(qū),、制作花燈區(qū),、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū),、燈謎區(qū),、舞龍區(qū)、許愿區(qū),、休息區(qū),、領(lǐng)獎處,家長自帶幼兒進(jìn)行游玩,。
七,、活動準(zhǔn)備
(一)前期準(zhǔn)備
1.給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動,。
2.幼兒登記表(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記),。
3.如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地,。
4.活動需要準(zhǔn)備的背板,。
5.制作條幅:xx幼兒園元宵喜樂會。
6.準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制,、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),,許愿卡片,。
7.制作花燈的材料(皺紋紙,、彩色卡紙、宣紙,、剪刀,、膠棒、膠水,、塑料瓶,、多色毛線,、彩筆等),。
8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種,、盆3—5個,、笊籬(x)3—5個、一次性餐盒,、一次性手套),。
9.提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長短是可以讓10名幼兒舞動,,同時考慮到間距,。
10.班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;
中大班以線條畫為主,,將作品布置成展板,,在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。
11.班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片,、花燈,、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等),、多色毛線/細(xì)繩,,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。
12.教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎,,再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,,制作有燈謎的花燈。
13.制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板,。
14.提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板,。
15.選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進(jìn)行采訪,。
16.由幼兒園后勤人員(3—5名),,組成安全小組。
17.準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品,,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章,。
18.準(zhǔn)備音響設(shè)備,,準(zhǔn)備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂,、廣場舞音樂,、節(jié)日的歌曲等。
(二)場地布置
公共場地用氣球,、彩帶,、彩旗、燈籠,、彩燈裝飾,,在突顯的地方掛好條幅。
1.知識區(qū):展示“元宵節(jié)的由來”的展板,,可供家長講給幼兒聽,。
2.制作花燈區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
③每桌前安排一位會制作花燈的教師,,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作,。
3.制作元宵區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
③每桌前安排一位會做元宵的教師,,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作,。
4.欣賞區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板,、花燈圖片展板,,懸掛收集的花燈。
5.燈謎區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板,;
②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜,。
6.舞龍區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板;
②投放布龍,。
7.休息區(qū):擺放椅子供幼兒,、家長休息。
8.許愿區(qū):
①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆,;
②放置許愿樹,,該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話,。
八,、活動詳細(xì)流程
1.入場
在場地入口處,設(shè)有登記處,,招生辦人員專門負(fù)責(zé),。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張),,即可參加活動,。
以班級為單位,各班班長首先組織家長,、幼兒在各自班級指定的場地等候,。在活動開始之前,全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動,。
2.主持人開幕
3.園長致辭
4.主持人宣布活動開始
家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒,。班級教師提示家長注意幼兒安全。
5.家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩
注意事項:
①每參加一項活動,,負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵,。
②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,,與家人分享勞動果實,。
③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片,。
④安全小組隨時巡視,、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守,。
⑤活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂,。
這才叫文章。
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三陽開泰鬧元宵
x月x日-x月xx日
幼兒園及xx小區(qū)
1,、以班級為單位海報宣傳:“馬到成功鬧元宵”,,讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容,得到家長的理解與支持,。
2,、提前請家長幫助幼兒收集有關(guān)元宵節(jié)的來歷和內(nèi)容的材料。
3,、親子自制環(huán)保燈展,。(全園幼兒)
4、猜燈謎(全園幼兒家長參與),。
5,、中班幼兒親子自制旱船,組成旱船隊伍進(jìn)行民俗表演,。
6,、大班幼兒分組組成旱船隊,舞獅隊,、舞龍隊,、秧歌隊進(jìn)行民俗表演。
7,、幼兒自備材料,,全園教師幼兒共同自制元宵,,品嘗元宵,并用照片的形式記錄下來,,加深幼兒對元宵制作過程的了解,。
8、全體幼兒在幼兒園及xx小區(qū)進(jìn)行民俗展演,。
1,、宣傳發(fā)動,元宵節(jié)特刊
讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗,,整個活動的流程及自己所要配合做的工作,。
2、自制元宵花燈展
正月十二將親子共制環(huán)?;粽故驹诖髲d中,,相互欣賞,花燈一定要牢固,、結(jié)實,、實用,。
3,、賞燈猜謎
(1)正月十四下午請家長參與“賞燈猜謎”活動,。
(2)猜謎活動中,,家長可將謎面念給孩子聽,,啟發(fā)孩子自己猜中謎底,。
4,、元宵宴
正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵,,品嘗元宵,。
5,、馬到成功鬧元宵
正月十四上午全園幼兒一起民俗活動展演,幼兒分組組成旱船隊,,舞獅隊,、舞龍隊、秧歌隊在xx小區(qū)進(jìn)行民俗表演,。正月十四下午在幼兒園里進(jìn)行民俗表演,,讓家長親身感受到歡天喜地鬧元宵。
不同年齡段主要目標(biāo):
小班
(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,,感受節(jié)日的快樂氣氛
中班
(2)初步嘗試用語言,、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識與感受;
(3)感受與老師,、小朋友一起玩花燈,、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂,。
大班
(2)大膽地創(chuàng)造與想象,,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;
(3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,,在和老師,、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 ,。