總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇一

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到有備而來(lái),，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)反思,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上,，我始終注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。由于是一年級(jí)的學(xué)生,，所以我平時(shí)非常重視對(duì)他們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練

為了做到這點(diǎn)，在平時(shí)布置作業(yè)的過(guò)程中,，我力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。由于我所帶的班級(jí)是一年級(jí),，所以學(xué)生在接受知識(shí)的水平上有著明顯的差異，所以后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,，在工作中我還有很多不足,，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)興趣還不是很踏實(shí)，在教學(xué)上也需要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)把本職工作做的更好,。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇二

這學(xué)期的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長(zhǎng)的快樂(lè),，有豐收的喜悅,，有不懂的遺憾,，還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,，這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無(wú)窮,。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一,、提高了思想認(rèn)識(shí),，體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),，我體會(huì)到教育技術(shù)培訓(xùn)勢(shì)在必行,，國(guó)家對(duì)本次培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性,。隨著新課改的不斷深入,，新的時(shí)代對(duì)點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求，需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，需要新型的,、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流了,。通過(guò)培訓(xùn),，為我指明了今后工作的方向，我對(duì)信息教育有了全新的認(rèn)識(shí),。這樣一個(gè)全方位的培訓(xùn),，使我的教學(xué)理念又一次得到提升，

二,、通過(guò)學(xué)習(xí)知不足,，促進(jìn)步。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí),，感覺到自己有太多的計(jì)算機(jī)的知識(shí)不懂，比如：程序操作,、計(jì)算機(jī)理論感受到不懂計(jì)算機(jī),，真的是太落后了，通過(guò)學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識(shí),，在今后的學(xué)習(xí)中,，我一定經(jīng)常上機(jī)操作，爭(zhēng)取早日駕馭電腦,，學(xué)有所用,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),，我體會(huì)到,，我們?cè)瓉?lái)的教學(xué)時(shí)多么的落后，網(wǎng)上平臺(tái)真的挺好,，學(xué)習(xí)起來(lái)很方便,、很實(shí)用。我每天在網(wǎng)上交流,、討論,、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁(yè),，閱讀資料,、觀看案例、完成作業(yè),，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,，我們盡情的汲取著知識(shí)的甘露。感到一種前所沒有的滿足,，這種滿足是我們對(duì)知識(shí)的一種渴望,。

3、通過(guò)學(xué)習(xí),，我對(duì)信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識(shí),，通過(guò)多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺,，為我們的教學(xué)提供了方便,，為我們的教學(xué)，提供了豐富多彩的內(nèi)容,。從而讓我們的課堂更生動(dòng),、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂,。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí)，我們結(jié)識(shí)了很多的伙伴,，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了,，不學(xué)習(xí)真的落后了。在這里,，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短,，互幫互助，互通有無(wú),。大家都毫不吝嗇,，把自己知道的知識(shí)毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,，可是大家的心情是愉悅的,，氣氛是和諧的,。只是感覺到五天的時(shí)間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識(shí)真的是太多了,。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇三

歲月如梭,，光陰似箭，__年上學(xué)期的班務(wù)工作已緊張而有序地接近尾聲,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我擔(dān)任七(3)班的班主任,，較順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了較好的成績(jī)。為今后更好的做好班級(jí)工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，尋找不足，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、狠抓學(xué)生的政治思想工作,。

1、每天下午利用夕會(huì)時(shí)間,，給學(xué)生總結(jié)一天的得與失,，講名人故事，宣讀<中學(xué)生日常行為規(guī)范>和<中學(xué)生守則>,，讓他們的思想覺悟每天都有一點(diǎn)進(jìn)步,。

2、開展班會(huì),，師生共同討論班上存在的問(wèn)題,，在作最后總結(jié)時(shí)巧妙地將自己的思想、觀點(diǎn)滲透進(jìn)去,，在種創(chuàng)設(shè)的情境下,，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立良好的人際關(guān)系,，塑造良好的心理品質(zhì),。

3、利用休息時(shí)間將班上學(xué)習(xí)差,、思想差,、行為表現(xiàn)差的學(xué)生叫到辦公室單獨(dú)教育，讓他能夠體諒父母的辛苦,，能珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從而靜下心來(lái)，安安心心的搞好學(xué)習(xí),。

4,、利用家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的機(jī)會(huì),，與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家中的情況,，講述學(xué)生在校的情況,，對(duì)學(xué)生有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，在了解學(xué)生本質(zhì)的情況下再次教育,。

5、利用給學(xué)生講評(píng)周記的機(jī)會(huì),，結(jié)合周記內(nèi)容,、<中學(xué)生一日行為規(guī)范>對(duì)學(xué)生進(jìn)行了言行文明的教育，集體主義教育以及堅(jiān)定學(xué)生學(xué)習(xí)信念的教育,。

思想工作可以說(shuō)是一切工作的生命線,，思想工作正確與否，決定了同學(xué)能否健康地成長(zhǎng),，能否確立正確的世界觀與人生觀,，因此，思想政治工作是班主任的主線,。本人在班級(jí)的思想工作中特別注意到充分了解學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，注意把好，中,，差學(xué)生分成三類,，分別對(duì)待，幫助他們解決學(xué)習(xí),，生活中的困難,，使剛步入初中的同學(xué)能充分認(rèn)識(shí)到本學(xué)期基礎(chǔ)對(duì)自己一生的重要意義，從而在常規(guī)和學(xué)習(xí)上對(duì)自己提出更加嚴(yán)格的要求,。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)決不粗暴地解決問(wèn)題,，而是做過(guò)細(xì)的工作，以說(shuō)服教育為主,，充分利用家庭教育這一陣地,，對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行有效的教育，給他們以改正自新的機(jī)會(huì),。針對(duì)班級(jí)特殊同學(xué)的個(gè)別情況,，比如盛日偉，楊建棟,，陳權(quán)等,，能做到區(qū)別對(duì)待，尤其是盛日偉,，該生是非常怕做作業(yè),，而且屢教不改,。我一是緊盯不放，二是發(fā)動(dòng)其他同學(xué)對(duì)他進(jìn)行幫扶教育,，效果尚可,。

二.紀(jì)律、常規(guī)教育

調(diào)整班委會(huì)成員,，挑選有責(zé)任心,、熱愛集體的學(xué)生擔(dān)任班干部，分工明確,。選了兩名治保委員,，主要負(fù)責(zé)在教室、樓道打鬧,、嬉戲,、打架斗毆的現(xiàn)象，要及時(shí)制止并報(bào)告老師,。每周輪流一個(gè)班干部值周,，填寫班務(wù)日志，將班上一天發(fā)生的事,，表現(xiàn)不好的同學(xué)記下來(lái),，星期五放學(xué)后交班主任審查。采取學(xué)生積分制,，對(duì)遵守紀(jì)律的學(xué)生加分,，不遵守紀(jì)律的學(xué)生減分，學(xué)期末評(píng)出三名表現(xiàn)好的同學(xué),，分別獎(jiǎng)勵(lì),。教育學(xué)生上課要遵守紀(jì)律，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，上什么課做什么事，上課前做好準(zhǔn)備工作,，上課能集中精力,，專心聽講，積極思考問(wèn)題,，對(duì)于所犯錯(cuò)誤的同學(xué)耐心地說(shuō)服教育,。我與科任教師一道狠抓學(xué)風(fēng)，班風(fēng),，狠抓一日常規(guī)管理,，在爭(zhēng)紅旗的活動(dòng)中，勇爭(zhēng)第一，嚴(yán)格控制遲到,，早退,，狠抓衛(wèi)生，班級(jí),，清潔區(qū)從不留死角,，要求學(xué)生從小事做起，“勿以小事而不為”,。以一日常規(guī)管理來(lái)促學(xué)風(fēng),，班風(fēng)，以此來(lái)帶動(dòng)學(xué)習(xí),，使班風(fēng),，學(xué)風(fēng)的建設(shè)有了明顯的好轉(zhuǎn)，通過(guò)一糸列有效的措施,，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都走上了正軌,。本班同學(xué)在能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，采用非常時(shí)期非常制度，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，使學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為都有了較大的進(jìn)步。積極做好家訪工作,，及時(shí)地加強(qiáng)雙方的聯(lián)系,，做到了有的放矢。開學(xué)之初,，我組織同學(xué)們重溫了常規(guī)考核條例的簽名活動(dòng),，使學(xué)生們強(qiáng)化了什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的,，從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)中能有的放矢,，做事有較強(qiáng)的針對(duì)性。

三,、愛國(guó)主義教育

平時(shí)教育學(xué)生要尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽、國(guó)歌,。對(duì)有損國(guó)格的言行堅(jiān)決反對(duì)和抵制,。充分合理利用有利時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，積極宣傳黨的方針政策,，使他們?cè)谘孕猩虾忘h中央保持高度的一致。促使他們樹立正確的世界觀和人生觀。

四,、安全衛(wèi)生教育

針對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)薄弱的現(xiàn)狀,，采用多種形式進(jìn)行安全教育，取得了較好的效果,。狠抓衛(wèi)生,，班級(jí)，清潔區(qū)從不留死角,，特別是本班的清潔區(qū),，做到勤掃勤拾。

五,、狠抓學(xué)生的知識(shí)教學(xué),。

七(3)班同學(xué)的各科較差，學(xué)習(xí)能力差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，什么事都無(wú)習(xí)慣。為改變這種狀況,，我付出了大量的精力和時(shí)間,，并取得了一些成效。開學(xué)初我首先召開學(xué)生班干會(huì),，組織他們分析班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,，學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生的思想,，讓他們?yōu)榘嗉?jí)同學(xué)的進(jìn)步出謀劃策,，讓班干部首先行動(dòng)起來(lái)，讓他們成為班上學(xué)習(xí)的榜樣,，成為好習(xí)慣傳播的種子,。然后又將學(xué)生分門別類，一類是肯學(xué),，想學(xué),，有能力學(xué)好的學(xué)生，比如單麗玲,，董重陽(yáng)等,，讓他們和差生配成對(duì)子，帶動(dòng)一部分差生加入到自覺學(xué)習(xí)的行列中來(lái),，一類是想學(xué),，而又無(wú)人引導(dǎo)，弄不好就會(huì)放棄學(xué)習(xí)的學(xué)生,，如陸進(jìn)等同學(xué);對(duì)于此類學(xué)習(xí)我主要是通過(guò)及時(shí)了解他們,，幫助他們解決各種困難;一類是自暴自棄的,、破罐子破摔的學(xué)生，比如王金昀等同學(xué)主要是能過(guò)教師,，學(xué)校,，家庭，三管齊下,，配合各任課教師,，在上課、課后作業(yè),、課后活動(dòng)諸方面才區(qū)別對(duì)待,，降低要求，降低難度,，以培養(yǎng)他們的自信心,。然后再分別召開了這幾類學(xué)生的會(huì)議，對(duì)優(yōu)等生肯定成績(jī),，提出更高的要求,，對(duì)中等學(xué)生拉一把，鼓勵(lì)他們放下包袱,，開動(dòng)機(jī)器,，爭(zhēng)取通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上中上游的學(xué)生,，對(duì)“差生”進(jìn)一步鼓氣,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，表?yè)P(yáng)他們,，同時(shí)，注意對(duì)他們提出階段性要求,，階段性總結(jié),，這一階段達(dá)到目標(biāo)后，再提出新的目標(biāo),，鼓勵(lì)他們的創(chuàng)造再輝煌,。

六、差生的轉(zhuǎn)化工作

面臨學(xué)生的嚴(yán)重兩極分化,，如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問(wèn)題,。我在教學(xué)和班級(jí)管理的過(guò)程中，積極配合其他任科教師和學(xué)生家長(zhǎng),，共同做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化,，差生的轉(zhuǎn)化，做了大量的思想工作,，做到了因材施教,，曉之以理，動(dòng)之以情。及時(shí)積極開展各種豐富有益的課外活動(dòng),，陶冶了學(xué)生的情操,，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

七,、重視學(xué)生自身的管理意識(shí)的形成和強(qiáng)化,，尤其是學(xué)習(xí)方面。

在本學(xué)期更為緊張的復(fù)習(xí)和考試活動(dòng)中,，我專門設(shè)計(jì)制作了學(xué)生歷次考試成績(jī)和優(yōu)劣情況分析比較表,，抓住重要的考試，請(qǐng)學(xué)生自己分析,，取得了較好的效果,。

八、根據(jù)小班化的教學(xué)新特點(diǎn),，在今年的下半年的教學(xué)工作中,，我能聯(lián)合教師集體，精研學(xué)生情況和教材編排體系,，盡量獲取最大效益,。

總之，這一學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行的多方面的教育,，取得了一定的效果,。但也存在一些問(wèn)題問(wèn)題：1、管班時(shí)間少,，和學(xué)生直接接觸時(shí)間少,，因此對(duì)學(xué)生的了解不夠深入、全面,。2,、家訪的機(jī)會(huì)少，很少和家長(zhǎng)面對(duì)面直接溝通,。3,、對(duì)個(gè)別沉默寡言、不善言談的學(xué)習(xí)了解較少,，沒有找到一個(gè)好的方法去開導(dǎo)他們,。4、對(duì)學(xué)生管得較緊,，文藝娛樂(lè)時(shí)間較少,。

九改進(jìn)措施1、不斷向優(yōu)秀教師請(qǐng)教,，借鑒他們先進(jìn)的管理方法,。

2,、深入學(xué)生中，關(guān)心他們的生活,、學(xué)習(xí),，從實(shí)際情況掌握個(gè)人的個(gè)性，循循善誘,，讓他們各盡其能,。

3、定期對(duì)班上部分學(xué)生的家庭進(jìn)行走訪,，和學(xué)生家長(zhǎng)直接溝通,。

4、堅(jiān)持每周給學(xué)生布置周記,，反映班集體內(nèi)部的事情,。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)老師上午好：

我__年__月從__師范學(xué)校畢業(yè)，__年__月至__年在__小學(xué)工作,，擔(dān)任班主任工作,。__年調(diào)到__學(xué)工作。至今已有11年,，各方面已符合申報(bào)高級(jí)教師職稱條件,，現(xiàn)做述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議,。

思想政治方面

堅(jiān)持黨的基本路線,，具有良好的思想政治素質(zhì)，遵守憲法和法律,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛祖國(guó)，熱愛人民,，熱愛學(xué)生,。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,，為人師表。

二,、教學(xué)工作

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

三,、教研工作

在學(xué)校工作期間我積極參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課,、評(píng)課,、座談等活動(dòng)，精心上好課,?；顒?dòng)中積極參與，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個(gè)人的教研能力,。

四、出勤與業(yè)績(jī),。

參加工作以來(lái),，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇，出滿勤,，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門的表彰,，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師,，__年被評(píng)為__級(jí)優(yōu)秀教師。

回顧自己20年來(lái)的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報(bào)社會(huì),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇五

我們高年級(jí)數(shù)學(xué)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，年輕的團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有6位任課教師都是朝氣蓬勃的中青年教師,。老師之間能虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，互相幫助,，互相促進(jìn)?；仡櫼粚W(xué)期所走過(guò)的足跡,，我們以抓好課程改革、課堂教學(xué)和課題研究為重點(diǎn),，積極參與豐富多彩的教研教學(xué)活動(dòng),，使全組數(shù)學(xué)教師在課改的春風(fēng)中不斷提升教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo),，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助,、互相切磋,、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。本學(xué)期每位教師以《新課程》主題,，完成了業(yè)務(wù)筆記,、寫好教后反思、上好上足了三堂課(研討課,、展示課,、創(chuàng)新課)。

3,、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助教學(xué)，老師們都能自制教學(xué)課件,，熟練操作,。同時(shí)在平時(shí)的教學(xué)中也能自覺地、經(jīng)常地使用多媒體教學(xué),。教師們還采用電子備課,，并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和新動(dòng)態(tài)。

二,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理,，教師們都能按要求備足備好課,，并能及時(shí)寫好教后反思。針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì),，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論,，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值作業(yè),，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè),，如：數(shù)學(xué)手抄報(bào)、單元知識(shí)樹,、數(shù)學(xué)小天地,、數(shù)學(xué)錯(cuò)題反思集等。

為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把教研工作做細(xì),、做實(shí),，繼續(xù)堅(jiān)持每月的考核檢查制度。加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)行為的管理,，特別是學(xué)生的作業(yè)布置與批改,，數(shù)學(xué)組老師都能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容，作業(yè)的批改及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，并能及時(shí)分析反思,，適時(shí)地采取補(bǔ)救措施，使本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐,課件園能有突破性地提高,。

三,、積極參加和開展教研活動(dòng)

為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益,，我們堅(jiān)持開展聽,、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng),。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。本學(xué)期，我們組繼續(xù)按教導(dǎo)處的計(jì)劃,，開展了人人上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),。此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園每位老師都能認(rèn)真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課,、共同評(píng)議——反思總結(jié),、內(nèi)化吸收”的步驟進(jìn)行，聽課后認(rèn)真評(píng)課,，及時(shí)反饋,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想,、方法的滲透,。是否符合素質(zhì)教育的要求,，對(duì)老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯、全面的評(píng)論,、探討,。在本學(xué)期優(yōu)質(zhì)學(xué)校評(píng)比中,，我們教研組認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)，積極組織全組教師收集,、整理各項(xiàng)資料,，劉亭老師和李金昌老師分別執(zhí)教校級(jí)公開課,，受到好評(píng),。

總之，“學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境,、研無(wú)止境”短短的12個(gè)字充分概括了我們組教學(xué)教研的方向與精髓，唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪,、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花!

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇六

生物學(xué)科特點(diǎn)是知識(shí)點(diǎn)散亂，不容易形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，因此,，許多高三同學(xué)下了很多功夫，成績(jī)卻提高不明顯,，這主要是復(fù)習(xí)思路不對(duì),，這就要求我們老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。在實(shí)際教學(xué)工作中,，我主要是做好以下幾點(diǎn)：

一,、按照課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)學(xué)生看書

許多同學(xué)進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)后,，總是把許多時(shí)間用在了做題上,，而忽略了看書，這種復(fù)習(xí)思路是不對(duì)的,?？荚嚳际裁?是考教材，考試內(nèi)容絕不會(huì)脫離書本,，脫離課程標(biāo)準(zhǔn),，所以，我們?cè)诟呷谝惠啅?fù)習(xí)中一定要緊抓住教材,，把沒弄清楚的基礎(chǔ)知識(shí)弄清楚,，在這個(gè)基礎(chǔ)上，通過(guò)作習(xí)題進(jìn)行檢測(cè)和查缺補(bǔ)漏,。另外,，看書容易形成知識(shí)的系統(tǒng)性，這是無(wú)論做多少題都不可能做到的,。因此,，對(duì)于高三學(xué)生，我的要求就是：回歸課本。以書為主!做題為輔!

二,、指導(dǎo)學(xué)生打牢基礎(chǔ),，進(jìn)行全面復(fù)習(xí)

高考既重視基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也注重對(duì)能力的考查,。而能力離不開知識(shí)的載體作用,，即能力的形成需要扎實(shí)、牢固的基礎(chǔ)知識(shí),。只有系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化的知識(shí)，才有助于能力的提高,，才能使你透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì),，從而在解答綜合能力試題時(shí)游刃有余。所以我們?cè)谧黝}時(shí)不要好高騖遠(yuǎn),，簡(jiǎn)單題,，基礎(chǔ)題要保證得分率，這當(dāng)然需要基礎(chǔ)知識(shí)相當(dāng)?shù)乩喂?，而牢固的基礎(chǔ)則來(lái)源于第一輪復(fù)習(xí)的看書情況,。

三、把握主干知識(shí),，指導(dǎo)學(xué)生形成知識(shí)結(jié)構(gòu)

主干就是書上的重點(diǎn)內(nèi)容,，打個(gè)比方，就好比一本小說(shuō)的中心內(nèi)容,，如果讓你把一本小說(shuō)縮寫一下,，這些中心內(nèi)容當(dāng)然不能放棄。那么對(duì)于書上每一節(jié)的主干內(nèi)容在哪呢,，比如書上的黑體字,，書上本節(jié)聚焦，就是主干,，在我們閱讀的時(shí)候不能簡(jiǎn)單地畫一下就了事,，應(yīng)該先把它記下來(lái)，進(jìn)而理解,，與前后聯(lián)系,，并要學(xué)會(huì)應(yīng)用。不但針對(duì)每一節(jié),，對(duì)于全書來(lái)說(shuō),，也有它的主干，也就是考試說(shuō)明中對(duì)知識(shí)點(diǎn)要求較高的章節(jié),。

四,、讓學(xué)生重視記憶,，理解，思考

對(duì)于生物學(xué)科,，不同的人有不同的理解,，有的人認(rèn)為生物是文科，背一背就可以了,，也有的人認(rèn)為生物是純理科的東西,，應(yīng)該以理解為主，這實(shí)際上就導(dǎo)致了不同的學(xué)習(xí)方法,，有的人先記憶后理解,，理解不了就算了,。有的人是先理解后記憶,，在理解的基礎(chǔ)上去記憶，記不住就記它個(gè)大概,，我基本上屬于后者,。但我不能說(shuō)前一種是錯(cuò)的，因?yàn)楦魅擞懈魅说膶W(xué)習(xí)方法,，只能改善,，不能強(qiáng)行改變。那么對(duì)于生物學(xué)科來(lái)說(shuō),，記憶和理解同樣重要,，也就是說(shuō)，既要理解也要記憶,，因?yàn)?，生物學(xué)的基本概念、原理和規(guī)律,，是在大量的研究基礎(chǔ)上總結(jié)和概括出來(lái)的,，具有嚴(yán)密的邏輯性。只有深入理解,、融會(huì)貫通,，抓住各部分知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)懂學(xué)透,，記憶起來(lái)才容易,，一些容易混淆的概念、原理才能容易區(qū)分,。但有的概念太長(zhǎng),，光理解了記不住也不行，書讀百遍,，其義自現(xiàn),，有時(shí)記熟練了,，也能幫助理解。另外,，在理解和記憶的同時(shí),，要勤于思考，做到尋根問(wèn)底,，從而加深了理解和記憶,。因此，在帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行生物總復(fù)習(xí)時(shí),，對(duì)于每個(gè)概念我不但學(xué)生記住,，而且要教會(huì)學(xué)生怎樣對(duì)記憶，對(duì)就是幫助學(xué)生理解概念,，在理解的基礎(chǔ)上去記憶,。

五,、弄清知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系，“瞻前顧后”

在記住了基本的名詞,、術(shù)語(yǔ)和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習(xí)生物學(xué)規(guī)律上來(lái)了,。這時(shí)大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu),、群體之間的聯(lián)系(因?yàn)樯飩€(gè)體或群體都是內(nèi)部相互聯(lián)系,，相互統(tǒng)一的整體),，也就是注意知識(shí)體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線索,。

六、及時(shí)歸納,、總結(jié)

在課下,，經(jīng)常對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)是必要的,。除了老師在課堂上歸納總結(jié)外，在做題時(shí),，你有什么好的方法和好的思路,，以及對(duì)知識(shí)新的理解,，或者是心得體會(huì),，最好在筆記本上總結(jié)出來(lái)，每次在考試前翻看一下,，會(huì)對(duì)你提高生物成績(jī)很有幫助,。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇七

曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型，良心應(yīng)付型,。工作以來(lái),，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作總結(jié)如下：

1.思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動(dòng),。熱愛集體,、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師,、對(duì)待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、早退,。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。

2.工作方面

在日常的工作中,，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,，記錄，認(rèn)真對(duì)待每天的活動(dòng),，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng),。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。

上個(gè)學(xué)期,，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生,。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問(wèn)題先舉手,，對(duì)有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。通過(guò)教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問(wèn)題先舉手,，而且聲音響亮,。

通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)，孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,，動(dòng)手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),，盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。為此，我通過(guò)各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

3.家長(zhǎng)工作方面

我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長(zhǎng)的支持,。我們服務(wù)的對(duì)象是家長(zhǎng)和孩子,，要想教育好孩子，家長(zhǎng)的作用是舉足輕重的,。所以,，這就需要我們?cè)诮逃糜變旱耐瑫r(shí)，做好家長(zhǎng)工作,。我們班的家長(zhǎng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,，我對(duì)每一位家長(zhǎng)或多或少總是比較了解了，家長(zhǎng)們對(duì)我的工作也比較支持,。

我班的許多家長(zhǎng)非常重視教育,，也知道從何下手，來(lái)配合教師,。為了讓家長(zhǎng)們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級(jí),、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長(zhǎng)更了解我們的工作,，我們通過(guò)多種形式(家長(zhǎng)園地、多利用早,、晚接待與離園時(shí)與家長(zhǎng)交談,、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長(zhǎng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況,，讓家長(zhǎng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學(xué)習(xí)，生活,。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會(huì)不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭(zhēng)取將這份工作做得更好,。

4.德育工作方面

很多人都說(shuō),，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了,。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心,，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對(duì)待每一個(gè)孩子,，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長(zhǎng)和朋友們的心。

愛孩子不是說(shuō)在嘴上,，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況,。于是我和家長(zhǎng)成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長(zhǎng)交談,，了解孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別教育,。

5.衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康,，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣,，督促幼兒多喝水,，對(duì)大,、小便需要幫助的幼兒給予照顧,，對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,，及時(shí)更換衣服,，以防感冒,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，管理好午睡,，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,，減少細(xì)菌滋生。

6.自身的進(jìn)步

在大家的幫助和努力下,，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但前面的路還很長(zhǎng),，因此,，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1),、班級(jí)內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識(shí),，在陌生人前比較拘謹(jǐn),，因此，在下學(xué)期,，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，并讓家長(zhǎng)密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心;

2),、思維不開闊,，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期,，我們要在家長(zhǎng),、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物,，以此來(lái)增長(zhǎng)幼兒的知識(shí),。

有了前行的目標(biāo)，再加上大家的努力,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來(lái)做好這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個(gè)孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯,、更健康地成長(zhǎng)，明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽(yáng)光!

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇八

一學(xué)期很快就要過(guò)去了,，回顧本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，及時(shí)批改作業(yè),、做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，下面是本人一學(xué)期來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面：

首先我在思想上嚴(yán)格要求自己,?！皩W(xué)高為師，德高為范”,，在學(xué)生心目中樹立威信,，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則,。就要自己以身作則,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面：

在教學(xué)方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教,，提高教學(xué)水平,，做好備課上課。為了上好課,，我做了下面的工作：1,、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。2,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學(xué)的效率;在課堂上合理組織好內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)手段,，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。4,、布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

三,、培優(yōu)補(bǔ)差工作：

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，一年級(jí)的學(xué)生愛動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，針對(duì)各種問(wèn)題,，我在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。

四、存在不足與今后打算：

1,、本班級(jí)學(xué)生成績(jī)發(fā)展不平衡,，在學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)成績(jī)?nèi)匀磺吠怀?，還需提高;

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí),，有待今后努力,。

3、繼續(xù)更新觀念,，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

總之，一學(xué)期的工作已結(jié)束，有收獲,，同時(shí)也有不足;當(dāng)然,，工作成績(jī)的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)和同事們的幫助及關(guān)懷;工作中還有許多不足之處,，我將及時(shí)找出差距，積極彌補(bǔ)不足,，力爭(zhēng)使自己的工作在新的一學(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇九

新年伊始，大家在盤點(diǎn)一年中收獲的同時(shí),，又寄希望與新的未來(lái),。不知不覺中，我在新的崗位上結(jié)束了一學(xué)期的工作,，作為一名剛走上教育戰(zhàn)線上的新兵,，壓力是毋庸置疑的，優(yōu)美嶄新的工作環(huán)境,，全新的面孔,，一切的一切將重新開始，經(jīng)年累月形成的習(xí)慣被陌生所取代,，雖然一直自認(rèn)獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的我，一時(shí)間也像個(gè)無(wú)助的孩子,，更加劇了對(duì)母校的眷戀,。新崗位、新起點(diǎn)以下是我對(duì)本學(xué)期工作的一些淺薄總結(jié)：

在日常教學(xué)上：

認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“教育方針”和學(xué)校的“教育理念”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備教材,、備教法，并努力掌握七步教學(xué)法運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際情況,，設(shè)計(jì)授課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教案和多媒體課件,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，并認(rèn)真按要求搜集每課的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

2,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，力求講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。充分考慮每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)學(xué)生都得到提高發(fā)展,。平時(shí)虛心向前輩、老師們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，改進(jìn)工作,。在努力上好每一節(jié)課的同時(shí),，積極投入新課改實(shí)踐中，能以學(xué)生為主,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的綜合性和探究性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性形成和全面發(fā)展,。在教學(xué)欣賞課中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較,，不急于用簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí),，通過(guò)比較、討論等方法引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考,、鑒別、判斷,、努力提高他們的審美情趣,，并加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。豐富教學(xué)內(nèi)容和美術(shù)信息,，開拓視野,，增強(qiáng)對(duì)形象的感受能力和想象能力。

在日常管理上：

遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，在日常管理工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),。在努力實(shí)踐了一年級(jí)至七年級(jí)的全部美術(shù)課程教學(xué)的同時(shí)，還積極參與學(xué)校各項(xiàng)日常管理工作以及布置的各項(xiàng)臨時(shí)工作如：

1,、政教處的日常檢查工作,，我參與了宿舍衛(wèi)生管理日常檢查、班級(jí)衛(wèi)生日常檢查,、各班級(jí)校園衛(wèi)生區(qū)日常檢查,、韓校長(zhǎng)的十八條習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)度、教師的到崗情況(宿舍值班,、帶領(lǐng)每一次的衛(wèi)生大掃除)。

2,、積極參與完成學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作如：參與校全體學(xué)生體檢組織工作,、歷次考試成績(jī)總結(jié)表彰大會(huì)的組織、學(xué)生學(xué)籍健全工作以及組織學(xué)生照學(xué)籍照片,、組織學(xué)校第一次教師節(jié)文藝匯演,、匯編了校第一次月考材料、校報(bào)“楊帆”的美編設(shè)計(jì),、校用展板設(shè)計(jì),。

在完成學(xué)校的各項(xiàng)日常檢查工作的同時(shí)，也遇到了這樣或那樣的各種問(wèn)題,，但是我堅(jiān)信身正不怕影歪在其職履其責(zé),，努力完成學(xué)校給予的各項(xiàng)工作和任務(wù)做到自己應(yīng)做的本分，在磁州中學(xué)這個(gè)人生大舞臺(tái)實(shí)踐和見證自己的人生價(jià)值。

教師的從教之日,，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代的教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況,、分析新問(wèn)題,、解決新矛盾的本領(lǐng)?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。展望未來(lái)，我信心百倍,。我堅(jiān)信歲月永遠(yuǎn)垂青于樂(lè)于奉獻(xiàn),，求真務(wù)實(shí)的人。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),也是我的目標(biāo),。以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，下面是本學(xué)期的工作總結(jié),。

一,、在思想上,積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。在工作中,我積極、主動(dòng),、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二、在教育教學(xué)工作上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來(lái)水,。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),豐富教學(xué)手段,抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì),虛心學(xué)習(xí),不恥下問(wèn),及時(shí)消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多:如理論知識(shí)不夠,論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷努力,。

三,、服從安排,積極主動(dòng)。

在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時(shí)感到力不從心,。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),及時(shí)反思小結(jié),期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),我盡量抽出時(shí)間,按照計(jì)劃,及時(shí)與教師探討,、交流,。作業(yè)作到面批面改。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高,。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通,。

四、提高素養(yǎng),努力工作,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,本人堅(jiān)持出全勤,從不請(qǐng)臨時(shí)事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作,。但是在不斷的工作實(shí)踐中,我深深地認(rèn)識(shí)到,課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足,如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)管理教育教學(xué),這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,作出批評(píng)指正,。

教師總結(jié)如何寫：

1,、布局清晰，第一眼就有好感,。

第一部分：寫工作業(yè)績(jī)情況;第二部分：寫亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分析;第三部分：寫困難,、問(wèn)題分析及建議;第四部分：寫下一步工作安排和目標(biāo)。

2,、簡(jiǎn)明扼要,。

業(yè)績(jī)總結(jié)挑重點(diǎn)講，切忌啰啰嗦嗦,，避免事無(wú)巨細(xì),，要將主要業(yè)績(jī)指標(biāo)和重要工作完成情況總結(jié)好。

3,、有亮點(diǎn),、有分析。

這才是大家想看的,，特別是工作當(dāng)中的具體做法,、措施、成果,、影響,、啟示。

4,、主題要緊貼時(shí)代,，體現(xiàn)形勢(shì)需求。

切合時(shí)代,、切合國(guó)情,、切合學(xué)校的目標(biāo)，從個(gè)人工作小處開口,，從新處落筆,，視野和格局一下子就有了。

5,、材料的選擇要?jiǎng)e出心裁,。

做總結(jié)需要對(duì)材料做粗放式和精細(xì)化處理。粗放式：大量地運(yùn)用材料,。精細(xì)化：圍繞主題精選材料,，要適量、準(zhǔn)確,、典型,。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十一

本學(xué)期我擔(dān)任電氣__班班主任,，這也是我在我們學(xué)校第一次擔(dān)任大專班班主任。一個(gè)學(xué)期的收獲多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1.認(rèn)真觀察新同學(xué),，選了一名好班長(zhǎng)。對(duì)于新生來(lái)說(shuō),，選好一個(gè)班級(jí)帶頭人顯得尤為重要,。從新生報(bào)名的第一天開始我就深入學(xué)生宿舍觀察班上同學(xué)，尋找合適的班長(zhǎng)人選,。經(jīng)過(guò)幾天多次深入宿舍,，發(fā)現(xiàn)了一名合適的人選，并指定他為軍訓(xùn)期間臨時(shí)負(fù)責(zé)人,，該同學(xué)軍訓(xùn)期間的表現(xiàn)得到了全班同學(xué)的一致認(rèn)可,，事實(shí)證明班長(zhǎng)選對(duì)了，這也為我的班級(jí)工作的開展開了一個(gè)好頭,。

2.從新生開學(xué)抓起,，從軍訓(xùn)抓起，嚴(yán)明紀(jì)律,，為良好班風(fēng)奠定基礎(chǔ),。作為班主任，我深知班級(jí)工作的關(guān)鍵在于創(chuàng)建良好班風(fēng),，而紀(jì)律嚴(yán)明則是好班風(fēng)的基礎(chǔ),，所以我從軍訓(xùn)期間就開始，就“嚴(yán)”字當(dāng)頭,，凡是軍訓(xùn)期間有任何違紀(jì)情況,，哪怕是幾分鐘的遲到、早退,，我都要找同學(xué)談話,。當(dāng)然，談話時(shí)候,，我從不斥責(zé)學(xué)生,，更多的是說(shuō)服教育。

3.深入調(diào)查研究,，創(chuàng)建了電氣0711班級(jí)管理制度,，規(guī)范班級(jí)管理。班級(jí)管理制度是班級(jí)管理規(guī)范化的開端,，早在“系系行,、班班行”活動(dòng)之前我們班就開始了班級(jí)管理制度創(chuàng)建活動(dòng)，我也讓為班委會(huì)、團(tuán)支部把班級(jí)管理制度創(chuàng)建作為他們成立后的第一件大事來(lái)抓,，在班規(guī)創(chuàng)建的過(guò)程中，充分調(diào)動(dòng)班干部和同學(xué)們參與其中,，使他們對(duì)班級(jí)管理有主人翁的精神,。班級(jí)管理制度創(chuàng)建之后，并不是一紙空文,。我們真正做到了一周一總結(jié),，個(gè)人操行分一周一小通報(bào)報(bào)，一月一大通報(bào),。通過(guò)這樣一些舉措,，良好的班風(fēng)逐漸形成，班上遲到曠課現(xiàn)象非常少見,，晚自習(xí)通常是七點(diǎn)就到了一半人,。

4.積極帶動(dòng)同學(xué)開展第二課堂，鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì),，增加班級(jí)凝聚力,。自一開學(xué)，我就反復(fù)給同學(xué)們強(qiáng)調(diào),，我們高職高專的學(xué)生,，不僅要學(xué)知識(shí)，更多的是要學(xué)專業(yè)技能,、要提高綜合素質(zhì),。為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)提高個(gè)人綜合素質(zhì)的空間，自軍訓(xùn)結(jié)束后的第一周開始,，我便帶領(lǐng)同學(xué)們組織了一系列的第二課堂活動(dòng),。有演講比賽、辯論賽,、秋游,、寢室設(shè)計(jì)大賽、講課比賽,、籃球友誼賽,、羽毛球友誼賽。通過(guò)這些活動(dòng),，不僅使很多同學(xué)得到了鍛煉,，而且也大大增加了班集體的凝聚力。

要總結(jié)的似乎還有很多,，總之歸根結(jié)底,，我認(rèn)為我班級(jí)工作的法寶還是愛心+鼓勵(lì)。我強(qiáng)調(diào)愛心,，我把“我愛電氣0711”這幾個(gè)大字掛在黑板的正上方,，讓每個(gè)同學(xué)都銘記于心,，我自己也是通過(guò)一次次細(xì)心的舉動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)我的同學(xué)們的愛心。我更注重鼓勵(lì),，我總是在各種場(chǎng)合抓住一切機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們，使他們更有信心,。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十二

在過(guò)去的一年,，本人勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作,，在教育教學(xué)各方面都取得了一定的成績(jī),。

在上半年的高三教學(xué)當(dāng)中，認(rèn)真?zhèn)湔n改作輔導(dǎo),，兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)取得了較好的成績(jī),，在聽力測(cè)試當(dāng)中成績(jī)名列年級(jí)前茅。在6月份的高考中,，高三(17)班取得了優(yōu)異的成績(jī),，共29人上一本，超指標(biāo)7人,，并且有5人上了浙大,，比較圓滿地完成了學(xué)校交給我的任務(wù)。

個(gè)人班主任工作專著《我的一天我的一年---_年班主任工作實(shí)錄》正式出版,，并且受到了好評(píng),。

在《新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)》雜志上發(fā)表論文兩篇。

經(jīng)教育局組織的筆試和面試選拔,，今年暑假又前往_大學(xué)長(zhǎng)灘分校進(jìn)行了為期一個(gè)月的游學(xué),，進(jìn)一步地提升了本人的專業(yè)水平能力。

暑期在教育局組織的專業(yè)能力考試當(dāng)中取得了優(yōu)勝成績(jī),。

今年下半年開始受學(xué)校的勝任擔(dān)任了高一年級(jí)的年級(jí)副組織一職務(wù),，主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)管理、財(cái)務(wù)和一些文字材料的組織,。

在一個(gè)學(xué)期里高一年級(jí)共成功組織了一次戶外野炊活動(dòng),，三次職業(yè)技能走校活動(dòng),，大型報(bào)告講座5次,，家長(zhǎng)會(huì)一次。

在校慶期間,，我還組織高一年級(jí)制作了300個(gè)祝福小牌子懸掛在校園的各個(gè)角落,，給校慶工作增添了絲絲溫情。

在教師節(jié)給年級(jí)每位老師準(zhǔn)備了一份精美禮品。年級(jí)每位老師生日的時(shí)候都送上一份生日禮物以示祝福,，并發(fā)送短信表示感謝,。

每天給年級(jí)作工作記錄。

被推薦參加了市直班主任工作室,，并在12月7日給高一年級(jí)的6個(gè)文科班開設(shè)了一堂《凝聚班心》的大型心理輔導(dǎo)課,，收到了較好地效果，受到了大家一致的好評(píng),。

處州晚報(bào)和麗水日?qǐng)?bào)都報(bào)道了本人的教育事跡。作為一名英語(yǔ)老師,，但本人還積極寫一些小文章,，在麗水本地各報(bào)紙上都有發(fā)表。

所擔(dān)任的高一兩個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)也取得了較好的成績(jī),，學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣正逐步形成,，學(xué)習(xí)興趣不斷地得到提升。

在新的一年里,，希望自己能繼續(xù)保持對(duì)于教育教學(xué)地?zé)崆?、投入，取得更好的成?jī),，另外也希望自己能再多讀一些書,，盡量地能再充實(shí)自己的能量，更好地為教育教學(xué)服務(wù)

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十三

本學(xué)期,，我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作,。本人一貫擁護(hù)黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè),，為人師表,。在教學(xué)中我努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂,。在英語(yǔ)課堂教學(xué)中,，激發(fā)學(xué)生的興趣是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下面我總結(jié)一下本學(xué)期教學(xué)情況：

1.學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,，授課內(nèi)容要面向全體學(xué)生

在教學(xué)中,，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，制定好教學(xué)計(jì)劃,，寫好教案。在傳授知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，特別是差生,，幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。在課堂上密切注意他們,，課下耐心地輔導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)遺漏知識(shí),，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)。

2.在課堂教學(xué)中

第一,、在課堂上,，運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,，情景教學(xué),、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生,。教學(xué)生做游戲,、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解、分析,、帶讀,，力爭(zhēng)讓他們學(xué)了就懂，懂了會(huì)用,。

第二,、在批改作業(yè)方面，我做到了全批全改,，并且按時(shí)及時(shí)地批改,，詳細(xì)地做好批注，找出重點(diǎn)出錯(cuò)的地方,，著重在全班重復(fù)講解,、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還要個(gè)別輔導(dǎo),，幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,。

第三、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,，設(shè)置情境讓學(xué)生表演對(duì)話等,，這樣也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。一學(xué)期以來(lái)，本人勤勤墾墾地做好教學(xué)工作,，努力提高自己的教學(xué)水平,，今后我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足,，力爭(zhēng)在英語(yǔ)教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十四

從教27年,，雖長(zhǎng)期從事班主任工作,，卻是初次擔(dān)任起始年級(jí)的班主任，我以為會(huì)困難重重,。其實(shí),，只要盡心盡力地對(duì)待細(xì)微瑣事，只要盡職盡職地做好手頭事,，只要腳踏實(shí)地地配合學(xué)校各部門的各項(xiàng)工作，就不會(huì)覺得棘手,?；厥妆緦W(xué)期，我在班級(jí)管理方面主要做了以下工作：

一,、嚴(yán)格按照《聯(lián)棚小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)評(píng)分細(xì)則》去管理學(xué)生,，做到每月定期當(dāng)眾逐條宣讀，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照細(xì)則自我反省,，在全班開展批評(píng)與自我批評(píng),。比如，關(guān)于“會(huì)說(shuō)話”,，我結(jié)合語(yǔ)文教學(xué),，利用學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際《請(qǐng)你幫個(gè)忙》和《打電話》等內(nèi)容，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪?，與同學(xué)相處應(yīng)該怎么交流,，把口語(yǔ)交際與生活交流緊密結(jié)合起來(lái)，努力打造文明向上的班級(jí)氛圍,。

二,、努力做好本職工作，用自身魅力感染家長(zhǎng),，激發(fā)家長(zhǎng)踴躍參與管理班級(jí)的熱情,，擴(kuò)大家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)建設(shè)的支持面，讓家校共建的影響力輻射到方方面面,。比如,，周一中午有教師例會(huì)，或有其它情況,，總有熱心的全職媽媽主動(dòng)到學(xué)校參與班級(jí)管理,，監(jiān)督孩子們午睡。

三,、采取多種方法做好衛(wèi)生與安全工作,，比如，利用班級(jí)優(yōu)化大師的打卡功能,，動(dòng)員全體學(xué)生每天放學(xué)后堅(jiān)持鍛煉10分鐘,，跑步、跳繩,、玩跳跳球,、深蹲、仰臥起坐等鍛煉活動(dòng)都可以,，家長(zhǎng)拍照打卡,。關(guān)于教室衛(wèi)生，要求學(xué)生保持自己座位周圍的清潔,，如果有垃圾,，就算不是自己丟的，也要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶,。大家互相監(jiān)督,，各負(fù)其責(zé)，相互提醒,，共同營(yíng)造潔凈的班級(jí)環(huán)境,。

四、我能始終注重德育為首,，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。絕大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，待人接物知道使用禮貌用語(yǔ),，懂得用雙手從師長(zhǎng)手里接物,。與同學(xué)鬧矛盾之后，犯錯(cuò)的同學(xué)不僅勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，而且能夠主動(dòng)向同學(xué)示好,。

不足之處：對(duì)學(xué)困生的幫扶與轉(zhuǎn)化，還要多想辦法,，耐心堅(jiān)持,。

展望未來(lái)：“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶，有待進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí),，努力激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)熱情,，希望能提高全班的整體水平,。

后記：這些為了完成任務(wù)而發(fā)布在教育云的總結(jié)，都是我的工作軌跡,，歸并在這里,，留待將來(lái)退休后慢品。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十五

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里,，為了迎接國(guó)檢,，各項(xiàng)工作頭緒繁多，而我自己在繁忙的工作中也學(xué)到了很多,，得到了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、 班務(wù)工作

本學(xué)期我擔(dān)任三(2)班副班主任,，工作中,，我以身作則，勤跟班,、勤輔導(dǎo),，使得班級(jí)管理井井有條，主要表現(xiàn)在：

1,、增強(qiáng)學(xué)生的主人翁精神。國(guó)檢期間,，我每天利用放學(xué)時(shí)間或周末時(shí)間,，檢查班級(jí)衛(wèi)生，打掃學(xué)生清潔不到的衛(wèi)生死角,。一段時(shí)間以后,，全班學(xué)生都能夠主動(dòng)地投入到班級(jí)衛(wèi)生保持的行列中來(lái)，使得班級(jí)衛(wèi)生有了較大改善,。

2,、注意班干部的培養(yǎng)。本學(xué)期我主持選舉產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),、負(fù)責(zé)任,、有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,，我積級(jí)引導(dǎo),，大膽使用，注意培養(yǎng)他們的工作能力,，教給他們合理的管理方法,，要求他們以身作則,，放手管理。另外,，定期召開班干部會(huì)議,，研究解決出現(xiàn)的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù),。使得班級(jí)管理和路隊(duì)管理都有所好轉(zhuǎn),。

3、做好和家長(zhǎng)聯(lián)系的工作,。期中考試之后,，根據(jù)學(xué)校的安排，我們召開了家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn),，與家長(zhǎng)進(jìn)行了有效的溝通。平時(shí)也經(jīng)常和學(xué)生家長(zhǎng)單個(gè)聯(lián)系,，有效解決了一些問(wèn)題學(xué)生的心理問(wèn)題,，提高了部分學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4,、做好安全教育工作,。安全工作歷來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，本期我嚴(yán)格遵從學(xué)校的各項(xiàng)要求,，加強(qiáng)了課間管理,、路隊(duì)護(hù)送等工作，確保了管理范圍內(nèi)的絕對(duì)安全,。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級(jí)(2)班的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作,。一學(xué)期以來(lái),，我始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備,，深入鉆研教材，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)方案,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。使得學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)態(tài)度都保持在較好的水平,。

另外，我積極參加教育研究工作,，主動(dòng)承擔(dān)觀摩課,，研究課件制作方法，努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課、評(píng)課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。參與的課題《校本教材研發(fā)》通過(guò)省級(jí)驗(yàn)收，論文《多媒體與課堂教學(xué)整合的教學(xué)策略》獲縣級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng),。指導(dǎo)的科技作品在慶陽(yáng)市首屆科技創(chuàng)新大賽中分獲一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

三、校報(bào)編輯工作

因?yàn)榧t星校報(bào)美編岳李平老師培訓(xùn),，因此本期我不但擔(dān)任紅星校報(bào)的第三版責(zé)任編輯,，同時(shí)兼任美編。在報(bào)紙的編排工作中,，我大量查閱資料,，瀏覽相關(guān)網(wǎng)站，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行選材,，并學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀報(bào)紙的排版方法,。大量利用周末、假期時(shí)間進(jìn)行編排,、構(gòu)思,、布局,、校核,。確保了每期校報(bào)按時(shí)、高質(zhì)量與讀者見面,。

四,、自身要求

我深深地知道，作為教師,，不但要有扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,，還要有良好的個(gè)人修養(yǎng)和作風(fēng)習(xí)慣。不但要“學(xué)高為師”,，還要“德高為范”,。因此,，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、不隨便請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，服從工作安排,，團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,。

此外，我還給自己定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，盡量擠出時(shí)間閱讀教育書籍,，不斷給自己充電，以適應(yīng)新形勢(shì)下的教育,。

在這一學(xué)期的工作中,，我有一定的收獲也有很多的不足，學(xué)生的考試成績(jī)還是不夠理想,，自身能力還有待加強(qiáng)等等,。但我相信只要我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地完善自我,，更進(jìn)一步提高自身具有的能力和素養(yǎng),，就一定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十六

本學(xué)年的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲,，回首這一學(xué)年,，本人按照教學(xué)計(jì)劃，新課程標(biāo)準(zhǔn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，聽課,，評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo),。雖然時(shí)間緊迫,，但我們?nèi)匀蝗缙谕瓿山虒W(xué)任務(wù)，做到有計(jì)劃有步驟的引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),?；瘜W(xué)復(fù)習(xí)是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵,，現(xiàn)將自己如何做好復(fù)習(xí)工作作以下小結(jié)：

一,、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。

學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)中的主體對(duì)象,，在化學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中,，我將學(xué)生擺在核心的地位。一些化學(xué)概念,、原理以及重要的化學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別等,，我放手讓學(xué)生自己總結(jié)、歸納和整理,，我主要工作在一個(gè)“引”字上,，教給學(xué)生復(fù)習(xí)的科學(xué)方法。學(xué)生在自己動(dòng)腦,、動(dòng)手復(fù)習(xí)整理了相關(guān)的化學(xué)知識(shí)之后,，然后我和學(xué)生一起對(duì)所復(fù)習(xí)的內(nèi)容加以補(bǔ)充完善。在以學(xué)生為主體的情況下,，我努力做好組織引導(dǎo)的作用,，使學(xué)生主體作用充分的發(fā)揮。

二,、復(fù)習(xí)形式多樣化,。

按章掃描。在化學(xué)復(fù)習(xí)中,，我先按章節(jié)次序加以復(fù)習(xí),，為學(xué)生構(gòu)織網(wǎng)絡(luò)化的化學(xué)知識(shí)體系創(chuàng)造條件，對(duì)知識(shí)能夠進(jìn)一步理解和掌握,。

分塊包干,。初中化學(xué)基本概念和基礎(chǔ)理論，元素及其化合物知識(shí),，化學(xué)基本計(jì)算及化學(xué)實(shí)驗(yàn)四大塊組成的,?？倧?fù)習(xí)進(jìn)分塊逐個(gè)擊破,，可使學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)體系有一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

專題講座,。在化學(xué)知識(shí)中有許多是具有一定內(nèi)在聯(lián)系或區(qū)別的,。設(shè)置專題進(jìn)行討論,，則可使學(xué)生的化學(xué)知識(shí)得以升華。,。

聯(lián)系實(shí)際,。化學(xué)是一門實(shí)用性很強(qiáng)的應(yīng)用科學(xué),。在復(fù)習(xí)中要多涉及一些與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活有關(guān)的內(nèi)容,。我引導(dǎo)學(xué)生不斷用所學(xué)化學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問(wèn)題，這樣即能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)的積極性,，又能提高分析和解決問(wèn)題的能力，提高復(fù)習(xí)教學(xué)的'效果,。

三,、四個(gè)不要。

(一)不要毫無(wú)目的的做習(xí)題,。為了提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量,，我在掌握學(xué)生基礎(chǔ)和實(shí)際的前提下，依據(jù)教材和大綱認(rèn)真?zhèn)湔n,，編制習(xí)題,。而不是心中無(wú)數(shù)，無(wú)的放矢,，隨便拿一份現(xiàn)成的練習(xí)題讓學(xué)生一堂課做到底,。

(二)不要面面俱到?；瘜W(xué)總復(fù)習(xí)也是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,。因此，在學(xué)生已經(jīng)掌握了的知識(shí)和非重點(diǎn)的內(nèi)容上不必多花時(shí)間,，而應(yīng)把精力集中在重點(diǎn)內(nèi)容鞏固深化和難點(diǎn)知識(shí)的突破及解題能力的訓(xùn)練上,。

(三)不要忽視能力訓(xùn)練?；瘜W(xué)總復(fù)習(xí)不僅是使所學(xué)知識(shí)連成串,，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，更重要的是要在復(fù)習(xí)中加強(qiáng)能力培訓(xùn),，使學(xué)生掌握獲取知識(shí)的科學(xué)方法,，提高綜合解題能力。

(四)不能放棄差生,。當(dāng)前開展素質(zhì)教育,。要要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，就不可只抓少數(shù)高分的尖子生而拋棄差生，特別是在總復(fù)習(xí)階段更不要不管差生,，否則導(dǎo)致復(fù)習(xí)質(zhì)量的降低,，因此在復(fù)習(xí)中應(yīng)重視對(duì)差生的輔導(dǎo)，以取得抓兩頭帶中間的良好效果,。

總之,，在復(fù)習(xí)教學(xué)中我精心選擇教法及教學(xué)內(nèi)容，精講精練,，學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際。既培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，有培養(yǎng)學(xué)生用化學(xué)知識(shí)解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題的能力,。當(dāng)然，在復(fù)習(xí)中我還存在很多不足,，比如對(duì)學(xué)生的反饋不夠,、單兵輔導(dǎo)不夠等等，我會(huì)改掉以上缺點(diǎn),，力爭(zhēng)在下一年取得更好的成績(jī),。

教師學(xué)期工作總結(jié)與反思篇十七

日子過(guò)得真快，一眨眼,，一個(gè)學(xué)期又將進(jìn)入尾聲,，在這將近一年的時(shí)間里我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以師德規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)工作

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿。作為一名數(shù)學(xué)教師,，在教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí),，我覺得更重要的是教孩子們學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在日常教學(xué)工作中,，我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作：

(1)認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn),，備好每一節(jié)課，為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。

(2)努力上好每一節(jié)課,，在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，活躍課堂氣氛,，最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂(lè)求知，輕松學(xué)習(xí),。

(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,。

(4)堅(jiān)持聽課，作為一名新教師,，對(duì)于教材及教學(xué)模式還不是很熟悉,，為了更快適應(yīng)、勝任教學(xué)工作,，我堅(jiān)持聽課,，遇到問(wèn)題,，向我們組的其他教師請(qǐng)教,，吸取別人的精華，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，收獲不少,。

二,、副班主任工作

在這一年里,，我還擔(dān)任了五二班的副班主任,，協(xié)助班主任管理班級(jí)。不管多么小的事，我都認(rèn)真對(duì)待,。為了打造優(yōu)美的校園環(huán)境,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，我將班級(jí)衛(wèi)生細(xì)化,，落實(shí)到個(gè)人,，督促他們及時(shí)做好值日工作。這半年的副班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重,，班級(jí)中的每一件事情,，都需要班主任去處理和實(shí)施。在與學(xué)生的接觸中,，我認(rèn)識(shí)了每個(gè)學(xué)生,，了解了他們的性格特點(diǎn)，努力關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,。

三,、努力方向回顧這半年的工作，很多地方我做的還不夠好,，需要今后繼續(xù)努力：

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生,，提高并集中注意力,，提高課堂效率，使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí),。

3,、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心，使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>

在這一學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)和生活中,，有許多東西值得回顧，有許多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)應(yīng)該總結(jié),，有一些遺憾或許無(wú)法再?gòu)浹a(bǔ),，更有許多美好要去展望，它們都會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力,，為今后的成長(zhǎng)作好鋪墊,。我覺得只要我自己用心學(xué)、認(rèn)真做,，我會(huì)做得更好,。