時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

二、奮斗目標(biāo)：確保我班學(xué)生在高中第一學(xué)期能夠?qū)崿F(xiàn)“四個(gè)一”目標(biāo)：一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,；

三、班級基本情況：本班是一個(gè)由67名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體,；其中男生35人，女生32人,；正取生65人，擇校生2人,；住宿67人,、

作為一名高一年級班主任，自問能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任,、下不辜負(fù)學(xué)生希望，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級體,，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能，不斷學(xué)習(xí),、注意請教,，不斷思考，注意總結(jié),，,、鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點(diǎn)，因此只能大概理清思路,，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié),、為履行好班主任工作，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點(diǎn),，探索形成一套行之有效的帶班方法，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步,、

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計(jì)劃、

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝、高中一年級第一學(xué)期,，作為初高中過渡期,，對學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用、因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,、該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高、學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,、首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,、由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,、學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用、具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,、因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,、只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,、其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,、從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,、作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理、

第二：主要工作方法

科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長進(jìn)步的前提,、作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個(gè)方面努力,、

1：完善制度,、形成規(guī)矩、大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓、為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),、

2：實(shí)事求是,、立足實(shí)際、工作中,，自己將著眼學(xué)校要求,、班級特點(diǎn)，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際,，任何教學(xué)工作、德育工作都不追求“大”,，只追求“實(shí)”,；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦，不急功近利,，潛心帶好班,，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài),、

3：注重主體,、形成合力、學(xué)生是班級管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,、從各項(xiàng)制度的建立、各種活動的組織謀劃實(shí)施到班級榮譽(yù)的維護(hù),、班級作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn),、信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生，培養(yǎng)他們的全面能力,、同時(shí),，作為一個(gè)班主任，自己也要融于班級,，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感、老師的奮斗目標(biāo),，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏、

4：把握細(xì)節(jié),，潤物無聲,、班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生,、根據(jù)本班學(xué)生的性格特征，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷,、平等信任，真正努力達(dá)到“潤物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生,、

5：不斷學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新,、因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期，為此,，自己要有緊迫意識,，多學(xué)習(xí)、多思考,、多研究,、培養(yǎng)“防患未然”的能力、總之自己將做到：向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,、

第三：本學(xué)期具體工作要點(diǎn)

1：明校紀(jì)、

針對學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,、在此基礎(chǔ)上，發(fā)動班級同學(xué),，共同制定班級公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級工作奠定好組織基礎(chǔ)、

2：摸底數(shù),、

針對本班特點(diǎn),，自己將集中利用一個(gè)月的時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù)、并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸、

3：定班魂,、

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營建一個(gè)“有情,、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級、具體來講,，通過主體班會,，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽,，明確目標(biāo),，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖、依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),、

4：建隊(duì)伍

通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流，把有意競選班委會干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話,，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn),，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動,，再通過全班同學(xué)的不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選,、具體而合理分工,，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實(shí),、

5：家校齊心育人才

學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時(shí),、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,、通過電話、邀請家長到校,，家訪等方式,，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,、

總之，高一第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵,，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),、

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生,，今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作,。在經(jīng)過之前很長時(shí)間的假期之后，我又重新走上了講臺,，還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們,，三年之后,，他們之中的大部分同學(xué)都會有一個(gè)很好的成績的!

一、基本概況

20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人,，男生26人,，女生26人，入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人,，600分以上共有30人,，400至500分之間的學(xué)生有5人。住校生有8人,，其中1人為男生(新疆哈密),。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家，無特殊背景的學(xué)生,。

二,、基本思路

1、紀(jì)律,、思想方面 寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù),。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,，從心理上講有一定的滿足感、自豪感,，進(jìn)校之初,，一切都感到好奇新鮮，正之十五六七歲的少男少女,，好動,、活潑,、貪玩是其天性,。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時(shí)期,，培養(yǎng)其自立,、獨(dú)立、健康向上的人格,，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀，順利步入青年時(shí)代,。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，為自己的前途、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí),。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教育,，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識,，樹立正氣,，抑制歪風(fēng)邪氣，杜絕不良思想作風(fēng)曼延,。號召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才,。

2、學(xué)習(xí),、學(xué)風(fēng)方面 以端正學(xué)風(fēng),、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn)，高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、不怕困難，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質(zhì),。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法。既要學(xué)會獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不恥下問,。平時(shí)敦促提醒，考試前積極動員,，讓每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo),，考試后及時(shí)認(rèn)真總結(jié)。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解,。充分信任班干部，依靠班干部,。及時(shí)向科任老師征詢了解本班存在的問題,，集思廣益。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難,，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、教學(xué)環(huán)境。

三,、基本目標(biāo)

根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀,，我們提出了一個(gè)口號，就是班級和個(gè)人在各方面,、在任何時(shí)候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”,。這個(gè)口號乍聽起來似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守，但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識,，我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后，普遍感到有壓力,，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,，使每個(gè)人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,，定期考核并形成制度。初步使本班在期中,、期末考試中排名前五,、100名之內(nèi)進(jìn)5人，前200名進(jìn)20人,，前300名進(jìn)30人,。力爭進(jìn)入文明班級之列。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長,，對家長的每一分錢負(fù)責(zé),，爭取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步。

在教學(xué)中,，我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了,，在教學(xué)方面，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行,，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的困難。我所擔(dān)心的就是班級的管理問題?，F(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多,，所以我就要加強(qiáng)管理,，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，我相信我能夠做好!

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

一、指導(dǎo)原則

以班級德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是,，改革創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，努力提高班級德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng) “態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。

二,、班級奮斗目標(biāo)

我們班的口號是“百舸爭流,，奮楫者先”，接手這個(gè)班以來,，我一直嘗試營造一種和諧發(fā)展,，快樂學(xué)習(xí)，良性競爭的班級氛圍,，在第一節(jié)班會課上,，我提出我們的奮斗目標(biāo)，成績進(jìn)入前八,，文明班評比進(jìn)入前五,。

一個(gè)學(xué)期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處,，但還是有很多閃光點(diǎn),，語文更是沖入年級前三名，物理拿了年級第一,。文明班方面,，雖然我們一次都沒有拿到先進(jìn)文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四,，這無疑也給我們一個(gè)充分的信心,，我們一定能做得更好!

我們這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)習(xí)成績進(jìn)入年級前八，至少拿一次先進(jìn)文明班，爭取兩次甚至更多,。

三,、具體措施

1.針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。

2.多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開導(dǎo)學(xué)生 ,做好心理專家和引導(dǎo)者,。

3.利用時(shí)間進(jìn)行家訪 ,及時(shí)與家長交流情況 ,統(tǒng)一思想,。

4.對要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性 ,鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階。

5.積極開展各項(xiàng)評比活動 ,形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

6.適當(dāng)調(diào)整班干部組織 ,每月進(jìn)行一次班干部會議并做好記錄,，鼓勵(lì)班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

高一是新生過渡的關(guān)鍵時(shí)期,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。新學(xué)期開始,，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活,，同時(shí)展開男女同學(xué)的競爭，進(jìn)而使多數(shù)學(xué)生得到全面的發(fā)展與進(jìn)步,，我計(jì)劃從以下幾方面展開工作：

(一)加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍

班干部是班主任的助手，他們工作能力的高低,，工作方法的對錯(cuò),，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌和風(fēng)氣,。因此,，從入學(xué)開始，我準(zhǔn)備通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合,，選出適合的班干部體系,。另外，好的班干部不是天生的,，他需要班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo),。班干部畢竟只是十幾歲的孩子，工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò),，尤其是有些特別具有號召力的班干部,，他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風(fēng)。班主任要教育班干部以身作則,，嚴(yán)于律己,，才能獲得同學(xué)們的信任,。當(dāng)然，身為班主任,，我要支持他們的工作,，維護(hù)他們的威信，幫助他們分析工作中存在的問題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍,。

(二)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感

一名班主任,，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛護(hù)學(xué)生,，才會讓學(xué)生真正感受到家的溫暖,，從而熱愛我們的班級,。面對全班學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁,。“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”，體現(xiàn)了教師的工作目標(biāo),，在工作中要從學(xué)生的角度考慮問題,，尊重學(xué)生，為每一個(gè)學(xué)生提供平等鍛煉的機(jī)會,。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性與自覺性。

(三)狠抓常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

初中生步入高中后,，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識。長發(fā)問題,，手機(jī)問題,，午休晚眠，遲到,，自習(xí)紀(jì)律等,，都需要通過班主任的引領(lǐng)，來規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣,。在班規(guī)的大框架下,，班主任要從嚴(yán)要求，力求通過常規(guī)管理來達(dá)到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。形成勤奮好學(xué),，合作競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

身為班主任，抓好班級管理,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),，是義不容辭的責(zé)任，因?yàn)?，?yōu)良的學(xué)風(fēng),，是班集體的生命線。一個(gè)班集體,，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力,，可以有效地增強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個(gè)過程中恰能起到保駕護(hù)航的作用。

(四)協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關(guān)系,，做到信息暢通

班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的,，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系，時(shí)常同他們交換意見,。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑,，盡量與家長取得共識，并且充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,。此外，還可以和學(xué)生家長建立飛信,，出現(xiàn)問題及時(shí)溝通,。當(dāng)然，還應(yīng)該通過觀察,、與學(xué)生談心,、以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo)、其他老師,、社會的意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動向,。

開學(xué)伊始,，工作千頭萬緒，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時(shí),，還要認(rèn)真貫徹部安排的各項(xiàng)工作!雖然我已工作四個(gè)年頭,，算得上是一名“老”教師，但對班級管理,，還是剛剛接觸,。對待擔(dān)任班主任工作,，有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。但面對領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我將以飽滿的熱情來進(jìn)行工作,，多盯多靠，找問題,，想辦法,，勤向老班主任請教，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難!

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任了高一年六班的班主任,。高一年是為高考打基礎(chǔ)的重要階段?；厥滓粚W(xué)期來的班主任工作,，我能夠本著對學(xué)生、學(xué)校和家長負(fù)責(zé)的原則,，牢記教會學(xué)生做人和學(xué)習(xí)兩大主題,，結(jié)合學(xué)校和本班的實(shí)際情況來開展工作,，過程有快樂也有辛酸,，結(jié)果較為充實(shí)有效。現(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，教會他們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｈ魏我幻麑W(xué)生,，我們首先要教給他們的是做人的道理,，道理教得好，他們受益的將是一輩子,。因而,，我充分利用好每周一次的班會課時(shí)間，對于一周來班級存在的問題進(jìn)行分析,，指出學(xué)生存在的不足之處,，就事論事，講明道理,，并提出相應(yīng)的要求;利用一切機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行為人處事道理的教育,。尤其是加強(qiáng)對個(gè)別后進(jìn)生的思想教育，要求他們學(xué)會做人的道理;努力營造積極,、健康,、向上的和諧班集體。

二,、常規(guī)工作取得較為明顯的效果,。配合學(xué)校開展的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，經(jīng)過上學(xué)期的努力，學(xué)生基本上能嚴(yán)格要求自己的儀容儀表,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能自覺穿好校服,，男生不留長發(fā)，女生不化妝,。學(xué)生能遵守嚴(yán)格的請假制度,，做到不曠課。能做好課間操和眼保健操;碰到教師多數(shù)時(shí)候也能主動問好,。

三,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。把書讀好,，學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)生在校的最重要目的,。特別是相對于高一年的學(xué)生來說，離高考還有一定有時(shí)間,，而這段時(shí)間對于他們掌握基礎(chǔ)知識非常重要,。因而我想方設(shè)法來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)：

1、努力創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng),，根據(jù)不同的周校歷對學(xué)生進(jìn)行思想動員,，要求他們對于學(xué)習(xí)應(yīng)常抓不懈并要求他們時(shí)常自我反省，反省近一段時(shí)間的得與失,，并想出相應(yīng)的措施解決存在的不足,，以期不斷進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)與科任教師的交流,，配合科任教師的工作，把班主任,、科任老師和學(xué)生揉成一條繩,，共同創(chuàng)造美好的未來。特別是在期中,、期末考臨近時(shí)期,，更是加強(qiáng)與科任教師的合作，共同抓好期末復(fù)習(xí)工作,，并要求協(xié)同科任教師安排好各科之間的復(fù)習(xí)時(shí)間,，防止出現(xiàn)各科爭著搶時(shí)間的現(xiàn)象。

3,、舉行了兩次有針對性的主題班會,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語的興趣，我一再的給學(xué)生強(qiáng)調(diào)這兩門功課在以后高考中的重要性,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫感,，對取得進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心。針對期中考情況,，在期中考后進(jìn)行了一次學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流主題班會,，學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法，改掉不良的學(xué)習(xí)方法,，開始培養(yǎng)適合自己的學(xué)習(xí)方法,。

4、常表揚(yáng)學(xué)習(xí)認(rèn)真和學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生,。對于勤奮的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng),，并號召其他學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，以樹立濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。同時(shí),，針對期中考考試中成績優(yōu)秀和進(jìn)步較大的學(xué)生，及時(shí)地進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、常與學(xué)生談心。不管是學(xué)習(xí)好的還是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我都能常與他們談心,，鼓勵(lì)他們進(jìn)步。對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生,，我常鼓勵(lì)他們更上一層樓,，并關(guān)注他們其他方面的發(fā)展,。而對于學(xué)習(xí)一般的學(xué)生,，我能鼓勵(lì)他們慢慢進(jìn)步。而對于后進(jìn)生,，要求他們在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上,，努力向前。特別是針對學(xué)生關(guān)心的學(xué)習(xí)成績問題,，在期中考試之后,，就學(xué)生的成績，我有計(jì)劃的和班上的每一位同學(xué)做了交流,，并給了他們一些建議,。

6、加強(qiáng)與家長的交流和溝通,。對于表現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,，能與他們家長交流，對他們的孩子進(jìn)行表揚(yáng),，并要求他們繼續(xù)配合學(xué)校的工作;而對于表現(xiàn)較差的學(xué)生,，必要的時(shí)候也能要求他們家長共同教育管理好孩子,。

四,、努力創(chuàng)建一個(gè)民主的班集體,。通過公開競選的方式讓學(xué)生選出他們滿意的班干部,，讓班干部真正起到學(xué)生管理學(xué)生的作用,，而班主任更要對班干部進(jìn)行培養(yǎng),。許多事情我都能征求學(xué)生和班干部的意見,，由生活委員自收自管班費(fèi),，并定期公開班費(fèi)收支情況,。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的期末計(jì)劃,。當(dāng)然,，在管理班級的過程中還存在著些許的不足。對于一名工作不滿兩年的班主任來說,，我知道還有許多東西需要我去學(xué)習(xí),，我也將不斷提高自我，突破自我,，努力提高自身水平,，爭做一名合格班主任。

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想

以學(xué)校和高一年級的工作計(jì)劃為指南,，認(rèn)清形勢，鼓足勇氣,，乘勝前進(jìn),，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),，積極推進(jìn)教育教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,，穩(wěn)步走進(jìn)新課程,，探索新教法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級管理當(dāng)中,，如尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途理想教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。

二,、全班情況分析

本班現(xiàn)有38人,，男生26人，女生12人,。整體而言,，學(xué)生生源素質(zhì)比較差，在管理方面會有一定的難度;但是作為高一學(xué)生不能僅停留在班級管理的低層次上,，要把班級的目標(biāo)定格在學(xué)習(xí)成績上,，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求,，這些對學(xué)生來說微不足道,，更應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面有所提高和突破;做學(xué)風(fēng)上的引領(lǐng)者，當(dāng)成績上的模范兵,。

三,、奮斗目標(biāo)

1、班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)優(yōu)良。

2,、行為儀表規(guī)范,，良好行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。

3,、學(xué)生德育考核合格率,。

4、建立目標(biāo)管理體系,，動態(tài)管理學(xué)生,。

5、培育團(tuán)體合作意識,，構(gòu)建和諧進(jìn)取的班集體,。

四、工作重點(diǎn)和措施

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

一個(gè)嶄新的班級的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：(1)制定班規(guī)班約,、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識和紀(jì)律意識。(2)加強(qiáng)教室和宿舍文化建設(shè),。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”、“每日一言”,、“感動高一”等文化背景,。(3)通過讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長，讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

(二)、指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部,，培養(yǎng)他們的管理能力,。

班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開始顯露,，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級建設(shè)，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力,。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。第一,，幫助班團(tuán)干部樹立威信;第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

(三),、積極配合各門學(xué)科的教學(xué)工作,，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。

高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的知識基礎(chǔ),，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以,，作為班主任，我會積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過以上三個(gè)方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光,。

(四),、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會健體,。

1、加強(qiáng)安全和法制教育,。全班學(xué)生思想品德合格率為100﹪,，學(xué)生不騎摩托車不進(jìn)營業(yè)性酒吧等。

2,、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理教育,，經(jīng)常和學(xué)生交流談心，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動態(tài),，因材施教,，因勢利導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

3,、組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),。平時(shí)抓好學(xué)生心理素質(zhì)教育和遇挫承受能力訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和積極心態(tài)。結(jié)合實(shí)際情況,，特別關(guān)注學(xué)生的挫折心理和考試焦慮心理問題,，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證學(xué)生順利過度,。

4,、結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和作息習(xí)慣。

5,、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和教育專題召開主題班會,，加強(qiáng)德育教育并結(jié)合本班實(shí)際情況，組織好學(xué)生參加學(xué)校和級部開展的各項(xiàng)活動,。

高一階段是學(xué)生從幼稚到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新課程改革，靈活的教學(xué)方式,，更要密切關(guān)注學(xué)生思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成,。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順利過度,。引導(dǎo)正確的集體輿論,，加強(qiáng)前途理想教育，及時(shí)提供心理輔導(dǎo)和幫助,，多做學(xué)法指導(dǎo),，多培養(yǎng)良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和提高學(xué)習(xí)成績,，為創(chuàng)造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗,。

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

要搞好初中到高一的過度，形成一個(gè)好的開端,，班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn),，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn),、

由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,，來到高中學(xué)校后會有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想,，針對性地和學(xué)生聊天,，鼓勵(lì)學(xué)生毫無畏懼，再接再厲,、還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績有所進(jìn)步、

基本任務(wù)：

1,、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生,、儀容儀表、眼保健操,、下午操,、自習(xí)紀(jì)律、晚休紀(jì)律,、作業(yè),、考勤）、

2,、營造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、

3,、開好主題班會,、

4、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),、

5、及時(shí)和家長溝通,，共同做好學(xué)生工作,、

6、了解學(xué)生思想動態(tài),，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑，保證他們心理健康,、

具體措施：

1,、樹立班集體的奮斗目標(biāo)，包括長期和短期的,；

2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,；

3,、實(shí)行班級管理民主化,、細(xì)致化,，有意識地讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會,，充分調(diào)動全班每個(gè)同學(xué)的積極性,；

4、發(fā)揮班委會和骨干的核心力量,；

5,、開展各種有意義的教育活動，寓教育于活動中,、

班級計(jì)劃：

開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn),，認(rèn)識每個(gè)學(xué)生；讓學(xué)生初步認(rèn)識高中的教學(xué),、

第1周：建立班團(tuán)干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力、

第2周：主題班會《我和我的老師》由班長負(fù)責(zé),；黑板報(bào)《感謝老師》,，由宣傳委員負(fù)責(zé)、

第3周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請高二時(shí)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、

第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證（含班規(guī)班約的學(xué)習(xí)）由班長,、班主任共同負(fù)責(zé)和主持、

第5周：國慶放假,；黑板報(bào)《歡慶國慶》,，由宣傳委員負(fù)責(zé)、

第6周：主題班會《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,，由班長負(fù)責(zé)和主持,，班主任協(xié)助、

第7周：主題班會《我的未來不是夢》,，由班主任負(fù)責(zé)和主持,、

第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力（你問我答），由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持

第9周：準(zhǔn)備學(xué)段考試,、

第10周：學(xué)段考試,、

第11周：運(yùn)動會動員，由班主任,、體育委員負(fù)責(zé),、

第12周：運(yùn)動會總結(jié),，由班主任對本班運(yùn)動會的情況進(jìn)行總結(jié)、

第13周：主題班會《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持,、

第14周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持,、

第15周：學(xué)習(xí)之樂,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行

第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言,，學(xué)生討論,、

第17周：迎接藝術(shù)節(jié)、

第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié),，由班主任對本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié),、

第19周：學(xué)段考試準(zhǔn)備、

第20周：學(xué)段考試,、

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

高一是新生過渡的關(guān)鍵時(shí)期,，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢。新學(xué)期開始,，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活,，同時(shí)展開男女同學(xué)的競爭，進(jìn)而使多數(shù)學(xué)生得到全面的發(fā)展與進(jìn)步,，我計(jì)劃從以下幾方面展開工作：

(一)班級基本情況

378班是一個(gè)普通班,，現(xiàn)有人數(shù)62人，女生22人,，男生40人,。

(二)加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍

班干部是班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌和風(fēng)氣,。因此，從入學(xué)開始,，我準(zhǔn)備通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合,，選出適合的班干部體系。另外,，好的班干部不是天生的,，他需要班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo)。班干部畢竟只是十幾歲的孩子，工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò),，尤其是有些特別具有號召力的班干部,，他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風(fēng)。班主任要教育班干部以身作則,，嚴(yán)于律己,，才能獲得同學(xué)們的信任。當(dāng)然,，身為班主任,，我要支持他們的工作，維護(hù)他們的威信,，幫助他們分析工作中存在的問題,，培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍。

(三)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性和責(zé)任感

一名班主任，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛護(hù)學(xué)生,，才會讓學(xué)生真正感受到家的溫暖,，從而熱愛我們的班級。面對全班學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生,，均應(yīng)一視同仁?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”,，體現(xiàn)了教師的工作目標(biāo),，在工作中要從學(xué)生的角度考慮問題，尊重學(xué)生,，為每一個(gè)學(xué)生提供平等鍛煉的機(jī)會,。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性與自覺性,。

(四)狠抓常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成

初中生步入高中后，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識,。長發(fā)問題,，手機(jī)問題，午休晚眠,，遲到,，自習(xí)紀(jì)律等，都需要通過班主任的引領(lǐng)，來規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣,。在班規(guī)的大框架下,，班主任要從嚴(yán)要求，力求通過常規(guī)管理來達(dá)到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。形成勤奮好學(xué),，合作競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

身為班主任,，抓好班級管理,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任,，因?yàn)?，?yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線,。一個(gè)班集體,，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn),。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級不斷發(fā)展的動力,，可以有效地增強(qiáng)班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。常規(guī)管理在這個(gè)過程中恰能起到保駕護(hù)航的作用,。

(五)協(xié)調(diào)好與科任老師和家長的關(guān)系,，做到信息暢通

班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系,，時(shí)常同他們交換意見,。家長會是學(xué)校與家長聯(lián)系的重要途徑，盡量與家長取得共識,，并且充分調(diào)動家長的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子。此外,，還可以和學(xué)生家長建立飛信,，出現(xiàn)問題及時(shí)溝通。當(dāng)然,，還應(yīng)該通過觀察,、與學(xué)生談心、以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會的意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動向,。

開學(xué)伊始，工作千頭萬緒，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時(shí),，還要認(rèn)真貫徹級部安排的各項(xiàng)工作!雖然我已工作二十個(gè)年頭,，算得上是一名“老”教師，但對班級管理,，還是剛剛接觸,。第一年擔(dān)任班主任工作，有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,，就怕做不好,。但面對級部領(lǐng)導(dǎo)的信任，我將以飽滿的熱情來進(jìn)行工作,，多盯多靠,，找問題，想辦法,，勤向老班主任請教,，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，相信在這個(gè)全新的領(lǐng)域,，我一定能有所作為!

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

一,、情況分析

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排，我當(dāng)了高一年級的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析：

本班共有學(xué)生50人，學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好,，組織紀(jì)律也不錯(cuò),，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧。整個(gè)班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。但也有一部份學(xué)生，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，對學(xué)習(xí)興趣不高,，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，還有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。所以,，在新學(xué)年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風(fēng),。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,，堅(jiān)持以自主與責(zé)任為主題，加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，深化愛國主義教育,。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持熱愛共產(chǎn)黨，深入開展愛國主義,、集體主義和社會主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法，友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng),，敬業(yè)奉獻(xiàn)，切實(shí)幫助學(xué)生做到以德服人,，德智并舉,，探究發(fā)展，學(xué)會生存,，學(xué)會做人,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

三,、具體工作內(nèi)容,、措施

(一)德育以自主與責(zé)任為主題，不斷深入愛國主義教育

1,、規(guī)范升旗儀式,，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感,，熟悉五旗知識的教育內(nèi)容,，加強(qiáng)歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2,、開展以自主與責(zé)任教育,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力依據(jù)校計(jì)劃,，從五個(gè)途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé),、對小事負(fù)責(zé),、自我評價(jià)、自我教育)加強(qiáng)自主與責(zé)任教育,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié),、敬老節(jié),，不斷開展尊師頌師,、愛生重教、尊老愛老,、團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡,。

4,、開展以愛國愛家，圍繞建國六十周年,，制訂主題班會內(nèi)容,，作為班主任加強(qiáng)指導(dǎo)。

5,、以五愛教育為基本內(nèi)容,，以五心教育為重點(diǎn)，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價(jià)值,、認(rèn)識自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,，學(xué)會做小事。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感,。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

6,、堅(jiān)持環(huán)境保護(hù)教育,，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識，愛護(hù)校園,，愛護(hù)我們美麗的家園。

(二)繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育

以幫助學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會主存為方向,，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明,、守紀(jì),、自律、自主,、友愛,、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,，以校園文化建設(shè)為載體,。通過五愛五心四會四個(gè)面向’六個(gè)文明中學(xué)生行為規(guī)范文明禮儀等系列教育,。

1、以中學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生,，加強(qiáng)洵陽道德規(guī)范宣傳教育,，努力做到愛校守法，明理誠信,、友善團(tuán)結(jié),，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn),。重點(diǎn)是六個(gè)文明,、一日常規(guī)、一行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng),，樹學(xué)風(fēng)、校風(fēng),。

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳環(huán)境整治,。使學(xué)生樹立愛護(hù)環(huán)境，從我做起的思想,。

(2)由于我班部份學(xué)生的行為規(guī)范較差,，在行為規(guī)范教育中前五周重點(diǎn)抓文明休息、文明交往,，并同時(shí)對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進(jìn)行檢查,。

(3)從小事做起、從自我教育做起,，大家行動,，樹立良好班風(fēng)。好人好事堅(jiān)持天天記,。

2,、加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學(xué)生做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,。從對自己負(fù)責(zé)做起,，從自我評價(jià)做起。堅(jiān)持以德育人,，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)知識,，對自己做事的態(tài)度、能力,、完成情況進(jìn)行判斷,。堅(jiān)持十分鐘隊(duì)會(中午)，并認(rèn)真作好記錄,，提高自我評價(jià)的自覺性和能力,。結(jié)合教師節(jié),、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,，開展愛他人,、愛集體、愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛護(hù)公共財(cái)物，增強(qiáng)自主與責(zé)任,，樹班風(fēng),、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有理想,、會創(chuàng)新,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

3,、以學(xué)主為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生創(chuàng)新能力大方向,，以自主與責(zé)任為主題,。加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生,、財(cái)產(chǎn),、廣播操等各項(xiàng)檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班,、示范班,。

(1)以創(chuàng)建綠色學(xué)校為載體，推進(jìn)研究性課程：

學(xué)會生存,，注意生存環(huán)境,，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護(hù)環(huán)境,，保綠保潔美化環(huán)境,。增強(qiáng)愛美光榮，破壞可恥增強(qiáng)創(chuàng)新意識,，人人動手，變廢為寶,，走近自然,，親近自然。

(2)愛護(hù)公共財(cái)物,，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起,，嚴(yán)禁在課桌上亂涂,、亂穿、亂刻,、亂畫,。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天晨掃和午掃,。校內(nèi)禁用餐巾紙,，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物,。

(4)廣播操加強(qiáng)進(jìn)出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo),，培養(yǎng)集體主義觀念。

(5)放強(qiáng)二課,、二操,、二活動。眼保健操工作要進(jìn)一步做到正確到位,，堅(jiān)待每周的健康教育,。

(6)認(rèn)真做好愛國主義教育工作，歌頌中國共產(chǎn)黨,，歌頌社會主義祖國,。

(三)德育工作的滲透工作

堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作,。及時(shí)做好早期預(yù)防和行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率,，及時(shí)做好流生工作,。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)主要充分利用心理咨詢室,，加強(qiáng)咨詢,、指導(dǎo)、糾正工作,。

作為班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生的家訪工作,。學(xué)生無故缺席半日，班主任及時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,，班主任必須及時(shí)向政教處匯報(bào),，并作好家訪記錄。學(xué)生入校后不得隨意離校,，如確要回去,，必須向班主任親自請假。

總之,，班主任工作要從理想思想教育入手,，以提高學(xué)習(xí)能力為核心,，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性,。

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

新學(xué)期又開始了,，為了加強(qiáng)班級管理，提高班級成績,，全面培養(yǎng)學(xué)生,，特制定以下工作計(jì)劃;

首先，抓好班級的常規(guī)管理工作,。

1.以出勤,、儀表、文明言行,、衛(wèi)生,、自習(xí)課紀(jì)律為重點(diǎn)，以出勤,、儀表,、衛(wèi)生掃除為突破口，及時(shí)督促和檢查,。以身作則,，從各個(gè)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)守原則,對學(xué)生一視同仁,說到做到.

2.組建一支優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(duì),。充分發(fā)揮班干部的主觀能動性,，采用班干和全班同學(xué)互相監(jiān)督相結(jié)合的形式來管理班級。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動態(tài),，定期召開班委會,。通過活動，明確班干部職責(zé),，提高工作效率,，更好的調(diào)動班干部工作積極性。創(chuàng)造性的開展各種活動活動,，以此來規(guī)范全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，同時(shí)增強(qiáng)班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

其次,，認(rèn)真貫徹和落實(shí)文化育人戰(zhàn)略

1.開展“班級文化建設(shè)”活動,。組織班級討論制定本學(xué)期的“班級文化建設(shè)創(chuàng)優(yōu)”方案，動員全班同學(xué)參與和設(shè)計(jì),，使班集體的所有成員目標(biāo)明確,，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。

2.開好主題班會,。堅(jiān)持每周班會制度,認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷骱脤W(xué)生的思想教育工作,。樹班風(fēng),、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

再次,，加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生和家長的溝通,，有針對性的提高學(xué)生成績,，不惜一切代價(jià)，備戰(zhàn)高考,。

1.作為班主任,，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項(xiàng)工作就是配合各個(gè)任課老師,，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習(xí)情況,，抓好班級各門功課的學(xué)習(xí)和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系,，配合任課老師,，為他們排憂解難，盡自己最大的努力,，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué),，通力合作提高每一位學(xué)生的成績。

2.通過心靈空間活動,，學(xué)生的心理問題是不容忽視的,，班主任要試著走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解學(xué)習(xí)成績偏低的真實(shí)原因,，有針對性地談話,，感化。為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，平時(shí)滲透多多學(xué)習(xí)方法,，及時(shí)激勵(lì)學(xué)生，放下思想包袱,，拋開雜念,，輕裝上陣，快樂的學(xué)習(xí),，快樂的提高,，綻放陽光般的笑臉。

3.另外要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話,，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作,。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生,，作為班主任要細(xì)心了解學(xué)生的家庭情況,，把學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)和家長反饋的情況相結(jié)合，與家長一道協(xié)助孩子健康成長,。

本學(xué)期重點(diǎn)解決的事項(xiàng):

1. 學(xué)生分組,，小組自主管理，引進(jìn)競爭機(jī)制,。

2. 組建高效課堂,，并分周評價(jià)總結(jié)。

3. 優(yōu)化寢室紀(jì)律,，保障學(xué)生睡眠,。

4. 培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)良好班風(fēng),。我班班級管理目標(biāo)是:讓勤學(xué)好問成為班級文化,。

最后，繼續(xù)學(xué)習(xí)班主任工作藝術(shù)不斷充實(shí)自己,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)和管理雙豐收,。

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,，盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段,，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定計(jì)劃如下,。

一、思想建設(shè)：

1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段,，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學(xué)生之間的距離,，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展,。

2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，及時(shí)解決問題，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)的學(xué)生,，帶動后進(jìn)學(xué)生，力爭不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3.大力配合學(xué)校政教處,、團(tuán)委會組織開展的各項(xiàng)有益活動。開好每周的主題班會,，班干部組織,，集體參與，進(jìn)行愛國主義教育,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的培養(yǎng),。

二、組織建設(shè)：

在班級干部任免中,，采用民主集中制,、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行,，使一部分熱心為大家服務(wù),，并有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學(xué)生的自我管理能力,。

三、制度建設(shè)：

以《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)為依據(jù),，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規(guī)班紀(jì),。

四,、學(xué)習(xí)方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師,，開展各課興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高整體水平,，使本班形成良好的班風(fēng),，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。

班主任工作計(jì)劃一定要落到實(shí)處。若落實(shí)到實(shí)踐的過程中有不妥之處,，則爭取在實(shí)踐中逐漸完善,。

帶好新一屆的高一新生，我很有信心,，我有經(jīng)驗(yàn),，有能力，有水平,，有良知,，我不能把學(xué)校給我的重任完不成。不只只是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，同事的期望,，還有學(xué)生家長的期望，最最重要的就是我的學(xué)生,。在以后的三年高中生活中,，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明,，我不能對不起他們,，也不能對不起我的良知和良心。

總之這一屆新生我有信心帶好,，我會努力的,。

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

秋風(fēng)送爽，喜迎新學(xué)期,，這是個(gè)不同尋常的學(xué)期,，因?yàn)橐慌律鷣淼搅藊x中學(xué)，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們,。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn),，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個(gè)引領(lǐng)者,。

高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開始,，從學(xué)校、家長,、老師或者是社會的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長,，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。作為一個(gè)班主任，我深知這個(gè)學(xué)期對于他們和我是何等的重要,，為此我思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

1,、深刻領(lǐng)會黨的教育方針,、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作,。

2、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),，對學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀的教育，與時(shí)俱進(jìn),，以學(xué)校組織的教育活動為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才,。

3、秉承尊重,、信任,、平等、關(guān)注的原則,，抓好班級管理工作,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

二,、工作目標(biāo)

司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者，才之帥也,?！边@番話對我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間，“德”是首要的,、第一位的,，必須“以德為先”。因此,，班級的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格,、胸懷,、涵養(yǎng)、能力,、計(jì)劃,、規(guī)律、效率,、成績幾個(gè)方面全面發(fā)展,，不僅要教會學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí)，同時(shí)也要教會學(xué)生如何去做人,。通過努力,，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌，爭當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。

三,、工作計(jì)劃

1、認(rèn)識到高一階段的特殊性

高中一年級第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對新的班級、新的同學(xué),、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。

2,、充分了解學(xué)生的基本情況

利用一定的時(shí)間對學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實(shí)摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

3、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級公約和建立各項(xiàng)班級制度

針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí),。

4、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新。

5,、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考，因勢利導(dǎo),。

在本學(xué)期初,，要狠抓上午、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題。

6,、討論,、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃。

通過集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。

7、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。

通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主,、民主、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際、的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí),，由班會費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動,。

8,、營造爭先恐后、緊張,、激烈的競爭學(xué)習(xí)氛圍,。

(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。

(2)對學(xué)習(xí)成績好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn),。

(3)對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭取讓他們在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的,。

9、開展豐富多彩的主題班會學(xué)習(xí)活動,。

為了全面培養(yǎng),、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會時(shí)間，要按照原定學(xué)習(xí)活動計(jì)劃方案,，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會活動,。(如：演講比賽、自我發(fā)展設(shè)計(jì),、辯論賽,、座談會、知識講座,、才藝表演,、故事會、相聲,、小品,、音樂、寫作,、詩歌朗誦,、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃、對學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會活動,。)同時(shí),，與其他班級舉行一些友誼競技比賽，如籃球,、足球,、排球比賽等。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄幑狻?/p>

10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。

由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，同學(xué)們在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。

11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長以及其它科任老師的聯(lián)系,。

密切聯(lián)系相家長和科任老師，深入了解學(xué)生,。針對班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。

12,、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié)。

嚴(yán)格地要求自己,，以身作則,，為人師表，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會歷史使命感,，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平。我要主動地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，虛心地向他人學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

總之,，新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個(gè)集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正，本人將不勝感激,。

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

在我送走了上屆高三之后,，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將繼續(xù)擔(dān)任高一班主任工作,。在經(jīng)過之前很長時(shí)間的假期之后,，我又重新走上了講臺,，還是很期待自己班級的學(xué)生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班級里很多同學(xué)都是基礎(chǔ)很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后,，他們之中的大部分同學(xué)都會有一個(gè)很好的成績的!

一,、基本概況

20xx屆高一(4)班現(xiàn)有52人，男生26人,，女生26人,，入學(xué)成績在670分以上的學(xué)生僅有3人，600分以上共有30人,，400至500分之間的學(xué)生有5人,。住校生有8人，其中1人為男生(新疆哈密),。學(xué)生全部來自于普通貧寒百姓人家,，無特殊背景的學(xué)生。

二,、基本思路

1,、紀(jì)律、思想方面 寬嚴(yán)適度,。嚴(yán)之有理有節(jié),，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點(diǎn)高中,，從心理上講有一定的滿足感,、自豪感，進(jìn)校之初,，一切都感到好奇新鮮,，正之十五六七歲的少男少女，好動,、活潑,、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導(dǎo)他(她)們逐步走向成熟,，告別天真浪漫,、無憂無慮的少年孩童時(shí)期，培養(yǎng)其自立,、獨(dú)立,、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀,、世界觀,，順利步入青年時(shí)代。號召他們要樹立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù),，為自己的前途,、為父母的心愿應(yīng)該發(fā)奮刻苦努力學(xué)習(xí),。通過班會和集體活動加強(qiáng)引導(dǎo)教育，逐步統(tǒng)一思想,、統(tǒng)一認(rèn)識,，樹立正氣，抑制歪風(fēng)邪氣,，杜絕不良思想作風(fēng)曼延,。號召并及時(shí)敦促檢查學(xué)生主動刻苦勤奮學(xué)習(xí)立志成才。

2,、學(xué)習(xí),、學(xué)風(fēng)方面 以端正學(xué)風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度為重點(diǎn),，高中學(xué)生應(yīng)主動自覺學(xué)習(xí),，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、不怕困難,，敢于競爭,，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點(diǎn)的行之有效的學(xué)習(xí)方法,。既要學(xué)會獨(dú)立思考還要善于團(tuán)結(jié)協(xié)作,、不恥下問。平時(shí)敦促提醒,，考試前積極動員,，讓每個(gè)同學(xué)制定目標(biāo)，考試后及時(shí)認(rèn)真總結(jié),。抓兩頭促中間,，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時(shí)交談化解。充分信任班干部,，依靠班干部,。及時(shí)向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益,。加強(qiáng)與科任老師和學(xué)生之間的交流,，克服學(xué)習(xí)及教學(xué)中的困難，為全班同學(xué)和任科教師積極營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、教學(xué)環(huán)境,。

三、基本目標(biāo)

根據(jù)本班實(shí)際和現(xiàn)狀,，我們提出了一個(gè)口號,，就是班級和個(gè)人在各方面、在任何時(shí)候“不當(dāng)?shù)箶?shù)第一”,。這個(gè)口號乍聽起來似乎有點(diǎn)低調(diào)消極保守,，但實(shí)際上這里面有其豐富的內(nèi)容,，關(guān)鍵在于如何理解認(rèn)識，我向?qū)W生詳細(xì)解釋之后,，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責(zé)任有危機(jī)感,，使每個(gè)人不敢落后,。這樣不僅有利于良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，還有利于形成相互競爭相互學(xué)習(xí)的良好氛圍,，定期考核并形成制度,。初步使本班在期中、期末考試中排名前五,、100名之內(nèi)進(jìn)5人,，前200名進(jìn)20人，前300名進(jìn)30人,。力爭進(jìn)入文明班級之列,。不愧對每一位學(xué)生及學(xué)生家長，對家長的每一分錢負(fù)責(zé),，爭取使每個(gè)同學(xué)都有不同程度的進(jìn)步,。

在教學(xué)中，我已經(jīng)意識到了當(dāng)前所面對的形勢了,，在教學(xué)方面,，雖然國家教育改革和新課改都在進(jìn)行，不過對我來說,，是很容易就能夠克服的困難,。我所擔(dān)心的就是班級的管理問題。現(xiàn)在學(xué)生都已經(jīng)長大了,，都已經(jīng)有了自己的思想,，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強(qiáng)管理,，把誘惑扼殺在萌芽中,，讓學(xué)生能夠及時(shí)的認(rèn)識到當(dāng)前的形勢，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),，我相信我能夠做好!

新高一班主任工作計(jì)劃 新高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一,、班級情況分析

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)效率低,，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。

二,、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度，凝聚,、挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系。

三,，具體措施

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，及時(shí)與家長交流情況,，統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵(lì)他們再上一個(gè)臺階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項(xiàng)評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動,，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動，使他們走近社會,，了解社會,，增強(qiáng)他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修,、午自修、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

(四)活動安排：

2月：利用班會時(shí)間,，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長避短。

3月：積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動,，通過學(xué)雷鋒活動,，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好社會實(shí)踐的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

4月：開展緬懷烈士活動,，有效利用學(xué)校寶貴教育資源,，重溫學(xué)校的革命歷史，把烈士的理想行為與自己對照,，牢固樹立努力進(jìn)取的意識,。同時(shí)做好復(fù)習(xí)工作，迎接期中考試,。

5月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì),，對成績不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)興趣,。此外,，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，積極參加校園吉尼斯活動,，為班級爭光添彩,。

6月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動員和結(jié)束工作,。

7月：準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)教育,。

本學(xué)期中，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)