為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě)，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇一

一,、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

時(shí)間：20xx年11月7日 9：50——10：00

人數(shù)：小班至學(xué)前班,，6個(gè)班級(jí)

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二,、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組 員：全體教職工

三、準(zhǔn)備工作

1,、準(zhǔn)備警報(bào)聲,；

2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散,、幼兒安全教育,；

3、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處,，下樓梯方法、順序,、路線,；

4、幼兒園安全疏散示意圖

四,、疏散原則

1,、二樓為先三樓為后,，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng)，小中班從西樓梯到操場(chǎng),；

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師,、保育員一起,，集中幼兒,，清點(diǎn)人數(shù)。（火警警報(bào)響,，廣播通知：“請(qǐng)注意,，這是火火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,，迅速就近用濕毛巾,，捂住口鼻,。聽(tīng)從指揮,，有序退場(chǎng),，由老師,、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離,。）

五、逃生路線

各班聽(tīng)從疏散員安排,，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。

六,、人員安排

歐陽(yáng)靈枝,、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級(jí)組幼兒的疏散指揮工作

付亞利（準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱）負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)

后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對(duì)著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開(kāi)火場(chǎng),。

陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話,，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。

門(mén)衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水,、電,、煤氣，打開(kāi)校園大門(mén)并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒,。

七,、演練過(guò)程

1、警報(bào)聲起,；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離,；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí),，教育幼兒不搶道、不驚慌,；

（3）教師要組織幼兒有序撤離,，帶班老師前、保育員中間,、配班老師后,。不許漏下一名幼兒。

3,、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口,、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中,、后位置安排到位）

4,、集中大操場(chǎng)

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

5,、演習(xí)結(jié)束

附：活動(dòng)前的安全教育

一,、組織紀(jì)律教育

各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，在活動(dòng)過(guò)程中,，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑,，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說(shuō)話、嬉戲,、打鬧,，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡,。

二,、安全注意事項(xiàng)

1,、在從教室疏散出來(lái)時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢,、有序地下樓,，

下樓時(shí)要保持安靜，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁,。

2,、任何人不得故意亂擠、超前等,，特別是在下樓過(guò)程中絕不允許相互推擠,。

三、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過(guò)程中,，發(fā)生幼兒擁擠而造成踩踏的事故,。采取的措施是：

1、組織疏散的疏散員老師立即向幼兒喊話,，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

2、其他老師立即組織其他幼兒通過(guò)其他通道或出口疏散到開(kāi)闊的地方,。

3,、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救,，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理,，如果保健醫(yī)生在判斷無(wú)法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療,。

4,、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇二

設(shè)計(jì)背景：

孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,，對(duì)熠熠生輝的火光總感到好奇,，總喜歡睜大眼睛盯著看,。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，他們不了解防火知識(shí)，不懂得安全用火,，常常因?yàn)楹闷婧拓澩?，致使小火成大?zāi)，釀成無(wú)可挽回的悲劇,。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題和孩子常犯的錯(cuò),，有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí)，增強(qiáng)幼兒防火意識(shí),，提高幼兒防火能力,。

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、讓幼兒了解防火知識(shí)，懂得火不能玩,，有基本的安全知識(shí),。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力

重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：了解防火知識(shí),，懂得火不能玩，有基本的安全知識(shí),。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

消防標(biāo)志,，火災(zāi)逃生視頻,，兒歌視頻,。

活動(dòng)過(guò)程：

一,、出示消防標(biāo)記，介紹11.9是消防日,。

1.認(rèn)識(shí)火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,，思思和東東好高興,，兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著,，突然草堆冒起濃煙了,，他大叫起來(lái)：“不好啦，著火了!”)

(1)討論“你怎么知道著火了?”

(2)著火了我們?cè)撛趺崔k呢?

重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開(kāi)火源,，找大人尋求幫忙,。同時(shí)出示119圖片，介紹11.9是消防日,，同時(shí)告訴幼兒119是火警電話,。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小，當(dāng)有火災(zāi)時(shí),，要趕快離開(kāi)火源,，告訴大人請(qǐng)他們幫忙。

二,、大火燒起來(lái)濃煙滾滾,，火勢(shì)沖天，會(huì)把所有的東西都燒光,，甚至?xí)讶藷?，是多么危險(xiǎn)呀,，那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。(附屬圖片,，加深認(rèn)識(shí))

1.預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火,。

2.不玩插座,、插頭和電線。

3.不能隨便燃放煙花爆竹,。

4.提醒爸爸不亂扔煙頭,。

5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”，安全出口,，滅火器等標(biāo)記,。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1,、觀看視頻,。

2、討論逃生的初步方法方法,。

首先要有秩序,，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3,、幼兒練習(xí)逃生的方法,。

四、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束,。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇三

一,、活動(dòng)目的

為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，以及進(jìn)一步加強(qiáng)本園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，結(jié)合“幼兒園安全周”活動(dòng),，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。

二,、時(shí)間,、地點(diǎn),、參加人員

1、時(shí)間：20xx年5月12日上午9點(diǎn),。

2,、地點(diǎn)：石小幼兒園。

3,、參加人員：全體教職員工及幼兒,。

三、演練道具

木材少許,、打火機(jī),、滅火器等，濕毛巾或口罩,，每人一份,。

四、 現(xiàn)場(chǎng)人員分工

組長(zhǎng)：董靜靜園長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：陳丹丹副園長(zhǎng)

成員: 邵佳,、王小艾

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：邵佳

五,、 演練的具體操作程序

幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽(tīng)到警報(bào)時(shí),，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離,。

疏散順序：

1、教師領(lǐng)隊(duì),，幼兒排兩列隊(duì)伍,，分班依次快速、安全下樓,，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：

一樓的小小班,、小二班,、小一班、在本班集合迅速疏散到操場(chǎng)指定地點(diǎn),，大一班,、中一班從右邊側(cè)樓梯下，大二班,、中二班,、大三班走左樓梯，按樓層順序依次進(jìn)入操場(chǎng)指定地點(diǎn)。

2,、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說(shuō)話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離

3、在撤離過(guò)程中,，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi),，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

5,、教師安排：各班正班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位副班教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn),。

6,、在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，各班組向組長(zhǎng)報(bào)告,，確定無(wú)人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功,。

六,、由董靜靜園長(zhǎng)總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演習(xí)成功

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇四

消防演習(xí)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解火中逃生自救的基本方法,。

2.初步了解消防的小常識(shí),。

3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。

4.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：教師事先帶領(lǐng)幼兒參觀消防隊(duì)，觀看消防知識(shí)展,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：消防滅火視頻,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.幼兒觀看消防滅火視頻,，引出活動(dòng)內(nèi)容。

師：剛才你們看到什么?為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)?

2.引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn),，討論在家,、在園遇到火災(zāi)脫離危險(xiǎn)的方法,。

(1)提問(wèn)：如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦?如果火很大,，有很多濃煙，應(yīng)該怎么做?

(2)小結(jié)：如果遇到火災(zāi),，應(yīng)該迅速離開(kāi)著火處并大聲呼救,，撥打119報(bào)警，不能乘坐電梯等,，如果貨很大,，有很多濃煙，要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,，下蹲彎腰,，煙槍逃離火場(chǎng)。

3.引導(dǎo)幼兒交流：預(yù)防火災(zāi)的方法,。

小結(jié)：小朋友不玩火,、不適宜燃放煙花 爆竹、不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)等,。

4.開(kāi)展消防演習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒采用正確的方法有序的逃生。

活動(dòng)延伸：

1.組織幼兒觀察幼兒園消防通道,、安全出口等,，并定期開(kāi)展消防演習(xí)活動(dòng)。

2.游戲活動(dòng)：開(kāi)展角色游戲"火警逃生",，讓幼兒經(jīng)一部掌握自己的方法,。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇五

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng),。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事,。

二,、時(shí)間,、地點(diǎn)、參加人員

1.時(shí)間：20__年_月_日,。

2.地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi),。

3.參加人員：全體教職員工及幼兒。

三,、演練道具

濕毛巾或口罩,，每人一份。

四,、現(xiàn)場(chǎng)人員分工

總指揮：__,。

副總指揮：__。

小組成員：全園教職工,。

五,、緊急疏散指揮人員職責(zé)

1.總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號(hào)，指揮協(xié)調(diào),，及時(shí)掌握情況,，并向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)，貫徹傳達(dá)上級(jí)主管部門(mén)的命令,。

2.副總指揮要在現(xiàn)場(chǎng)的統(tǒng)一指揮下,，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線有秩序地疏散全體師幼到安全地帶;疏散過(guò)程中，組織有關(guān)成員按預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處理,，避免擁擠踩踏,，以保證師幼快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng),。

3.各班班主任老師及其他小組成員起著重要的作用,，一切行動(dòng)必須服從統(tǒng)一指揮。各班班主任老師要預(yù)先向幼兒做好地震知識(shí),、預(yù)防火災(zāi)等的宣傳,，讓幼兒懂得一些自救知識(shí)和方法。演練時(shí)各班班主任及當(dāng)班教師負(fù)責(zé)指揮幼兒進(jìn)行有序疏散,，或用正確的方法躲藏,，等待救援。

注意：

具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況,，聽(tīng)從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。

4,、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,，參加演習(xí)的幼兒盡量閉嘴，減少說(shuō)話,，盡可能地用濕毛巾,、口罩等捂口鼻,，彎腰、低頭撤離,。

5,、在撤離過(guò)程中，注意根據(jù)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出活動(dòng)室外,。

6、從教師撤離出的幼兒以班級(jí)為單位,，有組織的在操場(chǎng)集合,。在活動(dòng)結(jié)束前,，從教師撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入活動(dòng)室,，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。

7,、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況,，避免擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集中后,，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù),，并向z副園長(zhǎng)報(bào)告、確定無(wú)人員“受傷”后,，宣布疏散演習(xí)成功,。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇六

消防安全

活動(dòng)目標(biāo)：

1.培養(yǎng)幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)不驚慌，初步掌握簡(jiǎn)單的自護(hù)和求救的方法,。

2.培養(yǎng)幼兒解決問(wèn)題的意識(shí)和能力,。

3.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。

4.培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷能力,。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

(1)對(duì)"11月9日"消防日的認(rèn)識(shí)和了解。

(2)對(duì)遇到火災(zāi)時(shí)的簡(jiǎn)單自護(hù)方法的了解,，如用濕毛巾捂鼻,、彎腰走、快速撤離現(xiàn)場(chǎng)等,。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：

毛巾每人一塊,、實(shí)驗(yàn)材料包括：飲料瓶、帶繩子的串珠(串珠要比瓶口小一些),、鐘表,、紙、筆,。

重點(diǎn),、難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒在游戲中體驗(yàn)到危險(xiǎn)的存在,，并能積極思考合理解決問(wèn)題的方法。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒了解并鞏固消防日和消防自護(hù)知識(shí),。

(1)你們都知道有哪些特殊的日子嗎?(3月8日婦女節(jié),、10月1日國(guó)慶節(jié)、9月10日教師節(jié),、9月20日全國(guó)愛(ài)牙日……)

(2)你們知道11月9日是什么特殊的日子嗎?(消防日)

(3)為什么要有消防日?提醒大家要注意什么?

(4)在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，有哪些自護(hù)的方法?

2.模擬防火演習(xí)體驗(yàn)。

(1)教師：我們小朋友都知道這么多的防火知識(shí),，如果真的發(fā)生了火災(zāi),，我們是不是能做到呢?我們現(xiàn)在就來(lái)進(jìn)行一次模擬防火演習(xí)，怎么樣?

(2)配班老師敲鈴發(fā)出警告,，演習(xí)開(kāi)始,。

(3)教師注意觀察幼兒們的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，以便在下一步討論環(huán)節(jié)中提出,。

3.用實(shí)驗(yàn)的方法引導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題。

(1)回顧討論：剛才演習(xí)時(shí)我們做得好的地方在哪里?你們發(fā)現(xiàn)還有什么問(wèn)題?(幼兒在通過(guò)門(mén)口時(shí)特別擁擠)

(2)通過(guò)"快速拿彩珠"實(shí)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒思考"怎么解決出口擁擠的問(wèn)題",。

①請(qǐng)五個(gè)小朋友來(lái)做，每人抓住一根繩子,，繩子的另一頭拴在彩珠上,，事先放在瓶子里。

②一位教師發(fā)口令,，一位教師記錄時(shí)間,，一說(shuō)開(kāi)始，幼兒都快速的往外拉繩子,，都把繩子拉出才結(jié)束,。(第一次幼兒的表現(xiàn)會(huì)是都搶著往外拉，在瓶子口擠成一團(tuán))

③"出現(xiàn)這種情況,，我們應(yīng)該怎么辦?"請(qǐng)幼兒討論解決的辦法,。(商量好誰(shuí)先拉，一個(gè)一個(gè)拉)

④按照商量好的方法再一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),。

⑤兩次實(shí)驗(yàn)后,，進(jìn)行時(shí)間的對(duì)比，并讓幼兒說(shuō)一說(shuō)兩次實(shí)驗(yàn)的感受,，進(jìn)一步驗(yàn)證商量的方法對(duì)我們又快又好地完成實(shí)驗(yàn)的幫助,。

小結(jié)：由實(shí)驗(yàn)延伸到我們剛才進(jìn)行的防火演習(xí)，請(qǐng)幼兒按照這個(gè)方法再一次進(jìn)行防火演習(xí),。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇七

消防安全

活動(dòng)目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識(shí),。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得如何防范,。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,，提高自我保護(hù)能力,。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

5、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：課件,、圖片、玩具,、毛巾,、電話、幾種防火安全標(biāo)志,。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：防火;

難點(diǎn)：自救。

活動(dòng)過(guò)程

1,、從一些物品中找出幼兒不能玩,、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,。

2,、觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害,?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人,，還會(huì)燒毀森林,，污染空氣。

3,、通過(guò)圖片,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。

①預(yù)防火災(zāi),，小朋友們不能隨便玩火。

②蚊香不能靠近容易著火的物品,。

③不能隨便燃放煙花 爆竹,。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

⑤認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志,。

4,、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力,。

5,、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

萬(wàn)一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著火怎么辦?

教師：首先要打119報(bào)火警,。冷靜地查看起火原因,、火勢(shì)的方向，并在未形成大的火勢(shì)時(shí),，選準(zhǔn)逃生路線,。火勢(shì)不大,，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯,、濕被褥，勇敢地沖出去,，千萬(wàn)別披塑料雨衣,。在家里，要舍棄屋中財(cái)物出逃,，以自身生命安全為重,。從煙火中出逃，要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕,，因?yàn)樘珴駮?huì)使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻,，以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時(shí)頭腦要保持清醒,，想清楚路線,，以免亂闖亂鉆，耽誤了時(shí)機(jī),。盡可能俯身行走或爬行,，在貼近地面30厘米的地方即可。開(kāi)門(mén)時(shí),，可用衣物包住手,，以免被燒熱的門(mén)把燙傷。如果身上著火,，千萬(wàn)不要跑動(dòng),，否則會(huì)因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長(zhǎng)火勢(shì)。應(yīng)就地翻滾或用東西拍打，直到火滅,。躲避煙火不要往閣樓,、床底、櫥內(nèi)鉆,。從失火的高層建筑中出逃,，不能乘電梯，因火災(zāi)發(fā)生時(shí)會(huì)斷電,。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖,，千萬(wàn)不要硬沖過(guò)去。不要隨便跳樓,，可以在陽(yáng)臺(tái)上等待救援,，并要封住門(mén)窗，以防火襲陽(yáng)臺(tái),。實(shí)在無(wú)路可逃,，應(yīng)該立即進(jìn)入沒(méi)被火災(zāi)威脅的房屋,，緊閉門(mén)窗，往地上潑水,，等待救援,。如果已沒(méi)有別的出路，必須從較高的樓層跳下時(shí),，可以迅速把床單等結(jié)實(shí)的布或繩綁在一起,，一端綁在窗上或陽(yáng)臺(tái)上，從上面慢慢滑下來(lái),。看到救護(hù)人員時(shí),，要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物,。救援人員來(lái)到后要服從命令聽(tīng)指揮。

6,、游戲：“安全防火自救”游戲,。通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,，提高幼兒防火自救的能力,?；顒?dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志,。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志,。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇八

我們不玩火

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解幾種常見(jiàn)的滅火方法,，初步了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),。

2、教育幼兒不玩火,，避免發(fā)生火災(zāi),。

3、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí),。

4,、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、蠟燭2根,，打火機(jī)一個(gè)，水,、沙子,、濕布、扇子等,。

2,、有關(guān)滅火的錄像。

3,、人手一份操作圖片(圖上畫(huà)的是在著火的時(shí)候,，幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、游戲：滅蠟燭教師出示蠟燭,，點(diǎn)燃?！罢?qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料,，請(qǐng)幼兒到前面試一下,，教師小結(jié)。

2,、討論：“出現(xiàn)了火情,，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情,，我們小朋友該怎么辦呢?”引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種滅火的辦法,。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò)，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火,、用濕布撲滅火,、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,，我們一定要先撥打119電話。

3,、請(qǐng)幼兒看錄像,。

“前幾天，有個(gè)地方著火了,，我們來(lái)看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像,，提問(wèn)：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒(méi)想到的?”(開(kāi)窗，捂著嘴,、鼻跑出煙火區(qū)),。

小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開(kāi)窗,，用水,、沙子、濕棉被,、滅火器等滅火,，火很大的時(shí)候，我們撥打119電話,，消防叔叔還沒(méi)到,，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,，以最快的速度跑出煙火區(qū),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4,、幼兒操作“請(qǐng)小朋友看操作圖片,，圖上畫(huà)的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上勾號(hào)?！?/p>

討論：用扇子扇,，是不是的辦法?

“小朋友想一想，爺爺,、奶奶生爐子的時(shí)候,，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大,，用扇子扇來(lái)滅火行不行呢?著火的時(shí)候,，我們可以想別的辦法?！?/p>

5,、怎樣避免火災(zāi)?

“一旦發(fā)生了火災(zāi)，對(duì)我們的危害特別大,，房子沒(méi)有了,，人也受傷了。那我們平時(shí)怎樣做才能避免火災(zāi)呢?”

幼兒討論回答,。

小結(jié)：小朋友說(shuō)的都很好,，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道,。那我們現(xiàn)在就到外面去,，告訴別的小朋友，好嗎?

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇九

活動(dòng)目標(biāo)

1,、讓幼兒掌握著火時(shí)自救的辦法,。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：加強(qiáng)幼兒對(duì)火的安全意識(shí),。

教學(xué)難點(diǎn)：正確掌握著火逃生的辦法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

掛圖一幅(著火逃生的正確方法)、火警警報(bào)聲,、碟片(幼兒園著火的小故事),、小毛巾(一人一張)、電 話

活動(dòng)過(guò)程

一,、導(dǎo)入

1,、教師播放火警警報(bào)聲，問(wèn)：是什么聲音?怎么了?

幼兒回答：火警的聲音,，著火了,。

2,、教師：“是嗎?我們一起來(lái)看看是不是著火了?！?/p>

二,、活動(dòng)過(guò)程

1、播放碟片,，讓幼兒仔細(xì)看,。

2、看完后,，教師問(wèn)幼兒：這是哪兒著火了?

幼兒：幼兒園

教師：那小朋友怎么了?

幼兒：有的哭了,，有的在桌子下面。

教師：后來(lái)怎么樣了?

幼兒：老師讓小朋友排好隊(duì),，一只手拿著毛巾,，一只手扶著欄桿排隊(duì)下 樓。

3,、教師重復(fù)講一遍故事：有一天在依依的幼兒園里突然起火了,，依依班上的小朋友有的嚇的哭了，有的嚇的躲在桌子下面,，這時(shí)老師叫小朋友們不要著急,，不要慌，趕快拿小毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴排好隊(duì)彎著腰一個(gè)一個(gè)快速下樓,，然后打119電話報(bào)警,。

4、出示掛圖,，和幼兒一起學(xué)習(xí)著火時(shí)應(yīng)該怎么做,。

(首先，不要慌張,，不要到處跑;然后去取毛巾弄濕捂住鼻子和嘴巴;最后,，排好隊(duì)彎著腰一個(gè)一個(gè)快速下樓，撥打火警電話119報(bào)警,，注意報(bào)警時(shí)要說(shuō)清楚地址,。

5、學(xué)三字經(jīng)

著火逃生

著火時(shí),，勿擁擠

濕毛巾,，掩口鼻

不慌亂，聽(tīng)指示

安全道,，速逃離

三,、游戲

1、下面我們就來(lái)學(xué)學(xué)著火逃生的辦法吧,。

2,、 教師：著火了，快取毛巾弄濕捂住嘴巴和鼻子,。(幼兒操作)

3,、教師：彎腰排好隊(duì)快速下樓，然后報(bào)警,。(幼兒操作)

重復(fù)玩2到3次,，加深幼兒映像。

幼兒園消防安全活動(dòng)方案大班篇十

消防隊(duì)員真勇敢

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解消防隊(duì)員的工作，學(xué)習(xí)并初步扎昂我基本的防火安全常識(shí)和簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法

2,、喜歡消防隊(duì)員,，愿意學(xué)習(xí)消防隊(duì)員的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)

3、積極參與交流討論,，能大膽地表達(dá)自己的想法

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：一些火災(zāi)、滅火的圖片,、影片

三,、活動(dòng)過(guò)程：

1、觀看圖片,，導(dǎo)入活動(dòng),。

(1)、教師播放火災(zāi)圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察,。

(2)、幼兒討論：剛才看到了什么?心里有什么感覺(jué)?怎樣才能避免火災(zāi)的發(fā)生?如果萬(wàn)一不小心失火,，應(yīng)該怎么辦?

(3),、幼兒自由討論后，教師組織集體交流,。

2,、聽(tīng)消防隊(duì)員介紹自己的工作，講解火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的正確行為,。

(1),、幼兒觀看滅火的圖片，了解消防隊(duì)員從事的工作以及勇敢,、不怕?tīng)奚?、奮不顧身的精神。提問(wèn)：消防叔叔是怎樣救火的?你看了心里是怎么想的?

(2),、幼兒觀看影片,，消防叔叔平時(shí)是怎么練本領(lǐng)的,。

3、幼兒在消防隊(duì)員的引導(dǎo)下,，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的消防標(biāo)志,，了解每一種標(biāo)志代表的特殊含義，如："嚴(yán)禁煙火",、"當(dāng)心火災(zāi)",、"安全出口"等等。