為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力,。接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

消防安全活動方案幼兒園篇一

為了推動全社會關(guān)注消防,、學(xué)習(xí)消防、參與消防,，進一步提升全民消防安全素質(zhì)和社會抵御災(zāi)害能力,。根據(jù)省、市,、《關(guān)于開展20__年“119消防宣傳月”活動的通知》的有關(guān)要求,，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，特制定如下活動方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

結(jié)合冬季火災(zāi)特點,，以普及消防法律法規(guī)和防火,、滅火、疏散逃生常識,，掌握排查,、消除火災(zāi)隱患方法和學(xué)習(xí)逃生自救技能為重點，開展面對面的消防宣傳教育培訓(xùn),，切實將“119消防宣傳月”活動作為加強冬春火災(zāi)防控,、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作,。

二,、宣傳時間。

從20__年11月1日至20__年12月1日,。

三,、宣傳主題,。

關(guān)注消防生命至上。

四,、宣傳內(nèi)容,。

（一）消防宣傳進學(xué)校活動,。在“119”消防宣傳月期間,，集中在各小學(xué)校、幼兒園開展119消防宣傳活動,，開展“組織一次滅火疏散演練”,、“閱讀一本消防安全知識讀本”、“撰寫一篇消防作文”,、“繪畫一幅消防圖畫”等活動,，推動校園消防安全教育工作的深入開展，真正實現(xiàn)“教育一個孩子,、帶動一個和家庭,、影響整個社會”。（責任單位：鄉(xiāng)教辦）,。

（二）消防宣傳進企業(yè)活動,。在“119”消防宣傳月期間，要督促各企業(yè)開展一次企業(yè)負責人帶隊查隱患活動,，舉辦一次滅火,、疏散逃生演練，利用電子屏幕,、宣傳櫥窗宣傳消防知識,，在企業(yè)內(nèi)部懸掛橫幅標語、張貼宣傳掛圖,、發(fā)放宣傳材料,，組織消防知識競賽、消防運動會,、演講會,、知識講座等多形式的宣傳活動。（責任單位：鄉(xiāng)安監(jiān)站）,。

（三）消防宣傳進農(nóng)村活動,。在“119”消防宣傳月期間，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部深入各行政村,，采取廣播播放消防知識,、散發(fā)消防宣傳資料、懸掛消防標語,、黑板報繪畫消防知識,、幫助各村排查火災(zāi)隱患等形式,，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火,、疏散逃生常識,，傳授排查、消除火災(zāi)隱患方法為重點,，深入農(nóng)村開展面對面的消防宣傳教育培訓(xùn),，切實提高村民的消防安全意識和火災(zāi)防控能力。（責任單位：各村委,、劉家山派出所）,。

（四）消防宣傳進家庭活動。講解家庭防火知識,，增強自我保護意識,，減少火災(zāi)事故的發(fā)生；開展以“發(fā)放一份居民防火公約,、制定一份家庭應(yīng)急疏散預(yù)案,、進行一次防火檢查并消除隱患、組織一次家庭疏散演練”為主要內(nèi)容的“四個一”活動,；自覺養(yǎng)成火患自查的良好習(xí)慣,。（責任單位：各行政村）。

（五）開展“全民消防大學(xué)習(xí)”活動,。發(fā)動公眾登陸“全國消防體驗場館預(yù)約平臺”進行預(yù)約參觀學(xué)習(xí)。發(fā)動引導(dǎo)公眾參觀學(xué)習(xí),，讓群眾在感知性,、體驗性學(xué)習(xí)中提升自身消防安全素質(zhì)。（責任單位：各村委）,。

（六）開展“志愿者消防大行動”活動,。組建有特色、有專長的消防志愿者服務(wù)隊,，通過志愿者引領(lǐng),，打造多元服務(wù)平臺，采取“線上+線下”“集中+分散”“菜單+點單”等形式,，組織開展各種有特色,、有風格、有吸引力的消防實踐活動,。（責任單位：各村委）,。

五、宣傳要求,。

1,、周密部署,，精心組織。各村委,、各部門要把此次消防宣傳月活動作為加強冬春火災(zāi)防控,、提高全民消防安全意識和為民服務(wù)、保障民生的重要工作來抓,，制定本村,、本部門宣傳活動方案，成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好各項落實,。

2、圍繞主題,，迅速開展,。各村委、各部門要圍繞“關(guān)注消防,，生命至上”的消防宣傳主題,，在宣傳形式和內(nèi)容上打破常規(guī)，有所創(chuàng)新,，在宣傳力度和效果上狠下功夫,，精心組織，達到實實在在的宣傳效果,。

3,、強化督導(dǎo)，狠抓落實,。各村委,、各部門要加強對各項消防宣傳活動工作的組織、安排,、落實,。在119消防宣傳月活動期間，鄉(xiāng)安監(jiān)站將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn),、各部門開展119消防宣傳月活動進行督導(dǎo)檢查,，適時通報各單位工作進展情況及開展效果。

消防安全活動方案幼兒園篇二

為了進一步提高師幼消防安全意識,，增強全員防火自救,、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專題教育”活動,，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

時間：20xx年11月7日9：50——10：00,。

人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個班級。

組長：

副組長：

組員：全體教職工,。

1,、準備警報聲;。

3,、師生事先熟悉校園安全通道,、安全出口等處，下樓梯方法,、順序,、路線;。

1,、二樓為先三樓為后,，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場,，小中班從西樓梯到操場;,。

2、聽見演習(xí)警報后,，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動,，與配班教師、保育員一起,，集中幼兒,，清點人數(shù)。(火警警報響,，廣播通知：“請注意,，這是火火警廣播。小朋友聽到警報后不要慌亂,，迅速就近用濕毛巾,，捂住口鼻。聽從指揮,，有序退場，由老師,、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標志從就近安全出口撤離,。)。

各班聽從疏散員安排,，按照疏散標記指引的路線逃生,。

歐陽靈枝、金俊,、胡亞利負責：各年級組幼兒的.疏散指揮工作,。

付亞利(準備好醫(yī)藥箱)負責疏散幼兒到操場站好，統(tǒng)計人數(shù),。

后勤人員：負責取出消防器械,，對著火部位滅火同時注意協(xié)助撤離幼兒離開火場,。

陳吉麗：負責撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護人員,。

門衛(wèi)：及時關(guān)閉全園水,、電、煤氣,，打開校園大門并負責到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒,。

1、警報聲起;,。

2,、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散,。

要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排，低下身子,，沿墻角邊有秩序的撤離;,。

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道,、不驚慌;,。

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前,、保育員中間,、配班老師后。不許漏下一名幼兒,。

3,、重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前,、中,、后位置安排到位)。

4,、集中大操場,。

要求：各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊,。

消防安全活動方案幼兒園篇三

幼兒園消防日活動策劃《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。”顯然保護幼兒的安全與健康已成為幼兒園工作的重中之重,。在本月的9號是消防日,，幼兒對于消防員、消防車等十分的感興趣。讓幼兒參觀消防隊活動能讓大班的幼兒知道消防員的職責與人們生活的關(guān)系,，增進孩子們熱愛消防員的情感,。雖然大班幼兒已經(jīng)具有了一定的自我保護意識，可是關(guān)于消防知識,，孩子們已經(jīng)不能滿足于僅僅在幼兒園內(nèi)的消防演習(xí)活動,，為了培養(yǎng)孩子們的安全意識和自我保護、自我營救能力,，我們結(jié)合幼小銜接的社會實踐活動,，計劃在每學(xué)期開展“消防隊里的秘密”。

1,、觀察,、了解消防隊員所從事的工作，探索消防車,、消防用具,，大膽質(zhì)疑與提問。

2,、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識，培養(yǎng)消防意識,，豐富自我保護的常識,、方法。

3,、初步萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感,。

4、知道消防隊員全心全意為人民服務(wù),，激發(fā)幼兒喜愛消防隊員的情感,。

姓名：

班級：

1、消防車為什么是火紅色的,？

2,、你知道火警電話嗎？報火警的時候需要說哪些話,？

3,、你知道的消防警報標記有哪些？（畫一畫）,。

4、你知道的消防器械有哪些,？（畫一畫）,。

5、著火了怎么辦？

6,、關(guān)于消防日,，我還想知道……。

1,、所有50組幼兒于9號上午9：10分集中到大門口,，以班級為單位按照順序上車。班級的老師負責清點幼兒的人數(shù),，注意幼兒的乘車安全,，在車上可以適當和孩子們一起說說想問消防員叔叔的問題。

2,、到達消防大隊以后6個大班分別跟隨各自的消防員進行不同的活動（有針對性的對幼兒進行教育活動）,，在10：40準時回到消防大隊門口集中按照順序上車返回。

3,、為了保證幼兒的安全,，請各班老師在活動前和孩子們先溝通好注意事項，并確定好各班的主要參觀的方向,、內(nèi)容,，讓孩子們帶著問題參觀，可采用分組調(diào)查,、分組記錄等方式,。

4、此次參觀活動可以有后續(xù)的延伸活動，根據(jù)幼兒的興趣以及突發(fā)的情況適當?shù)腵進行提升從而將消防知識進行整合。

5,、回到幼兒園后將來自于幼兒的課程軌跡以展板的方式進行集體展現(xiàn),。

6,、各班做好各班的活動照片拍攝,、活動報道工作，悠悠總報道,。

參觀活動：

參觀是本活動實施的主要策略,，教師與社區(qū)消防隊取得聯(lián)系爭取消防隊配合,，讓消防隊明確幼兒參觀的目的。請消防員叔叔介紹消防器村，消防員服裝、鞋帽，介紹防火救災(zāi)的簡單知識，參觀消防員叔叔的操練和滅火演習(xí)，聽消防英雄故事,，增進對消防員叔叔的熱愛,，獲得生動的感性經(jīng)驗,。

展示活動：

將收集的火災(zāi)及防火安全等圖片資料分別辦展覽進行展示,，將本主題活動實施情況的照片進行展示,，將幼兒的有關(guān)作品,、收集的實物進行展示。

區(qū)域活動：b,。

教學(xué)區(qū)：有關(guān)幼兒園或社區(qū)的消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查、統(tǒng)計,。

美工區(qū)：手工制作“防火安全標記”；幼兒繪畫展《勇敢的消防員》,。

語言區(qū)：有關(guān)防火自救的識字圖片；相關(guān)消防員救火的先進事跡新聞講述,。

角色區(qū)：提供玩“自救”游戲的玩具、材料,、場地,，讓幼兒自由游戲,。

家長參與：

1、協(xié)助幼兒收集與主題有關(guān)的火災(zāi)自救圖片,、影像資料等。

2,、配合主題教學(xué),，使幼兒了解相關(guān)防火安全知識,，并向幼兒介紹一些消防員勇敢救火的先進事跡,。

3、與幼兒共同完成社區(qū)消防設(shè)施的數(shù)量調(diào)查。

活動選材：

備選活動一：著火了怎么辦。

備選活動二：活動中的小衛(wèi)士備選活（酒店聯(lián)誼活動策劃書）,。

備選活動三：長大要當消防員,。

備選活動四：消防演習(xí)。

備選活動五：小小消防員,。

備選活動六：消防英雄,。

備選活動七：認識火,。

備選活動八：火娃娃的壞脾氣。

溫馨提示：50組老師在周一到年級組組長處認領(lǐng)活動內(nèi)容,，并根據(jù)各自的內(nèi)容進行參觀活動的具體安排,。

消防安全活動方案幼兒園篇四

xx區(qū)消防支隊。

1,、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災(zāi)工作的,，知道消防隊員訓(xùn)練很辛苦，本領(lǐng)很大,。

2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來的危害,，了解火災(zāi)的簡單知識,。

3、教育幼兒向消防隊員學(xué)習(xí),，培養(yǎng)幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。

1,、同消防隊聯(lián)系,，明確參觀的活動內(nèi)容及流程,；

2、前期組織過活動，幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求,；

3,、安排、確定隨隊人員,。

（一）交代參觀內(nèi)容,，提出參觀要求,。

1,、交待任務(wù),，去消防隊參觀,。

2,、注意文明禮儀,，不四散亂跑,、對人有禮貌,。

（二）組織幼兒參觀消防隊,。

1,、聽消防員講解如何撥打119,，如何防火,，如何自我保護。

2,、聽消防隊員介紹消防車的各部分結(jié)構(gòu)及其功用,。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具,。

4,、和消防員叔叔合影，道別。

（三）離開消防隊回園討論,。

（1）你在消防隊看到什么,？聽到什么,？

（2）如果遇到火災(zāi)你會怎么做,？應(yīng)該怎樣正確撥打119？

（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎,？誰以后長大了想做消防員的,？為什么？

消防安全活動方案幼兒園篇五

結(jié)合“11,、9”全國消防安全宣傳日,，進行一次消防安全演習(xí)，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,，提高大家的`自救,、自護、逃生能力,。

20xx年**月9日（星期五）,，具體時間不定。

xx市xxxx幼兒園內(nèi)

xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

總指揮：xx,，發(fā)布火警、組織疏散,、滅火。

通訊聯(lián)絡(luò)員：xx,，接警后跑步口頭通知，不得使用電話,，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。

現(xiàn)場指揮員：xx,，組織現(xiàn)場滅火,、報警、與外界聯(lián)系,。

疏散引導(dǎo)員：xx,，組織幼兒到疏散點集中、安撫,。

1,、“失火”地點向總指揮xx報告，出現(xiàn)火警,；

2,、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知,；

3,、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察,、組織滅火、報警,；

4,、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

小（1）,、?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;

?。?）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;

小（4）,、?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;

中（1）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室東側(cè)樓梯下,，到中班活動場地上;

中（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下,，到中班活動場地上;

大（1）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室東側(cè)樓梯下,，到小班活動場地上;

大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下,，到小班活動場地上,。

（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護,，保育教師在中間照顧,，不許漏一名幼兒。

5,、各班清點人數(shù),，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告。

6,、總指揮xx,、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離,。

7,、各班回活動室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友,，請記下,，如果著火不要怕，不亂跑,，不喊叫,，跟著老師最重要，低著頭,，捂住嘴,，防止煙氣吸入肺，一個跟著一個跑,，逃離火場心歡笑,。

消防安全活動方案幼兒園篇六

一、活動目標：

（2）通過與消防隊員的近距離接觸,，增強幼兒對消防工作的認識，培養(yǎng)幼兒熱愛,、尊敬消防隊員的情感,。

二、活動安排：

1,、活動時間：20__年11月28日上午10點,，如下雨往后順延。

2,、活動地點：幼兒園操場,。

3,、參與人員：中、大,、大大班幼兒,、教師、消防支隊部分官兵,。

4,、活動準備：

（1）提前與消防支隊相關(guān)部門銜接工作；

（2）班級提前進行關(guān)于消防知識的資料收集和學(xué)習(xí),；

（4）場地準備：提前懸掛橫幅,、劃分班級區(qū)域、準備消防演練物品,、布置展板（消防支隊提供,，可否提前把展板送到，好向家長宣傳）,。

5,、安全預(yù)案：

（3）幼兒座位離演練場地應(yīng)保持安全距離；

（5）班級之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員,；

（6）活動結(jié)束時組織幼兒有序退場,，按樓層低到高的順序退場。

6,、活動流程：

（4）消防隊員進行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項）,；

（5）現(xiàn)場互動問答（師幼問，消防隊員答,；反之同理）,；

（7）全場齊唱：幸福拍手歌。

（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;,。

（9）消防隊員齊唱軍歌（還可自行增加隊員拿手節(jié)目）,；

（10）邀請消防隊員和師幼一起跳江南style，在歡樂的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動,。

（11）幼兒退場,，撤場地。

消防安全活動方案幼兒園篇七

1,、知道火柴,、打火機、廚房灶具等用品使用不當會有危險,。

2,、不碰觸易燃、易爆的用具,，教育幼兒不玩火,。

3,、學(xué)會如何應(yīng)對火災(zāi)，知道如何在火場逃生,。

1,、打火機、蠟燭,、紙張等實驗用品,。

2、濕毛巾人手一條,、滅火器,。

一、謎語導(dǎo)入活動,，激發(fā)幼兒興趣,。

師：身上穿紅袍，脾氣真暴躁,。惹起心頭火,，一跳八丈高。（火）,。

請幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯,，可以取暖，可以放煙花,，可以烤干衣服,，可以烤熟食物等等。

師：那么火對我們有好處,，有沒有害處呢,？

請幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具,，火能燒死人,，火可以燒掉森林等。

二,、認識生活中的易燃物品和家中的主要火源,。

1、觀察小實驗"紙的燃燒",，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,，認識火源和易燃物品。

老師用打火機將蠟燭點燃,，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程,。

2,、提問：在我們的生活中,，哪些東西是火源？（打火機,、火柴,、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒,？（紙,、棉花、衣服,、煤炭,、汽油等）。

小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機,、火柴,、煤氣爐等火源，還會有抹布,、紙張,、塑料、木制品等易燃物品,?；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火,，火娃娃也會生氣,，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火,。

3,、幼兒觀看視頻，討論如果發(fā)生了火災(zāi),，我們應(yīng)怎么辦,？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場？

小結(jié)：如果出現(xiàn)小火,，我們可以求救大人用水撲滅,、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火,，我們要撥打求救電話119,，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴,。

三,、消防逃生演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報,。幼兒聽到后,，迅速用濕毛巾捂住嘴巴,，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場,。

消防安全活動方案幼兒園篇八

為切實加強我園今冬明春火災(zāi)防控工作,，徹底消除火災(zāi)隱患，堅決杜絕消防安全事故的發(fā)生,，深入開展幼兒園安全教育,，廣泛宣傳普及消防安全常識，切實提高幼兒園師生消防安全意識,，積極營造關(guān)注消防,、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍,，為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅實的基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際情況，有計劃,、有組織地開展消防安全系列活動,，根據(jù)涼教發(fā)[20xx]120號文件精神，結(jié)合我園實際制定方案如下:

20xx年11月16日至11月30日

消除火災(zāi)隱患,，共建平安校園

為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動有序開展,，我園成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王長文園長任組長,，張光寶任副組長,，幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)及全體教師為成員的消防宣傳月活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實行消防安全責任制,，建立防火制度,，明確全園各崗位的消防安全職責。

活動內(nèi)容 :幼兒園安全常識--消防安全

參加對象 :全體幼兒

活動時間 :11月16日--30日

(一)11月16日,，學(xué)習(xí)講授防火應(yīng)注意什么?

(二)11月17日班級組織講授學(xué)習(xí)家中,、學(xué)校如何防范火災(zāi)

1、在家中如何注意防火?

2,、在幼兒園如何注意防火?

(三)11月18日,，班組織集中學(xué)習(xí)如何報火警、如何正確脫險,。

1,、[發(fā)生火災(zāi)，如何逃生?

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,，最重要的是,，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失,。

2,、遭遇火災(zāi)如何正確脫險?

遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,，減少人身傷亡損失。

(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練

1,、成立學(xué)校消防隊

2,、張貼消防宣傳標語

3、出一期消防安全知識的手抄小報

4,、開展幼兒園消防安全大檢查

否完善;管理服務(wù)人員對消防器材使用的.掌握情況),。

(2)檢查教師對幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時候，能否作出正確,、迅速的反應(yīng),。

(3)加強值班工作的培訓(xùn)

向值班教師強調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì),，增強消防安全防范意識,。

消防安全活動方案幼兒園篇九

為了加強中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施,，培養(yǎng)基本的自我保護能力,。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故,，我園開展了消防安全演習(xí)活動,。

xx年11月17日。

全體中四班幼兒及教師,。

一盆水,、若干塊小毛巾、手機或電話機一部（仿真模型亦可）,。

一,、觀看視頻，了解火災(zāi)知識,。

1,、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事,。

2,、教師講述事件大致經(jīng)過，重點講一下視頻里的逃生要點,。

二,、細講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施。

1,、火災(zāi)發(fā)生時,，火勢小可以先打“119”報警。

2,、觀察煙是朝上飄的,，所以逃的時候要蹲著低點，還要用毛巾捂好口鼻,。

3,、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了,，但不要用力去捂,，保證自己可以呼吸。

三,、聽警報,，跟隨老師疏散逃離。

1,、聽到警報響起時,，根據(jù)老師的指令做好準備工作。

2,、低下身體,，半蹲逃行，跟在老師身后,，由西大門逃離,。

3、注意不要擁擠,，不要推小朋友,，一個跟好一個，有秩序的逃離,。

4,、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子,，不可以隨便跑進去去拿遺落的東西,。

四,、最后工作。

1,、帶班教師清點班中實到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負責人匯報,，確認無人員傷亡,。

2、全部確認完畢無誤后,，演習(xí)結(jié)束。

五,、延伸教育活動,。

教師出示手機或電話機,，講解撥打“119”的步驟，并重點拓展說什么的內(nèi)容,，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址,。

消防安全活動方案幼兒園篇十

全市中小學(xué)（幼兒園）在校學(xué)生及家庭。

xx,。

1．學(xué)校版主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi),、校園火災(zāi)逃生技巧；

2．家庭版主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患等,。

1．學(xué)校版：由學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一組織,，各班班主任登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”，點擊“119消防專題教育”活動圖片,，進入“活動頁面”,，點擊“學(xué)校版”，組織學(xué)生觀看消防安全視頻,。（學(xué)校版參與流程見附件一）,。

2．家庭版：各學(xué)校以家庭作業(yè)的方式，指導(dǎo)家長和學(xué)生登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺”,，點擊“119消防專題教育”活動圖片,，進入“活動頁面”，點擊“家庭版”,，共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查,。（家庭版參與流程見附件二）。

1．精心組織,。各地要結(jié)合各自實際,，在組織開展安全教育平臺運行的基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各級各類學(xué)校（幼兒園）對“119消防專題教育”的時間,、內(nèi)容,、形式、組織管理等做出周密安排,，制定具體可行的活動方案,，確?；顒痈采w到每一所學(xué)校、每一個班級,、每一名學(xué)生和每一位家長,，達到教育一個學(xué)生、帶動一個家庭,，影響整個社會的目的,。

2．加強督查。本次專題教育活動是xx市教育局與中國教育學(xué)會合作創(chuàng)建“xx市學(xué)校安全教育示范區(qū)”的一項試運行項目,，暫未開通各地各校帳號,，而是采用了通用帳號（詳見附件）。各級教育部門務(wù)必要高度重視,，在加強對各學(xué)校（單位）“119消防專題教育”活動督查指導(dǎo)和同時,，及時發(fā)現(xiàn)平臺運行中的情況和問題，對工作開展富有特色,、成效顯著的單位和個人,，要及時宣傳報道，通過扎實的工作,，為下一步全市安全教育平臺的正式運行打下良好基礎(chǔ)。

活動過程中,，如遇到任何問題,，可與xx市教育局安監(jiān)處聯(lián)系，聯(lián)系人：陳xx,，聯(lián)系電話：xx,；或與中國教育學(xué)會安全教育實驗區(qū)辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：葛xx（手機:xx）,、陳xx（手機:xx）,，固定電話:xx。

消防安全活動方案幼兒園篇十一

1,、了解火的用途,，知道用火不當會給人們帶來災(zāi)難。

2,、使幼兒認識“嚴禁煙火”,、“安全出口”、“火警119”等標志,，知道它們的含義,，學(xué)會簡單的自我保護方法。

3,、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,，做到在日常生活中不玩火,。

1、“嚴禁煙火”,、“安全出口”標志各一張,。

2、有關(guān)火燃燒的圖片,，有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

活動程：

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片,，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想,，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水,，還可以照明、取暖,、發(fā)電等等),。

(2)老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火,。

2,、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了許多火對人類的好處,。你們知道嗎?如果用火不當,，火也是很危險的'，它一旦發(fā)起脾氣來,，誰也管不住,。”

(1)觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段,，讓幼兒知道用火不當會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害,。

(2)認識常見的易燃品,，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?”“在我們生活中,，還有哪些東西容易燃燒?”(木材,、煤炭、棉花,、紙,、煤油等)“汽油為什么不能放在爐火旁邊?”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢?”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J識和正確的存放方法,。

3,、出示并認識“嚴禁煙火”、“安全出口”標志,，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4、總結(jié)：

(1)看了錄像,，我們知道許多東西都怕火,，使用不小心就會引起火災(zāi)。

(2)教育幼兒懂得火柴,、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止,。

消防安全活動方案幼兒園篇十二

為構(gòu)建文明校園,，營造濃厚的校園安全氛圍，進一步提高全校師生安全意識,，為深入貫徹落實上級各部門安全生產(chǎn),、消防安全相關(guān)文件精神，切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,，有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化幼兒園消防宣傳教育工作,，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì),，在全園開展消防宣傳月活動。結(jié)合我園實際,，特制定幼兒園消防,、宣傳教育月活動方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立[關(guān)注消防,、平安你我"全民消防,、生命至上的理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能,。動員全園師生,，采取多種形式和手段認真組織開展火災(zāi)宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強師生消防安全意識,，確保我園消防安全。

二,、活動主題:關(guān)注消防,，平安你我,。

三、組織領(lǐng)導(dǎo),。

為切實加強對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo),，幼兒園成立幼兒園火災(zāi)宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下:,。

組長:宋鵬飛,。

副組長:劉新蒙亞寧。

成員:各班班主任,。

領(lǐng)導(dǎo)小組負責宣傳活動策劃和對全園宣傳活動的指導(dǎo),。

四、活動時間,。

時間:20__年11月9日至20__年11月30日,。

四、活動內(nèi)容,。

力爭使每一名師生都受到消防安全教育,。負責人:蒙亞寧。

消防安全活動方案幼兒園篇十三

1,、幫助小朋友了解火災(zāi)結(jié)人類帶來的危害,。

2、對幼兒進行用電,、防火,、燃氣安全等教育，提高學(xué)生的安全意識,。

3,、學(xué)習(xí)著火時的急救措施，發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告,。

對幼兒進行防火教育,。

掌握身上著火時的自救方法：

火災(zāi)錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊,、空臉盆一個,、玩具電話一部。

一,、看錄像或圖片,，讓小朋友了解火災(zāi)給人類帶來的災(zāi)難。

二,、討淪：火災(zāi)是怎么引起的,？教育小朋友不玩火。

（一）,、用電過程中需要注意哪些安全,？不當?shù)氖褂脮?dǎo)致什么后果,？

小結(jié)：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高,，家庭中的電器也越來越多,，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣,。但是,，如果我們沒有掌握一定的用電知識，不注意用電安全,，就會很危險,。所以，我們不要出于好奇,，自行拆卸,、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器,。使用和操作電器要注意不能濕水,，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源,。

防范措施：

1,、家里的插座、插頭不能亂動,。

2,、全家外出時要切斷家里的總電源。

3,、不私自拆卸,、維修電器。

4,、使用和操作電器要注意不能有濕水,。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,，立即截斷電源,。

（二）燃放煙花爆竹要注意哪些安全,？

小結(jié)：根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹,。到正規(guī)商店購買煙花爆竹；在指定的場所燃放煙火爆竹,；學(xué)生不能單獨燃放,；必須在大人的陪同下，由家長燃放,；燃放時須遠離火源,，注意保護好自身安全,。

（三）煤氣和明火的防火安全。

防范措施：

1,、晚上睡覺前和外出時關(guān)閉煤氣總開關(guān),。

2、白天家里有人時,，保持廚房窗戶打開,，使空氣流通，預(yù)防煤氣中毒,。

3,、使用燃氣熱水器時，要保持室內(nèi)空氣流通,，打開廚房窗戶,，關(guān)門廚房的房門，預(yù)防煤氣中毒,。

4,、發(fā)生燃氣中毒后應(yīng)該迅速關(guān)上煤氣閥門，打開門窗,。

三,、看圖片討論。

（1）當房屋或家里的物品著火時,，你該怎么辦,？（用水、沙,、土滅火,，打119火警電話報警，向外呼救,，想辦法逃出去……）,。

（2）當你衣服上著火了怎么辦？（跳入水中,，脫掉外衣,，滾動等。）,。

四,、教師小結(jié)：當發(fā)現(xiàn)火情時，要及時撲救或打119火警電話報警,；如果被火圍困,，要想辦法逃出去；如果煙霧大，要用濕毛巾捂住口鼻,，彎腰或匍匐前進,；衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

五,、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,，一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走，當老師說“著火了”時,，拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,，表示衣服著火了，“著火”的小朋友迅速想辦法自救,，如：就地打滾,，脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復(fù)進行,。

消防安全活動方案幼兒園篇十四

1,、了解消防員叔叔的職責和人們生活的關(guān)系，學(xué)習(xí)消防員不怕困難,、遵守規(guī)則,、聽從指揮的優(yōu)秀品質(zhì)，產(chǎn)生欽佩,、熱愛的情感,。

2、了解消防員的著裝,、特殊裝備及消防車的特點,。

3、懂得遠離火源,，初步掌握最基本的安全防火,、滅火知識，增強消防意識,，豐富自我保護的常識,、方法。

4,、萌發(fā)自我保護意識及珍惜生命的情感,。

20xx年9月25日上午：第一批：8：00——9：20大班年級（大二、大三,、大五）第二批：9：20——10：40中班年級（中一,、中二、中四）第三批：10：40——12：00中,、大班年級（中五,、中六、大六）下午：3：00——4：20中,、大班年級（中三,、大一、大四）,。

1,、配合園里與消防支隊協(xié)調(diào)實踐活動相關(guān)事宜。

2,、橫幅：xx市中心幼兒園“安全常識伴我行”園外課堂社會實踐活動,。

3、表達對消防員敬意的花束,。

1,、集合（交代參觀內(nèi)容，強調(diào)文明禮儀,，不能擅自離開集體等）,。

2、參觀消防車（了解消防車的特殊結(jié)構(gòu),，以及其功能和滅火器材等）,。

3、了解消防員著裝,、特殊裝備（知道消防著裝的基本裝備,，幼兒試穿消防衣和使用一些消防用具。）,。

4,、觀看安全視頻短片（傾聽消防員解說如何撥打119，如何防火,，火災(zāi)時如何自救等消防常識,。）。

5,、認識滅火器材（辨別一些常見的滅火器材,，并初步了解器材的使用方法。）,。

6,、給消防員叔叔獻花（知道消防員工作的危險和辛苦，表達對消防員叔叔的敬意,。）,。

7、拍照留念,。

消防安全活動方案幼兒園篇十五

為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,，進一步加強學(xué)校消防安全工作,，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識,，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力,，切實保障廣大師生的生命財產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生,。我園開展以“認識火災(zāi),、學(xué)會逃生”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月3日至9日為“119”消防宣傳周,。

本著對學(xué)校安全,、師生生命高度負責的態(tài)度，認真負起學(xué)校消防安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責任,，時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感,。緊緊圍繞構(gòu)建“平安校園”的總體要求，以“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，社會齊抓共管,，師生積極參與”的消防宣傳為格局，牢固樹立“以人為本,，生命至上”的理念,，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動，努力創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，全面提升廣大師生的消防安全素質(zhì),，保障我園師生生命財產(chǎn)安全，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定,。

組長：z,。

副組長：z。

成員：zz及各班班主任,。

鞏固和擴大消防安全專項治理成果,，以預(yù)防和遏制群死群傷惡性火災(zāi)為中心，以強化我校師生防范意識為重點,，采取有效措施,，徹底排查整改火災(zāi)隱患，改善幼兒園防火設(shè)施,，加大對消防安全資金的投入,，實行群防群治，堅決制止引發(fā)群死群傷重大火災(zāi)事故的發(fā)生,。

今年“119”消防宣傳的主題是：“認識火災(zāi),、學(xué)會逃生”。

按照上級有關(guān)文件要求,，切實履行職責,，努力形成“教育一個學(xué)生,、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍,。牢固樹立“以人為本,，生命至上”的理念，動員廣大師生積極參與火災(zāi)隱患排查整治活動,，通過貼近實際,、貼近生活,、貼近師生的宣傳手段,，扎實開展內(nèi)容豐富，形式多樣,，效果明顯的主題宣傳活動,，形成“師生生命至上，火災(zāi)隱患必除”的輿論導(dǎo)向,，鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,，讓全體師生共同關(guān)注消防安全工作。

在開展“119”消防周宣傳活動中,，思路要開拓,，形式要創(chuàng)新，注重消防宣傳的普及性,、針對性和實效性,，將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災(zāi)能力作為切入點,。

1,、消防宣傳標語（關(guān)注消防，珍愛生命,，共享平安）,。

2、開設(shè)一堂消防教育課（防火自救知識）,。

3,、觀看消防安全錄像（或請人作知識講座）。

5,、組織逃生疏散演練,。