心電圖醫(yī)生年終個人總結(jié)篇三

來湖州中心醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)一個月了,，在這段時間里,，我第一次接觸了臨床，第一次穿梭于病房,，第一次與病人有了正面的接觸,，雖然過程中有許許多多的不適應(yīng)，但卻讓我獲益良多,。

這個月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科,。由于在校期間沒有怎么學(xué)心電圖，所以跟著老師查房比較累,。當老師們對著心電圖討論p波,、u波、st段時,，剛開始可以說是一頭霧水,，幾天下來漸漸進入狀態(tài)了，一些簡單的還能看得明白,。在心內(nèi)科的時候,，還去導(dǎo)管室看了一次冠脈造影和一次pci，當看著導(dǎo)絲從橈動脈穿刺進入到心臟時,，不得不驚嘆醫(yī)學(xué)發(fā)展之快,。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學(xué)到很多知識,。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病,，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素,，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù),，對冠心病的治療也有了一定的了解。

作為我學(xué)習(xí)過程中理論與實踐相結(jié)合的第一個月,，一切都讓我感到新鮮,。我喜歡現(xiàn)在這種狀況,，喜歡每到一個科室給我?guī)淼男迈r感。我會好好利用在內(nèi)科剩下的一個月,，努力學(xué)習(xí),，相信自己在這個過程中一定會有所成長。在這期間,，我學(xué)到了許多實踐操作知識,，作為一名護理人員，一名當代護士就應(yīng)該具備這些臨床實踐和深厚的理論與扎實的操作,。

當我們剛踏入學(xué)校的第一天,，老師就和我們介紹了關(guān)于護理工作的性質(zhì)。這是一項服務(wù)性行業(yè),，對我們的要求也比較高,。它要求我們在工作時要面帶微笑，踏上實習(xí)的旅途,，走入醫(yī)院,，老師再次強調(diào)微笑的重要性，經(jīng)過這段時間的實習(xí),，我才真正體會到,，要在工作中面帶微笑，其實也是件不容易的事,，但是……,，因為生活并不是一帆風(fēng)順，總會有不順心的事,，但因為我們是護士,，我們接觸的是病人，他們本身就處于疾病狀態(tài),，心情肯定已經(jīng)很不好。他們肯定不想再看到一個面無表情的護士為他們服務(wù),。因為我們在工作時,，我們是屬于病人的，所以我們不能把生活中的情緒帶入工作中,。

微笑也是人與人之間溝通的方式,，我相信每一個的微笑，都會給病人帶去或多或少的快樂,，或許能為他們減輕一些痛苦,，難道這不是一件快樂的事嗎？微笑,，還能化解人們之間的一些誤會,，讓人們和氣地相處,，記得在實習(xí)過程中，有一次,，有位爺爺他看上去很嚴肅,，對周圍的人也很少搭理，開始我也認為他不喜歡我們,，但通過一次操作中的交流,，我發(fā)現(xiàn)這為爺爺其實很好相處，這或許不用通過太多的言語來表達,，只是我們的一個微笑,，就能有這樣的效果。所以,，就讓我們大家一起微笑吧,！

心電圖醫(yī)生年終個人總結(jié)篇四

一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，在同事們齊心協(xié)力共同努力下,，全方面完善了自身的思想意識、綜合工作能力,，較好的完成了醫(yī)院分配的任務(wù),。

1、動態(tài)盒由原來的6個增加了到12個,。動態(tài)心電圖的工作量較去年明顯增加,。

2、病房心電圖室和門診心電圖室聯(lián)網(wǎng),，可以進行遠程檢查診斷分析,。方便了心電圖資料的共享和查閱。

3,、門診多安排一人,，專門負責(zé)分析動態(tài)心電圖。減少了原來一個門診醫(yī)生的工作壓力,。

4,、門診心電圖室的布局進行了一次大調(diào)整，使工作區(qū)和生活區(qū)劃分更加清晰,。

5,、完善了心電圖室的各類制度和流程，如：工作制度,、交接班制度,、不良事件登記制度、危急值登記制度,、心電圖動態(tài)心電圖檢查流程等,。

回顧這年,，心電圖存在的不足有：

1.人員緊缺。今年沒進人,，去年和前年進的都在外面輪轉(zhuǎn),。加上返聘的只有6人上班，每天只有一個人上病房班,，一個人上門診班,，一個人上動態(tài)心電圖班，這個與其他醫(yī)院比較每個班次上都少了一半,。關(guān)鍵6個人還要輪流值夜班,，包括周末2天的白班夜班。

2.空間不足,。門診和心電圖室只能放一張檢查床,。動態(tài)心電圖室、平板運動試驗室,、更衣室,、辦公室擠在一個房間。病房就更不用說,，不足2米5寬的狹小空間,，每天近一百個心電圖和20個肺功能檢查進出同一個門，哪還有無菌概念和男女隱私可言,，秩序也很難控制,。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多關(guān)心一下。

3.動態(tài)預(yù)約時間過長,。這個也是受動態(tài)盒子和人員的限制,。動態(tài)盒子還需增加，前提分析動態(tài)的醫(yī)師必須相應(yīng)增加,。

4.心電圖遠程檢查分析局限在病房與門診心電圖室,，尚未與臨床聯(lián)網(wǎng)，導(dǎo)致病房的急診心電圖和床邊心電圖因繁忙不能及時檢查,。

5.忽視人才培養(yǎng),。近幾年由于人員緊缺問題，一直沒人出去進修學(xué)習(xí),。使得心電圖和動態(tài)心電圖診斷的水平?jīng)]有特別明顯的提高。

6.帶教學(xué)習(xí)質(zhì)量一般,。今年多數(shù)學(xué)生（除了麻醉專業(yè)的）在心電圖只實習(xí)一周,，扣去周末2天，五天的實習(xí)根本不夠,。

總之,，在20xx年里心電圖室取得一定進步,，但也存在很多問題。希望明年再進2人,?？臻g上再多2個房間。同學(xué)實習(xí)改回2周,。明后2年輪流出去進修,。進一步細化各個班次工作職責(zé)，進一步完善獎金考核分配制度,，每人均承擔科內(nèi)一定事務(wù),，全面調(diào)動大家積極心，齊心協(xié)力推動心電圖室更好的發(fā)展,。

心電圖醫(yī)生年終個人總結(jié)篇五

一,、堅守崗位

我是一個醫(yī)生，我從沒有忘記自己的責(zé)任,，我的任務(wù)就是治病救人,，每天我要招待的病人很多，我周到病人需要我的治療,，因此每天我都會按時上班,，及時為病人糾正，把病人的病情治好,，對于每一個病人我都會個他們帶來光明,，只要來到了我這里我都遵循醫(yī)生的準則，我的使命,。對打他們的病情從不敢怠慢,，一直都努力做好這樣的工作，每天都會盡量把他們的病看好治好,，如果病人多的話,，我會延遲下班的時間，因為每拖延一分鐘就是對病人的折磨,，我只是遲點下班并沒有什么大不了的,，我也一直都是這樣的人，我從來不敢忘懷,，一直都設(shè)身處地的為病人著想,，因為我是醫(yī)生這是我的責(zé)任，我必須要做到每天都會把自己的工作做好,。盡自己的努力給病人幫助,，痛苦是難受的，我也不忍心看到我的病人一直受到這樣的痛苦,，給病人帶來希望這是我們身為醫(yī)生的責(zé)任,。

在工作中午不回因為假期就放棄治療,，我一直都堅守在崗位上，再給病人帶來快樂的同時我也非常開心,，因為我也能從中收獲快樂,，因為，大家對我從滿了希望,，我不能讓我的病人失望,，我要做一個有責(zé)任的一生，就要做好每一天的工作就要給每一個病人希望,。

二,、提升自己

我一直都以治病救人為己任，但是能力有多大,，全靠自己的知識,，我的知識好有所欠缺，因為我在治療的時候遇到了很多的難題讓我一直都無法解開,，我也一直都試著去嘗試,，我不能把病人當做試驗品，更不能因為自己能力不足讓病人的不到很好的治療,，因此我都會努力提升自己的治療水平,，我會經(jīng)常把自己不懂的存有疑問的事情像其他同事請教，因為有的人比我強,，值得我學(xué)習(xí),，我從不會輕慢，也不會因為自己取得了一點點成績就驕傲自滿,，因為我還需要努力做好,，我會好自己的工作做好把自己的能力提升上來，才能夠給更多的病人帶來希望,，給更多的病人送上美好的明天,。

三、與病人和睦相處

對于病人我認為要有耐心更要細心,，因為病人生病之后都比較脆弱,，需要關(guān)照更需要呵護，病人在治病過程中表現(xiàn)的急躁和緩緩我們醫(yī)生應(yīng)當盡量去包容,，給病人希望,，安撫病人，尊重病人,，發(fā)生爭執(zhí)的時候不會發(fā)脾氣,，而是會耐心的勸解，耐心的把其中的原委給他們講清楚讓他們能夠明白其中的因果。

這一年雖然新款但感到滿足,，因為我給病人帶來了健康，讓更多的家庭能夠開懷,，同時作為一個醫(yī)生,，這也是我的責(zé)任。