為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

小學(xué)演講活動(dòng)方案篇一

新學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革,，貫徹新課程理念,，提高本教研組教師的課堂教學(xué)潛力和水平，促進(jìn)教師成長,，我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期的教研活動(dòng)仍然以素質(zhì)教育為中心,，不斷深入課改實(shí)驗(yàn),，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,。以課程改革為核心,，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)潛力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

二,、教研目標(biāo)：

1、以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī),，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德,。

2、為教師們學(xué)習(xí),、交流,、提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的研討氛圍，帶給一個(gè)和諧的研討平臺(tái),。

3,、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情,。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競爭意識(shí),，構(gòu)成濃厚的教研之風(fēng),、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng),。

4,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教科研潛力,。

5、扎實(shí)有效地開展課題實(shí)驗(yàn)工作,，規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),，督促教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

三、教研措施：

(一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神,，以課改為核心開展教研活動(dòng),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。提倡每位教師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課,，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，用心實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，透過反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、細(xì)化課改過程管理,。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中,，加強(qiáng)教材研討、堅(jiān)持推行聽課制度,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核,，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料,，并及時(shí)總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，確保課改工作落在實(shí)處,。

(二)開展多樣化教研活動(dòng),，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1,、采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解科學(xué)的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動(dòng),，開展課堂教學(xué)展示活動(dòng),，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

4,、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng)，透過互相聽課,、說課,、評(píng)課，取長補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研潛力,。

5、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，充分利用教師博客,、qq群、uc論壇進(jìn)行教學(xué)研討,，聆聽專家講座等活動(dòng),。

四、教研組活動(dòng)安排：

二月份：

1,、學(xué)習(xí)教研組計(jì)劃,，布置任務(wù);

2、觀看教育碟片,，觀摩優(yōu)質(zhì)課件案例及評(píng)析,。

三月份：

1、講評(píng)一年級(jí)三個(gè)教學(xué)班的小組教研課,。

2,、課后分別點(diǎn)評(píng)每節(jié)課的成功之處，指出不足之處,，以促共同提高,、進(jìn)步。

四月份：

1,、講評(píng)二年級(jí)的小組教研課,，課后點(diǎn)評(píng)。

2,、復(fù)習(xí)整理以備期中考試,。

五月份：

1、講評(píng)三年級(jí)的小組教研課,，課后且點(diǎn)評(píng),。

2,、觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)資源課件、案例,。

六月份：

1,、整理總結(jié)教研組工作。

2,、制訂期終復(fù)習(xí)計(jì)劃,，迎接期終考試。

小學(xué)演講活動(dòng)方案篇二

為了營造書香校園,，打造校園文化,，引導(dǎo)我校學(xué)生靜心讀書、深入思考,，從而增長知識(shí),、開闊視野、提升品位,，特舉行以 “我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生暢談心得、交流思想,，在互動(dòng)中陶冶心靈,，分享感受，共同提高,。進(jìn)而推進(jìn)我校小學(xué)生素質(zhì)教育的全面發(fā)展,。

各班在6月1日前個(gè)班先組織初賽，選出兩名代表參加學(xué)校復(fù)賽,。

學(xué)校復(fù)賽定于6月1日上午9：00,，在學(xué)校餐廳舉行。

1．演講符合主題,，內(nèi)容健康,，演講富有感染力。

2．穿戴整齊,，言行文明有禮,。

3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流利,，富有感情。

4．準(zhǔn)時(shí)參加,，否則以缺席處理,。

按得分高低評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)3名

主 持：王紹玲 田蓉 黃賢波

統(tǒng) 分：方敏

音 響：焦圣婷

現(xiàn)場秩序及安全：各班主任

本活動(dòng)要求各班學(xué)生按秩序就坐,，每班有班主任教師負(fù)責(zé)紀(jì)律和安全，不得遲到、早退,、喧嘩及隨意走動(dòng),。

1、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采用十分制,，取平均分為該選手的最后得分,。

2、具體評(píng)分細(xì)則：

按照演講內(nèi)容,、基本素質(zhì),、演講技巧、儀表儀態(tài),、時(shí)間掌握,、整體效果等六個(gè)部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。

（一）演講內(nèi)容（2分）：主題鮮明,，層次清晰,，詳略得當(dāng)，切合主題,。

（二）基本素質(zhì)（2分）：脫稿演講,，語音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰,，語調(diào)自然,，語速適中，語感流暢,。

（三）演講技巧（2分）：感情充沛,，演講生動(dòng)，有張有弛,，富于感染力,。

（四）儀表儀態(tài)（2分）：著裝得體，儀態(tài)大方,，表情自然,，動(dòng)作協(xié)調(diào)。

（五）時(shí)間掌握（1分）：演講時(shí)間為5分鐘,，不足或超過規(guī)定時(shí)間酌情扣分,。

（六）整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好,。

1,、參加選手抽簽決定出場順序；

2,、主持人宣布評(píng)委名單,；

3,、主持人宣布演講比賽評(píng)分細(xì)則；

4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭

5,、演講比賽開始

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布獲獎(jiǎng)名單

7,、頒獎(jiǎng)

8,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

小學(xué)演講活動(dòng)方案篇三

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面、持續(xù),、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn),、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二、工作目標(biāo)：

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,，用心開展教材研究工作,，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研潛力,。

3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

三,、工作重點(diǎn)：

2、繼續(xù)堅(jiān)持超周備課,。導(dǎo)學(xué)案要規(guī)范化,，教學(xué)資料，教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)重,、難點(diǎn)突出，三維目標(biāo)要清晰,。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的導(dǎo)學(xué)案。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作,。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)用心性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。

5、開展聽課,、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。

四,、工作措施：

(一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長,。

2,、開展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師主角,，樹立以學(xué)生為本的思想,，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系,，營造用心,、健康、和諧,、寬松的教學(xué)氛圍,，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理,，優(yōu)化備課,，提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案,。教師共同探討“和樂”高效課堂的教學(xué)模式。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作,，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測教學(xué)效果,。

3、作業(yè)的布置,、批改,。

作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng),。批改要正確,、及時(shí)，字跡要端正,，符號(hào)要規(guī)范,，并有批改記錄。

4,、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力,，成果顯著,。

小學(xué)演講活動(dòng)方案篇四

做個(gè)文明的人

我校全體學(xué)生

地點(diǎn)：各班教室

1、演講內(nèi)容要求圍繞“做個(gè)文明的人”的主題展開,。體裁不限,。主題鮮明、觀點(diǎn)明確,、文字簡潔,，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、號(hào)召力和時(shí)代感,。

2,、表達(dá)形式多樣，選手可以從各種角度闡述文明禮儀對(duì)社會(huì),、對(duì)校園,、對(duì)個(gè)人的重要作用。

3,、演講過程要求脫稿,，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢,，演講技巧嫻熟,。具有較強(qiáng)的感染力,。每位選手的演講限時(shí)一、二年級(jí)3分鐘左右,，三,、四年級(jí)5分鐘左右。

主持人：姚瑞紅

評(píng)委各班班主任:李萍袁強(qiáng)妮牛敏劉紅莉姚利娟楊紅霞

統(tǒng)分：姚瑞紅

1,、所選內(nèi)容必須貫穿禮儀常規(guī),，內(nèi)容積極健康向上，具有教育性,、示范性,。（2.5分）

2、演講生動(dòng)形象,，聲情并茂,、讓觀眾收到教育啟發(fā)并產(chǎn)生共鳴。（2分）

3,、要求著裝干凈整潔,，大方、適合演講,。（1分）

4,、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音宏亮,，有感染力,。（3分）

5、勢態(tài)語自然,，烘托主題內(nèi)容,，表情豐富，臺(tái)風(fēng)好,。（1分）

6,、時(shí)間控制在2—5分鐘左右。（0.5分）

1,、低,、中年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名,，三等獎(jiǎng)2名,。

2、按班級(jí)均分評(píng)出兩個(gè)最佳組織獎(jiǎng),。

注：

各參賽選手必須遵守比賽順序,。

小學(xué)演講活動(dòng)方案篇五

為積極響應(yīng)上級(jí)文件精神，開展“五心教育”以實(shí)踐育人、堅(jiān)持塑魂育人,，力求化心踐行,。落實(shí)“五心”教育“內(nèi)化于心，外踐于行”的實(shí)際工作,。學(xué)校決定于20xx年11月20日下午最后一節(jié)課舉行“五心”演講比賽活動(dòng),。

1、演講主題：“‘五心’教育實(shí)踐活動(dòng)”,。演講內(nèi)容包括“忠心獻(xiàn)給祖國”,、“愛心獻(xiàn)給社會(huì)”、“誠信獻(xiàn)給他人”,、“孝心獻(xiàn)給父母”,、“信心留給自己”。

2,、演講形式：單人脫稿演講。 3,、演講時(shí)間：3——5分鐘,。4、演講地點(diǎn)：臘寨小學(xué)操場上,。

1,、20xx年11月18前，請(qǐng)各班班主任或語文老師組織初賽,，按名額分配確定參加決賽選手,，并向語文組上報(bào)選手的年級(jí)、班級(jí),、姓名 ,、演講題目。

2,、在20xx年11月20日中午各班參賽學(xué)生到行政辦公室抽簽決定出場順序,。

組長：孫成相

肖豪、潘興祥,、孔維超

設(shè)一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名