從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

幼兒園老師心得體會簡短 新入職幼兒園老師心得體會篇一

每年新生入學的時候我都向家長介紹老師的工作是非?，嵥楹颓遑毜?，這是由幼教的任務和性質決定的。幼兒園是保教機構,，既要保育又有教育,，保育包括孩子的吃喝拉撒睡，教育是指讓孩子在幼兒園健康地成長發(fā)展,。幼兒園教師還有解決家長后顧之憂,、支持家長工作的任務，所以對幼教來說師德更重要,。幼兒園階段處于一個奠基的階段,，從大的方面說要對孩子終身可持續(xù)發(fā)展負責，從細的方面講就是對孩子人身安全,、喜怒哀樂,、當天的心情負責。

如果沒有愛心,，幼教工作可能根本不能干下去,。孩子非常需要老師關愛，比如經(jīng)常要抱著他們,，小朋友也特別喜歡老師,，可能鼻涕,、眼淚就都蹭到老師的衣服上了，這是很正常且經(jīng)常發(fā)生的事,。這就是孩子,，他們就是這樣的，這就需要老師給予他們更多的呵護,。

幼教工作是非常辛苦的,，一天8個小時都得目不轉睛地跟著孩子，必須勤勤懇懇,、任勞任怨,。小孩子很多事情需要老師幫助才能完成，下班時間還要給孩子做教具,、備課,、布置環(huán)境，周末還經(jīng)常組織親子活動,，自己的業(yè)余時間非常少,。一個孩子出現(xiàn)問題對幼兒園來說是1/400，對一個家庭來說就是100%,。所以無論在生活照顧還是教育教學上都要精益求精,。

兒童是一個精神存在物，他一出生就蘊含著強大的精神能量,，并按照自己的成長規(guī)律成長,，我們的教育也會遵循孩子的年齡特點與個性特點。比如：小班寶寶的思維是形象具體的,，他們的思維必須依據(jù)形象生動的參照物,，并且要與他們的生活經(jīng)驗相關，小白兔,，紅蘿卜是他們易于理解的，而抽象數(shù)字1,、2,、3的實際意義，對于他們來說理解起來就很困難,。所以,，在教學中我們就會使用孩子易懂易于模仿的語言，使用簡單不會讓孩子混淆的概念,，運用生動形象的教具激起孩子學習的興趣等等,。

幼兒園教師就像百寶箱，什么知識都要通曉一二,，要有較強的綜合藝術素質,，包括對色彩的理解能力、對音樂的感覺能力，包括穿著,，怎么樣穿著得體,，讓小朋友喜歡又符合教師的身份，這些都是幼教應具備的基本素質,。還有語言表達能力也很重要,，要有較強的溝通能力，幼教是家長和孩子之間的橋梁,，對小朋友說話要簡練,，聽得懂同時注意層次性。對家長的建議要有指導意義,，對孩子的評價措辭要準確,、委婉。

作為幼兒教師,，我認為理解,、愛和尊重是與孩子溝通必不可少的方面，因為人的成長過程實際上是一個心理成長過程,，而不是一個智力成長過程,，智力成長是附著在心理成長之上的。再有,，愛和尊重是貫穿教育始終的,，肯定與支持孩子按照精神胚胎的內在規(guī)律自然發(fā)展，對他們的自然發(fā)展表示尊重,，為他們的發(fā)展提供適宜的精神與物質環(huán)境,，我們的總園長朱敏女士就提出過這樣的教育思想“蹲下來講話”“抱起來交流”“牽著手教育”。這一切都體現(xiàn)了我們對孩子的尊重與理解,，同時讓孩子在自然發(fā)展中體驗到了無盡的愛和自由,，這對于孩子建立良好的人格，鋪墊輝煌的人生打下了堅實的基礎!

幼兒的學習活動與日常的游戲,、生活是密不可分的,。游戲和生活中不斷出現(xiàn)在幼兒面前的真實問題情景使他們不斷調動和運用已有的經(jīng)驗，并在不斷地面臨挑戰(zhàn)和解決問題的過程中獲得新的經(jīng)驗,。因此在我平日的工作中總是將教育生活化———讓孩子不知不覺地會了,，讓環(huán)境問題化———讓孩子玩著玩著就學了。這種說法看似簡單,，其實對老師的觀察,、分析、提煉,、創(chuàng)設能力則有著較高的要求,。作為教師,，我們就要在幼兒園的環(huán)境中支持幼兒解決問題，進而引導幼兒將經(jīng)驗遷移到社會生活中去,。

幼兒園老師心得體會簡短 新入職幼兒園老師心得體會篇二

每年的九月份是新生入園的季節(jié),，清晨，常常會看到這樣的情景：新入園的幼兒哭喊著不愿入園,，他們緊抱著大人的腿,，或拼命的撕扯著大人的衣服，躲閃著老師伸出的雙手,，仿佛老師是吃人的怪物,。幼兒離開家庭，走進幼兒園,，由于環(huán)境的變化,，容易出現(xiàn)依戀家人、不愿入園,、情緒低落,、緊張、焦慮,、害怕,、膽怯、不合群,、注意力不集中等“不適應癥”,，那么，如何讓幼兒盡快適應新環(huán)境呢?

一,、做好新生入園的接待工作

“良好的開端是成功的一半”,，入園第一天的接待工作是關鍵中的關鍵。

入園第一天的孩子,，心情往往會很緊張,，甚至害怕，會緊緊地拉著媽媽的手不放松,，這時的教師要以和藹可親的笑臉迎接幼兒,，親切的摸摸孩子的頭，臉或者親親他,、抱抱他,，讓幼兒感覺到老師很喜歡他,，這樣緊張會消除很多的,。

二、找準哭因,，因人施教,，對癥下藥

面對幼兒不停的哭鬧,，有的教師可能會不知所措，無計可施,，我覺得對待幼兒啼哭的辦法就是要因人施教,，對癥下藥。

由于性格,、家庭教育的不同,，幼兒啼哭的原因、情況也盡不相同,。這就要采取相應的方法來止住幼兒的哭泣,。那些性格內向的孩子，因對環(huán)境陌生,、不適應集體生活而哭鬧的幼兒,，哭起來聲音往往較小，低聲哭泣,，教師應多注意在行動上親近他,，給他以安慰、滿足他的社會需要,，讓他熟悉集體成員,，感受集體生活的樂趣。

三,、適當?shù)木窆膭罴ぐl(fā)幼兒入園的積極性

新入園的幼兒年齡雖小,，但他們的自尊心、好勝心都較強,。針對這一特點,，教師及時給幼兒適當?shù)木窆膭睿瑫蟠笤鰪娊處煹奈?，誘惑力,，幼兒對教師依戀情感會更強。幼兒入園的主動性,、積極性也會隨之提高,。

如：對入園不哭鬧的幼兒，在他們的小腦門上貼上聰明豆,，或者給他們一朵小紅花以示鼓勵,。最后，教師對入園活動進行小結,，大張旗鼓的表揚按時入園,、不哭鬧的幼兒。這樣,，不僅給其他幼兒樹立了榜樣,，而且,，融洽了師生之間的關系，同時也增進了幼兒對教師的依戀,。

總之,，幼兒教師要具備一顆博大的愛心，包容之心,，對待幼兒要親切,、有耐心，精心準備與幼兒的每一個活動,，努力縮小與家園之間的距離,，增進師幼之間的感情，取得家長的信任與配合,，就能使幼兒逐漸喜歡幼兒園,，盡快適應幼兒園的生活

幼兒園老師心得體會簡短 新入職幼兒園老師心得體會篇三

新《剛要》充分肯定了幼兒教師在教育、兒童發(fā)展中的作用和地位,，同時對教師素質提出了前所未有的要求與挑戰(zhàn),。新《剛要》的教育理念與精神的貫徹、實施關鍵在教師,。能否對幼兒實施高素質的教育,，促進幼兒生動、活潑,、主動地發(fā)展關鍵在于教師的素質,。教師的素質首先體現(xiàn)在教師的專業(yè)素質上，而教師的專業(yè)素質集中體現(xiàn)在實施素質教育的能力上,，這也正是教師專業(yè)水平的提高和發(fā)展的基本方向,。

一、熱愛,、關心,、尊重幼兒

當教師必不可少的，甚至幾乎是最重要的品質,，就是熱愛幼兒,。教師的愛是普遍而廣泛的，需要將自己的愛給予全班每一個可能招人喜愛和不招人喜愛的幼兒,，并保證他們受到同等的教育機會,，都擁有幸福、快樂的童年,。

二,、全面、正確地了解幼兒

教師應具有全面、正確的幼兒發(fā)展的知識和全面,、正確地了解幼兒發(fā)展的能力，積極,、適宜地把握兒童發(fā)展進程及其特點,，這是一個教師對幼兒進行有效教育、取得良好教育教學效果的前提,。

教師的職責現(xiàn)在已經(jīng)越來越少地傳遞知識,，而越來越多地激勵思考：除他的正式職能以外，他將越來越成為一個顧問,，一位交換意見地參加者,，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點，而不是出現(xiàn)成真理的人,。他必須集中更多的時間和精力去從事那些有小過的和有創(chuàng)造性的活動：互相影響,、討論、激勵,、鼓舞,。

幼兒園老師心得體會簡短 新入職幼兒園老師心得體會篇四

轉眼一瞬，幼兒園的實習即將結束,。在這為期五個月的時間里,，我學習到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，成為我所珍視的寶貴財富,。在這段時間里，我嘗到了許多人生不同的際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學校里學不到的。

剛剛進入了幼兒園的那段時間,，才知道原來我在學校里學到的只是一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗。在新的幼兒園,，面對新的環(huán)境,，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始,。雖然說我對孩子是有很深的感情,，而且也會把每個孩子當成自己的孩子一樣看待，可是有時真的還是摸不透他們的心,。剛到幼兒園那會兒,，由于國慶要搞演出,，所以每天都要忙著給孩子們排節(jié)目，但我們這個幼兒園的幼兒有城鎮(zhèn)也有農(nóng)村的,，有些農(nóng)村的孩子他們一點表現(xiàn)力都沒有,，而且不愛說話，每天穿的也很臟,，所以那些干凈的城鎮(zhèn)的孩子都不愿去和他們接觸,。說實話，有時甚至連老師們都不想去抱他們,。就在我去的第二個星期,，我經(jīng)歷了這樣一件事，我們班上有一個農(nóng)村的孩子叫,,,,，他也許是因為家里的關系,，他的衣著很邋遢，平時小朋友都不愿意跟他一起玩,，說他是臟孩子,。那天，他不知怎的,，哭著吵著要回家,，鼻涕都流到了衣服上，真是臟極了,，大家都不愿去理他,，可是我想讓他哭這樣也不是辦法，于是我就走過去把他抱在懷里,，輕聲地問他：“,,,乖,，不要哭了，男子漢是不哭的,，你可以告訴老師怎么了嗎?為什么要哭啊?”他看了看我,，啜泣著，低頭不說話,。于是,，我更加耐心地詢問他原因，最后他終于告訴我是因為今天媽媽走的時候沒有親他,。這時,，我心里有一種不知名的感覺，原來小孩的心靈是這樣的脆弱,，一塊小小的石頭投進他的心湖就會泛起軒然大波,。這時，教師的使命感在我的心中強烈地激蕩著，我默默地告訴自己：“一定要做一個好老師!讓每個孩子都能夠身心健康地發(fā)展,?！焙髞砦也怕仡I悟：其實農(nóng)村與城鎮(zhèn)的孩子都是平等的，我們不應該戴著有色眼鏡去看他們,，那些農(nóng)村的孩子身上臟,那也是因為他們的家庭環(huán)境造成的,，他們何嘗不想和別的孩子一樣穿的干干凈凈的呢?

在這五個月中，我明白了要成為一個優(yōu)秀的幼兒園教師是不容易的,，而以下幾點是我認為的成為一個好老師的關鍵：

第一，一個優(yōu)秀的教師要關心孩子,。孩子是家里的寶,，所以老師對于孩子是要的愛護。這其中其實有很大的學問,，值得我終身學習,。我們對于孩子要理解寬容，要耐心引導,，要吸引注意,，要多與之接觸。我們班上有一個很“特別”的孩子,，著實讓我頭痛了很久,，我實習的班級是大班，剛來這個班上,，我就注意到有一個特別清秀的女孩子,，她叫…。我很喜歡他,，于是我就走上前去對她表示我的好感,，可是出乎我意料的是，她竟然不理睬我,，問她話她也只是看著你,。后來，問過了帶教老師之后才知道,，她是一個性格乖僻的孩子,，不愿與人交談，不參加活動,，不喜歡游戲,，也沒有什么朋友，小朋友們都不和她一起玩,。

從那時起,，我就對她特別注意，發(fā)現(xiàn)她并不比別的小朋友笨，甚至可以說還很聰明,。只是由于家里人太寵愛的緣故,，她缺少社交經(jīng)驗。于是我就想慢慢地改變她,?？墒撬龑嵲谑翘B固，對我的“攻勢”無動于衷,。

后來,，發(fā)生了一件事我才覺得她是有意與老師作對，劣習根深蒂固,。那天,，她照例不肯進教室的門口，我也習慣性地走過去對她耐心引導,。好說歹說,，終于把她勸進了教室。于是,，我決定對她做一次深刻的對話,，我問她：“,,,，你喜不喜歡來幼兒園?”,，“喜歡!”,，“那你為什么每天都不愿意自己走進教室?”，她說：“我不知道!”,。后來,，任憑我再怎么勸誘她都回答“不知道!”，我心里也有一點不耐煩了,，我就說：“你來幼兒園是不是來和老師作對的?是不是來給老師添麻煩的?”“是的!!”我一下子被她的回答給震住了,，我沒有想到她竟然公然地對我做出挑戰(zhàn)。這次談話自然是無法進行下去了,，我讓她回到了自己的位置,，她邊走邊回頭望著我還露出了一絲勝利的笑容。我簡直不敢相信這樣一個年幼的孩子竟然有如此的心計,，我不禁顫然,。那天回家的路上，我甚至對自己產(chǎn)生了懷疑,，我是不是很失敗?是不是很沒有用?可是后來一想,，我怎么能夠如此輕易地放棄?于是我暗下決心，我一定要耐心地對待,，不管她是一個怎么樣的孩子,。因為這是一個幼兒園老師最根本的職責!

第二,，時常要保持微笑，無論是見到家長或者小朋友都要保持微笑,。因為微笑是一座橋梁能夠使教師快速地與幼兒建立起友誼,，還可以縮短與家長和幼兒之間的距離。不僅如此,，在平時還要多與人溝通,。無論小朋友、家長,、同事之間都要有溝通,。特別是家長，要得到家長的信任是很重要的,要家長放心地把孩子交給我們幼兒園,我們做老師的要多與家長溝通,與家長聊聊今天她的孩子在幼兒園發(fā)生的事情,他們都很關心的,。第四,，勤勞，要多向別人學習,、請教,。第五,，作為一名幼兒教師必須要有廣泛的興趣和愛好,，要有強烈的求知欲，同時要喜歡思考問題,，且要有自己的見解,。幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予,，提供和引導,。而作為一個幼兒園教師，如果自己的學習興趣不廣,，求知欲不強,，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以這也是十分重要的一點,。

現(xiàn)在,，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的,，卻能夠我終身受用,，我將珍惜剩下的每一分，每一秒,，認真工作,，努力學習,，爭取在不久的將來成為一個光榮的幼兒園教師。而這段實習時光也會是我教師生涯中的不可磨滅的起點,。