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下學(xué)期化學(xué)實驗室工作計劃(五篇)

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下學(xué)期化學(xué)實驗室工作計劃(五篇)
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下學(xué)期化學(xué)實驗室工作計劃篇一

1,、儀器室中的器材進(jìn)行分科分類存放,,定位入櫥,做到存放整齊,,取用方便,,用后復(fù)原,使帳,、物,、卡三相符。

2,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,熟悉本學(xué)期的教材和實驗大綱,熟悉各類器材的規(guī)格,、性能,、結(jié)構(gòu)和使用方法。

3,、協(xié)助任課教師開展一些學(xué)生的課外實驗和科技探究活動以及自主性實驗探究活動,。

4、做好教師演示實驗和學(xué)生分組實驗記錄,,總帳冊,、登記冊做到有據(jù)可查。

5,、做好器材的借還工作,,完善各項手續(xù),保證演示實驗的正常進(jìn)行,,做好分組實驗器材的擺放工作,,確保分組實驗順利開展。

6,、添足必要的實驗器材,,盡量滿足教師的要求,使分組實驗做到二人一組,。

7,、掌握并認(rèn)真做好一般儀器的維護(hù)和保養(yǎng)工作,,使儀器經(jīng)常保持良好的使用狀態(tài),以延長其使用壽命,。

8,、及時做好實驗室置購計劃,做好新購器材的驗收,、登記和 保管工作,。

9、經(jīng)常向?qū)W校匯報儀器管理,,使用情況及存在問題,,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,提高管理水平,。

10,、開源節(jié)流,積極做好廢舊器材的修理,、整合再利用工作,,完備器材及時請購和驗收工作,力爭花最少的錢辦最大的事,。

二,、實驗室其它工作:

1、堅持對實驗室進(jìn)行定期打掃,,保證實驗室的整潔和有序,,給師生提供一個良好的實驗場所。

2,、不斷提高自身理論和業(yè)務(wù)素質(zhì),。經(jīng)常閱讀一些有關(guān)實驗室管理方面的經(jīng)驗文章及理論書籍,,對實驗中因違反操作規(guī)程而發(fā)生事故的應(yīng)急措施方法有較清晰的了解,,保證實驗的安全有序進(jìn)行。

3,、定期向?qū)W生開放實驗室,,提高學(xué)生的課外活動積極性和實驗操作,拓寬學(xué)生知識面,,培養(yǎng)學(xué)生能力,。

4、切實做好實驗藥品,、器材的管理工作,。杜絕學(xué)生私自夾帶藥品出實驗室或辦公室。同時規(guī)范器材的領(lǐng)借制度及歸還制度,,要求教學(xué)實驗后及時歸還,。為創(chuàng)建平安,、和諧學(xué)校而努力做好各項工作。

5,、配合學(xué)校做好中心工作和其他工作,。為爭創(chuàng)實驗室管理先進(jìn)學(xué)校而努力工作。

下學(xué)期化學(xué)實驗室工作計劃篇二

1,、實驗員根據(jù)年級化學(xué)教學(xué)進(jìn)度表安排實驗教學(xué)計劃,,任課教師須在實驗前發(fā)實驗通知單,實驗員根據(jù)實驗通知單準(zhǔn)備實驗,。實驗教學(xué)后需填寫演示實驗計劃登記,、分組實驗登記、實驗室使用記錄,、分組實驗學(xué)生記錄等相關(guān)表格,。

2、在進(jìn)行實驗教學(xué)前必須準(zhǔn)備好實驗所需儀器,,材料,,實驗員對每組實驗有充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程,,方法,,整理出相應(yīng)實驗方案,以保證實驗的科學(xué)性,,安全性及效果,。

3、學(xué)生進(jìn)行分組實驗時,,應(yīng)任課教師要求下下班輔導(dǎo),,及時幫助排除障礙,以確保學(xué)生實驗順利進(jìn)行,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,,討論,,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實驗教學(xué),。

4,、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實驗后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單(實驗記錄),,并認(rèn)真審閱,,引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰Α?/p>

5,、根據(jù)教材要求,,結(jié)合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對現(xiàn)有的儀器進(jìn)行改制,盡力滿足教學(xué)需要,,使科學(xué)實驗的開設(shè)率為100﹪,。

6,、在各方面條件允許的情況下,開放實驗室,,讓學(xué)生在課余時間走進(jìn)實驗室,,既可以通過實驗解決平時作業(yè)中遇到的難題,又可以培養(yǎng)學(xué)生自主探究和創(chuàng)新的能力,。

二,、材料管理工作

1、按時將各類材料分類歸檔,,并按時填寫相應(yīng)實驗開出數(shù),、開出率,完成實驗室材料的歸檔管理,,做到科學(xué),、規(guī)范,便于查閱,。

2,、在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達(dá)到相應(yīng)要求。

3,、按固定資產(chǎn)要求每年一次做好總帳,、玻璃儀器和藥品做低值易耗品賬,學(xué)期中損壞做分類賬,,做到帳,、物、卡三相符,。

三,、實驗器材的管理

1、這學(xué)年所有的儀器,、藥品均已搬至新實驗室,,并且增加了有機(jī)實驗室和常規(guī)實驗室一個,藥品和儀器也分庫存放,。這學(xué)年必須做好新實驗室的環(huán)境布置工作,,儀器做到定櫥定位,,合理存放,,科學(xué)管理。

2,、實驗器材和藥品的每日發(fā)放和收回工作,,并作好相應(yīng)發(fā)放,收回記錄及損壞,,修理等相應(yīng)記錄,。

3,、作好相關(guān)實驗器材的申報,采購,,申購等工作,。

4、及時打掃實驗室,,保證每間實驗室在使用時都是干凈的,。并處理好實驗室,儀器室的用電,,設(shè)備,,器具的保管、管理,、安全工作,,以防意外事故發(fā)生。

四,、數(shù)字化管理臺帳

在這一學(xué)期完成實驗室臺帳手工化和數(shù)字化的轉(zhuǎn)接,,今后實驗室的臺帳全部數(shù)字化管理。

總之,,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,,我們必須把握好實驗教學(xué),激發(fā)每一位學(xué)生對化學(xué)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情,,積極進(jìn)行實驗研究,,為提高化學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。

下學(xué)期化學(xué)實驗室工作計劃篇三

以五大發(fā)展理念為指導(dǎo),,扎扎實實地工作,,以校興我榮為己任,認(rèn)真履行崗位職責(zé),,強(qiáng)化服務(wù)意識,,構(gòu)建環(huán)境育人、實驗育人的實驗教學(xué)和諧氛圍體系,。為我校又好又快發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

(一)重點任務(wù)

1、開拓進(jìn)取,,強(qiáng)化服務(wù)意識,,構(gòu)建環(huán)境育人、實驗育人的實驗教學(xué)和諧氛圍體系,,做好實驗室的常規(guī)管理工作,,協(xié)助任課教師圓滿完成教學(xué)大綱中規(guī)定的實驗教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生能親手完成新課標(biāo)規(guī)定的實驗,,形成一定實驗技能和實驗探究能力,,創(chuàng)新能力,。

2、“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,外樹形象”,,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,走教科研一體化之路,,為提升師生素質(zhì)甘做鋪路石,。

(二)具體措施

1、堅持每天早上班,,晚下班,,視實際情況該加班時就自覺加班,不講報酬,,只講奉獻(xiàn),。

2、本學(xué)期廣泛征求各化學(xué)備課組的意見,,制訂出切實可行的實驗計劃,,本學(xué)期應(yīng)開設(shè)實驗41個(計271套),科學(xué)與探究12個(計196組),,學(xué)生綜合實驗3個(84組),。根據(jù)實驗計劃中實驗內(nèi)容,學(xué)期初預(yù)算出應(yīng)添置藥品種類及數(shù)量報學(xué)校審批采購,,做好驗收工作,,以保證實驗正常開展。

3,、根據(jù)實驗計劃進(jìn)展表和實驗通知單,,提前準(zhǔn)備好儀器,藥品并試作檢查實驗效果良好后交付使用,,協(xié)助任課教師組織好學(xué)生分組實驗的指導(dǎo)工作,,對實驗操作情況作到有完整的記錄。

4,、學(xué)期初,,利用一切可利用的時間(大約兩周)把所有實驗用房及實驗設(shè)備完完全全徹底擦抹,打掃一遍(包括房頂,,走廊頂部蜘蛛網(wǎng),,門窗玻璃,角角落落等),,保持窗明幾凈,,營造良好的育人環(huán)境,。

5,、做好常規(guī)管理工作,,每天清掃并保持實驗室、儀器室,、辦公室的環(huán)境衛(wèi)生,;定期檢查(易燃品鉀、鈉等瓶中是否缺煤油),,注意安全,,節(jié)約水電,做好防火,,防盜,,注意有毒藥品的使用存放,對儀器進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng),,如有損壞及時修理,,保持其整潔完好,儀器借出要登記,,收回要檢查,,并做好記錄。

6,、愛護(hù)公物,。保管好各種物品和實驗用品器材,保管好使用帳目清楚,,認(rèn)真執(zhí)行校戶管理制度,。儀器損失要填寫《儀器損失報告單》呈報校長室處理。

下學(xué)期化學(xué)實驗室工作計劃篇四

一,、實驗教學(xué)指導(dǎo)思想:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),,在實驗的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律,。初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的指出,,讓學(xué)生鐵機(jī)會主動地體驗科學(xué)探究的過程,在知識的形成,、聯(lián)系中養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度,,獲得科學(xué)方法,在做科學(xué)的探究實踐中逐步形成終身學(xué)習(xí)的意識和能力,。

因此,,為落實課程標(biāo)準(zhǔn)的思想與理念,促進(jìn)九年級學(xué)生在化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng),,結(jié)合我校的實際情況開展好能夠讓學(xué)生有機(jī)會差役體驗的化學(xué)實驗,。

二、實驗教學(xué)內(nèi)容分析:

本學(xué)期新授課的教學(xué)內(nèi)容有三個單元,分別是“第十單元酸和堿”,、“第十一單元鹽 化肥”和“第十二單元 化學(xué)與生活”,。

“第十單元酸和堿” 有10個演示實驗,2個實驗活動(分組實驗:學(xué)生實驗活動6,、7)和3個實驗探究,。

“第十一單元鹽 化肥” 有3個演示實驗,一個實驗活動(分組實驗:學(xué)生實驗活動8),。 “第十二單元 化學(xué)與生活” 只有1個演示實驗,。

三、欲達(dá)到的教學(xué)目標(biāo):

1.認(rèn)識科學(xué)探究的意義和基本過程,,形成基本的實驗技能,,能進(jìn)行簡單的探究活動如對酸堿的化學(xué)性質(zhì)、溶液酸堿性的檢驗和粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除等化學(xué)實驗,,增進(jìn)對科學(xué)探究的體驗,。

2.初步建立科學(xué)的物質(zhì)觀,樹立崇尚科學(xué)反對迷信的觀念,。增強(qiáng)安全意識,,樹立珍惜資源、保護(hù)環(huán)境,、合理開發(fā)和使用化學(xué)物質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展觀,,增強(qiáng)熱愛祖國情感,樹立為中華民族復(fù)興和社會進(jìn)步學(xué)習(xí)化學(xué)的志向,。

3.感受并贊賞化學(xué)的積極作用并關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的問題,,初步養(yǎng)成勤于思考、敢于質(zhì)疑,、嚴(yán)謹(jǐn)求實,、勇于實踐、善于合作,、勇于創(chuàng)新等科學(xué)品質(zhì),。

1.演示實驗安排表:

2.學(xué)生分組實驗安排表:

一、實驗教學(xué)指導(dǎo)思想

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)是教學(xué)的重要組成部分,。通過觀察和實驗可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,,獲得知識和技能,,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,,加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性實驗,,對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,開闊知識視野,培養(yǎng)和發(fā)展能力,,發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。為了更好地實施實驗教學(xué),,特制定本學(xué)年九年級化學(xué)實驗教學(xué)計劃,。

二、實驗教學(xué)的目的

1,、倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式”,。

2、使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗”,,同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神,。?

3、通過化學(xué)實驗?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生的化學(xué)教學(xué)認(rèn)識,;為學(xué)生提供化學(xué)事實性知識,;也能為學(xué)生檢驗、鞏固化學(xué)知識和理論,,驗證化學(xué)假說提供事實性知識,。

4、掌握科學(xué)的實驗方法,;培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰?;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

5,、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,,一切從客觀實際出發(fā);引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點來認(rèn)識和分析化學(xué)事實,,形成科學(xué)的世界觀和價值觀,;同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會、關(guān)愛自然,、與人合作的情感,,在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗,同時通過實驗還可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育等等,。

一,、演示實驗

1、比較黃銅片和銅片,、焊錫和錫,;

2,、co還原fe2o3;

3,、鐵與稀鹽酸和稀硫酸的反應(yīng),;

4、蔗糖溶解,;

5,、i2和kmno4在水和汽油中的溶解性;

6,、水和乙醇能否互溶,;

7、洗滌劑的乳化功能,;

8,、三種不同組成的硫酸銅溶液;

9,、配制nacl溶液,;

10、配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液,;

11,、向溶液中加入酸堿指示劑;

12,、觀察的.顏色和狀態(tài),;

13、聞鹽酸和硫酸的氣味,;

14,、濃硫酸的腐蝕性實驗;

15,、濃h2so4稀釋,;

16、把水慢慢注入濃h2so4,;

17,、naoh的物理性質(zhì)觀察;

18,、生石灰和水反應(yīng),;

19、溶液的導(dǎo)電性,;

20,、na2co3和hcl反應(yīng);

21,、na2co3溶液和澄清的石灰水反應(yīng),;

22,、聚乙烯塑料的熱塑性;

二,、化學(xué)活動與探究實驗

1,、金屬活動性的探究;

2,、酸的化學(xué)性質(zhì),;

3、堿的化學(xué)性質(zhì),;

4,、中和反應(yīng);

5,、粗鹽提純,;

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識和技能,,培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,,加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,,對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,,開闊知識視野,培養(yǎng)和 發(fā)展能力,,發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的,。 因此,特制定本年度九年級化學(xué)實驗教學(xué)計劃,。

一,、指導(dǎo)思想: 以“三個面向”為政治導(dǎo)向,使培養(yǎng)出來的學(xué)生能夠適應(yīng)時代,,并使他們在一定程度上能夠超越時代,,真正能夠面向未來,面向現(xiàn)代化,,同時在教學(xué)過程中,,要努力去實踐“三個代表”,去做學(xué)生的貼心人,,積極投入到新課程改革的浪潮中去,,將新課程的理念貫徹到教學(xué)實踐中去,,注重實驗教學(xué),提高學(xué)生動手操作能力,,要使得學(xué)生能在實驗中用探究的方法去學(xué)習(xí),,領(lǐng)會知識的內(nèi)涵,同時在一定程度上能夠?qū)W會去發(fā)明創(chuàng)造,。爭取將實驗教學(xué)工作推上一個新的臺階,。

二、教學(xué)措施

第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

第二、仔細(xì)組織教學(xué),。

察的重點,。教師在引導(dǎo)指點學(xué)生觀察時,講解要與演示恰當(dāng)配合,,講解要抓住重點,、難點和關(guān)鍵,語言要精辟,、簡要,、準(zhǔn)確,操作要熟練,、規(guī)范,。注意隨時調(diào)控課堂的方方面面,保持課堂充滿教與學(xué)協(xié)調(diào)和諧的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,。學(xué)生實驗課的教學(xué):實驗前進(jìn)行指導(dǎo),、實驗中巡回指導(dǎo)、實驗后總結(jié)和作業(yè)布置,。

三,、教學(xué)進(jìn)度安排

1、學(xué)生分組探究:金屬活動性順序

2,、 探究活動:鐵釘銹蝕條件

3,、探究活動:飽和溶液

4、學(xué)生分組探究:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液

5,、學(xué)生分組探究:酸的化學(xué)性質(zhì)

6,、 演示實驗:堿的化學(xué)性質(zhì)

7、演示實驗:中和反應(yīng)

8,、演示實驗:用ph試紙測定一些液體的ph

9,、 學(xué)生分組探究:粗鹽提純

10、演示實驗:碳酸鈉與鹽酸反應(yīng),,碳酸鈉與石灰水反應(yīng)

11,、探究活動:探究初步區(qū)分氮肥,、磷肥和鉀肥的方法

下學(xué)期化學(xué)實驗室工作計劃篇五

一、指導(dǎo)思想:

認(rèn)真學(xué)習(xí)初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),,更新觀念,,樹立服務(wù)育人的思想,為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作,。不斷增強(qiáng)自己的實際操作能力,,更要注重自己提高自身使用各種儀器的水平,使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效,。

二,、做化學(xué)實驗從安全開始:

本學(xué)期首先要做好化學(xué)實驗室的整理、擺放,、和清點工作,,確保實驗室安全,明確實驗室職責(zé),,定期檢查滅火器材,、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修,、報廢及添置工作,。

發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用,,提高儀器的利用率,,使儀器經(jīng)久耐用,做好保養(yǎng)和維修工作,。使儀器不丟失不損壞,。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點,做到防塵,、防潮,、防腐、避光,。

對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢,,防止意外事故的發(fā)生,同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作,。電器開關(guān),、電源插座及其他設(shè)備,建立安全檢查制度,。強(qiáng)化安全意識,。以實驗室安全責(zé)任人為主,實驗教師配合,、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持,、學(xué)生配合,,確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。

保持衛(wèi)生整潔,,經(jīng)常通風(fēng)換氣,,妥善處理“三廢”,為師生提供良好的實驗環(huán)境,,保護(hù)師生健康,,保證實驗安全。另外,,要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗,,做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。

1,、檢查滅火器材的工作性能;

2,、劇毒藥品的安全管理;

3、學(xué)生做實驗前,,準(zhǔn)備好一些清水,,防止做實驗時停水,水電器材設(shè)備要經(jīng)常檢查,。

4,、清點藥品和儀器,結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器,,及時補(bǔ)充,、購置一些必要的物品。

化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ),,另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用,。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多,,首先要督促教師作演示實驗,其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求,,及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作,,并能勇于改進(jìn)演示實驗。

在熟悉業(yè)務(wù)的同時,,想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下,,學(xué)生實驗結(jié)束后,對實驗儀器要做好歸類整理工作,,使得儀器擺放有科學(xué)性,、條理性、儀器的提拿更方便。

四,、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗,。

實驗員要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師,合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗,。制訂實驗教學(xué)計劃,,明確各分組實驗的大致時間。

對于實驗所需的所有儀器,,最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢,,分組準(zhǔn)備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作,。

五,、做好學(xué)生的實驗操作。

為保證學(xué)生在第二學(xué)期化學(xué)實驗考試時取得好成績,,經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,,安排學(xué)生進(jìn)實驗室進(jìn)行操作訓(xùn)練,及時準(zhǔn)備好實驗儀器和試劑,,確保學(xué)生實驗的順利進(jìn)行,。

六、建立健全各種臺帳資料,,進(jìn)行科學(xué)化管理,。

督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到:做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時學(xué)生要填好實驗情況表,,實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料,。另外,根據(jù)規(guī)定的分類,、編號,、標(biāo)準(zhǔn)數(shù),做好實驗室所有儀器的造表登記,,給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。

總之,,在實驗室管理工作中,,要堅持沒有最好只有更好的原則,為我?;瘜W(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階,,為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。

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