心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結(jié),，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇一

這次參加院部干事培訓(xùn)課我們一起培訓(xùn)學(xué)習(xí)演講與口才,，我真心的覺得口才是一種藝術(shù),，一門科學(xué),，一種能力的表現(xiàn)，這是我參加完這次培訓(xùn)后的體會,。以前我覺得口才就是講話,，只要會講話，便是有口才的人,。但參加培訓(xùn)后我明白其實并不是,，不能僅從表面去理解演講與口才的意義。在培訓(xùn)中闡述了口語藝術(shù)的特征和基本法則,，從學(xué)生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā),，對學(xué)生進(jìn)行說話、演講,、辯論,、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認(rèn)識,，知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位,。如此說來，說話并不是件容易的事,，而要把話講好就更難了,。一言可興邦，一言也可抵三軍,，言論的力量是巨大的,。特別是在課后我瀏覽了蔣維老師的很多文章,，使我感受到了演講的重要性,，對我們潛在的社會發(fā)展起到了推波助瀾的作用。

在我們的世界里,，人與人之間交流思想,、溝通感想,，最直接,、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思,，很多時候，我們在私底下可以口若懸河,，但一但站在講臺上講話時,，就會出現(xiàn)臉紅耳赤,，說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況,。而一個好的演講者演

說家會很好的打破這種局面，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉(zhuǎn)變,，這種轉(zhuǎn)變就會很好的使我們適應(yīng)和改變,。

有這樣一些人，不敢開口說話,，怕被人笑,。若與陌生人在一起更是閉口無言，沉默以對,。造成這樣的原因,，不僅僅只是怕被人譏笑，還有其他許多原因：可能是從小缺乏集體生活,，習(xí)慣一個人,，對別人不太了解；可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,，因噎廢食,，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”,；可能是覺得自己口才較笨,，表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的,，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法,。

不管出于何種原因，歸其全部,，無外乎一條,，那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙,，首先要有充分的心理準(zhǔn)備,，減輕自己的負(fù)擔(dān)，不要把自己的目標(biāo)定的太高,，降低求勝動機(jī),，做到輕裝上陣；要保持積極的情緒,，用積極自我暗示的辦法,，不斷強(qiáng)化必勝的信心與信念，養(yǎng)成一套獨特的思維習(xí)慣,；演講時要把要把注意力從自己身上移開,，冷靜的處理怯場,，深呼吸30秒，給自己勇氣,，默認(rèn)自己是最棒的。

提高口才不是一朝一夕的事,，需要長時間的努力,，需要你不斷地暗示自己，克服自己的恐懼,，相信自己,。總之,，要做到要開口,，把自己想講的話講出來，不用在乎講得好與不好,。努力了,，總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,，表達(dá)自己的觀點,，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇二

9月10日,，在第31一個教師節(jié)上,，聆聽了我校劉老師有關(guān)教師師德禮儀的講座，這使我對教師職業(yè)道德及文明禮儀有了新的認(rèn)識,。通過這次講座,，我對教師在工作、待人接物,、為人處事等方面的規(guī)范化有了新的認(rèn)識,。

一、對師德的新認(rèn)識

作為一名教師,，通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，在認(rèn)為在教學(xué)中教師應(yīng)該做到以下幾點：

(一)要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)

教師應(yīng)重視自身的道德形象,，追求人格完美,，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo),。教師的一言一行,，都無時無刻不在影響著學(xué)生，教育著學(xué)生,。當(dāng)我們的老師用自己的行動給學(xué)生作出表率時,，也同時給學(xué)生指明了行動的方向,。如果教師說得天花亂墜，而成為行動的矮子,，那所說的也無異于對牛彈琴,。教師要嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,，以身作則,，潔身自好，以德服人,，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感,。一名稱職的教師要以對歷史,、對社會、對家長,、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作。教育的神圣還在于在我們塑造學(xué)生靈魂的同時,，也在塑造自我的靈魂,，并不斷提升自己的人生境界。

這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的,。的確,，在一個個鮮活的孩子面前，只有不斷地提高,、完善自己,，才能夠讓自己在“教師”這個稱號面前毫無愧色?！鞍駱印币庾R,，榜樣的行動，會讓我們坦然面對每一個學(xué)生,，更會提升教師的自我形象,。

(二)要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝

我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感,，沒有愛,，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘,，沒有愛,，就沒有教育。”教師“春風(fēng)化雨,，潤物無聲”的愛,，能成為一種強(qiáng)大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量,，也會促進(jìn)學(xué)生的成人和成才,，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成,、職業(yè)選擇和人生道路的拓展,。

因此，這是對教師情感素質(zhì)的要求,。教育不僅是認(rèn)知過程，更是情感交流過程,。經(jīng)驗表明,，情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨，養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣,，行為習(xí)慣,。師生情感交流是相互作用，相互影響的過程,，教師心里有了學(xué)生,，學(xué)生就愿意和教師在一起，且有親近感;教師尊重,，理解,，關(guān)心學(xué)生，學(xué)生就將更尊重老師,，師生誠坦相待,，心心相印。

其中熱愛學(xué)生是教師必備的道德情感,。陶行知提倡“愛滿天下,，”魯迅強(qiáng)調(diào)“教育植根于愛”，別林斯基則認(rèn)為“愛是教育的工具,，也是鑒別教育的尺度,。”教師對學(xué)生的愛首先表現(xiàn)為對全體學(xué)生的尊重,、信任,、理解、把愛灑向全體學(xué)生,。愛中意的“王子,、公主”無可厚非，但愛看不慣的“丑小鴨”更難能可貴。須知老師一句苛刻的話語,，一個“兇狠”的眼神,，一頓粗暴的斥責(zé)，都可能使學(xué)生畏懼不安,，緊張無趣,，厭惡這門學(xué)科，討厭這個老師,，甚至還會毀掉一個未來什么“家”,。其次，要嚴(yán)愛結(jié)合,，恩威并重,，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)而有效。對待學(xué)生的錯誤與缺點,，要盡力幫助,，對待學(xué)生成長進(jìn)步熱情肯定，用火熱的心腸,，滿腔的熱忱去溫暖學(xué)生的心靈,。讓學(xué)生感到老師勝父母，同學(xué)似兄弟,。三是在日常生活上對學(xué)生友善,、溫暖和關(guān)懷。課后與學(xué)生交友,，讓他們掏心里話,，撲捉熱點。難點話題,，日常以禮相待,。遇到不順心的事要能控制感情，不遷怒于學(xué)生,，讓學(xué)生增強(qiáng)克服困難的信心和勇氣,，產(chǎn)生前進(jìn)動力，明確前進(jìn)方向,。

(三)要具有刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念

要成為當(dāng)今合格的教師，就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念,，不斷更新充實自己的學(xué)識,。博學(xué)多才對一位教師來說非常重要,，蘇霍姆林斯基曾提出：“要給學(xué)生一杯水，教師需要有一桶水,?！比欢R絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是在被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”,、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。

教師更應(yīng)該是一條清澈的,，不斷流動的小溪,，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。一名優(yōu)秀的教師,，除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識和教材教法之外,，還要 “如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識、新技能,、新技術(shù)，拓寬知識視野,，更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度,，恪守學(xué)術(shù)道德,，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)”。身體力行,，以自己的光彩,，自己的魅力來感召我們每一位學(xué)生。

二,、對教師禮儀的新認(rèn)識

教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度,。教師是人類靈魂的工程師，承擔(dān)著教書育人,、為人師表的光榮職責(zé),。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌,、舉止文明,、作風(fēng)正派、知識淵博,、風(fēng)度儒雅,，衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模。在個人形象越來越重要的今天，教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)?教師形象在教育中又具有怎樣的意義?如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)(修養(yǎng),、素質(zhì))和外在素養(yǎng)(儀表,、儀容)影響、教育學(xué)生?經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí),，我有了深刻的認(rèn)識,。教師禮儀將是教師在工作、待人接物,、為人處事等方面的規(guī)范化的做法,。

教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進(jìn)步的重要責(zé)任,，承擔(dān)著教書育人,、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容,、表情,、舉止、服飾,、談吐,、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學(xué)生交流溝通的工具,，是教師對學(xué)生“言傳身教”的一種手段,。唐教授的講座讓我意識到，作為一名教師,，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心,，去平等地對待每一個孩子，放下教師的架子,，對學(xué)生真誠相待,，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生,、關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點,，從而推動孩子的發(fā)展,。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心,?！币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生,，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感,，只在口頭上說說肯定是不行的,，更重要的是在行動上要做到潤物細(xì)無聲。俗話說：精誠所致,，金石為開,。只要我們付出真愛，就一定會獲得豐厚的回報,。如果我們動不動就對他們諷刺,、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心,，破罐子破碎,，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采取表揚這個張揚個性,，功效力大的尚方寶劍,。這樣既保護(hù)了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望,。

總之,，教師要通過文明的禮儀表現(xiàn)出應(yīng)有的風(fēng)度，反映出對他人應(yīng)有的尊重,，從而不但給學(xué)生以良好影響,，同時也促進(jìn)全社會團(tuán)結(jié)互助，平等友愛,，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成,。

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇三

當(dāng)我一次次看著初升的太陽，一次次看見花兒嬌艷的笑臉,，一次次聽著小鳥的縱情歌唱，我為我是名幼兒園教師感到驕傲和自豪,，我為選擇了這份太陽底下光輝的神圣職業(yè)無怨無悔,。

孩子，我愛你們!我的夢境,，有你們而美麗多彩,。我的心情，有你們而舒暢明亮,。我的靈魂,，有你們而純潔高尚。

孩子,，我愛你們!在美麗的童話世界里,，有我--你們的老師和媽媽，有你--天真活潑,、頑皮淘氣的嘰嘰,、喳喳們,。我們在一起，相親相愛,、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光,。我們將做上愛海方舟，做上轟隆隆的大火車去看讓我們心馳神往,、留連往返的藍(lán)藍(lán)的天空,、綠綠的草原、靜靜的湖水,。然后,，我領(lǐng)著你們穿越時空隧道，和你們手拉手走進(jìn)神奇迷人的大森林,，參加由森林之王虎爺爺舉辦的動物狂歡節(jié),。我們和美麗溫柔的兔兔姐姐、誠實穩(wěn)重的熊熊哥哥,，和一大堆從四面八方趕來的小朋友們載歌載舞,我們的童心在愉快的歌聲中放飛,，我們的好夢在歡樂的舞蹈里閃亮。

孩子,，我愛你們!在一往無際的知識海洋里,，我們擁抱大海，和大海歌唱,，和大海歡騰,。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想,，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣,，教會你們做人的道理。讓你們每天都有一點一滴的收獲,，每天都有一言一行的規(guī)范,。我將教給你們在寓教于樂中，學(xué)會一筆一畫寫中國字,。我會告訴你們?nèi)俗衷趺磳?，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠,，從而教會你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理,。我會告訴你們天上因為有了太陽爺爺，地上才有了萬物的生長,，才有我們娃娃們的笑臉,，從而讓你們懂得親近大自然、孕育一顆感恩的心,。我還要告訴你們,，一年有春,、夏、秋,、冬四季,，教會你們用筆畫出祖國的大好河山。告訴你們春天來了,，草綠了,，花開了。夏天來了,，太陽大大的,，天氣熱熱的，在樹蔭下玩很涼快,，還能聽到蟬在樹上的放聲歌唱,。秋天來了，大地金黃金黃的,，農(nóng)民伯伯在收割莊稼,，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑,。冬天來了,，雪花大大的，火爐暖暖的,，我們的小臉紅彤彤的,。

孩子，我愛你們!我還會教會你們學(xué)到許許多多有用的基礎(chǔ)知識,，明白許許多多做人的淺顯道理,，掌握許許多多的基本生存技能。我感到欣慰的是,，當(dāng)你們將學(xué)到的春,、夏、秋,、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺,、奶奶,、外公,、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲,。爺爺,、奶奶、外公,、外婆都夸你有出息，有本領(lǐng)。感到欣慰的是在我的身邊,，你們圍著我,，向小鳥一樣的，老師好!老師好的叫過不停時,，我童年時代的思緒也被你們一張張充滿童真稚趣的笑臉拉了回來。還讓我感到欣慰的是，從你們身上,，我看到了祖國更加美好的未來發(fā)展希望和勃勃生機(jī)。

孩子,，我愛你們!作為一名幼兒教師,，我真誠希望和歡迎更多的有志青年投身幼兒教育事業(yè)，用真情關(guān)注幼兒教育,、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子,，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園,，在祖國大花園里含苞綻放,。

春種一粒粟，秋收萬顆籽,。國家發(fā)展的希望靠教育,、民族振興的希望靠教育。孩子,，我愛你們!為表達(dá)我的此時此刻心情,，我把我們幼兒教師親手編織的愛心高掛在祖國的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給天下孩子的一份禮物,。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長,，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異,，更加繁榮昌盛,。

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇四

其身正,不令而行;其身不正,雖令不從——孔子。

學(xué)校在上星期二下午舉行了學(xué)校青年教師師德演講的活動,。在活動中我感受很深,。師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求,，現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,，知識經(jīng)濟(jì)時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

1.愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求

教師不僅僅是在奉獻(xiàn),、在燃燒，而且同樣是在汲取,，在更新,，在升華,。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂,，樂在其中,。教師的樂趣就是照亮了別人，充實了自己,。正是這種成就感,、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身,。

2.熱愛學(xué)生,、教書育人是師德的核心

教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報,、無私的,、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),。

3、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展

課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力,、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所,。要讓學(xué)生運用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí),、去實踐,。

4.以身作則、為人師表是師德的人格力量

教師工作有強(qiáng)烈的典范性,，為人師表是教師的美德,。教師以身作則，才能起到人格感召的作用,，培養(yǎng)出言行一致的人,。

5.終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

在師德演講中,，我的心得體會主要有：作為新時期的小學(xué)教師必須進(jìn)一步加強(qiáng)全心全意為學(xué)生和家長服務(wù)的宗旨,，要做一位有道德素質(zhì)的小學(xué)教師,，做一位讓學(xué)生和家長都愿意接近的教師，首先自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人,。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，主要是受教師的影響，我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為懂禮貌,、講衛(wèi)生的好孩子,，就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德，而要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近,，以便對學(xué)生產(chǎn)生大的影響。因此,，我們自己就首先要成為有高尚教師道德的人,。

作為小學(xué)教師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的啟蒙老師,，我們的一言一行,，都會對小學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，這樣才能為人師表,。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想,、職業(yè)情操,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng),，是實施科教興國戰(zhàn)略,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵。教育是事業(yè),，是科學(xué),，又是一門藝術(shù)。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，還要有新時代所推崇的新思想,，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神,。

熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)校以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是小學(xué)教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，一個教師只有對學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果,。熱愛學(xué)生,，是小學(xué)教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛,，也就不可能有真正成功的教育,。

這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生,。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,，不僅要愛那些能干的孩子,，更要愛那些缺點較多的孩子，要讓每一個孩子都從教師這里得到一份愛的瓊漿,。小學(xué)生很善于觀察與思考,，對你的一言一行，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng),。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己,，關(guān)心自己，幫助自己,，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向,，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo),。

總之,我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展,。

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇五

學(xué)會溝通與演講，成就美好人生 本學(xué)期初,，我們增加了一門新學(xué)科——《溝通與演講視頻公開課》,。我是一名師范專業(yè)的學(xué)生,，日后的工作就是面向各種各樣的學(xué)生答疑解惑。所以,，與人溝通的能力就顯得尤為重要了,。出于鍛煉、提高自身的與人溝通交流的能力,，客服膽怯的心理，我選擇了這門課程,。希望能從中學(xué)到一些貼近生活的溝通技巧,，切實解決我“發(fā)言難”的問題。

我學(xué)習(xí)了這門課程后發(fā)現(xiàn),，它對我的學(xué)習(xí),、工作、生活都有很大幫助,。我深刻的認(rèn)識到了表達(dá)溝通的重要性,，并取得了不錯的運用效果。課上所學(xué)到的內(nèi)容前沿,、實用,，對我很有幫助，是我受益匪淺,。下面我就簡單的說一下我的學(xué)習(xí)心得,。

這是一門別開生面的課程。首先它是視頻公開課,，也就是說我們不必風(fēng)雨無阻的跑去課堂,，只要我們想學(xué)，拿出電腦打開網(wǎng)頁,，隨時隨地就能跟隨老師的腳步,，體會演講的自豪感和溝通的愉悅感。其次,，在我校的教學(xué)平臺上,，會有老師及時更新的課后討論問題，讓大家暢所欲言,，發(fā)表自己的課后感想和心得體會,。當(dāng)然這也作為老師檢驗我們學(xué)習(xí)程度的一種標(biāo)尺。另外,，也有專門的答疑區(qū),，這樣更方便一些膽小內(nèi)向的同學(xué)向老師請教問題，很好的解決了“有疑問又不敢問”的實體課堂上不可避免的問題,。與此同時,，老師還組建了qq群,，在群內(nèi)下發(fā)各項通知，所有同學(xué)可以相互討論,，很好的應(yīng)用了網(wǎng)絡(luò)平臺將大家緊緊地聯(lián)系到的一起,。

經(jīng)過本學(xué)期十節(jié)課的學(xué)習(xí)，我覺得自己已經(jīng)基本達(dá)到了學(xué)期初為自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。除了演講時應(yīng)注意的問題,，與人溝通的技巧，我還了解到了一些日常中的禮節(jié)問題,，以及服飾語言等等,。例如：在正式交際場合，我們還要注意服飾整潔,，舉止文明得體,。有效且有技巧的溝通，可以起到事半功倍的效果,，讓我們在現(xiàn)實生活中得心應(yīng)手,。可以說收獲頗豐,。

對于各種各樣的知識而言,理論的學(xué)習(xí)時必不可少的,，但更重要的往往是實際應(yīng)用。所以無論我們將與人交往的理論摸索的有多徹底,，有多深刻,，不去實踐就都只是紙上談兵。溝通需要技巧,，學(xué)會溝通的技巧等于是掌握了成功交流的第一步,，而尋找共鳴是溝通的切入點。這是我在課上學(xué)到的理論技巧,。為了鍛煉自己,，檢驗自己的學(xué)習(xí)成效，我鼓勵自己更積極的參加各項活動,，認(rèn)識不同的人并與他們交流,，最終成為朋友。在這其中,，我深刻的體會到,，溝通是一種當(dāng)代人必不可少的技能。它存在于我們生活的各個角落,。一個不能與人溝通的人,，是不能很好的適應(yīng)當(dāng)下時代的要求的。溝通是一種互動,，溝通即心與心的交流,，一切的溝通從心開始,。良好有效地溝通是我們提升工作效率和生活質(zhì)量的重要手段。通過學(xué)習(xí)這門課,，不止提高了我的人際交往能力,，更為我?guī)砹嗽S多朋友。相對能力的提高和鍛煉,，這是我收獲的更大一筆財富和快樂,。

我本身是一個喜歡演講的人，當(dāng)我站上講臺的時候,，我會覺得很自豪,。當(dāng)大家靜靜的在臺下聆聽我的發(fā)言時，我有一種莫名的激動,，和滿足感,。源于對演講的熱愛,，我希望自己能學(xué)到更多的演講技能,。所以我開始利用周末時間在補(bǔ)習(xí)班做兼職教師，在和學(xué)生的交往中,，逐漸的他們接受我,，讓自己融入學(xué)生的群體里。我希望當(dāng)日后我成為一名人民教師的時候,，我會更加自信的走上講臺,，向?qū)W生們介紹自己，展示自己,。將我所學(xué)傳授給更多的人,。很感謝《演講與溝通》這門課帶給我的幫助。讓我能克服膽怯緊張,，勝任兼職教師的工作,。是人才就一定要有口才，時代召喚人才,，人才需要口才,。《演講與溝通》就是一門鍛煉學(xué)生口才與交往能力的課程,，它與我的專業(yè)要求非常貼近,。我相信這樣的課程對我日后的發(fā)展會有很大的幫助。

以上是我在學(xué)習(xí)過《演講與溝通》這門課程后的所思所想,，希望能對像我一樣,，夢想成為一名合格教師，有朝一日能自信勇敢的站在講臺上為學(xué)生們答疑解惑的人有所幫助,。演講是一種藝術(shù),，它可以帶聽眾走進(jìn)發(fā)言者的世界,，它可以用聲音去教育、去感動聽眾,。我不奢望成為演講家,，但我希望我能大膽的講話。溝通是與人交往的必經(jīng)之路,，是打開心扉的鑰匙,。掌握溝通的技巧，了解與人相處之道,，是收獲成功的一種途徑,。

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇六

聽了這次師德演講，無疑是一股清風(fēng)蕩滌我心中一些陰暗斑點,，使我更加看清了前路,，明確了方向，堅定了自己的信念,。

回味教師們精彩的表演,，使我更深深的體會到了教師這一職業(yè)的偉大。感受到了自己教師這一職業(yè)選擇的正確性,。使我對“師者,、傳道、授業(yè),、解惑者也”這句話有了更深一層的理解,。當(dāng)我們身心疲憊之時，看到了學(xué)生的點滴進(jìn)步,，我們頓感身上就有無盡的動力涌出,。這種快感簡直無法用語言來表達(dá)。一句話,，教師這一職業(yè),，真是太陽底下最陽光的職業(yè)。我對她的選擇無怨無悔,。

但通過那天的表演,，也是我深深地感受到了肩上擔(dān)子的份量之重。雖有人把她可比做良心的活,，但她卻關(guān)系到一個孩子將來的走向與做人;關(guān)系到望子成龍,、望女成鳳的及家長們理想的實現(xiàn);關(guān)系到每一位教師事業(yè)的成敗;更關(guān)系到祖國未來的發(fā)展與希望。每每想到此,，我的心情就有些沉重了,。雖說現(xiàn)在的孩子大多是家里的“太陽”，有些任性,、頑皮,、以自我為中心,、個性較強(qiáng);雖說現(xiàn)在的家長有的不重視孩子的成長與將來、有的報以混體格的想法;雖說現(xiàn)在有的個別的家長不理解教師的所作所為,，但我們身為教育的承載著,，就應(yīng)不計個人得失，力爭做到對得起學(xué)生與家長,，做到對得起國家與社會,，更要做到對得起自己的良心!因我是光榮的人民教師!

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我思考自己,，反思自己,，“十年樹木，百年樹人”,，如今踏上三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?

我想首先需要奉獻(xiàn),?！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！边@是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能提出對自己更高的要求。

其次,，我應(yīng)該樹立良好的師德形象,。捧著一棵心來，不帶半根草去,。教師良好的師德形象是教師偉大人格力量的體現(xiàn),。記得我上中學(xué)的時候,，我曾想“平平淡淡的一生，倒不如轟轟烈烈的死,?！闭蛉绱耍伊w慕那詩意的生存,，羨慕那豐富多彩的人生,，不甘于過平淡、庸常的生活,。如今教師走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺為人師表。教師不僅僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的傳遞者,。

因此，師德的形象,，不是簡單地說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德形象，展現(xiàn)在世人面前,，共同攜手撐起那片教育的蔚藍(lán)天空吧!

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇七

在本次師德培訓(xùn)中看完了最愛鄉(xiāng)村教師的事跡,，我的心里久久不能平靜，最美鄉(xiāng)村教師們的身影在我腦海揮散不去,，她們的事跡深深震撼了我的心靈,。道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀,，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感情,、時間,、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,?！坝缬兄鹃e逸少，潤物無聲辛勞多”,。一個熱愛教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件,。

教育學(xué)生,，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果,。用愛心架起師生心靈的橋梁,，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性,。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果,。“愛”要以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行;“愛”要以理解,、尊重、信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁,，持之以恒;“愛”要面向全體學(xué)生,。

在傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”理念的影響下，人們常常有這樣的觀點：學(xué)生就應(yīng)該服從老師,，被老師批評是理所當(dāng)然的事,。然而，這種觀點在當(dāng)今社會顯然已不適用,。學(xué)生,，尤其是處于生長叛逆期的中學(xué)生，他們追求個性發(fā)展,，個體意識明顯加強(qiáng),，更追求人與人之間的一種平等交往,。因此,，我想，教師在與學(xué)生的交往過程中,，尤其是當(dāng)學(xué)生犯錯誤的時候,，一定要有換位思考的意識，尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,。

理解就是理解學(xué)生的思想實際、心理實際和生活實際,。在開展班級德育工作,，學(xué)生德育素質(zhì)的提高，必須遵守一切從實際出發(fā)這一分析、處理問題的原則,。尊重就是充分尊重學(xué)生的意見和要求,、尊重學(xué)生的人格，平等待人,。

由于受遺傳因素,、家庭條件、社會環(huán)境等方面的影響,，學(xué)生中存在著較大的差異,，在平時的學(xué)校生活中，教師就應(yīng)注意觀察學(xué)生的個體差異,，應(yīng)對每個學(xué)生都有全面的細(xì)致的了解,。而要了解學(xué)生光靠觀察還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要利用各種機(jī)會和學(xué)生溝通,，溝通多了,，就能了解學(xué)生的思想動態(tài)和行動表現(xiàn)，及時解決他們的思想困惑,，糾正其不良行為,。而事實證明，要想讓學(xué)生接受老師的觀點,，批評說教的效果遠(yuǎn)及不上和學(xué)生談話的效果明顯,。老師應(yīng)首先把自己擺在和學(xué)生平等的位置上，從關(guān)愛的心態(tài)出發(fā),，動之以情,，曉之以理，用人格力量去感化他們,，要讓學(xué)生真正的從心底感受到老師對他們的關(guān)心和愛護(hù),。

尊重學(xué)生，寬容學(xué)生,，并不是放任自流,，對學(xué)生的不良行為有時還要作恰如其分的批評。作為一個老師,，特別是黨員教師,，即使學(xué)生犯了錯誤，對學(xué)生進(jìn)行批評教育時,，也應(yīng)尊重學(xué)生的人格諄諄教導(dǎo)學(xué)生才能取得教育的效應(yīng),。一味的訓(xùn)斥，只能促成學(xué)生逆反心理的產(chǎn)生,，更不能用挖苦,、諷刺傷學(xué)生的心。批評學(xué)生要慎用批評用語，要講究語言藝術(shù),，要處處顧及學(xué)生的自尊,，使學(xué)生產(chǎn)生親切感、信任感,，愿意與你作心靈的交流,，這樣才能使學(xué)生從思想深處認(rèn)識錯誤，改正錯誤,，切實有效地發(fā)揮批評的作用,。

尊重學(xué)生，理解學(xué)生就會使師生關(guān)系愉快,。我們要從愛心出發(fā),，愛心出發(fā)即是進(jìn)行教育的前提，我們要關(guān)心愛護(hù)班級的每一個學(xué)生,，使學(xué)生感受到老師的教育,，是真心的愛護(hù)，是真心希望學(xué)生個個都能健康成長,，真心希望學(xué)生個個都能成材,。老師有愛心，能夠尊重學(xué)生,，理解學(xué)生,，學(xué)生才能更加尊敬，愛戴老師,，師生的感情才能更加融洽,，充分發(fā)揮情感教育作用。

那么,，如何才能真正地尊重學(xué)生?

第一,，教師要平等友好地對待學(xué)生。校園里,，師生之間沒有人格的尊卑,、貴賤之分。教師應(yīng)平等對待學(xué)生,，不能以高高在上態(tài)度,、家長式的作風(fēng)對學(xué)生發(fā)號施令。例如,，當(dāng)一個學(xué)生有缺點或出現(xiàn)過失時，教師對其進(jìn)行幫助,、教育以至嚴(yán)肅的批評,，都是必要的，但必須抱著與人為善的態(tài)度，才能為學(xué)生所接受,。反之,，如果教師對學(xué)生進(jìn)行挖苦諷刺，則只能引起學(xué)生的反感,。久而久之,，師生間就會出現(xiàn)一道鴻溝。

第二,，教師要由衷地信任學(xué)生,。信任學(xué)生是一種特殊的尊重，對學(xué)生有著特殊的教育功能,。無端猜測是對學(xué)生不尊重的表現(xiàn),。事實上，教師把學(xué)生當(dāng)什么樣的人看待,，就等于暗示他應(yīng)該成為什么樣的人,。學(xué)生往往從教師的信任和期待中體驗到人的尊嚴(yán)，激勵自己不斷進(jìn)取,。因此,，信任是催人向上的力量，是教育學(xué)生的一種特殊手段,。同樣,，信任學(xué)生也是培養(yǎng)學(xué)生自尊心的一個原則。

教書育人是一項重大的嚴(yán)肅的工作,，來不得半點虛假,。因此，要不斷提高自身各方面素質(zhì),，深入學(xué)習(xí)各種理論學(xué)習(xí),，把教育理論最新研究成果，引入教學(xué)過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力,。不斷探索新的科學(xué)教育模式，在耕耘中拓展視野,，在執(zhí)教教學(xué)中提煉師藝,、升華師技。

“一年樹木,，百年樹人,。”教育工作是辛苦的,，每天都進(jìn)行著大量的平凡瑣碎的工作,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年，備課,、上課,、批改作業(yè)，管理班級??但是,，今天通過學(xué)習(xí)師德先進(jìn)教師的感人事跡,，我將在教育教學(xué)的工作中，更加嚴(yán)格要求自己,，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì),，在平凡的崗位上,，發(fā)揮出不平凡的力量。

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇八

學(xué)習(xí)《新時期師德修養(yǎng)》,，無疑是一股清風(fēng)蕩滌我心中一些陰暗斑點,，使我更加看清了前路，明確了方向,，堅定了自己的信念,。

這本書主要從四個方面闡述了師德的內(nèi)涵：一是教師對待教育事業(yè)的道德;二是教師對待受教育者的道德;三是教師對待同事和教師群體的道德;四是對待學(xué)生家長及其他社會人員的道德。我想這是根據(jù)教師工作的內(nèi)容和接觸的對象來劃定的四個范圍內(nèi)的道德吧,。我想做為一名優(yōu)秀的教師我們應(yīng)該做到以下幾點：

一,、對待教育事業(yè)：

忠誠并獻(xiàn)身與教育事業(yè)。要求教師在社會主義道德觀和為人民服務(wù)的人生觀的指導(dǎo)下,，在處理個人與教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)系時候,，應(yīng)采取利他主義的價值取向，就是所謂的“甘為人梯”,、“燃燒的蠟燭”精神,。

二、對待受教育者：

熱愛學(xué)生,，誨人不倦,。強(qiáng)調(diào)熱愛學(xué)生是教師對學(xué)生情感的境界。要求教師全面關(guān)心學(xué)生的成長,，嚴(yán)格要求而又尊重信任學(xué)生,。

三、對待同事及教師群體：

堅持教師集體和其他教師的利益和需要高于個人的利益和需要,。在教育現(xiàn)實中要表現(xiàn)為理解,、團(tuán)結(jié)和謙讓。

四,、對待學(xué)生家長及其他社會人員：

真誠相待,、主動參與,。要求教師在與學(xué)生家長交往的時候,，表現(xiàn)出一種對家長的坦誠的溝通愿望,，以及以積極主動的態(tài)度發(fā)起或者參教育有關(guān)的社會性活動。

經(jīng)過學(xué)習(xí),，我思考自己,，反思自己，“十年樹木,，百年樹人”,，如今踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?

我想首先需要奉獻(xiàn),。“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！边@是雨果先生曾經(jīng)說過的話。其實教師這個行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵,，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提,，也只有對“怎樣做一名教師”這一問題有深刻的認(rèn)識,，才能提出對自己更高的要求。

其次,，我應(yīng)該樹立良好的師德形象,。捧著一棵心來，不帶半根草去,。教師良好的師德形象是教師偉大人格力量的體現(xiàn),。記得我上中學(xué)的時候，我曾想“平平淡淡的一生,，倒不如轟轟烈烈的死,?！闭蛉绱耍伊w慕那詩意的生存,，羨慕那豐富多彩的人生,，不甘于過平淡、庸常的生活,。如今教師走上三尺講臺,，教書育人;走下三尺講臺為人師表。教師不僅僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的傳遞者,。因此，師德的形象,，不是簡單地說教,，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng),，需要教育,，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德形象，展現(xiàn)在世人面前,，共同攜手撐起那片教育的蔚藍(lán)天空吧,。

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇九

通過艾莫老師兩天一夜關(guān)于“團(tuán)隊致勝”課程培訓(xùn)，讓我學(xué)到了感悟最深的以下幾點：

一,、相信

記得金字塔游戲，由于我沒有成功排出金字塔，然而我對老師說是可能的,，因此我被判為說謊者,。而對于我本身來說，事實應(yīng)該是這樣的,。首先宏觀來說我相信這世界一切皆有可能,，金字塔的游戲靠本人的思維和智商我完成不了,，但是我相信其他人或者依靠整個團(tuán)隊集體的智慧和思維的調(diào)整一定能排出真正的金字塔,，所以我認(rèn)為是可能的。在整個游戲的過程中，艾莫老師不停的設(shè)計陷阱來迷亂我們的思維以達(dá)到考驗我們信念和信心的目的,。但是我始終堅定一定可能，細(xì)細(xì)想想其實大家都能想得通，憑什么只有你能做到的事情這個世界才能存在可能，難道你辦不到的事情別人就辦不到了嗎?我認(rèn)為應(yīng)該是自我退后,，相信科學(xué)和集體的力量、智慧,。結(jié)合到工作實際層面來分析,，我相信公司的戰(zhàn)略目標(biāo)是可能會實現(xiàn)的，特別是在艾莫老師的幫助和每個晶炬人的共同努力下，一定能完成戰(zhàn)略目標(biāo)的偉任,。

二,、堅持

任何一個人在成功之前或者做到高層管理時都是非常普通的,，每天都在從事著非常平凡和瑣屑的事情,。然后成功的前提就是每天堅持將小事情做好并且落地，才能培養(yǎng)出自己的態(tài)度和提高個人能力,，最后達(dá)到某個高度或者世人認(rèn)為的成功,。認(rèn)定了目標(biāo)，相信了戰(zhàn)略能實現(xiàn)的可能,，接下來就是持之以恒的堅持,、堅持、堅持,。,。。,。,。。堅定信念和目標(biāo),，堅持學(xué)習(xí),、堅持對自我的不斷突破和挑戰(zhàn)，這樣每個人才能進(jìn)步,，個人進(jìn)步了,，團(tuán)隊就突破了，晶炬也就慢慢強(qiáng)大了,。因此,，我相信，我也會堅持,，所以我選擇了留下來繼續(xù)同晶炬共同進(jìn)退奮斗。

三,、感恩

出來工作有3年了,，由于處世態(tài)度和做人比較隨和謙卑，因此有很多朋友,，也跟之前的

同學(xué)朋友都保持溝通聯(lián)系,。當(dāng)每次我把公司免費出巨大經(jīng)濟(jì)成本讓每個員工接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的時候，他們都說我們老板真是個好老板,。一次又一次,、從幾個人到十幾人再到幾十人，最后到公司全體成員以及請咨詢公司來公司培訓(xùn)等這么多的投資,，結(jié)合公司去年的盈利,，我深深被感動了。我相信企業(yè)宗旨,，我相信賀總是抱著感恩的心從而想通過做強(qiáng)晶炬而改善晶炬人的前途和生活,，幫助了大家也成就他個人。對賀總有著無與倫比的敬畏和感恩，本人性格比較實在,，因此也不便多說和多承諾什么,。目前的起點是決心非常大，行動就是放棄了暫時的愛情而選擇了同晶炬奮斗,，接下來要做的是嚴(yán)格接受公司績效考核以及全力以赴完成銷售業(yè)績,，為晶炬的戰(zhàn)略目標(biāo)而奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

四,、渴望

多么渴望艾莫老師真能實現(xiàn)他的承諾幫助我們公司把更多高檔品牌和更豐富的產(chǎn)品型號款式通過慈善等各種策略性的方式推向市場,，以滿足更大更多的客戶不同的需求，做一個遙遙領(lǐng)先的行業(yè)領(lǐng)頭羊,，提升晶炬在社會上的發(fā)展意義,，從而報效祖國。

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇十

繁雜的工作與生活讓人有些歇不下腳,，日子就這樣變得浮躁起來,，喧囂的城市生活讓人遺忘了駐足思索，直到看了《感恩》,，直到此時靜心回想,，才發(fā)現(xiàn)，生命原來充滿了感動,，有那么多值得我們感恩的人與事,，充實了我們的生活，也成為心底最深的溫暖,。

看了李強(qiáng)老師的感恩演講,，深有感觸，重新審視自己的生活,，回頭看一看自己走過的路,，心生許多的感悟和感動，原來,，這么多年來,，我得到的是那么多!

感謝我的親人們，父母是永遠(yuǎn)在身后默默支持我們的人,。工作的繁忙也讓我無暇顧及妻兒,，妻子的工作也很繁忙，可兒子的生活,、學(xué)習(xí),，全部都是由妻子一個人打理。我回到家的時候,，還要享受她的照顧,。兒子也難得爸爸的陪伴,，面對難題，學(xué)習(xí)緊張壓力大的時候,，他總是渴望父親能為他答疑解惑,，因為在他們的心里，父親畢竟是理性,、高大的,，但我卻把這些責(zé)任全部交給了妻子。

這些年來忙于工作,、忙于自己的家庭,，在家陪父母的時間很少。父母的家離得并不遠(yuǎn),，只有半個多小時的車程,，沒什么事情的時候，也不過只是在過年過節(jié)的日子里才能在家里呆上一會,，能陪伴他們的時間屈指可數(shù),。父母的愛永遠(yuǎn)都是最無私的，他們的愿望是那樣的單純,，只要我身體是健健康康的,，工作是順順利利的，他們就很開心,。

感謝我的同事和朋友們,，在工作中，是他們給了我無私的幫助,，將他們積累了一生的經(jīng)驗一點一滴的傳授給我,，毫無保留，“滴水匯成河”,，他們無私的給予,，使我對自己的工作 有了相當(dāng)?shù)淖孕拧?/p>

感謝我所在的公司，是這個企業(yè),，給我了一個展示自己的平臺，是這個企業(yè),，給了我成長的機(jī)會,，是這個企業(yè)，培養(yǎng)了我!感謝支持幫助我的領(lǐng)導(dǎo)們,，是他們給了我鼓勵,，給了我力量。

要感謝的人太多,，要記住的人太多,，感恩永恒的話題,，感恩，更要以行動去報恩,。

只有時刻懷抱感恩之心,，才能促使我們行報恩之行。對親人,，時間不應(yīng)該是不能陪伴的借口,，只要有心，哪怕是一句簡單的問候,，也足可以溫暖親人的心,。

只有時刻懷抱感恩之心，才能用心去回報朋友,、回報社會,，幫助那些需要幫助的人。

只有時刻懷抱感恩之心,，才能視企業(yè)為家,，用責(zé)任去奉獻(xiàn)。

讓我們時刻心懷感恩之心,，愛親人,、愛朋友、愛社會,、愛企業(yè),，真心呵護(hù)，愛崗敬業(yè),，用心奉獻(xiàn)!

演講心得體會1000字左右 演講體會心得篇十一

李強(qiáng)老師通過“心靈對話,，現(xiàn)場互動”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā)，從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破,，借助音樂和環(huán)境氛圍,，用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去，反思自己,，感念父母師長恩情,。我聽后感觸頗多，體會有四點,。

辦公室工作的重要性和復(fù)雜性要求我們必須具有較高的綜合素質(zhì),，包括過硬的文字水平，敏銳的洞察力,，總攬全局,、分析判斷問題的能力，良好的人際溝通能力,，以及良好的個人氣質(zhì),。

一是要勤學(xué),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感。當(dāng)前,，全行正在開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的工作,。要利用一切機(jī)會學(xué)習(xí)積累，不斷拓寬知識面,、更新知識結(jié)構(gòu),，努力具備深厚的理論-功底和精湛的業(yè)務(wù)技能。要不斷提高學(xué)習(xí)能力,，由被動學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,。辦公室工作繁忙，時間總是不夠用,，但我們還是要盡可能抽出時間學(xué)習(xí),。要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向書本學(xué),，向?qū)嵺`學(xué),，向群眾學(xué)。強(qiáng)調(diào)一下向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的問題,，辦公室員工向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)具有得天獨厚的條件,，大家在領(lǐng)導(dǎo)身邊，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),，只要是個有心人,，就一定能獲益匪淺。領(lǐng)導(dǎo)思考問題的方式,，處理問題的方法,，開展工作的思路等等，對于我們都是非常難得的一種言傳身教,。風(fēng)格不同的領(lǐng)導(dǎo),，更是給我們提供了一個博采眾長的機(jī)會。要學(xué)業(yè)務(wù),、學(xué)管理,、學(xué)法律、學(xué)經(jīng)濟(jì),、學(xué)文學(xué)等等,，作為辦公室主任，知識面一定要寬廣,。腹有詩書氣自華，肚子里的貨多了,，人的氣質(zhì)也就自然不一樣了,。

二是要善思,。學(xué)而不思則惘。辦公室的學(xué)習(xí)機(jī)會很多,，學(xué)習(xí)壓力很大,，但如果只學(xué)不思，則難免陷入教條主義,、機(jī)械主義,。善思就是要勤于思考，在學(xué)習(xí)中感悟,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會換位思考,。通過感悟，認(rèn)識到所學(xué)內(nèi)容對自身實踐的指導(dǎo)意義,，提升自己的理性思考能力,，拓寬自己的工作思路，創(chuàng)新自己的思維方式,。通過與領(lǐng)導(dǎo)之間的換位思考,，通過與下屬之間的換位思考，通過與基層同志之間的換位思考,，實現(xiàn)知己知彼,、取長補(bǔ)短、互相理解,，謀在恰當(dāng)處,，抓在關(guān)鍵處。

三是要致用,。學(xué)以致用,，學(xué)習(xí)的最終目的是以學(xué)到的知識和經(jīng)驗來指導(dǎo)我們的實踐。要敢于實踐,，善于運用,。努力將學(xué)到的知識、經(jīng)驗與自身實際緊密結(jié)合,，在工作實踐中充分運用,，最終將學(xué)習(xí)到的東西徹底轉(zhuǎn)化為自身的能力。

四是要修形,。形象是一個人的體魄相貌,、性格氣質(zhì)、思想境界,、道德修養(yǎng)等因素的綜合反映,。辦公室人員的一言一行、一舉一動不僅代表著辦公室的形象,，也代表著單位的形象,。辦公室員工既要內(nèi)正其心,，德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，又要外修其形,，?jǐn)言慎行，注意塑造良好的外在形象,。要衣著得體,、注重禮儀，開朗熱情,、穩(wěn)重大方,。既要讓人感覺隨和親切、平易近人,，又要展現(xiàn)出朝氣蓬勃,、昂揚向上的精神風(fēng)貌。

我想,，只要做到勤學(xué),、善思、致用,、修形,，學(xué)會感恩。個人的綜合素質(zhì),、工作水平就一定能邁上一個新的臺階