計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班 小班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

一,、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)28人,，男孩15名，女孩13名,，透過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理潛質(zhì)、語(yǔ)言交往潛質(zhì)及其它潛質(zhì)都有必須的基礎(chǔ),，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理潛質(zhì)、適應(yīng)性,、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在必須差距,。

正因幼兒的年紀(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的群眾生活,，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依靠性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛。

針對(duì)以上狀況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言潛質(zhì),、生活自理潛質(zhì)及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往潛質(zhì)和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、主要工作任務(wù)：

（一）保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

1.給孩子帶給一個(gè)溫馨、舒適,、搞笑的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。

2.教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,，消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理潛質(zhì)，做到生活有序,。

1,、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

2,、學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法。

3,、能安靜午睡,，不吵醒別人。

4,、培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

5,、會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

1,、進(jìn)餐,、盥洗、穿脫衣物等潛質(zhì)在日常生活中滲透,，盡量多的帶給幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，營(yíng)造充滿歡樂、和諧的班級(jí)氛圍,。

2,、以孩子喜愛的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

1,、愿意參加各項(xiàng)群眾活動(dòng),，注意力集中。

2、愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶,。

3、學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,，能用語(yǔ)言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

4,、注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師、愛幼兒園的情感,，初步使用“早,、好、再見”等禮貌用語(yǔ),。

5,、將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的用心性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動(dòng)、教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、圣誕,，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開展一些親子活動(dòng),。

5,、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒,、滅蚊等。給幼兒帶給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位。

具體的做法：

1,、教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生查看,、診治,。

2,、照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每一天的戶外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

3,、氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒,。

（二）教育教學(xué)工作

1、樹立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)。在活動(dòng)中注意增強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心,，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

2,、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以游戲,、群眾,、自定規(guī)矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲資料，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不一樣潛質(zhì)層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，透過中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國(guó)情感,，熱愛群眾,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、用心參加教研組活動(dòng),，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

（三）家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將發(fā)奮做好以下工作：

1、期初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)說(shuō)班級(jí)主要工作,。

2、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通,，以電話,、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。

3,、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地資料,，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)帶給新的幼教信息,。

4,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)用心參加親子活動(dòng)，參與助教,，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

5、做好接送工作,。來(lái)園和離園時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)注意幼兒的安全。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班 小班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

一,、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀分析

小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟,，各個(gè)組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時(shí),，他們又處于生長(zhǎng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期,，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人,，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間,。由于年齡上存在差異，以及在情感,、遺傳,、愛好等的原因，孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別,。所以,，我們?cè)趯?shí)施健康計(jì)劃同時(shí)要根據(jù)以下指導(dǎo)思想：

1．《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì),。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)自信,、友愛,、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,。

2．掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導(dǎo)。0—6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期,。最初始的動(dòng)作和基礎(chǔ)性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì),。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù),。有目標(biāo),、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。

二,、健康教育目標(biāo)：

1．引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),，在集體生活中保持安定、愉快的情緒,。

2．練習(xí)和改進(jìn)幼兒走,、跑,、跳、投擲,、平衡、鉆爬,、等基本動(dòng)作,，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識(shí),，使其動(dòng)作靈敏,、協(xié)調(diào),、姿勢(shì)正確。

3．培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作,、遵守規(guī)則,、勇敢競(jìng)爭(zhēng)、不怕挫折等良好品質(zhì),。

4．教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列,、隊(duì)形變化的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能,，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

三、具體內(nèi)容：

（一）體能方面

1．能運(yùn)用各項(xiàng)基本動(dòng)作做游戲

指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線,、曲線上走和跑,；雙腳向上跳,、投擲,、爬行等。

2．基本體操

會(huì)聽音樂做模仿操,；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)排隊(duì),；會(huì)一個(gè)跟一個(gè)走圈,。

3．體育器械的運(yùn)用及操作

會(huì)玩滑梯、蕩椅,、攀登架等大型體育體育器材,；會(huì)滾球、傳球,；會(huì)騎三輪車等,。

4．愿意參加各項(xiàng)體育活動(dòng)及游戲

（二）良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1．生活自理能力的培養(yǎng)

會(huì)愉快進(jìn)餐,，不挑食,，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會(huì)主動(dòng)喝水,，初步懂得不吃零食的道理,；能按時(shí)睡覺、起床,、進(jìn)餐等,；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時(shí)愿意接受治療,。

2．生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

會(huì)保持身體各部位的清潔衛(wèi)生,、學(xué)會(huì)盥洗方法；會(huì)使用自己的毛巾,、杯子,；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義,；認(rèn)識(shí)身體器官的名稱及作用,，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時(shí)間,。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班 小班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

一,、目標(biāo)

在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》里指出"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。"所以,，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，以保證孩子健康、快樂地成長(zhǎng),，做好安全工作是十分重要的,。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)教育,，幫助幼兒建立良好安全意識(shí)。現(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，制定安全計(jì)劃如下：

1,、保證幼兒一日活動(dòng)的安全,，情緒愉快。

2,、教幼兒自如地玩大型玩具和運(yùn)動(dòng)器械,，并注意安全。

3,、不亂拋紙,、不將手指、雜物放在嘴里,。

4,、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，懂得一些基本的自我保護(hù)知識(shí),。

5,、確保游戲材料和活動(dòng)場(chǎng)地的絕對(duì)安全，避免一切可能發(fā)生的危險(xiǎn)源頭,。

6,、在下走樓梯的時(shí)候能安靜有序的走。

二,、內(nèi)容

1,、早上來(lái)園時(shí)，注意幼兒的健康狀況,，穩(wěn)定幼兒情緒,，特別是個(gè)別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線,。

2、來(lái)園時(shí)要注意小朋友是否帶有危險(xiǎn)物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有,，教師要及時(shí)將其收藏，以免吞進(jìn)肚里或刺傷其他小朋友,。

3,、帶班老師在帶班時(shí)，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室,、午睡室,。入廁所時(shí)，一定要有老師跟著,，以免幼兒在上廁所時(shí)滑倒摔傷,；洗手時(shí)注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服,；教育活動(dòng)時(shí)避免幼兒在教室亂跑亂撞,；午睡時(shí),，帶班老師一定要在場(chǎng),。

4、戶外活動(dòng)時(shí),，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動(dòng)，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外,。

5、滑滑梯時(shí),，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，以免滑下來(lái)時(shí)擠在一起壓成一堆。

6,、在幼兒接送時(shí),，兩位老師都必須在場(chǎng)，一個(gè)老師負(fù)責(zé)收接送卡,，一個(gè)老師看其他小朋友,。與家長(zhǎng)交流時(shí)，一個(gè)老師必須在看小朋友,，不能兩個(gè)老師同時(shí)與家長(zhǎng)交流,。

7、離園接送時(shí),，一定要把孩子親手交給家長(zhǎng),，如有陌生人來(lái)接，要問清是幼兒的什么人,？防止陌生人接走幼兒,。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位,，對(duì)孩子要做到："放手不放眼,，放眼不放心。"以上是我們班的計(jì)劃，我們將盡自己的一切能力護(hù)保好幼兒的安全,。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班 小班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

一,、班況分析：

新學(xué)期開始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活,。除4人外,，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育。因此,，大部分幼兒能較快地適應(yīng)幼兒園的一日生活,。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長(zhǎng)文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同,，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對(duì)較小的幾個(gè)幼兒,，存在著懶散,、嬌氣、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象,，常以自我為中心。但我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思考,、會(huì)交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項(xiàng)工作。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),，因材施教,，減少差異懸殊。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)：

本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展,。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成,；豐富一日生活內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧,、寬松,、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中，堅(jiān)持保教并重的原則,；做好個(gè)別教育工作,，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(zhǎng),。

三,、保教工作：

1、保證每天做好清生活,、清潔,、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置,，為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔,、舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境,。

2、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等,。

四,、主題活動(dòng)：

據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，我們?cè)诒緦W(xué)期預(yù)設(shè)了以下一些主題活動(dòng)：

1,、幼兒園真好

2,、一起玩（我們都是好朋友）

3、甜甜蜜蜜

4,、快樂的六個(gè)寶

5,、好吃的水果

6、落葉飄飄

7,、親親小動(dòng)物

8,、轱轆轱轆

9、小不點(diǎn)兒（安全教育）

五,、教育教學(xué)策略：

1,、細(xì)心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,，并作出適時(shí)的反映,。尊重兒童，接納兒童,。信任,、支持兒童，給兒童更多的自主權(quán),，對(duì)兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵(lì)幼兒，并給予具體方法,、策略上的支持,，更要給予情感、心理上的支持,，以使幼兒對(duì)自己產(chǎn)生充分的信心,。

2、豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,。長(zhǎng)舌表演區(qū),、美工區(qū)等。提供多種藝術(shù)表現(xiàn)材料,、工具,，引導(dǎo)和鼓勵(lì)兒童參與藝術(shù)欣賞和表現(xiàn)活動(dòng)，尊重兒童藝術(shù)長(zhǎng)早成果,，引導(dǎo)兒童用多種表現(xiàn)方式表達(dá)自己的感受,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。同時(shí)，增加活動(dòng)材料的投放,，并根據(jù)兒童活動(dòng)的需要,、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內(nèi)容。

3,、充分保證兒童各類游戲,，特別是角色游戲的開展,。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料,，豐富游戲內(nèi)容,。要支持兒童互相合作，自主開展內(nèi)游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗(yàn),，并在必要時(shí)給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。鼓勵(lì)幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象,、創(chuàng)造行為,，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內(nèi)容,。

4,、隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道,。有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂,，會(huì)用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯,；保持桌、地面和衣服的整潔,，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室，在老師的幫助下,，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

5、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,。結(jié)合主題活動(dòng)的開展,，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固,。區(qū)域活動(dòng)中開辟一個(gè)生活區(qū),，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握子的方法,。

6、加強(qiáng)禮貌教育,，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師,、小朋友問好，離園時(shí)互說(shuō)再見,。學(xué)會(huì)使用"謝謝",、"請(qǐng)"等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點(diǎn),。

六、家長(zhǎng)工作：

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,，我班重點(diǎn)以"尊重家長(zhǎng)"為原則,，提高教師的"服務(wù)意識(shí)"，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作,，提高家園共育的效果：

1、做好新生入園的家訪工作,，認(rèn)真做好家訪的調(diào)查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習(xí)慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況,。

2,、每月認(rèn)真填寫《幼兒成長(zhǎng)手冊(cè)》，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3,、及時(shí)聯(lián)系孩子，尤其是不來(lái)園的孩子電話聯(lián)系,，了解情況,。

4、每天有選擇地向家長(zhǎng)反饋幼兒當(dāng)天在園情況,，加強(qiáng)交流,，以便更好地做到家園共育。

七,、衛(wèi)生保健工作：

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重,，這項(xiàng)工作開展得不好，所有的活動(dòng)開展都只能成為一句空話,。因此,，本學(xué)期我們將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，認(rèn)真搞好這項(xiàng)工作,，為孩子提供一個(gè)安全,、健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，重點(diǎn)包括日常的清潔衛(wèi)生、玩具餐具消毒,、對(duì)孩子進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、督促家長(zhǎng)做好床上用品的清洗和消毒等等,。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，教育孩子同伴之間要團(tuán)結(jié)友愛,，避免人為傷害,。

八、具體安排：

九月份：

1,、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計(jì)劃，重點(diǎn)進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、完成晨間律動(dòng),、模仿操的教授。

3,、環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動(dòng)環(huán)境,。

4,、學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)、家訪,。

5、建立幼兒成長(zhǎng)檔案,。

十月份：

1,、通過"慶國(guó)慶"活動(dòng),，感受節(jié)日氣氛,，知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日。

2,、加強(qiáng)禮貌教育,，逐步形成良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則。

3,、開展主題活動(dòng)：有趣的顏色,。

4、繼續(xù)豐富幼兒成長(zhǎng)檔案,。

十一月份：

1,、開展主題活動(dòng)：我自己。

2,、親子閱讀活動(dòng),。

十二月份：

1、開展主題活動(dòng)：冬爺爺來(lái)了,。

2,、迎新年活動(dòng)。

一月份：

1,、做好各項(xiàng)工作總結(jié),。

2、幼兒成長(zhǎng)檔案的學(xué)期總結(jié),。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班 小班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

踏著春天輕快的腳步,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期,，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō)是新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期,，我們根據(jù)我班的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論制定了有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃。

班級(jí)情況分析

《一 》班級(jí)情況：我班現(xiàn)有22名幼兒,，其中女孩13名,，男孩9名。經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),，我班幼兒在行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、品德上又有了進(jìn)一步的提高,。同伴間能夠做到互相謙讓,、團(tuán)結(jié)友愛，為人有禮貌,，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)進(jìn)行活動(dòng),，有較好的衛(wèi)生習(xí)慣,。但還存在不少的問題，幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),，幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,。在健康領(lǐng)域中，我班幼兒的生活自理能力偏低,，自我保護(hù)意識(shí)不是很強(qiáng) ,，上學(xué)期我班帶藥服用的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一方面可能是因孩子們自身的身體素質(zhì)較差,，另一方面是因?yàn)槠綍r(shí)教師組織戶外體育運(yùn)動(dòng)還不夠多,，這也是值得我們深思的。在語(yǔ)言領(lǐng)域中 ,，我們幼兒是發(fā)展得比較好的,，平時(shí)我們班孩子特別愛聽故事，如羅貽文個(gè)別幼兒還能完整的復(fù)述故事,，還有個(gè)別幼兒已有很大的識(shí)字量如秦鴻銘,。但也有個(gè)別幼兒，由于年齡的差異,，語(yǔ)言的理解能力有些落后,。在社會(huì)領(lǐng)域中，我班的大部分都能理解并能遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則,，樂意與人交往,，能大膽、自信的在集體面前表演,，愉快地融入集體生活,。在數(shù)學(xué)領(lǐng)域中，幼兒的探索欲望比較強(qiáng),，好奇又好問,，動(dòng)手能力也很好，但對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間等概念的理解不是很好,，出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象，本學(xué)期必須在這方面重點(diǎn)加以輔導(dǎo),。在藝術(shù)領(lǐng)域方面，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們嘗試運(yùn)用了各種繪畫工具作畫,，幼兒對(duì)于繪畫的趣味性越來(lái)越濃厚了,。別外我們班大多數(shù)幼兒音樂節(jié)奏感強(qiáng)、非常喜歡參加表演,，本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練,。

《二》.家長(zhǎng)情況：經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和信任,。在日常通過多種途徑與家長(zhǎng)溝通,，建立了良好的交流平臺(tái)，家長(zhǎng)們也主動(dòng)和老師交流,，了解孩子在園情況,，聽取老師的已見和看法，也讓老師了解了孩子在家情況,。通過日常觀察我們也了解到個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)忙于工作或教育意識(shí)不強(qiáng)對(duì)孩子的日常教育存在觀念上的誤區(qū),。總的來(lái)說(shuō),，我們班的家長(zhǎng)總體水平較高,，對(duì)于老師的工作比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨勢(shì),。 本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)

（一）,、健康領(lǐng)域目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,，學(xué)會(huì)調(diào)整自已的情緒,。2、學(xué)習(xí)整理床鋪,，管理自已的物品,。3、 知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí),，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能,，學(xué)習(xí)對(duì)自已和身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。愛吃各種食物,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。注意生活環(huán)境衛(wèi)生。4,、了解必要的安全常識(shí),，對(duì)陌生人和危險(xiǎn)事物有警覺。

（二）,、社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：1,、關(guān)愛并尊敬父母、長(zhǎng)輩、老師,，接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng),。2,、學(xué)習(xí)尊重別人的意見、需要,、感受,，分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。3.學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自已及別人的行為,，初步分辨是非,，對(duì)自已能做的事表現(xiàn)出自信。4,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀，喜愛參與民間活動(dòng),，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

（三）、語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo),；1,、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作，樂意表達(dá)自已的感受,，能口齒清楚地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事,。2、學(xué)習(xí)有順序的看圖書,，樂意與同伴交流圖書的內(nèi)容,。3、喜歡看電視,、聽廣播,、學(xué)習(xí)收集新聞。

,、科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)：1,、對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。2、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法,。3,、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),。

（五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)：音樂：（1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情的唱歌,，能完整地唱幾首歌，2,、喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作,。3、喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒模仿動(dòng)作,、跳舞的做游戲,。喜歡用打擊樂器的身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂節(jié)奏。） 繪畫：繼續(xù)用各種線條和簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)物體的主要特征,。嘗試使用各種繪畫方式作畫,。制作：鼓勵(lì)利用自然物或廢舊材料，按照自己的意愿和想象大膽表現(xiàn),。

三.家長(zhǎng)工作

在家長(zhǎng)工作方面,，我們一直本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，提高家園合作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將繼續(xù)優(yōu)化家園溝通的形式，通過電訪,、面對(duì)面交流,、交互平臺(tái)、家長(zhǎng)開放日,、親子活動(dòng)等多種渠道,，提高家園互動(dòng)，增進(jìn)家園情感,。利用早晚接送孩子的時(shí)間,，與家長(zhǎng)交流，互換育兒信息。根據(jù)單元主題內(nèi)容,，出好《家長(zhǎng)園地》,，反映每個(gè)主題的目標(biāo)要求，介紹科學(xué)教養(yǎng)知識(shí),。將教學(xué)主題內(nèi)容及時(shí)告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)能在最快的時(shí)間里了解孩子的教育,，以便家長(zhǎng)配合我們的教育工作,。最后我們將繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀的方式了解幼兒園的教育方法,，了解教師工作情況,，增進(jìn)與教師的情感聯(lián)系

悠閑的寒假生活結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期根據(jù)幼兒的具體情況,，結(jié)合保教計(jì)劃,，制定了適合幼兒身心發(fā)展，關(guān)注個(gè)性差異,，促進(jìn)體育德美全面發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃,。

一、教學(xué)目標(biāo)

1,、教育教學(xué)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束能力,。

2,、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí),，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力,。將在折紙,、繪畫的同時(shí)加一涂色、撕貼等技能訓(xùn)練,。

4,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)力,。

5、注重對(duì)幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng),。

二,、教學(xué)采取的措施

1、多與幼兒進(jìn)行有效交談,，在談話的過程中讓幼兒學(xué)會(huì)如何聽懂對(duì)方的話,，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話的時(shí)機(jī),，用自己的傾聽行為去影響,、引導(dǎo)幼兒。

2,、在活動(dòng)中開展形式多樣的表演、看圖講述等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講述,，鼓勵(lì)他們大膽參與。

3,、提高科學(xué)認(rèn)知能力,，加強(qiáng)對(duì)數(shù)的掌握程度。

4,、提高幼兒合作意識(shí),、交際能力及規(guī)則意識(shí)。

三,、月教學(xué)計(jì)劃

二,、三月份：

主題教育： 品德教育：情感教育

工作中心：

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作

1 根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，完成各項(xiàng)計(jì)劃,。

1、 調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域,，符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò)

3,、 觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活,，有針對(duì)性的預(yù)防

4,、 編排操節(jié)

5、召開家委會(huì),、更新家園之窗的內(nèi)容,，發(fā)放小手報(bào)。

6,、充實(shí)自然角,。

7,、 做好各類興趣班開學(xué)編班。

8,、開展百日安全活動(dòng),，3月18日開始百日安全活動(dòng)，

四月份：

主題教育： 品德教育：情感教育

中心工作：

1,、 家長(zhǎng)學(xué)校上課,、

2、做好春季疾病的防治,。

3,、開展親子活動(dòng)和春游。

4,、安全教育,，緊急預(yù)案。

5,、做好園慶準(zhǔn)備活動(dòng)和常規(guī)教育教學(xué)活動(dòng)

五月份： 工作中心：

1,、 做好課題結(jié)題準(zhǔn)備工作

2 、 參加區(qū)六一文藝活動(dòng)

六,、七月份：

主題教育：

工作中心：

1,、 ，

2,、 迎接中心課題組結(jié)題驗(yàn)收,。

3、 各類論文,、案例,、方案評(píng)比。

4,、 做好幼兒發(fā)展評(píng)優(yōu),，填寫匯報(bào)單展示幼兒個(gè)人發(fā)展檔案。

5,、 核對(duì)物品,，完成各項(xiàng)總結(jié)。

6,、召開家委會(huì),，聽取建議和意見。

2,、開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng),。

3、進(jìn)行慶祝六一節(jié)的文藝節(jié)目的編排工作

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班 小班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我們將在認(rèn)真領(lǐng)會(huì),、深入學(xué)習(xí)貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園辦園目標(biāo)的同時(shí),，確立新的發(fā)展目標(biāo),，努力做好班級(jí)工作。作為老師,，應(yīng)該為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育，注重幼兒的習(xí)慣培養(yǎng),，根據(jù)家長(zhǎng)需求,、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性,，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，以“幼兒的一日活動(dòng)均為課程”這一理念為引導(dǎo),，以幼兒園園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，制定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長(zhǎng),。

二、班級(jí)情況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)31人,，男孩19名,，女孩12名，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強(qiáng),，同伴之間不知道謙讓,，團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)以上情況,，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的.社會(huì)交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

三、幼兒發(fā)展總目標(biāo)

1,，培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動(dòng),，在運(yùn)動(dòng)中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì),。

3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,、探索的興趣,，鼓勵(lì)膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、開展自主性活動(dòng)和學(xué)習(xí)性活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參加活動(dòng)

四,、工作任務(wù)

(一)保教工作

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園,，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造充滿歡樂,、和諧的班級(jí)氛圍,。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭(zhēng)搶,。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語(yǔ),。

五,、開展多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)

體育活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，可以使幼兒情緒得到適度的發(fā)泄,。教師按時(shí)帶幼兒去戶外接受陽(yáng)光和空氣的刺激，〈根據(jù)季節(jié)氣候,，適時(shí)開展“三浴”鍛煉〉設(shè)計(jì)和組織適合小班年齡的,，形式多樣的有趣的體育活動(dòng)，保證活動(dòng)的時(shí)間,，控制好運(yùn)動(dòng)量,。活動(dòng)前,，準(zhǔn)備好場(chǎng)地,、器材，活動(dòng)中,，教師注意觀察全體幼兒又照顧到體弱的幼兒,，及時(shí)給幼兒擦汗，換衣服,。

六,、保證幼兒的安全,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

在幼兒的一日活動(dòng)中,，教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù),，且每個(gè)幼兒都在教師的視線范圍之內(nèi)。教師隨時(shí)檢查幼兒的隨身物品,，檢查幼兒的餐具,、食品，及班級(jí)里的各種設(shè)備并及時(shí)填寫《班級(jí)安全狀況表》,，以“防患于未然”,。班級(jí)里的每位教師要清楚了解班上幼兒坐校車及其他接送的情況，遵照學(xué)校要求做好接送工作,，確保幼兒安全,。同時(shí)，教師利用故事,、電腦課件對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及配合園內(nèi)消防演習(xí)進(jìn)行相關(guān)的消防自救教育,。

七、家園聯(lián)系

家園聯(lián)系工作影響著幼兒的發(fā)展,，也影響著幼兒園的發(fā)展,。幼兒教育需要家長(zhǎng)不同程度、不同方式的支持和參與。我從開學(xué)初這幾個(gè)星期與家長(zhǎng)的溝通中,，深刻感受到家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛,，感受到家長(zhǎng)對(duì)我們的托付，感受到家園之間溝通的重要性,。

首先,，加強(qiáng)我們與家長(zhǎng)之間的溝通。我班都是新生,，在家長(zhǎng)工作方面要做好,、做細(xì)。在開學(xué)初的這幾個(gè)月,，我們會(huì)與每一個(gè)家長(zhǎng)打電話,，讓家長(zhǎng)了解孩子近期在園的情況；對(duì)于特殊情況的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子,，我們?cè)诋?dāng)天將會(huì)打電話了解,。適時(shí)與家長(zhǎng)交談，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況,，一些進(jìn)步方面及不足之處。

其次,，為家長(zhǎng)提供資料信息,。按時(shí)發(fā)放《幼兒一日生活記錄表》《家園聯(lián)系手冊(cè)》《家園通訊》及“每月教學(xué)內(nèi)容”，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的了解,，且得到家長(zhǎng)的積極配合,。

八、每月工作安排：

九月份：

1,、做好開學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作,，更換家長(zhǎng)園地。

2,、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、制定班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃,、體鍛計(jì)劃等,。

4、學(xué)習(xí)韻律操,、早操,。

5、講解消防知識(shí)。

7,、參加迎“十一”活動(dòng),。

十月份：

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2,、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察,。

十一月份

1.講故事比賽

十二月份：

1,、迎接環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2,、加強(qiáng)冬季鍛煉,。

3.慶元旦慶祝活動(dòng)一月份：

1,、做好各類總結(jié),、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

2,、寫好幼兒匯報(bào)單,，對(duì)幼兒進(jìn)行寒假安全教育。

3,、評(píng)選好孩子,。

以上是我們針對(duì)班級(jí)幼兒發(fā)展情況制定的本學(xué)期計(jì)劃，希望在我們班組成員的共同努力下,，在家長(zhǎng)的配合下,，孩子們健康、愉快的成長(zhǎng),。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班 小班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

一,、身體保健：初步了解自己的性別,，學(xué)會(huì)正確入廁的方法,。

1、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記,，知道自己的座位,。

2、知道白開水的用處,，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣,。

3、初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官,，知道其重要性,，并了解簡(jiǎn)單的保護(hù)方法,。

4、學(xué)習(xí)正確洗手,、擦鼻子的方法,。

5,、能辨別認(rèn)識(shí)正確的行為，體驗(yàn)與同伴分享食物的快樂,。

6,、知道牙齒的用處，了解正確的刷牙方法,。

7,、認(rèn)識(shí)書的結(jié)構(gòu)，知道封面上有書的名字,。

8,、有初步的安全意識(shí)，知道一些自我保護(hù)的方法,。

9,、了解小動(dòng)物與人們的關(guān)系，有愛護(hù)小動(dòng)物的情感,。

二,、體育：愿意參與體育鍛煉，能聽指令向指定方向走,。

1,、能聽相應(yīng)信號(hào)交替做走跑動(dòng)作，會(huì)按兒歌的節(jié)奏向圓心,、圓外走。

2,、知道用力擺臂帶動(dòng)身體向上，學(xué)習(xí)原地雙腳并攏用力向上縱跳觸物,。

3,、掌握滾接球、拍皮球的基本方法,。

4,、練習(xí)在一定或指定范圍內(nèi)四散躲閃跑、手膝著地向前爬,、行進(jìn)向前跳、鉆等技能。

5,、練習(xí)在相距25厘米的平行線中間走,，鍛煉平衡能力。

1,、認(rèn)識(shí)同伴和老師,，知道同伴間應(yīng)互相關(guān)心；體驗(yàn)和同伴合作游戲的快樂,。

2,、知道在與同伴發(fā)生矛盾時(shí)，敢于請(qǐng)求他人幫助或有禮貌地和同伴協(xié)商,。

3,、在和同伴合作游戲的過程中體驗(yàn)到成功的喜悅；能與同伴按一定規(guī)則游戲,。

4,、活動(dòng)中能夠耐心等待他人，知道做事情要堅(jiān)持到底,。

5,、知道尊敬爺爺、奶奶,，關(guān)心爸爸,、媽媽。

6,、認(rèn)識(shí)紅綠燈,，有遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

7,、知道花草樹木是給大家觀賞的要愛護(hù)他們,。

8、了解怎樣過生日及生日的意義,，體驗(yàn)為他人過生日的快樂,。

9、知道不提無(wú)理要求,，不無(wú)故發(fā)脾氣,，好孩子要講道理。

1,、知道常用的禮貌用語(yǔ),，在日常生活中會(huì)正確的使用禮貌用語(yǔ)。

2,、有學(xué)習(xí)兒歌的欲望,，感受兒歌的韻律節(jié)奏,，能運(yùn)用身體動(dòng)作表演兒歌內(nèi)容，喜歡念兒歌,。

3,、初步學(xué)習(xí)講不通話，能運(yùn)用不通話和老師,、小朋友交流,。

4、喜歡閱讀圖書,，能認(rèn)真的閱讀畫面,，愿意用短句講述畫面。

5,、能認(rèn)識(shí)自己的身體器官,，會(huì)用簡(jiǎn)單的句型講述自己身體上的器官名稱。

6,、學(xué)習(xí)閱讀圖書的正確方法,，能一頁(yè)一頁(yè)的翻看養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

7,、喜歡聽故事,，愿意學(xué)說(shuō)故事中重復(fù)的句子，及故事中的對(duì)話,。

8,、嘗試用口頭語(yǔ)言和體態(tài)語(yǔ)言表現(xiàn)故事中的動(dòng)物形象。

9,、初步學(xué)習(xí)仿編簡(jiǎn)單的兒歌,。

科學(xué)：認(rèn)識(shí)自己的身體器官，體驗(yàn)感知耳,、鼻,、嘴及手的作用。

1,、認(rèn)識(shí)自己的同伴,，并能通過聲音來(lái)辨認(rèn)自己的同伴。

2,、認(rèn)識(shí)梧桐樹感知其外形特征初步探索自然,，感知和體驗(yàn)大自然的美。

3,、知道秋天的季節(jié)特征，認(rèn)識(shí)秋天的水果,，運(yùn)用多種感官感知不同的水果,。

數(shù)學(xué)：知道一和許多的之間的關(guān)系,，認(rèn)識(shí)數(shù)字并能手口一致的點(diǎn)數(shù)。

1,、認(rèn)識(shí)各種標(biāo)記,，能按做作要求進(jìn)行操作活動(dòng)，并能邊操作邊講述,。

2、會(huì)把相應(yīng)的物體歸類,，知道物體的類別特征。

3,、學(xué)習(xí)由上及下，有遠(yuǎn)及近的觀察,，判斷物體的特征。

4,、通過一一對(duì)應(yīng)的方法感知比較兩組物體的多少和一樣多。

音樂：感受音樂喜歡唱歌,，能用自然、連貫的聲音唱歌,。

1,、能隨音樂節(jié)奏一拍一下地做生活模仿動(dòng)作。

2,、在學(xué)習(xí)唱歌中感受音樂的開始和結(jié)束。

3,、感受音樂旋律,，能按節(jié)奏唱歌、做動(dòng)作,，唱準(zhǔn)歌詞和節(jié)拍,。

4,、初步學(xué)習(xí)小碎步,，感受音樂的不同性質(zhì),，并隨著音樂的變化變換動(dòng)作,。

5,、會(huì)運(yùn)用接唱的方法演唱歌曲，并能在伴奏和老師提醒下接唱,。

美術(shù)：認(rèn)識(shí)油畫棒和一些常見的繪畫工具，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)過程帶來(lái)的快樂,。

1,、感知五官的位置，能在紙上將五官黏貼到相應(yīng)的位置。

2、認(rèn)識(shí)橡皮泥,，掌握?qǐng)F(tuán)圓的方法，并能運(yùn)用橡皮泥塑造小雞的形象,。

3,、會(huì)用油畫棒畫螺旋線表現(xiàn)各種物品,。

4,、嘗試?yán)L畫、粘貼,、印畫等多種繪畫形式,，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

5、學(xué)習(xí)使用點(diǎn),、線,、圈由中心向外畫放射性花紋,。

小班個(gè)人工作計(jì)劃配班 小班個(gè)人工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

家庭是人們理解教育最早,，教育資料最廣泛，受教育影響最長(zhǎng)久的場(chǎng)所。家庭教育對(duì)人的一生成長(zhǎng)起著啟蒙和奠基的作用，即使當(dāng)他開始理解學(xué)校教育和社會(huì)教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產(chǎn)生影響,。

我們班是一個(gè)新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗(yàn)群眾生活,，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對(duì)幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對(duì)于科學(xué)育兒的知識(shí)也是知知甚少，

對(duì)于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，用心主動(dòng)地透過開展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃,，有組織，有針對(duì)性地向家長(zhǎng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識(shí),，說(shuō)幼兒在園的一日生活狀況,，及時(shí)了解家長(zhǎng)的需要，想家長(zhǎng)所想,，為家長(zhǎng)解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造用心有利地條件。

一,、工作重點(diǎn)：

1,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)園地、幼兒作品欄的作用,。精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地資料,、可看性強(qiáng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園近階段的教學(xué)動(dòng)態(tài),、以及需要配合的地方,，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),，我們還及時(shí)地把幼兒的美術(shù)作品展示出來(lái)，讓家長(zhǎng)了解幼兒的潛質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r,，更好地配合教育,。

2、利用隨訪,、電話等途徑密切與家長(zhǎng)聯(lián)系,。督促家長(zhǎng)在家要多給孩子練習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習(xí)慣,。

3,、透過家園之窗各欄目持續(xù)與家長(zhǎng)的溝通，促使家長(zhǎng)認(rèn)同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,，在主題活動(dòng)中盡可能吸引家長(zhǎng)共同參與班級(jí)的教育與班級(jí)的環(huán)境布置,。

4、組織好每學(xué)期的親子一日游活動(dòng),，加深親子間的情感交流,。

5、定期家訪,，了解幼兒在家的狀況和幼兒家長(zhǎng)的教育狀況并作好家訪記錄,。

二,、具體措施

1．有針對(duì)性的進(jìn)行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,，個(gè)性特點(diǎn),。

2．辦好<家長(zhǎng)園地>向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的知識(shí)。

3．召開家長(zhǎng)會(huì),，定期發(fā)放調(diào)查表,。

4．進(jìn)行幼兒保健咨詢活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解預(yù)防疾病的知識(shí),。

5．進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,，加強(qiáng)家園的聯(lián)系。

6．向家長(zhǎng)宣傳冬季育兒的保健知識(shí),。

7．開展慶“中秋”,，慶“國(guó)慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動(dòng),。

8．發(fā)放家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作質(zhì)量問題的調(diào)查表,，做好家長(zhǎng)資料的積累工作。

9．征求家長(zhǎng)意見,，做好反饋工作,。