時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班級工作計(jì)劃書篇一

這些良好的行為習(xí)慣能伴隨他們度過小學(xué)生活，并使他們終身受益,。

一,、班級概況：

班級現(xiàn)有人數(shù) 26 人。

目前為止,，班級秩序比較穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴(yán)格要求自己,。家校配合融洽,，有較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),。 個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心,。

二,、班級奮斗目標(biāo)：

本學(xué)期加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,。在小學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心,，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體,。

三,、具體管理措施：

1、思想品德方面制訂本班的評比標(biāo)準(zhǔn),， 依據(jù)本班的每月評比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

尊老愛幼,，見到師長主動問好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話,，撿到東西要主動交給老師或值日班長,，待人要誠實(shí)，舉止要大方,，學(xué)會和別人合作,，從小養(yǎng)成誠信、誠實(shí)的良好品質(zhì),。

2,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn),，設(shè)置了班級每月評比內(nèi)容，分為：完成作業(yè),、帶齊學(xué)具,、課前、課間,、上課聽講,、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾,、兩操的表現(xiàn),，每一項(xiàng)都有專門的小干部負(fù)責(zé)，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進(jìn)行小結(jié),。

對于平時(shí)為班級做好事,、作業(yè)書寫認(rèn)真、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時(shí)加分鼓勵,。

3,、培養(yǎng)小干部，

讓他們有自我管理的意識和能力,。

4,、安全教育

面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說,、去強(qiáng)調(diào),，危險(xiǎn)的地方不去，危險(xiǎn)的東西不玩,，危險(xiǎn)的動作不做,，放學(xué)按時(shí)回家,，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5、以家校本為紐帶,，家校及時(shí)聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之,，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤,、手勤,、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中，形成一個健康,、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強(qiáng)的班級體。

班級工作計(jì)劃書篇二

浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院班級英語093班 班級工作計(jì)劃大學(xué)一年級,，始入高校,，班級工作計(jì)劃 090919。為了新班級的和諧與進(jìn)步,，總結(jié)第一次班委會后的問題,，對日后班級工作管理作個條理規(guī)劃。

主要工作內(nèi)容為以下幾點(diǎn)：

一,、集體觀念方面

1,、同學(xué)之間的溝通和交流新班級初建，同學(xué)之間大多數(shù)仍舊比較陌生,，這種陌生的環(huán)境并不利于未來班集體的發(fā)展,，因此，加強(qiáng)溝通和了解是當(dāng)務(wù)之急,。主要措施：建立班級網(wǎng)絡(luò)群,，班級通訊錄，開展各種文體娛樂集體活動,，為同學(xué)們相互之間的交流溝通創(chuàng)造條件,。

2、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感可適當(dāng)?shù)呐c別班級,、院系進(jìn)行友誼賽,。在活動過程既可增加同學(xué)之間的溝通交流,，也增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

二,、學(xué)習(xí)方面

1,、培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)自律性主要體現(xiàn)在上課及晨操的出席以及晚自習(xí)的效果，作業(yè)上交及完成作業(yè)的情況等,。由班委班干共同監(jiān)督管理（其中晨操的點(diǎn)名主要由班長負(fù)責(zé),，晚自習(xí)點(diǎn)名主要由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）

2、適當(dāng)時(shí)機(jī)調(diào)動大家學(xué)習(xí)積極性主要表現(xiàn)在上課討論以及積極舉手回答問題等情況,，自行閱讀課外有益書籍,，積極參加與相關(guān)學(xué)習(xí)活動等

3、學(xué)習(xí)方法的交流一段時(shí)間后,，可由學(xué)習(xí)效果顯著的同學(xué)與同學(xué)之間相互分享有利于學(xué)習(xí)的方法,，及其成功的經(jīng)驗(yàn)

4、作業(yè)與晚自習(xí)作業(yè)由課代表全權(quán)管理,，課代表有權(quán)抽樣調(diào)查同學(xué)們完成作業(yè)質(zhì)量,，晚自習(xí)由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)出勤點(diǎn)名，且將出勤情況作每周統(tǒng)計(jì),，統(tǒng)計(jì)結(jié)果給予公開,，工作計(jì)劃《班級工作計(jì)劃 090919》。學(xué)習(xí)委員需將當(dāng)日作業(yè)寫于黑板以提醒同學(xué)們及時(shí)完成作業(yè),，勿缺漏,。

三、生活方面

1,、適當(dāng)收取班費(fèi),，以便于各項(xiàng)活動開展時(shí)有足夠的費(fèi)用支出，減少了一次一收的不必要麻煩,。

2,、對同學(xué)的健康狀況給予一定的關(guān)注，特別是易傳染的病肆發(fā)時(shí)期,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)上報(bào),，越早治療越早康復(fù)。3,、對各個寢室的衛(wèi)生狀況給予一定的監(jiān)督提醒,，保證同學(xué)們在干凈、整潔,、衛(wèi)生的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活,。

4、為同學(xué)們在生活上提出的小問題盡量給予解決（如假期車票,，附近名風(fēng)景點(diǎn)和各種生活用品,、藥品的用途等）

四,、文體方面、團(tuán)務(wù)活動

1,、由文體委員和團(tuán)支書主要負(fù)責(zé),，及時(shí)了解校院開展的各種活動的動態(tài)，并組織同學(xué)積極參與,。

2,、學(xué)有余力時(shí)，可開展班內(nèi)小活動,，文化體育生活方面不限,，多舉行由意義的活動。

五,、同學(xué)心理活動方面心理委員應(yīng)主動觀察及發(fā)現(xiàn)同學(xué)個別出現(xiàn)情緒方面異常的情況，主動給予慰問及解決,。

六,、班務(wù) 本班班務(wù)實(shí)行完全公開化、透明化管理

1,、生活委員處記錄各項(xiàng)活動的具體開支情況,，班費(fèi)使用情況。須有依據(jù),。

2,、在團(tuán)支書處記錄各項(xiàng)活動開展過程及其情況。

3,、在班長處記錄班級發(fā)展工作計(jì)劃及各項(xiàng)班務(wù)工作的總結(jié)情況,。

4、以上記錄均可借閱咨詢,，使班級管理成為全班同學(xué)一起參與的活動,。

5、集思廣益,，歡迎同學(xué)們對班級管理提出意見和建議,，爭取對新產(chǎn)生的問題給予解決。

6,、班委之間相互配合,，綜合化管理，忌各顧各的分散工作管理,，及時(shí)對新產(chǎn)生的問題給予解決,。

7、班委會兩周召開一次,，各班委開會前應(yīng)做好準(zhǔn)備,，保證開會效率,，特殊情況另行通知。以上就是我在9.18日班委會后總結(jié)出的班級工作計(jì)劃,?？偠灾谶@個學(xué)期,，我要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、有愛,，使我們的班級更加優(yōu)秀。

班級工作計(jì)劃書篇三

合理利用每一個成員的知識與技能協(xié)同工作,，解決問題,，達(dá)到共同的目標(biāo)這就是高效團(tuán)隊(duì)。對于一個團(tuán)隊(duì)必須具有著目標(biāo),、人,、定位、權(quán)限,、計(jì)劃五點(diǎn)要素,。五點(diǎn)要素都是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而相互協(xié)作的個體。大二班就是這樣的一個班集體,。

我們有著男人的魄力也有這女人的細(xì)膩,；我們有著專業(yè)的引領(lǐng)也有這實(shí)踐的指導(dǎo)，在明了大二班獨(dú)特的組合方式后開展了一系列的特色活動,。班級中因?yàn)槲业拇嬖?，可以利用男人的思維更好的發(fā)展幼兒的個性特長，思維能力,，身體素質(zhì),。也因?yàn)橛兄业呐浒嘣杲處煹脑蛴兄鷮?shí)的理論知識，理論與實(shí)踐的相互結(jié)合,，這樣的班級能不發(fā)展輝煌嗎,？雖然我們是一群年輕的隊(duì)伍，工作僅僅一年的班長加上剛剛參加工作的新崗教師,，年輕氣盛是我們的特點(diǎn),，但擁有一顆戰(zhàn)斗的必勝心是最重要的。因此,，真對班級現(xiàn)有的情況,，我指定本學(xué)期如下發(fā)展計(jì)劃：

一、優(yōu)勢互補(bǔ)，完善班級人員配備,，充分發(fā)揮每個人能力

從事小學(xué)教育專業(yè)的我對于幼兒教育的理解不是很到位,，以一名男教師的身份擔(dān)任班長也僅僅是工作一年的青年教師。專業(yè)的限制,、性別的差異共同阻礙的大二班的發(fā)展,，但是我有著更為優(yōu)秀的配班教師，幼兒學(xué)前專業(yè)的北師大教師袁娟,。理論層級的扎實(shí)加上我男教師對問題角度的審視,。我相信有了理論加實(shí)踐的配合，大二班會走的更遠(yuǎn),。

二,、突出班級特色，精心打造班級特色區(qū)

男教師的班級就應(yīng)該有著男教師的味道,，在區(qū)域建設(shè)方面,，大二班的特色區(qū)為建構(gòu)區(qū)，走廊的角色區(qū)為“大洋物流”,。建構(gòu)是男人都喜愛的一項(xiàng)活動,，每個男人在小時(shí)候或多或少的都玩過堆沙子，建高樓的游戲,。這樣的條件促使下我選擇了建構(gòu)區(qū)為大二班的特色區(qū)域。設(shè)定每天的晨間評價(jià)活動由幼兒自行主持,，值日班長帶領(lǐng)幼兒評價(jià)建構(gòu)區(qū)作品,。另外本學(xué)期加設(shè)表演區(qū)為重點(diǎn)區(qū)域，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)的能力,，每兩周的課本劇編排,，為幼兒肢體語言、口語表達(dá)奠定基礎(chǔ),。園長曾說過：“區(qū)域的設(shè)置要走長遠(yuǎn)的道路,，能夠有著層次的發(fā)展?！痹谧呃冉ㄔO(shè)中大二班選擇了物流流通這一項(xiàng)目,。物流是信息化時(shí)代的產(chǎn)物，在科技發(fā)展的今天,，物流行業(yè)已經(jīng)成為第三大服務(wù)產(chǎn)業(yè)的重要支柱,。所以在對幼兒這一角色的演繹很是符合當(dāng)今社會發(fā)展的特點(diǎn)。物流技術(shù)有原始的自行車配送,，到摩托車運(yùn)輸再到如今的空中客運(yùn),。與美工有關(guān)的物品包裝、與數(shù)學(xué)有關(guān)的物品登記配貨,、與語言有關(guān)的與人交流,，可以說這是一項(xiàng)綜合性的產(chǎn)物,，幼兒可以在這里得到完美的鍛煉，各方面的提升,。因此,，對于教師就要求做到細(xì)心、細(xì)致的設(shè)計(jì),，認(rèn)真觀察幼兒的表現(xiàn),，及時(shí)的溝通、交流,，在觀察中指導(dǎo)幼兒,，與幼兒工發(fā)展。

三,、認(rèn)真觀察幼兒,，做到從幼兒中來，到幼兒中去的理念

“如果有一天我成功了,，我將要感謝我的孩子,。”這句話是再告訴我們孩子承載著我們的未來,，任何的教育理念都得通過幼兒的檢驗(yàn),。大二班是一個年輕的教師隊(duì)伍，剛剛從事工作一年的班長,，園長大膽的啟用了,，剛剛畢業(yè)一年的北師大高才生園長陪備了。如此年輕的隊(duì)伍我們?nèi)狈Φ木褪菍τ變旱牧私?，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的缺失會嚴(yán)重的影響今后大二班的發(fā)展,，因此，我要走進(jìn)幼兒,、了解幼兒,。區(qū)域活動中的觀察、教學(xué)活動中的問答,、與家長的對話這些都是我們大二班必須時(shí)刻進(jìn)行的,。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行區(qū)域觀察，及時(shí)記錄幼兒區(qū)域的活動情況,，真對記錄單,、玩教具及時(shí)補(bǔ)充、改正,。

四,、保育的不丟失，更好的為幼兒提供舒適的環(huán)境

幼兒的學(xué)識就像“廣告”一樣，時(shí)刻的呈現(xiàn)才能讓他記住,，不斷地影響才能讓他改變,。保育是其中的一項(xiàng)內(nèi)容，幼兒時(shí)期是培養(yǎng)孩子行為能力最佳時(shí)期,，吃飯時(shí)

注意別打飯菜弄到地上,、垃圾不要隨地亂丟、飯前便后要洗手,、每天多喝水,、加強(qiáng)身體的鍛煉等等，在教師的身體力行中去影響幼兒,。為此,，本學(xué)期我將會開設(shè)班級值日生，班級中設(shè)立不同的崗位讓幼兒在實(shí)踐中自行管理小朋友,。

五,、與家長配合，共同完善家園工作

《綱要》中指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”幼兒園的教育是家園共育的,，孩子能力的培養(yǎng)不僅僅是幼兒園的工作，更多的是家園共育的完成,。通過每日放學(xué)后與家長的溝通,、網(wǎng)絡(luò)qq的隨機(jī)問題處理、每月周末的家訪活動時(shí)刻與家長保持交流,。特別是真對大班下學(xué)期幼兒小學(xué)化現(xiàn)象的顧慮,，及時(shí)與家長溝通，讓其了解幼兒園的教育理念,。消除家長在幼兒教育中存在的過度重視早期智力開發(fā),、重視特長教育，忽視身心發(fā)展等方面的問題,。實(shí)現(xiàn)家園相互配合,，同步教育，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

班級工作計(jì)劃書篇四

情況分析

我班共有幼兒22名,，其中男孩13名，女孩9名,。其中有6名幼兒是從我園托部升入我班的,，有一定的集體生活的經(jīng)驗(yàn)，有一半幼兒沒有入過托,。原來在我園入托的孩子由于有集體生活的經(jīng)驗(yàn)加上對環(huán)境比較熟悉,，顯得活潑大膽，如：唐嘉意,、楊允鍇,、陳逸隆，他們很快能夠投入到各項(xiàng)活動中去,。有3－4名幼兒非常依賴家長,，有哭鬧現(xiàn)象。通過家訪和開學(xué)兩周的觀察發(fā)現(xiàn),，我班的孩子都很聰明,、活潑，他們喜歡老師,，對學(xué)習(xí)新知識和游戲很感興趣,，接受能力較強(qiáng)也能較快地適應(yīng)幼兒園的集體生活。但也發(fā)現(xiàn)孩子的一些問題,，具體分析如下：在生活能力方面,，我班幼兒大多由老人帶大，因此家庭包辦過多,，孩子們還不會正確洗手,、入廁、擦毛巾,，由三分之一的幼兒有挑食的習(xí)慣,，有1～2名幼兒不會拿調(diào)羹，不會自己吃飯,。在學(xué)習(xí)方面：寶寶們都能聽懂普通話,，喜歡聽故事，在語言表達(dá)方面,，新生和老生的差異較大,，新來的孩子不愿意與別的孩子交流，有一兩名幼兒不愿開口說話,。由于小班孩子的注意力容易分散,，自控能力較弱,，因此在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)為傾聽能力較弱，許多幼兒喜歡隨便插嘴,、大聲叫喊,，不會正確表達(dá)自己的情緒、情感,。在運(yùn)動方面：孩子的年齡小,，動作的協(xié)調(diào)性較弱，在集體中還不會一個跟著一個走或一個跟著一個跑,，對自己的行為和動作,，缺少控制能力，在運(yùn)動時(shí)的自我保護(hù)能力也較弱,，需要老師的指導(dǎo)和提醒,。在游戲活動中，孩子的參與積極性較高,，他們喜歡玩象征性很強(qiáng)的玩具,，對于一些動手、動腦的玩具缺乏耐心玩,。由于小班幼兒的年齡特點(diǎn)是以自我為中心的,，加上他們沒有建立集體意識，因此行為較隨意,，常發(fā)生爭奪玩具的現(xiàn)象,，寶寶們都是獨(dú)生子女，在家長輩們包辦很多,，因此游戲結(jié)束后他們還缺乏整理玩具的意識,，不會將玩具放回原處。針對本班幼兒的實(shí)際情況,，我們有的放矢地制定了本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),。

學(xué)期目標(biāo)

生活

1、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,，學(xué)習(xí)獨(dú)立如廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣,，盡量吃完自己的一份飯菜,。

2、喜歡老師,，喜歡小朋友,，能接受成人的建議和指示,。

3、會主動招呼熟悉的人,，學(xué)會求助,。

4、知道飯前便后及手臟時(shí)要洗手,，初步懂得節(jié)約用水,。

5、在成人的幫助下,，愿意學(xué)做自己能做的事情,。

6、在日常生活中,，能根據(jù)成人的提醒注意安全,，有初步的自我保護(hù)意識。

學(xué)習(xí)

1,、樂意觀察身邊的一些現(xiàn)象,，對周圍事物有初步學(xué)習(xí)、提問的愿望,。

2,、學(xué)習(xí)使用普通話和禮貌用語，嘗試用短句表達(dá)自己的意思,。

3,、愿意與老師、同伴進(jìn)行交談,，喜歡聽故事,、念兒歌，愛看圖書,。

4,、感知周圍事物的顏色、味道,、聲響,、軟硬等差別，喜歡關(guān)愛身邊的動植物,。

5,、愿意使用紙,、筆,、泥,、積木等工具材料,，制作簡單作品,。

6,、感知1—5的`數(shù)量,，學(xué)習(xí)一一對應(yīng)地比較多少,、長短、高矮,、大小,。

7、喜歡做音樂游戲,，并樂意參與表演,。

運(yùn)動

1、樂意嘗試多種簡單的運(yùn)動器具和玩具,，運(yùn)動身體,。

2、喜歡參加運(yùn)動,，在體育活動中學(xué)習(xí)走,、跑、跳,、鉆,、爬、平衡等一些基本運(yùn)動技能,。

3,、了解自己的身體及五官的功能，懂得一些簡單的保護(hù)方法,。

4,、愿意參與收拾玩具。

游戲

1,、喜歡擺弄游戲材料,，愿意參加各類游戲活動。

2,、懂得要愛護(hù)玩具,，能與同伴一起玩玩具，不爭搶玩具,。

3,、有初步的角色意識。樂意模仿成人的一些動作,，進(jìn)行簡單的交流,。

4、懂得要愛護(hù)玩具,，用過的玩具和圖書能放回原處,。

家長工作

1通過家園之窗，使家長了解班級工作,，育兒信息等,，并針對幼兒的不足給予一些家庭教育的意見，使家長能有效地根據(jù)幼兒的情況進(jìn)行科學(xué)育兒,。并鼓勵家長踴躍投稿,，從而形成家園互動的理念、為孩子的成長共盡一份力,。

2成立家長委員會,，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作，成為幼兒園和家長聯(lián)系的橋梁,。

3針對班級重點(diǎn),，以家訪、個別交流,、家長會以及利用家長接待日,，與家長真誠地交流，取得家長的支持和理解,、合作,。

4在“家長開放日”活動中，做到準(zhǔn)備充分,、形式多樣,；對家長提出的疑問要及時(shí)給予滿意的答復(fù)。

5建立寶寶成長檔案和家園雙方的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò),，及時(shí)溝通反饋孩子的情況,。

一、現(xiàn)狀分析：

我班目前幼兒總數(shù)為25名,，其中5名幼兒是由小小班升入,。通過家訪、隨機(jī)測查和對近期孩子入園后的觀察分析,，我們發(fā)現(xiàn)大多孩子能堅(jiān)持來幼兒園,，喜歡玩玩具，愛聽故事,，愿意與同伴一塊游戲,，有一定生活自理能力，如能自己喝水,，入廁,，自己穿脫涼鞋等。同時(shí)也發(fā)現(xiàn),，幼兒無規(guī)則意識,，以自我為中心的現(xiàn)象較嚴(yán)重，進(jìn)餐慢,，臟,，挑食現(xiàn)象較多,。不會或不習(xí)慣表達(dá)自己意思的幼兒占相當(dāng)比例，同時(shí),，部分幼兒有不友好行為等等,。因此，我們將以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),，在體現(xiàn)幼兒自主,，自由，自愿的同時(shí),，引導(dǎo)幼兒理解和體驗(yàn)良好的行為習(xí)慣的意義,，鼓勵其進(jìn)行自理自立的嘗試。

二,、教研主題：小班幼兒良好生活習(xí)慣培養(yǎng)策略

三,、教研目標(biāo)：

1、適應(yīng)集體生活,，在活動中保持愉快情緒,；

2、學(xué)會洗手,、擦鼻涕,、會使用自己的毛巾。愿意配合剪指甲

3,、學(xué)習(xí)整理自己使用后的玩具,、材料、生活用品,，知道將用過的東西放在指定的地方,。

4、會使用小勺正確的進(jìn)餐,，不挑食,。在老師提醒下，知道下,，知道隨渴隨喝,。能獨(dú)立安靜的入睡，姿勢正確,。會穿,、脫簡單的衣服和鞋。

5,、學(xué)習(xí)安全使用玩具,、用具，懂得避開日常生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)。

6,、能耐心傾聽他人講話,，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。

7,、大膽的表達(dá)自己的請求和愿望,。

8、了解與自己生活有關(guān)的簡單標(biāo)記,。

9、能積極參加自己喜歡的集體活動,，喜歡與他人交流,。

10、在生活中了解,、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則,。

四、具體措施：

第一階段：穩(wěn)定幼兒情緒,，在生活中了解,、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則。

第二階段：適應(yīng)集體生活,，學(xué)會洗手,、擦鼻涕、會使用自己的毛巾,。

第三階段：會使用小勺正確的進(jìn)餐,，不挑食，能獨(dú)立安靜的入睡,，姿勢正確,。

第四階段：了解與自己生活有關(guān)的簡單標(biāo)記，知道將用過的東西放在指定的地方,。

第五階段：能耐心傾聽他人講話,，理解他人說話意思并做出積極應(yīng)答。

第六階段：學(xué)習(xí)安全使用玩具,、用具,，會穿、脫簡單的衣服和鞋,。

第七階段：能積極參加自己喜歡的集體活動,，喜歡與他人交流。

班級工作計(jì)劃書篇五

一,、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹魅力教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，所以本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開展各種活動,，來提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

二、班級基本情況：

三,、工作目標(biāo)及措施：

１,、德育為重，狠抓紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力,。

①以校”值日評比”為杠桿,，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．

②大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．

③對學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,，動員全體學(xué)生監(jiān)督,，并且規(guī)范班級的處罰制度。

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生,，積極取得家庭的配合,，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,。

⑤積極取得任課教師的配合,，從課堂紀(jì)律入手,，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理,，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生,，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì),。

２,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

①利用晨會、集會,、黑板報(bào),、圖片等形式，開展安全教育。

②觀察細(xì)致,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育,。

③開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走、上下樓梯等,，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生,。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防流感,，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．

３,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會考

①做好家訪工作,，做到及時(shí)聯(lián)系，取得家長的配合,。

②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量,，帶動學(xué)差生的進(jìn)步。做好弱勢學(xué)生工作,。主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生,，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

③關(guān)心學(xué)生的身心健康,。

四,、班級主要活動安排：

每月工作安排

9月份

1．做好學(xué)生報(bào)名工作。班級學(xué)生情況了解（到原來執(zhí)教老師處）,，事先安排座位,、31日適當(dāng)調(diào)整。

2．抓好班級一日常規(guī),，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，抓好早讀午讀課紀(jì)律，提高效率,。

3,。評選魅力男孩、魅力女孩,。

4,。教室的布置。

a、買幾盆清新的花卉（要容易活的）,，擺在圖書角的柜子上,，增加美的氣氛。

b,、教室內(nèi)墻：

①班訓(xùn)

②班級公約

③課程表

④值日生名單

⑤公布欄：將每天的注意事項(xiàng),，叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng)。

⑥懺悔區(qū)：供學(xué)生對自己今天的不對和錯誤的地方進(jìn)行懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的道歉,。

⑦榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn),，公告于此榜。

⑧圖書角：倡議每個學(xué)生至少兩本書（至少有一本新書）,，設(shè)專人管理或輪流管理,，借閱制度要清楚，嚴(yán)格執(zhí)行,。

⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具,，整齊有序，設(shè)專人管理或輪流管理,。⑩板報(bào)

c,、教室外墻：前：魅力x孩__

后：班級名片

行動口號：共筑美麗新家

5、主題班會：共筑美麗新家

（1）自我介紹：

a,、老師

b,、學(xué)生

注：在自我介紹中選出魅力學(xué)生、班干部,。

（2）圍繞主題“共筑美麗新家”,，在教師倡議下，學(xué)生提出方案并修改,，充分調(diào)動學(xué)生的主體積極性,。在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)格,。

6,、挑選班干部，制訂班活動計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,。

7、班級魅力學(xué)生評選,。

10月份

1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌，講衛(wèi)生,。

2,。 秋游綜合實(shí)踐活動

3．號召班級學(xué)生爭做魅力學(xué)生,。

4．班級魅力學(xué)生評選。

5．班級象棋比賽,。

11月份

1．召開班干部會議,。魅力班干部評選。

2,。 為參加冬季三項(xiàng)運(yùn)動作準(zhǔn)備,。

3。 班級魅力學(xué)生評選,。

12月份

1．常規(guī)行為規(guī)范教育,。

2．迎元旦班級唱歌比賽。

3．舉行辭舊迎新的表演活動,。

4,。 班級魅力學(xué)生評選。

1月份

1．認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。做好期末評比工作,，評出“三好學(xué)生”,、“東小好學(xué)生”。

2．學(xué)生思想品德考評．

3,、學(xué)期結(jié)束工作,，假期前的安全教育,。

4,、布置寒假作業(yè)。

班級工作計(jì)劃書篇六

一,、班級情況

本學(xué)期我班共有 個學(xué)生,，其中男生 人，女生 人,。從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還就是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但就是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,，在班級管理上有一定的難度,。這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性比較差，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),。作業(yè)不能按時(shí)完成,，上課不能專心聽講,，自控力比較弱。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮,、活躍的先進(jìn)班集體。

二,、目標(biāo)任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

2,、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階,。

4、與學(xué)生融洽相處,，建立的新型師生關(guān)系,。

三、具體措施

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，形成一個健康積極的班集體。

1,、借助“學(xué)校德育教育活動開展”之際,，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。

2,、加快培養(yǎng)班干部，定期召開班干部會議(每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議),，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案,。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

(二),、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議,，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。

4,、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。

(三),、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理

1、加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2,、把禁毒教育納入班會課計(jì)劃,，開展“上好一堂課、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告,、參觀一個展覽、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動,，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

我們的班級計(jì)劃劃分為以下幾點(diǎn)：

一,、班級情況

本班共有50位同學(xué)，其中男生30人,，女生20人,，住校男生15人，住校女生20人,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和日常行為習(xí)慣不好,，特別就是一部分男生，雖然經(jīng)過一段時(shí)間的努力但就是仍然沒有大的轉(zhuǎn)變,，部分學(xué)生厭學(xué),，班級的學(xué)習(xí)狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn),，樹立良好的班風(fēng)。

二,、狠抓紀(jì)律,，樹班風(fēng)

我班的學(xué)生一向紀(jì)律較差,。作為高三的學(xué)生理應(yīng)嚴(yán)格的要求自己。每個人都應(yīng)該做個禮儀之士,，懂得尊師重道,，因此，樹立起良好的班風(fēng)就是我們的當(dāng)務(wù)之急,。我們要樹立起刻苦,、勤奮、團(tuán)結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng),，這不但有利于我們的學(xué)習(xí)，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

三,、把學(xué)生的高中復(fù)習(xí)工作放在首位，加強(qiáng)同學(xué)們對考點(diǎn)的復(fù)習(xí),，讓同學(xué)們多做題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以優(yōu)異的成績來結(jié)束高中生活,，爭取考上自己理想的大學(xué),。

四、培養(yǎng)班干部的自主管理能力

高中階段就是一個人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,，這就是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個有效途徑。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理,?；蛟S在小學(xué)中各項(xiàng)工作都就是老師指定好，規(guī)劃好的,，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了,。但就是現(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟,，不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,，就是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,，這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班干部，應(yīng)該將自己的集體看成一個大家庭,，每個同學(xué)都就是其中的一員,，我們要讓班級形成一種互相幫助,，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),，從而提高學(xué)習(xí)成績?？傊?，作為班級干部凡事要以身作責(zé)，時(shí)刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。

五、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進(jìn)的激勵機(jī)制,，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng)文明班,。

3,、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化,、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的,、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等,，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。

六,、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理

1,、 加大安全,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

2、 把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，開展“上好一堂課,、閱讀一本書,、舉行一次報(bào)告、參觀一個展覽,、觀看一部錄象,、向父母教育一次的“六個一”活動，使學(xué)生了解毒品的危害和預(yù)防毒品的基本知識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3,、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

4,、 積極主動地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè),，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品,、不在家長陪同下上網(wǎng)吧,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一就是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報(bào),、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

班級工作計(jì)劃書篇七

一、活動名稱：我們的紀(jì)念日

活動目的：

1,、通過互動，促進(jìn)同學(xué)之間的交流,，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級凝聚力

2,、創(chuàng)建班級紀(jì)念日,，為今后的交流創(chuàng)建平臺

活動時(shí)間：20__—03—29（每年三月的最后一個周六）

活動地點(diǎn)：大寧靈石公園

活動內(nèi)容：

1,、班級簽名，班級合影,；

2,、放風(fēng)箏、足球活動遛猴,、游戲等；

3,、自由劃艇。

4,、開始班級日志，記錄班級生活每一天,。

注：1、簽名襯衫為同濟(jì)大學(xué)百年校慶紀(jì)念衫,，由班委負(fù)責(zé)

2、照相機(jī)由班委負(fù)責(zé)

3,、班委負(fù)責(zé)10只風(fēng)箏,，有興趣的同學(xué)可自帶，按同學(xué)們興趣自由分組

4,、足球由班委攜帶，具體分組依實(shí)際情況而定

5,、早上8：30在校門大屏幕前集合，乘937路公交車前往,，各寢室長負(fù)責(zé)各寢室安全問題,；午餐有班委準(zhǔn)備，可自帶食品,；晚上聚餐,。

活動負(fù)責(zé)人：班委

活動預(yù)期：活動互動性強(qiáng),，易于調(diào)動大家的參與熱情,。

二,、活動名稱：歡樂球賽

活動目的：

1、促進(jìn)寢室團(tuán)結(jié)合作，加強(qiáng)班級凝聚力。

2、豐富大一的校園生活,，促進(jìn)同學(xué)之間的交流。

活動內(nèi)容：籃球賽

活動時(shí)間：待定

活動地點(diǎn)：滬西籃球場

分組：以男生小寢室為單位，每個寢室搭配一名女生（5022與6023合并）。留學(xué)生組與冠軍組進(jìn)行友誼賽,。

比賽模式：3對3（或4對4）形式，實(shí)行淘汰制，每場比賽進(jìn)行15分鐘，每隊(duì)一次2分鐘暫停機(jī)會。一隊(duì)累計(jì)滿6次犯規(guī)后,，每次犯規(guī)由對方進(jìn)行2次罰球,。不滿6次前以及違例均由對方界外發(fā)球,。進(jìn)球得2分,，3分球按3分計(jì)算,，罰球1分（暫停以及罰球停表）,。最后按各隊(duì)名次給予相應(yīng)積分（第一名7分,，最后一名1分）

活動內(nèi)容：乒乓球賽

活動時(shí)間：待定

活動地點(diǎn)：滬西大禮堂乒乓球活動場所

分組：同籃球賽

比賽模式：每隊(duì)5名選手,，與相應(yīng)抽簽隊(duì)伍進(jìn)行比賽，每人一局（11球）,，5局3勝，不可重復(fù)出場，出場順序可自行安排各隊(duì)積分計(jì)算同籃球賽,。

各隊(duì)兩項(xiàng)活動積分之和作為總分,，對前3名進(jìn)行獎勵,。

三,、活動名稱：我的大一,，我的滬西

活動時(shí)間：20__年3月15日—6月15日

活動負(fù)責(zé)人：各寢室室長、班委

活動形式：以寢室為單位,，拍攝dv短片，最后由總負(fù)責(zé)人集中整理,，刻錄成盤。用以回望自己的大一生活,，講述自己對滬西的記憶,，與同學(xué)分享自己的感受。

活動要求：

1,、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拍攝短片,，時(shí)間不限,，但最好不要超過一個小時(shí)，剪輯整理完成后與規(guī)定時(shí)間內(nèi)交于總負(fù)責(zé)人處,。

2,、拍攝所用dv由各寢室自己負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3,、內(nèi)容健康向上,，禁止抄襲。

活動意義：

1,、加強(qiáng)班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添色彩,。

2、紀(jì)念大一生活及滬西校區(qū),，增進(jìn)對大學(xué)生活的感情。

3,、促進(jìn)寢室團(tuán)結(jié)合作，為同學(xué)提供展示品臺,。

活動預(yù)期：活動熱情較易調(diào)動,，可以得到積極響應(yīng),，并且將具有較好的效應(yīng)及較高的紀(jì)念價(jià)值但具體實(shí)施會遭遇到一定困難,，在尋找設(shè)備及拍攝的過程中，班委會應(yīng)連同在此方面有所擅長的同學(xué)給予積極幫助,，盡量使活動進(jìn)展順利。

四,、活動名稱：looking back

活動目的：回顧大一的生活,，為同學(xué)的生活點(diǎn)滴留下美好回憶。

活動地點(diǎn)：1教401

活動時(shí)間：期末考試完（具體時(shí)間待定）

活動內(nèi)容：

1,、收集,、整理好大一所有活動的照片、視頻等,，在教室分享，回顧,。

2,、將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤,，每位同學(xué)一張，以作紀(jì)念,。