計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園教學工作計劃總結篇一

以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，按照教育局的工作精神，團結與帶領全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展,。圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點,、狠抓規(guī)范,、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

二,、工作思路

20__年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務家長,，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育,，抓好園所文化,、教師隊伍、家長,、社區(qū)工作三項建設,，規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡,，優(yōu)質服務。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

三,、主要工作目標

(一)規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理。

(二)強化隊伍,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研,。加強保育員業(yè)務培訓,。并進行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術教育等特色教學上有所突破,。

(四)優(yōu)質服務,。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四,、主要工作及措施

1、規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

2、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心,，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié),，積極營造民主,、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”,，為“我要做”,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

幼兒園教學工作計劃總結篇二

一,、指導思想

安全是我們幼兒園一直非常關注的為題;質量是幼兒園最重要的任務;教師是幼兒園資源;特色是幼兒園第一支柱;家長的認可是幼兒園所要達到的標準,。

二、目標要求

1,、修訂工作制度,，使工作有章可循，使管理更加規(guī)范,，科學,，合理。

2、利用課余時間多講課,，多演練,，激活內部機制，逐步提高保教質量,，提升辦園水平,，讓家長放心，讓學校滿意,。

3、不定期的進行教學研討,，不定期的更新我們的教學理念,，加大力度進行教師培訓，提高專業(yè)水平和整體素質,。

4,、對家長進行宣傳指導，幫助家長樹立新的教育觀念,，形成家園同步一體的教育格局,。

三、工作策略

我們教學組長要提前看教師們的教學計劃,，并且能嚴格按照計劃進行,，嚴格落實，我們要說道做到,。要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作,。同時我們老師老團結，奮進,，為了一個共同的目標加油,。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

四,、總體思路與措施

我校老師基本都是專業(yè)的幼師學校畢業(yè),，那么對于幼兒這方面有著很豐富的經(jīng)驗，在我們平時的工作中,，我們要加強管理,，不斷地提升教師的職業(yè)道德素質。認真完成家園互動溝通,，以及開學兩周的便條溝通方式,。

五,、主要工作安排

1,、召開全園教師及家長會，宣布新的學期計劃與實施要點,，討論全園大事。

2,、出板報,，宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點。

3,、制訂各級各類計劃：

1）各班教師根據(jù)全園工作計劃,，結合本班實際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃,。

2）考慮到開學后可能出現(xiàn)的情況,，有重點地進行和家長溝通，甚者可以進行家訪,。

3）根據(jù)教學進行環(huán)境創(chuàng)設工作,。

4）抓住季節(jié)特點，對幼兒進行感性認識經(jīng)驗積累,。

5）觀察,，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣,，收集有關信息,，有針對性地進行防病，治病工作,。

6）根據(jù)幼兒伙食情況,，分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支情況，需調整改進的提出實施意見,。

幼兒園教學工作計劃總結篇三

一,、指導思想

按照教委辦的工作精神，我園以《幼兒園教育指導綱要》為指針,，幼兒園的各項工作,，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點,，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展,，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長。

二,、工作思路

本學期我園的工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》,，以發(fā)展孩子、服務家長,，成就教師為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，抓好園所文化、教師隊伍,、家長,、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理,，突出特色,，促進均衡，優(yōu)質服務,。努力營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長,。

三、工作目標

(一)規(guī)范管理,，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐,，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓,。并進行年度考核

(三)突出特色,。以保教并重為前提，豐富幼兒一日活動內容,，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，

(四)優(yōu)質服務。進一步樹立服務思想,，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四、主要工作及措施

(一)規(guī)范管理,，重視有效的過程管理,。制定誰分管誰負責的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施,。

(二)以愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻的園風精神為核心,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍,，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變要我做,，為我要做,，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

(三)營造良好的人文環(huán)境,。

1.強化隊伍,。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學能力,、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力,。

2.根據(jù)幼兒園園本培訓計劃,，進行每周一次的教師教學能力的培訓。

3.加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng),。

4.加強師資隊伍基本功的培訓，

5.加強教師對教育案例,、教育教學的反思能力,，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動,。

6.教師一周一例會,，保育員雙周一例會制度。

(四)組織各類人員外出參加業(yè)務培訓,，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度,、全新的工作理念，出色完成各項工作任務,。

五,、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色

(一)加強教研,，促進教師的專業(yè)提升,。

(二)加強園本教研，進行半月一次公開課,，教師進行說課,，評課和反思。半月寫一次教學筆記,。

六,、保教工作

(一)加強園內教育教學常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活、學習,、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。

(二)開展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材,，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際,，合理運用新教材,，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高,。在教學中努力做到眼中有孩子,、心中有目標、隨時有教育,。

(三)在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價,，不斷提高幼兒園保教質量,。

七、后勤工作

(一)更新觀念,，增強服務意識,。調動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務。

(二)抓好幼兒保健管理,。

1.保證幼兒膳食質量,，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見,，更加科學合理地安排幼兒膳食,。

2.加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查,、督促,。

3.繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關,。

幼兒園教學工作計劃總結篇四

一,、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針,，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,，進一步樹立“服務第一、質量至上”的觀念,，本著尊重,、平等、合作的原則,，爭取家長的理解,、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

二、工作目標：

1,、努力營造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關系、師生關系,、家園關系的親密度和融洽度,。

2、結合本園家長的實際,，找準切入點,，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式,，辦好家長學校,。

3、增強對家庭,、社會的服務功能,，明確服務意識，擴大服務范圍,，提高服務水平,。

三、具體安排：

二月份：

1,、新生幼兒家訪活動,，了解班內幼兒基本情況。

2,、檢查各班家長園地使用情況,。

3,、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫工作。

4,、制訂家長工作計劃,。

5、召開期初家長會,。

三月份：

1,、檢查各班家長園地情況。

2,、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況,。

3、班舉行校園卡拉ok賽邀請來園當評委,。

四月份：

1,、召開家委會成員會議。

2,、中班親子手工制作,。

五月份：

1、發(fā)揮家長優(yōu)勢,，籌備慶“六一”活動,。

2、開展家長助教活動,。

六月份：

1,、舉行慶“六一”活動。

2,、評選“優(yōu)秀家長”,。

3、下發(fā)家長問卷并進行情況匯總,。

相信在家園共育的合作下,，孩子們將取得更大的進步,。

幼兒園教學工作計劃總結篇五

一,、指導思想

本學期，我園教研工作以園務工作計劃為指導,，以加強幼兒園教研工作的管理,，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質，促進教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質量,。

二,、工作重點

(一)加強師德教育，提高教師隊伍素質：

為了適應教育的新形勢新要求,，轉變教育觀念,，本學期我們將在提高加強師德教育，教師隊伍素質上多努力,。

1,、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習,、善思考,、重積累、勤反思,，努力成為一個心理健康者,，營造和諧的小社會。通過業(yè)務培訓學習,，主題教育活動,，團組織批評與自我批評活動，不斷反思自己的教育行為,，不斷加強師德修養(yǎng),，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力,。全園只有恪守師德,、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、團結進取才能與園俱進,，與時俱進。

2,、加強理論學習,，積極構建學習型組織，以多種形式促進教師成長,。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標,，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教育理論學習,，更新教育觀念,。只有學習才能不斷進步，我們將采取多渠道,、多層次,、多方位的學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我,。組織教師學習理論知識,，園內園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合,。

3,、精心指導好新教師的教學業(yè)務。以年級組為中心,，依托骨干教師,，認真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動,、聽課評課,、以老帶新、師徒結對等形式,，不斷提高新教師的教育教學水平,。積極開展教學評比活動，為新教師成長搭建舞臺,。

(二)切實落實教學常規(guī)工作,，確保保教質量：

1、要求教師認真按《綱要》精神,，結合本班幼兒實際制定教學計劃,，設計教學活動，認真做好每節(jié)課的課前準備,，利用現(xiàn)有的教學資源為教學內容服務,，在教學過程中盡量采用多種教學方法，并滲透游戲活動,，同時堅持保教并重原則,，關注個別差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有個性的發(fā)展,。

2,、繼續(xù)開展集體備課工作，在原有工作基礎上要求教師熟悉教材后進行說課,，然后進行集體討論,。使教師對教學內容做到心中有數(shù)，提高集體備課的質量,。

3,、抓好班級常規(guī),，規(guī)范一日活動,，加強對班級常規(guī)教師常規(guī)的檢查工作。各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃,，做到有計劃,，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和一日常規(guī)作為教師經(jīng)常性的工作,，杜絕各種安全隱患行為的發(fā)生,，做到耐心細致，常抓不懈,，形成良好的班風和園風,。

4、以考核細則規(guī)范教師教育教學常規(guī),，本學期將狠抓教育教學常規(guī)的管理,，組織教師學習細則，并以此為準繩指導規(guī)范教學工作秩序,，培養(yǎng)良好的教育行為,。

(三)營造教科研氛圍，提高教科研實效,。

1,、隨著教育研究的進一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關注教研的發(fā)展動向,，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題,，進行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新,，深入開展備課,、聽課、評課活動,，共同合作研究,。定期開展全園性的研討、交流活動,，解決教研工作中碰到的問題,，汲取他園、他人的教育科研成果,。并根據(jù)幼兒園的實際,，認真開展好各項教研工作。

2,、以人為本,，提升教師教研水平。幼兒教師是《綱要》與幼兒發(fā)展之間的橋梁與紐帶,，建設高質量的教師隊伍,，是全面推進素質教育的基本保證，也是提高教育質量的關鍵。本學期我們將從教師發(fā)展需要出發(fā),，把教科研與教學研究,、繼續(xù)教育等有機結合起來，切實提高教師的科研能力與業(yè)務水平,，努力促進教師隊伍的專業(yè)化成長,，加強園本培訓。

3,、本學期我們將繼續(xù)通過“走出去,，請進來”等方法請專家來園示范指導或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、,，在與專家,、的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領悟教育的真諦,，提高教師的教育和研究能力,。

4、注重教學反思,。為了切實提高教師的實際教學能力,，我們在學習新理論、新觀念的同時,，要加強對自我教學實踐的反思,。在研究理論、研究別人經(jīng)驗,、研究自身教育行為的過程中,，提高發(fā)現(xiàn)、分析,、研究,、解決問題的能力，在研究中學習,、在學習中成長,。本學期每位教師要積極參與理論學習與研討，更深刻地反思自己的教育行為,，寫好教學活動反思,，及各項活動總結，努力使自己成長為一個專業(yè)型,、研究型的教師,。

(四)堅持以幼兒發(fā)展為本，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

1,、積極開展游戲活動，促進幼兒社會化個性的發(fā)展

游戲是幼兒園的基本活動之一,，其中角色游戲是促進幼兒社會化,、個性發(fā)展的有效途徑,。所以,，各班要按計劃開展好角色游戲，做好指導工作,。為幼兒提供豐富的材料,，以半成品為主，充分利用活動室,、走廊,、操場等合理設置游戲場地，指導幼兒開展生動的游戲,，增進幼兒間的相互交往與合作,，促進幼兒的全面發(fā)展。

在開展好角色游戲的同時,，各班要結合主題需要合理創(chuàng)設區(qū)角活動環(huán)境,，結合本班的實際，安排充足的時間和空間開展游戲,。并根據(jù)本次游戲情況對下一次游戲采取相應的調整措施,，游戲之后要及時記錄并反思。

2,、注重積極體驗,，培養(yǎng)幼兒健全人格

本學期接踵而至的節(jié)日里蘊含著豐富的教育資源。教師要積極利用三八婦女節(jié),、植樹節(jié),、五一勞動、六一節(jié)等節(jié)日開展主題教育活動,，善于利用周邊人文資源對幼兒進行愛媽媽,、愛老師、愛他人,、愛祖國的教育,。根據(jù)園務計劃還將舉行六一文藝匯演。

3,、注重養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣。

良好的生活,、衛(wèi)生,、學習等行為習慣,，將會使人一生受益。每一位教師都要充分重視幼兒的養(yǎng)成教育,，注意培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、有禮貌,、守紀律的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作,、主動交往,、學會分享的良好品行及健康、活潑,、開朗的良好個性,。小班幼兒要重點培養(yǎng)其良好的衛(wèi)生習慣、學會正確使用禮貌用語;中班幼兒要重點培養(yǎng)其自理服務和自我保護能力;大班大大班幼兒則要重點培養(yǎng)其規(guī)則意識和良好的學習及行為習慣,，如看書,、繪畫、寫字的姿勢,，握筆的方法,、積極思維、大膽表達的習慣與能力等,。

4,、突出特色教學，促進幼兒全面發(fā)展

繼續(xù)開展好英語,，音樂,，手指游戲，蒙氏數(shù)學課活動,。

5,、繼續(xù)做好《幼兒成長檔案》。

定期開展幼兒成長檔案評比活動,，通過教師間相互交流相互學習,，更好的完善成長檔案內容，使幼兒成長檔案內容豐富,，形式多樣,，圖文并茂，從學習,，生活,，游戲等多方面展現(xiàn)幼兒成長的點點滴滴。

(五)積極開展家園互動,，增強家園合力

教師要認真做好家訪工作,，靈活利用校訊通,、家長園地、家長開放半日,、六一文藝匯演等多種途徑和方法,，與家長及時交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果,。

(六)做好幼小銜接,，為入小學作準備。

1,、鼓勵幼兒自帶圖書在課余時間閱讀并與同伴分享,，運用講故事,、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育,，提高幼兒的閱讀能力及語言表達能力。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣,，教育幼兒按時到園，不遲到,、不早退,、不曠課。排隊做到靜,、齊,、快。做好值日生工作,。誠實,、不說謊話。同伴之間團結友愛,。集體活動遵守秩序,，不吵鬧，認真參加活動,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫,、讀姿勢,。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述,，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣,。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話,、響亮話,。按時完成老師課堂上布置的作業(yè),。愛護圖書、學習用品等,。

4,、學前班下學期游戲時間逐漸減少，作息時間逐步向小學化靠攏,。定期召開學前班幼兒家長會,。