時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,，展開(kāi)新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

大班春季教學(xué)計(jì)劃安排 大班春季教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇一

本學(xué)期將深入開(kāi)展幼兒園園本教學(xué)研究,，全面實(shí)施山東省幼兒園教材，并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn),、幼兒園音樂(lè)游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動(dòng);通過(guò)幼兒園課題的實(shí)施開(kāi)展,，豐富幼兒園課程，形成具有本園特色的園本教研體系,。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié),，做到“保教結(jié)合，課程平衡,，師幼合作,，家園互動(dòng)”。

二,、教研重點(diǎn)：

1,、打造各領(lǐng)域精品課程,。以級(jí)部為單位開(kāi)展領(lǐng)域研究，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課,、優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀反思等，完善和豐富領(lǐng)域課程,。

2,、優(yōu)化一日生活活動(dòng)。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,，將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,，細(xì)化工作流程。

3,、實(shí)施開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),，逐個(gè)區(qū)域建立、開(kāi)發(fā),、實(shí)施,、評(píng)價(jià)、提升,。

3,、梳理、歸納各類(lèi)活動(dòng)的功能,、價(jià)值及活動(dòng)展開(kāi)的有效手段,，加強(qiáng)對(duì)保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)研究，初步形成“合理選擇內(nèi)容,、科學(xué)把握目標(biāo),、多視角的學(xué)與教，滿足個(gè)體需要”的教育實(shí)施策略,。

(一),、提高對(duì)兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

1,、圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識(shí),，理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系，結(jié)合自身行為進(jìn)行反思,、剖析,，形成觀點(diǎn)。

2,、學(xué)習(xí),、了解、嘗試幼兒活動(dòng)評(píng)價(jià)的幾類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)方法,。

(二),、充分認(rèn)識(shí)幼兒生,、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)，研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí),、小組學(xué)習(xí),、集體學(xué)習(xí)三種組織活動(dòng)形式開(kāi)展中教師教學(xué)行為的適切與有效，關(guān)注幼兒自然行為,，細(xì)化幼兒一日活動(dòng)的管理,。

1、以“課程平衡,，內(nèi)容適切,，滿足個(gè)體，活動(dòng)有效”為指導(dǎo),，著力研究課程方案中一日活動(dòng)的內(nèi)容安排與設(shè)計(jì),，實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”，打造領(lǐng)域精品課程,。

2、結(jié)合本園幼兒一日活動(dòng)對(duì)原已形成的基本經(jīng)驗(yàn)重新修改,，并研究對(duì)不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn),，了解、觀測(cè)的方法,。

3,、開(kāi)展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究，開(kāi)展對(duì)活動(dòng)有效性的評(píng)價(jià),，著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評(píng)價(jià)研究,。

(三)重視保育與教育結(jié)合，加強(qiáng)開(kāi)展“保育理念,、保育措施,、保育滲透”，推班級(jí)保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn),。

1,、確立保教結(jié)合理念，在實(shí)踐中提出本班班級(jí)保育工作的指導(dǎo)語(yǔ)(重點(diǎn)),，分階段落實(shí)本班保育措施(同時(shí)也作為對(duì)家長(zhǎng)的承諾),，對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。

2,、推出“班級(jí)保育流程”的先進(jìn)典型,，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式，推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化,。

3,、匯集近兩年幼兒患病的資料,，(工作計(jì)劃)分析全年不同病情的分布，總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,，研究針對(duì)發(fā)病特點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng),、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園,、班級(jí)的針對(duì)性措施。

三,、日常保教工作：

1,、關(guān)注生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動(dòng)性,。

(1)為幼兒自理自助行為提供條件,，生成幼兒良好的盥洗、入廁,、進(jìn)餐,、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

(2)班級(jí)保教人員根據(jù)季節(jié),、氣溫的變化,，合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)

2,、開(kāi)展幼兒活動(dòng)記錄評(píng)價(jià)的研究,。

(1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(自定)，將評(píng)價(jià)內(nèi)容視覺(jué)化,，對(duì)幼兒形成激勵(lì),，讓家長(zhǎng)關(guān)注了解，促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析,。

(2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,，對(duì)集體教學(xué)的評(píng)估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問(wèn)題與調(diào)整的研究記錄，各年級(jí)班組定期安排溝通與主動(dòng)交流,。

(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,，列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目，師生共同評(píng)價(jià)游戲行為,，每?jī)芍馨嗉?jí)作一次相應(yīng)分析與調(diào)整,。

3、拓展對(duì)幼兒體鍛項(xiàng)目的開(kāi)展,，并深入研究幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目,。

(1)加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練,，提高幼兒技能,。

(2)加強(qiáng)幼兒戶外體育游戲的開(kāi)發(fā),，進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲,。

大班春季教學(xué)計(jì)劃安排 大班春季教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇二

一,、班級(jí)情況分析：

孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。

在身體方面：有生活理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高,。

認(rèn)知方面：的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面的平衡感,、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。

在社會(huì)性發(fā)展方面：初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別的我控制能力還有待進(jìn)一步改善,。有與他人交往的愿望,，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,，初步會(huì)評(píng)價(jià)己與同伴并勇承認(rèn)錯(cuò)誤,，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱。

對(duì)大班的孩子來(lái)說(shuō),，在園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長(zhǎng)需根據(jù)的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。

二,、主要工作目標(biāo)：

一生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動(dòng)飲水,，少吃冷飲。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡,。

(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

(4)堅(jiān)持飯前便后洗手,，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。

(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力,。

二學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書(shū)和寫(xiě)字,，畫(huà)畫(huà)的姿勢(shì),。

(2)愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具,。

(3)知道陌生人不可輕信的道理,。

(4)不玩火，不接觸煤氣,，不觸摸電器及其開(kāi)關(guān)的良好習(xí)慣,。

三認(rèn)知

1、語(yǔ)言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)能力完整的合成句,。

(2)不斷提高幼兒傾聽(tīng)的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字,，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的'興趣,。

(4)知道圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開(kāi)始有興趣閱讀圖畫(huà)書(shū)中的簡(jiǎn)單的文字,。

(5)能講訴簡(jiǎn)單的故事

2,、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度,、不同的方面觀察與思考問(wèn)題;能通過(guò)觀察,、比較、類(lèi)推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料,。

(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周?chē)匀唤绮⒛馨l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、尋求答案,、能關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。

四德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助,、互愛(ài)的良好品行,。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子,。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為,。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛(ài)幼兒園,，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

五情感個(gè)性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ),，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非,，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛(ài)憎感。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀,，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí),。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。

六家長(zhǎng)工作

(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作,，做好家園聯(lián)系冊(cè),，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。

(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),，即時(shí)改正工作中的不足。

(3)熱情接待每一位家長(zhǎng),，對(duì)家長(zhǎng)詢問(wèn)耐心解釋,。

(4)在期中召開(kāi)家長(zhǎng)開(kāi)放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng),。

大班春季教學(xué)計(jì)劃安排 大班春季教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇三

對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),，這學(xué)期是新開(kāi)學(xué)的一學(xué)期，在幼兒園大班的生活才剛剛開(kāi)始,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下,，我們才能有效的展開(kāi)教育,，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了進(jìn)一步的提高。幼兒能復(fù)述各種故事,，背誦詩(shī)歌,。多數(shù)幼兒性格活潑、開(kāi)朗,，會(huì)主動(dòng)和老師交流問(wèn)題,，提出自己的想法、意見(jiàn)，知道主動(dòng)學(xué)習(xí),。但是也存在一些問(wèn)題,，如：上課好動(dòng)、坐不住,、喜歡講話,，幼兒之間的差距較大等，這些有待在本學(xué)期中糾正,。這學(xué)期主要對(duì)幼兒語(yǔ)言和計(jì)算等方面進(jìn)行加強(qiáng)教育,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好前期工作。

各領(lǐng)域的目標(biāo)和要求

(一)語(yǔ)言目標(biāo)：

1,、樂(lè)意與人交談,，講話有禮貌。

2,、能集中注意力地傾聽(tīng)他人的講話,，理解講話內(nèi)容。

3,、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,，能有感情地朗誦和講述,，并樂(lè)意創(chuàng)編，對(duì)書(shū)籍,、閱讀和書(shū)寫(xiě)感興趣,。

(二)科學(xué)目標(biāo)：

1、能積極,、主動(dòng),、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng)，有好奇心和求知欲,。

2,、能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究答案。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

4,、在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

5,、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

(三)數(shù)學(xué)目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒等分(二等分,、四等分)或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系,。

2,、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

3、學(xué)習(xí)6-10的加減,，進(jìn)一步理解加法,、減法的含義，具有初步的估算意識(shí),。

4,、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字6-10，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確,、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。

5,、在日常生活游戲中,，認(rèn)識(shí)正方體、長(zhǎng)方體,、球體等幾何形體,。

6、認(rèn)識(shí)人民幣,。

7,、運(yùn)用標(biāo)記等記錄周?chē)挛锖同F(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,。

8,、能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察,，比較、類(lèi)推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。

(四)健康目標(biāo)

1、身心保健

1)進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食,，不暴飲暴食

2)進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法,。

3)遵守規(guī)則，行為正確,，有較強(qiáng)的自護(hù)能力,。

4)合群、開(kāi)朗,，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，并從中感到快樂(lè)。

5)正確認(rèn)識(shí)自己,，能較客觀地評(píng)價(jià)自我,。

2、體育鍛煉

1)排隊(duì)走步時(shí)較好地持對(duì)形,，節(jié)奏一致,。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法,，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩,。

2)能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作,，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力,。

3)能變換手臂動(dòng)作走平衡木,，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走,。

4)熟練掌握側(cè)鉆,、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作,。有序地過(guò)障礙物,。

5)能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量,。養(yǎng)成幼兒勇敢,、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。

6)按信號(hào)迅速地集合,、分散,、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形,。

7)能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍,、有力,、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操,。

8)進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí),，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體觀念,，活動(dòng)中懂得合作,，負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難,，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng),。

3、藝術(shù)目標(biāo)

1,、喜歡各種音樂(lè),，體會(huì)不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。

2,、幼兒能跟據(jù)音樂(lè)辨別各種行為習(xí)慣,。

3、能跟隨教師的音樂(lè)有節(jié)奏的拍手,。

4,、能欣賞和評(píng)價(jià)自已和別人的作品。

大班春季教學(xué)計(jì)劃安排 大班春季教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇四

一,、加強(qiáng)政治思想工作,。

努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。熱愛(ài)幼教事業(yè),，愛(ài)護(hù)幼兒，履行工作崗位責(zé)任制,。

二,、生活管理方面。

1,、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,，進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

三,、衛(wèi)生保健方面,。

1、做好安全工作,。

2、做好春季的疾病預(yù)防工作,，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作,。

四,、保育教育方面。

1,、配合教師組織好各種教育活動(dòng),。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力。

3,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識(shí),。

4、認(rèn)真做好家長(zhǎng)的溝通工作,。

5,、做好幼小銜接工作。

總之,，我將努力把工作,，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、安全,、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

大班春季教學(xué)計(jì)劃安排 大班春季教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度表篇五

一,、工作目標(biāo)

(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由,，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己,，照顧周?chē)沫h(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí)，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮儀、行為規(guī)范,。

(二)教師發(fā)展目標(biāo)

讓每一位教師擁有健康,、平和、陽(yáng)光,、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事,，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè);讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

(三)幼兒園發(fā)展目標(biāo)

管理規(guī)范、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升,，讓幼兒快樂(lè)、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)贊譽(yù),。

二、工作措施

(一)重點(diǎn)工作

1,、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源,、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué)，并寫(xiě)好教學(xué)反思,，提高集中教育活動(dòng)的有效性,。

2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?，讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

3、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃,，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

4,、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展,，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。

5,、開(kāi)展好“六一”慶?；顒?dòng),。

6、切實(shí)搞好幼兒典禮,。

(二)常規(guī)工作

1,、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制;定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄;加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄;按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作;建立特殊兒童專項(xiàng)檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理;多形式開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng),。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),，做好讀書(shū)筆記,，寫(xiě)好讀書(shū)心得;堅(jiān)持每周一篇教育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開(kāi)展教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);組織相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

4,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道,、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng);開(kāi)好每期一次的家長(zhǎng)會(huì)。

5,、充分利用學(xué)校資源,，開(kāi)展好幼小銜接工作。

6,、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,，不斷完善辦園條件。

7,、樹(shù)立良好的檔案意識(shí),，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存,。

三,、學(xué)期工作日程安排

二月：

1、報(bào)名注冊(cè),，完善相關(guān)資料,。

2,、擬訂計(jì)劃。

3,、園本教研：整合教學(xué)資源,，確定教學(xué)內(nèi)容。

4,、保教常規(guī)檢查,。

三月：

1、教師教案展示評(píng)比,。

2,、教師聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。

3,、園本教研

4,、保教常規(guī)檢查。

四月：

1,、教師教育隨筆展示評(píng)比,。

2、班級(jí)特色課程展示活動(dòng),。

3,、保教常規(guī)檢查。

五月：

1,、教師讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得展示評(píng)比。

2,、園本教研,。

3、六一慶?；顒?dòng),。

4、保教常規(guī)檢查,。

六月：

1,、教師自制教玩具評(píng)比。

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

3、園本教研,。

4,、保教常規(guī)檢查。

七月：

1、幼兒畢業(yè)典禮,。

2,、學(xué)期工作總結(jié)。