我們得到了一些心得體會以后,，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇一

一,、抓好自身的理論學習:

政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎,。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以“三個代表”重要思想為指導,，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎,。在作風上我努力做到“嚴、實,、精”三字方針,。“嚴”就是對工作,、個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;“實”就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,，不應付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二,、堅持以學生為本的思想政治教育:

思想是行動的先導,，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，更多的體現學生個體的地位和價值，使學生得到尊重和重視,。為了使這項工作更好的落到實處,，我十分重視了解學生的內心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原則去對學生進行思想教育,。在我剛接手這三個專業(yè)的時候,，我們彼此是十分陌生的。從開學初到此刻我已經分班召開了班會(78次)，走訪學生宿舍(140次),，找學生談心(280次)以及經過電子郵件與學生交流(20次)等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予必須的引導,，取得了比較好的效果,。其中一部分學生已經端正了思想。同時研究到此刻的學生因受自身條件,、環(huán)境,、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取團體教育和個別教育相結合的方法,，由點到面,，力爭使每一位同學在思想上能有一個健康、穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外還建立了每周一次的班會制度,，在班會上總結過去一周的問題，指

明下周的努力方向,。事實證明,，例會制度的效果是明顯的、長久的,。

三,、加強學風、班風,、舍風建設:

優(yōu)良的學風,、班風、舍風正是培養(yǎng)高素質學生的無形的重要因素,。一個優(yōu)良學風的構成不是一蹴而就的事情,，要經過長期的培養(yǎng)慢慢構成。每次主題班會學風問題已經成為必講的重要資料,，將培養(yǎng)學生“學習本事”的重要思想貫穿整個的教育工作之中,。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長點名后必須由任課教師核實簽名,，這在很大程度上控制了學生上課的出勤率,。對于個別極端分子,，采取“說服教育與嚴懲不貸”相結合的方法，使他們重新走回教室,。同時針對學習成績的差異,，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動,。給成績較差的學生找一個成績較好的學生進行課外輔導,，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前學風建設已經初具規(guī)模,，絕大多數學生能夠自主,、進取的學習。在班風建設方面我一向將學生干部的培養(yǎng)作為工作的重點,，主張班委干部在實踐中鍛煉,，在工作中學習，在學習中工作,。建立了較完善的班委干部每周例會制度,，發(fā)現問題解決問題。鼓勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用,，實施舍長點名制度,，凡是夜不歸宿外出者無論什么原因都要在舍長處記錄。此外,，經過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力,，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念,。

“一低三差”專項治理成效:

1,、衛(wèi)生方面:學生不按時打掃衛(wèi)生、衛(wèi)生打掃不徹底現象基本得到控制,，學生隨意丟棄垃圾的現象明顯好轉,，學生的衛(wèi)生意識也在悄悄地增強。

2,、紀律方面:學生遲到,、早退、請假現象明顯減少,，曠課已得到遏制,。在學校內閑逛等現象明顯減少,。

3,、違規(guī)電器的檢查:禁止學生使用違規(guī)電器，基本得到了較好的控制,。制止學生上課使用手機,，這個老大難問題已經見成效,，今后還要繼續(xù)落實。

四,、關注貧困生工作:

目前我所帶的204生中有近10%的學生家庭經濟比較困難,，1%的學生申請了國家助學貸款。在助學金的評定過程中,，我一方面聽取廣大學生的推薦意見,，另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“評定小組”成員由班委及部分學生組成,，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況,。在全面了解的基礎上經過初評、復評,，最終公示,，保證“公平、公開,、公正”的原則,，爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中,。在物質幫忙的同時,，我同樣注重思想上的幫忙，經常與貧困生應對面的交流,、談心,，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊,，使他們能振奮精神,，安心學習。

轉眼,，我參加輔導員工作的第一個學期快要結束了,。字里行間，滲透著些自豪:雖然剛參加輔導員工作第一個學期,，還是比較順利地完成了工作,。但縈繞心頭更多的，卻是對同事馬海影教師,、任雅貞教師,、魏文英教師的深深謝意以及對馬云書記的景仰和感激之情。正是同事們給予了我無數工作上的支持和寶貴的經驗,，才使得我比較順暢地完成了這一學期的工作;正是馬書記的言傳身教以及手把手的攜帶,，才讓我沒有在新參加輔導員工作的半年里跌跟頭。她嚴謹的工作作風,、認真的工作態(tài)度,、和藹的處事待人,、豐富的學生工作管理經驗以及對學生深切的關愛，給我上了受益終生的第一課,。我為自我能在這樣一個團結務實,、友愛溫暖的團體中工作而慶幸，誠摯而謙恭地向身邊的一位位經驗豐富的教師學習著,，我衷心地期望,，經過自我不懈的努力，終有一天我也能像她們那樣成為一名出色的思想政治輔導員,。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇二

2016年9月伊始,，我進入學校，承擔16級___班200名新生的日常管理工作,，不知不覺間,，已經接近學期末。在這半年里,，我收獲很多,，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經驗;和學生的相處讓我學會了如何處理各種各樣的班級日常事務以及突發(fā)狀況。我從一開始接觸這份工作的迷茫,，到逐漸適應熟悉,，以下就是我對這半年來的各個方面的總結。

一,、端正思想,，堅持學習

作為一名大學輔導員，應當是具備高尚的人格,，高度的社會職責感和嚴謹的治學態(tài)度,，講求為人師表。本人思想端正,，作風正派,，服從各項工作安排，進取參加各種會議,，辦事認真負責,。工作中,，能以一名黨員的標準嚴格要求自我;進取參加學部黨總支及學部黨總支第二支部組織的各項理論學習活動,，認真學習十八屆五中全會會議精神,。在業(yè)務知識學習方面,，作為一名新進輔導員，我認真學習了學生手冊,、學校,、系部的各種規(guī)章制度,、輔導員工作指南等,，全面深入了解學校和學部的基本情景,，熟悉輔導員的業(yè)務知識;很多閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面,，開闊視野,，進一步提高理論水平。

二,、履行輔導員工作職責,，完成工作任務

1、認真做好16級___班200名新生的日常管理工作

(1)充分做好迎新前的準備工作,。我把迎新前的主要準備工作放在了閱讀新生的基本情景以及經過學生圈與學生建立聯系,。了解他們的家鄉(xiāng)、特長,、興趣愛好,，便于今后對學生管理做到心中有數。

(2)迎接新生,。首先是見好“第一”面,，留意觀察學生的衣著打扮，言談舉止,，及時做好了記錄;其次是“第一”時間走訪學生宿舍,。報道結束后的當天晚上，我第一時間到學生宿舍走訪,。了解他們的住宿情景,，是否還有需要解決的困難，并告知他們在陌生的環(huán)境中必須要注意人,、財,、物的安全。最終是召開“第一次”班會,，告知開學初期的一些事宜,。

三、個人工作不足及展望

1.不足：工作經驗不足,，缺乏前瞻預判性;做事情的計劃性,、調理性不足，異常是組織元旦晚會的過程中,，缺乏完整有條理的規(guī)劃,，導致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉促。

2.展望：期望自我能夠在新的一年里繼續(xù)積累經驗,，多向前輩們學習,，豐富自身的專業(yè)技能，提高個人文化素養(yǎng);做好工作計劃,，把每一件事做細致,，做到位;加強與學生的溝通交流,，努力走進學生的內心世界。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇三

回想過去的一年,，在和同事,、和學生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情,，讓我增長了不少的見識,，也從中吸取了很多的經驗，在系主任領導和支持下,，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務,，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作本事等方面都取得了必須的提高，為自我今后的工作和學習打下了良好的基礎,。我把自我去年一年的工作主要從政治思想,、業(yè)務工作和本事兩個方面來總結。

一,、思想上進取要求提高

作為一名大學輔導員,，應當是具備高尚的人格，高度的社會職責感和嚴謹的治學態(tài)度,，講求為人師表,。雖然我還不是一名黨員，可是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書,，每個月還定期向黨組織遞交,，在我們系里還有三位黨員同事，異常是系主任,，她是一個有多年黨齡的老黨員,，我主動向她們學習，向她們看齊,。在我?guī)У膶W生中還有一名是黨員,，我總是在課余找她聊天，發(fā)現她的優(yōu)點查找自我的不足,，學生比教師提高對我來說壓力不小,，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中,，也就十分注重對個人素質的全面提高,，進取參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共___產___黨,，給學生做一個好榜樣,。

在此同時，我還進取做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中,，經過自我和其他同學的不斷觀察,，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發(fā)現同學有思想波動及時找他們談話,，盡早解決他們的思想問題,。在班上，給同學們做出各種正面教育,，號召同學們學習黨的各項方針,、政策,，對思想上要求提高的同學給予進取支持和鼓勵,，幫忙這些同學不斷改善，使他們能夠全面發(fā)展自我,，提高自我,，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共___產___黨,。

二,、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作本事

能夠和學院一齊成長，并成為學院第一屆學生的輔導員,，我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,，我們的第一項工作是新生接待，當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊,，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后,，說實話我心里很不踏實,，我怕自我?guī)Р缓盟麄儯粌H僅給學校丟臉,，更辜負了這些望子成龍,、望女成鳳的家長們，我感到自我的雙肩無比沉重,，職責無比重大,。從那時起，我就暗下決心,，無論如何我必須要盡自我所能,，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!

經過了一年的學習和摸索,，自我已逐步積累了一些經驗,，能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類問題，不論是管理本事、綜合分析本事,、協(xié)調本事還是語言表達本事等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高,，我認為在學生工作中，主要是兩方面的資料,，即管理育人和服務育人,。

1、管理育人

作為一名班主任,，我深知管理對于一個班級和每個學生的重要性,，其中最關鍵的就是怎樣去管。同時帶三個班,，經過一年時間的磨合,，我已經清楚地了解到它們之間的不一樣，各班有各班的優(yōu)點,，各班有各班的劣勢,。對于個人來說更是如此，每個學生都有自我的特點,，根據不一樣的情景采取不一樣的管理方法,。可見,，如何掌握正確的管理方法是因對象而定的,，沒有一成不變的方法，也沒有普遍適用的方法,，僅有根據它們的不一樣特點才能找到最適宜的管理方法,。異常是對學生的批評教育，必須要掌握必須的技巧,，此刻的大學生大多是獨生子女,，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒,，而對于大多數學生來說又都是第一次離開家,，突然要獨自一個人去應對周圍的一切，去處理發(fā)生在自我身上的很多事情,，大多數學生會覺得很茫然或是失落,，就會變得更加多疑和敏感。不掌握必須的方式方法很容易在不經意間中傷到學生的自尊,，結果必定是適得其反,。我采取經過對學生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學的情景,，我把學生分為三種類型,，對于那些一向在父母嚴加管教下成長，還不成熟的幼兒型學生，我的對策是要嚴格要求,，不時敲敲警鐘,，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現他有什么錯誤時,，毫不留情,，嚴厲

批評;對于那些各方面表現平平，但事事又有自我獨到見解的那種成長型學生,，我采取多人談話,，以對其他人提高的表揚或對錯誤者的批評，側面鼓勵或教育他;而對于那種自尊心異常強的成熟型學生,，我不批評,，只是表示對其所為很關心的詢問式談話，讓其自我悟出其中的道理,。

進入大學以后,，很多學生一旦適應了新的環(huán)境和學習,、生活方式,，便放松了學習，為了不讓同學們掉隊,，不論是平時還是考試前,，我都嚴格要求，并讓學習委員采取各種形式多幫忙成績差的同學,。

2,、服務育人

雖然管理是學生工作中十分重要的一項資料，可是在我看來,，僅僅做好管理是不夠的,，服務學生也同樣也是必不可少的。作為一名大學輔導員,，除了管理好學生,，還要服務好學生。在和學生的相處中,，我也謹記這一點,，這也使得我在處理學生問題時，排除總是單一以管為主,，不論什么事情我總是以引導學生為主,，突出一種個性化、親情化的管理模式,，在平時的工作中不僅僅指導他們學習,，還指導他們的生活，“親其師，樂其友而信其道”,，使我自我與學生之間建立起了是教師亦是朋友的關系,，從而拉近了我和學生之間的距離。平時,，只要學生給我反映的情景,，無論事情大小我都把它們記下來，并想辦法幫忙解決,，很多時候都是站在他們的立場替他們著想,，此刻班上的學生中有很多同學都和我談過心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說的,，我也異常尊重這些同學,，能夠給予幫忙的我盡力而為，讓他們從內心信任我,，愿意和我交流,，在潛移默化中實現了教育的目的。

回首過去一年的工作,，我發(fā)現自我還有很多方面做的不夠,，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時刻銘記必須要給學生樹立一個進取,、正面的榜樣,，過去的一年是學院也是我們每個教師探索的一年，經過這一年的工作,，我相信我們必須能夠在工作中更加完善自我,，管理好自我的學生。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇四

自2011年3月來到___工程學院工作,，成為應用技術學院學生工作部門成員之一以來,，一年時間悄然過去。在這一年時間里,，上年度具體負責南院學生工作,，以及應院網站學生工作欄目更新，并負責聯系五個班級的班主任,。下半年在應用技術學院實行專職班主任模式以后,，具體負責南院學生工作和應院網站學生工作欄目更新工作，并兼任機械設計0882班,、電氣工程0884班,、電氣工程0885班、電氣工程0886班,、電子科學0981班,、電子信息1181班,、電氣工程1181班、電氣工程1182班,、電氣工程1183班等9個班的班主任工作,，其中四個大四班級，一個大三班級,，四個大一班級,，九個班共計294名同學。

從2010年畢業(yè)至今,，我在輔導員崗位工作一年半,。這段時間，尤其是在___工程學院這一年時間里,，我始終提醒自我少談困難,，多想辦法，使自我在最短的時間內成熟起來,。在工作中,，我本著以人為本，為學生服務的宗旨,，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作。始終將自我定位為學生的“人生導師”,，嚴格要求自我,，完善工作方法和工作思路?，F將具體工作總結如下:

一,、加強自身的理論學習

高校輔導員自身的思想素質和理論水平是從事這項工作的基礎。首先,，我在日常工作中力爭多學多看,，努力使思想政治教育理論與工作實踐相結合。本年度,，我始終關注大學生思想政治教育理論的最新研究動向,。其次，在作風上,，我努力做到“嚴,、實、精”三字方針,。嚴就是對自我要求嚴格,、對工作要求嚴格，對學生的事情不馬虎,，不松懈,，不拖拉;實就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,，不應付,。與此同時我不斷加強個人修養(yǎng)。做到講誠信,，正大光明,，始終堅持原則，說到就要做到,，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二、堅持以學生為本,、環(huán)境塑造品質的思想政治教育

思想是行動的先導,，而思想又來源于環(huán)境的塑造。所以我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當代大學生的個性化趨勢越來越明顯,，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性，更多的體現學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視,。為了這項工作更好的落到實處，我十分重視了解學生的內心需要和興趣愛好,，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育,。在我接手2008級電氣專業(yè)時，學生已經經歷了三年的大學生活,，在思想上和行為上已經有了初步的定型,。為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍,，找學生談心等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎,。對于部分思想上比較松懈，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好，想其所想,，然后給予必須的引導,，并取得了比較好的效果，其中一部分學生目前已經端正了思想,。同時,，研究到此刻的學生因受自身條件,、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取團體教育和個別教育相結合的方法,，由點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

回首我2011年度的工作,，在領導的大力支持和鼓勵下，在同事的幫忙下,，我取得了一點的成績,，比如:整個應院11個獲國家獎學金的同學里，我所帶的班級就有2名同學,，另外,，電科0981班凌珠禮同學獲“德力西電氣杯”一等獎等?？墒?，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭把應院的學生工作做的更好。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇五

在過去的一年里,，我本著以人為本,，為學生服務的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作,。使原控制系08級的學生順利的完成從高中到大學的轉變。絕大部分學生能夠適應新學期的大學生活與大學的生活節(jié)奏合拍,。隨著學校規(guī)模的不斷擴大,，今年6月全校順利地進行了院系的合并工作，在學校不斷發(fā)展壯大的同時,，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年9月份開始伊始,，我接管了原計算機系2008級的1學生,。這對我無疑是一個嚴峻的考驗，經過一學期的磨合與了解,，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情景。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法,，較好的完成了工作的交接?，F將具體工作總結如下:

一,，抓好自身的理論學習

政治輔導員自身的思想素質理論水平是從事這項工作的理論基礎。在日常工作中我力爭多學多看,，使自身具有必須的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅持在工作中以三個代表重要思想為指導，以以人為本的科學發(fā)展觀為宗旨,，熟悉國家政策和學校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論基礎。在作風上我努力做到嚴,，實,，精三字方針。嚴就是對工作,，個人要求嚴,，對學生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉;實就是工作要實實在在,，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精,，不應付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪,，作為輔導員我首先要做到光明磊落,，正大光明，說道就要做到,，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

二，堅持以學生為本的思想政治教育

思想是行動的先導,，所以我把學生的思想教育工作放在了第一位,。當前青少年學生的個性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教育目的就是增強思想教育工作的針對性和實效性,，的體現學生個體的地位和價值,，使學生得到尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處,，我十分重視了解學生的內心需要和興趣愛好,，本著先疏后導的原則去對學生進行思想教育。在我剛接手計算機專業(yè)03級的兩個班的時候,，我們彼此是十分陌生的,。03級的學生已經經歷一年的大學生活，在思想上和行為上已經有了初步的定型,。為了消除他們思想上產生我在工作上和感情上會產生厚此薄彼的想法,，從開學初我分班召開了班會,，走訪宿舍，找學生談心以及經過電子郵件等方式加強彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感并且使我了解到大部分學生的思想動態(tài),，為以后的工作打下了良好的基礎。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學生,，我先摸清他們的思想動態(tài)，了解其興趣愛好,，想其所想,，然后給予必須的引導，取得了比較好的效果其中一部分學生已經端正了思想,。同時研究到此刻的學生因受自身條件,，環(huán)境，教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異,，我采取團體教育和個別教育相結合的方法,，有點到面力爭使每一位同學在思想上能又一個健

康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。另外一方面我還建立了每月一次的班會制度,，在班會上總結過去一月的問題，指明下一月的努力方向,。事實證明,，例會制度的效果是明顯的，長久的,。我也十分重視媒體宣傳的作用,，以班為單位訂閱了很多的報刊，雜志使學生們及時了解國內,，外各項時事,，利用政治學習時間進行討論，分析,，構成一個良好的班機思想氛圍,。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇六

“在活動中育人，在活動中促發(fā)展,?！蔽液苷J同這一教學觀念。作為一名中隊輔導員,，我能根據學校制定的“少先隊工作計劃”，根據學生的特點,，并結合時代的要求,，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動,。下頭，我就本學期自我所作的工作作一個簡單的回顧:

1,、進取開張各種主題中隊活動

針對隊員的學習,、行為、生活習慣還沒有養(yǎng)成等問題,，我開展了各種主題性活動,。為促成學生良好行為習慣的養(yǎng)成，我開展了《每周一練》的主題性訓練活動,，比如:“坐有坐相,，站有站樣”、“小嘴巴,，不急說,，認真聽，想后說”等專題性的訓練項目,，一周內節(jié)節(jié)練,，天天講，經過活動,，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高;重視對隊員進行預防甲型h1n1的宣傳教育活動,，交通安全教育，多次開展了《預防甲型h1n1》的宣傳教育活動,，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動,，《防震、消防知識我明白》等主題活動,，并進行消防安全,、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性,。我還結合重大節(jié)日,，紀念日開展豐富多彩的活動，比如:教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦等節(jié)日的慶祝活動,。使隊員在愉快的節(jié)日中也能獲得教育;進取參與學校少先隊大隊部的活動安排,，比如:開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”,、“我為爸媽做件事”,、“學唱一首感恩的歌曲”等等。

2、注意培養(yǎng)小干部,，做隊員的領頭人

管理好班級,，光靠輔導員是不行的，實踐也證明:一支職責心強的班干部隊伍是整個班的核心,，是管理中隊的關鍵,。盡管學生剛剛進入小學階段的生活，可是有些隊員管理本事在幼兒園教育中,，已經得到了鍛煉,，所以，入隊后,，我在班中進行了“競選小干部”的活動,，讓有意參加的隊員準備好“自我介紹”。經過這樣的形式給有本事的隊員供給了一個展現自我的舞臺,。選舉出來后,，我給他們進行了培訓，明確了職責,。并不時地找他們談心,，向他們提出要求，讓他們挑戰(zhàn)自我,，做隊員們的帶頭人,，使他們不斷提高自我的工作本事，構成了一支學生擁護,、教師信任的干部隊伍,。

3、做好隊章的各種學習活動

剛入隊的隊員,，在隊史,、隊歌、隊禮,、隊標志的佩戴,、隊儀式等等方面的知

識都應當進行好好的培訓和學習，所以,，經常利用周三午時的中隊活動時間,，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動。

以上是我對本學期中隊工作的一個簡單小結,。輔導員工作是一項艱巨的任務,，它平凡而又偉大，簡單而又復雜,，輔導員應是一個中隊的靈魂,。所以,，我將繼續(xù)努力工作，不斷提高專業(yè)本事,，努力作好輔導員工作,。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇七

隨著我們國家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經濟的發(fā)展,，社會對大學生的要求越來越高，它不僅僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識,，并且要求大學生具有良好的身體和心理素質,、較強的實踐和動手本事，培養(yǎng)學生學會做人,、學會求知,、學會勞動、學會生活,、學會發(fā)展,。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進,、不斷調整工作思路的緊迫性,。剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題,。經過不斷的學習后才明白,，做好學生的思想政治工作才是輔導員工作的應有之意。應對不斷變化的現實環(huán)境,，僅有不斷的學習,，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好,。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會,。

一、班級建設

本學期一開學我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學習風氣，營造全面發(fā)展的學習氛圍,。

人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍,。一個班團體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境,。一個立志成才的學生,，如果處于較好的團體中，就會有如魚得水之感,，相反,，如果班團體不夢想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折,。夢想的班團體,，應當是既寬松和諧，又充滿競爭氣息,。寬松和諧能夠保證大家心境舒暢,，互幫互學，競爭氣息又能推動學生們刻苦學習,，奮發(fā)向上,。所以在班級建設中首當其沖的便是我們的班級領導班子。在班干部的選擇任用上,，我要求我們每個班的團支部,、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權利,，兼聽則明,。遇事從多方面調查，保證班級工作公平公正,。

有了管理與維護人員,，就要有相應的工作準則。接下來我召集各班班干部開會討論,，拿出可行有效的班級管理準則,。要求無論是學生還是學生干部都必須嚴格遵守規(guī)章制度，一視同仁,。

而后就是班級工作的開展,，要求班級在加強管理的同時，每周組織一次班會,，討論當前最受同學們關注的問題,，我們每次班會的目標是解決同學們心中的疑難。尤其是本學期,，關于專升本的話題,，尤為同學們關注，那么我們每個班都舉行了一次以專升本為主題的班會,。從最終的結果來看,，我們的主題班會都是很成功的，使每位同學都認識到了專升本是我們努力的目標,，卻不是我們學習的唯一目的,。這樣的主題班會幫我們做好了專升本期間學生的思想穩(wěn)定工作，使得我們的專升本工作順利完成,。

二,、思想政治工作

對于學生群體,，我們不能開展同一模式的思想政治教育。首先我把學生分類,，在進行統(tǒng)一的政治理論學習的同時,，有重點的、分層次的對不一樣類的學生進行教育,。

1,、政治理論學習

首先，我?guī)ьI學生開展每次的政治理論學習,，引導學生從理論上掌握正確的指導思想,，

從實際行動上，結合理論知識,，正確地全面地看待問題、分析問題,、解決問題,。把枯燥的理論知識與實際生活中的問題結合起來，幫他們分析,，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學的理論知識掛鉤,，從而使他們發(fā)現政治理論學習的必要性。

2,、關注貧困生

貧困生是我們學生中一個較大的群體,，我?guī)Я?個班，共320人,，其中有近20℅的不一樣程度的貧困生,。所以關注貧困生也是我們工作中的重心。在關心貧困學生的同時,，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要,。

首先，我對班級里的貧困生進行摸底調查,，分出不一樣程度的貧困生,，并組織調查統(tǒng)計和掌握貧困生的生活和學習情景，建立貧困生檔案,。平時經常與他們談心,，了解他們的身體狀況，日常生活狀況,，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手;并進取向有關部門推薦安排他們從事勤工助學活動,，幫他們聯系家教等。認真仔細地做好獎學金評定,、貧困補助,、勤工助學崗位,、減免學費等工作，把國家,、學校有限的專項撥款用準用好,，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經濟困難而造成的生活壓力,。

其次,，幫忙他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經濟原因常產生自卑心理,，對貧困生經濟上的資助固然重要,，更為重要的是關心他們的心理健康，幫忙他們擺脫自卑心理,。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀,、價值觀和人生觀，使他們認識到經濟情景的好壞并不能代表人格的高低,，正視自我,，發(fā)掘自我的潛力，以知識和本事作為自我的精神糧食來充實自我,，在精神上脫貧,。

經過這兩年來與同學們的接觸，我覺得更多的是我自我從同學們身上學到了很多東西,，包括自我在上學時所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質和精神,，在他們身上我又重新看到了當年的自我，與他們的比較又推動著我去繼續(xù)努力,。我盡力去作同學們的朋友,，我和他們一齊參加活動，一齊學習工作,，一齊聊天,，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。,，可是我深感自身理論水平也有限,，對同學們的很多問題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿意的答復。但在與同學們的接觸中,，我們經過彼此交流,，都從對方身上學到了很多。以后的工作還很艱巨,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作,，與同學們共同提高。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇八

時間不知不覺已經過了半個學期,，在擔任___工程系輔導員助理將近也半個學期了,，在這半年里我收獲的很多,，在工作上，收獲了寶貴的經驗,，在待人處事上,，收獲了怎樣和各種人的交往經驗。以下就是我對這半年來的各個方面的總結,。

剛開始擔任這一職務是心里是興奮的,，從來沒有接觸過這樣的工作，使我陷入了惘然和困惑中,，于是不管做什么事情都是很被動的,，可是這樣的日子并沒有持續(xù)很久。我調整了心態(tài),，對待每件事都要主動,，做事情要進取，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人的開始,。

黨校點名的任務,，形勢與政策課程的點名，周末查人,，等等一些事情，看起來是很簡單,，可是真正做起來就難了,，首先膽子是要夠大的，對待每個人的態(tài)度也是很重要的,。我會吸取和借鑒別人的經驗來幫忙自我做好這一些事情,。再者和輔導員的溝通也是很重要的，只要溝通好了,，才能更好的協(xié)助輔導員,。在工作中最重要的是職責，輔導員所要求的事情就是對待學生們的一種職責,，所以要認真的完成這些任務,。

在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題,，班干身上還是存在團結這個問題,，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了,，班上就不會從在問題,，所要求的任務也會準質量的完成，所以再接下來的時間里我會協(xié)助每個班上的班干討論這個問題,，進而讓這一點完善,。

半年的工作也有錯誤的發(fā)生,，比如說交東西的不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下的錯誤,，等等,，讓我自我覺得這半年工作做的很不好。新的一年來了,，我的計劃也會隨著經驗和教訓所改變,。不管對待任何事情都要負起全部職責，必須努力做到最好,，有時候并不能責怪別人工作的不認真,，從自我做起，才能樹起榜樣,。完善自我,。每一天都要跟輔導員溝通，了解輔導員的需要,，和輔導員所說事情,，處理好每一個小細節(jié)，盡善盡美,。

首先自我要學會團結,，學會體諒，從工作中吸取做人的道理,，及時傳達信息,，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發(fā)現了許多問題,，許多班干有遲到曠課的情景,，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制,，班干們也要竭力克制,，做好自我。

再者,，在學習方面我還不夠努力,，比較貪玩，成績不突出,，對于這一點我自我覺得很不好意思,，作為輔導員助理，自我卻不學習,，在新的一年要努力學習,，綜合全面發(fā)展，只是我的目標,，相信也會是全體___工程系同學們的目標,，朝著這個目標要一齊努力,。

相信我自我會在新的一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也期望能得到同學們和輔導員的支持,。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇九

2010年月,，我接手了政治學院2010級輔導員工作。在過去的半年里,，我本著“以人為本,，為學生服務”的宗旨，以學生的思想教育,，學風建設為工作重點開展工作,。經過半學期的磨合與了解，我已經基本了解了這批學生的思想狀況與學習,，生活情景,。同時也使學生了解了我的工作思路與方式方法，從教師,，學生,，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立團體主義價值觀,，增強對未來的信心和決心,，更好的度過大學的四年生活。現將半年來的工作做如下總結,。

一,、班級工作

1.堅持每周班會制度，每次主題不一樣,，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自我的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的本事,。

2.能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行,，并在各項問題活動中取得了必須的成績。進取參加了學校組織的十佳歌手大賽,、征文大賽,，并在其中都取得的很好的成績。

3.研究到學生大部分來自外地,，盡量關心他們的日常生活,，更注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想辦法,，為他們供給可能的勤工助學崗位,。

二,、常規(guī)管理。

1.每周都會對學生的上課以及自習的出勤情景進行抽查,，我所帶的三個班級,，出勤率比較好，如有特殊原因,，學生們會及時的向我請假,，說明情景。

2.每兩周,，我會定期的深入到學生宿舍中,，了解學生的生活情景，與他們談心,，及時發(fā)現問題,。學生之間，宿舍之間整體狀況良好,，但個別也會因為小事而存在些小矛盾,，但同學們能私下很好的處理這些問題。

3.定期召開班委會成員會議,。班委會成員是溝通班內學生和輔導員之間的很好的紐帶,，經過他們，我會及時了解到班內的動態(tài),。所以,，我除了要求他們要隨時將班級里出現的問題轉達于我之外，還會定期的與他們見面,，更進一步的了解情景,。并且會對他們的學習成績作出要求，作為班級干部,，不僅僅要在工作上服務于同學,，在學習上也要起到帶頭作用。

4.班級團組織活動的開展,。

在過去的半年里,，班級里組織了多次的課外活動及團組織活動。學生們的興趣十分高,。團組織生活活動一般選在室外召開,，比如參觀工農建設基地、做志愿者服務,，這些都為同學們增添了實踐經歷,。

回顧上半學年的輔導員工作，在我跟學生取得共同成長的過程中，心中充滿感激,。我要感激我的學生,，是你們讓我感受到在工作中不斷成長的歡樂和對自我逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點——基于實踐的學習與反思,，是你們給予了我很多關于教育,、關于人生、關于學習,、關于生活的思考的火花;我要感激政治學院的領導和同事們,，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導員會議語重心長的囑托,，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大,。是工作，是實踐,，給我供給了進行教育教學研究的生命土壤,。我會努力的，努力成為學生的領航員,，努力成為學生學業(yè)的指導員,，努力成為學生生活的服務員，努力成為學生的心理輔導員,。

輔導員工作總結心得體會簡短 輔導員工作匯報總結篇十

這一年,，是收獲的一年，也是自我提高和發(fā)現不足的一年,。本著以學生的“思想教育,、學風建設”為重點開展工作，廉潔自律,、勤奮務實的完成了各項工作任務,。

一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員,、班主任工作,。

2010年上半年，我兼任第十四期黨團校,、第六屆自律會、學生社管會工作,，黨校培訓注重實效,，共培訓學員176人，進取發(fā)揮自律會,、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動,。2010年9月，我擔任了09年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團,、學院各學生社團的管理工作,。有效的利用主題班會、學生組織,、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀,、人生觀、價值觀,。從貧困生到心理有障礙的學生,，從教室到學生宿舍，在職責心的驅使下,，我關注著每位學生的成長,。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢,，進取有效的服務于學院,、學校。在2009年軍訓中,，其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎,，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋理解了齊魯電視臺的采訪,，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道,。

2009年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁理解了山東有線電視臺的訪問,。

三,、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。

2009年上半年,，學校正處于迎評的關鍵階段,，我被抽調至教務處并從事了半年的教務處工作。不一樣的工作環(huán)境和性質使我更加清醒的認識到了工作的難度,，我以更加嚴謹務實,、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習,、勤詢問,、勤實踐的態(tài)度來對待每一次工作實踐經歷。工作中得到了幾位處長,、國教師與教務處各位教師的大力支持和幫忙,，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與教師們的認可,。

回顧一年的工作,，有成績也有不足,。我將努力克服自我存在的不足，應對新的工作與任務,，我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率，我將投入全部熱情開展工作,，力爭使自我分管的年級班級各項工作走在前列,，請領導教師給與批評幫忙。