體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)課程心得體會(huì) 大學(xué)生課程感想篇一

構(gòu)成是物體有序形成的要素,，設(shè)計(jì)離不開構(gòu)成，平面構(gòu)成,，是一種視覺形象的構(gòu)成,，是將點(diǎn),、線、面這些基本元素按照一定的規(guī)律,，進(jìn)行排列,、組合，產(chǎn)生出無窮變化的圖形,，從而給人一種特殊的視覺效果,。它不同于繪畫，也不同于其它一些圖案,，它實(shí)際上是一種帶有某種規(guī)律性,、抽象性的圖案的設(shè)計(jì)。

抽象圖案依據(jù)從具象形態(tài)中提取的視覺元素如點(diǎn),、線,、面等，運(yùn)用點(diǎn)的分布,，線的節(jié)奏變化,，面的組合，以及黑白,、色彩的對(duì)比,，形成不同的空間變化、組合關(guān)系,，表現(xiàn)情感,、韻律和力量。平面構(gòu)成可以使畫面的關(guān)系,，幾何化,，圖案化等等，通過組合規(guī)律和構(gòu)形技巧,幾何作圖的基本方法,構(gòu)思,、設(shè)計(jì),、表達(dá)，使設(shè)計(jì)內(nèi)容更加藝術(shù)和完美,。

立體構(gòu)成是以純粹的或抽象的形態(tài)為素材,，探討更合理，更完美的純形態(tài)構(gòu)成,。它把感性的與理性的統(tǒng)一結(jié)合起來,，按視覺效果，進(jìn)行設(shè)想來構(gòu)成理想的形態(tài),。

學(xué)習(xí)立體構(gòu)成的關(guān)鍵在于創(chuàng)造新的形態(tài).提高造型能力,，同時(shí)掌握形態(tài)的分解、對(duì)形態(tài)進(jìn)行科學(xué)的解剖,，以便重新組合,。立體構(gòu)成的原理和思維方法為我們提供廣泛的構(gòu)思方案,、為積累更多的形象資料，從中選優(yōu)創(chuàng)造條件,。我們掌握構(gòu)成形態(tài)的認(rèn)識(shí)是由淺到深,，從自然形、變形,、夸張到裝飾形象,，從提煉歸納到抽象形態(tài)的復(fù)雜過程。立體構(gòu)成也是以自然生活為源泉,，它可分解為點(diǎn)(塊),、線(條)、面(板),，作為形態(tài)要求的形體,，可在自然形態(tài)中找到根據(jù)。天,、地,、日、月,、山川,、湖泊、花草……從宏觀到微觀,，無不具備特有的物象形態(tài)而無所不在,。

立體構(gòu)成和平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)步驟是一樣的，都是有點(diǎn)線面這些基本要素入手,。多個(gè)點(diǎn)同時(shí)出現(xiàn)時(shí),，強(qiáng)弱對(duì)比程度高的點(diǎn)將成為視覺中心，這是構(gòu)成是角逐次的因素之一,。一個(gè)好的作品就是要有他的視覺中心,，雜而不亂，亂而不失中心,。

立體構(gòu)成與平面構(gòu)成不同的是,，它是有體量的。體和量難以分割,。如果作品體量不明顯,，那就不夠立體，通常會(huì)被老師點(diǎn)評(píng)為“很平面化”,。所以,，不管作品是給人以舒適，堅(jiān)硬，令麼,，還是親和的感覺，除形狀外,，體塊的質(zhì)量也在視覺感受中起著重要的作用,。

立體設(shè)計(jì)離不開材料的因素。有些想法,，用紙做出來的和用鐵絲做出來的東西,，不僅感覺不一樣，還關(guān)系著作品的成敗,。有些想法只能用某些材質(zhì)才能做出效果,。可以運(yùn)用各種材料,，哪怕是廢物,，能使你的作品發(fā)光，就是有用的東西,。作品在于求新,。

立體構(gòu)成可以說是對(duì)平面、色彩與空間的綜合理解,。研究的方向是追求有關(guān)形態(tài)的所有可能性,，這就要求從理論上加強(qiáng)對(duì)造型觀念的認(rèn)知，從諸多方面進(jìn)行形態(tài)要素的分解,、重構(gòu)等視覺綜合訓(xùn)練,，從而加強(qiáng)對(duì)形態(tài)的全面理解和意識(shí)升華。作為形態(tài)這個(gè)研究的主體,，我們除了對(duì)造型結(jié)構(gòu)的把握外,，還應(yīng)在構(gòu)成造型的材質(zhì)和空間環(huán)境的互動(dòng)上重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練。

通過老師展示優(yōu)秀的構(gòu)成作品,，以及構(gòu)成設(shè)計(jì)演示,，讓我們從直觀上對(duì)構(gòu)成設(shè)計(jì)中的美感產(chǎn)生吸引力，從而在思維上產(chǎn)生一種對(duì)它的興趣性,，使我們更會(huì)有一種強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,。老師對(duì)我們積極開拓對(duì)構(gòu)成設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)興趣性，已經(jīng)讓我們了解構(gòu)成設(shè)計(jì)在日常生活中諸如廣告設(shè)計(jì),、包裝設(shè)計(jì),、封面設(shè)計(jì)、染織設(shè)計(jì),、標(biāo)志設(shè)計(jì)等都是構(gòu)成設(shè)計(jì)的應(yīng)用,，從而進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)構(gòu)成設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)興趣性

但這只是個(gè)開始，想要更好的學(xué)習(xí)這門課還必須投入更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和研究。

大學(xué)課程心得體會(huì) 大學(xué)生課程感想篇二

首先《大學(xué)英語》課程是高等院校各專業(yè)一門重要的必修基礎(chǔ)課,，它在為學(xué)生系統(tǒng)地打好必要的英語語言基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力方面起著重要作用;本課程一般是在大學(xué)本科一年級(jí)和二年級(jí)開設(shè)，它在使學(xué)生樹立正確的英語語言學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握較為科學(xué)的語言學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)獨(dú)立獲取語言知識(shí)的能力，以便為以后進(jìn)一步的英語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期是大學(xué)英語學(xué)習(xí)的第四個(gè)學(xué)期,，也是大學(xué)英語教學(xué)的最后一學(xué)期。在本學(xué)期我本人繼續(xù)承擔(dān)本院建工系給排水0701和給排水0702兩個(gè)班的英語教學(xué)任務(wù),。在前三冊(cè)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我一如既往地嚴(yán)格按照外語系的規(guī)定認(rèn)真組織教學(xué)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，撰寫教案,，復(fù)印四級(jí)考試資料并細(xì)心講解以便幫助更多的同學(xué)通過大學(xué)英語四級(jí)考試。

由于英語課是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程,，因此我不斷探尋和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，課堂上我的教學(xué)方法靈活，能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)興趣,。課堂上增強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng),，較多的使用英語教學(xué)，給學(xué)生創(chuàng)造了英語學(xué)期的環(huán)境,。

課堂上我采用多種教學(xué)方法使學(xué)生參與進(jìn)來,，如speech，discussion,，role-paly,，實(shí)用口語等，本學(xué)期我繼續(xù)要求每一節(jié)課由一位學(xué)生做三分鐘的英語演講,，演講的內(nèi)容和題材不限,，鼓勵(lì)自己寫稿，通過幾個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)生們的寫作和口語能力都有了明顯的提高,。課間我耐心與學(xué)生交流幫助解決他們?cè)趯W(xué)期上的困惑,，幫助他們改進(jìn)英語學(xué)習(xí)方法。課后我認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，每一份作業(yè)都仔細(xì)批閱,，指出錯(cuò)誤所在，并就一些共同的問題給學(xué)生們統(tǒng)一講解,。

本學(xué)期是大學(xué)二年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,，也是一個(gè)非常重要的學(xué)期因?yàn)榇蠖鄶?shù)的同學(xué)在學(xué)期末都還要繼續(xù)參加全國(guó)大學(xué)英語四級(jí)考試，為了幫助同學(xué)們?cè)谒募?jí)考試中取得較好的成績(jī)，我在教學(xué)過程中一方面強(qiáng)化詞匯,，語法等語言基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)有針對(duì)性地訓(xùn)練他們的應(yīng)試能力和應(yīng)試技巧,。如本學(xué)期的英語課堂教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)英語四級(jí)考試的輔導(dǎo)，給學(xué)生們?yōu)闇?zhǔn)備四級(jí)考試提供了有益的建議和指導(dǎo),。

在具體的教學(xué)環(huán)節(jié)中將四級(jí)考試的內(nèi)容滲透在日常教學(xué)中,，如從第二學(xué)期起我就要求學(xué)生加強(qiáng)對(duì)四級(jí)考試寫作的訓(xùn)練，每次的作業(yè)都是針對(duì)四級(jí)考試寫作部分的,。通過近三個(gè)學(xué)期的寫作專項(xiàng)訓(xùn)練學(xué)生們的寫作能力也有了明顯的提高。四級(jí)考試題目聽力部分的分值比重較大而且也是同學(xué)們共同的弱項(xiàng),，因此在聽力課上我主要針對(duì)短對(duì)話長(zhǎng)對(duì)話短文和聽寫能題型的訓(xùn)練,，此外還加強(qiáng)對(duì)閱讀和完型填空的訓(xùn)練。

在本學(xué)期最后的幾周里我積極響應(yīng)系的要求,，給學(xué)生復(fù)印了八套四級(jí)考試真題和模擬考試題,，每一套題我都認(rèn)真詳細(xì)講解，為大多數(shù)同學(xué)參加四級(jí)考試做好了充分的準(zhǔn)備,。通過外語系,、我本人以及同學(xué)們的共同努力，我相信他們?cè)诒緦W(xué)期的四級(jí)考試中上次未通過四級(jí)考試的大部分同學(xué)一定會(huì)考出他們心中的理想成績(jī)的,。

在本學(xué)期的英語教學(xué)中盡管有一些進(jìn)步和成績(jī)但是還有一些不足之處,，這些需要在以后的教學(xué)過程中進(jìn)一步加強(qiáng)。通過本次期末考試來看,，不難看出學(xué)生們的基礎(chǔ)還不夠扎實(shí),，尤其是聽力和詞匯方面。因此在以后的教學(xué)過程中還要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本工的訓(xùn)練,，提高應(yīng)試能力,。

大學(xué)課程心得體會(huì) 大學(xué)生課程感想篇三

眨眼一個(gè)學(xué)期過了，在這一學(xué)期中學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)的知識(shí)及應(yīng)用,，收獲頗豐,，雖然之前對(duì)于這些都有接觸和了解，但通過學(xué)習(xí)才知道自己了解的還是太少了,，只有通過學(xué)習(xí)才能知道自己的不足,，而通過這一學(xué)期計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)正好彌補(bǔ)了自己的不足。雖然還有很多地方掌握的不是很好,，但以后我會(huì)通過不斷地練習(xí)去慢慢掌握,。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我通過結(jié)合自己本身有了幾點(diǎn)體會(huì)：

1初學(xué)者對(duì)計(jì)算機(jī)都是比較薄弱的,，對(duì)一些應(yīng)用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應(yīng)用軟件,，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時(shí)不僅要多做練習(xí)，記筆記,，還要實(shí)際應(yīng)用,。

2要多了解相關(guān)知識(shí)，讀思考,，多提問題,，多問幾個(gè)為什么，要學(xué)以致用,，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)使學(xué)習(xí),、生活、工作的資源消耗大為降低,。我們是新一代的人用的都是高科技,，也隨著現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，高科技的,，需要掌握一定的計(jì)算機(jī)知識(shí),，才能更好的幫助我們工作，生活,。不過有時(shí)也要?jiǎng)游覀兊哪X子,，要個(gè)人親身去體會(huì)，去實(shí)踐,，把各項(xiàng)命令的位置,，功能，用法記熟,，做熟,。

3提高我們整體的知識(shí)，打好基礎(chǔ),。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)授課老師深入淺出,，讓我們自己積極動(dòng)手操作，結(jié)合實(shí)踐來提高自己的操作能力,，使每個(gè)學(xué)員得到了一次鍛煉的機(jī)會(huì).

其次,，學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件，主要有word,，excel,，powerpoint等，以及常用的計(jì)算機(jī)知識(shí)的應(yīng)用技巧,，同時(shí)也學(xué)習(xí)了一些解決實(shí)際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,，相信這次學(xué)習(xí)，會(huì)讓我在今后的工作中運(yùn)用電腦時(shí)能夠得心應(yīng)手.為了提高大家的認(rèn)識(shí),，老師不僅采用操作演示的辦法,，而且還為我們提供實(shí)踐操作的機(jī)會(huì),。

同時(shí)在學(xué)習(xí)中我們不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)員之間的交流.同學(xué)們坐在一起暢所欲言,，互相討論,，交流，把自己不理解,，不明白的地方提出來,，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),，鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì),，提高了學(xué)習(xí)的效率.

通過這次學(xué)習(xí)我真正體會(huì)到了計(jì)算機(jī)知識(shí)的更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新,，以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,，如何接受新的教育理念，轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)的教育觀念,，來充實(shí)我們的計(jì)算機(jī)技能，已經(jīng)成為我們每一個(gè)人必須要解決的第一個(gè)問題.只有不斷地學(xué)習(xí),，才能掌握最新的知識(shí),，才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí).

我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)中，我們懂的也會(huì)越來越多,。

大學(xué)課程心得體會(huì) 大學(xué)生課程感想篇四

通過此次課程設(shè)計(jì),，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題,，但經(jīng)過一次又一次的思考,，一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足,。實(shí)踐出真知,，通過親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵,。

過而能改,，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中,，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，不斷改正，不斷領(lǐng)悟,，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié),，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀,。這次課程設(shè)計(jì)終于順利完成了,，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問題,，最后在老師的指導(dǎo)下，終于游逆而解,。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中,，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮,，一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣,，才能成功的做成想做的事,，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退,，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可!

使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí),。通過這次課程設(shè)計(jì),，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,，掌握了焊接的方法和技術(shù),，通過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理,。

我認(rèn)為,，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考,、動(dòng)手操作的能力,，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,，在實(shí)驗(yàn)課上,，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的,，真的是受益匪淺,。要面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí),、實(shí)踐,，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐,。這對(duì)于我們的將來也有很大的幫助,。以后，不管有多苦,，我想我們都能變苦為樂,，找尋有趣的事情,，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣,，我們都可以在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟,，會(huì)面對(duì)需要面對(duì)的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì),，至今我仍感慨頗多,，從理論到實(shí)踐，在這段日子里,，可以說得是苦多于甜,，但是可以學(xué)到很多很多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識(shí),，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識(shí),。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來,，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù),，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力,。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重,，但可喜的是最終都得到了解決,。

實(shí)驗(yàn)過程中,，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察,，讓我們?cè)诤献髌饋砀幽酰诔晒笠黄痼w會(huì)喜悅的心情,。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,，只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路,，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上網(wǎng)查詢,，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考,，動(dòng)手實(shí)踐,，就沒有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐,。

大學(xué)課程心得體會(huì) 大學(xué)生課程感想篇五

時(shí)光匆匆而過,，一周轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的這一周時(shí)間里面,，原本以為會(huì)比較輕松的設(shè)計(jì)任務(wù)卻讓我覺得有點(diǎn)措手不及,。雖然困難重重,，但是在遇到的各種各樣的問題中，我學(xué)會(huì)了耐心,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，也學(xué)會(huì)了以前掌握得不太牢固的數(shù)電和模電知識(shí)。收獲頗豐,。

在這次電子課程設(shè)計(jì)中,，我們小組的設(shè)計(jì)題目是汽車尾燈控制。在設(shè)計(jì)中我們使用了基本的芯片：雙向移位寄74ls194,，二輸入與非門74ls00,、四輸入與非門74ls20、六反相器74ls04,、3-8譯碼器,，555定時(shí)器及電阻電容進(jìn)行搭建。設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是特別順利,，芯片的選擇和電路的接法對(duì)于我這樣從來沒有實(shí)際操作過的學(xué)生還是有一定的難度的,。經(jīng)過我們大家集體的討論過后，我們還是把最終的電路圖拿出來了,。這讓我充分體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量,，團(tuán)結(jié)才能讓大家把事情干好。一個(gè)人的力量始終太渺小,，集思廣益才能讓我們進(jìn)步得更快,，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。

最讓我頭疼的是在實(shí)際操作的過程中,，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小的失誤,，比如線接錯(cuò)了，有些地方的線沒有接上等等問題而讓實(shí)驗(yàn)板上的燈無法亮起來,。這些都是讓我始料不及的,。由于不細(xì)心的地方太多，當(dāng)時(shí)甚至有過要放棄的念頭,。但是我堅(jiān)持了下來,，當(dāng)最終看到成果的時(shí)候，我覺得這一切都是值得的,。記得汪中求說過細(xì)節(jié)決定成敗,。以前感觸不深，沒有注意太多的細(xì)節(jié),，總是抱著差不多就行了或者放縱自己的心態(tài)來面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的許多問題,。但是我現(xiàn)在明白了，這是不對(duì)的,。對(duì)于科學(xué)我們就應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。課程設(shè)計(jì)中的許多細(xì)節(jié)都沒有注意,，老是求快，想早點(diǎn)完成設(shè)計(jì)和連接實(shí)驗(yàn)板的工作,，但是這反而導(dǎo)致了很多次的失敗,。好在最終擺正了心態(tài)，細(xì)心檢查之后,，最終完成了連線,。

我從這次的設(shè)計(jì)中還感受到堅(jiān)持的重要性。做事情不能輕言談放棄,，雖然過程不順利,，與想象中相去甚遠(yuǎn)。但是只要我們能堅(jiān)持,，朝著自己既定的目標(biāo)前進(jìn),，就一定會(huì)走到終點(diǎn)。一點(diǎn)小小的挫折實(shí)際上是在為最后的美景做鋪墊,，當(dāng)我們守得云開見月明的時(shí)候,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沿途的曲折其實(shí)是在考驗(yàn)我們的目標(biāo)是否堅(jiān)定,。堅(jiān)持下來,，我們會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

電子課程設(shè)計(jì),，不僅讓我們的知識(shí)更加牢固,，還讓我意識(shí)到我們所學(xué)的知識(shí)可以與生活緊密的聯(lián)系起來。這讓我對(duì)自己有了更多的信心,，因?yàn)槲覀冊(cè)诖髮W(xué)里面不是混日子,，而是在學(xué)習(xí)真正對(duì)我們的生活有幫助的知識(shí)和能力。一個(gè)小小的課程設(shè)計(jì),，卻讓我有了大大的希望,。我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí)知識(shí),，讓自己在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立足，也把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)際中來回報(bào)社會(huì),。

最后再次感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的無私的幫助,，希望老師們工作順利、身體健康,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活更上一層樓,。