總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

六一活動(dòng)總結(jié)文案 六一活動(dòng)總結(jié)和感受篇一

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,，圍繞活動(dòng)主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面,。

1,、舉行了書法繪畫展。以“交通安全”等為主題,。

2,、舉行一年級(jí)入隊(duì)儀式。組織一年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓,，儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),，在嘹亮的隊(duì)歌聲中，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空,。

3、經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備周密的安排下，游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩,。如：一年級(jí)：夾珠子比賽,、猜謎語(yǔ)；二年級(jí)：套圈子,、貼鼻子,；三年級(jí)：搶椅子、跳繩比賽,；四年級(jí)：定點(diǎn)投籃,、扔沙包比賽、,；五年級(jí)：拔河比賽,、丟瓶子；六年級(jí)：踩氣球比賽,、空運(yùn)乒乓球,。同學(xué)們都高興地玩，開(kāi)心地笑,，在玩中得到了樂(lè)趣,，從樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲,、歡呼聲,、喝彩聲。每個(gè)同學(xué)都參與,，都能得到一份獎(jiǎng)品,，有的更是滿載而歸，笑聲不斷,，突然間,，整個(gè)校園似乎變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

1,、鎮(zhèn)計(jì)生辦,、計(jì)生協(xié)會(huì)在我校開(kāi)展“生育關(guān)懷”暨“關(guān)愛(ài)留守兒童”助學(xué)活動(dòng)，其目的是幫助計(jì)生“二女”戶,、獨(dú)生困難戶子女、留守兒童能夠順利地完成學(xué)業(yè),，動(dòng)員和組織社會(huì)力量共同關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng)問(wèn)題,。

2、“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕,，侖蒼村代表全村村民為我校的孩子們送來(lái)了一份禮物,。

這次的慶六一活動(dòng)，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員蓬勃向上的精神面貌，同學(xué)們還紛紛表示,，今后一定刻苦學(xué)習(xí),，努力鉆研，學(xué)有所成,，滿懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智造福桑梓,，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)社會(huì)各界人士對(duì)他們的一份份真誠(chéng)的愛(ài)心,！不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的殷切期望,！

六一活動(dòng)總結(jié)文案 六一活動(dòng)總結(jié)和感受篇二

“六一”國(guó)際兒童節(jié)前夕，xx地稅局將稅收宣傳與校園普法相結(jié)合,，組織稅收“故事大王”走進(jìn)璜涇鎮(zhèn)王秀小學(xué),，開(kāi)設(shè)“稅收小講堂”，以講故事,、做游戲等互動(dòng)形式,，向?qū)W校師生生動(dòng)闡述稅收的來(lái)源、作用和征收環(huán)節(jié)等知識(shí),，傳播稅收服務(wù)發(fā)展的理念,，幫助學(xué)生從小樹(shù)立誠(chéng)信納稅意識(shí)。

聯(lián)合共建稅宣教育基地,。xx地稅局深入挖掘校園平臺(tái)宣傳優(yōu)勢(shì),，聯(lián)合xx市璜涇鎮(zhèn)王秀小學(xué)建立特色法治學(xué)校，與校方共同制定稅法宣傳實(shí)施方案,，做到稅法宣傳與學(xué)校教育同計(jì)劃,、同實(shí)施。同時(shí),，建立稅法宣傳的教育制度,，從地稅系統(tǒng)抽調(diào)優(yōu)秀青年骨干，組建一支稅法宣傳講師隊(duì)伍,，利用課堂定期為學(xué)校師生開(kāi)設(shè)稅法宣傳課,，舉辦稅法主題班會(huì)、國(guó)旗下講話等,，進(jìn)一步普及稅法知識(shí),，擴(kuò)大稅法宣傳覆蓋面。

聯(lián)合開(kāi)展稅宣主題活動(dòng),。以稅收宣傳月為契機(jī),，與學(xué)校合作開(kāi)展稅法宣傳進(jìn)校園主題活動(dòng)，借助校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布宣傳資料,，編寫發(fā)放稅法宣傳告家長(zhǎng)書,，并計(jì)劃組織學(xué)生觀看稅法教育片,、撰寫心得，利用數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)計(jì)算稅收,，舉辦稅法宣傳書畫競(jìng)賽,、知識(shí)競(jìng)賽等一系列符合學(xué)生特點(diǎn)、適合學(xué)生參與的活動(dòng),，確保本次活動(dòng)精準(zhǔn)覆蓋全校師生,，幫助師生培養(yǎng)依法納稅意識(shí)，全面推進(jìn)稅收普法教育,。

聯(lián)合打造稅宣文化陣地,。將稅收宣傳元素融入校園文化之中，共同打造稅法宣傳專欄,、走廊等稅收文化陣地,。在校園設(shè)立3個(gè)開(kāi)放式稅法宣傳書架，擺放中國(guó)稅收歷史圖書,、稅收政策宣傳冊(cè),、中外稅收趣味小故事等材料，供師生在課余時(shí)間閱覽討論,。并將稅法宣傳“三個(gè)一”活動(dòng)貫穿全年,，即地稅部門每學(xué)期制作一次稅法展板，學(xué)校每季度布置一期稅法櫥窗,，班級(jí)每月開(kāi)設(shè)一期稅收板報(bào)知識(shí)角,，讓師生在潛移默化中感受稅法魅力。

六一活動(dòng)總結(jié)文案 六一活動(dòng)總結(jié)和感受篇三

我校本著以人為本,，體現(xiàn)“我的節(jié)日我做主”的主題,，以真正把“六一”節(jié)還給學(xué)生，讓學(xué)生有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體少先隊(duì)員開(kāi)展了一系列慶?；顒?dòng)，小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”六一入隊(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié),?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊?，F(xiàn)將我校系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、精心組織。

我校按照上級(jí)的要求結(jié)合本校的實(shí)際,，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，并將籌備工作落實(shí)到人頭,，形成人人參與,。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍,。

三,、突出主題、活動(dòng)多樣

1,、舉行新隊(duì)員的入隊(duì)儀式,。組織各年級(jí)年級(jí)同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的入隊(duì)宣誓，儀式上隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),，在嘹亮的隊(duì)歌聲中,，高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)的宣誓和整齊的呼號(hào)久久地回蕩在校園的上空,，工作總結(jié)《小學(xué)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”六一入隊(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)》,。

2、評(píng)選我校第二屆美德少年,。 為了表彰先進(jìn),，樹(shù)立典型，評(píng)選出十名美德少年,，通過(guò)一個(gè)個(gè)美德少年的事跡宣講,，利用這次機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰具有特別的意義，不僅使學(xué)生懂得了付出與所得的關(guān)系更讓他們有了一次思想的教育與激勵(lì)作用,。

3,、文藝匯演質(zhì)量高。各班組織的集體誦讀,、大合唱各具特色,，各班的個(gè)人節(jié)目更是精彩紛呈，特別是緊接著一陣歡呼聲把大家的注意力吸引到幼兒園小班的節(jié)目上,，稚嫩,、童趣、笑臉,，引領(lǐng)時(shí)尚前沿的寶寶《感覺(jué)自己萌萌噠》,、《小跳蛙》為文藝匯演增添了無(wú)限精彩。本次文藝匯演還有小品,、優(yōu)美的舞蹈,、手語(yǔ)歌曲、具有特色的誦讀表演等,。校園里洋溢著歡笑聲,，歡呼聲,，喝彩聲。最后,，以本校的舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《茉莉花香》結(jié)束了本次文藝匯演,。通過(guò)表演節(jié)目充分展現(xiàn)了孩子們的潛力與才能。

六一活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，六一的感動(dòng)依然在我們心中蕩漾,。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要全體老師攜手合作,，共同完成,。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo),。但愿我們能把這種創(chuàng)新,，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣,，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

六一活動(dòng)總結(jié)文案 六一活動(dòng)總結(jié)和感受篇四

20xx年5月27日上午，我們**幼兒園四處掛滿了五彩的氣球,，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦自搬進(jìn)新園來(lái)的第一個(gè)“家園同樂(lè)慶六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

8：30分隨著<<運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲>>,，我們的孩子邁著有力的步伐，喊著響亮的口號(hào),，步入運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地,，接下來(lái)教辦領(lǐng)導(dǎo)、各村領(lǐng)導(dǎo),，園領(lǐng)導(dǎo)給我們孩子帶來(lái)了深深的節(jié)日祝福,，他們還和孩子做了有趣的親子游戲，給節(jié)日增添了歡樂(lè)的氣氛,。

運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們給孩子們準(zhǔn)備了五個(gè)游戲項(xiàng)目,，供家長(zhǎng)和孩子共同選擇自己喜歡的游戲，每個(gè)家庭可選兩項(xiàng)活動(dòng),，我們根據(jù)選擇游戲項(xiàng)目進(jìn)行分組,，并做了統(tǒng)計(jì)，而且也為他們準(zhǔn)備好了各個(gè)游戲所需的道具：輪胎,、小木棍,、手套、地毯積木等,。

比賽開(kāi)始了,，運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目豐富多彩：有障礙輪胎,、運(yùn)球賽、鋪小路,、九連環(huán)大擂臺(tái),，推小車等項(xiàng)目，比賽一項(xiàng)接一項(xiàng)本著“友誼第一,、比賽第二”的原則緊張有序的進(jìn)行，小運(yùn)動(dòng)員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入,，不過(guò),，由于天氣很熱，前四項(xiàng)活動(dòng)比完后已經(jīng)接近11點(diǎn),，所以“推小車”比賽在征求了家長(zhǎng)意見(jiàn)下臨時(shí)取消,，家長(zhǎng)和孩子們到教室休息，我們趁他們休息時(shí)間,，對(duì)獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行了整理,，頒獎(jiǎng)前我們把所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng) 向家長(zhǎng)做了簡(jiǎn)單說(shuō)明，讓家長(zhǎng)明白得獎(jiǎng)不得獎(jiǎng)不重要,，重要的是讓孩子過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié),，家長(zhǎng)也表示贊同，孩子自由選擇自己喜歡的獎(jiǎng)品,，我們還給家長(zhǎng)下發(fā)了“反饋意見(jiàn)表”,，讓家長(zhǎng)給我們多提寶貴意見(jiàn)。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們中班級(jí)部共有84名家長(zhǎng)參加活動(dòng),，參與率高，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的,，而且,，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福,，我們看了都非常感動(dòng),，總之，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的,，圍繞著“我運(yùn)動(dòng),、我健康、我快樂(lè)”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。

20xx年,，我市幼教教研工作在分管領(lǐng)導(dǎo)和省普教室的具體指導(dǎo)下，以《綱要》和《指南》的精神為宗旨,，以深化幼教改革,，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育為核心，本著“服務(wù)基層,、服務(wù)教師,、服務(wù)教科研、服務(wù)課改,、服務(wù)事業(yè)發(fā)展”原則,，努力在“研”、“改”,、“促”三個(gè)字上下功夫,，主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

20xx年，省普教室審核批準(zhǔn)了我市13個(gè)省級(jí)“園本教研”課題并給予正式立項(xiàng),。為了全面推廣課題研究成果,，今年5月24日至26日我們根據(jù)省普教室的工作部署和課題管理的要求，在xx市機(jī)關(guān)幼兒園組織專家對(duì)歷時(shí)研究四年之久的13個(gè)省級(jí)“園本教研”課題單位進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收,。通過(guò)課題匯報(bào),、教學(xué)實(shí)踐研討、查閱過(guò)程性資料,、觀看展板等形式,，評(píng)選出省級(jí)課題成果優(yōu)秀獎(jiǎng)2個(gè)、xx市課題成果一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)4個(gè),、三等獎(jiǎng)6個(gè)。有13個(gè)課題結(jié)題報(bào)告和5篇優(yōu)秀論文收入省級(jí)匯編,。結(jié)題活動(dòng)充分體現(xiàn)了三個(gè)“強(qiáng)”特色：（1）研討性強(qiáng),，形式豐富。既有帶課觀摩研討,，又有課題研究經(jīng)驗(yàn)介紹,。通過(guò)研討，大家互相學(xué)習(xí),，互相借鑒,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，大大推動(dòng)了全市幼兒教師課題研究的熱情，也提高了各課題基地園教師的專業(yè)水平,。（2）針對(duì)性,、實(shí)效性強(qiáng)。課題組教師堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，從問(wèn)題出發(fā),，針對(duì)課題研究中的薄弱環(huán)節(jié)，以教學(xué)觀摩的形式開(kāi)展研究,，切實(shí)解決教學(xué)問(wèn)題,。并把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提升到理論高度加以總結(jié)，準(zhǔn)確把握了課題研究的方向,。（3）導(dǎo)向性強(qiáng),，本次結(jié)題活動(dòng)觀摩人數(shù)近100余人，是一次課題研究成果的大匯報(bào),、大交流、大推動(dòng),，各課題單位通過(guò)文字材料,、照片、幻燈,、圖片展示,、匯編案例集和論文集等形式總結(jié)了課題研究成果并在全市得到廣泛的輻射、推廣,，促進(jìn)了各級(jí)各類幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

開(kāi)展課題研究活動(dòng)，促使我市幼教教研工作上一個(gè)新臺(tái)階：一是通過(guò)理論學(xué)習(xí),、實(shí)踐探索,大膽創(chuàng)新,以點(diǎn)帶面,培養(yǎng)了一支學(xué)習(xí)型,、研究型的青年骨干教師隊(duì)伍；二是在“以教帶研,以研促教”的活動(dòng)中,教師的理論水平,、教育教學(xué)能力以及綜合素質(zhì)有了明顯提高,，促進(jìn)了幼兒園整體辦學(xué)水平的提升。三是通過(guò)課題實(shí)施,，在促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度、能力,、社會(huì)性,、認(rèn)知等方面的發(fā)展上，取得了顯著成效,。同時(shí),對(duì)全面提高幼兒園保教質(zhì)量也有一定的指導(dǎo)意義和促進(jìn)作用,。

我們的思路是：充分發(fā)揮省、市級(jí)示范幼兒園的指導(dǎo),、示范,、輻射作用,，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和民辦幼兒園的建設(shè)，共同提高辦園水平和質(zhì)量,。今年5月17日至18日,，我們?cè)趚x市召開(kāi)幼兒園觀摩開(kāi)放日活動(dòng)，xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園,、xx市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園,、xx市直屬機(jī)關(guān)兒童學(xué)園、xx市溪柄中心園向全市開(kāi)放,。參加觀摩的代表有各縣（市,、區(qū)）的股長(zhǎng)、教研員和各級(jí)各類幼兒園的園長(zhǎng),、老師共200余人,。本次觀摩活動(dòng)體現(xiàn)一個(gè)“廣”字，即代表參與面廣,，觀摩內(nèi)容豐富,。有參觀幼兒園環(huán)境；有教學(xué)活動(dòng)研討,；還有園長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)介紹,。強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字，4所園把觀摩活動(dòng)作為推動(dòng)幼兒園各項(xiàng)工作上一新臺(tái)階的動(dòng)力,，真實(shí)展示了幼兒園日常教育教學(xué)工作中的成果和經(jīng)驗(yàn),。突出一個(gè)“新”字，4所園展示的內(nèi)容新穎,，凸顯本園特色,。如：xx市實(shí)驗(yàn)園突出了環(huán)境創(chuàng)設(shè)、體育活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)的亮點(diǎn),，xx市第二實(shí)驗(yàn)園的區(qū)域活動(dòng)和幼兒早操編排收到與會(huì)代表的高度贊揚(yáng),，xx市兒童學(xué)園全面展示了省級(jí)課題研究成果，xx市溪柄中心園突出農(nóng)村低成本教育資源的挖掘和利用,，在省,、市級(jí)示范幼兒園的帶領(lǐng)下我市“園本教研”成果又一次獲得可喜的飛躍。

為了提高各級(jí)各類幼兒園的保教質(zhì)量,，今年11月3日至5日,，我們協(xié)同xx市教師進(jìn)修校承接了省普教室舉辦的《福建省幼教教研員及民辦幼兒園園長(zhǎng)研修會(huì)議》，參會(huì)人員有來(lái)自全省各地（市,、區(qū)）教研員和民辦幼兒園園長(zhǎng)達(dá)160多人,。xx市的省級(jí)課題——《民辦登記注冊(cè)幼兒園聯(lián)動(dòng)教研的實(shí)踐與研究》的研究成果由翁曉玲老師和兩所民辦幼兒園園長(zhǎng)在會(huì)上交流，xx市童心藝術(shù)幼兒園等兩所民辦園向與會(huì)代表開(kāi)放觀摩，展示了教育教學(xué)成果和教研管理經(jīng)驗(yàn),。這場(chǎng)活動(dòng)對(duì)提升我市民辦幼兒園保教質(zhì)量起到極大的推動(dòng)作用,。

為了進(jìn)一步提高我市青年教師的專業(yè)水平，今年5月12日,、13日我們邀請(qǐng)了xx市xx區(qū)幼教青年骨干教師30人在xx市機(jī)關(guān)幼兒園,、xx區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園圍繞“如何提高幼兒園音樂(lè)教學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)的趣味性、有效性”等專題進(jìn)行教育教學(xué)互動(dòng)研討,。市和xx市幼兒教師各展示2節(jié)幼兒音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng),，大家互相學(xué)習(xí)、互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，研討氛圍濃厚。通過(guò)手拉手幫扶活動(dòng),，不僅更新了我市幼兒教師教育觀念,，而且拓展了教師的教學(xué)思路和方法，提高了專業(yè)水平,。

今年6月,、7月、11月,，針對(duì)各類幼兒園保育員專業(yè)素質(zhì)偏低，隊(duì)伍不穩(wěn)定等現(xiàn)狀,，福安,、福鼎、霞浦等縣市均舉辦多期保育員培訓(xùn)班,。組織保育員學(xué)習(xí)《幼兒教育學(xué)》《幼兒心理學(xué)》《幼兒衛(wèi)生學(xué)》理論,，學(xué)習(xí)保育員在園一日活動(dòng)職責(zé)。聘請(qǐng)婦幼保健醫(yī)生開(kāi)設(shè)幼兒日常護(hù)理和保健知識(shí)講座,，對(duì)考試合格的保育員頒發(fā)合格證書,，受訓(xùn)保育員共達(dá)200多人。此外,，我們還深入xx市直屬機(jī)關(guān)兒童學(xué)園,，舉辦《幼兒園保育工作管理要求和操作細(xì)則》專題講座。通過(guò)培訓(xùn),，提高了保育員隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)精神,。

今年8月，xx縣舉辦青年教師培訓(xùn)班,，針對(duì)教師的需要,，市級(jí)教研員為教師開(kāi)設(shè)了《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐研究》《一線教師如何開(kāi)展課題研究》等專題講座，受訓(xùn)教師達(dá)150多人。今年8月,，xx市教育局舉辦暑期幼兒教師培訓(xùn)班,，聘請(qǐng)福建師大教科院林菁教授作《幼兒園語(yǔ)言活動(dòng)指導(dǎo)》專題講座，幫助廣大教師提升了語(yǔ)言領(lǐng)域指導(dǎo)和早期閱讀指導(dǎo)的理論水平,。

為了促進(jìn)城鄉(xiāng)幼兒教育的均衡,、和諧發(fā)展，全面提高各級(jí)各類幼兒園的保教質(zhì)量,，我們以科學(xué)的幼兒教育發(fā)展觀為指導(dǎo),，充分利用省、市級(jí)示范幼兒園的優(yōu)質(zhì)教育資源,，發(fā)揮他們?cè)诮逃虒W(xué)管理,、科研、師資培訓(xùn)等方面的指導(dǎo),、示范和輻射作用,，組織開(kāi)展城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作。如：xx區(qū)教育局為了確保幫扶工作落到實(shí)處,，召開(kāi)了教育教學(xué)質(zhì)量保障建設(shè)工作會(huì)議,，成立了互幫互助活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園與軍分區(qū)幼兒園,、金涵中心園等11所幼兒園結(jié)為幫扶對(duì)象,，制定切實(shí)可行的幫扶活動(dòng)計(jì)劃，通過(guò)送教下鄉(xiāng),、聯(lián)合教研,、跟班聽(tīng)課研討、選派教師掛點(diǎn)支教,，定期對(duì)農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、區(qū)域材料的投放、活動(dòng)內(nèi)容的選擇進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)等活動(dòng),，幫助結(jié)對(duì)幼兒園教師了解教育教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài),，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)教師教育教學(xué)的創(chuàng)新意識(shí),。xx縣教育局組織了30多位農(nóng)村教師和民辦幼兒園教師到實(shí)驗(yàn)幼兒園和機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行為期一周的跟班聽(tīng)課活動(dòng),。xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園和xx市第二實(shí)驗(yàn)幼兒園與福安甘棠中心園和溪柄中心園制定了三年結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃，全面提升了中心園的辦學(xué)水平,。為了盡快提高農(nóng)村幼兒教師專業(yè)素質(zhì),，xx縣教研員深入三沙、鹽田等5所中心園為農(nóng)村教師開(kāi)展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)和小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),，受訓(xùn)教師達(dá)100多人,。同時(shí)組織農(nóng)村教師到實(shí)驗(yàn)園進(jìn)行跟班聽(tīng)課學(xué)習(xí),，開(kāi)展師帶徒培訓(xùn)。通過(guò)幫扶指導(dǎo),，我市保教隊(duì)伍的整體素質(zhì)有較大提高,，促進(jìn)了保教質(zhì)量的全面提升。

為了進(jìn)一步貫徹《福建省兒童發(fā)展綱要（20xx—20xx年）》和《福建省幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神,，我們積極參加省教育廳組織的“0-3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)培訓(xùn),，同時(shí)，舉辦了xx市二級(jí)培訓(xùn),，受訓(xùn)人有各縣（市,、區(qū)）幼教股長(zhǎng)、教研員,、園長(zhǎng)100多人,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《0-3歲嬰幼兒早期教育家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》，以xx區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園為試點(diǎn),，將0-3歲早教工作納入了教科研的范疇,。在有計(jì)劃、有針對(duì)性的教研活動(dòng)中,，多次組織教師解讀0-3歲早教工作方案和指導(dǎo)要點(diǎn),，使全體教師對(duì)早教工作有了新的認(rèn)識(shí)。我們多次協(xié)助試點(diǎn)園,，以社區(qū)散居的0-3歲兒童家庭為對(duì)象,，開(kāi)展社區(qū)咨詢活動(dòng)和各種形式的宣傳活動(dòng)，同時(shí)幫助教師有計(jì)劃,、有組織的開(kāi)展形式活潑,、多樣的親子活動(dòng)。鼓勵(lì)身邊的人嘗試參與到活動(dòng)中來(lái),，通過(guò)開(kāi)展育兒咨詢、講座,、家教經(jīng)驗(yàn)介紹等活動(dòng),，從自己身邊的親戚朋友開(kāi)始普及0-3歲嬰幼兒教育的知識(shí)，轉(zhuǎn)變嬰幼兒家長(zhǎng)觀念,，提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平,，充分認(rèn)識(shí)早教的重要性，逐步形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心早教的局面,。

炎炎的夏日來(lái)到了,，讓所有人都盼望的暑假已在眼前,一學(xué)期繁忙而緊張的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)美麗的春天,，孩子們也像春天里的小樹(shù)苗一樣長(zhǎng)高了,，長(zhǎng)大了,，也更加懂事了，因?yàn)樗麄冎雷约壕鸵蔀榇蟀嗟母绺缃憬懔??；仡欉@一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天,，有辛勤付出的汗水,，也有成功欣慰的快樂(lè)。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié),，以此來(lái)反思不足,，展望未來(lái)。

一,、樹(shù)立正確的健康觀念,，有重點(diǎn)的抓好幼兒保育工作，促進(jìn)幼兒身心和諧健康的發(fā)展,。

進(jìn)入中班下學(xué)期后,，大部分幼兒已經(jīng)有了相當(dāng)好的生活自理能力。特別是過(guò)了新年,，他們喜歡自己的事情自己完成,，以次來(lái)向大家證明已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了，更能干了,。抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī),，我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中改變了以往指導(dǎo)幫助的做法，更多的是加以觀察引導(dǎo)和鼓勵(lì),，讓幼兒在日常中學(xué)習(xí)鍛煉,、不斷提高，體驗(yàn)自己的能力,，對(duì)自己有自信,。

班上大部分孩子體質(zhì)很好，但也有個(gè)別幼兒是過(guò)敏性體質(zhì),，經(jīng)常感冒咳嗽,；為此向孩子們說(shuō)明，讓孩子們有一份同情心,，一起來(lái)幫助關(guān)心這些同學(xué).

在日常生活中我們也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)與空間，鼓勵(lì)幼兒積極參與體育鍛煉,。我們利用每天晨鍛時(shí)間,，組織豐富多彩集體游戲，有計(jì)劃地鍛煉各種基本動(dòng)作,，有目的的訓(xùn)練幼兒的一些基本技能,。我們和幼兒一起跳,，一起玩，我們的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動(dòng),，幼兒的動(dòng)作更加協(xié)調(diào)和靈敏。對(duì)于一些新的玩具玩法,，我們老師總是帶頭先學(xué),，以此帶動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性，我們還經(jīng)常組織孩子開(kāi)展集體游戲活動(dòng)和小組競(jìng)賽游戲,，讓幼兒在參與中學(xué)習(xí)各種技能,，學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，鍛煉身體,，提高體質(zhì),。

二、以幼兒生活為背景,，預(yù)設(shè),、生成主題，有聲有色地開(kāi)展主題教育活動(dòng),。

1,、確立適合幼兒發(fā)展的主題活動(dòng)。

學(xué)期初,，我們根據(jù)幼兒的興趣,、年齡特點(diǎn)，以《幼兒園和諧發(fā)展課程》一書為主,，有針對(duì)性的制定了本學(xué)期的主題內(nèi)容,，本學(xué)期我們從幼兒感興趣的話題、游戲活動(dòng),、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中開(kāi)展了一系列的活動(dòng),，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時(shí)提供豐富的,、操作性強(qiáng)的,、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用,，從中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣，使幼兒的探索活動(dòng)更加豐富和深入,。

2,、主題游戲活動(dòng)使幼兒各方面的能力有了提高。

在主題活動(dòng)開(kāi)展時(shí),，我們總會(huì)和孩子一起生成與主題相關(guān)的游戲,，為幼兒提供豐富有效的材料,，并且經(jīng)常更新活動(dòng)內(nèi)容和材料，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí)。幼兒每天都有活動(dòng)機(jī)會(huì)和充裕的活動(dòng)時(shí)間,，活動(dòng)中注重引導(dǎo),，不斷增添相關(guān)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒探索,、發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦積極地與材料相互作用，幼兒活動(dòng)的興趣很高,。

3,、結(jié)合主題，利用有價(jià)值的社區(qū)資源

幼兒可以通過(guò)自身與周圍環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),。由此可見(jiàn),，周圍環(huán)境對(duì)幼兒的影響是巨大的。在開(kāi)展主題活動(dòng)時(shí),，充分挖掘和利用社區(qū)資源,，是幼兒獲得豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的又一重要途徑。

三,、家園合作,，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴,。

1.切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作,，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng),。

為了使家長(zhǎng)了解我們的工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與信任，使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書面的形式通知家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)及需要配合的事項(xiàng),。

2.增進(jìn)親子感情,舉辦親子游戲.

本學(xué)期我們舉行了親子游戲活動(dòng)，家長(zhǎng)們和孩子一起活動(dòng)做游戲是那么開(kāi)心,，不僅鍛煉了身體,，還加深了與孩子之間的感情。許多家長(zhǎng)都這么說(shuō),，這半天的時(shí)間實(shí)在是過(guò)得太快了,，沒(méi)想到我的孩子在幼兒園的活動(dòng)是這么豐富多彩,，他們?cè)谟螒驅(qū)W習(xí)中掌握了本領(lǐng)，鍛煉了身體,，把孩子放在幼兒園非常放心,。也有的家長(zhǎng)從觀摩中知道了自己孩子在班里的發(fā)展水平，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，更好地配合老師教育好孩子,。

四、鞏固優(yōu)勢(shì),、找出不足,，指明方向。

在我們老師的努力下,，孩子們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),，回顧整個(gè)學(xué)期，我們發(fā)現(xiàn)孩子在以下幾個(gè)方面取了可喜的進(jìn)步.

1,、本學(xué)期,，幾位攻擊性較強(qiáng)的幼兒是我們老師的重點(diǎn)關(guān)心對(duì)象，我們通過(guò)與家長(zhǎng)的密切配合和聯(lián)系,，使這些幼兒有了不同程度的進(jìn)步,某某進(jìn)步最大,，現(xiàn)在打人推人的習(xí)慣基本改掉了，上課進(jìn)步更大,，非常積極,。

2、幾位膽小,、動(dòng)手能力差的幼兒在老師和家長(zhǎng)共同關(guān)心鼓勵(lì)下,，有了很大的進(jìn)步，建立了自信心,，與其他孩子之間的差距越來(lái)越小了,。

3、在游戲方面,，由于我們開(kāi)展了主題游戲,，隨著主題的開(kāi)展，游戲內(nèi)容,、提供的材料一直在不斷更新,，而且許多游戲都是來(lái)源于幼兒日常的活動(dòng)，使他們參與更積極了,，通過(guò)主題游戲,，幼兒各方面的能力都有很大提高。

但我們也發(fā)現(xiàn)班里還有許多不足之處，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前,，來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：

1,、 在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，依然有少數(shù)幼兒注意力不易集中，有的幼兒樂(lè)意發(fā)言,，但不愛(ài)動(dòng)腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的幼兒愛(ài)插嘴,，回答問(wèn)題聲音不夠響亮等,。

2、 在課間或戶外活動(dòng)時(shí),，有些孩子自我保護(hù)能力差,，過(guò)于調(diào)皮，存在著很大的安全隱患,。

3,、 不少幼兒閱讀習(xí)慣差，不愛(ài)護(hù)書本,，書本破損較嚴(yán)重,，因此，下學(xué)期要加強(qiáng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。

我們也將在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，重點(diǎn)抓不足之處，在前行中不斷反思,，相信通過(guò)我們的共同努力,，孩子們會(huì)在大班更上一個(gè)臺(tái)階。

六一活動(dòng)總結(jié)文案 六一活動(dòng)總結(jié)和感受篇五

五月三十一日上午,，我校校園里人頭攢動(dòng),、歡聲笑語(yǔ)，迎著明媚的陽(yáng)光,，聽(tīng)著嘹亮的歌聲,，我們?nèi)w師生身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情,，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié),。舉行了隆重的“慶六一”表彰會(huì)和文藝演出。為了進(jìn)一步搞好校園藝術(shù)活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)培養(yǎng)和藝術(shù)教育,，六月一日上午，礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到我校現(xiàn)場(chǎng)辦公和發(fā)言,，并帶來(lái)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)衷心的祝福和區(qū)他校的四個(gè)節(jié)目,，同樣舉辦了別開(kāi)生面的文藝演出。兩天里,，全校一百多位老師,、近兩千名少年兒童和部分前來(lái)觀看的家長(zhǎng)，在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日,。這段快樂(lè),、短暫的時(shí)光，為學(xué)生們獻(xiàn)上了一份份節(jié)日的禮物,，讓他們感受到節(jié)日的溫馨,，從而激發(fā)了他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感,。同時(shí),，讓身為輔導(dǎo)教師的我們“我心飛揚(yáng)”，一切都沉浸在幸福和歡樂(lè)的海洋,。

“六一”雖然過(guò)去了,，但整個(gè)策劃、排練,、演出時(shí)的熱烈場(chǎng)面,，孩子們那不怕苦累的天真模樣，同組教師攜手奮進(jìn)的感動(dòng)時(shí)刻,，校領(lǐng)導(dǎo)的鼎立支持,，都還清晰地留在我的腦海。正是我們各部門的相互理解和通力協(xié)作,，才取得了這次活動(dòng)的圓滿成功?，F(xiàn)將本次活動(dòng)的全過(guò)程做一總結(jié)。

我校根據(jù)礦區(qū)加強(qiáng)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)通知,，結(jié)合我校的實(shí)際,，認(rèn)真制定了本次活動(dòng)方案，將每件工作落實(shí)到班級(jí),、老師(特別是音樂(lè)組全體教師)中,，使各項(xiàng)工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的和諧局面,。在活動(dòng)期間,，學(xué)校充分利用標(biāo)語(yǔ)、板報(bào),、墻報(bào)等加大活動(dòng)的宣傳力度,，營(yíng)造了良好的交流活動(dòng)氛圍和校園和諧氣氛。

1、突出主題,。本著“以人為本”的現(xiàn)代教育新理念,，以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為活動(dòng)主題，組織了不同類型的表彰,、表演等慶?；顒?dòng)。主要分了兩次進(jìn)行：(一) 5月31日,，在我校組織了一臺(tái)精彩的小南坑小學(xué)“慶六一”文藝演出;(二)6月1日，在我校又組織了一臺(tái)由他校(南樓小學(xué),、馬家坪小學(xué),、十八中學(xué))和我校聯(lián)合組成的礦區(qū)“慶六一” 文藝演出。

2,、類型多樣,。5月31日上午，,，參加慶六一文藝演出活動(dòng)的有獨(dú)奏,、電子琴合奏、民樂(lè)合奏,、群舞,、拉丁舞、韻律操,、表演唱,、歌伴舞、合唱等形式多樣的節(jié)目共11個(gè),，用時(shí)在1小時(shí)左右,。多次精心的彩排和修改，以及較充分的準(zhǔn)備,，使節(jié)目的質(zhì)量較高,，表演中贏得了老師、同學(xué)以及家長(zhǎng)們的一陣陣熱烈的掌聲,。在6月1日,，除了我校選出的5個(gè)節(jié)目和新加的兩個(gè)韻律操節(jié)目《我愛(ài)你，中國(guó)》,、《我是一朵小蘭花》,，還有南樓小學(xué)的民樂(lè)合奏《牧民新歌》和舞蹈《好大一棵樹(shù)》、馬家坪小學(xué)的舞蹈《貓和老鼠》,、十八中學(xué)的舞蹈《天地喜洋洋》,，高潮迭起的場(chǎng)面，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了我校素質(zhì)教育,、藝術(shù)教育的教育成果,。

本次活動(dòng)受到孩子們、老師,、家長(zhǎng)的支持和肯定,，在各部門的相互協(xié)作下取得了圓滿成功。特別是在節(jié)目的編排和時(shí)間,、人員的協(xié)調(diào)上,，每一位音樂(lè)教師都付出了很多。在確定節(jié)目時(shí),，都能自覺(jué)承擔(dān)節(jié)目編排任務(wù),。克服了本學(xué)期時(shí)間緊,、任務(wù)多的困難,，在配合我校集體舞、陽(yáng)光體育之歌,、運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)之后,，在5月初才開(kāi)始緊張的、集中的排練,。為了克服人員有重復(fù),、排練地點(diǎn)不足的困難，我和張艷艷,、鞏秀珍分開(kāi)時(shí)間段,，我中午她們下午在舞蹈室、辦公室排練,，把自身的困難放在后,，將工作放在先。我的孩子經(jīng)常無(wú)人看管,，在那段時(shí)間里孩子的作業(yè)都沒(méi)時(shí)間管,，他常常自己在操場(chǎng)玩耍，只能在我排練完之后輔導(dǎo)和協(xié)助孩子做作業(yè),。張艷艷的婆婆到北京復(fù)查,，沒(méi)人接送孩子上幼兒園，只好錯(cuò)開(kāi)時(shí)間訓(xùn)練和接送孩子,。鞏秀珍的婆婆當(dāng)時(shí)因糖尿病發(fā)作,，住進(jìn)了醫(yī)院，在此情況下向家人說(shuō)明了情形,，才得到理解,，安心地繼續(xù)排練,。張琳在編排節(jié)目時(shí)，克服了孩子小需要照顧的個(gè)人困難,，積極組織了合唱和民樂(lè)合奏兩個(gè)節(jié)目的編排,。李寧老師同樣克服了場(chǎng)地及電源不足、琴的規(guī)格不同等困難,，編排了自己擅長(zhǎng)的節(jié)目,。大家都把個(gè)人的困難和安危放在后，及工作所及,，想工作所想,，這更是讓我放心和感動(dòng)。

總之,，這兩天,，近兩個(gè)小時(shí)的文藝演出活動(dòng)，在愉快的氣氛中圓滿地結(jié)束了,，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃,。每個(gè)參與的孩子都在活動(dòng)中得到了鍛煉,，體會(huì)到了童年的快樂(lè)。作為節(jié)目的輔導(dǎo)教師,，我們都在參與中鍛煉了自己,，充實(shí)了自己，同時(shí)提高了自身的業(yè)務(wù)水平,，為今后的藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。