每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學生活的收獲與成長字體設計篇一

學習成績不是十分好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度,。在我考進大學時,，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自我，然而很快我就明白了,，大學仍需努力認真的學習,。看到周圍的同學們拼命的學習,，我也打消了初衷,，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自我的自學潛力,。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,，須自我鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,，自學潛力得到了提高,。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”,，做事情的方法。古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來那里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教,。在學習時,，以“獨立思考”作為自我的座右銘，時刻不忘警戒,。隨著學習的進步,，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關(guān)系,，互幫互助，克服難關(guān),。此刻我已經(jīng)大四,，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題潛力,，受益匪淺,。

一向在追求人格的升華，注重自我的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到,。在大學生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自我有所幫忙，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。平時友愛同學,，尊師重道,，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德,。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫忙別人的同時也是在幫忙自我?；仡櫵哪?，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。對于老師,，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我,。如果沒有老師的幫忙,，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起必須的職責義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐潛力有了很大提高。大學四年中,，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐,。參加校內(nèi)的活動能夠認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自我的交際潛力,，學到別人的長處，認清自我的短處,。此外,，還一向做班委和寢室長，對自我既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教,、志愿者,、推銷員和設計員等，有時會感到累些,，但樂此不彼,。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色,，但是透過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球。在四年之后的這天,，我的球技有了質(zhì)的提高,，腳法和意識,。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲,，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和群眾榮譽感,。

個人認為這個世界上并不存在完美的人,，每個人都有自我的優(yōu)點缺點，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們,。四年來,，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點,。

我的優(yōu)點是誠實,、熱情、性格堅毅,。我認為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的,，答應別人的事必須按時完成,，記得有好幾次，同學或老師約了我見面,，我答應以后必定按時到達指定約會地點,，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像,。由于待人熱情誠懇,，所以從小學到大學一向與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎,，與許多同學建立起深厚的友誼,。在學習知識的同時，我更懂得了,，思考問題應周到,，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾,，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴,，追求最好的結(jié)果,，正因為如此,，我把自我的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針,。一個人最大的敵人不是別的什么人,，而是他本身。這么多年來,，我一向都是在跟自我作戰(zhàn),，準確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗,。此刻回想起來,，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的,。以上這些優(yōu)點,，是我今后立身處世的根本，我就應繼續(xù)持續(xù),，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上,。

我個人認為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,，喜歡一口氣學許多東西,，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會,，也已經(jīng)搞得自我很疲勞,。如今想想，這樣其實并不好,，正所謂貴在精而不在廣,。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精,，相信必須能更深刻的理解并掌握這門知識,。自從我發(fā)現(xiàn)自我有這個缺點和問題后，我常常警戒自我,，步入社會后也不能一心兩用,。

透過四年的大學生活，學到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛力,。思想變成熟了許多，性格更堅毅了,。認識了許多同學和老師,，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正,。社會實踐潛力也有很大提高,，為將來走向社會奠定基礎(chǔ)。

四年的大學生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,。

大學生活的收獲與成長字體設計篇二

大學四年匆匆而逝,，我們即將要走出大學的校門。我想說,，時間飛逝,，我的大學，四年的時光,，就這樣快結(jié)束了,。最近走在校園里，我能感受到幾分離別的味道,。讓人忍不住感慨一下,，我們不得不離開校園，告別這熟悉的味道,。我們究竟收獲了什么,，失去了什么，是欣慰還是遺憾,，我想每個人心里都有自己的標準,。

高中時,我們把考取大學作為具體的奮斗目標,“大學是自由的天堂”,仿佛是一個傳說,在高中校園里流傳?？墒牵笠粍傔M入大學,面對新環(huán)境,讓我感到迷茫,不知所措,。 現(xiàn)在回顧——大學,作為我人生歷程的一個新起點,,。至今，我仍對剛剛進入大學的感覺記憶猶新,，報道那天父母送我過來,。走在漂亮的校園，我對未來四年的生活充滿著憧憬,。這里的天很藍,，從相對來說是南方的我到這北方來，剛開始似乎有點好奇和不太適應,，好奇的是大漠黃沙,，雖然剛開始不是很適應這的天氣（畢竟家鄉(xiāng)有個四季如春的帽子）飲食。然而四年過的好快，一晃而過,，如今我們已是臨近畢業(yè)的學生,，曾經(jīng)那些好奇和不適應已變?yōu)槭煜ず土晳T。

即將離開熟悉的校園,，去到那陌生的社會,。

大學是真正獨立生活的開始,相應的對自立能力的要求也提高了。住集體宿舍,、自己洗衣服……生活沒了父母的照顧,一切都要靠自己,。既然我們走過，即使我們沒能力為它留下什么,，也要保存一些關(guān)于它的回憶,。這樣才不枉我們經(jīng)歷過的大學生活，記住曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命里的那些人和事,，不管他們帶給我的記憶是怎么樣的,，學會寬容和關(guān)機，這是我們應該做的,。因為魔力,，能加快我們的成長，不得不承認,，我們的成長與他們,、與大學有關(guān)。我慶幸有這樣一個機會,，可以讓我回憶大學的點點滴滴,，梳理我的心路歷程，對過去的總結(jié),，能讓人更清楚地認識到自己的收獲和不足,，認清自己，也是一種收獲,。大學究竟給了我們什么,？回憶過去，或許能找到答案,。

剛進入學校面對一個個陌生的面孔,，又遠在他鄉(xiāng)，不由得我不去想我家鄉(xiāng)的親人,、朋友,、同學?？墒敲總€人都是社會大群體里的一個個體,，每個人都離不開群體。我要這個地方生活下去，我要在這建立一個自己的生活圈,，這時候選擇什么樣的人交往是一個難題,，因為我們都不熟悉，況且現(xiàn)在所交的朋友將對我整個大學生活起到?jīng)Q定性的影響,。有人說,，大學同學應該是一生的朋友，尤其是四年來朝夕相處的舍友,。我們宿舍的幾個女生都是來自不同的地方,，性格各異。平時大家聚在一起有說有笑,，打打鬧鬧,，天南海北的聊一通，開開玩笑,，生活過的也是很愜意,，很高興認識這么一幫朋友，我想他們是我關(guān)于大學最寶貴的記憶,，也是最寶貴的財富,。大學友情是個比較重要的話題，同樣大學的人際交往也是一樣,。人際關(guān)系,，在大學之前完全不必考慮。大學與高中不同,，它是我們進入社會的過渡,。自然的，人際交往編程一個重要的必修課,，他不同于其他學生時代的情誼,，不僅在學習中，更多的在生活中,。在生活中,，同學之間有時難免有些小矛盾，如何看待和解決這些小矛盾便是人與人相處的學問,，也是成長中的必修課。并且在大學的幾年中,，每個人要接觸的不僅是朝夕相處的同學,，還有更多的對外機會。比如利用課外時間參加社會活動,，或者打工,，賺自己的社會經(jīng)驗，由此會使我們的人際交往能力得到提高。而且讓我認識到,，我們眼睛中不能只有自己,，應該學會換位思考，客觀地去看待問題,。學會寬容,，學會忍耐，讓矛盾不再是破壞同學感情的借口,，而成為加深彼此了解的途徑,。

我們從高中升入大學，經(jīng)過一段時間的“迷?！焙?，發(fā)現(xiàn)，大學不是高中老師同學們傳說的那樣“自由”他還是要學習,，并且要比高中學的更多更深,。就感到虛度時光的日子是毫無意義的，不如多花點時間接觸社會,，了解專業(yè),掌握專業(yè),明確要從事本專業(yè)所需具備的知識,、素質(zhì)和能力,從而為專業(yè)學習提供導向。目前,社會需要復合型人才,在打好專業(yè)基礎(chǔ)的同時,還通過選修課等方式,豐富和完善自己的頭腦,。以求確定畢業(yè)以后的發(fā)展方向,。在這個方面，老師給了我很多建議,，我聽從了老師的意見,，培養(yǎng)自己的素養(yǎng)，全方位提高自己的技能,，給以后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),。在這個過程中，我逐漸體會到了知識的力量,，更廣泛的接觸到了我所感興趣的領(lǐng)域,。在這四年的學習中雖然走過一些彎路，但同時我總結(jié)出一套設和自己的更有效的學習方法,，我享受著我的學習過程,，也在學習中成長、收獲成功的喜悅和快樂,。認識到了學習的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要,，而更多的是要完善自己特有的知識體系，將所學為我所用,。從身邊的同學身上也能學到許多,。學習不知停留在課本里面,，它更是體現(xiàn)在生動的社會經(jīng)歷上。

走過三年的大學生活, 通過參加社會實踐,完善自我,積累人脈,為今后就業(yè)做準備,。社會實踐我們了解,、深入和服務社會、理論聯(lián)系實際的重要途徑?，F(xiàn)在的 我們從心理到社會認知度,都逐漸成熟,少了虛幻,多了務實,。雖然已經(jīng)有了相對較為成熟的人生觀和世界觀,而面對紛繁復雜的各種社會思潮,又不具備充分的辨別能力,盲目的無意識地接受只會給生活帶來諸多的干擾,所以我要學會思考，學會排除干擾,，思考自己的人生,，想自己今后想要做什么樣的人，想要走什么樣的路,。不過,，我們首先要有健康的心態(tài)，真誠的對待他人,，也真誠地對待自己,，不虛偽，不做作,，勇敢地面對未來,，承擔起該承擔的責任，不逃避,，不退縮,。一個人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式,，同時也決定其結(jié)果,。而且我們也應該確立目標，而不是忙所不知所措,。

大四,面臨新的征程,。有人忙于研究生考試,有人準備公務員考試,更多人在各類招聘會上“人海”搏殺,。同時亦有人徹夜奮戰(zhàn)在網(wǎng)絡游戲及娛樂中,茫然無措,、草率應對?？梢?，在這四年中我們每個人有著不同的生活和學習方式，不過我們都在慢慢的成長,，由一個青澀的高中生漸漸長大,，現(xiàn)在大學即將結(jié)束，不管我們曾經(jīng)的理想,，曾經(jīng)的計劃是否已實現(xiàn),，但是我們?nèi)匀灰粩嗟钠床驗槲覀冞€年輕,。在以后的日子里,，我們?nèi)匀灰粩鄬W習，在短暫的人生中實現(xiàn)自己的價值,，來實現(xiàn)自己的理想抱負,。短短的四年大學將是我難忘的記憶，所有教過我的老師和同學們,，都構(gòu)成這記憶中的一部分,，感謝他們四年的陪伴。慢慢人生路,，我想大學將是我們記憶中的一朵奇葩,，應為我們現(xiàn)在比中學成熟，比踏入社會后純真,。踏出校門已是新的起點,。希望我們每個人都可以實現(xiàn)自己人生目標，快樂地工作,，快樂地生活,！

最后獻給大一新生：回望大學四年,亦不過彈指一揮間,如何規(guī)劃自己的大學生活,從而為未來的生活打開一扇美好的窗,除了師長的指導之外,更重要的是靠自己。從入學初,就應該著手制定計劃,在人生大目標的領(lǐng)導下,設立每個階段的小目標,這樣,才會躊躇滿志地踏上新的起點,，并不是自由揮霍的開始,。因此,從入學第一天起,就要對大學生活有一個正確的認識和合理的規(guī)劃,力求在大學階段最大限度地提升自己的能力和社會競爭力。