計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

大班個(gè)人計(jì)劃下學(xué)期篇一

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此,，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然,。

2,、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患,，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位。

3,、認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,，避免不安全事件，樹立安全意識(shí),。

4,、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育,，每次活動(dòng)前提出要求,，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等。

5,、根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事。

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范,，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿的熱情參加到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

三,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量,，使幼兒在德,、智、體,、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。

四,、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心,，規(guī)范言行,，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢,，適應(yīng)時(shí)代的要求。

五,、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到上班不遲到，下班不提早,，外出要報(bào)告,。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談,，避免意外事故發(fā)生,。

六、做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，教育幼兒不玩火，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名,，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報(bào)，妥善處理,。

七,、培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛惜食品,，不挑食、不浪費(fèi),；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

八,、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。注重幼兒的思想品德教育,，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化,、標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化。堅(jiān)持用普通話,，積極開展教研活動(dòng),，在改革創(chuàng)新方面有所建樹。

九,、在新生開學(xué)前做好家訪工作,，并做到有訪有記載。及時(shí)做好個(gè)別教育,，不岐視差生,，要愛護(hù)每位幼兒，與家長密切配合，共同教育好幼兒,。

十,、在備課中，積極與其他教師共同研究,，全面合作,，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與學(xué)生的接受力相掛鉤。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,。

十一、本學(xué)期的重點(diǎn)就是要做好禮儀方面的培養(yǎng),，我們首先要做到行為舉止端莊大方,，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語言,。尊重家長,，寬與待人,。穿戴整潔,，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事,、學(xué)生還有自己以微笑,。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。

十二,、總之,，我會(huì)在教學(xué)工作中會(huì)努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，使自己走得更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn),，更遠(yuǎn),。

十三、再多一點(diǎn)愛心,，多一點(diǎn)耐心,，使孩子在各方面有更大的進(jìn)步。

這就是我這學(xué)期的工作計(jì)劃,，我一定在今后工作中不斷地充實(shí)自己,，楊長避短，再接再厲,。

大班個(gè)人計(jì)劃下學(xué)期篇二

孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高,。

身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。但是幼兒的平衡感,、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。

認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。

社會(huì)性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,，個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善,。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作,，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,，初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱,。

此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感,、自我意識(shí),，并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),。

1,、根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式,，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)適應(yīng)未來社會(huì),，主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體,，主動(dòng)建構(gòu)的主體,。

2、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí),、自主性和決策的能力,，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

3、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

4,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

5,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識(shí)觀,，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,。

(一)健康領(lǐng)域

1,、能愉快地參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，適當(dāng)?shù)貪M足自我的生理需要,，具有一定的生活自理能力,。

3、具有保持個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境整潔的良好習(xí)慣,，參與周圍生活場所中的整潔活動(dòng),。

4、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及其主要功能,，具有保護(hù)身體器官的粗淺知識(shí)和初步能力,。

5、懂得一些常見疾病的預(yù)防知識(shí),，初步懂得環(huán)境和氣候的變化與健康的關(guān)系,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和適應(yīng)能力。

6,、了解粗淺的安全知識(shí),，學(xué)習(xí)避免和處理日常生活中可能出現(xiàn)的各類不安全因素。

7,、養(yǎng)成主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，喜歡到大自然中去鍛煉身體。

8、能較熟練地利用幼兒園多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，養(yǎng)成整理運(yùn)動(dòng)器械的良好習(xí)慣,。在進(jìn)行各種基本動(dòng)作練習(xí)和做操節(jié)時(shí)動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)、具有一定的控制力,。

9,、在運(yùn)動(dòng)中自覺遵守規(guī)則，具有合作,，公平競爭和創(chuàng)新精神,。

(二)語言領(lǐng)域

1、能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人交談,，在集體交談中有禮貌地輪流對話,，態(tài)度自然大方，有進(jìn)行語言交往的積極性,。

2,、能集中精力注意地、耐心地傾聽他人講話,，理解講話內(nèi)容,，養(yǎng)成文明的傾聽習(xí)慣。

3,、能用完整連貫的語言表達(dá)自己的想法和做法,，能大膽地、較準(zhǔn)確地回答問題,。掌握運(yùn)用更多的實(shí)詞,，會(huì)正確地使用常用的虛詞，如介詞,、連接詞,。

4、在講述圖片,、情景表演和生活趣事的過程中,，會(huì)進(jìn)行細(xì)致觀察，展開回憶和想象,，并用語言進(jìn)行描述,。

5、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美，能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

6,、學(xué)會(huì)看圖書，較準(zhǔn)確有序地講述圖書內(nèi)容,，養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣,。

7、對周圍生活中常見的簡單標(biāo)記,、文字符號(hào)感興趣,，并理解其含義，會(huì)正確的閱讀習(xí)慣,。

8 ,、堅(jiān)持在日常生活中說普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),，有自信心,。

2、能主動(dòng)和同伴進(jìn)行交流,、合作,、分享，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題,，形成初步的集體意識(shí),，愿意關(guān)心集體并具有初步的責(zé)任意識(shí)。

3,、能理解并自覺遵守與幼兒有關(guān)的社會(huì)行為規(guī)則,，能采取輪流、適當(dāng)?shù)却?、協(xié)商等方法協(xié)調(diào)與同伴的關(guān)系,。

4、能清晰的表達(dá)自己的思想,，能注意傾聽他人的愿望和意見，喜歡從事力所能及的勞動(dòng),。

5,、初步學(xué)會(huì)分辯是非，學(xué)習(xí)關(guān)心弱小和有困難的人,，養(yǎng)成友善,、守信及誠實(shí)等品行。

6,、愛父母長輩,、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、能積極主動(dòng),、較長時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),，對不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心，能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn),、提出問題,，尋求答案。

2,、會(huì)關(guān)心,、愛護(hù)、照料自然角和小園地的動(dòng)植物,。

3,、初步了解有關(guān)人類、動(dòng)植物,、環(huán)境的相互關(guān)系,，知道要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

4,、能積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，積累有關(guān)季節(jié)和人類、動(dòng)植物,、環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),，會(huì)記觀察記錄。

5,、了解現(xiàn)代生活中的科技產(chǎn)品及其對人類的影響,，學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單工具和常見材料進(jìn)行制作活動(dòng)。

6,、會(huì)使用多種工具,、材料進(jìn)行操作、實(shí)驗(yàn),、制作,，體驗(yàn)成功、創(chuàng)造的樂趣,。

7,、能主動(dòng)運(yùn)用多種器官、多種觀察方法觀察事物,，具有整體觀察,、分部觀察,、比較觀察的能力。

8,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流自己的發(fā)現(xiàn)，探索過程和結(jié)果,，大膽,、恰當(dāng)?shù)乇硎鲎约旱膯栴}、設(shè)想,、實(shí)驗(yàn)和操作情況,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1、能愉快地參加音樂活動(dòng),，積極體驗(yàn)參與音樂活動(dòng)和用音樂與他人交往的快樂,。

2、用正確的姿勢,、自然好聽的聲音唱歌,，初步學(xué)會(huì)領(lǐng)唱、齊唱,、輪唱,，能運(yùn)用不同的`速度、力度去正確地表現(xiàn)歌曲的情感和風(fēng)格,。

3,、大膽、獨(dú)立地在集體面前唱歌,、表演,，并嘗試用不同的合作形式演唱。

4,、能按音樂的內(nèi)容,、風(fēng)格和節(jié)奏特點(diǎn)做各種基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈組合動(dòng)作,，熟悉一些民族民間舞蹈,。

5、學(xué)跳簡單的集體舞,、歌表演,。

6、養(yǎng)成安靜聽音樂的良好習(xí)慣,，并能用簡單的語言描述音樂形象。

7,、在音樂伴奏下,，注意聽,。聽辨2/4、3/4拍的歌曲和附點(diǎn)音符組成的簡單節(jié)奏,，具有較好的節(jié)奏感,。

8、用打擊樂器敲打簡單的樂曲,、歌曲(合奏),。

9、對美術(shù)活動(dòng)有較持久的興趣,，能完整,、獨(dú)立、富有創(chuàng)造性地完成自己的作品,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣,。

10、學(xué)會(huì)利用多種繪畫工具和材料,，嘗試運(yùn)用不同技法表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)和簡單的情節(jié),，注意物體的整體性和動(dòng)態(tài)感，并具有創(chuàng)新意識(shí),。

11,、喜歡在游戲中自制玩具或參加節(jié)日的環(huán)境布置。

12,、在繪畫中能表現(xiàn)物體的某些細(xì)節(jié),、人物的不同姿勢和故事情節(jié)。

13,、學(xué)習(xí)用圖形,、花紋在中心、邊緣,、四角有規(guī)律地裝飾,。用連接法塑造物體，學(xué)會(huì)用各種輔助材料表現(xiàn)物體,。

14,、按命題進(jìn)行構(gòu)思，能大膽地畫意愿畫,。

(一)游戲

1,、提供具有豐富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動(dòng)性,，在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀察,、比較、分析,、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,。

2,、創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松,、和諧,、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予尊重,、鼓勵(lì)和支持,。

3、豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,，通過各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系，人們的勞動(dòng)態(tài)度等,，以豐富的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容,。

4、讓幼兒嘗試自己分配游戲角色,，游戲中相互協(xié)商,，解決一些小問題。

5,、給予幼兒充足的探索時(shí)間,，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法。鼓勵(lì)幼兒大膽想象,，給予他們嘗試“錯(cuò)誤”的機(jī)會(huì),。

6、繼續(xù)做好游戲觀察,，了解幼兒的動(dòng)作,、語言、態(tài)度,、情感及角色間的交往,。

7、分析幼兒游戲的水平,，適時(shí)地給予幫助,，幫助幼兒逐步獨(dú)立制定和遵守簡單的規(guī)則，不斷豐富游戲內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立游戲的能力,。

(二)教育教學(xué)活動(dòng)

1、開展“不一樣的我”,、“走近小學(xué)”,、“大自然的語言”、“從頭到腳”、“動(dòng)感天地”,、“黑夜秘語”,、“我想飛”,、“離園倒計(jì)時(shí)”等豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng),，擴(kuò)大幼兒的知識(shí)面，提高幼兒的綜合素質(zhì),，為幼兒進(jìn)入一年級(jí)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

2、注意觀察幼兒感興趣的事物,，用生成課的形式,，及時(shí)加以引導(dǎo)，從而讓幼兒掌握更多的知識(shí),。

3,、運(yùn)用多種多樣的教學(xué)手段，如：多媒體等直觀的教學(xué)手段,，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

4、邀請家長參與教學(xué)活動(dòng),，為幼兒提供各種實(shí)踐,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

5,、充分發(fā)揮社會(huì)及大自然這個(gè)大課堂的作用,，盡可能創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓幼兒走出校門，接觸自然和社會(huì),。

6,、活動(dòng)區(qū)域，發(fā)揮活動(dòng)區(qū)域及環(huán)境的輔助教學(xué)作用,。

7,、注意個(gè)別差異，因地制宜,，因材施教,。

(三)日常活動(dòng)

1,、通過聽故事,、看錄象，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑。

2、學(xué)習(xí)簡單的衛(wèi)生知識(shí),，愛護(hù)五官,，不揉眼睛、不挖鼻孔,，不含異物在口中,。

3、指導(dǎo)幼兒獨(dú)立有秩序的穿脫衣服,，并疊好放在指定的地方,，學(xué)習(xí)整理床鋪。

4,、抓住日常生活中的每一個(gè)時(shí)機(jī)(盥洗,、入廁等)對幼兒進(jìn)行恰如其分的教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī),。

5,、堅(jiān)持說普通話，互相提醒,、督促,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(四)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、增設(shè)各活動(dòng)區(qū)域的材料,，結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué)、語言,、音樂等學(xué)習(xí)材料,。

2、根據(jù)主題要求,，師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾,，豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、根據(jù)季節(jié)增添自然角內(nèi)容,，收集、飼養(yǎng)不同品種的動(dòng)植物,，鼓勵(lì)幼兒自己管理自然角,，幫助幼兒了解大自然的奧妙，

4,、在活動(dòng)區(qū)布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境,，結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記，激發(fā)幼兒對文字的興趣,。

5,、建立平等友好的師生關(guān)系，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、勇敢,、不怕困難等好品質(zhì),，提高社會(huì)適應(yīng)性，加速其向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變,。

(五)勞動(dòng)

1,、引導(dǎo)幼兒觀察成人的各項(xiàng)活動(dòng)，如清理環(huán)境及照顧自然角等,。

2,、培養(yǎng)幼兒勤于動(dòng)手、動(dòng)腦,，高興地去做力所能及的事情。

3,、教師,、家長要以自己積極有興趣的態(tài)度感染幼兒。

4,、進(jìn)一步幫助督促,，讓幼兒提高自我服務(wù)的能力，學(xué)疊被子,，學(xué)系鞋帶等,。

5、重視良好勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng),。如愛護(hù)公物,、不隨意亂扔物品、愿意為他人服務(wù),，學(xué)會(huì)做值日生等,，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)一些初步的勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)艱辛和為大家服務(wù)的快樂,。

6,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心，能有始有終的干完一件事,。能尊重他人勞動(dòng)的成果(如：父母的勞動(dòng),、保育員及老師的勞動(dòng)、小朋友的勞動(dòng)等),。

(六)家長工作

1,、通過家長座談會(huì)，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí),。

2,、繼續(xù)開展家長委員會(huì)的工作，家委會(huì)的組長和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

3,、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長,、教師與幼兒之間的互動(dòng),，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

4,、讓家園一同為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作：

(1)在家長會(huì)上，向家長介紹幼小銜接方面的文章,。

(2)以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題,，教師用自身的教育行動(dòng)影響著家長對幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動(dòng),，一同掌握幼教動(dòng)態(tài),。

(3)為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化，順利入小學(xué),，家長要做有心人,，可叢每天一點(diǎn)一滴的小事中，培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力,，到孩子入小學(xué)前,，應(yīng)多注意他們的行為并采取相應(yīng)措施如：

a、父母多抽出時(shí)間關(guān)心孩子,，教育孩子;

b,、提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物(不要包辦)

c、給孩子自己收拾玩具,、圖書和房間,。

d、根據(jù)孩子自己的特點(diǎn)與其一同制定可行的作息時(shí)間表,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，如：能按時(shí)睡覺、不賴床等,，為入小學(xué)做準(zhǔn)備,。

e,、鼓勵(lì)幼兒在別人困難或生氣時(shí),，做一些幫助別人,，使人快樂的事情,。

f、讓幼兒學(xué)習(xí)在與別人意見不同時(shí),，先聆聽別人的解釋,，和別人一同協(xié)商解決問題。

g,、鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒正確接受別人的批評(píng),。

i、在教師預(yù)設(shè)每個(gè)主題活動(dòng)的意向,、教育目標(biāo)時(shí),，家長應(yīng)積極主動(dòng)引導(dǎo)幼兒做好前期的準(zhǔn)備工作，提供主題活動(dòng)的資源,。

(七)保育工作

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

2、努力創(chuàng)造條件,，利用社區(qū)及家長資源,，采用陽光、空氣,、水等自然因素,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。如：跳繩,、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng),。

3、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒,，與家長一同商討有效措施,。

4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),，鼓勵(lì)幼兒多吃,、細(xì)嚼慢咽。

5,、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己,。

7,、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密,。

8、定期在家長園地上,，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

大班個(gè)人計(jì)劃下學(xué)期篇三

在不知不覺之中,，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,，又迎來了長高了、懂事了的孩子們,?？粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槨⒁浑p雙稚氣的眼睛,，我的心中充滿了新的希望,。大班,，是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,。我將遵循新喬幼兒園“在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長”的宗旨創(chuàng)造性地開展本學(xué)期的工作,。

一,、班級(jí)情況分析

通過近段時(shí)間的觀察,，我發(fā)現(xiàn)幼兒,，普遍有禮貌,、講文明講衛(wèi)生。能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語,，會(huì)關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離,。有的幼兒,，自的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,。有的幼兒比較內(nèi)向,，不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng),。在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容，制作教玩具，努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。本著對每一位幼兒負(fù)責(zé)，

每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。在平時(shí)的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平,、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。

二、教育教學(xué)方面

1,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng),。認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),、興趣愛好,、以及本土文化和時(shí)事信息。開展生成課程,，以豐富孩子的知識(shí),，拓展他們的視野。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。本學(xué)期我將會(huì)開展“慶國慶,、迎中秋”,、“圣誕節(jié)”主題活動(dòng)。組織家長與幼兒收集有與主題相關(guān)的視頻,、影像,、

圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會(huì)更加精彩,。孩子們

3,、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,，提升孩子們的組織管理能力與自制能力,。

三、教師專業(yè)成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此,，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子。所以,，自己在新的學(xué)期里 要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平。勤練基本功,，多看多學(xué),、多想、多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí) 為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

五、保教方面

1,、充分利用自然因素,開展體育游戲,、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2,、運(yùn)動(dòng)前,，做好喝水、墊毛巾,、帶紙巾等準(zhǔn)備,。

3、合理安排幼兒在園生活,

桌“三凈”,、外出回來飯前便后要洗手,、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等,。

4,、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí)，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育,。

5,、回家,、外出之前，及時(shí)檢查書包,、褲子情況,，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

6,、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,，讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛,。

大班個(gè)人計(jì)劃下學(xué)期篇四

新的學(xué)期又開學(xué)了，本學(xué)期是我班幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后生涯,也是最關(guān)鍵的時(shí)期了,，再過幾個(gè)月,他們將離開幼兒園步入全新的小學(xué),。而如何使他們度過幼兒園的快樂時(shí)光、如何順利進(jìn)行幼小銜接將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，我的個(gè)人計(jì)劃將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃,。

我們班現(xiàn)有36名幼兒，老生27名,，新生9名,，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強(qiáng),，并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心、幫助別人,，能夠熟練地掌握所學(xué)知識(shí),，但是不足之處是自制力較差，需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂紀(jì)律,，為上小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們將繼續(xù)貫徹本園要求,，完成教育教學(xué)目標(biāo),，并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛好,，有選擇性地選取教育素材,，豐富孩子的知識(shí)，拓展他們的視野,。另外,，根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要，要求孩子認(rèn)識(shí)課本里經(jīng)常提到的字詞,，強(qiáng)化幼兒的口語表達(dá)能力,，加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,，并規(guī)范地書寫1到10，為幼兒將來能較快地適應(yīng)小學(xué)生活打下基礎(chǔ),。

教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，我在新的一年里，要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學(xué),，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),，為班級(jí)開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng)，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此我們?yōu)楹⒆犹峁┡c主題相關(guān)的資料,，不斷完善我班的區(qū)角,，滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。

父母是孩子的第一任老師,，教育好孩子離不開家長的配合。我要努力做好家長的工作,，及時(shí)和家長溝通,，以電話，家園聯(lián)系卡和校訊通等形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)反映幼兒在園情況,，了解在家表現(xiàn)。請家長及時(shí)了解幼兒園所教的知識(shí),，配合收集相關(guān)的主題資料,，豐富相關(guān)的知識(shí)，及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),，增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng)：“三,、八節(jié)”愛媽媽活動(dòng),；與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等,。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取得更好的成績,。

2月17日

大班個(gè)人計(jì)劃下學(xué)期篇五

1、 幼兒發(fā)展目標(biāo)

本人一 來以都是持著同一種態(tài)度,，關(guān)愛每一個(gè)孩子,，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子,，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者,、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會(huì),，與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。

經(jīng)過中班一學(xué)年的教育,，幼兒對音樂,，語言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情,，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等;在藝術(shù)方方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編,，學(xué)會(huì)用歌聲的速度,，力度及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲,。繪畫時(shí)能大膽圖色,，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色,，涂色較均勻,，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤,，學(xué)會(huì)用剪,，折,，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了許多健康知識(shí)，喜歡參加體育活動(dòng),，特別在跑,、跳、鉆,、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步,，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能,。在數(shù)學(xué),、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定,，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話,，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差,，對自己物品的保管不當(dāng),，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。 (2)大多幼兒能積極,、集中注意力參加各種活動(dòng),，但缺少主動(dòng)性，比如不喜歡動(dòng)腦舉手,，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等,。很多幼兒缺乏自信。

2.創(chuàng)造性的發(fā)展

經(jīng)過一學(xué)期有計(jì)劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長,，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快,，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋,，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性,。如在創(chuàng)造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié),。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上,，如歌唱,、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性,。

3.社會(huì)性的發(fā)展

幼兒的生活自立能力有了很大的提高,，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學(xué)會(huì)用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力,，能簡單的評(píng)價(jià)自己和別人的行為,。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束,。有幾個(gè)幼兒較孤僻,，不大喜歡參與集體活動(dòng); 有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心,，這些都是本學(xué)期教育重點(diǎn),。

1 、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉,，結(jié)合新教材,，不斷探索新方法、新思路,，積累經(jīng)驗(yàn),，計(jì)劃組織好幼兒的一日活動(dòng)。

2,、 從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動(dòng)和特色教育,。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生,。

4、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭,、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng),。

5,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂的成長

1,、加大安全教育工作力度,，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中,。通過一系列的活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識(shí)和能力,。

2.認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角,。

3.重視體育鍛煉,，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中,，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能及時(shí)收拾和整理區(qū)域,。

4.嘗試開展值日生工作,，培養(yǎng)幼兒的初步動(dòng)手能力及服務(wù)意識(shí)。

5.繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會(huì),，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

6.定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健,。

1.繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的滲透。

2 ,、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力,。

5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。

6.能主動(dòng)地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀察,、比較,、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。