時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

一年級班主任工作計劃篇一

本班共有43名學生,，分別來自四個不同的班級,。有的孩子活潑可愛，思維活躍,，個性張揚,，有著很強的上進心和集體榮譽感，他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但是也不乏學困生，這些孩子自制能力差,，時常不能控制自己,，有的偏科嚴重，有的對學習喪失了信心,，有的上課開小差,，有的作業(yè)拖拉，他們的很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。在學習方面,，本班成績兩極分化嚴重，學困生將近占了班級的二分之一,，有一半的人不達優(yōu),。針對重組班級的特殊性和孩子們的個性差異，這學期我將狠下功夫,，和孩子們一起快樂的成長．

根據(jù)學校德育工作安排和孩子們的年齡特點,，我將努力營造平等、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,。

（1）布置教室環(huán)境，培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識與行為習慣,。

（2）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

(3)指導培養(yǎng)小干部,。班干部是班主任的左右手,，我將認真選拔并精心培養(yǎng)。幫助小干部樹立威信,，指點他們工作方法,；要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生,。我將做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。我將用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。比如：在課堂上我會給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課外我將積極輔導,、跟蹤,，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的班集體環(huán)境,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。為了更深入地了解每個學生的特點及家庭情況,，我將時刻保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

本學期,，我力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。我將不厭其煩地做好后進生的轉化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體,。

二月份：

1,、班級日常規(guī)范教育，開學報到工作及假期作業(yè)評比．

2,、選出班干部,，召開班干部及各種學生會議 。

3,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

4,、布置教室環(huán)境,，創(chuàng)設良好的學習氛圍，培養(yǎng)學生的集體榮譽感,。 三月份：

1,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

2,、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況,。

3,、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習,。

4,、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

四月份：

1,、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2、再次組織學生開展主題班會：學習經驗交流,。

3,、做好期中測試的學習動員和復習工作，考風考紀教育,。

4,、做好期中測試質量分析，改進教學方策略

五月份：

1,、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動,。

2、進一步加強勞動觀念教育,，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

3、再次組織學生開展主題班會：學習經驗交流,。

六月份：

1,、組織好六一節(jié)文藝活動。

2,、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作,。

3,、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習。

4,、做好學生評語及成績入冊等工作,。

七月份：

1、學期工作總結,。

2,、對學生進行假期法制和各項安全教育。

總而言之,，在今后的具體工作中還需要我不斷探索,，不斷追求更新。取人之長,，補己之短,。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結,。我將堅持正確的教育方針,，注意工作方法，使班主任工作邁上一個新的臺階,，取得更為豐碩的成果,。

一年級班主任工作計劃篇二

一、班級概況分析：

本班共有學生42名,，學生來源附近村,，素質不一，基礎參差不齊,。多數(shù)學生個性較強,，充滿愛心，具有善良,、同情別人,、熱愛集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質,。在過去的20xx學年第一學期末的學校班級工作評比中，本班獲得了“優(yōu)秀班集體”這個光榮稱號,。

二、學生思想狀況：

通過一學期的班主任工作,，使我清楚的認識到,，本班大多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍,，關心國家大事和社會熱點問題,，關心班集體,，有集體主義觀念。并愿意投身社會實踐活動,，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平還是參差不齊的，還是有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、擾亂班級的正常學習生活秩序,。急需在本學期初作為重點去抓,。

三、學生學習狀況：

班級整體學習成績一般,，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢,。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠靈活,，差生基礎不扎實,，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析,，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比較端正,。但是經過開學這三天的觀察,，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學階段的末期,，面臨升學,，有的同學在積極進取，有個別同學好像對自己已經失去了信心,，存在消極思想,。

四、生理心理方面：

學生生理發(fā)育基本平衡,，身高,、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比,，基本合理,，總的來說，多數(shù)學生身體素質較好,。

工作思路

全面貫徹落實特克斯縣教育工作會議精神,，認真貫徹教育方針，強化管理，依法治教,，與時俱進,，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教育為基礎,，以綜合評價為導向,，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結合,，積極探索新時期班主任工作的特點、途徑,、規(guī)律,，構建新時期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質,，幫助學生從小學跨入中學的大門為核心,，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量,，為鄉(xiāng)中心學校初中部送去一個個合格的小學畢業(yè)生,。

具體工作

進一步強化做人，成長教育,，切實利用好現(xiàn)代遠程教育信息平臺,，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡方面的特長。爭取在課內打基礎,，教授給學生更多的知識,；在課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向,，努力培養(yǎng)學生具備各種能力,，培養(yǎng)學生會做人，學會學習,，學會鍛煉,，學會吃苦，學會辦事,。堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生，在家做個好孩子,，在社會上做個好兒童,。

重點工作

為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有團結,、活潑,、嚴謹、求學的班風,，努力把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級重點工作計劃：

1,、首先以民主評選形式組建新的班委會成員,。

2、根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；

3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學風格,；

4、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

5,、關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生,。所以,，轉化待進生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要,；是所有工作的重中之重,；

6、成績,、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，更要加強輔導力度使他們不斷取得進步,；

7、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進,。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作,。

8,、配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣,。

工作措施

（一）抓好思想教育,，強化德育工作。

1,、班隊會為先導,，品德課講解為基礎。

2,、抓住養(yǎng)成教育,，講規(guī)范禮儀。

3,、開展豐富多彩的班級活動,。

（二）深入改革，提高教學質量,。

（三）加強體衛(wèi)工作,，提高學生身體素質。

1,、積極參加學校體育衛(wèi)生活動,。

2、堅持抓好第二課堂活動,。

3,、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

4,、完善衛(wèi)生檢查評比,。

一年級班主任工作計劃篇三

班主任在學校里全面負責班級工作，是學生班集體的教育者,、組織者和指導者,，同時也是班集體中的一員。班主任在一個班集體中起著重要的作用,。

作為實習班主任,，同樣要以班主任的身份來嚴格要求自己，班主任的職責很多很重,，實習時,，在原班主任的指導下,，我計劃從以下幾方面要求自己，希望對學生和班級建設有一定的幫助：

1) 建立學生個人情況說明,，在一周內了解掌握學生的思想,、學習情況，在兩周內了解學生的行為習慣及家庭背景,，并在以后的實習過程中記錄學生學習成長的點點滴滴,。

2) 及時,、全面,、準確地把握班級整體情況，密切留意每個學生的身心變化,，盡可能以學生樂于接受的方式對他們施加積極影響,，對他們的思想、行為給予合理的指導,。

多與原班主任交流,，了解學生的個性特點，多學習心理學方面的知識,，在需要的時候給予學生有效的幫助,。

多向其他實習生學習，碰到有學生有情緒時,，可與他們討論,，共同研究可行的解決辦法，在原班主任的幫助下幫助學生,。

3) 做工作時有一定的原則,，與學生的關系做到：是朋友又高于朋友，樹立威信,。

1) 做好考勤,、值日、早操等的組織工作

2) 做好班級的總結和階段計劃

關心學生的課余生活,，支持并組織學生學生開展各種有益的.課外活動,，盡自己的能力鼓勵學生發(fā)展適合自己的興趣和特長。

1) 至少組織一次主題班會,，形式要新穎,，不落俗套，充分調動學生的積極性

2) 在學生之間建立互助對象的關系,，在學習上,、課外生活上互相幫助，共同進步

1) 經常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學生的學習情況,，及時掌握學生的課業(yè)負擔量,，與任課教師協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔，幫助學生掌握正確的學習方法,，激發(fā)學習興趣,。

2) 經常與家長保持聯(lián)系，對學生進行家訪（10個學生）,，互通情況,，取得家長的支持與配合，指導家長正確教育子女,，促進學校與家長的聯(lián)系,。

培養(yǎng)得力的學生干部，指導他們的工作,，充分發(fā)揮他們在同學之間的組織活動能力,。