演講稿具有宣傳,，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)建全國文明校園演講稿800字 創(chuàng)建文明校園演講稿100字篇一

大家好!

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面,，更是國家的臉面。

所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì),、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。

作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中，身份,、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致,，隨地吐痰,、吐口香糖、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂;當(dāng)我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候,，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜,，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上,，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高,，就越來越希望得到理解,、受到尊重。毫無疑問,，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求,，而是全民所需,。

火車跑得快，全憑車頭帶,。在家里,，如果家長能夠帶好頭;在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭;在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展,。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新，人們都會生活在友好,、寬容,、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中!

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。

想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。

那些陋習(xí),，圖的是一時之快,，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎?

我的講話完了,，謝謝大家!

創(chuàng)建全國文明校園演講稿800字 創(chuàng)建文明校園演講稿100字篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了。在這陽春三月,，春意濃濃,、生機(jī)勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到一個班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個文明禮貌月,，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，便是他們中的一份子,，相信自己，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講到此結(jié)束!

謝謝!

創(chuàng)建全國文明校園演講稿800字 創(chuàng)建文明校園演講稿100字篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我很遺憾這個時候提出辭職。

可能,，我天生不是做治理者的料,，我必須承認(rèn)，在xx的這一年半里,，我做的很失敗,，我對自己很失望,！有人說,，在哪跌倒的，就應(yīng)該從哪爬起來,?？墒?，我沒有這個勇氣了，我想放棄了,。我的離開,，對xx來講，應(yīng)該算件好事,，一個有經(jīng)驗(yàn),、有能力的財(cái)務(wù)主管會對公司有很大幫助的。

我很感謝公司給我提供的大舞臺,，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我長久以來如此的信任和支持,！我想我今后恐怕很難再碰到這么友善的領(lǐng)導(dǎo)了。但是,，我恐怕注定是群舞中最不起眼的那個,，無法擔(dān)當(dāng)領(lǐng)舞的角色，既然如此,，為了不拖累公司,，不成為公司成長的瓶頸，也為了減少我對自己的失望,，我想,，我還是離開吧，把這個財(cái)務(wù)主管的位置空出來給能夠?yàn)閤x的成長起到推動作用的人才吧,。

當(dāng)初選擇來到xx,，是正確的。我不會忘記領(lǐng)導(dǎo)對我的＇信任,，同事對我的幫助,，更不會忘記我婚禮上大家那一張張的笑臉與一聲聲的祝福，這些將成為我無法磨滅的記憶,！現(xiàn)在,，固然我是流著淚寫下的辭職報告，可我依然不會后悔——離開,，并不代表厭惡,，并不代表要舍棄、要忘記,！我真心的希望xx能過成長壯大,，希望我們曾將在例會上的那些玩笑能夠成真，希望有一天,，我可以驕傲的別人說“xx集團(tuán)財(cái)務(wù)部最初的建立還有我的一點(diǎn)點(diǎn)功勞呢”,！

我愧對公司給我提供的機(jī)會，愧對領(lǐng)導(dǎo)對我的信任！所以,，我選擇離去,，一方面，減少對自己的`失望,，減少痛苦,，另一方面，不要成為公司成長的瓶頸,！

對不起,！我的朋友們，珍重,！

此致

敬禮,！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

創(chuàng)建全國文明校園演講稿800字 創(chuàng)建文明校園演講稿100字篇四

老師們、同學(xué)們：

大家好!

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。

禮儀是無處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了,。在這陽光明媚的九月,，一切都充滿了生機(jī)，意味著我們該有一個嶄新面貌,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學(xué)生要著裝得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

升旗儀式最為莊嚴(yán),。這凝聚著文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消失,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在9月這個文明禮貌月,，整個校園都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你,，我,，他，便是其中的一份子。相信自己,，我們一定能行,。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園,。

我的演講結(jié)束，謝謝大家!

創(chuàng)建全國文明校園演講稿800字 創(chuàng)建文明校園演講稿100字篇五

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我今天演講的題目是《和諧校園需要你我》,。

古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。就是說，你不學(xué)“禮”,，就沒法在社會中立身,。那么，什么是禮儀呢?簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。是校園的臉面，更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

在10月這個文明禮貌月，到處充滿豐收的喜悅,，也即將迎來嶄新的一年,，也意味著我們該有一個嶄新的面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢?

首先,，我們小學(xué)生的著裝要得體,，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。特別在升旗儀式的時候,，最為莊嚴(yán),。我們一定要穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾,。國旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù),。

其次，對老師和同學(xué)講文明,，懂禮儀,。前幾天,，在班主任老師課的課堂上,，我和幾個同學(xué)在私底下玩游戲網(wǎng)游戲，被老師嚴(yán)厲批評,，并叫了家長,。當(dāng)時我滿不在乎，認(rèn)為是很小的一件事,。后來,，在老師和家長的耐心說服下，我反省了自己的行為,。是啊,，課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌,。這些小事中孕著大道理，比如,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻,。受到老師的幫助,，應(yīng)主動說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油,，如果同學(xué)之間有矛盾,，多進(jìn)行自我反省。如果我們總是埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,，這就錯了。我們一定要互相理解,、寬容待人,，培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚,。

再次，我們離開校園,，一定也要把文明禮儀帶到那里,。一次，我乘坐公交車的時候,，看見兩個大人為了一個座位,，大聲爭吵。最后,，我把座位讓給了其中的一個人,，他們才停止了爭執(zhí)。所以,，當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候,，不要為了能搶到座位而沾沾自喜，甚至擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起,。我們一定要做到，見了老人和抱小孩的,，一定要主動讓座;麻煩了別人一定要說一聲“對不起”,。另外，管好自己的嘴,，不隨地吐痰,、亂吐口香糖;管好自己的手和腿，不在文物上亂寫亂涂,，不踩踏草坪,。

文明禮儀，離不開你我;和諧社會,，離不開你我,。中國是5000年文明史的“禮儀之邦”，我們是祖國大家庭的一員,，祖國是個大花園,，你,，我，便是其中的一份子,。相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。