隨著社會不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來越高，報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn),。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱?bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

全站儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告3000篇一

實(shí)習(xí)過程及具體內(nèi)容：

1、導(dǎo)線測量儀器：全站儀,、棱鏡、棱鏡架,、記錄手簿等,。

2、 全站儀的使用方法：（1）水平角觀測 （2）邊長測量

（3）導(dǎo)線定向

3,、 導(dǎo)線測量原理：用已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和儀器測得的水平角,，斜距,，垂直角來算未知點(diǎn)的坐標(biāo),。

4,、

5、導(dǎo)線測量步驟：

（1）在測區(qū)的地形情況選擇一定的導(dǎo)線點(diǎn),。選點(diǎn)時(shí)要注意a,相領(lǐng)點(diǎn)之間要通視,。

b,點(diǎn)要選在地質(zhì)堅(jiān)實(shí)的地方。導(dǎo)線測量方法：閉合導(dǎo)線

c,導(dǎo)線邊長要大致相等,，使測角的精度均勻,。

d,要分布均勻以便控制整個(gè)測區(qū)。

（2）水平角觀測,，首先將儀器架在t2點(diǎn),，盤左瞄準(zhǔn)t1置零，松開制動螺旋順時(shí)針旋轉(zhuǎn)瞄準(zhǔn)t3,，讀數(shù)并記錄,。在盤右瞄準(zhǔn)t3逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至t1測量并記錄。邊測量邊檢核,，要求一個(gè)測回的盤左盤右只差不大于24″,，并取平均值作為最后角度。

（3）邊長測量,，在測圖時(shí)測量邊長,。

（4）導(dǎo)線定向：導(dǎo)線定向的目的是使導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)納入國家坐標(biāo)系或者該地區(qū)的統(tǒng)一坐標(biāo)系中。當(dāng)導(dǎo)線與測區(qū)已有控制點(diǎn)連接時(shí),，必須測出連接角,，即導(dǎo)線邊與已知邊發(fā)生聯(lián)系的角。

測量示意圖：

5.導(dǎo)線測量注意事項(xiàng)（遇到的問題及分析）：1)導(dǎo)線的邊長,、兩結(jié)點(diǎn)間點(diǎn)的個(gè)數(shù)都必須滿足規(guī)范要求,。

(2)應(yīng)在每一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)上安置儀器，每一條邊都要往返雙向觀測,。

(3)按相應(yīng)等級水平角測量的測回?cái)?shù)和限差要求測量導(dǎo)線點(diǎn)至前,、后兩點(diǎn)間的水平角

（4）一定要邊測量邊檢核，誤差超限的要重測,。否則測回去的數(shù)據(jù)不能用又要重測,，浪費(fèi)人力物力財(cái)力。

原始數(shù)據(jù)：

三,、數(shù)據(jù)的內(nèi)業(yè)計(jì)算：

（1）角度閉合差計(jì)算與調(diào)整,，n邊形內(nèi)角和為：（n-2）x180°觀測的內(nèi)角和與理論的內(nèi)角和只差

為角度閉合差，允許的角度閉合差為：

計(jì)算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過角度閉合差的容許值,，則將角度閉合差反符號平均分配到各觀測水平角中,，也就是每個(gè)水平角加相同的改正數(shù)vβ,，vβ

的計(jì)算公式為：

（2）導(dǎo)線各邊坐標(biāo)方位角的推算，角度閉合差調(diào)整好后,，用改正后的角值從第一條邊的已知方位角開始推算其他邊的方位角,，計(jì)算公式為α前=α后±180°±β

全站儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告3000篇二

土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能,。并且測量實(shí)習(xí)課是將課堂所學(xué)到的理論知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,，是一次很好的鍛煉自己動手實(shí)踐能力的好機(jī)會。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。經(jīng)過自己親手實(shí)驗(yàn)和體會,，培養(yǎng)了學(xué)生的基本操作技能，從而增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果,，所以我們每一個(gè)人都必須嚴(yán)格要求自己,，一絲不茍的去完成這次測量實(shí)習(xí)。

土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能,。土木工程測量實(shí)習(xí)也是工程教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，通過同學(xué)們的親身實(shí)踐,，將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際測量相結(jié)合,，加深同學(xué)們對所學(xué)知識的理解，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段,。還能進(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法,、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計(jì)算,、地形繪圖的技能,，具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。此外工程測量,，它是個(gè)復(fù)雜的工作,，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,。在這次測量實(shí)習(xí)中我們能夠培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度,、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛,、集體協(xié)作的精神,。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，并且掌握測量儀器的使用,，了解其檢驗(yàn)和校正的方法,；掌握測繪的基本方法，提高實(shí)際作業(yè)能力,。通過地形圖的測繪增強(qiáng)測定與測設(shè)地面定位的概念,，提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實(shí)際工程問題大俠基礎(chǔ)。測量實(shí)習(xí)的基本工作：

1,、測繪表示圖書館及其周邊地形地物地形圖一張,；

2、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上,。

a,、測量步驟

控制測量：在一定區(qū)域內(nèi),，為地形測圖和各種工程測量建立控制網(wǎng)所進(jìn)行的測量工作。

控制網(wǎng)具有控制全局,，限制測量誤差累積的作用,，是各項(xiàng)測量工作的依據(jù)。對于地形測圖,，等級控制是擴(kuò)展圖根控制的基礎(chǔ),，以保證所測地形圖能互相拼接成為一個(gè)整體。對于工程測量,，常需布設(shè)專用控制網(wǎng),，作為施工放樣和變形觀測的依據(jù)。

b,、測區(qū)地點(diǎn)及控制點(diǎn)選擇

地點(diǎn)：逸夫圖書樓以及周邊

控制點(diǎn)的選擇：

1,、通視范圍大，越無盲區(qū)越好,；

2,、受干擾程度越小越好，最好是沒有受干擾的,；

3,、地點(diǎn)很牢固，如果懷疑有可能會因?yàn)楸浪绊?，最好回避?/p>

4,、最好在要放樣區(qū)域內(nèi)的人們都能看到你，以利信息交往方便,；5,、還有一個(gè)比較技術(shù)性的，即考慮前后視的距離基本相當(dāng),，以消除儀器誤差,。

c.導(dǎo)線測量

1.導(dǎo)線測量概述

導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過幾個(gè)點(diǎn),，又回到起始點(diǎn)上,，形成一閉合多邊形,，成為閉合導(dǎo)線。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長,，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用,。

2.導(dǎo)線測量的外業(yè)工作

①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好，地勢平坦,，便于測角和量距,。

②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方,。

③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開闊的地方,，便于碎部測量

④導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等。

⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,，分布均勻,，便于控制整個(gè)測區(qū)。

3.導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算

導(dǎo)線測量內(nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x,、y,。

計(jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄,、數(shù)據(jù)是否齊全,，有無記錯(cuò),算錯(cuò)，成果是否符合精度要求,，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確,。

1、坐標(biāo)增量閉合差的計(jì)算及其調(diào)整

閉合導(dǎo)線的縱橫坐標(biāo)增量的代數(shù)和,，理論上應(yīng)分別等于零,。各點(diǎn)縱橫坐標(biāo)增量的總和即為閉合差調(diào)整過程中根據(jù)情況取整，但必須保證調(diào)整后和為零

2,、坐標(biāo)的計(jì)算

根據(jù)起始點(diǎn)的已知坐標(biāo)和改正后的坐標(biāo)增量,，依次計(jì)算各點(diǎn)的坐標(biāo)。

d,、碎部測量

（一）碎部測量

在控制點(diǎn)上架全站儀,，經(jīng)過對中、整平和精確對中,、整平,，照準(zhǔn)地物以確定方向。畫出草圖,，標(biāo)出各點(diǎn)點(diǎn)號,，用全站儀測出多個(gè)地物點(diǎn)。

（二）碎部點(diǎn)的選擇

碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征，對于地物,，碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,，連接這些特征點(diǎn)，便得到與實(shí)地相似的地物形狀,。對于地貌來說,，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上,。

（三）操作步驟如下

1.進(jìn)入程序測量模式

將全站儀采用光學(xué)對中方法安置于測站控制點(diǎn)上,進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)測量程序模塊中,。

2.創(chuàng)建作業(yè)

在程序測量模塊中，創(chuàng)建新的作業(yè),，輸入作業(yè)文件名字,。

3.設(shè)置測站點(diǎn)、后視點(diǎn)信息,并后視歸零,。4.碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集

進(jìn)入碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)采集屏幕,，第一個(gè)點(diǎn)的測量需要置入碎部點(diǎn)點(diǎn)號和反射棱鏡高，然后照準(zhǔn)碎部點(diǎn)所立對中桿,按確認(rèn)鍵開始測量,。待坐標(biāo)顯示于屏幕上后,按相應(yīng)的確認(rèn)鍵,測量碎部點(diǎn)的信息自動存儲于上述創(chuàng)建的作業(yè)文件中。此時(shí)觀測員用對講機(jī)將該點(diǎn)的點(diǎn)號報(bào)告給立鏡員,，立鏡員聽到自己的名字和點(diǎn)號后就可以移動到下一個(gè)測點(diǎn)上,。

5.碎部記錄

立鏡員要現(xiàn)場記錄立鏡處的點(diǎn)號、地物屬性,、及連線關(guān)系

e,、數(shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾

從全站儀中導(dǎo)出數(shù)據(jù),，利用cass軟件,，根據(jù)草圖，畫出測區(qū)內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物等地物地貌,，最后對地形圖進(jìn)行整飾。

要求：電腦或者手繪一張比例尺為1：500的地形圖

找準(zhǔn)正方向,，并確定控制點(diǎn)在圖紙上的位置,，通過控制點(diǎn)進(jìn)一步確定碎步點(diǎn)的位置。

將所測碎部點(diǎn),，連接繪成地物,，勾繪等高線。對照實(shí)地進(jìn)行檢查,。按地形圖圖式的要求,，描繪地物和地貌，并進(jìn)行圖面整飾、清潔,。

這次的土木工程測量實(shí)習(xí)我們用了四天時(shí)間,，其中，第一天的上午我們用來作實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備,，首先老師為我們講解了測量區(qū)域以及注意事項(xiàng),，隨后我們自行進(jìn)行了分組，檢查好自己的全站儀以及其他儀器,，老師便帶我們?nèi)y量區(qū)域進(jìn)行測量,。我們組的測量區(qū)域?yàn)閳D書館及其周邊地形地物。第一天余下的時(shí)間我們都用來定導(dǎo)線以及測量導(dǎo)線,。在測量導(dǎo)線的過程中,，我們便遇到了許多問題，比如導(dǎo)線上的控制點(diǎn)選得不合理,，導(dǎo)致全站儀被障礙物遮擋了視線,，測量導(dǎo)線時(shí)我們對全站儀的使用很不熟練，在對中整平上花費(fèi)了大量的時(shí)間,，不過在我們組員努力摸索以及老師的仔細(xì)指導(dǎo)下,，我們還是能夠熟練的操作全站儀了，第二天,，我們將圖書館周圍的樹木以及路燈,，旗桿等地物測量完畢，第三天我們對圖書館以及綠化帶進(jìn)行了測量,。第四天我們對測量數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,，并使用cass軟件繪制了圖書館周邊的地形圖。

紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。在以前的學(xué)習(xí)中，我們?yōu)榱四茉诳荚囍心玫揭粋€(gè)好成績,，在理論知識上投入了絕大部分精力,，而忽略了對實(shí)際操作的學(xué)習(xí)以及對儀器的熟悉工作，這直接導(dǎo)致了我們在實(shí)際測量中對儀器的使用顯得手忙腳亂,，由于沒有掌握對中整平的技巧,，我們測的數(shù)據(jù)一直都存在較大的誤差，最后在老師的幫助下才得以解決,。其他還有一些遇到的問題,。這次實(shí)習(xí)不僅給我們提供了一個(gè)檢驗(yàn)平時(shí)理論學(xué)習(xí)的掌握情況的機(jī)會，還讓我們認(rèn)識到了自己在實(shí)踐能力上的不足,，讓我們能夠發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題，這次實(shí)習(xí)給了我們很好的彌補(bǔ)不足的機(jī)會，通過此次實(shí)習(xí),，我們組的組員都能很熟練掌握了測量方法,。此外，測量實(shí)習(xí)還讓我們認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，一個(gè)人是無法完成實(shí)習(xí)工作的,，必須要有一人立棱鏡，一人使用全站儀,，一人讀數(shù),，三者缺一不可。良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠大大加快測量工作的進(jìn)度,。在測量過程中,，我們平均每天都要在30多度的陽光中曬上三四個(gè)小時(shí)，雖然很幸苦,，但這也我們對以后的工作有了更全面的認(rèn)識,，總之，這次的實(shí)習(xí)雖然幸苦,，但我們?nèi)稳粚W(xué)到了很多東西,，這是一次很有意義的實(shí)習(xí)。

全站儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告3000篇三

1,、熟練掌握常用測量儀器（全站儀,、水準(zhǔn)儀）的檢校與使用。

2,、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量,、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法,。

3、掌握小區(qū)域的大比例尺數(shù)字地圖的成圖過程與測繪方法,。

4,、了解國標(biāo)測量規(guī)范、地形圖圖式的使用,。

5,、了解數(shù)字測圖的基本程序及相關(guān)軟件的應(yīng)用。

6,、通過此次實(shí)習(xí),，達(dá)到鞏固和加深《測量學(xué)》理論知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，運(yùn)用科學(xué)知識解決實(shí)際測繪問題的能力,；促進(jìn)對測量工作的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、不畏艱難困苦和勇于探索實(shí)踐等綜合素質(zhì)的提高,。

1,、每組施測一條約1.2km的四等水準(zhǔn)（附合或閉合）路線。

2,、每組施測一條不少于10個(gè)控制點(diǎn)的經(jīng)緯儀（附合或閉合）導(dǎo)線,。

3、每組完成一幅測繪面積為150m×150m的數(shù)字地形圖（1：500）,。

4,、在老師的指導(dǎo)下完成儀器的檢驗(yàn)。

1,、 施測一條包括已知控制點(diǎn)在內(nèi)共13個(gè)控制點(diǎn)的圖根導(dǎo)線,。

2、 根據(jù)圖根導(dǎo)線施測一條長約1000m的水準(zhǔn)路線,。

3,、 利用碎部測量數(shù)據(jù)繪制一幅1:500的150m×150m數(shù)字地圖。

4,、 全站儀視準(zhǔn)軸垂直于橫軸的檢驗(yàn),，豎盤指標(biāo)差的檢驗(yàn)。

5,、 水準(zhǔn)儀i角的檢校,。

本小組所要測繪的區(qū)域位于武漢大學(xué)信息學(xué)部，具體是大學(xué)生活動中心以北,、田徑場部分及田徑場以東,、圖書館以南、附屬中學(xué)以西約150m*150m的區(qū)域,。其中包括樹林,、綠地、民房,、運(yùn)動場,、看臺、馬路等,。測區(qū)內(nèi)有一段馬路是校內(nèi)主干道,，給導(dǎo)線測量帶來一定危險(xiǎn)；整個(gè)測區(qū)內(nèi)地形高低起伏較小,，便于水準(zhǔn)測量,；局部地區(qū)樹木茂盛，通視條件差,，而且球場上架設(shè)儀器有一定危險(xiǎn),，使得碎部測量有一定的難度,。

采用拓普康gts-201n型全站儀。通過實(shí)地勘察發(fā)現(xiàn),，由于道路的翻修,，我組測區(qū)內(nèi)的已知控制點(diǎn)幾乎全部被毀，再考慮到之后的碎部測量,，我們從我組測區(qū)以北約60米的地方找到兩個(gè)已知點(diǎn)011號和012號點(diǎn),，將其連線作為已知邊向我組測區(qū)引了一條具有12個(gè)控制點(diǎn)的閉合導(dǎo)線，在實(shí)地用油漆做好標(biāo)志并編號為6001,、6002……6009,，其中有081、005,、006為已知點(diǎn)編號,，但被我組視為未知點(diǎn)僅引用了編號。

采用自動安平水準(zhǔn)儀,。根據(jù)所布設(shè)的圖根導(dǎo)線路線和實(shí)際情況,，從012號點(diǎn)沿著導(dǎo)線方向一直回到012號點(diǎn)施測一條水準(zhǔn)路線，按四等水準(zhǔn)要求進(jìn)行觀測,。其中,，由于6002號點(diǎn)到6003號點(diǎn)、6005號點(diǎn)到6006號點(diǎn)的視距過長,，在這兩組點(diǎn)之間布了兩個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)6s01和6s02,。

利用全站儀根據(jù)平面控制測量測得的控制點(diǎn)坐標(biāo)數(shù)據(jù)，測量碎部點(diǎn)坐標(biāo),，測量數(shù)據(jù)直接記錄于全站儀中,。在通視條件受阻和無法到達(dá)的情況下，根據(jù)地物的相關(guān)性,，用皮尺直接量取距離,，并繪好草圖。

（1）根據(jù)老師提供的已知控制點(diǎn)資料,，到測區(qū)進(jìn)行實(shí)地勘察，根據(jù)已知控制點(diǎn)的完好情況和準(zhǔn)確性,，初步考慮導(dǎo)線的布設(shè),。

（2）在本組測區(qū)內(nèi)，綜合考慮測區(qū)內(nèi)已知控制點(diǎn)的數(shù)量,、分布,、地形條件及方便之后的碎部測量等因素，根據(jù)技術(shù)要求,，確定導(dǎo)線的布設(shè)形式及控制點(diǎn)的位置,，繪出導(dǎo)線點(diǎn)位置的導(dǎo)線設(shè)計(jì)略圖,，給老師過目并聽取老師的意見和建議做適當(dāng)?shù)男薷摹?/p>

（3）帶著導(dǎo)線設(shè)計(jì)略圖，實(shí)地查看并設(shè)計(jì)導(dǎo)線點(diǎn)的點(diǎn)位,，用油漆做好標(biāo)志并編號,。

（4）使用三聯(lián)腳架法測量，以減小儀器對中誤差和目標(biāo)偏心誤差對水平角觀測的影響,，提高水平角觀測精度,，同時(shí)減小工作量提高效率。

（5）水平角測回法觀測一測回,，在兩個(gè)半測回角值之差符合規(guī)范要求的情況下,，取其平均值作為本測回的最后角值。

（6）垂直角中絲法觀測一測回,，要求指標(biāo)差不超出一定的范圍,。

（7）邊長觀測，采用全站儀測量斜距,，一次照準(zhǔn),，讀取兩個(gè)讀數(shù)。

（8）每一站量取儀器高和目標(biāo)高,，在測站上計(jì)算各種限差,，確保無誤后搬站，搬站時(shí)不要遺忘任何儀器,。

（1）根據(jù)已經(jīng)測過的的導(dǎo)線路線,，結(jié)合實(shí)地情況布設(shè)水準(zhǔn)路線，采用四等水準(zhǔn)測量觀測程序進(jìn)行,，使用雙面尺法觀測,。

（2）在觀測時(shí)，要求前后視距大致相等,，安平水準(zhǔn)儀后,，讀出中絲和視距絲讀數(shù)。

（3）中間轉(zhuǎn)點(diǎn)及土質(zhì)松軟處加應(yīng)尺墊,，以提高測量精度,。

（4）每站觀測結(jié)束后，記錄員當(dāng)場計(jì)算,，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到技術(shù)要求才可搬站,，否則重新測量。

（1）將平面控制測量測得的坐標(biāo)數(shù)據(jù)帶在身邊,，使用全站儀和單桿棱鏡測量碎部點(diǎn),。

（2）將全站儀架設(shè)在合適的控制點(diǎn)上，對中整平后,，量取儀器高并讀取鏡高,。

（3）在儀器內(nèi)建立一個(gè)新的文件,，輸入測站點(diǎn)數(shù)據(jù)，然后瞄準(zhǔn)后視定向后返回上層菜單開始測量碎部點(diǎn),。

（4）在測量碎部點(diǎn)的同時(shí),，繪制草圖，在圖上標(biāo)明測站號和各點(diǎn)點(diǎn)號,。

本過程在室內(nèi)完成,。首先在電腦上安裝autocad和南方cass7.0成圖系統(tǒng)，將全站儀中數(shù)據(jù)導(dǎo)入電腦,，結(jié)合繪制的草圖,，利用該軟件繪制出一幅1:500的150m×150m電子地圖。

（1）水平角觀測一個(gè)測回,，半側(cè)回歸零差≤18″,，半測回較差≤24″；

（2）測距往返各測一個(gè)測回,，讀數(shù)較差≤10mm,；

（3）三角高程測量采用對向觀測，每個(gè)單程豎角觀測一個(gè)測回,，儀器高和目標(biāo)高均記錄至毫米,；

全站儀實(shí)訓(xùn)報(bào)告3000篇四

首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會，在這次20多天的實(shí)習(xí)過程中,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉。

學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，是豐富自己的文化知識,，是自己能夠成為一個(gè)對社會，對國家有用的人才,，但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識大多只是理論上的東西,，為此我們應(yīng)該將理論和實(shí)際聯(lián)系起來，積極參加實(shí)際工程,，這次為期20天的實(shí)習(xí)教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目之中,，懂得了解決一些實(shí)際問題的方法，對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處,。同時(shí)也可以說這次工作是對同學(xué)的一次考念,，在實(shí)習(xí)過程中有的同學(xué)雖然生病但是依然堅(jiān)持工作，可以說著種精神是相當(dāng)高貴的',。

通過這次野外工程實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運(yùn)用,，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,，工作效率的增加，更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度,；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題,，使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實(shí)際中的運(yùn)用

首先，通過實(shí)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞,。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中,，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練,、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。

本文是由上傳的：全站儀測量實(shí)習(xí)報(bào)告,。

首先感謝學(xué)校和老師給以了我這次參加工程實(shí)踐的機(jī)會,，在這次20多天的實(shí)習(xí)過程中，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，無論在心理上還是在生理上都得到了很好的鍛煉,。

學(xué)生現(xiàn)在學(xué)習(xí)的內(nèi)容是為以后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，是豐富自己的文化知識,，是自己能夠成為一個(gè)對社會,，對國家有用的人才，但是現(xiàn)在我們所學(xué)的知識大多只是理論上的東西,，為此我們應(yīng)該將理論和實(shí)際聯(lián)系起來,，積極參加實(shí)際工程，這次為期20天的實(shí)習(xí)教會了我們?nèi)绾螌⒆约核鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際工程項(xiàng)目之中,，懂得了解決一些實(shí)際問題的方法,，對增加自己的生活和工作經(jīng)歷有很大益處。同時(shí)也可以說這次工作是對同學(xué)的一次考念,，在實(shí)習(xí)過程中有的同學(xué)雖然生病但是依然堅(jiān)持工作,，可以說著種精神是相當(dāng)高貴的。

通過這次野外工程實(shí)習(xí),，加強(qiáng)了自身掌握數(shù)字測圖外業(yè)數(shù)據(jù)采集方法與內(nèi)業(yè)作圖方法,，更加深刻的理解了數(shù)字測圖在野外的運(yùn)用，數(shù)字測圖帶來的不但是數(shù)據(jù)采集速度的提高,，工作效率的增加,，更加減輕了工作人員的工作強(qiáng)度；明白了在數(shù)據(jù)采集過程中應(yīng)該注意的問題,，使自己在課堂上學(xué)到的知識得到了在實(shí)際中的運(yùn)用

首先,，通過實(shí)習(xí),，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候,，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo),。在近距離的接觸這些實(shí)物,，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平),。