人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞及串詞篇一

乙：各位來賓

丙：親愛的老師們

?。和瑢W(xué)們

合：大家好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的陽光。

乙：伴著花兒的芬芳,，披起節(jié)日的盛裝,；

丙：相約六一,，共敘夢(mèng)想

丁：讓我們共同擁抱這一快樂的時(shí)光,。

甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

乙：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽,。

丙：六月,，是一首幸福的歌，讓我們用心去歌唱

?。鹤哌M(jìn)了六月,，讓童心飛揚(yáng)，讓快樂伴我們成長(zhǎng)

甲：首先,，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)xxx致辭,。

甲：有一句詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

乙：有一段歌,，贊我們少年是祖國(guó)的春天

丙：有一場(chǎng)夢(mèng),，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

?。河幸粋€(gè)偉人,，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來,，

乙：無論如何，少年憧憬著希望,。

丙：放飛我們對(duì)未來的憧憬和夢(mèng)想

?。鹤屚陌橹栉枵钩犸w翔。

甲：下面,，讓我們共同宣布：

合：xx縣教育系統(tǒng)20xx年“童心飛揚(yáng),，快樂成長(zhǎng)”慶“六一”文藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：一年一個(gè)六月,，在時(shí)間的大海里,，六月是一艘年輕的船，

乙：一年一個(gè)六一,，在成長(zhǎng)的腳步下,，六一留下我們快樂的印記

丙：踏上六月的航船,，讓我們一起直掛云帆,，

?。哼~出快樂的腳步，讓我們一起大步向前,。

甲：讓我們共同用智慧的種子,，

乙：用稚嫩的雙手，

丙：用五彩的畫筆

合：描繪柏鄉(xiāng)教育燦爛的明天,。

甲：下面我宣布：xx縣教育系統(tǒng)20xx年“童心飛揚(yáng),，快樂成長(zhǎng)”慶“六一”文藝聯(lián)歡會(huì)

合：圓滿結(jié)束!

乙：祝全縣所有的小朋友

合：節(jié)日快樂！讓我們明年再見,！

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞及串詞篇二

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們大家—————上午好

佳：童年像是一首歡快的兒歌

清：童年像是一支優(yōu)美的'舞蹈

佳：童年更像是一輪初升的太陽

清：今天，我們送走五月讓人陶醉的芬芳

佳：今天,，我們迎來六月更加美好的時(shí)光

清：今天,，我們高興地披上節(jié)日的盛裝

合：今天，我們迎來了小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)

佳：在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿全體小朋友們

合：節(jié)日快樂,！

清：同時(shí)也祝愿敬愛的老師

合：身體健康，工作順利

佳：讓我們對(duì)老師說一聲

合：您們辛苦了?。ㄖ鞒秩司瞎?/p>

佳：今天我們?nèi)w師生共聚一堂,，歡慶這個(gè)快樂又美好的節(jié)日

清：下面我宣布，演出現(xiàn)在開始,。

結(jié)束語————

佳：優(yōu)美的歌聲唱了又唱

清：曼妙的舞蹈跳了又跳

佳：動(dòng)人的琴聲悠揚(yáng)綿長(zhǎng)

清：歡樂的世界有你有我

佳：今天我們沉浸在歡樂的海洋

清：來吧,，同學(xué)們，我們的明天從這里起航

合：張開雙臂,，共創(chuàng)新的輝煌

合：演出到此結(jié)束,，謝謝大家，再見,！

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞及串詞篇三

男：親愛的老師

女：親愛的小朋友們

合：大家——上—午—好!

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女: 六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日——

合：六一兒童節(jié)!

女：今天,，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié),。

合：我們宣布----xx學(xué)校xx班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

男：首先歡迎 陳老師致辭,。

(1)

男：爸爸說,，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說,，六月是花兒的世界,，

男：老師說，六月是兒童的春天,，

女：我們說,，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男：請(qǐng)欣賞xx同學(xué)帶來的集體詩朗誦——《我們的節(jié)日》.

(2)

男：在咱們班呀,，還有四位小演奏家呢,。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備,。

女：是啊,，下面請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》，還有xx同學(xué)的葫蘆絲演奏,。

男：大家掌聲有請(qǐng)!

(3)

男：謝謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演,。

女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽的，但是在我們的心中,，他們是最棒的!

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué),，她們不僅英文說得好，而且唱得也好!

女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱,，第一首是xx同學(xué)的《merry christmas》

男：第二首是xx同學(xué)的《what’s your name》,，第三首是xx同學(xué)的《you and me》

合：大家掌聲歡迎!

(4)

男：在咱們班呀，還有一群快樂的舞蹈仙子

女：她們對(duì)學(xué)習(xí),、生活充滿了信心,，不怕困難，不怕挫折,。

男：你看,，她們來了!

女：請(qǐng)欣賞xx同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

(5)

男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!

女：小朋友們能動(dòng)也能靜,，能玩也能寫!

男：我們的生活歡歌笑語,。

女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男：請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的書法作品

女：有請(qǐng)!

(6)

男：六月,，鮮花盛開,，六月，生機(jī)盎然,。

女：六月的兒童,，歡天喜地;六月的陽光，燦爛無比。

男：我們美麗的珠媚園,，也成了花兒的世界,。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀

女：今天,，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學(xué)校》

男：大家掌聲歡迎!

(7)

男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深,。

女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了,。

男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來的弟子規(guī)吟誦,。

女：有請(qǐng)xx同學(xué)!

(8)

男：看來,，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女：瞧,，又來了一群愛唱歌的小朋友!

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動(dòng)物都引來唱歌了!

女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》,、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

(9)

男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

男：是啊,，北京歡迎了全世界的體育健兒,，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱,，xx同學(xué)的《北京歡迎你》,，還有xx同學(xué)的《小熊種西瓜》和xx同學(xué)的《左手右手》

(10)

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來吧!

男：請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡迎!

(11)

男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧,。

女：可是有的人眼睛要是看不見,，他能知道是什么樣的嗎?

男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽xx同學(xué)的故事《盲人摸象》是怎么說的吧!

女：還有《愛說謊的小?！酚质窃鯓拥哪?xx同學(xué)也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事,。

男：有請(qǐng)他們!

(12)

男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女：她們用歌聲,、用舞蹈,，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們,。

男：她們帶著讓我們,，來到春天，來到草原,。

女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈,。

男：有請(qǐng)xx同學(xué)。

女：掌聲歡迎!

男：今天,，這里是你的舞臺(tái)

女：今天,，這里是你的天地

男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽

女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子,。

女：親愛的伙伴們唱吧,，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男：可是快樂的時(shí)光總是如此短暫，

女：xx學(xué)校xx班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康,，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天快樂!

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞及串詞篇四

合：尊敬的老師，親愛的小伙伴們,，大家好!

男：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的陽光，

女：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋

男：奶奶說,，六月是孩子們的節(jié)日，

女：爺爺說,，六月里充滿了歡聲笑語

男：爸爸媽媽說,，六月的兒童歡天喜地

女：老師說，六月的陽光燦爛無比

男：我們說,，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

女：今天,，讓我們歡聚在美麗的校園，

合：共同擁抱美麗的六月,，一起慶祝自己的節(jié)日!

首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎x院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭!

首先,，請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來的動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》

男：最愛喝的水是黃河水,

女：最愛說的話是中國(guó)話,

男：最愛寫的字是方塊字,

男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無比自豪，

女：幸福的生活使我們充滿自信,，

合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說,，我是中國(guó)娃。

合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來的詩朗誦《我驕傲,，我是中國(guó)娃》

男：六一的花是香香的,，

女：六一的歌是甜甜的，

男：六一的小朋友是美美的,，

女：六一的節(jié)日是喜洋洋的,。

合：請(qǐng)欣賞大三班帶來的大合唱《螢火蟲》。

男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó),，古詩詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn),。

女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑,。

男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩歌吟唱表演結(jié)合在一起,，別有一番韻味。

合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩風(fēng)古韻育新苗,。

七,、大一班節(jié)目：貝貝組合《埃及娃娃》

男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，

女：看，埃及的小朋友也來和我們歡度節(jié)日啦,。

合：請(qǐng)欣賞大一班的開心貝貝組合帶來的舞蹈《埃及娃娃》,。

男：主持人男：5.12汶川地震，4.14玉樹地震,，讓我們失去了太多的親人

女：面對(duì)災(zāi)難,，中國(guó)人不會(huì)退縮

男：面對(duì)災(zāi)難，中國(guó)人不會(huì)放棄

女：雖然空間讓我們有了距離,，但我們的心卻彼此相連

合：請(qǐng)聽詩朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝?！?/p>

男：“六一”的太陽，為什么這樣輝煌?

女：“六一”的小朋友,，為什么這樣歡暢?

男：你知道,，我知道,，大家都知道

合：全世界兒童的節(jié)日

就在今朝

請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽》

男：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目

女：在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望,。

男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年!

女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí),，天天向上!

合：“我的六一,，我快樂”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束,。謝謝大家!

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞及串詞篇五

慶“六一”師生聯(lián)歡主持詞

a 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們

全：大家好,！

b 當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,，我們又迎來了新的一天

c 這是多么快樂的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日,！

d 在這歡樂的日子里,，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們，

合：節(jié)日快樂,！

a 同學(xué)們,，讓我們高興的是，今天部分領(lǐng)導(dǎo)也帶著節(jié)日的問候,，帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們了,！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

b 讓我們一起來認(rèn)識(shí)他們,。他們是：

a 讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),，表示衷心的感謝！

b 節(jié)目開始之前，首先有請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭,。大家歡迎,！

c 六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日,。

d 在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。

a 在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的。她在孩子的熱切期盼中,，欣然赴約,。

b 今天，泌水五小的師生們,，在此歡聚一堂,，登臺(tái)演出，展示才華,，慶祝節(jié)日,，讓我們衷心的祝愿他們演出成功！

合：泌水五小“在陽光下成長(zhǎng)”六一師生聯(lián)歡,，現(xiàn)在開始,！

1、開場(chǎng)舞 《好好學(xué)習(xí),，天天向上》 表演者：李怡瑤,、王瑩瑩等

2、今天是全世界孩子們的節(jié)日,，是我們?nèi)w同學(xué)的節(jié)日,，在這個(gè)美麗的節(jié)日里，看著同學(xué)們純真的笑容,，我們從心里默默期盼,，愿在座的每一位同學(xué)都能夠飛的更高。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛的更高》 表演者：周子藝,、王萌等

3,、古典詩詞是我們祖國(guó)文化的瑰寶，它們像一顆顆璀璨的明珠在華夏大地上熠熠生輝,。頌讀中華經(jīng)典,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，是我們炎黃子孫義不容辭的責(zé)任,，請(qǐng)欣賞泌水五小分校的同學(xué)們帶來的頌讀表演《長(zhǎng)歌行》,。讓我們用熱烈的掌聲來歡迎他們,！

4 、好一朵美麗的茉莉,，好一朵美麗的茉莉,，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸,。我要把你送給好多人家,，我還要把你送到好多國(guó)家，讓你的芳香飄滿世界,，讓你的神韻留在中華,。下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈 《盛開的花朵》 表演者：趙瑩等。

5,、同學(xué)們,，你們喜歡豫劇嗎？它是盛行在中原大地戲曲之一,，是我們河南人的驕傲,。下面請(qǐng)欣賞李晚星同學(xué)帶來的《花木蘭》選段“誰說女子不如男”。

6,、請(qǐng)欣賞快板舞蹈《我的夢(mèng)》 表演者：袁志博,、趙玉林

7,、兒行千里母擔(dān)憂,。在昏暗的油燈下，一位慈愛的老母親正在給明天遠(yuǎn)行的兒子密密縫制衣服,，那密密的針腳凝聚著母親對(duì)兒子的愛,。請(qǐng)大家欣賞小組聯(lián)唱《游子吟》表演者：陳玉等

8、爵士舞是一種充滿活力與創(chuàng)造性的舞蹈,，伴隨著富有動(dòng)感與節(jié)奏的音樂自由舞動(dòng),，讓人從身體到心靈都得以充分釋放。同學(xué)們,，喜歡爵士舞嗎,？請(qǐng)欣賞程芳草、史詩等同學(xué)帶來的爵士舞表演,。大家歡迎,！

9 、這是一個(gè)日新月異的時(shí)代,，這是一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代,，我們泌水五小的學(xué)生們，個(gè)個(gè)身懷絕技,，多才多藝,。下面這個(gè)環(huán)節(jié)是我們的才藝展示,，表演者：杜明明、余文路等

10,、“紅星閃閃,，放光彩，紅閃閃,，暖胸懷”,，聽到這熟悉的旋律我們就想起了電影“閃閃的紅星”，想起了里面的主人翁潘東子,。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅星閃閃》,。 表演者：安家鑫、袁洋洋等

11,、好兒郎,，要自強(qiáng)，自強(qiáng)的娃娃笑哈哈,。凡事不能靠老爸,，風(fēng)風(fēng)火火闖天下。請(qǐng)欣賞京劇舞蹈《好兒郎》表演者：李林佳,、王曉明等

12,、小背簍，晃悠悠,，背在媽媽的肩上頭,，兒女在背簍里一天天長(zhǎng)大，媽媽在背簍下一天天消瘦,。小背簍哇,，你是這樣的令人牽腸掛肚！下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校的尹秋楓老師深情演繹：《小背簍》,。

13,、一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,，校園的早晨是那么的美麗,，校園的歌聲是那么動(dòng)聽。下面請(qǐng)欣賞師生小合唱：《校園的早晨》 表演者：宋玉,、程成等,。

14、輕輕的打開地球畫冊(cè),，你想給未來留下什么,？是青山長(zhǎng)青？還是綠色滿坡,？下面這個(gè)節(jié)目的時(shí)裝,，是利用生活中的塑料袋等廢棄物制作成的環(huán)保時(shí)裝,，意在呼吁大家徹底的利用物品的使用價(jià)值，盡量減少使用一次性物品,，因?yàn)?，我們只有一個(gè)地球。我愛環(huán)保,，低碳生活,，從你我做起，請(qǐng)欣賞由王子淑,、王玉等同學(xué)表演的《環(huán)保時(shí)裝秀》,。

15、今年,，是雷鋒叔叔涎辰50周年,，如果他還活著的話，今年已經(jīng)72歲了,。雷鋒叔叔的一生是短暫的,，但是，他永遠(yuǎn)活在我們心中,！

（歌舞《懷念雷鋒》表演者：尚一,、楊晶晶等）

16、下面請(qǐng)欣賞歌舞《山楂果》表演者：周子藝,、高煜杰等

17,、下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《跆拳道》表演者：杜洋等

18、我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng),，我們?cè)陉柟庀赂璩?。我們的生活是那么美好,，我們的心情是那么的歡暢,。我們不會(huì)辜負(fù)老師的諄諄教導(dǎo)，我們不會(huì)辜負(fù)父母的殷切希望,，請(qǐng)欣賞老師們?yōu)槲覀儙淼脑娎收b《我們?yōu)橄Ｍ璩贰?/p>

19,、我們的父母常年在外打工，不知有多少孩子像我們一樣,，一到晚上,，看著爸爸媽媽的照片流淚，我們真的希望父母陪在我們的身邊,，讓我們遠(yuǎn)離孤獨(dú),。下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)苗遠(yuǎn)、黎明等同學(xué)表演的留守兒童情景舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》,。

20,、下面一個(gè)節(jié)目,，是個(gè)動(dòng)感的節(jié)目，一群帥氣的男孩,，為我們帶來了街舞表演,， 歡迎他們！（表演者：史鵬翼等）

21,、紅旗飄飄,，嘹亮的歌聲喚起了慷慨報(bào)國(guó)的凌云壯志，紅旗飄飄,，飄揚(yáng)著我的光榮和自豪,。請(qǐng)欣賞由高子涵、曹修文表演的舞蹈《紅旗飄飄》,。

22,、陽光撒播著燦爛，關(guān)懷滋潤(rùn)著心田,。這是一個(gè)美麗的校園,，這是這是我們泌水五小全體師生共同熱愛的家園。下面請(qǐng)欣賞老師們帶來的歡快的舞蹈《和諧大家園》,！

a 敬愛的老師們

b親愛的同學(xué)們

c 和諧校園,，我們是含苞欲放的花蕾

d 金色童年，我們是收獲成長(zhǎng)的少年

a 我們崇尚自主,，心向和諧,，追求創(chuàng)新

b 我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活,，全面發(fā)展

c 今天,，我們以泌水五小為驕傲

d 明天，泌水五小將以我們?yōu)樽院?/p>

c 我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光

d 我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)

a 在陽光下成長(zhǎng),，讓理想插上翅膀,，我們堅(jiān)信——明天更美好！

b 祝各位老師工作再創(chuàng)輝煌,，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，節(jié)日快樂！

合：再見,！

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞及串詞篇六

（開場(chǎng)）：

1：各位領(lǐng)導(dǎo)

2：尊敬的來賓

3：親愛的小朋友們,，

4：親愛的大朋友們。

5：合：大家節(jié)日好,！

1：六月,，有童年的沃土；

2：六月,，有童年的太陽,。

3：六月,，是童年的搖籃；

4：六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。

合：六月，是我們的節(jié)日,，全世界的兒童都在為它歡唱,。

1：六一的鮮花絢麗多彩

2：六一的陽光燦爛奪目

3：在這充滿歡樂的節(jié)日里，我們沐浴著黨和政府的陽光雨露

4：在這火熱奔放的季節(jié)里,，讓我們昂起燦爛的笑臉,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆！

合：佳華安琪幼兒園迎六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始,！

一,、敬茶

1：清茶一杯迎貴客

2：“花容半掩露真情

3：下面有請(qǐng)新部小朋友敬上我們精心泡制的香茶，

4：謹(jǐn)以這香茶祝福您快樂安康,。指導(dǎo)老師王怡輝

二,、三句半《歡慶六一喜慶濃》

1：朋友們，鮮紅太陽已經(jīng)升起,，

2：翻開新的一頁日歷,，我們感到無限欣喜，

3：六一向我們走來,，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

4：讓我們一起歡慶孩子們的節(jié)日,！

5：請(qǐng)欣賞朗誦組節(jié)目，《三句半---歡慶六一喜慶濃》

三,、幼兒英語

1：今天是孩子的節(jié)日,，happy children’s day!兒童節(jié)快樂！

2：世界是個(gè)大家庭,，英語是走向世界的工具,。

3：我們天天學(xué)英語，人人說英語,，

4：你會(huì)說英語嗎,？來兩句怎樣？

1：hello,！hi！how are you,？

2：就這兩招,，也太丟臉了吧，小朋友們都比你厲害多了,。不信,，你瞧——

3：請(qǐng)欣賞幼兒英語《---》指導(dǎo)教師趙陽

四,、家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

1：今天是孩子的節(jié)日

2：也是我們家長(zhǎng)的節(jié)日

3：是啊，一首首悅耳的兒歌蕩起一片歡樂的海洋,，伴隨著一代又一代的孩子漸漸長(zhǎng)大,，

4：請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)合唱《讓我們蕩起雙槳》

五、幼兒武術(shù)

1：武術(shù)是中華文化的瑰寶,，是我們學(xué)校的特色課程,，

2：武術(shù)隊(duì)的表演更是精彩無比，

3：讓我們以熱烈的掌聲,，歡迎創(chuàng)思組為我們展示剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)《-------》,！指導(dǎo)老師------

六、小班打擊樂《快樂節(jié)日》

1:童年是一支歌,，跳躍著美妙的音符

2：童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬

3：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界,。

4：童年是七彩衣,，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

1：請(qǐng)欣賞幼兒打擊樂《快樂節(jié)日》指導(dǎo)老師秦瑩

七、舞蹈《數(shù)鴨子》

1：六月,，風(fēng)和日麗

2：六月,，春暖花開，

3：六月,，荷葉田田

4：六月,，楊柳依依

1：伙伴們，瞧,，門前大橋下游來了一群活潑可愛的小鴨子,，一個(gè)個(gè)天真頑皮的小朋友，正在河邊數(shù)鴨子呢,！

2：請(qǐng)欣賞小托班的舞蹈《數(shù)鴨子》,。指導(dǎo)老師張?chǎng)?/p>

八、舞蹈《好孩子要誠實(shí)》

1：佳華是我家,，在這里,，我們茁壯成長(zhǎng)，

2：佳華是課堂,，在這里,，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

3：老師教我們愛祖國(guó)愛勞動(dòng),，

4：老師教我們要無私要正直,。

1：請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《好孩子要誠實(shí)》指導(dǎo)教師---------

九、舞蹈《爺爺?shù)膯顓取?/p>

1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光,，

2：六月,，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),，

3：六月,，是養(yǎng)育我的沃土，照耀我的`太陽,，

4：六月,，是老人呵護(hù)孩子的慈祥，耳畔傳來嗩吶的悠揚(yáng),，

,，請(qǐng)欣賞舞蹈組的節(jié)目《爺爺?shù)膯顓取分笇?dǎo)老師張佳

十,、舞蹈《動(dòng)感早晨》

1：紅紅的花兒，青青的苗,，我們?cè)陉柟庀職g笑

2：花兒吐著金蕊,，蝴蝶飛來枝頭鬧,，

1：苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀,，彎彎腰,！

2：紅紅的花兒,，青青的草,，

1：我們是清晨的第一道曙光，

2：請(qǐng)欣賞創(chuàng)思a班的舞蹈《動(dòng)感早晨》指導(dǎo)老師王芳,。

十一,、家長(zhǎng)舞蹈《六小天鵝》

1：我們的孩子能歌善舞

2：我們的家長(zhǎng)也不含糊

1：下面請(qǐng)欣賞家長(zhǎng)快樂的舞蹈《六小天鵝》指導(dǎo)老師何小紅

十二,、大班打擊樂《----------創(chuàng)意世界？》

1：在這個(gè)歡快的節(jié)日里，音樂無處不在，

2：我們的聲音是音樂，雙手是音樂，我們的一切都是音樂！

3：在這里,，我們傾聽音樂,，

4：在這里,，我們探索音樂

1：這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn),，讓我奏出它炫麗的的音符,。

2：請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲---創(chuàng)意的世界》

十三、模特隊(duì)

1：今年我們佳華安琪幼兒園代表焦化廠參加了模特比賽,，并取得了優(yōu)異成績(jī)

2：我們的家長(zhǎng)和老師都很偉大,！他們無私奉獻(xiàn)，認(rèn)真訓(xùn)練,。

3：下面請(qǐng)我們以熱烈的掌聲,，請(qǐng)出家長(zhǎng)教師模特隊(duì)為我們帶來的精彩表演！

十四,、教師《接吻舞》

1：擁抱湛藍(lán)的天空,，

2：親吻孩子的笑臉，

3：我們擁有健康的體魄,！

4：我們擁有滿腔的熱情,！

合：我們的生活是多么的幸福！

1：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《接吻舞》

十五,、舞蹈《阿拉伯之夜》

1：六一是全世界小朋友的節(jié)日,，世界各國(guó)的小朋友是一家，

2：阿拉伯是一個(gè)美麗的地方,，那里四季瓜果飄香,，更有美麗善良的姑娘

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞及串詞篇七

乙：最后,，請(qǐng)大家跟著這熟悉的旋律，一起與張xx合唱《大笑江湖》?。崃夜恼疲?/p>

甲：快樂的時(shí)間總是如此短暫,，

乙：幸福的時(shí)光總是很快飛散。

甲：精心的呵護(hù),，花蕾就會(huì)綻放,，

乙：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng),。

甲：耐心地疏導(dǎo),，山泉就會(huì)匯成大海，

乙：辛勤地澆灌,，小樹就會(huì)成材,。

合：我們祝愿大家能夠健康、快樂的成長(zhǎng),，度過一個(gè)好的童年,！我宣布，慶“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,！

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞及串詞篇八

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光,，

b：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋

c：奶奶說，六月是孩子的節(jié)日,，

d：爺爺說,，六月是花兒的世界，

a：老師說,，六月是兒童的春天,，

b：我們說，六月是成長(zhǎng)的搖籃,，

齊：六月,，是夢(mèng)想放飛的開始！

ａ：今天,，我們共聚在六月燦爛的陽光里,，

ｂ：歡歌笑語道出心中的欣喜

c：今天，我們共聚在六月絢麗的光環(huán)下,，

d：手舞足蹈表白你我的歡愉

a,、b：讓我們共同擁抱美麗的六月

c、d：讓我們盡情徜徉快樂的六月

a：今天,，這里是你的舞臺(tái)

b：今天,，這里是你的天地

c：露出你燦爛的笑臉,，

d：留下最美好的回憶

a：親愛的伙伴們

b：唱吧，跳吧

齊：這個(gè)六月屬于我們,！

六一聯(lián)歡會(huì)主持詞及串詞篇九

甲：尊敬的各位老師,。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好,！

甲：有人說,，童年是快樂的兒歌，是鮮艷的花朵,。

乙：也有人說,，童年是初升的太陽，是無畏的拼搏,。

甲：在這特殊的一年,，我不想說告別，但童年真的正離我們而去,。

乙：在這特殊的一天，我不想說告別,，但明天我們真的將各奔東西,。

甲：讓我們?cè)俅位厥琢甑臅r(shí)光，它是多么的短暫,。

乙：20xx多個(gè)日日夜夜仿佛就在昨天,。

甲：小學(xué)時(shí)代，只留給我們十幾天的時(shí)間,。

乙：讓我們共同暢想屬于童年里的最后一個(gè)節(jié)日,。

甲：祝大家，六一快樂,！

乙：看,，六一的鮮花絢麗多彩；

甲：瞧,，六一的陽光燦爛奪目,；

乙：聽，六一的旋律多么動(dòng)聽,。

合：育才小學(xué)六(2)班慶六一文藝演出現(xiàn)在開始,！

首先，請(qǐng)大家欣賞xxx,，表演者xxx

甲：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的歷程。

乙：雖然我們無法停止成長(zhǎng)的腳步,，但是我們可以留住童年的記憶,。

甲：讓我們永遠(yuǎn)記住育才小學(xué),，我們成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)起源的地方,。

乙：讓我們永遠(yuǎn)記住六(2)班,，我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，歡樂的海洋,。

甲：最后,，讓我們一起歌唱《感恩的心》，告別我們童年時(shí)代,。

乙：一首首動(dòng)聽的歌曲,，唱出了我們童年的心聲；

甲：一曲曲優(yōu)美的舞蹈,，展示了我們童年的風(fēng)采,；

乙：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨,，父母的養(yǎng)育之恩,。

合：六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家,！