為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種,。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)方案篇一

你們好！

隨著我們生活質(zhì)量的日益提升,，城市產(chǎn)生的生活垃圾也越來(lái)越多,，成分也越來(lái)越復(fù)雜。生活垃圾正以驚人的速度侵蝕著我們美麗的家園,。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來(lái)的危害，讓我們通過(guò)垃圾分類(lèi),，改善環(huán)境或者變廢為寶,，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng),，我園倡議：

1,、請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片、宣傳手冊(cè)等媒介,，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類(lèi)”相關(guān)知識(shí),，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類(lèi)”宣傳員,。

2,、各班級(jí)已開(kāi)展關(guān)于“垃圾分類(lèi)，從我做起”的主題活動(dòng),，讓幼兒認(rèn)識(shí)生活中的垃圾,，初步了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)，能在日常生活中主動(dòng),、自覺(jué)地進(jìn)行垃圾分類(lèi),。

3、請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)餐廚垃圾,、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放,。

4,、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,，如家庭中少使用或不用一次性用品,、塑料袋；少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與垃圾分類(lèi),，并帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。綠水青山就是金山銀山，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！

倡議人：

日期：

幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)方案篇二

為了進(jìn)一步提升一個(gè)城市的文明層次和每一個(gè)人的文明素質(zhì),，減少資源浪費(fèi)，避免可回收物的二次污染,，促使垃圾處理進(jìn)一步減量化,、資源化、無(wú)害化,，我倡議全民行動(dòng),，從我做起開(kāi)展生活垃圾源頭分類(lèi)工作。

一,、垃圾源頭分類(lèi)是指我們將在平時(shí)的工作,、生活中所產(chǎn)生的廢棄物分類(lèi)收集，并將可回收利用物再回收,，將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類(lèi)收集交有關(guān)部門(mén)集中收集處理,。

二、生活垃圾可分種類(lèi):紙類(lèi),、塑料,、橡膠、紡織物,、金屬,、玻璃、植物(園林垃圾),、廚余,、磚石灰土及其它(無(wú)法回收的衛(wèi)生用品)，前6種屬可回收物,，園林垃圾,、廚余垃圾屬待定可加工處理再利用物,。

三、環(huán)衛(wèi)對(duì)源頭分類(lèi)垃圾要高度重視,，收集運(yùn)輸,、處理部門(mén)要分類(lèi)收集運(yùn)輸、處理,。小朋友們一起行動(dòng)起來(lái)吧!只要我們?nèi)巳硕紕?dòng)起手來(lái),，垃圾源頭分類(lèi)工作將順利開(kāi)展。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)方案篇三

親愛(ài)的家長(zhǎng),、小朋友們：

一個(gè)綠色地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的先決條件,，隨著科學(xué)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)與人民生活水平的不斷提高，垃圾處理是我們面臨的一項(xiàng)重大課題,。垃圾分類(lèi)收集與處理是有利于減少垃圾的產(chǎn)生,，有益于環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也有利于資源回收與再利用的城市綠色工程,。

為保護(hù)好生態(tài)環(huán)境衛(wèi)生,，打造綠色、宜居家園,，我們?cè)诖讼虼蠹野l(fā)出倡議,。

1、大家要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起,、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣,。

2,、家中增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類(lèi)桶，在家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi),。教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾,。讓幼兒養(yǎng)成分類(lèi)的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái),。

3,、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等,，延長(zhǎng)其使用壽命,；少使用或不用一次性用品、塑料袋,；少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用,。

4,、“讓垃圾分類(lèi)成為時(shí)尚”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)垃圾分類(lèi)意識(shí),，樹(shù)立環(huán)境道德,，形成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,，垃圾分類(lèi)人人有責(zé),，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手,，垃圾分類(lèi)才會(huì)使人人受益,。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同努力,，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣,！為建設(shè)美麗青浦，建設(shè)美麗家園,，貢獻(xiàn)自己一份力量,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

親愛(ài)的`家長(zhǎng)、小朋友們：

藍(lán)天,、白云,、碧水、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我國(guó)的生活垃圾，正以年產(chǎn)量四億噸以上的驚人速度淹沒(méi)著我們的家園,。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來(lái)的危害，讓我們通過(guò)垃圾分類(lèi),，改善環(huán)境或者變廢為寶,，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng),。

xx中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的綠色環(huán)保意識(shí),，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)和課程讓了解幼兒垃圾分類(lèi)的小知識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的良好生活習(xí)慣,。希望每一位孩子的家長(zhǎng),，成為孩子習(xí)得這一良好生活習(xí)慣的榜樣，把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的小公民,。因此我們必須從自身做起,，從小事做起，讓幼兒園和每一個(gè)家庭同步開(kāi)展垃圾分類(lèi)行動(dòng),，讓行為持之以恒,，讓刻意的行為成為一種自然的習(xí)慣,。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議：

1,、請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片,、宣傳手冊(cè)等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類(lèi)”相關(guān)知識(shí),，小手拉大手,，和孩子一起做“生活垃圾分類(lèi)”宣傳員。

2,、請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)廚余垃圾、可回收垃圾,、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放,。

3、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋,；少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用,。

從你我做起,，從隨手扔垃圾，從少一片紙屑,，從身邊的小事做起,。用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與垃圾分類(lèi)，并帶動(dòng)身邊的親朋好友共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，為城市綠色環(huán)保盡一份責(zé),，為xx成為美麗家園、為點(diǎn)亮綠色環(huán)保的xx中心幼兒園貢獻(xiàn)一份正能量吧,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

親愛(ài)的家長(zhǎng),、小朋友們：

隨著人們生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,，資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià),。希望我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起,，從每個(gè)家庭做起,，把垃圾分類(lèi)處理，愛(ài)護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境,。

垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放,，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富,?；厥绽坏阑h(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開(kāi)采,，從而從根本上減少垃圾,。垃圾分類(lèi)收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過(guò)分類(lèi)投放,、分類(lèi)收集,，把有用的物資，如紙張,、塑料,、橡膠,、玻璃,、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來(lái)重新回收、利用,，變廢為寶,。

生活垃圾一般可分為四大類(lèi)：可回收垃圾、廚余垃圾,、有害垃圾和其他垃圾,。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋,、焚燒和堆肥,。

1、可回收垃圾（藍(lán)色垃圾桶）：主要包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類(lèi),。廢紙：主要包括報(bào)紙,、期刊、圖書(shū),、各種包裝紙,、辦公用紙、廣告紙,、紙盒等等,，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷、杯子,、礦泉水瓶等,。玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。金屬物：主要包括易拉罐,、罐頭盒、牙膏皮等,。布料：主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書(shū)包,、鞋等。通過(guò)綜合處理回收利用,，可以減少污染,，節(jié)省資源。

2,、廚余垃圾（綠色垃圾桶）：包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類(lèi)廢物,，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0,。3噸有機(jī)肥料,。

3、有害垃圾（紅色垃圾桶）：包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,，這些垃圾需要特殊安全處理,。

4、其他垃圾（灰色垃圾桶）：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷,、渣土,、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水,、地表水,、土壤及空氣的污染。

參與環(huán)保是舉手之勞,，讓我們從身邊小事做起,，從正確投放垃圾做起吧！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

城市生活垃圾分類(lèi)收集,，關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作,。在垃圾成分中,，金屬、紙類(lèi),、塑料,、玻璃被視為可直接回收利用的資源，占垃圾總量的42,、9%,，垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，各種固體廢棄物混合在一起是垃圾,，分開(kāi)就是資源,。垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)，回收再利用是解決垃圾問(wèn)題的最好途徑,。我們倡議用孩子的小手拉起家長(zhǎng)們的大手，共同參與到垃圾分類(lèi)中,，締造我們美麗的家園,。

一、資源利用變廢為寶

1,、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi),、塑料類(lèi)、玻璃類(lèi),、金屬類(lèi),、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用,。

2,、在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾,、有害垃圾,、其它垃圾四類(lèi)，并分別放置?？苫厥瘴镏苯幼冑u(mài)給廢品回收企業(yè),，或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

3,、有害垃圾應(yīng)投放小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集,，除此之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其它垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放,，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其它垃圾桶,。

二、垃圾減量,，減少污染

1,、盡量不要使用一次性簽字筆、圓珠筆,；紙張雙面書(shū)寫(xiě),、雙面打印,；使用再生產(chǎn)品,；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子化教學(xué),，無(wú)紙化辦公,；盡量使用可持續(xù)使用的杯子，不使用一次性紙杯,。

2,、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配,；剩菜要打包帶走,，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具,，盡量不使用一次性餐品和紙巾等,；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi),。

3,、購(gòu)買(mǎi)并使用有中國(guó)環(huán)境標(biāo)志、循環(huán)利用標(biāo)志和中國(guó)節(jié)能認(rèn)證標(biāo)志的商品,；購(gòu)買(mǎi)無(wú)需包裝,、簡(jiǎn)易包裝或大包裝的商品，盡量不過(guò)度包裝或小包裝的商品,；購(gòu)買(mǎi)可重復(fù)使用的耐用品,，盡量不買(mǎi)一次性用品,；盡量選購(gòu)凈菜；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋,，不用塑料袋,。

4、旅游者自帶可重復(fù)使用的杯子,、洗漱用品,；旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放，不要隨手丟棄,。

5,、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài)、捐贈(zèng)等,，延長(zhǎng)其使用壽命,；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），避免使用一次性用品,。

垃圾分類(lèi)人人有責(zé),，垃圾分類(lèi)需要人人動(dòng)手，垃圾分類(lèi)會(huì)使人人受益,，讓我們共同努力,，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的文明習(xí)慣！

倡議人：

日期：

幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)方案篇七

各位家長(zhǎng)：

地球,，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。但是,，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長(zhǎng),，生活垃圾增長(zhǎng)異常迅速，它對(duì)環(huán)境造成的污染日益加劇,。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,，可以通過(guò)減少垃圾的排放，改善生產(chǎn),、生活方式。那么,，我們可以通過(guò)垃圾分類(lèi),，從我做起，從小事做起,，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶,，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng)。

我園倡議：

1,、請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片,、宣傳手冊(cè)等媒介,，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類(lèi)”相關(guān)知識(shí)，小手拉大手,，和孩子一起做“生活垃圾分類(lèi)”宣傳員,。

2、請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)餐廚垃圾,、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放,。

3,、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭中少使用或不用一次性用品,、塑料袋;少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用,。

xx幼兒園

20xx年xx月

幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)方案篇八

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

為積極響應(yīng)市政府、市教育局的號(hào)召,，大力倡導(dǎo)低碳生活,，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)環(huán)境，欽堂中心幼兒園向廣大家長(zhǎng)朋友發(fā)出倡議：要迅速行動(dòng)起來(lái),，做改善環(huán)境的先行者,，做保護(hù)環(huán)境的踐行者，積極參與到生活垃圾分類(lèi)處理的行動(dòng)中來(lái),。從我做起,、從現(xiàn)在做起、從生活中點(diǎn)滴小事做起,，共同打造低碳生活,。

1、在家中將生活垃圾分為有害垃圾,、可回收物,、餐廚垃圾、其他垃圾四類(lèi),，并分別放置,。

2、有害垃圾投放到小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集,。

3,、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類(lèi)、塑料類(lèi),、玻璃類(lèi),、金屬類(lèi),、織物類(lèi)以及電器類(lèi)分離出來(lái)單獨(dú)存放，可回收物直接變賣(mài)給廢品回收企業(yè),。

4,、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中,，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶,。

5、除以上之外家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾,，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放,，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

1,、工作中紙張雙面書(shū)寫(xiě),、雙面打印,；使用再生產(chǎn)品,；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無(wú)紙化辦公,；盡量少使用一次性紙杯,。

2、在外就餐要適量點(diǎn)餐,，合理搭配,，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具,，盡量不使用一次性餐品和紙巾等,；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi),。

3,、旅游時(shí)自帶可重復(fù)使用的杯子、洗漱用品,；旅游過(guò)程中應(yīng)將各類(lèi)垃圾分類(lèi)收集和投放,，不要隨手丟棄。

4,、把不用的衣服等物品進(jìn)行變賣(mài),、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命,；盡量使用可重復(fù)使用的耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品,；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋,，不用塑料袋,。

我們倡導(dǎo)的口號(hào)是：垃圾分類(lèi)，低碳生活,，從我做起,，從小做起。為更好地保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境,，為了我們的子孫后代,，為了我們美麗的欽堂家園，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,！從正確分類(lèi),、投放、處理垃圾開(kāi)始,，努力讓我們的欽堂更加清潔美麗,，讓我們的生活過(guò)得更加幸福美好！

倡議人：

日期：

幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)方案篇九

尊敬的家長(zhǎng),、老師,、小朋友們：

你們知道么？我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,，它們通常是先被送到堆放場(chǎng),，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的,，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣,。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn),，大量地消費(fèi),，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎,？其實(shí),，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi),。

我們應(yīng)當(dāng)從平時(shí)生活中做起,，大家一起將垃圾分類(lèi)，讓“創(chuàng)建和諧家園”不僅是口號(hào),，更是行動(dòng),！

生活中常見(jiàn)的可回收垃圾主要有：

廢紙：報(bào)紙、書(shū)本紙,、包裝用紙,、辦公用紙、廣告用紙,、紙盒等,；

塑料：各種塑料袋,、塑料泡沫、塑料包裝,、一次性塑料餐盒餐具,、硬塑料、塑料杯子,、礦泉水瓶等,；

玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等；

金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒,、牙膏皮等。

布料：主要包括廢棄衣服,、桌布,、毛巾、布包等,。

不可回收垃圾包括：煙頭,、果皮、菜葉,、雞毛,、煤渣、建筑垃圾,、油漆顏料,、食品殘留物等等。需要注意的,，廢電池,、日光燈管、水銀溫度計(jì),、油漆筒,、藥品、化妝品等都是有毒垃圾,，需要特別的處理,。

回收垃圾不但美化了環(huán)境，更是資源的再利用,。讓我們從身邊做起,，從小事做起，積極參加垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾,。為保護(hù)我們綠色的居住家園而努力吧,！

幼兒園垃圾分類(lèi)倡議書(shū)方案篇十

親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：

也許我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來(lái)的危害，而實(shí)行垃圾分類(lèi)回收和處理就可化害為利,、變廢為寶,，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤,，節(jié)省木材3立方米,，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔,。

我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,，但因處理不當(dāng)，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保,。特此,，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：

1、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,，實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,，一個(gè)用來(lái)裝不可回收垃圾，另一個(gè)用于裝可回收垃圾,，以便回收利用,。

2、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,，將廢紙,、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類(lèi)回收,。

3,、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾,。

為了更好地保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境,，請(qǐng)讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧！從正確分類(lèi),、投放垃圾開(kāi)始,，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過(guò)得更加環(huán)保美好,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

親愛(ài)的家長(zhǎng),、小朋友們：

地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣,。而如今我們生活的地球環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重,，生活垃圾是當(dāng)今世界十大環(huán)境問(wèn)題之一。隨著垃圾填埋場(chǎng)的逐漸飽和,，垃圾圍城并不是毫無(wú)根據(jù)的想象,，而是迫在眉睫的壓力。

要解決垃圾處理和污染問(wèn)題,，可以通過(guò)減少垃圾的排放,，改善生產(chǎn)、生活方式,。為此我園倡議：

1,、全園師幼要樹(shù)立“環(huán)境保護(hù)從我做起、從身邊做起”的理念,，強(qiáng)化節(jié)能減排意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

2,、園內(nèi)增設(shè)一套標(biāo)準(zhǔn)的垃圾分類(lèi)桶,，教幼兒認(rèn)識(shí)各種顏色的垃圾桶的標(biāo)志含義和所投放的不同類(lèi)別的垃圾。

3,、在園內(nèi)和幼兒家庭中少使用或不用一次性用品,、塑料袋；少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

4,、讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)社區(qū),，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“小手拉大手”的活動(dòng),。

在幼兒的家庭中開(kāi)展垃圾分類(lèi),，讓幼兒養(yǎng)成分類(lèi)的好習(xí)慣，在生活中真正行動(dòng)起來(lái),。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

親愛(ài)的家長(zhǎng),、小朋友們：

藍(lán)天、白云,、碧水,、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，我國(guó)的生活垃圾,，正以年產(chǎn)量四億噸以上的驚人速度淹沒(méi)著我們的家園,。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來(lái)的危害,，讓我們通過(guò)垃圾分類(lèi),，改善環(huán)境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶,，共同開(kāi)展垃圾分類(lèi)的行動(dòng),。

__中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的綠色環(huán)保意識(shí)，通過(guò)各類(lèi)活動(dòng)和課程讓了解幼兒垃圾分類(lèi)的小知識(shí),，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)投放的良好生活習(xí)慣,。希望每一位孩子的家長(zhǎng)，成為孩子習(xí)得這一良好生活習(xí)慣的榜樣,，把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的小公民。因此我們必須從自身做起,，從小事做起,，讓幼兒園和每一個(gè)家庭同步開(kāi)展垃圾分類(lèi)行動(dòng)，讓行為持之以恒,，讓刻意的行為成為一種自然的習(xí)慣,。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友、小朋友們倡議：

1,、請(qǐng)您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類(lèi)宣傳片,、宣傳手冊(cè)等媒介，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類(lèi)”相關(guān)知識(shí),，小手拉大手,，和孩子一起做“生活垃圾分類(lèi)”宣傳員。

2,、請(qǐng)您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類(lèi)投放,，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對(duì)廚余垃圾、可回收垃圾,、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放,。

3、請(qǐng)您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如家庭中少使用或不使用一次性用品、塑料袋,；少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾，能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用,。

從你我做起,，從隨手扔垃圾，從少一片紙屑，從身邊的小事做起,。用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與垃圾分類(lèi),，并帶動(dòng)身邊的親朋好友共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為城市綠色環(huán)保盡一份責(zé),，為_(kāi)_成為美麗家園,、為點(diǎn)亮綠色環(huán)保的__中心幼兒園貢獻(xiàn)一份正能量吧！

倡議人：__

20xx年__月__日