范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

幼兒園垃圾分類倡議書美篇 幼兒簡單垃圾分類倡議書篇一

隨著人們生活水平的提高,，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的代價(jià),。希望我們立即行動(dòng)起來,，從自身做起，從每個(gè)家庭做起,，把垃圾分類處理,，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境,。

垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

垃圾是放錯(cuò)了地方的財(cái)富,?；厥绽坏阑h(huán)境，而且垃圾再利用可以節(jié)省新資源的開采,，從而從根本上減少垃圾,。垃圾分類收集可以更快實(shí)行廢品回收和資源循環(huán)利用。通過分類投放,、分類收集,，把有用的物資，如紙張,、塑料,、橡膠,、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收,、利用,，變廢為寶,。

生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾,、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用,、衛(wèi)生填埋,、焚燒和堆肥。

1,、可回收垃圾（藍(lán)色垃圾桶）：主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。廢紙：主要包括報(bào)紙、期刊,、圖書,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。塑料：主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶等,。玻璃：主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片、鏡子,、燈泡,、暖瓶等。金屬物：主要包括易拉罐,、罐頭盒,、牙膏皮等。布料：主要包括廢棄衣服、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。通過綜合處理回收利用，可以減少污染,，節(jié)省資源,。

2、廚余垃圾（綠色垃圾桶）：包括剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉、果皮等食品類廢物,，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,，每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥料,。

3,、有害垃圾（紅色垃圾桶）：包括廢電池、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì),、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理,。

4,、其他垃圾（灰色垃圾桶）：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,、地表水,、土壤及空氣的污染。

參與環(huán)保是舉手之勞,，讓我們從身邊小事做起,，從正確投放垃圾做起吧！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園垃圾分類倡議書美篇 幼兒簡單垃圾分類倡議書篇二

各位家長：

地球,，是我們美麗的家園,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是,，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長,，生活垃圾增長異常迅速，它對環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題,，可以通過減少垃圾的排放,，改善生產(chǎn)、生活方式,。那么,，我們可以通過垃圾分類，從我做起,，從小事做起,，讓幼兒園與家庭建立相互聯(lián)通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動(dòng),。

我園倡議：

1,、請您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識(shí),，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員,。

2,、請您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對餐廚垃圾,、可回收垃圾,、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

3,、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量,，養(yǎng)成好的生活習(xí)慣如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋;少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品必須做到循環(huán)再用。

xx幼兒園

20xx年xx月

幼兒園垃圾分類倡議書美篇 幼兒簡單垃圾分類倡議書篇三

親愛的家長,、小朋友們：

也許我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生,，但我們卻可以減少垃圾給我們的環(huán)境和生活帶來的危害，而實(shí)行垃圾分類回收和處理就可化害為利,、變廢為寶,，如：每回收1噸廢紙，可制造好紙850公斤,，節(jié)省木材3立方米,，比等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源，又能維護(hù)環(huán)境整潔,。

我們每個(gè)學(xué)校每天也會(huì)產(chǎn)生大量垃圾,，但因處理不當(dāng),，非常的浪費(fèi)和不環(huán)保。特此,，向各個(gè)學(xué)校提出以下倡議：

1,、每個(gè)學(xué)校的每個(gè)班級(jí)設(shè)置兩個(gè)垃圾桶，實(shí)行垃圾分類投放,，一個(gè)用來裝不可回收垃圾,，另一個(gè)用于裝可回收垃圾，以便回收利用,。

2、人人養(yǎng)成不隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,，將廢紙,、塑料瓶、易拉罐等進(jìn)行分類回收,。

3,、盡量少用一次性用品，尤其是不易分解和有毒的有害垃圾,。

為了更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境,，請讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類,、投放垃圾開始,，讓我們的學(xué)校更加清潔美麗，讓我們的校園生活過得更加環(huán)保美好,！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日

幼兒園垃圾分類倡議書美篇 幼兒簡單垃圾分類倡議書篇四

為了進(jìn)一步提升一個(gè)城市的文明層次和每一個(gè)人的文明素質(zhì),，減少資源浪費(fèi)，避免可回收物的二次污染,，促使垃圾處理進(jìn)一步減量化,、資源化、無害化,，我倡議全民行動(dòng),，從我做起開展生活垃圾源頭分類工作。

一,、垃圾源頭分類是指我們將在平時(shí)的工作,、生活中所產(chǎn)生的廢棄物分類收集，并將可回收利用物再回收,，將不可再回收利用物和有毒有害廢棄物分類收集交有關(guān)部門集中收集處理,。

二、生活垃圾可分種類:紙類,、塑料,、橡膠,、紡織物、金屬,、玻璃,、植物(園林垃圾)、廚余,、磚石灰土及其它(無法回收的'衛(wèi)生用品),，前6種屬可回收物，園林垃圾,、廚余垃圾屬待定可加工處理再利用物,。

三、環(huán)衛(wèi)對源頭分類垃圾要高度重視,，收集運(yùn)輸,、處理部門要分類收集運(yùn)輸、處理,。小朋友們一起行動(dòng)起來吧!只要我們?nèi)巳硕紕?dòng)起手來,，垃圾源頭分類工作將順利開展。

倡議人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園垃圾分類倡議書美篇 幼兒簡單垃圾分類倡議書篇五

親愛的家長,、小朋友們：

藍(lán)天,、白云、碧水,、清新的空氣……是大自然賜予我們珍貴的資源,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國的生活垃圾,，正以年產(chǎn)量四億噸以上的驚人速度淹沒著我們的家園,。我們無法阻止垃圾的產(chǎn)生，但我們可以減少垃圾給環(huán)境帶來的危害,，讓我們通過垃圾分類,，改善環(huán)境或者變廢為寶，讓幼兒園與家庭建立聯(lián)通紐帶,，共同開展垃圾分類的行動(dòng),。

xx中心幼兒園一直致力于培養(yǎng)幼兒的綠色環(huán)保意識(shí)，通過各類活動(dòng)和課程讓了解幼兒垃圾分類的小知識(shí),，養(yǎng)成垃圾分類投放的良好生活習(xí)慣,。希望每一位孩子的家長，成為孩子習(xí)得這一良好生活習(xí)慣的榜樣,，把孩子培養(yǎng)成為新一代有素養(yǎng)的小公民,。因此我們必須從自身做起，從小事做起,，讓幼兒園和每一個(gè)家庭同步開展垃圾分類行動(dòng),，讓行為持之以恒,，讓刻意的行為成為一種自然的習(xí)慣。白水洋鎮(zhèn)中心幼兒園特向各位大朋友,、小朋友們倡議：

1,、請您主動(dòng)關(guān)注垃圾分類宣傳片、宣傳手冊等媒介,，學(xué)習(xí)“生活垃圾分類”相關(guān)知識(shí),，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分類”宣傳員,。

2,、請您在日常生活中為孩子做好表率實(shí)行垃圾分類投放，引導(dǎo)孩子按照標(biāo)識(shí)能對廚余垃圾,、可回收垃圾,、有害垃圾以及其他垃圾進(jìn)行正確投放。

3,、請您適宜控制家庭垃圾數(shù)量，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，如家庭中少使用或不使用一次性用品,、塑料袋；少制造垃圾,，特別是不易分解和有毒有害的垃圾,，能循環(huán)再用的用品做到循環(huán)再用。

從你我做起,，從隨手扔垃圾,，從少一片紙屑，從身邊的小事做起,。用自己的實(shí)際行動(dòng)積極參與垃圾分類,，并帶動(dòng)身邊的親朋好友共同保護(hù)生態(tài)環(huán)境，為城市綠色環(huán)保盡一份責(zé),，為xx成為美麗家園,、為點(diǎn)亮綠色環(huán)保的xx中心幼兒園貢獻(xiàn)一份正能量吧！

倡議人：xx

20xx年xx月xx日