制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

四年級體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度 小學(xué)三四年級體育教學(xué)計(jì)劃篇一

本班共有學(xué)生人。小學(xué)一年級新生剛開始上學(xué),，還不知道上學(xué)的大體含義,，也不知道上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的,，小學(xué)生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的,。今年秋季體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的,，相信他們一定能夠?qū)W好體育,。一年級的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識,，但注意力集中的時(shí)間短;男女生活潑好動(dòng),，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);,，同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng),，但對體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,，因此，基本活動(dòng)的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來,，學(xué)會一些簡單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢,，使之初步具有對體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣,，發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育,、衛(wèi)生與保健的常識,，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢,、積極向上等優(yōu)良品質(zhì),。在教學(xué)的過程中，適當(dāng)向低年級的學(xué)生灌輸少許法律常識,。

三,、教材分析

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑,、跳,、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲?yàn)橹?，將其他?nèi)容穿插其中,，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì),，還學(xué)到了簡單的體育知識,。.教材的重點(diǎn)是游戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,，難點(diǎn)是隊(duì)列的基本動(dòng)作,，使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學(xué),，利用互相幫助和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材,。

1、養(yǎng)成正確的身體坐,、立,、行、走姿勢,。

2,、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。

3,、各種跑,、跳動(dòng)作。

1,、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng),，按時(shí)上課。

2,、遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

4,、教學(xué)方法具有多樣性,、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主,，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心,。

5,、及時(shí)進(jìn)行考評,，從學(xué)生自評,、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

四年級體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度 小學(xué)三四年級體育教學(xué)計(jì)劃篇二

對于健康教育的推廣,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師一向都十分重視，通過與學(xué)科滲透結(jié)合,，將其滲透到思想品德,、體育與健康,、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程中，對學(xué)生開展形式多樣的健康教育,，目的在于營造一個(gè)健康及安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,、加強(qiáng)學(xué)生、家長和老師對健康的關(guān)注和重視,，提高整體的健康生活意識,，提高學(xué)生個(gè)人的生活素質(zhì)。學(xué)校深信健康教育活動(dòng)將在促進(jìn)學(xué)生之間身心健康發(fā)展有顯著成效,，積極推動(dòng)健康活動(dòng),，如：長跑、舉辦運(yùn)動(dòng)會,、廣播體操比賽等,，從而促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

1,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用

對學(xué)生進(jìn)行健康教育是促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的一個(gè)重要方面，學(xué)生有個(gè)健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活,、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，由淺入深,，循序漸進(jìn)地進(jìn)行相應(yīng)的體育與健康教育，提高健康教育課的效果,。

a 在學(xué)生中進(jìn)行相應(yīng)的體育與健康知識教育：

(1)注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食,、衛(wèi)生、睡眠習(xí)慣：注意飲食衛(wèi)生,，吃好早餐,，一日三餐，定時(shí)定量,，不偏食,，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害; 從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡,，每天的睡眠時(shí)間不少于8—10小時(shí),，睡前、睡后應(yīng)注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣,。

(2)教育,、培養(yǎng)學(xué)生做到“三個(gè)一”：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離課桌一拳遠(yuǎn),，手離筆尖一寸遠(yuǎn);使學(xué)生知道從小要養(yǎng)成良好的讀書姿勢習(xí)慣,，養(yǎng)成正確的坐、立,、行,、走姿勢習(xí)慣。

(3)讓學(xué)生知道課間活動(dòng)好處多多：能使大腦從緊張轉(zhuǎn)向輕松,，避免疲勞,，是全身得到放松，從而自覺參與課間體育活動(dòng),，保持充配的精力,，上好每節(jié)課，并教會學(xué)生常用的,、簡單的,、易學(xué)的體育鍛煉方法和技能。

(4)讓學(xué)生懂得體育鍛煉與防范措施的重要性,，提高預(yù)防意外傷害事故發(fā)生的意識;學(xué)會分析發(fā)生意外的原因及造成的后果;學(xué)習(xí)簡單的幾種自救和救護(hù)他人的方法及注意安全的事項(xiàng),。

(5)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生保健常識宣傳，讓學(xué)生養(yǎng)成天天堅(jiān)持做一兩遍眼保健操的良好習(xí)慣,，并做到手指清潔,、動(dòng)作有節(jié)奏、穴位正確,、力度適當(dāng),。

(6)告知學(xué)生參加體育鍛煉和上體育課，必須穿適合運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋,，同時(shí)注意把衣袋里的鑰匙,、小刀等堅(jiān)硬的東西取出來;還可根據(jù)運(yùn)動(dòng)的不同內(nèi)容選擇穿不同的運(yùn)動(dòng)服裝。

(7)讓學(xué)生從關(guān)注自己的身體入手,，懂得為何有些人比同齡的孩子瘦小,，而有些人又太過肥胖，除了遺傳和疾病等原因外,，要加強(qiáng)營養(yǎng)補(bǔ)充,，更要進(jìn)行體育鍛煉。能堅(jiān)持體育鍛煉的人,，就能長得高長得壯,，抗病能力也得到加強(qiáng)，還能培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng),，不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)意志,。

(8)讓學(xué)生知道在運(yùn)動(dòng)前后的安全、衛(wèi)生常識,，掌握科學(xué)鍛煉身體的方法,，如：運(yùn)動(dòng)前充分做好運(yùn)動(dòng)的準(zhǔn)備，運(yùn)動(dòng)后不宜大量喝水,，認(rèn)真做好放松活動(dòng)等,。

(9)教會學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中如何調(diào)控自己的情緒;學(xué)會合理地玩將是維護(hù)和增進(jìn)自己的身心健康;讓自己在一天的學(xué)習(xí)、生活中保持精神愉快,、心情舒暢的穩(wěn)定,、健康的情緒。

(10)對進(jìn)入青春期發(fā)育的高年級學(xué)生進(jìn)行健康教育,，讓他們明確運(yùn)動(dòng)后應(yīng)該怎樣合理攝取營養(yǎng);明確運(yùn)動(dòng)鍛煉后積極休息對健康的作用,。

(11)讓學(xué)生關(guān)注自己的身體，關(guān)注自己的健康,，愛護(hù)自己的四肢,、軀干，更要愛護(hù)自己的內(nèi)臟,、頭腦,，還要愛護(hù)自己的牙齒，要講究衛(wèi)生,，積極鍛煉,。才能保持健康的體魄，清醒的頭腦,。

(12)讓學(xué)生認(rèn)識到體育鍛煉對身體的作用：能提高運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能;能促進(jìn)呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的功能;能促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的功能,。

(13)讓學(xué)生知道，參加體育鍛煉也能克服自卑,、恐懼心理,，培養(yǎng)自信心和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，從而正確認(rèn)識自己,，為學(xué)業(yè)的成功奠定基礎(chǔ),。

(14)讓學(xué)生了解青春期男女生的身體特征;知道青春期生理技能發(fā)生的變化;關(guān)注青春期的生理衛(wèi)生常識。

(15)讓學(xué)生了解人體骨骼的構(gòu)造和功能,，懂得青春期少年是人體生長發(fā)育突飛猛進(jìn)時(shí)期,，如能積極參加體育鍛煉，可對身體的生長發(fā)育有顯著地促進(jìn)作用,。因此要經(jīng)常到大自然中去全面體育鍛煉,，以促進(jìn)身體骨骼的生長發(fā)育,。

3、定期對學(xué)生進(jìn)行年度健康體檢工作及體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作

每年定期對學(xué)生進(jìn)行一年一度的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試工作,，并建立學(xué)生的.個(gè)人健康卡,，并向?qū)W生和家長反饋測試情況，讓學(xué)生及家長明確孩子在體能體質(zhì)方面需要加強(qiáng)哪些鍛煉;同時(shí)進(jìn)行的還有年度體檢工作,，保證學(xué)生體檢質(zhì)量,，確保學(xué)生參檢率達(dá)100%，體檢結(jié)束后,，及時(shí)向家長反饋學(xué)生體檢情況,，寫出分析報(bào)告，相關(guān)資料匯入學(xué)生健康檔案,。

總之,，加強(qiáng)學(xué)生的體育、衛(wèi)生健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格,、健康的生理和心里、勇敢頑強(qiáng)的毅力,、艱苦奮斗,、團(tuán)結(jié)合作的精神，是學(xué)校教師的職責(zé);學(xué)校體育,、衛(wèi)生工作,，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識,，而且身心健康,，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個(gè)臺階,。

四年級體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度 小學(xué)三四年級體育教學(xué)計(jì)劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)體育與健康課程實(shí)施的要求，堅(jiān)持學(xué)校教育要樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,，圍繞堅(jiān)持全面貫徹素質(zhì)教育方針,，推進(jìn)體育與健康課程教學(xué)改革，使之在學(xué)校教育中真正發(fā)揮出健身育人的功能,，促進(jìn)中小學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展,。

二、學(xué)生基本情況分析：

四年級的學(xué)生比一,、二,、三年級學(xué)生注意力有了較大的提高，特別是對感興趣的事物可以做到較長時(shí)間的注意;但注意力仍然容易分散,。參加活動(dòng)的動(dòng)機(jī)還是以直接興趣為目標(biāo),，特別是集體活動(dòng),，非常樂于表現(xiàn)自己的才能展示自身的價(jià)值。因此,，在教學(xué)中要注意選擇多種多樣的教學(xué)內(nèi)容,，運(yùn)用靈活多樣的教法手段，滿足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習(xí)的需要,。而且，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育與健康課堂中所常見的體育術(shù)語,，如向前看,、向右看齊、報(bào)數(shù)等,，并能準(zhǔn)確的做出各個(gè)術(shù)語所要求的動(dòng)作與行為,。有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差,，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大,，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求,，得不到好成績,，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理,，害怕或逃避體育課,，也就談不上學(xué)習(xí)興趣。有的學(xué)生對體育缺乏正確的了解和認(rèn)識,，認(rèn)為上體育課只是玩玩而已,，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進(jìn)自己的身心健康，增強(qiáng)體質(zhì),。但他們同時(shí)又認(rèn)為,，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以,，也基本能滿足學(xué)校開展的各種正?；顒?dòng)，因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無,，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實(shí)際情況,。

三、教學(xué)目的

1,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操,、小球類、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕,、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

四、體育課教學(xué)要求

(一),、教師方面:

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,組織措施等,。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材,、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排,。

4、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視"三基教學(xué)"同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù),。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅,、自然,、注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。 (二),、學(xué)生方面:

1,、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3、不得無故缺課,不遲到,、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5,、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

6,、目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

四年級體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度 小學(xué)三四年級體育教學(xué)計(jì)劃篇四

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度,，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,；提高運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng),，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

1,、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng),；認(rèn)真上好體育課。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識,；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球,、運(yùn)球等,；做出基本體操的動(dòng)作；獲得野外活動(dòng)的基本技能,。

3,、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識,。

4,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑,、跳,、投），體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，以便使學(xué)生跑,、跳,、投的基本技術(shù)得到提高；并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：分腿騰越；沙包擲遠(yuǎn),；50米*8或400米跑

教學(xué)難點(diǎn)：體操技巧,；蹲距式跳遠(yuǎn)

1、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

2,、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

四年級體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度 小學(xué)三四年級體育教學(xué)計(jì)劃篇五

本學(xué)期我任教四（1）,、四（2）班的體育課,，學(xué)生共 人,，通過上學(xué)期期終考核的成績反饋來看,，這幾個(gè)班級大部分學(xué)生能夠遵守紀(jì)律、也能夠按照老師的要求積極的參加體育鍛煉,，現(xiàn)在班級中絕大部分同學(xué)喜歡體育,、并能積極地參與到體育的各項(xiàng)活動(dòng)中來，但有部分同學(xué)惰性很強(qiáng),，上課怕吃苦,，一遇到跑步或比較累的活動(dòng)就經(jīng)常找借口請假，其中男生特喜歡籃球,、乒乓球等球類活動(dòng),，只要一提到打球就是打一天也不叫累，一說要跑步就不大愿意,，因此他們的耐力和毅力還有待于發(fā)展,。所以，在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié),，盡量做到因材施教,。努力在教學(xué)中讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)的態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的積極性,，在開學(xué)初期,，結(jié)合學(xué)校的一日常規(guī)教育,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣作為一項(xiàng)主要工作，把學(xué)生實(shí)踐能力的提高作為工作的基本目標(biāo),，激發(fā)學(xué)生積極參加體育鍛煉的興趣和熱情,，以期在這個(gè)學(xué)期取得更好的教學(xué)效果！

四年級下冊教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實(shí)踐兩大部分,。

體育與保健常識主要讓學(xué)生了解全國運(yùn)動(dòng)會幾武術(shù)知識的簡介,，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解人體需要那些營養(yǎng)素，以及參加體育鍛煉與營養(yǎng)的關(guān)系,，在日常生活中如何預(yù)防脊柱的異常彎曲以及運(yùn)動(dòng)后肌肉酸痛的消除的辦法,。

體育與保健實(shí)踐部分分：田徑（跑、跳,、投）,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合,，能跑得直,，跑得快，并能跑得持久,；跳躍包括一般跳躍,、跳高、跳遠(yuǎn)三項(xiàng)以發(fā)展學(xué)生的跳躍能力,，提高全面的身體素質(zhì),，跳高和跳遠(yuǎn)教材的重要環(huán)節(jié)是：助跑和起跳的相結(jié)合；投擲教學(xué)按循序漸進(jìn)的方式進(jìn)行,，先用小球,、小沙包等做各種方式的投擲，再接著用壘球進(jìn)行原地練習(xí),，最后用壘球進(jìn)行上步投擲,。體操包括基本體操，如隊(duì)列徒手操和輕器械體操,，跳繩,，攀登，爬越等內(nèi)容,，以及技巧,、支撐跳躍等，的基本手型和步型，為今后學(xué)習(xí)武術(shù)操和武術(shù)基本功打下良好的基礎(chǔ),。

第一單元體育與保健常識教學(xué)目標(biāo)：

理解體育鍛煉對人體的好處和體育鍛煉最基本的常識,，并能把學(xué)到的知識初步應(yīng)用于自己的鍛煉之中。

第二單元走和跑教學(xué)目標(biāo)：

初步學(xué)會障礙跑的方法,，提高走和跑的能力,，增強(qiáng)下肢力量和發(fā)展內(nèi)臟器官的功能，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)的品質(zhì),。

第三單元跳躍教學(xué)目標(biāo)：

初步學(xué)會不同姿勢的跳躍動(dòng)作，發(fā)展全面身體素質(zhì),，提高各種跳躍的能力,，初步具有刻苦鍛煉的優(yōu)良品質(zhì)。

第四單元投擲教學(xué)目標(biāo)：

初步學(xué)會上步投擲沙包,、壘球的方法,，學(xué)會后拋實(shí)心球動(dòng)作，進(jìn)一步發(fā)展上肢力量和投擲,，初步具有遵守投擲常規(guī)的習(xí)慣,。

第五單元攀爬、懸垂,、支撐,、滾翻、平衡教學(xué)目標(biāo)：

初步學(xué)會支撐動(dòng)作,，提高懸垂,、滾翻、攀爬等基本活動(dòng)能力,，發(fā)展力量,、柔韌,、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),，培養(yǎng)勇敢、果斷等品質(zhì)

第六單元小球類教學(xué)目標(biāo)：

初步學(xué)會原地投藍(lán)和行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作,，連接運(yùn),、傳、接,、投技術(shù),，發(fā)展控制球的能力和靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì),，培養(yǎng)集體主義精神,。

第七單元隊(duì)列、隊(duì)形、徒手操教學(xué)目標(biāo)：

按規(guī)定動(dòng)作和要求學(xué)隊(duì)列,、隊(duì)形,，提高動(dòng)作的規(guī)范化，培養(yǎng)組織紀(jì)律性,。

第八單元民族民間鄉(xiāng)土體育教學(xué)目標(biāo)：

初步學(xué)會武術(shù)的基本手型和步型,，發(fā)展活動(dòng)能力，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的精神,。

四,、具體教學(xué)措施：

1、經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，使學(xué)生明白鍛煉身體自己帶來的好處,，解除學(xué)生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理,，是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣,。

2、體育鍛煉貴在持之以恒,，只有經(jīng)常堅(jiān)持,，才能取得好的效果，告訴學(xué)生千萬不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng),，要讓學(xué)生明白這個(gè)道理。

3,、將體育課積極的延伸的課外,，教育學(xué)生利用活動(dòng)課和課外時(shí)間積極參加體育鍛煉，,，同時(shí)教育學(xué)生要注意安全,。

4、做好以優(yōu)帶差的工作,，提高優(yōu)等生的水平,，帶動(dòng)中等生，鼓勵(lì)后進(jìn)生,，盡量縮小差距,。

5、并且在必要時(shí)同家長聯(lián)系,，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，請家長配合我督促學(xué)生積極參加體育鍛煉。

四年級體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度 小學(xué)三四年級體育教學(xué)計(jì)劃篇六

一,、學(xué)生分析

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、情緒變化較大,，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩,，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度，掌握好學(xué)習(xí)方法,，把握學(xué)習(xí)規(guī)律,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討，去理解,，去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐,，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣；提高運(yùn)動(dòng)技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì),，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。

二,、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1,、具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為：學(xué)生將能夠樂于參加各種游戲活動(dòng)；認(rèn)真上好體育課,。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)

2,、獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類游戲中做出單個(gè)動(dòng)作,，如拍球,、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作,；做出單一的體操動(dòng)作,，如滾翻、劈叉等,；安全地進(jìn)行體育活動(dòng).獲得野外活動(dòng)的基本技能。

3,、形成正確的身體姿勢,；發(fā)展體能（發(fā)展柔韌,、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力）,；具

有關(guān)注身體和健康的意識,。

4、學(xué)會通過體育活動(dòng)等方法調(diào)空情緒學(xué)生能夠體驗(yàn)并簡單描述進(jìn)步或成功時(shí)的情緒表現(xiàn),；觀察并簡單描述退步或失敗時(shí)的心情,。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康,、快樂的發(fā)展。

5,、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

分腿騰越,；沙包擲遠(yuǎn),；50米*8或400米跑

教學(xué)難點(diǎn)：

體操技巧；蹲距式跳遠(yuǎn)

二：教材分析：

小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑（跑、跳,、投）,，體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四：課時(shí)安排

每課2課時(shí)，預(yù)計(jì)40課時(shí)

五,、教學(xué)措施及注意事項(xiàng)

1,、采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣,。

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng),，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3,、因材施教,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣,。

4,、高年級的學(xué)生可采用一些分組輪換的方法，由小組長帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí),，充分發(fā)揮小組長的帶頭作用,。