范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

醫(yī)院人員檢討書篇一

今天早上交班時，老師沒點名,，我在科室,；查房時，老師點名,，我沒有在科室,；查完房后，老師沒點名,，我又在科室,；老師對我進(jìn)行了批評教育，我也覺得自己做的不對,，古人云：亡羊補牢,，為時不晚。為了表示我對錯誤的深刻認(rèn)識,，為了避免以后的實習(xí)中再犯類似組織紀(jì)律性錯誤,，我想了幾條十分可行的方案，列出如下,，肯望老師指正：

這樣相比起其他同學(xué)而言,，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到,；從這點出發(fā),，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機對準(zhǔn)后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象xxx撞五角大樓那樣,，能達(dá)到令老師慘不忍睹的效果最佳,；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵,；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲,，驚險刺激，回頭率頗高……不過最近快冬至了,，天氣比較冷,，我還是表演跳樓吧，因為我們科室在一樓,，所以可以反復(fù)表演,，無任何隱患……通過我不懈的努力，定會給老師留下永不磨滅的印象,，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒什么用,，我只需要老師的這一眼就夠了,，證明我這天來過科室即可,。

從小我就是一個熱愛勞動的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天,，我更有責(zé)任發(fā)揮主人翁意識,。我將義無返顧的為各位老師義務(wù)調(diào)節(jié)手表，每天我睡醒來時設(shè)定為8點,，每天我入睡時設(shè)定為22點,，上班時，老師查房如果太慢,，我就把大家的手表撥到下班時間,，這樣我就可以每天都在崗在位了。當(dāng)然,，把手機當(dāng)手表用的老師,，我也會義無返顧的給您調(diào)節(jié)手機，沒有手表的老師,，我也會給您的胳膊上畫上手表,，并不斷的更新時間……相信通過我的不斷實踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調(diào)節(jié)手表時間》的宏幅理論巨著即將申請今年的全球科技發(fā)明獎,。

科室里面除了沒有床之外,，凡是宿舍有的東西科室里面都有,，譬如各種垃圾紙屑和我,，而且比宿舍還多了空調(diào)，開水?dāng)Q開籠頭就有，比在宿舍整天喝涼水小康許多,。鑒于兩者有諸多類似點,，本著把醫(yī)院當(dāng)作自己家的精神，我特別期望能將科室改裝為宿舍,。如果這項申請獲得批準(zhǔn),，我將立即搬來鋪蓋入住，并且將其他空間以每平方米1000元的.價格租賃給其他校園同居者……如果老師覺得這樣比較麻煩,，我還可以推薦將我們宿舍改裝為科室,，這樣足不出戶躺在被窩就可以上班，也不用找衣服穿了,，聽說最近soho一族就是這種生活模式,，本著于時俱進(jìn)的號召，我們醫(yī)學(xué)院為什么不能有自己的soho一族呢,？

病人全部治好了,，也就沒有必要住院了，既然沒有病人了,，如此也就可以省去查房步驟了,，那么老師就不會在查房的時候點名了，那我也就不會在查房的時候不在了,。但是“治愈全部病人”這個目標(biāo)要實現(xiàn),，定然是要花費一番功夫的，對老師的心理和生理都是一場嚴(yán)峻的考驗,；而且最讓人生氣的是,，每次好容易剛送走一個舊病人，結(jié)果又涌來幾個新病人,，如此反復(fù),，總是沒有閑暇時間。因此,，我提議不妨治死全部病人,，這樣就病人就會放心的不來我們科室，我們也會放心的無所事事了,。

古有神農(nóng)嘗百草,，后有731部隊用人體研制病毒，正因為有了這么多人以自己的親身體驗,，才會有如今博大浩瀚的醫(yī)學(xué)理論,。醫(yī)學(xué)的道路上，從來不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準(zhǔn),，那么我將努力的使自己生病或者裝病,，最好是長期病號,，譬如與卡車鋼性碰撞，或者口服大量巴豆,，如此便可以入住科室病房內(nèi),，做為典型病例，供人觀瞻,，這樣就可以整天在老師眼皮底下,，也不會再出現(xiàn)點名時我曠課的可能了……不但可以給供老師當(dāng)實驗動物用，而且我也會因自己的親身實踐,，從而更加牢固的掌握醫(yī)學(xué)知識,，最卓越的是可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，親臨現(xiàn)場,，寓教于學(xué),，融融樂樂，其樂無窮,。

以上是我的檢討書,，說的不全面，肯望老師多多批評指正,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

醫(yī)院人員檢討書篇二

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo),，教務(wù)處老師：

您們好！

我是學(xué)生**,，現(xiàn)在**醫(yī)院實習(xí),。實習(xí)期間在過年時未按程序請假而擅自離崗,。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問題,，因為家在**的我想借過年的時間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理,，沒有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實說明情況,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔,，如果當(dāng)時我誠懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會體諒我們,，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會有今天這樣的錯誤發(fā)生,，雖然我知道這種行為不對的，但是我還是做了,，無論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說明請況而擅自離崗,。就這樣貿(mào)然的不來工作,，我的行為真的是嚴(yán)重的過失，此時此刻,，我深刻認(rèn)識到我的錯誤,，我這樣的行為是對醫(yī)院的不尊重，和對自己工作的不負(fù)責(zé),。下實習(xí)點培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強調(diào)紀(jì)律的重要性,，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度.,。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因為我個人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,，給學(xué)校造成了極其壞的影響,，這也是我最愧疚的地方，真的意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,。我知道,，我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。

我會牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯誤,，即使有客觀原因也應(yīng)該先請示科室老師及醫(yī)務(wù)科,。至上這份深刻的檢討書，希望能夠

爭取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時刻,，能酌情處理,。

檢討人：**

20xx年4月5日

醫(yī)院人員檢討書篇三

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處老師：

您們好,！

我是學(xué)生xx,，現(xiàn)在xx醫(yī)院實習(xí)。實習(xí)期間在過年時未按程序請假而擅自離崗,。之所以發(fā)生上述嚴(yán)重違反紀(jì)律問題,，因為家在xx的我想借過年的時間回當(dāng)?shù)蒯t(yī)院聯(lián)系工作事項?；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理,，沒有想到事情的嚴(yán)重后果，未像醫(yī)務(wù)科如實說明情況,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，我現(xiàn)在充滿了愧疚和懊悔,，如果當(dāng)時我誠懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況,，相信老師會體諒我們，走正規(guī)途徑辦手續(xù)就不會有今天這樣的錯誤發(fā)生,，雖然我知道這種行為不對的,，但是我還是做了，無論什么理由都不該既不向醫(yī)院又不向?qū)W院說明請況而擅自離崗,。就這樣貿(mào)然的不來工作,，我的行為真的是嚴(yán)重的過失，此時此刻,，我深刻認(rèn)識到我的錯誤,，我這樣的行為是對醫(yī)院的不尊重，和對自己工作的不負(fù)責(zé),。

下實習(xí)點培訓(xùn)前學(xué)院老師再三強調(diào)紀(jì)律的重要性,，三申五令發(fā)生違紀(jì)情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度,。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學(xué)習(xí)，而且因為我個人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,，給學(xué)校造成了極其壞的影響,，這也是我最愧疚的地方，真的意識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,。我知道,，我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。我會牢記這次的教訓(xùn)，我承諾今后再不犯此等錯誤,，即使有客觀原因也應(yīng)該先請示科室老師及醫(yī)務(wù)科,。至上這份深刻的檢討書,，希望能夠爭取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)考慮現(xiàn)在我正處于找工作的關(guān)鍵時刻,，能酌情處理。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

醫(yī)院人員檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是骨三科定科實習(xí)的xx,，懷著無比愧疚的心情寫下這份檢討書,，我已經(jīng)認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，并向您保證絕無下次,。

早在我剛踏進(jìn)醫(yī)院實習(xí)的時候,，我們實習(xí)生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再強調(diào),，不得遲到,，不得曠工,，要以一名真正護(hù)士的準(zhǔn)則要求自己。作為實習(xí)護(hù)士,，保證每天按時上班,，不早退，不曠工是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,，我冷靜的想了很久,，認(rèn)識到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問題,，是不能被原諒的,，為了更好認(rèn)識和改正自己的錯誤，我認(rèn)為有必要對自己的行為做出深刻檢討,，在實習(xí)期間老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，然而我自己并沒有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任,，造成了現(xiàn)在的錯誤。此次的為,，充分暴露出我的主觀安全意識與思想覺悟嚴(yán)重不足,。

針對我思想覺悟方面的巨大不足，我必須認(rèn)真,、深刻地反省,。

檢討如下：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次,，對老師不尊重,，對自己不負(fù)責(zé)。

二,、行為上的錯誤,，曠工回家，沒有請假,，無視醫(yī)院實習(xí)生管理制度,，無視老師的權(quán)威。

三,、對自己的不負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機會,，必然影響自己知識的積累,，作為實習(xí)生是很不應(yīng)該的,。

四、在同事中間造成了不良的影響,。由于我一個人的曠工,，有可能造成別人的效仿，影響醫(yī)院的紀(jì)律性,。

五,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，使得自己一直都在迷茫狀態(tài),！我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺,。眾所周知,，服務(wù)行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準(zhǔn)則，這充分說明,，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來,，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,，也沒有把自己的工作做得更好,，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。此外,，我也看到了這件事的惡劣影響,，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫,，漫不經(jīng)心,，那怎么能及時把工作落實好。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

醫(yī)院人員檢討書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這份檢討書,，我是懷著內(nèi)疚與深感沉重的心情寫下的,，目的不是為自己的錯誤尋找理由與推脫借口；而是為了表達(dá)自己愧疚的心情與對關(guān)心我的人的道歉,！

本人參加工作的時間不短,，但至融入到附院這個大家庭的時間尚不長；在這短短數(shù)月的時間里,，我已經(jīng)感受到同事,、領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和愛護(hù)；我為自己當(dāng)初選擇來到附院工作感到幸慶,，同時也為自己能有機會到附院工作而感到驕傲，因為附院代表著贛州醫(yī)療系統(tǒng)的一個標(biāo)志,。

護(hù)士,，是一份很辛苦,、繁瑣的工作；同時它也是一份要求個人素質(zhì)極高的工作,；對于附院所要求的各項考試,、實際操作都是一種對大家工作、學(xué)習(xí)的檢驗,，也是不斷提高大家業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種積極方式,，對維護(hù)本院的名譽與不斷提高工作人員的素質(zhì)起著重要的作用。我對此有所體會,，但從自身學(xué)習(xí)和要求上還是處在一種被動與大意的認(rèn)識,，放松了對學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求，甚至?xí)幸恍┑钟|情緒,，從而影響到工作,。特別是這一次例考中，我沒有認(rèn)真的復(fù)習(xí),、體驗操作,，致使成績不佳；造成的不良后果,。我為自己錯誤買單的代價是辜負(fù)了同事,、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，愛護(hù),，我追悔莫及,。

痛醒反思，我深刻的認(rèn)識到自己的不足與缺點,；將來我將從這幾點入手,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高政治思想覺悟,，細(xì)致對待日常工作，盡自身最大的努力來做好這份工作,，力求將來能成為一名真正的“白衣天使”,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日