從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

跟班學(xué)典型心得體會(huì) 跟班心得體會(huì)150個(gè)字篇一

一天跟班下來(lái)感觸頗多,，孩子的靜而有序,，積極主動(dòng)，教師的考慮,、設(shè)計(jì)新穎,，值得我們學(xué)習(xí)的有很多。從而也讓我感到自己深深受惠,，獲益良多,，既開(kāi)闊了眼界，也學(xué)到了不少東西,，使我感受最深的是孩子們良好的常規(guī)習(xí)慣,，教師們的敬業(yè)、樂(lè)觀精神,，以及整個(gè)幼兒園帶給人的一種積極向上的團(tuán)體氛圍氣息,。

此次學(xué)習(xí)我跟的是中班，從孩子們來(lái)園時(shí)的文明禮貌,，游戲的積極參與，在游戲中教師關(guān)注到每一位孩子的發(fā)展與參與,，孩子們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下寬松,、愉快的游戲。接著是班級(jí)早餐進(jìn)餐時(shí)間，孩子們?cè)诶蠋煹慕M織下安靜的有序的津津有味的吃著早餐,，吃完餐后是進(jìn)區(qū)活動(dòng)時(shí)間,，在這環(huán)節(jié)小朋友不用老師多余的語(yǔ)言去說(shuō)，就自已安靜自覺(jué)地拿著進(jìn)區(qū)卡選擇自己喜歡的區(qū)域,，每位孩子都能?chē)L試到每個(gè)區(qū)里材料的發(fā)展作用與操作,。孩子們良好的習(xí)慣常規(guī)還體現(xiàn)在幼兒的物品收拾上，幼兒會(huì)很清楚也很自覺(jué)地把物品歸類(lèi)放好,，還有一個(gè)就是老師為孩子準(zhǔn)備的充足,、豐富多樣的操作材料，基本上可以人手一份,，而且種類(lèi)也很齊全,，從孩子多方面發(fā)展的角度考慮。這樣孩子就可以按照自己的愛(ài)好選取操作材料,，一人操作孩子之間也互不干擾,，時(shí)間就會(huì)更加有效地利用起來(lái)，孩子也就自然而然得到更好地發(fā)展,。

接下來(lái)是早操時(shí)間,，音樂(lè)一響起孩子們有序的找好自己的位置,，跟著教師的指揮與動(dòng)作,，隨著音樂(lè)的節(jié)奏有序地跟著老師和同伴們做起早操來(lái)，音樂(lè)的動(dòng)感加上孩子們的積極參與和團(tuán)體的精神,，讓整個(gè)早操活動(dòng)看起來(lái)整齊有序而富有活力,。經(jīng)過(guò)了早上這一小時(shí)的晨間活動(dòng)發(fā)展鍛煉了每位孩子的身體上的每個(gè)部位,。

再接著就是集中教育活動(dòng)時(shí)間，第一節(jié)是數(shù)學(xué)活動(dòng),，第二節(jié)課是音樂(lè)活動(dòng),，都是由童老師教學(xué)，教師在教學(xué)活動(dòng)中,，善于用自己的情緒帶動(dòng)幼兒,，始終笑瞇瞇的?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)發(fā)揮孩子思維,、想像空間較多，讓孩子能大膽的想象,、展現(xiàn)自我,，在進(jìn)行完每個(gè)環(huán)節(jié)后，老師還時(shí)而不時(shí)地提醒幼兒或者表?yè)P(yáng)表現(xiàn)不錯(cuò)的孩子,，我想這樣的一個(gè)小小舉措起到了很大的作用,，可以讓孩子修身養(yǎng)心,，并能更好地投入到下一環(huán)節(jié)的活動(dòng)中去。其次是教師在每一個(gè)活動(dòng)之前提出要求以及在活動(dòng)結(jié)束時(shí)進(jìn)行小結(jié),，我覺(jué)得這樣讓孩子更加有目的性去完成,，去投入活動(dòng)中。像：在進(jìn)行活動(dòng)中,，教師發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)開(kāi)始坐定不住,，有點(diǎn)亂的時(shí)候，教師就馬上利用激勵(lì)性的語(yǔ)言去引導(dǎo)孩子,，這樣一來(lái)不僅表?yè)P(yáng)了這些做得出色的孩子,，而且對(duì)其他的孩子也起到了一個(gè)督促、鼓勵(lì)的效果,。學(xué)習(xí)以后確實(shí)令我感嘆不已,，更深刻地感受到老師的心靈手巧，以及聰明才智,。

跟了一天的班級(jí)學(xué)習(xí),，我聽(tīng)不到一句老師大聲喊斥小朋友的話，老師們真的是像小朋友的伙伴一樣,，一起游戲,、玩耍。我也看不到小朋友在教室,、走廊里追逐打鬧的現(xiàn)象,，孩子們輕聲交談，輕輕走路,，搬動(dòng)椅子,，上下樓梯。入廁,、洗手都有是有條不紊的,，一切都是井然有序。這些常規(guī)都離不開(kāi)教師的教育,、引導(dǎo),，我知道，養(yǎng)成這樣良好的常規(guī)習(xí)慣,，老師們前期一定負(fù)出了很多心血,。

通過(guò)此次的跟班學(xué)習(xí)，使我受益匪淺,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情，借鑒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，用自己的智慧和汗水,，滿(mǎn)懷愛(ài)心地為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松,、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子們幼小心靈的飛翔，個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間,，也將不斷地創(chuàng)新,，超越自我，收獲成功,！

跟班學(xué)典型心得體會(huì) 跟班心得體會(huì)150個(gè)字篇二

根據(jù)市委組織部的安排,，我于****年4月1日-6月30日從到****局跟班學(xué)習(xí)。三個(gè)月來(lái),，我本著“老實(shí)做人,，踏實(shí)做事”的原則，工作上兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈,，生活上嚴(yán)于自律，在各位領(lǐng)導(dǎo)同事無(wú)微不至的關(guān)懷與悉心指導(dǎo)幫忙下,，自我在思想素質(zhì),、工作潛力、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都得到了很大的提升?，F(xiàn)將我這段跟班學(xué)習(xí)期間的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、勤于學(xué)習(xí)，加強(qiáng)綜合素質(zhì)

在新環(huán)境,、新崗位中,，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高理論水平和工作潛力的重要途徑，把學(xué)習(xí)貫穿到工作中,。用心參加單位組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，主動(dòng)學(xué)習(xí)旅游行業(yè)相關(guān)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了旅游規(guī)劃,、旅游法規(guī)和旅游a級(jí)景區(qū)評(píng)定與管理等旅游相關(guān)知識(shí),，仔細(xì)閱讀了《****市旅游發(fā)展總體規(guī)劃20xx-20xx》、《****市旅游業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》等全市旅游發(fā)展綱領(lǐng),，大致掌握了****旅游的基本狀況和發(fā)展目標(biāo),，努力熟悉****建設(shè)****的相關(guān)工作。在工作中,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,，努力提高業(yè)務(wù)水平，不斷改善工作方法,，在較短的時(shí)光內(nèi)熟悉掌握了旅游工作的特點(diǎn),，逐漸融入了一名旅游人的主角,。

二、扎實(shí)工作,，提高工作潛力

本著在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中鍛煉成長(zhǎng)的態(tài)度，凡事用心主動(dòng),，迎難而上,，不怕苦，不怕累,，認(rèn)真細(xì)致對(duì)待每件事,，按質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提高工作潛力,。

一是用心參與****改革試驗(yàn)區(qū)的相關(guān)工作,，參加****專(zhuān)家咨詢(xún)會(huì)，綜合整理專(zhuān)家意見(jiàn),，構(gòu)成會(huì)議綜述上報(bào)市委,、市政府供領(lǐng)導(dǎo)決策。按著工作布臵,，參與《****建設(shè)總體方案》的修改,、校核、上報(bào)等工作,，協(xié)助起草了《推進(jìn)****建設(shè)工作方案》,。二是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求撰寫(xiě)了****副市長(zhǎng)在****活動(dòng)啟動(dòng)儀式的講話稿，****局長(zhǎng)在全市規(guī)范旅游市場(chǎng)秩序,，整頓零負(fù)團(tuán)費(fèi)大會(huì)上的表態(tài)發(fā)言,，****游資源保護(hù)的狀況匯報(bào)等材料，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與認(rèn)可,。三是認(rèn)真辦理工信委,、科技局等單位“十二五”專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃征求意見(jiàn)的回復(fù)工作，正在密切跟進(jìn)《關(guān)于規(guī)范****的意見(jiàn)》等五個(gè)旅游發(fā)展方面的意見(jiàn)和辦法的上報(bào),。四是配合科室領(lǐng)導(dǎo)做好****培訓(xùn)班工作,，共組織相關(guān)縣（區(qū)）旅游主管部門(mén)和創(chuàng)a級(jí)景區(qū)相關(guān)工作負(fù)責(zé)人近50人參加培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)，取的了良好效果,。用心參與a級(jí)景區(qū)的日常指導(dǎo)管理和評(píng)定等工作,，協(xié)助做好****5a級(jí)景區(qū)整改及****創(chuàng)5a級(jí)景區(qū)工作。五是配合科室做好老年人,、離退休干部進(jìn)景區(qū)景點(diǎn)享受優(yōu)待政策的工作,，熱情做好游客投訴和咨詢(xún)工作。此外,，在認(rèn)真做好日常工作的基礎(chǔ)上,，服從安排用心協(xié)助同事做好其他相關(guān)工作,。

三、嚴(yán)于自律,，樹(shù)立良好形象

不論是在什么崗位,，始終持續(xù)強(qiáng)烈的職責(zé)心和工作熱情，牢固樹(shù)立大局觀念,，嚴(yán)格遵守工作中的各項(xiàng)規(guī)章制度,。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，正確看待加班加點(diǎn)，從不推脫,，主動(dòng)給自我加壓,，努力克服困難，用心主動(dòng)地開(kāi)展工作,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，努力融入和諧的工作氛圍,，樹(shù)立謙虛謹(jǐn)慎,、扎實(shí)肯干、嚴(yán)于自律的良好形象,。

透過(guò)此次跟班學(xué)習(xí)自我各方面潛力得到鍛煉提升的同時(shí),，也發(fā)現(xiàn)了自我的一些不足。首先是政治理論及業(yè)務(wù)水平上仍需加強(qiáng)學(xué)習(xí),，個(gè)性是對(duì)旅游方面的政策法規(guī),，需要更加深入的接觸了解；其次在工作經(jīng)驗(yàn)和方式,、方法上還有待進(jìn)一步實(shí)踐提高,，要進(jìn)一步勤于鉆研，專(zhuān)心致志努力探索,。

總之,，在這段跟班學(xué)習(xí)期間，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到了很多受益終生的東西,，局領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、任勞任怨的精神深深感染著我，各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的幫忙溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天,。在以后的工作中,，我必須認(rèn)真克服缺點(diǎn)，刻苦學(xué)習(xí),、努力工作,、不斷創(chuàng)新,，爭(zhēng)取在工作和學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。

跟班學(xué)典型心得體會(huì) 跟班心得體會(huì)150個(gè)字篇三

根據(jù)ｘｘ縣局安排,，我有幸到市統(tǒng)計(jì)局社會(huì)科和服務(wù)業(yè)科進(jìn)行了為期兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí),。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和支持下，透過(guò)仔細(xì)觀察,、虛心學(xué)習(xí),，我在思想、作風(fēng),、工作等方面都有了明顯的提高,，這兩個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)是我參加工作以來(lái)經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)知識(shí),、提高工作潛力和深受教育啟發(fā)的一段難忘經(jīng)歷,，現(xiàn)將學(xué)習(xí)狀況及心得體會(huì)匯報(bào)如下：

一、基本狀況及心得體會(huì)

在跟班學(xué)習(xí)期間,，按照科室領(lǐng)導(dǎo)的安排,，我的學(xué)習(xí)分為數(shù)據(jù)處理和撰寫(xiě)分析兩個(gè)方面。前一個(gè)半月我先學(xué)習(xí)了基層統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的收集與市級(jí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的處理,，進(jìn)一步熟悉了社會(huì)科和服務(wù)業(yè)科報(bào)表制度和程序操作流程,，后半個(gè)月學(xué)習(xí)了如何從基層數(shù)據(jù)中提取經(jīng)濟(jì)信息，撰寫(xiě)統(tǒng)計(jì)分析,。

學(xué)習(xí)完后,，我有以下三點(diǎn)體會(huì)：

㈠進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)動(dòng)力。相對(duì)基層,，市局機(jī)關(guān)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)更高,、管理更為規(guī)范，置身于這樣一個(gè)新的環(huán)境中,，我深感自身知識(shí)貧乏,，視野狹窄，潛力欠缺,，差距較大,；我充分認(rèn)識(shí)到不學(xué)習(xí)、不提高,、則會(huì)退步,、被淘汰。于是,，我注重學(xué)習(xí)他們高效的工作藝術(shù)和方法,。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)，透過(guò)虛心請(qǐng)教、相互交流,，進(jìn)一步熟悉了社會(huì)科和服務(wù)業(yè)科專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù),，提升了自身工作潛力。

㈡進(jìn)一步增強(qiáng)了職責(zé)意識(shí),。市局的同事們?cè)诠ぷ魃暇ぞI(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，讓我深切感受到了機(jī)關(guān)緊張有序的工作氛圍,，感受到了他們愛(ài)崗敬業(yè)的職責(zé)意識(shí),，感受到了機(jī)關(guān)干部職工甘為人梯的無(wú)私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度。無(wú)論資格深淺,、職務(wù)高低,，每個(gè)人對(duì)自我分管的工作都有著強(qiáng)烈的職責(zé)心和事業(yè)心。讓我印象深刻的是,，服務(wù)業(yè)科馬科長(zhǎng),，為了以最快的速度和較好的質(zhì)量完成本月月報(bào)查詢(xún)和材料上報(bào)，早早來(lái)到辦公室的她伏案工作一坐就是一整天,，晚上大家都下班回家了，她辦公室的燈還在亮著,。作為來(lái)自基層的我,，十分慚愧。這只有在今后的工作中,，牢固樹(shù)立為民服務(wù)的觀念,，敬業(yè)愛(ài)崗，高度負(fù)責(zé),，大膽探索,，竭盡全力做好工作，才不會(huì)辜負(fù)組織的培養(yǎng)和期望,。

㈢進(jìn)一步提高了寫(xiě)作潛力,。我作為一個(gè)基層統(tǒng)計(jì)人員，平時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)麻木而不熟悉,，對(duì)寫(xiě)作應(yīng)付而不創(chuàng)新,。這次學(xué)習(xí)有幸得到了經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)，從“由基層數(shù)據(jù)開(kāi)始,、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),、時(shí)光展示變化、橫向有比較”的幾句話中,，我理清了頭緒,，掌握了寫(xiě)作方面的一些要領(lǐng)、方法和技巧，了解了怎樣才能撰寫(xiě)出一篇有質(zhì)量有水平的分析,。寫(xiě)作潛力的提高是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要日積月累，今后要善于觀察,、筆耕不輟才能寫(xiě)出高質(zhì)量的文章,。

二、今后努力的方向

㈠加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí),，提高工作水平,。在學(xué)無(wú)止境的道路上，兩個(gè)月的學(xué)習(xí)畢竟是短暫的,，在以后的工作中,，我務(wù)必始終把學(xué)習(xí)放在第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，用心實(shí)踐,，不斷拓寬自我的業(yè)務(wù)知識(shí)領(lǐng)域，不斷熟悉,、積累和堅(jiān)持,，才能更好的完成自我的本職工作。

㈡要轉(zhuǎn)變思維方式和思考角度,。日常工作要學(xué)會(huì)換位思考,，立足縣情實(shí)際，努力排除各種客觀因素,，按時(shí),、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)工作任務(wù),，把工作放在全縣統(tǒng)計(jì)工作大局來(lái)審視,。在業(yè)務(wù)中，樹(shù)立趕,、學(xué),、比、超的意識(shí),，與各縣區(qū)比工作,、比業(yè)績(jī)；與上級(jí)同志比學(xué)習(xí),、比潛力,，從而進(jìn)一步完善自我，戰(zhàn)勝自我,。

總之,，在市局機(jī)關(guān)的跟班學(xué)習(xí)，是我對(duì)自我才能的再鍛造再考量，目標(biāo)的再明確再定位,，工作的再深化再認(rèn)識(shí),，真正到達(dá)了學(xué)有所成、學(xué)有所獲的目的,。今后,，我將努力彌補(bǔ)自我的不足，以敬業(yè)的精神,、用心的姿態(tài),，再接再厲，奮發(fā)進(jìn)取,，在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)把工作做的更好,，為本單位的工作推上一個(gè)新臺(tái)階添磚加瓦。

跟班學(xué)典型心得體會(huì) 跟班心得體會(huì)150個(gè)字篇四

時(shí)間匆匆,，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了三個(gè)星期,。屈指數(shù)數(shù)，我們到上海跟班學(xué)習(xí)已將近兩個(gè)月的時(shí)間,。在第二個(gè)月的時(shí)間里,，我通過(guò)聽(tīng)講座、聽(tīng)課,、上課,、評(píng)課、參加信息技術(shù)等活動(dòng),，自己在各個(gè)方面都有了更進(jìn)一步的感悟和認(rèn)識(shí)。具體如下：

1,、課件的制作不能過(guò)于簡(jiǎn)單化,。信息技術(shù)是課堂教學(xué)的輔助手段，而課件則是信息技術(shù)作用的直接體現(xiàn),。一個(gè)好的課件,，會(huì)對(duì)課堂教學(xué)起到一個(gè)很好的輔助作用。因此,，課件如果只是將課本的綱要文說(shuō)明簡(jiǎn)單地放在上面,，那就會(huì)如同“課本搬家”，沒(méi)有太大的作用,；而沒(méi)有必要的圖像,、音頻或視頻等，就會(huì)造成學(xué)生感知的障礙,，從而失去信息技術(shù)的特有意義和優(yōu)越性,。

2、課件不能過(guò)于花哨。課件既然是課堂教學(xué)的輔助手段,，就必須考慮到它的整體效果,。如果在課件中加入過(guò)多的與課本內(nèi)容無(wú)關(guān)的運(yùn)動(dòng)著的圖片或背景音樂(lè)，學(xué)生的記憶就可能會(huì)被這些無(wú)關(guān)的內(nèi)容或音樂(lè)所吸引,，從而導(dǎo)致注意力的分散,，不利于教師的課堂教學(xué)和學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。

3,、課件的制作應(yīng)突顯信息技術(shù)的特點(diǎn),。信息技術(shù)只是教學(xué)的一種手段，它能再現(xiàn)一些學(xué)生未見(jiàn)的或難以再現(xiàn)的事物,，多媒體展示是信息技術(shù)最大的特點(diǎn),。但是，在課堂教學(xué)中,，如果多媒體過(guò)多,，畫(huà)面變換頻繁，那么學(xué)生對(duì)有的問(wèn)題來(lái)不及思考又看到了新的畫(huà)面,，就會(huì)失去積極思考的余地,。因此，信息技術(shù)的運(yùn)用應(yīng)該突出教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，課件應(yīng)精而不濫：能用動(dòng)畫(huà)而不用靜止，能用彩色而不用黑白,，能思考就不用解說(shuō),，補(bǔ)充信息而不翻版課本。課件制作要注意獨(dú)立思考和討論交流相結(jié)合,，通過(guò)使用信息技術(shù),，降低教學(xué)難度，縮短授課時(shí)間,，把節(jié)省的時(shí)間還給學(xué)生,。

1、教學(xué)目標(biāo)要明確,、具體,。在語(yǔ)文教學(xué)中，我們主要是通過(guò)師生的共同努力,，使學(xué)生在知識(shí),、技能、能力,、心理,、思想品德等方面達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,，在備課時(shí)我們就要緊緊地圍繞每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容的具體目標(biāo)來(lái)選擇教學(xué)的策略,、方法和多媒體，把內(nèi)容進(jìn)行必要的重組,。在備課時(shí)要注意依據(jù)教材而又不拘泥于教材,，做到靈活運(yùn)用教材。

2,、要突出重點(diǎn),、化解難點(diǎn)。每一堂課都有教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn),，而課堂教學(xué)實(shí)際就是圍繞著教學(xué)重點(diǎn)來(lái)逐步展開(kāi)的。為了學(xué)生明確課堂的重點(diǎn),、難點(diǎn),，教師在上課開(kāi)始時(shí)，可用多媒體展示出來(lái),，以便引起學(xué)生的重視,。在課堂的講授過(guò)程中，重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的分析,、講解是整堂課的教學(xué)高潮,。教師要努力通過(guò)聲音、手勢(shì),、多媒體等的穿插變化,，刺激學(xué)生大腦，使學(xué)生興奮起來(lái),，還可適當(dāng)?shù)夭迦肱c此類(lèi)知識(shí)有關(guān)的笑話片段,，讓所學(xué)內(nèi)容在學(xué)生大腦中刻下強(qiáng)烈的印象，并提高對(duì)新知識(shí)的接受能力,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要圍繞著學(xué)生展開(kāi)教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中,，我們要自至自終讓學(xué)生唱主角，使學(xué)生變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，教師成為學(xué)習(xí)的引路人,。為此，在教學(xué)過(guò)程中,，教師要盡量少講,，讓學(xué)生多動(dòng)手，多思考,。只有這樣,，我們才能讓學(xué)生不習(xí)慣于依賴(lài)?yán)蠋煹闹v解，主動(dòng)地去思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，逐漸地培養(yǎng)起自己獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

1,、班主任要細(xì)心。班主任工作是一項(xiàng)繁雜的工作,，它涉及到的都是一些細(xì)小的事,，而且處理起來(lái)也不容易，因?yàn)樗媾R的對(duì)象是學(xué)生,，而且是成長(zhǎng)中的學(xué)生,，身心還不成熟。這就從某種意義上決定了,，從事班主任工作的我們必須仔細(xì)觀察：即要做到“眼觀六路,，耳聽(tīng)八方”。只有這樣,，我們才能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題并加以解決,，為班級(jí)的管理工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

2,、班主任要樹(shù)立自己的表率作用,。作為中學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍，情感豐富,，對(duì)身邊發(fā)生的事情都具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法。作為班主任來(lái)說(shuō),，更是他們關(guān)注的對(duì)象,。俗話說(shuō)：“身教重于言教”。班主任的行為表現(xiàn),，對(duì)班中的學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。因此，無(wú)論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都要求班主任要嚴(yán)格要求自己,，努力做到使學(xué)生認(rèn)可自己,、支持自己。只要這樣,，我們才能更好地把班級(jí)管理好,。

3、班主任要關(guān)注學(xué)生,，以心換心,。心理學(xué)告訴我們：人際交往的融洽、和諧是以真誠(chéng)為前提的,?！耙孕膿Q心”，以理解為橋梁,，人與人之間便能得到思想感情上的溝通,。作為班主任，除上好自己所任的課外,，課余時(shí)間應(yīng)放下架子多和學(xué)生在一起談心,、勞動(dòng)、聊天,，與他們交流,，以達(dá)到思想上的統(tǒng)一和諧。性格孤僻冷漠的學(xué)生或低差生尤其是談話的重點(diǎn),。只要這樣,，學(xué)生才能從心底里真正地接受你，才能積極地配合你,，共同創(chuàng)造和維護(hù)好自己的班級(jí)體,。