總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)字 幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇一

平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從安排,，人際關(guān)系融洽,。

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點,，難點,。并注重參閱各種雜志,，制定符合金山橋開發(fā)區(qū)中學(xué)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。思想?yún)R報專題注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)期平均每周聽課二到三節(jié)，尤其是在市一中參加的省優(yōu)質(zhì)課的評比對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢,。平時積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。通過開公開課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。

6,、加強(qiáng)與備課組老師的合作,，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，精誠協(xié)作，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，二（3）,、二（4）、二（5）三個班的物理成績都取得了一定的進(jìn)步,。其中,，二（3）班的進(jìn)步更為明顯，每次考試成績總是不斷進(jìn)步,。但還需進(jìn)一步提高,。

本學(xué)期我任初二（5）班的副班主任，除協(xié)助班主任龐老師維持好正常的教學(xué)秩序,，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,，我更關(guān)注每一個學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況,。因此,，平時非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心,，家訪等各種手段,，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實際困難,，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，同學(xué)互幫互助,，在各項活動中表現(xiàn)突出。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)字 幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇二

轉(zhuǎn)眼間,，我們已悄悄地走過一個學(xué)期,?；仡欉@一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園所紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事,；態(tài)度端正,，勤奮刻苦；班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。

愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。最近孩子感冒比較多,，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況，關(guān)心孩子的健康,。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。

師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做孩子的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,，教師才能贏得孩子的信賴,，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面,、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏弧敖瘌P凰”要愛,，“丑小鴨”同樣也要愛,。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代

替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況,，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實勇敢,、不怕困難,、樂于助人等良好的品質(zhì)。

本學(xué)期的4月份,，我還對學(xué)區(qū)開放了綜合活動《小小自助餐》這堂課,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

1,、加強(qiáng)自身的訓(xùn)練,，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機(jī)教育的能力,。

２、提高自身理論科研水平。

３,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn),。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)字 幼兒教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)初級職稱篇三

逝者如斯,，一晃眼,，工作的第一年就即將要過去，感覺時間好像過的飛快,，可是回頭望望,，來路卻很是漫長。這一路上,，遭受過失敗的教訓(xùn),，嘗到過成功的喜悅，也有過覺得力不從心的時候,，好在,，最后終于懷揣著理想，在師父和班組老師的陪伴下,，一步一步堅定的走到了今天,，同時，也有了許多的收獲和感慨,。

剛踏入幼教行業(yè)時,，師訓(xùn)班就給我們開展了一次“師德講座”，從中,，我也收獲頗豐,。“為人師表,，求實創(chuàng)造,?！边@句樸實的校訓(xùn)經(jīng)過了大學(xué)四年的時光，在腦海里留下了深深烙印,。而現(xiàn)在看來,，“為人師表”這四個字已經(jīng)不只是校訓(xùn)，更可以作為一名教師對自己師德方面的要求,。

這四個字所包含的并不是許多幼兒園的工作手冊中所提到的,，在外表上對教師的要求，而是一種由內(nèi)而外的素養(yǎng),。首先,，從內(nèi)部的要求來說，作為一名幼教工作者,，最基本的是要熱愛自己的職業(yè),，關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，所謂“有愛才有教育”,，只有熱愛自己的工作,，關(guān)心幼兒的老師，才會真正懂得尊重幼兒,，平等,、公正對待幼兒，對幼兒的過失等耐心安慰,，及時妥善處理,，不指責(zé)、埋怨,，促進(jìn)幼兒全面,、主動、健康地發(fā)展,，與此同時,，也會主動與家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議,，取得支持和配合,，從而改進(jìn)自己的工作；另外,，教師要遵守《教師法》等法律法規(guī),，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，完成本職工作,，不傳播有害幼兒身心健康的思想,。而當(dāng)教師的內(nèi)部達(dá)到為人師表的要求時，外表的氣質(zhì)自然而然的就會跟上了,。

在過去的一年中,，我時刻以“為人師表”的要求督促自己,，剛剛開始適應(yīng)工作的那段時間，煩心總是難免的,，各種各樣的工作需要上手，同時還要天天面對和我同樣處在適應(yīng)期的新小班的寶貝們,，真是有點焦頭爛額,。后來慢慢的經(jīng)過思考和嘗試，我明白如果我要和孩子們一起混亂,，孩子們永遠(yuǎn)也不會接受我,，那么這場混亂的收場也許就會更加遙遙無期，何不嘗試著調(diào)整自己的心情,，用自己的熱情和耐心來感染,、感動這群可愛的寶貝們，讓他們接受我,、喜愛我,，把我變成喜愛幼兒園的一個理由呢？后來,，經(jīng)過了嘗試,，發(fā)現(xiàn)這確實是最簡單有效的方法，

簡單是指操作方法很簡單,，不用多想什么,，只要對寶貝們付出百分百的愛心，關(guān)心他們,、關(guān)愛他們,，讓自己時刻充滿作為老師的責(zé)任心就足夠了，而有效呢,，指的就是孩子們是最單純的集體,，只要你對他們好，他們也會毫無保留的對你獻(xiàn)出他們的真心,。

具備了高尚的師德,，可以說就擁有了成為一名優(yōu)秀教師的“靈魂”；那么“軀體”——豐富的內(nèi)涵和廣泛的學(xué)識,，同樣也是必不可少的,。

在大學(xué)期間，我修讀的就是學(xué)前教育專業(yè),，在名校相對比較完善的課程和師資安排下,，學(xué)習(xí)到了較為系統(tǒng)的理論知識，從心理學(xué)到教育學(xué),，還有各種各樣的教法課,、選修課這些都為我打下了堅實的理論基礎(chǔ),，讓我在工作中“有證可依”。

在工作之后,，教發(fā)院根據(jù)多年以來對新老師的跟蹤觀察,，為我們量身開展了一系列的培訓(xùn)活動，從理論知識的精煉,，到下園旁聽實踐活動并討論,、反思，同時也包括了少量的專業(yè)技能培訓(xùn),。也許是有了工作的經(jīng)驗,，在這為期8個多月的培訓(xùn)中，學(xué)習(xí)也更有重點,、更有效了,，解決了許多在一日活動中的困惑，特別是資深教師的經(jīng)驗之談,，可以說是受益匪淺,。

與此同時，在幼兒園的工作生活中,，師父和班組其他老師對我的關(guān)心和耐心的指導(dǎo)也為我的成長加了不少勁,，置身于這樣一個溫暖、團(tuán)結(jié)的團(tuán)體里,，我感覺非常幸福,，每當(dāng)我有問題，或是老師們在觀察我活動的時候發(fā)現(xiàn)問題時,，都會不遺余力毫無保留的把經(jīng)驗傳授給我,，耐心、細(xì)致的給我解釋問題所在,，以及解決的關(guān)鍵,，我也會經(jīng)常去聽聽成熟教師的活動，對比一下自己的活動,，經(jīng)過反思,、與老師的討論提煉出適合自己的東西，運(yùn)用到我的半日活動中去,。

當(dāng)然,，除去這些外界對我的幫助，我自己也在不斷地利用業(yè)余時間給自己充著電,，經(jīng)?？匆恍﹥?yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)機(jī)智,；關(guān)注學(xué)前教育網(wǎng),，收獲最新的育兒,、教學(xué)理念；積極參加幼兒園組織的各類講座,、教研,、觀摩活動，活躍自己的思維和表達(dá)能力通過這一年來的努力,，我在專業(yè)知識方面的理論積淀也得到了一定的提升,。

如果說前面兩項都是理論方面的內(nèi)容，那么業(yè)務(wù)能力可以說是實打?qū)嵉膶嵺`考驗了,。理論再強(qiáng)大,，無法運(yùn)用到實際都是空話,，這個問題在初入行業(yè)的我身上體現(xiàn)得尤為明顯,，雖然有著滿腹的理論，卻時常束手無措,。而經(jīng)過這一年的鍛煉,，我的獨(dú)立帶班能力已經(jīng)有了很大的提升，可以根據(jù)半日活動流程井然有序的開展各類活動,，也能嘗試著根據(jù)孩子的個別差異找到適合他們的交流方法,，關(guān)注點也從開始時的“常規(guī)”慢慢轉(zhuǎn)移到了如何促進(jìn)孩子們?nèi)矫娴陌l(fā)展上。

在教育方面,，我嘗試運(yùn)用多種形式,，寓教育于生活、游戲之中,，有目的,、有計劃地引導(dǎo)幼兒主動的學(xué)習(xí)。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加簡單的實際探究活動,，使他們感受到探究的過程帶來的快樂,，使每位幼兒在輕松氛圍下，學(xué)習(xí)知識與本領(lǐng),，并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)探索內(nèi)在的樂趣,。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實際情況，和師父,、幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料,，同時增強(qiáng)幼兒的交往能力。

當(dāng)然,，在注意發(fā)展智力的同時,，我也會注意對幼兒進(jìn)行品德教育，嘗試運(yùn)用不同的方法,，培養(yǎng)幼兒的自信心,，努力提高幼兒的表達(dá)能力,，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質(zhì)，以平等的態(tài)度與幼兒相處,，成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,，耐心傾聽,，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權(quán)利,、保教并重,，支持、鼓勵他們大膽探索與表達(dá),，使每位幼兒都在學(xué)習(xí)中得到滿足與成功,。

在本學(xué)期末，我參加了園內(nèi)經(jīng)典課展示活動,，進(jìn)行了我的第一次園內(nèi)教學(xué)展示,。在經(jīng)過了和班組老師共同的一課三研和討論，以及自己反復(fù)的琢磨和理解后,，教學(xué)活動得到了聽課老師的好評,，雖然結(jié)果不錯，但是我也知道,，和成熟教師相比,，我還有非常大的距離，還需要不斷的積累和學(xué)習(xí)來使自己進(jìn)步,。

另外,，在工作的第一年中，我時刻要求自己用百分百的熱情對待孩子,，百分百的耐心對待家長,，當(dāng)家長有什么合理要求時，我都會盡力去做到,；當(dāng)家長有什么疑惑時,，我都會仔細(xì)的去解釋久而久之，取得了家長們的信任,，經(jīng)常會聽到家長說我成熟了,，也會有家長表揚(yáng)我很有愛心，很負(fù)責(zé)任,，家長們有什么問題也會愿意來和我交流,。

總之，在這一年的工作生活中，我在各方面都取得了一定的進(jìn)步,，然而縱向比較完之后,，還需要橫向比較一下，看清自己的不足,，以及在其他老師身上值得我去學(xué)習(xí)的地方,，然后再次帶著理想，繼續(xù)穩(wěn)步前行,。前路漫漫,，吾將上下而求索。