隨著社會一步步向前發(fā)展,，報告不再是罕見的東西,，多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的,。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告實習(xí)目的篇一

首先到來的是車工和銑工,，第一眼見到這兩種機床尤其是銑床時，“吃油的機器”這個念頭油然而生,。雖然兩個工種所用的機器都很老了,，但依然讓我們這些很少接觸機械工業(yè)的人見識了什么叫削鐵如泥——機械的力量果然很大。老師說這些加工已經(jīng)沒任何意義了,，成本很高但質(zhì)量卻不很理想,，雖然機械化，但也很需要有熟練手工技巧的工人來做,，在數(shù)字化科技日益重要的今天幾乎已被數(shù)車,、數(shù)銑取代了。這應(yīng)該只是為了鍛煉我們的動手能力,、吃苦能力吧,，說實話還是比較累的，但是親眼看著自己親手加工出來的零件,，無論零件標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn),、好不好看，還是很開心的。

緊接著是cadrp教學(xué),，累了兩天，終于輕松了些,，畢竟是在電腦前面坐著動腦嘛,。cad用的是solidworks，這個軟件在一年級就學(xué)用過,。老師也很幽默,、很好，讓我們充分發(fā)揮了想象力和創(chuàng)造力,，自己勾畫自己的所愛,，我也弄了個不符合任何科學(xué)理論的“飛車”，可惜還沒創(chuàng)作完就下課了,。在rp教學(xué)中我們見識了最新科技的快速成型技術(shù),，人稱“三維打印機”，老師也給我們介紹了很多三維打印的先進(jìn)儀器,。也許是少見多怪吧,，大家都瞪大了眼睛在認(rèn)真地等待著那個零件的出現(xiàn)。最遺憾的也許就算是不能親眼看到自己的作品被打印出來,，沒辦法,，成本太高、太浪費時間了嘛,。

數(shù)車算是我弄得最爛,、學(xué)得最差的了，只簡單認(rèn)識操作了一下數(shù)控機床,，一整天精神都沒好好集中,，尤其是在學(xué)編程的時候，只明白了一點皮毛,，害得下午編程時一直抓狂,，到最后終于弄明白了大部分，實習(xí)報告《金工實習(xí)報告-- 王偉》,。數(shù)銑就比較有趣了,，可是因為只是半天實習(xí)，軟件還是沒能完全了解,，很多參數(shù)設(shè)置都沒弄明白,。由于技術(shù)、時間等方面的限制,，數(shù)車,、數(shù)銑實習(xí)只是在計算機里模擬了操作流程，但是我們?nèi)钥梢姷綌?shù)字化車床、銑床比舊式設(shè)備的先進(jìn)之處,，看來學(xué)好知識還是很重要的,，科學(xué)技術(shù)是社會的發(fā)展動力嘛。

線切割也是很有趣的,，又一個發(fā)揮想象力的好軟件,，可是由于我們水平及設(shè)備問題，只能設(shè)計一些簡單的圖案,，所以就誕生了一件又一件的“抽象作品”,。那天時間還是比較充裕的，對線切割認(rèn)識得充分了些,，時間的充足也導(dǎo)致了我們的懶惰,，花了些時間在閑聊上面…

工業(yè)安全培訓(xùn)是最近才開辦的，很有幸我們組可以接受安全培訓(xùn),。無論干什么,，安全永遠(yuǎn)是第一位的，所以大家學(xué)得格外認(rèn)真,，小到手工搬運物品,，大到火中自救逃生，以前從未留意過的事情這下均接受了系統(tǒng),、科學(xué)的教導(dǎo),。很多事情也許就會發(fā)生在我們身邊，未雨綢繆總是好的,，也許你不應(yīng)定會用到機械搬運,，但手工搬運的技巧一定要會；也許你碰不上什么著火的事情,，但了解并學(xué)會用各種小型滅火器卻是必要的,；也許火災(zāi)不會發(fā)生在你身邊，但學(xué)會自救逃生有什么不好呢,？

熱處理在比較遠(yuǎn)的實驗室,，也許那些實驗室比我們年紀(jì)都大，但在那里還是學(xué)會了很多知識,。鋼材是我們最常見的材料,，我們在這里學(xué)會了如何鑒別低、中,、高碳鋼的簡便方法,，也第一次見識了金相圖，原來合金還有這么多的學(xué)問,！現(xiàn)代科學(xué)真是測物體什么屬性都可以,，第一次見了布氏硬度儀,。親手進(jìn)行了正火、淬火,、回火三個熱處理工藝,。忙了一天，一個字“累”

鑄工實習(xí)實驗室是和熱處理在一起的,，這是一項很古老的工藝,，也是很需要手工技能的工藝，我們的祖先在數(shù)千年前就掌握了它,，而且也為我們留下了很多不朽的工藝品,。在老師介紹過工藝流程及各種技巧后,，我們便開工了,，老師也很好，我們邊做邊進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),。雖然是很多沙,、很多粗重工具，但很有趣,，沒人怕臟,、怕累，都在認(rèn)真地做著,，期待自己做的模具最漂亮,。

數(shù)控板金，到了最后一項實習(xí)功課了,，為了給自己的金工實習(xí)畫上完美的句號,，大家都在爭做最完美的手機架。數(shù)控板金是集手工技術(shù)和先進(jìn)儀器于一體的,，笨重的手工工具對技術(shù)要求太高了,，對于初學(xué)者的我們來說太難做到裁減精確、邊緣完美了,。最后作品出爐了,，雖然不是很好，但依然愛不釋手,。

金工實習(xí)給我這個從小喜歡機械的人留下了深刻的印象,，也教會了我很多東西，也許那些舊的機器不會再出現(xiàn),，也許那些高科技的技術(shù)以后再也不能接觸,，但鍛煉了自己的動手能力，增加了很多知識,，依然還是歡喜,。自己親手做了很多東西,，每一件都包含著自己的汗水；每次實習(xí)都有同學(xué)們的笑語,、互相幫助……

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告實習(xí)目的篇二

20xx年10月9日 我被分到興寧坭陂中學(xué)進(jìn)行為期六個星期的教育實習(xí),，實習(xí)內(nèi)容包括兩個方面，一是語文教學(xué)的教育實習(xí),，二是班主任的工作實習(xí),。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，取得了優(yōu)異的成績,。同時，我還在實習(xí)期間做了一次深入的調(diào)研工作,，是針對語文這門課而言的,。為了得到教師和學(xué)生的真實想法，我費了一番心思,，最終的調(diào)研結(jié)果對我將來的從業(yè)有很大的幫助,。

為了全面、詳細(xì)地獲取材料,，我不僅只限于我實習(xí)所帶班級的調(diào)研,，而且還跨班級、年級調(diào)研,，甚至還到其他同學(xué)所在的實習(xí)學(xué)校調(diào)研!,。重要的調(diào)研的形式是發(fā)放調(diào)研問卷。同時,，我也積極地找學(xué)生談話,，同老師交流，以便更好地了解情況,。

在此,，我介紹一下自己的調(diào)研的結(jié)果，談?wù)剬χ袑W(xué)語文教與學(xué)的一些看法,，其中有些問題可能是前人已經(jīng)敘述的或者是老師們常談?wù)摰降?，但我想這對于我們實習(xí)生來說，是一次真正意義上的體驗和感受,，而不僅僅是以前從理論上的認(rèn)識,。希望我的認(rèn)識能對自己以后的工作有些效果。

首先,，從教師的角度來談一下語文教的情況,。

我所在的學(xué)校是一所村鎮(zhèn)高中，學(xué)校規(guī)模較小,，,，全校共22個班,。該校在興寧地區(qū)高考成績排行第四，但近年來生源減少,，主要原因是就讀技校的學(xué)生增多,，附近的濟(jì)平中學(xué)增設(shè)了高中。由于經(jīng)濟(jì)的影響,，梅州地區(qū)對教育的投資有限,，學(xué)校的經(jīng)濟(jì)狀況較差，設(shè)備落后,，教室沒有電腦,、幻燈機等的現(xiàn)代教育設(shè)備。近幾年,，該校學(xué)生的成績較差,，基礎(chǔ)薄弱，班里學(xué)生水平參差,，兩極分化嚴(yán)重,。

我調(diào)研發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在的語文課堂教學(xué),，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實際情況,。很多語文老師在備課時,，設(shè)計了很多的問題，以便上課時提問學(xué)生,，達(dá)到和學(xué)生交流的目的,。調(diào)研中有的語文老師對我說現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習(xí)不是很重視,，尤其是語文這門課,，認(rèn)為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低,，和其他同學(xué)不會有太大的差距,，況且努力了也不一定能取得好成績。因而,，你讓他們回家預(yù)習(xí)課文的時候,，大多數(shù)學(xué)生基本上是不看。因此上課要多提問題,，這樣才能迫使他們課后去看,。在語文教學(xué)的過程中一定要多問個 為什么 ，這一方面可以使老師和學(xué)生交流,，另一方面也可以進(jìn)一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容,。 我自己在實習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法,，成績果然不錯。

一些先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的中學(xué)的教學(xué)中并不是很受歡迎,，重要的原因就是采用這種教學(xué)方法取得的效果不是很理想,，上課時學(xué)生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學(xué)生再看書本了,。學(xué)生多愛看一些圖畫,，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字,。這種教學(xué)方法對于該地區(qū)也較難普遍使用,，因此，老師們?nèi)匀槐３质褂脗鹘y(tǒng)的教學(xué)方法,。

老師們認(rèn)為一個班里的學(xué)生語文成績有很大的差別,，可以把學(xué)生分為幾等。一個老師要想讓所有的學(xué)生都把語文學(xué)好,，幾乎是不可能的事情,，要看學(xué)生的具體情況，視個人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求,。對于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取 了放棄的態(tài)度,，他們認(rèn)為不能因為某個學(xué)生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的,，而且老師的精力也是有限的,。老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情,，畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們,。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點老師們能很坦誠地同我講,，確實是難能可貴的,。

在語文教學(xué)的過程中，老師們對文言文教學(xué)工作要認(rèn)真,、仔細(xì)的多,，因為考試時有一道大題是文言文，而且學(xué)生對文言文的學(xué)習(xí)也不是能夠很準(zhǔn)確地把握,。調(diào)研中,，大 部分的教師采用的文言文教學(xué)方法是讓學(xué)生讀課本，反復(fù)地讀,，以致于達(dá)到背誦,，然后疏通字詞，講解一些文言文常用的句法,，句式等,。在文言文的授課中,，很少有老師采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)手法，多是以講解為主,，這樣更能夠讓學(xué)生很好地記憶,。而現(xiàn)代文的教學(xué)則相對薄弱，只注重課堂分析,，而對學(xué)生的情感態(tài)度的把握不太注重,。

在調(diào)研中我還發(fā)現(xiàn)有經(jīng)驗的老師進(jìn)行教學(xué)時，課堂氣氛相對和諧,。老師說本校的學(xué)生的記律較差,，自覺性不足，如果氣氛過于活躍,，課堂就會亂哄哄,，難以克制。而且學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力差,，合作能力欠缺,，實際效果為達(dá)到但花去了大量的時間，從而影響教學(xué)進(jìn)度,。

其次,，從學(xué)生的角度來談一下語文學(xué)的情況。

學(xué)生對現(xiàn)代化的教學(xué)手法一開始還是比較喜歡的,，很感興趣,，可是等時間一長也就無所謂了,。有的學(xué)生告訴我,，上課老師用多面體教學(xué)時間把握的不是很好，有時太快,，記筆記記不下來,，有時太慢，學(xué)生聽起來又感覺到無聊,。甚至有的學(xué)生說,，老師的方法太舊，因此影響了學(xué)習(xí)語文的積極性,。

調(diào)研中,，學(xué)生希望老師能關(guān)注他們。無論是成績好的學(xué)生還是后進(jìn)的學(xué)生,，對這一問題的看法是一致的,。調(diào)研中有一個學(xué)生問我如何看待老師只關(guān)注成績好的學(xué)生，還問我今后要是當(dāng)老師的話會不會也這樣,。我回答他們說：老師關(guān)注成績好的學(xué)生是因為他們能聽老師的話,，而一般情況下后進(jìn)生的自覺性差,，經(jīng)常不聽話，自然惹得老師不開心,。老師也是人,，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實踐當(dāng)中發(fā)覺,，只要能多關(guān)注后進(jìn)生,，他們會很感動、進(jìn)步很大,?？磥砝蠋熞靡环N平等的心態(tài)去對待學(xué)生，多鼓勵后進(jìn)生這一點對于老師和學(xué)生的溝通很重要,，好的溝通有利于老師更好地教學(xué),，也有利于學(xué)生更加愛學(xué)習(xí)你所教的那門課。

有的學(xué)生說學(xué)習(xí)語文時有的老師不能補充很多的課外知識,，只是講課本上有的內(nèi)容,，其實這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話,，他們就會認(rèn)為這樣的老師不怎么樣,，水平低，進(jìn)而也就不再理會老師的講解,，這樣久而久之,，學(xué)生的語文成績就會有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當(dāng)前社會有關(guān)的東西,，多補充一些課外的知識,。

大部分學(xué)生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學(xué)生的,，能夠和學(xué)生很好相處的老師,，他們都希望老師能夠多關(guān)注自己，即使是成績差的學(xué)生也這樣,，這種愿望甚至比其他 學(xué)生更加強烈,。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理,，同他們做好朋友,，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們,。而且,，有的學(xué)生還喜歡關(guān)注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發(fā)生的一些事情都感興趣,?？磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W(xué)生進(jìn)行及時的溝通，以了解學(xué)生的真實想法,，以便自己在教學(xué)中更好地開展工作,。

另外，有部分學(xué)生表示,，對粵教版的新教材的內(nèi)容難以體會,。我覺得教材較多地針對大城市的學(xué)生，與發(fā)達(dá)城市的學(xué)生的經(jīng)歷比較接近,，山區(qū)學(xué)生的體會較少,，難以把握個中情感。

該校放學(xué)時間為4點20分,，由于較早,，學(xué)生在這段時間無所事事。雖然學(xué)生都表示考試的壓力大,，有很多題目不會,，但就不大會抓緊時間學(xué)習(xí)。平時課間課后厚很少去問同學(xué)問老師,，這也是他們成績差的一大原因,。

通過以上的調(diào)研，我認(rèn)為在今后的語文教學(xué)中,，老師應(yīng)該注意以下幾個問題：

一,、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，只有學(xué)生對他所學(xué)的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績,。老師可以多組織一些語文活動課,，讓學(xué)生積極地參與進(jìn)來，叫學(xué)生在自己的參與中意識到學(xué)語文的重要性,。上課時老師可以多舉一些生動,、形象的例子，讓學(xué)生有個直觀的感受,，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對課文的解析要深入淺出,，例子最好能貼近生活,，最好是當(dāng)下發(fā)生的，人們關(guān)注的事情,，這樣能更好地讓學(xué)生展開討論,，進(jìn)而使學(xué)生興趣更進(jìn)一步。

三、對待學(xué)生要一視同仁,，賞識每一位學(xué)生,。無論學(xué)生的成績好與差，老師都要充分尊重學(xué)生的人格,，這也是一個合格教師的基本要求?，F(xiàn)在我們講尊重，不僅僅只是要求學(xué)生尊重老師,，而且還要求老師尊重學(xué)生,，作為一個老師要知道，你只有尊重學(xué)生,，學(xué)生才能更好地尊重你,。另外，對于成績差的學(xué)生也要積極地鼓勵他去學(xué)習(xí),，這樣的學(xué)生只要一有進(jìn)步,，就應(yīng)該及時表揚，表揚是促使差生進(jìn)步的一種好的方法,。在平時的教學(xué)中盡量少批評學(xué)生,，以鼓勵為主，即使是批評學(xué)生時,，也要注意方法,，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學(xué)生的自尊心,。有批評錯的地方也應(yīng)該向?qū)W生道歉,，這一點恐怕老師們很難做到，其實學(xué)生的寬容之心并不比老師差,，真心地向?qū)W生承認(rèn)錯誤的老師可能會更加受學(xué)生尊重的,，我在實 和調(diào)研的過程中就有這樣的感受。

四,、 除了做好自己的本職工作以外,，我認(rèn)為語文老師最好能多參加學(xué)生們組織的一些活動。在參與中同學(xué)生交流,，了解學(xué)生的真實想法,，對學(xué)生的組織成果給予肯定，這樣能和學(xué)生更好地融合,。多主動同學(xué)生談心,，做學(xué)生的好朋友,，消除老師和學(xué)生之間的鴻溝，促進(jìn)教育、教學(xué) 更好地展開,。

總之，以上就是我在這次實習(xí)期間調(diào)研的有關(guān)情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調(diào)研得到的結(jié)果,，我會從中吸取一些優(yōu)秀老師的做法，結(jié)合自己實際的水平應(yīng)用到今后的教學(xué)中去,。我想只要我能夠以積極的心態(tài)堅持下去,，多了解當(dāng)下的教學(xué)情況，解放思想,、實事求是,、與時俱進(jìn)， 我在不久的將來會成為一名合格的人民教師,，但愿我的想法能變成現(xiàn)實,。

最后對在本次調(diào)研中給予支持的老師們、學(xué)生們表示感謝!

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告實習(xí)目的篇三

一,、公司簡介 海程邦達(dá)國際貨運代理有限公司廣州公司是中國外經(jīng)貿(mào)部及中國民航總局批準(zhǔn)的中美合資貨運一級代理公司……

二,、實習(xí)經(jīng)歷

(一)感受公司 通過過初試和復(fù)試，我獲得了參加公司培訓(xùn)實習(xí)機會,。該公司從1993年的僅4名員工到今天的500多人,，這樣傳奇的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓我油然而生敬佩 ……

(二)實習(xí)過程

1,、專業(yè)技能的學(xué)習(xí)

4月12日,，實習(xí)的第一天，我就在從座位到傳真機,，從傳真機到座位的腳步中度過了……學(xué)到的技能有……

2,、專業(yè)知識的應(yīng)用 應(yīng)用了課堂知識有……

三、實習(xí)體會

實習(xí)期間,，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專業(yè)技能外,，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。

1,、專業(yè)知識的差距 知識掌握不扎實的有……,，需要補充的知識有……

2、基本技能的差距 欠缺的能力有……

四,、謝辭

首先,，感謝海程邦達(dá)給我機會。

其次,，我要深深感謝……

盛夏七月再相會!

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告實習(xí)目的篇四

來大學(xué)的第一個假期就有近一個多月的時間,，很多同學(xué)在放假前就計劃著怎么度過這個假期，怎么樣讓這個假期過的更有意義,，所以大部分同學(xué)在放假前就去學(xué)校圖書館借了自己喜歡看的書準(zhǔn)備帶回家去看，我也不例外。我也在學(xué)校圖書館借了三本書,，當(dāng)然,，寒假看書只是我計劃的一部分，因為我在學(xué)校時就在自學(xué)日語,，所以我在放假前就找學(xué)習(xí)日語專業(yè)的同學(xué)把課本借來,，抄課本，抄單詞,，下載日語聽力,。除了這些，我還計劃去廣州過年的時候找一份工作,，借此鍛煉一下自己,，也可以賺一些錢開學(xué)了留作自己的生活費，減輕媽媽的負(fù)擔(dān),。

來廣州找事情做是我的強項,，因為每年假期我來廣州都會找事情做的，來的第一天我就去了幾個餐廳酒樓應(yīng)聘,，但因為工作時間有沖突,，我都放棄了，最后我選擇了在商場里幫別人賣年貨,，因為每年來廣州,，對粵語的要求我能滿足，而且,，這里過年辦年貨的人很多,，市場需求大，工作時間也寬松,，我就可以有多余的時間來看自己借的書,，也可以學(xué)習(xí)日語。

這是我第一次來商場做事,，以前總是在餐廳或酒樓或者麥當(dāng)勞,，因為這，我還認(rèn)識了幾個美國朋友,，她們還幫了我提高了不少英語,，這次來商場幫忙賣年貨便是我的一個新嘗試。上班第一天,，領(lǐng)班就告訴我哪些商品要打折,，哪些商品有提成，對哪個商品放在哪個專柜要清楚,，同種類的商品出自不同的產(chǎn)地,，編碼也不同,，而且對不同年齡層次的人對年貨的需求不同，學(xué)會推薦一些新推出市場的產(chǎn)品等等,。我們要做的就是明白商品在哪,，如何介紹一些新產(chǎn)品，學(xué)會抓住消費者的求新求異和求福求喜慶的購物心理對他們進(jìn)行推薦,。這些是對我的一個新挑戰(zhàn),，因為在學(xué)校里接受的只是書面理論，沒有這些通過實習(xí)才能獲得的東西,。只有通過推薦新產(chǎn)品,，你才能獲的提成，而且還有競爭,，面對這些,，我首先要做的便是熟悉那些被包裝的新奇五顏六色的產(chǎn)品，熟悉它們放在哪個專柜,，獲取提成是其次,。于是第一天，我用腦袋記住了所有的商品,，有些復(fù)雜的商品我還用筆寫在隨身帶的小紙片上,，而且交班的時候，我竟

然賣出了兩個新商品,，但是,，不是我推薦的，而是顧客自己點的要買的,。所以,，我在心里告訴自己從明天開始，我要學(xué)會推薦新商品,。

回家后,，累的我不行，我開始向媽媽抱怨了幾句,，媽媽卻說我一點吃苦的準(zhǔn)備都沒有,，她又開始向我講述她97年一個人南下廣州進(jìn)工廠工作的經(jīng)歷，我便又無話可說了,，并且開始給自己加油,。休息一會，我便拿出自己借的書開始看了,，不久便沉浸在《女皇武則天》中了,，感嘆唐朝的封建禮儀，感嘆武則天的聰慧過人,，感嘆她為爬上女皇位置的不擇手段,，用醋缸淹死淑妃等同黨,，拉攏朝中元老來鞏固自己皇后的位置，并逐步取代唐高宗成為統(tǒng)治者的深深城府,。以及她當(dāng)權(quán)后的一些政策來鞏固自己的統(tǒng)治,，科舉制度上的改新,，人才的應(yīng)用,，水利工程的新建，也為老百姓做了一些好事,，但后期的'生活卻不是那么的讓人滿意,。但她個人還是很有才略和勇氣的，所以武則天在死后才有膽量為自己建立了被后人稱奇的“功德無字碑”,。至于自己的功過就留給后人去評判吧,！

看完這本書，我忘記了上班的勞累,，忘記了自己是屬于現(xiàn)代生活的人,，對武則天個人的感情也由最初的簡單變?yōu)楝F(xiàn)在的復(fù)雜，畢竟她的存在和個人功過也是歷史上一個不可改變的事實,，現(xiàn)在有多少歷史學(xué)者對那個封建而且興盛的唐朝進(jìn)行了深入的研究和學(xué)習(xí)分析,，所以，看完這本書,，我對武則天個人的評價更是多么的蒼白無力?。∥乙仓荒軓闹袑W(xué)習(xí)借鑒她個人的聰明才智以及她的人際交往上的成功,。歷史留給我們的是多么可貴的經(jīng)驗?。】赐暌槐緯?，不是自己簡單的翻閱完,，而是學(xué)會學(xué)習(xí)分析，更要學(xué)會與他人分享自己的看書經(jīng)驗,，這樣,，才能把自己看書的點滴記住，才會刻骨銘心,！看完書,，我又和媽媽講解分析了很多讀后感！并且真的覺得自己要學(xué)習(xí)完善的地方很多,。真的是應(yīng)了那句話“無知的人就像稻田里的稗谷,，高傲的昂著頭，聰明的人,，就像稻田里成熟的稻谷,，永遠(yuǎn)謙虛的低著頭,。”我也許算不上是聰明的人,，但,，看完書才會知道自己了解的太少，人的一生更是一個不短學(xué)習(xí)的過程,，活到老,，學(xué)到老！

除了看書,，我也在聽英語和日語聽力,，害怕一個寒假自己的英語和日語聽力下降了，每天下班回來后就默寫日語單詞,，記日語句型,，偶爾也看看電視，

娛樂一下,，就當(dāng)是放松一下,。也有好多時候想過要放棄日語，因為自學(xué)過程中有好多自己不明白的地方無法及時解決,，還要回到學(xué)校去向日語專業(yè)的同學(xué)請教,。但，回頭想想自己當(dāng)初的決心就又決定堅持下來了,！

上班時間里,，就完全忘記了自己的學(xué)習(xí)，一心一意的要做好自己的工作,，有一次還為了拉顧客,，和一位同事鬧別扭了，我也學(xué)會了與人溝通,，與人交流,，如何化解矛盾，通過這份工作,，我學(xué)習(xí)到了很多東西,，來大學(xué)時，我還是很自卑,，做什么事也沒有自信,，也不會與人交流溝通，記得在院里舉行的辯論賽上,，我沒有自信,，緊張的手只哆嗦，而現(xiàn)在回想一下,，覺得自己好可笑,，為什么要害怕呢,？為什么要緊張呢？為什么在準(zhǔn)備充分的條件下還沒有自信呢,？自己現(xiàn)在想想自己在大學(xué)里的表現(xiàn)就對自己很失望,。不僅在社會上，還是在學(xué)校,，都是一個競爭的世界,，在學(xué)校，每個人每天都在學(xué)習(xí),，都在努力,，如果你一天怠慢了，那別人就有可能超過你,，在社會上，為了個人的利益,，為了個人的功名,，每個人都在時刻準(zhǔn)備著，時刻創(chuàng)造著機會準(zhǔn)備表現(xiàn)自己,，提升自己,。所以，我們也不該放松自己,，即使是在假期,，我們也該充分利用時間來學(xué)習(xí)充實自己。

上班時,，因為自己的粗心,，還把客人的商品裝錯了口袋，還算錯了帳,，雖然這些要自己賠償,，但是，用媽媽的話來說,，用這么點賠償來換取這些教訓(xùn)還是很值得的,。和錢打交道，時刻要細(xì)心仔細(xì),，時刻要把自己的神經(jīng)繃緊,，時刻要準(zhǔn)備著怎么樣與客人推薦交流。

上班的時間雖然只有近十天,，但我學(xué)習(xí)到了不少東西,，當(dāng)自己手里拿著這份用自己的勞動換來的的工資時，我的心里有說不出的高興,，錢雖然不多,，但很有意義,，我便開始計劃怎么樣分配錢，來給家人每個人買一份小禮物,。即使最后被媽媽罵我亂花錢,，但，我還是看到了媽媽嘴角的微笑,，我自己心里也好高興,。看來,，這也是一次成功的社會實習(xí)吧,！

上班的時間結(jié)束了，我也只有待在家里,，剛開始幾天還可以自己要求自己學(xué)習(xí),，看書，可是,，到了過年的那幾天,，心里就開始浮躁了，一是被濃濃的新年氣氛感染了,，二是要和媽媽一起去她同事家里拜年,，這些便打亂了我的計劃

了。過年好幾天都沒有看書學(xué)習(xí)了!等到年過完了,，我便又開始自己要求自己了,，爭取把日語的學(xué)習(xí)完成，看來,，假期生活很重要的一點就是要自己要求自己了,，我還是很佩服自己的自制力了，因為復(fù)讀了一年,，我的很多壞習(xí)慣在復(fù)讀的一年里改變了,，同時也磨練了我的意志，自制力就是在復(fù)讀的一年里慢慢培養(yǎng)的,，喜歡學(xué)習(xí),，喜歡看書，這樣的生活習(xí)慣也是在復(fù)讀的一年里形成的,。 這個寒假也快結(jié)束了,，我也基本是按照自己的計劃來完成的。在商場幫忙賣年貨,，讓我學(xué)會了不少東西,。

第一：你要運用自己的智慧來適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會在新的環(huán)境里如何生存，熟悉工作環(huán)境

第二：熟悉自己的商品,，學(xué)會如何與顧客交流溝通,，如何推薦自己的商品

第三：正確處理好自己與同事的關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際工作環(huán)境

第四,；要自信,，對自己的工作能力要自信，要相信自己能夠完成工作,。 看完自己借的書后,，我也從中摘錄了很多有益的語句，并且,，也要求自己在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自我完善學(xué)習(xí),。

今年的寒假生活是我來大學(xué)的第一個假期生活，我也開始學(xué)會如何在輕松自由的個人生活里自我要求自己,，合理充分的安排利用時間完成自己計劃的任務(wù),，因此，提前規(guī)劃是很重要的,。通過這次寒假的社會實習(xí)生活,，我也開始學(xué)會了要自信，在接下來的大學(xué)生活里,，我也要自信，拋棄過去自卑的我,，用一個全新的狀態(tài)來面對自己的大學(xué)生活,。

這個寒假，我過的很有意義,！

畢業(yè)實習(xí)報告 實習(xí)報告實習(xí)目的篇五

xx

20xx.6.25—20xx.10.7在石家莊西美商務(wù)酒店客房部實習(xí)習(xí)

20xx.6.15—20xx.8.15河北xxx迎賓館實

20xx在西美商務(wù)酒店實習(xí),，一天下午我負(fù)責(zé)打掃一間住客房，客人不在房間,。在收拾垃圾時,，發(fā)現(xiàn)吃完的零食袋下面壓著一張寫滿了電話號碼的卡片，我的直覺告訴我這不是客人扔掉的垃圾,，于是我立馬把它拿出來,，用餐巾紙把上面的餅干渣擦干凈，然后把它放在了床頭柜最顯眼的地方,。

就在我打掃完畢準(zhǔn)備離開的時候,，房間的客人急匆匆的進(jìn)來了，在書桌上翻找著什么東西,，我走過去問道：“先生,，請問有什么可以幫您的嗎?”“小姐，你看見過一張寫滿了電話號碼的小卡片嗎?”客人邊說邊比劃，還在不停地四處尋找,?！跋壬@是您要找的卡片嗎?”我把卡片雙手遞給了客人,?！笆堑模@正是我要找的,，沒了它事情就辦不了了,，謝謝你啊小姐!”客人顯然很激動，說完跑出了房間,，我想應(yīng)該是去完成那件還沒完成的事情吧,。

案例分析：在清掃住客房時，對于要清理的垃圾,，特別是有記錄的字條,，一定要謹(jǐn)慎處理，除非是客人撕成了小的碎片扔進(jìn)了垃圾桶里,。如果是退房,，見到這樣的文件或字條，應(yīng)交與客房部辦公室,，以便客人回來查找,，或者由辦公室進(jìn)行定期清理。

**年的一次接待中,，專職服務(wù)員甲負(fù)責(zé)給一位腿腳不方便的老先生服務(wù),。晚上，用完餐以后,，服務(wù)員甲將老先生用輪椅送到客房休息,。進(jìn)入房間后，服務(wù)員甲很自然的跪在地上替老先生脫下皮鞋換上了舒適的棉拖鞋,。老先生拍拍服務(wù)員的肩膀說:“謝謝你小伙子,。”第二天,，老先生離店,。一周后，酒店收到了這位老先生的表揚信,，信中他高度的贊揚了服務(wù)員甲,，并且對酒店的服務(wù)表示認(rèn)可，他在信中說道：“跪下來替我換鞋,，親子女也未曾做到這樣好,，在你們酒店我比在自己家里還感到更溫馨,，這才是這真正的賓至如歸?！?/p>

案例分析：在同事面前,，我們代表的是我們所在的部門或班組;在人面前，我們代表的是我們所在的酒店甚至是我們國家,。顧客就是上帝,，為顧客提供滿意加驚喜的服務(wù)是每個酒店的服務(wù)宗旨;客人覺得物有所值或者是物超所值，真正的做到賓至如歸是每個酒店的永久性目標(biāo),。新世紀(jì)的酒店注重的不再只是先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備,，還有酒店的服務(wù)員的綜合素質(zhì)，酒店服務(wù)是一種用心的服務(wù),，細(xì)節(jié)決定成敗,。