每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇一
首先歡迎各位的光臨,，感謝大家一如既往的支持,！我在這也代表新的班子表個(gè)態(tài)：我們會(huì)和全體xx人一起努力,，把學(xué)校辦成一所具有一定社會(huì)影響，“師生留戀,、家長(zhǎng)信賴,、小而精致、特色鮮明”的幸福校園,。
一,、學(xué)校的辦學(xué)理念和目標(biāo)
理念領(lǐng)航：學(xué)校秉承“惠于人，蒙其?！钡膫鹘y(tǒng),，提出了“惠愛福澤和美快樂”的辦學(xué)理念，即教育像春風(fēng)化雨,，潤(rùn)澤生命,，讓教師在愛的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值，充盈職業(yè)的幸福感,；讓學(xué)生在愛的陽(yáng)光沐浴下健康快樂成長(zhǎng),，擁有幸福人生，從而更好地回報(bào)社會(huì),，為建設(shè)和諧社會(huì)出力,；致力于把學(xué)校打造成綠色校園、書香校園,、法治校園,，讓人與自然、人與人,、人與社會(huì)和諧相處,，創(chuàng)建一個(gè)集自然美、人文美,、藝術(shù)美于一體的校園文化環(huán)境,，讓學(xué)校成為師生、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的幸福樂園,。
目標(biāo)明確：我們的辦學(xué)目標(biāo)是“學(xué)校有特色,，教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)”,。學(xué)校的特色發(fā)展之路怎么走,？如何在傳承的基礎(chǔ)上做強(qiáng)做大學(xué)校的品牌？我們是這樣思考的：毽球這項(xiàng)群體運(yùn)動(dòng)是我校體育的傳統(tǒng)項(xiàng)目,，可以說也是校球,，已經(jīng)在學(xué)科中滲透在師生中普及，我們還擁有一支令人驕傲的競(jìng)賽隊(duì)伍,，在省市各級(jí)的比賽中屢創(chuàng)佳績(jī),，為中學(xué)和相關(guān)部門輸送了大批的專業(yè)人才,。因此我們提出了“特色興校,，以球育人”的教育理念,，走特色發(fā)展之路，激發(fā)愛球愛校愛國(guó)的思想感情,，人人以學(xué)校為榮,，學(xué)校以人人為傲，把每一個(gè)xx人凝成一個(gè)強(qiáng)大的生命共同體,，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展,。
在“特色興校，以球育人”的教育理念下,，我們還力求達(dá)到“以球立德,，以球啟智，以球強(qiáng)身,，以球勵(lì)志”的培養(yǎng)目標(biāo),。
“以球立德”：使毽球活動(dòng)與德育工作相結(jié)合，在毽球活動(dòng)中展現(xiàn)陽(yáng)光,、向上,、自信的精神風(fēng)貌，懂得一套文明交往的禮儀,，形成合作的團(tuán)隊(duì)精神,，凝聚集體的榮譽(yù)感。
“以球啟智”：毽球運(yùn)動(dòng)可以改善神經(jīng)系統(tǒng)的靈敏性,、均衡性,，讓人的思維更加敏捷，更好地開啟智慧之門,，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
“以球強(qiáng)身”：體育課堂毽球的滲透,，每日大課間毽球操的落實(shí),，煉就了學(xué)生強(qiáng)健的體魄，身體是一切的本錢,，良好的身體素質(zhì)為未來(lái)幸福和終生發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
“以球勵(lì)志”：在毽球活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)、積極向上敢于拼搏的精神,，提高抗挫折的能力,，這對(duì)磨練學(xué)生意志、增強(qiáng)自信心,、良好個(gè)性發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用,。
二,、家長(zhǎng)是巨大的資源
完善家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校有理念領(lǐng)航,，有明確的目標(biāo),，還要有家長(zhǎng)們的大力支持和積極參與。新的學(xué)年,，我們要完善各班的家委會(huì),，組成每班5位左右的家長(zhǎng)委員會(huì)（根據(jù)各班需要可設(shè)有會(huì)長(zhǎng)、活動(dòng)部長(zhǎng),、宣傳部長(zhǎng),、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、后勤部長(zhǎng)）,，定期開展相關(guān)的培訓(xùn),，希望熱心教育、時(shí)間允許,、有組織能力的家長(zhǎng)們積極參與進(jìn)來(lái),，和我們的老師們一起為每位學(xué)生的幸福成長(zhǎng)盡心盡力，為學(xué)校的未來(lái)發(fā)展出謀獻(xiàn)策,。
重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),。此外，我們會(huì)重視家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè),，為不同年齡段孩子的家長(zhǎng)提供咨詢和幫助,，我們會(huì)把專家請(qǐng)進(jìn)校園或者請(qǐng)家長(zhǎng)走出校園聆聽家庭教育講座，或讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育活動(dòng)中來(lái),，在活動(dòng)中和孩子們共同幸福成長(zhǎng),。
三、密切家校的聯(lián)系
培養(yǎng)孩子是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任,，家校密切聯(lián)系有助于形成有效的教育合力,。請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注學(xué)校的網(wǎng)站，留意各方面的信息,；注意查收每月一期的?？瑫r(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展動(dòng)態(tài),。也請(qǐng)各班老師,，特別是新接班的老師公布自己的聯(lián)系方式，以便及時(shí)溝通,。
各位家長(zhǎng),，不論您對(duì)學(xué)校工作滿意或者不滿意,，除了可以和我們的老師多溝通,，還可以通過校園網(wǎng)的校長(zhǎng)信箱（直接連到校長(zhǎng)郵箱）,、zz校園內(nèi)的意見箱、或撥打電話（xx校區(qū)行政辦公室xxxxxxxx,；麻行校區(qū)行政辦公室xxxxx,；校長(zhǎng)室xxxxxxx）的形式反饋給我們，我們將耐心傾聽家長(zhǎng)們的聲音,，竭誠(chéng)為大家服務(wù),。
再次感謝大家的到來(lái)！讓我們?yōu)楹⒆觽兊男腋３砷L(zhǎng),，為創(chuàng)建和美校園攜手努力！下面的時(shí)間交給各班的老師,，謝謝,！
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們畢業(yè)年級(jí)的六位班主任和全體任課教師向應(yīng)邀前來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎——感謝您對(duì)學(xué)校工作、班級(jí)工作的支持,。很難得有學(xué)樣一個(gè)機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)談幾個(gè)問題：
一、xxxx年中考我校取得的成績(jī)及本屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)
xxxx年我校有224名學(xué)生參加中考,，中考成績(jī)?nèi)缦拢?/p>
1,、訥河一中公費(fèi)錄取30人。
2,、拉哈一中公費(fèi)錄取65人（其中按文化課成績(jī)錄取59人,，藝體特長(zhǎng)生錄取6人）
3、高職錄取2人
4,、中專錄取18人,。
xxxx年中考我校共有115名學(xué)生被各級(jí)各類學(xué)校公費(fèi)錄取，公費(fèi)學(xué)生的錄取率已達(dá)參考學(xué)生數(shù)的55%以上,，其中被訥河一中公費(fèi)錄取的學(xué)生人數(shù)在全市25所中學(xué)中排名第三位（咱們學(xué)校排名在訥河五中和訥河三中之后）,。在今年的中考中我校于曉涵同學(xué)以665。5分的優(yōu)異成績(jī),，榮獲全市中考第一名（中考總分是690分）,，我校于曉涵同學(xué)不僅考取了訥河市的中考狀元，同時(shí)也是整個(gè)齊齊哈爾地區(qū)9縣7區(qū)的中考狀元（齊齊哈爾市用的是同一套題）,；我校李建坤同學(xué)以663,。2分的優(yōu)異成績(jī)，榮獲全市中考第二名,；我校白聽雨同學(xué)以659分的優(yōu)異成績(jī)榮獲全市中考第10名,。中考狀元和榜元在同一年出自同一所學(xué)校，這在訥河市中考的歷史上還是第一次,，也僅此一次,。這一優(yōu)異成績(jī)的取得充分彰顯了我校的教學(xué)實(shí)力,，也在我校的發(fā)展歷史上樹起了新的歷史性坐標(biāo)，書寫了新的輝煌,。其中于曉涵同學(xué)已被大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué)錄取,，李健坤、許可兩位同學(xué)被大慶一中錄取,，劉詩(shī)健同學(xué)被大慶鐵人中學(xué)錄取,。大慶市的這三所高中不僅是黑龍江省最好的高中，也是全國(guó)的一流高中,。
根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)狀況,，參考這屆學(xué)生在初一、初二期末的全市統(tǒng)考成績(jī),，學(xué)校制定本屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)是：
1,、訥河一中公費(fèi)錄取的人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)到35人以上。
2,、拉哈一中公費(fèi)錄取人數(shù)力爭(zhēng)達(dá)70人以上（包括藝體特長(zhǎng)生）,。
3、爭(zhēng)取至少有1人進(jìn)入全市中考前10名,，有10人進(jìn)入全市中考擇優(yōu)錄取段,。
這就是我們這屆畢業(yè)班的奮斗目標(biāo)，盡管實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)有一定的難度,，但我們有決心實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。我們更期望得到全體家長(zhǎng)的積極支持和配合，讓我們共同努力,，爭(zhēng)取讓更多的學(xué)生能升入理想的學(xué)校,，為更多的學(xué)生爭(zhēng)得繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。為學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生爭(zhēng)得更加優(yōu)質(zhì)的教育資源,。
二,、借這個(gè)機(jī)會(huì)也向家長(zhǎng)宣講一下有關(guān)中考的一些政策要求，希望家長(zhǎng)做到心中有數(shù)，有些 東西需要我們提前做好準(zhǔn)備。
（一）,、關(guān)于高中的招生計(jì)劃,、招生辦法和報(bào)考條件
1,、高中實(shí)行按計(jì)劃招生。高中的招生計(jì)劃由各高中的辦學(xué)規(guī)模和每年全市的畢業(yè)生人數(shù)決定。每年的招生計(jì)劃在考前的五月份下達(dá)。
例如：xxxx年訥河一中招生計(jì)劃是750人,，其中按文化課考試成績(jī)錄取的公費(fèi)生475人，藝體特長(zhǎng)生公費(fèi)生50人，自費(fèi)生225人,；拉哈一中計(jì)劃招生504人,，其中按文化課考試成績(jī)錄取的公費(fèi)生296人，藝體特長(zhǎng)生招生56人,，自費(fèi)生招生152人,。
2、齊齊哈爾第一中學(xué)每年單列54名公費(fèi)指標(biāo)面向齊市地區(qū)9縣市招生,，也就是說我們的學(xué)生也可以直接報(bào)考齊一中,。
3、齊市第一中學(xué)面向全市招收100名“宏志學(xué)生”,，齊市第八中學(xué)面向全市招收50名““宏志班學(xué)生”,，條件是家庭困難、品學(xué)兼優(yōu),。
4,、根據(jù)“國(guó)家西部開發(fā)助學(xué)工程”的有關(guān)要求，黑龍江省每年招收“宏志班學(xué)生”,，承辦學(xué)校為大慶市大慶中學(xué)，各縣每年可推薦2人,，推薦學(xué)生的中考成績(jī)必須在全市中考的前50名以內(nèi),，且家庭困難，經(jīng)市文明辦,，教育局實(shí)地考核符合要求的方可向上推薦,。
被“宏志班”錄取的學(xué)生，高中三年在校期間的所有費(fèi)用全部由國(guó)家承擔(dān),，包括學(xué)生的吃住費(fèi)用,。這一政策也為那些家庭困難、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)提供了機(jī)會(huì)和保證,，是一種國(guó)家助學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)政策,。
5、高中的招生辦法
⑴,、訥河一中公費(fèi)實(shí)行“擇優(yōu)+配額”的招生辦法,，配額比例為70%。即公費(fèi)生招生計(jì)劃的30%按考試成績(jī)擇優(yōu)錄取,，70%的指標(biāo)由教育局根據(jù)各校綜合評(píng)估的結(jié)果分配到校,，以校為單位進(jìn)行錄取。（比如：xxxx年訥河一中在全市擇優(yōu)錄取了143名學(xué)生,，配額錄取了332名公費(fèi)生,，總計(jì)錄取475名公費(fèi)生）。
⑵、訥河一中公費(fèi)生只招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生,，后轉(zhuǎn)入的學(xué)生必須有教育局簽字的轉(zhuǎn)學(xué)證明,，休學(xué)的學(xué)生必須有教育局簽字的休學(xué)證明才能報(bào)考。按現(xiàn)在的學(xué)籍管理制度,，禁止重讀生和留級(jí)生,。
6、中考招生的報(bào)名辦法及要求
⑴,、全家戶口在訥河市的,，可在實(shí)際就讀的學(xué)校報(bào)考。
⑵,、我省鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以下全家戶口者,，并在訥河市所轄初中就讀1年以上的流動(dòng)人員子女，允許在 就讀學(xué)校報(bào)名,，并允許考訥河一中公費(fèi),。
⑶、學(xué)生報(bào)考時(shí)使用的姓名,，必須和戶口本上的姓名一致,，包括音同字不同的也不行，如果學(xué) 生姓名有不符合要求的請(qǐng)家長(zhǎng)提前到公安局進(jìn)行改正,。
⑷,、初中升學(xué)考試報(bào)名時(shí)，考生必須上交全家的《戶口簿》和《二代身份證》,，中考時(shí)學(xué)生需 持身份證進(jìn)入考場(chǎng),，所以家長(zhǎng)必須在本學(xué)期領(lǐng)孩子去照身份證。
7,、以下幾種情況不允許報(bào)考：
（1）有傳染性疾病未愈者,，不準(zhǔn)報(bào)考；
（2）外省戶口,，不準(zhǔn)報(bào)考,。
以下幾種情況不允許報(bào)考訥河一中公費(fèi)：
⑴德育考核等第為待及格及有其它嚴(yán)重劣跡行為者
⑵受留校察看處分尚未撤銷者
⑶體育測(cè)試不及格者
⑷結(jié)業(yè)學(xué)科考試成績(jī)有一科待及格者。學(xué)生的結(jié)業(yè)考試學(xué)科為地理,、歷史,、生物。
8,、關(guān)于“四營(yíng)”戶口學(xué)生的報(bào)考問題
按xxxx年中考的規(guī)定“四營(yíng)”戶口的學(xué)生可以在訥河報(bào)考,，而且也可以報(bào)考訥河一中公費(fèi)和拉哈一中公費(fèi)，這點(diǎn)和訥河市戶口的學(xué)生待遇是一樣的,。
（二）,、考試的科目、時(shí)間、錄取條件和相關(guān)政策
1,、今年中考科目11科：分別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、物理,、化學(xué)、政治,、歷史,、地理、生物,、體育,。其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科滿分各120分,，物理、化學(xué),、政治每科滿分100分,，歷史按40分計(jì)入中考成績(jī)，地理,、生物各按30分計(jì)入升學(xué)總成績(jī),，體育按30分計(jì)入升學(xué)總成績(jī)，這樣中考滿分790分,。
2、每年的體育測(cè)試由教育局統(tǒng)一組織,，測(cè)試的時(shí)間是五月末,，
測(cè)試的項(xiàng)目包括：身高體重
肺活量標(biāo)準(zhǔn)體重
立定跳遠(yuǎn)
這里和各位家長(zhǎng)講這個(gè)問題就是要求家長(zhǎng)重視孩子的體育鍛煉，并配合學(xué)校做好這項(xiàng)工作,。學(xué)校每年在中考前都要組織學(xué)生進(jìn)行晨練,，寒假期間也要安排學(xué)生的專項(xiàng)體育鍛煉任務(wù)。
3,、中考的時(shí)間和科目安排
每年中高考的時(shí)間都是不變的,，高考的時(shí)間是6月7、8,、9號(hào)三天,，中考的時(shí)間是6月25、 26,、27,、28四天，具體安排為：
6月25日：上午8：30——10：30 語(yǔ)文
下午13：30——15：30 物理
6月26日：上午8：30——10：30 數(shù)學(xué)
下午 13：30——15：30 政治
6月27日：上午8：30——10：30 英語(yǔ)
下午 13：30——15：30 化學(xué)
6月28日：上午8：30——10：00 歷史
其中的地理、生物學(xué)科在初二學(xué)生已經(jīng)參加了中考,，在錄取時(shí)需將學(xué)生在初二的考試成績(jī)計(jì)入總成績(jī),。
4、訥河一中和拉哈一中每年都錄取一定數(shù)量的藝體特長(zhǎng)生,，報(bào)考藝體特長(zhǎng)生的學(xué)生除了要參加中考的文化課考試外,，還要參加所報(bào)高中組織的術(shù)科考試，術(shù)科考試時(shí)間為每年的6月15號(hào)左右（也就是在中考前進(jìn)行）,，對(duì)術(shù)科考試特別優(yōu)秀的學(xué)生高中學(xué)?？芍苯愉浫楣M(fèi)生，對(duì)術(shù)科考試合格的學(xué)生,，按中考文化課成績(jī)加50分錄取,。
5、對(duì)七小民族的學(xué)生在中考時(shí)可降10分錄取,，七小民族是指：蒙古,、達(dá)斡爾、鄂溫克,、鄂倫春,、柯爾克孜、赫哲族,、錫伯族,，這些學(xué)生在中考前要進(jìn)行民族身份鑒定，時(shí)間在每年的4月份,。（今年我校有一名學(xué)生叫王興軍,，他是錫伯族，中考加10分,，他以648.3分被訥河一中擇優(yōu)錄?。?/p>
6、各高中自費(fèi)生的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：訥河一中自費(fèi)生需另交費(fèi)120xx.00元
拉哈一中自費(fèi)生需另交費(fèi)9000.00元,。
7,、高中學(xué)校對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策
訥河一中對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策
中考前1—3名：免除當(dāng)年學(xué)費(fèi)，并為該生當(dāng)年提供5000.00元獎(jiǎng)學(xué)金
中考前4—6名：免除當(dāng)年學(xué)費(fèi),，并為該生當(dāng)年提供300000元獎(jiǎng)學(xué)金
中考前7—10名：免除當(dāng)年學(xué)費(fèi),，并為該生當(dāng)年提供1000.00元獎(jiǎng)學(xué)金
中考前11—20名：免除當(dāng)年學(xué)費(fèi),。
拉哈一中對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)政策：
對(duì)進(jìn)入訥河一中公費(fèi)段的學(xué)生到拉哈一中就讀的，免除高中三年學(xué)雜費(fèi),。
訥河一中和拉哈一中都設(shè)有尖子班,，從師資配備上強(qiáng)化對(duì)尖子生的培養(yǎng)?，F(xiàn)在的高中一般都設(shè)有重點(diǎn)班,，有的學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)班有的叫基地班，人數(shù)一般為30—50人,，學(xué)校從師資配備,、教學(xué)管理等方面向重點(diǎn)班傾斜，以保證高考時(shí)的高分人數(shù),，所以我們的家長(zhǎng)不僅要鼓勵(lì)孩子考上重點(diǎn)高中，面且要鼓勵(lì)孩子以高分考入重點(diǎn)高中,，這樣你才能享受到高中優(yōu)質(zhì)的教育資源。
大慶市的幾所重點(diǎn)高中：大慶實(shí)驗(yàn)中學(xué),、大慶鐵人中學(xué),、大慶一中每年都搶招部分外縣的尖子生，并給與“三免一補(bǔ)”待遇（免學(xué)雜費(fèi),、免住宿費(fèi),、免補(bǔ)課費(fèi),，每月給與100—300元的生活補(bǔ)助），我校今年去的三名學(xué)生：于曉涵,、李健坤,、許可就享受這種待遇，也就是說他們到大慶讀書不僅不花錢,，每月還能得到300元錢的補(bǔ)助,。 我們家長(zhǎng)一定要鼓勱孩子勤奮學(xué)習(xí)，我們不僅要做優(yōu)生而且要爭(zhēng)取成為優(yōu)生中的優(yōu)生,，這樣我們就可以爭(zhēng)取到上大慶這幾所優(yōu)質(zhì)高中的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。就可以保證我們考上更好的大學(xué)！
三,、本屆畢業(yè)班的教學(xué)安排及管理上的幾項(xiàng)措施：
從本屆學(xué)生開始,，我們就全面恢復(fù)到“六三”學(xué)制了。咱們學(xué)校是從1994年開始實(shí)施四年制的,，現(xiàn)在算起來(lái)20xx年已經(jīng)過去了,。和過去“五四”學(xué)制的初中相比，“六三”學(xué)制的初中三年級(jí)在教學(xué)和備考的策略上都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，學(xué)?？偟陌才攀牵?/p>
上學(xué)期：各科力爭(zhēng)完成整個(gè)初三年級(jí)的新課教學(xué)任務(wù)。這個(gè)安排對(duì)于我們教師和學(xué)生來(lái)說壓力和難度都特別大。我們既要用半年的時(shí)間完成一年的學(xué)習(xí)任務(wù),，又要使學(xué)生能接受得了,，同時(shí)又要保證有足夠的訓(xùn)練的時(shí)間。所以本學(xué)期我們要上晚自習(xí),，雙休日要上課,，要加大課下的作業(yè)量等，這些措施都是為了保證這一計(jì)劃的完成,。如果上學(xué)期我們能夠保證完成這一任務(wù),，就能保證為我們留出一學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間。沒有足夠的訓(xùn)練時(shí)間學(xué)生是考不出好成績(jī)的,。
寒假：學(xué)生薄弱學(xué)科的補(bǔ)救,、單元或?qū)ｎ}的訓(xùn)練。寒假期間學(xué)校不組織學(xué)生補(bǔ)課,，這期間我們會(huì)為學(xué)生選定二套復(fù)習(xí)材料作為學(xué)生寒假作業(yè),，要求學(xué)生在假期完成。通過學(xué)生定期交作業(yè),，班主任定期檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況,，以及班主任和任課教師定期家訪等方式，督促學(xué)生的在家學(xué)習(xí),。這個(gè)期間我們尤其需要得到家長(zhǎng)的配合,，每年寒假后都會(huì)出現(xiàn)兩種情況：有些學(xué)生假期自已利用的好，物別是薄弱學(xué)科在假期得到加強(qiáng)了,，下學(xué)期成績(jī)上來(lái)了,；還有的學(xué)生上學(xué)期本來(lái)學(xué)得很好，就是由下假期沒有按學(xué)校的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)或者完成的不好,，導(dǎo)致成績(jī)下降,，最終影響了中考成績(jī)。
下學(xué)期：綜合復(fù)習(xí),。
我們將采用“三輪復(fù)習(xí)法”具體安排是：
第一輪：3月1日——4月15日,、進(jìn)行單元、章節(jié)的復(fù)習(xí)
第二輪：4月15日——5月15日,、綜合訓(xùn)練階段
第三輪：5月15日——6月15日,、模擬訓(xùn)練階段
整個(gè)初三一年的教學(xué)和復(fù)習(xí)我們就是這樣安排的，為了保證各階段任務(wù)的完成,，學(xué)校在管理上,，采取了一些具體的措施，這里向家長(zhǎng)們介紹幾點(diǎn),，希望家長(zhǎng)能積極地配合學(xué)校的工作：
（一）延長(zhǎng)學(xué)生的在校學(xué)習(xí)時(shí)間,，增加學(xué)生的作業(yè)量,，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。具體說就是初三開設(shè)早,、晚自習(xí),，雙休日上課，我們?yōu)槭裁催@么做,？主要考慮以下幾點(diǎn)：
1,、我們的絕大多數(shù)學(xué)生，還沒有養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，也沒有形成自學(xué)的能力,，他們還需要在老師的組織指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，如果我們不開設(shè)早晚自習(xí),、雙休日不上課的話，那么在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)大多數(shù)學(xué)生都會(huì)放任自流,，真正能按部就班堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)的學(xué)生不會(huì)很多,，這是我們不忍心看到，也是家長(zhǎng)不愿看到,，因?yàn)槲覀儺吘姑媾R中考,，因?yàn)橹锌际怯懈?jìng)爭(zhēng)的，而且中考競(jìng)爭(zhēng)的壓力還非常大,。從某種意義上說中考比高考還難,，我們知道現(xiàn)在大學(xué)的錄取率已接近80%，而中考公費(fèi)生錄取率還不足50%,，訥河一中公費(fèi)生的錄取率還不足20%,，所以有人說如果你的孩子能考上重點(diǎn)高中，那么就相當(dāng)于一只腳已提前跨入了理想大學(xué)的校門,，這話一點(diǎn)兒也不為過,。
2、拉哈鎮(zhèn)由于受辦學(xué)條件的限制,，小學(xué)六年級(jí)放在了小學(xué),；而訥河市的絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)是放在了初中上學(xué)，這些學(xué)校提前在小學(xué)六年級(jí)就開設(shè)了初中課程,，到了初三學(xué)生基本就學(xué)完了初中的全部課程而直接轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)了,；而我們的學(xué)生到了初三還有一年的新課的學(xué)習(xí)任務(wù)，如果我們不通過延長(zhǎng)初三的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)?yè)岄_課程,，那么我們與這些學(xué)校的差距就會(huì)更大了,，我們不僅會(huì)輸在競(jìng)爭(zhēng)的起跑線上，也會(huì)輸在競(jìng)爭(zhēng)的整個(gè)過程中,。
3,、現(xiàn)在全市各學(xué)校都在上早,、晚自習(xí)，雙休日都上課,，所以我們也得上,，不然我們就被落下了。
（二）堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)的做法
畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)不一樣,，在畢業(yè)年級(jí)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng),、作用量大、學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)生的情緒容易產(chǎn)生波動(dòng),、成績(jī)也容易出現(xiàn)大起大落的現(xiàn)象，加上孩子正處于青春期,，所以在整個(gè)初三年級(jí)我們都需要了解掌握學(xué)生在家的學(xué)習(xí),、生活情況，爭(zhēng)得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校備考工作的理解和支持,，也就是所我們要定期召開家長(zhǎng)會(huì),，但在家長(zhǎng)會(huì)的形式和范圍上是不確定，今天我們召開的是全體家長(zhǎng)參加的家長(zhǎng)會(huì),，以后我們也可以根據(jù)情況請(qǐng)一部分家長(zhǎng)到校,，希望家長(zhǎng)接到通知后能及時(shí)參加。
（三）堅(jiān)持以考代練,，以考促練的做法,。
我們實(shí)行的上學(xué)期的月考和下學(xué)期的兩周一考制度，通過考試及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在階段學(xué)習(xí)中存在的問題,，并為下個(gè)階段的教學(xué)調(diào)整好策略,，今天給各位家長(zhǎng)提供的就是我們第一次月考學(xué)生的考試卷和學(xué)生的成績(jī)單。
（四）設(shè)立糾錯(cuò)本,，讓學(xué)生養(yǎng)成及時(shí)糾錯(cuò)的好習(xí)慣,，這是我們?cè)诋厴I(yè)班管理上的一條重要措施，也是一條成功的經(jīng)驗(yàn),。
我們要求學(xué)生每學(xué)科除了準(zhǔn)備一個(gè)作業(yè)本以外,，還要準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)科糾錯(cuò)本，學(xué)生每天都要把自己做錯(cuò)的題及時(shí)整理,、摘錄到糾錯(cuò)本上,，平時(shí)多翻閱、多鞏固,，定期總結(jié)寫出解題心得,，教師定期檢查批閱。這項(xiàng)措施是我校在多年的備考實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出來(lái)的一條成功經(jīng)驗(yàn),。象我們今年的中考狀元于曉涵、中考榜元李健坤,，他們?cè)谕瓿杉m錯(cuò)上做得都非常認(rèn)真,，也正因?yàn)槿绱?，他們才能在中考中取得?yōu)異的成績(jī)。所以家長(zhǎng)一定要督促好孩子每天完成好寫糾錯(cuò)的任務(wù),。
（五）初三一學(xué)年我們將面臨著教學(xué)和復(fù)習(xí)的雙重任務(wù)，學(xué)校會(huì)根據(jù)教學(xué)和復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排,，提示學(xué)生有針對(duì)性購(gòu)買一些輔導(dǎo)材料,，作為學(xué)生的作業(yè)和訓(xùn)練使用。希望家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上要積極支持,，尤其是下學(xué)期學(xué)生要進(jìn)行大量做題訓(xùn)練,，學(xué)生必須定得自己購(gòu)買一些資料，希望家長(zhǎng)在經(jīng)濟(jì)上要有準(zhǔn)備,。我覺得我們家長(zhǎng)應(yīng)該樹立這樣一個(gè)觀念：為孩子的學(xué)習(xí)所作投資,，其價(jià)值應(yīng)該是最大，也是最值得的,。
（六）,、由于學(xué)校開設(shè)早、晚自習(xí),，尤其是冬季,，晚自習(xí)下課后天已經(jīng)黑了，這里就涉及到一個(gè)學(xué)生放學(xué)途中的安全問題,，我們要求晚自習(xí)放學(xué)途中學(xué)生要結(jié)伴而行,，對(duì)于不能結(jié)伴的路段，要求家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送孩子,，以保證學(xué)生的安全,。學(xué)校也要和學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)簽定相關(guān)的安全協(xié)議,。
當(dāng)然，我們還有一些做法,，這里就不一一向家長(zhǎng)宣講了,。
四,、向家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：
1、和自已的孩子一起承受中考的壓力,，陪伴孩子共同經(jīng)歷初三一年的奮斗過程。
俗話說的好,，人生沒有回頭路,，你只有一個(gè)孩子，孩子一生只有這一次機(jī)會(huì),，作為家長(zhǎng)無(wú)論怎么忙,，都要找時(shí)間靜下心來(lái),，多陪陪自己的孩子，和孩子一起渡過這緊張焦慮的一年,。我想作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該樹立這樣理念——孩子的成功,，才是家庭最大的成功。
2,、支持和鼓勵(lì)是家庭教育的主旋律,。
家長(zhǎng)不要在家里給孩子制造過分的緊張氣氛，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,，班主任和各科教師抓得都比較嚴(yán),，一天的學(xué)習(xí)生活都很緊張；家長(zhǎng)不要每天在家里都講中考,，不要硬性地給孩子規(guī)定——“你必須考多少分”,，必須考多少名。遇事要與孩子多商量,、多交流,，要為孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的符合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)時(shí),，要以鼓勵(lì)為主,，和孩子一起分析原因。我們要樹立這樣一個(gè)理念,，那就是“優(yōu)秀是鼓勵(lì)出來(lái)的,。”
3,、營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
一是有條件的家庭要盡力給孩子安排一個(gè)安靜,、獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間,，減少干擾；二是特定時(shí)期親戚朋友上門現(xiàn)象必須減少,，家長(zhǎng)盡力不要在家里搞一些聚會(huì)活動(dòng)等,，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。（你在家里打麻將,，讓孩子在房間學(xué)習(xí),，這不現(xiàn)實(shí)。）三是家長(zhǎng)要給孩子做出榜樣,，比如在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)坐下來(lái)看看書、讀讀報(bào)紙,，這本身對(duì)孩子學(xué)習(xí)就是一個(gè)影響,?；蛘唢埡笈愫⒆右黄鹂纯葱侣劼?lián)播，或者聊一聊孩子在校一天的學(xué)心生活,，這都是好的做法,。
4、家長(zhǎng)要配合老師的工作,，監(jiān)督,、檢查孩子在家的學(xué)習(xí)情況，督促孩子及時(shí)完成作業(yè),，跟上學(xué)校的教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度,，有情況及時(shí)和班主任溝通，只有做到家校一體,，才能取得更大的成績(jī),。初三年級(jí)要求學(xué)生課下自己學(xué)習(xí)的時(shí)間比較長(zhǎng)——比如每天的家庭作業(yè)，假期學(xué)生的在家學(xué)習(xí)等,，這些都需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和檢查,，更需要家長(zhǎng)和老師的配合。
在這方面有很多成功的例子：
例如：
xxxx屆我校有個(gè)學(xué)生叫席英男,，是當(dāng)時(shí)馮老師班的學(xué)生,。在當(dāng)年的中考中這個(gè)學(xué)生以優(yōu)異成績(jī)考上重點(diǎn)高中，這個(gè)孩子因?yàn)橐恍┰蛟谒鬆敿依镒?，孩子的大爺是糖廠開車的,，糖廠學(xué)生的家長(zhǎng)可能都熟悉他，他的大娘對(duì)他非常負(fù)責(zé)任,，在整個(gè)初四備考期間經(jīng)常和班主任溝通,，協(xié)助班主任做孩子工作，這個(gè)孩子在這一年中進(jìn)步也非常大,，中考時(shí)成績(jī)由第31位躍居到全校第三名,，以642。8分的高分被訥河一中錄取,。
xxxx屆我校的畢業(yè)生李天楊是國(guó)園老師班的一個(gè)學(xué)生,，她的父母都沒有工作，家庭也不富裕,，但是家長(zhǎng)非常重視孩子的教育,，特別是初四年級(jí)家長(zhǎng)能經(jīng)常和班主任構(gòu)通，及時(shí)反饋孩子在家的學(xué)習(xí)情況,，配合班主任的工作,，在xxxx年中考中這個(gè)學(xué)生以648分的高分被訥河一中公費(fèi)錄取。
xxxx年我校教務(wù)處陳主任的兒子呂晨，初三全校大榜55名,，中考全校大榜14名,，以631。8分被訥河一中公費(fèi)錄取,。孩子的成績(jī)?yōu)槭裁刺岣哌@么多,，這與他母親付出的心血有直接的關(guān)系。在初四這一年陳主任主要做了以下幾件事情：
一是堅(jiān)持晚間陪讀,，晚間和孩子一起學(xué)習(xí),，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)孩子。
二是中午不回家,，和孩子一起在校吃盒飯,，看著孩子中午睡午覺。
三是和班主任,、任課教師經(jīng)常溝通,，積極配合班主任的工作。
四是很好地利用了寒假的時(shí)間,，為孩子薄弱學(xué)科的補(bǔ)救創(chuàng)造了條件,。
正因?yàn)楹⒆幽赣H的不懈努力與負(fù)出，才使得孩子的學(xué)習(xí)發(fā)生了質(zhì)的變化,，并最終考出了好成績(jī),！
5、不要自己為孩子選用過多的參考書或者輔導(dǎo)材料,。學(xué)校老師給孩子布置的作業(yè),、安排的復(fù)習(xí)進(jìn)度、推薦使用的教輔材料都是圍繞著黑龍江省中考考試說明的要求和每年中考試題的趨勢(shì)展開的,，目的性的實(shí)用性都非常強(qiáng),，只要學(xué)生按老師的要求、扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),，就足夠用了,。家長(zhǎng)不要盲目地給孩子提出過高的學(xué)習(xí)要求，給孩子增加不必要的負(fù)擔(dān),。
6,、禁止孩子上網(wǎng)玩游戲,，更不提倡給孩子配帶手機(jī),，以分散孩子學(xué)習(xí)的注意力。我們提倡學(xué)生在家適當(dāng)?shù)乜纯措娨?。例如每天的新聞?lián)播,，學(xué)習(xí)累了適當(dāng)聽聽音樂等。
7,、孩子在家出現(xiàn)反常情緒時(shí),，家長(zhǎng)要告知班主任,，及時(shí)和學(xué)校溝通。在初三這個(gè)非常時(shí)期,，孩子容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)現(xiàn)象,，如：突然出現(xiàn)不完成作業(yè)現(xiàn)象，在家不和家人說話,、或頂撞家長(zhǎng),、甚至出現(xiàn)摔東西等現(xiàn)象等。家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)心孩子的狀況,，配合班主任做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作,，避免出現(xiàn)心理問題，畢竟孩子的身心健康是最重要的,。
8,、做好后勤工作。中考最終是身體的拼搏,，家長(zhǎng)再忙也要讓孩子吃好,、睡好，保證讓孩子有個(gè)健康的體魄,。
例如：
（1）學(xué)生吃不上早飯現(xiàn)象
（2）中午不睡午覺現(xiàn)象
這些都是家長(zhǎng)不盡職表現(xiàn),。
就講這么多，最后,，我再次代表學(xué)校向家長(zhǎng)的到來(lái)表示感謝,，同時(shí)我也代表畢業(yè)班的全體老師向家長(zhǎng)承諾：我們一定做到謙虛謹(jǐn)慎、敬業(yè)奉獻(xiàn),、以最大的熱情,、盡最大的努力把您的孩子教育好，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的心愿,！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇三
各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
首先我代表學(xué)校歡迎大家百忙中參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),謝謝大家支持學(xué)校的工作!
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,這學(xué)期的前半程已經(jīng)結(jié)束了,。今天這次家長(zhǎng)會(huì)的主題就是系統(tǒng)總結(jié)學(xué)生本學(xué)期前半程在校期間的學(xué)習(xí),、生活情況，系統(tǒng)總結(jié)家?；?dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，為下半程更有針對(duì)性地、更科學(xué)地教育和管理學(xué)生提供充分依據(jù),。因此,，我們要把這次會(huì)開成一次總結(jié)的會(huì)、交流的會(huì)、研討的會(huì),、誓師的會(huì),。
過去的兩個(gè)月里，經(jīng)過全校師生的共同努力,，學(xué)校的教育教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn),。
在教學(xué)上，我們以提高學(xué)生知識(shí)內(nèi)化能力為主線,，主要做了以下幾項(xiàng)工作：
一是以深化課堂教學(xué)改革為切入點(diǎn),，全面提高課堂教學(xué)實(shí)效。我們成立了高考研究中心,，以高考制度改革為突破口,，認(rèn)真研究高考考查要求，明確學(xué)生必備考試素質(zhì),，以考改作為課改的起點(diǎn),，也就是說高考考什么，我們研究什么,，高考改動(dòng)什么,，我們課堂應(yīng)對(duì)什么。為此,，我們要求教師要把課堂演變成思維場(chǎng),、情感場(chǎng)、生活場(chǎng),，主要目的就是要全力提高學(xué)生的思維能力和分析問題,、解決問題的能力，就是要全力提高學(xué)生自主解決問題的能力,，就是要在短短的45分鐘的時(shí)間內(nèi),，大劑量、高效率地內(nèi)化知識(shí),。經(jīng)過兩個(gè)月的努力,，我們欣喜地看到課堂上，學(xué)生能自己解決的問題,，學(xué)生都能盡可能地自主解決,，自己實(shí)在解決不了的問題，才拿到小組上去討論,，小組實(shí)在解決不了的問題,，最后拿到老師中去解決。學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、探究性明顯增強(qiáng)，比著學(xué),、爭(zhēng)著學(xué),、搶著學(xué)，學(xué)的更加自如,，學(xué)生解決問題的實(shí)效更加明顯,。
二是全面推動(dòng)周周清行動(dòng)。周周清就是要求學(xué)生要把每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容全部消化理解掌握,。為此我們安排了當(dāng)堂的訓(xùn)練,，當(dāng)天的作業(yè)和每周的檢測(cè)三部分內(nèi)容，其中本子作業(yè)和檢測(cè)教師要全批全改,，為了使這三項(xiàng)措施得到落實(shí),，我們推行了糾錯(cuò)本，讓學(xué)生把當(dāng)周沒有掌握好的,，當(dāng)周做錯(cuò)的問題在糾錯(cuò)本上再做一遍,，教師進(jìn)行二次批改，對(duì)二次糾錯(cuò)中仍存在的問題的,，要進(jìn)行第三次糾錯(cuò),，直到學(xué)生全會(huì)為止。這項(xiàng)工作許多班級(jí)做得非常扎實(shí),，涌現(xiàn)出了許多典型,，現(xiàn)在我們正在全校推廣。跟很多同學(xué)談話,，學(xué)生反映,，周周清的實(shí)施，確保了教學(xué)的每一周大部分學(xué)生都不存在知識(shí)欠帳,，學(xué)生后繼學(xué)習(xí)的興趣較濃,，堅(jiān)定了學(xué)下去的信心和勇氣。
三是全面推進(jìn)了培優(yōu)扶弱工程,。
對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，為了讓弱者變強(qiáng)，我們采取的主要措施有4項(xiàng)：
一是在日常教學(xué)中堅(jiān)持做到優(yōu)先提問,、優(yōu)先批改,、優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校在聽課,、巡課中重點(diǎn)檢查,。
二是利用每天中午開設(shè)黨員義務(wù)門診，開辟兩個(gè)教室,，以年級(jí)為單位,，讓黨員教師每天中午免費(fèi)為學(xué)業(yè)落后的學(xué)生補(bǔ)課?，F(xiàn)在中午補(bǔ)課的學(xué)生越來(lái)越多。
三是開展做引領(lǐng)教師活動(dòng),。全校每個(gè)教師至少包保1名學(xué)生,，在學(xué)習(xí)上、生活上,、心理上,、行為上全程包保,，落實(shí)責(zé)任,，讓每個(gè)行為有偏差、生活有困難,、學(xué)習(xí)有壓力的學(xué)生切實(shí)地得到幫助,，目前,，這項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的籌劃中，如果哪一位家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子需要哪一個(gè)方面的幫助,，可以找班主任或政教處馬主任商量,、洽談，為自己的孩子找一名適合的引領(lǐng)教師,，我們有信心,、有決心把這項(xiàng)工作做透、做扎實(shí)了,。
四是利用休息時(shí)間為學(xué)生有計(jì)劃,、有步驟地補(bǔ)課，讓學(xué)生逐漸趕上來(lái),。
對(duì)于成績(jī)較為突出的學(xué)生,，為了讓強(qiáng)者更強(qiáng)，我們采取了以下措施：
一是把著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，作為教學(xué)的根本措施,，盡可能多地為他們開辟自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，如第九節(jié)自主自習(xí)目的就在于此,。在每一節(jié)課上盡可能讓學(xué)生獨(dú)立解決問題,，凡是學(xué)生能自己做的事情，教師決不參與,。每天的七點(diǎn)到九點(diǎn),，我們也是少講，多練,。
二是大力開展學(xué)科研究性學(xué)習(xí),，推行學(xué)科長(zhǎng)作業(yè),，設(shè)計(jì)開放的學(xué)科問題,，讓學(xué)生自主探究問題,，自主解決問題，拉大思維長(zhǎng)度,，提高思維水平,。
三是瞄準(zhǔn)高考，一步到位,，搶占先機(jī)，高二一些班級(jí)的一些學(xué)生已經(jīng)開始高三一輪復(fù)習(xí),，這樣到下學(xué)期,，別的學(xué)校開始復(fù)習(xí)的時(shí)候，我們已經(jīng)一輪復(fù)習(xí)到位,，搶占了主動(dòng),。高一的主要學(xué)科，我們都按照考綱的要求,，基本上已經(jīng)一步到位,。
在全面推進(jìn)教學(xué)工作的同時(shí)，我們也在全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,，努力使德育工作做出實(shí)效來(lái),，為學(xué)校教學(xué)工作提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
首先,，我們利用兩個(gè)月的時(shí)間,，全面開展養(yǎng)成教育，旨在讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)自主能力。在養(yǎng)成教育中,，我們開展了對(duì)班級(jí)的分類認(rèn)定工作,，把每周養(yǎng)成教育搞的好的班級(jí)，以流動(dòng)紅旗方式予以肯定,，當(dāng)連續(xù)獲4次流動(dòng)紅旗時(shí)班級(jí)命名為放心班級(jí),，當(dāng)一學(xué)期獲三個(gè)以上放心班級(jí)旗時(shí)命名為示范班級(jí)，現(xiàn)在已有多個(gè)班級(jí)被評(píng)為放心班級(jí),，這些班級(jí)正在向示范班級(jí)邁進(jìn),，其它的班級(jí)也在找差距，找不足,，努力讓學(xué)校放心,，這些班級(jí)學(xué)習(xí)上讓學(xué)校放心，紀(jì)律上讓學(xué)校放心,，生活上讓學(xué)校放心,。4月12日我們對(duì)養(yǎng)成教育中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行了表彰，同時(shí)全校通過板報(bào),、墻報(bào)向社會(huì)全面展示了學(xué)校的養(yǎng)成教育成果,，養(yǎng)成教育的實(shí)施，有效帶動(dòng)了學(xué)生養(yǎng)成教育的進(jìn)程,，亂班明顯減少,，問題學(xué)生明顯減少。
第二,，我們即將啟動(dòng)責(zé)任教育,，責(zé)任教育主要是讓學(xué)生肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任、家庭的責(zé)任,、集體的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任,，不要讓上一代的貧窮在這一代上延續(xù)，不要讓上一代的愚昧在這一代延續(xù),，不要讓個(gè)人的不良行為侵蝕集體的榮譽(yù),，要做一個(gè)有益于自己發(fā)展的人，有益于同學(xué)發(fā)展的人,，有益于社會(huì)發(fā)展的人,，有益于國(guó)家發(fā)展的人。責(zé)任教育實(shí)質(zhì)上是一種人生動(dòng)力教育,，對(duì)學(xué)生明確人生目標(biāo),，激發(fā)奮斗激情，具有不可替代的作用,，學(xué)校有決心把這項(xiàng)工作抓好,。
第三，學(xué)校全面推進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展手冊(cè),，對(duì)學(xué)生在校期間的方方面面做了詳盡的規(guī)劃和要求,，同時(shí)，要求學(xué)生每周至少寫一篇反思日記,，兩個(gè)月來(lái),，我們發(fā)現(xiàn)反思日記發(fā)揮了巨大的作用，很多學(xué)生把自己一周的所思,、所感,、所想、所作寫在反思日記上,，班主任和科任教師及時(shí)予以正確的引導(dǎo),，更為高興的是許多家長(zhǎng)也積極地予以配合，增強(qiáng)了教學(xué)合力,，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性,。反思日記的推行,，我們真正嘗到了教育的快樂和甜頭。非常感謝我們的家長(zhǎng)給予的幫助和配合,。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇四
各位家長(zhǎng),、老師們、同學(xué)們：
大家好,！
今天我們召開這次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),，邀請(qǐng)了各班學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)參加，首先我向各班取得前兩名的13名家長(zhǎng)和各班學(xué)習(xí)成績(jī)有進(jìn)步的8名家長(zhǎng)表示祝賀,，祝賀你們養(yǎng)育了這么優(yōu)秀的孩子,，對(duì)你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎，對(duì)你們對(duì)學(xué)校工作的大力支持表示衷心的感謝,！
這是今年以來(lái)我們第一次召開這樣的表彰會(huì),，希望受到表?yè)P(yáng)的的同學(xué)要繼續(xù)努力刻苦學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī),，為你的父母爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光,，為前進(jìn)爭(zhēng)光,，將來(lái)考上大學(xué)，為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn),，沒有受到表?yè)P(yáng)的同學(xué)要向他們學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取下次也讓你的家長(zhǎng)坐到前邊來(lái)光榮光榮。
這次考試我們采用的是上級(jí)教育部門命題的試卷,，題型比較活有一定的難度,，我們的成績(jī)還是不錯(cuò)的，36年級(jí)三科總分在270分以上的同學(xué)有楊永楨,、趙倩,、阿鵬德、徐?；ㄋ奈煌瑢W(xué),；12年級(jí)兩科總分在180分以上的有郭曉琴、孔祥財(cái),、李俊玉,、李靖國(guó)、張菊,、李麗,、徐金維、李俊芬,、趙青霞9位同學(xué),。但也存在一些問題,，有的班級(jí)各別同學(xué)的成績(jī)低的可憐。原因嗎,？有的同學(xué)是出于馬虎,，有的是學(xué)生沒有學(xué)習(xí)興趣、基礎(chǔ)比較差,、,，有的是家長(zhǎng)的教育意識(shí)淡薄、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)不夠重視,。我們考試的目的有三個(gè)：一是檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，比一比，叫叫勁,；二是看看我們教師在教學(xué)中還存在哪些漏洞,；三是了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的重視程度。
今天,，在座的家長(zhǎng)大部分是前進(jìn)小學(xué)走出去的學(xué)生,，借此機(jī)會(huì)，我想再對(duì)你們說幾句話：
1.要充分認(rèn)識(shí)子女教育的重要性,，人生在世,，錢、物,、名利都乃身外之物,，生不能帶來(lái)死不能帶去，只有兒女才有自己的影子,，在我們的一生有什么比教育好子女更重要的呢,，教育好子女，使其成材是我們的責(zé)任,，錢天天掙,，活天天干，但這么多年來(lái),，學(xué)校還是第一次召開這樣的家長(zhǎng)會(huì),，孩子的教育就是這么幾年的工夫，有的人卻勤于工作,，忙于掙錢,，忘了教育，在座的各位家長(zhǎng)當(dāng)年也曾雄心勃勃,，有的離大學(xué)之門只差咫尺,，那我們的夢(mèng)只有在你的孩子身上來(lái)圓了。
2.真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,，家長(zhǎng)的影響非常大,，有那么一句話叫：有其父必有其子，有其母必有其女,，家長(zhǎng)的言傳身教將影響孩子的一生,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過問，考多少分呀,？作業(yè)寫完了嗎,？要讓孩子養(yǎng)成愛讀書愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率,，孩子很愛模仿家長(zhǎng),，不需要過多的嘮叨，當(dāng)孩子在寫作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書,，勝于你旁邊說一百遍,。多給孩子買一些課外書，讓孩子氣們博覽群書,，有好多家長(zhǎng)就是這樣做的,。
3.真正關(guān)心孩子的生活。少給零花錢,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，尤其是女同學(xué)一定要學(xué)會(huì)自尊,、自重,、自愛、自憐,。不要帶孩子參與打麻將,、玩牌，孩子從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲,，會(huì)有什么好處呢,？早晨起來(lái)給孩子做口熱乎飯，孩子在學(xué)校聽講有精神,，學(xué)習(xí)有精力,，要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。還有就是不要過早的把孩子送到外面上學(xué),，沒啥好處,，因?yàn)楹⒆有〉谝凰朔涣说睦щy就是想家，第二缺乏了親情的關(guān)愛,。
各位家長(zhǎng)老師們,；我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來(lái),，架起三結(jié)合的橋梁,，常溝通，常聯(lián)系,，把前進(jìn)的花朵培養(yǎng)的更加美麗,、更加鮮艷！
同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過半,，我們將面臨著更加重要的期末考試,，有各位家長(zhǎng)的大力配合，有老師的精心培育,，更重要的是有同學(xué)們超越的意識(shí),。我深信我們前進(jìn)小學(xué)會(huì)越辦越好，愿我們前進(jìn)能出更多的人才,。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇五
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好,！非常感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們這次家長(zhǎng)會(huì)，就我們共同關(guān)心的問題進(jìn)行交流和溝通,，在此,，我代表柞水職業(yè)中專全體教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的歡迎！對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝,！今天,，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì)，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)各專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，共同研究教育教學(xué)問題，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),。為此,，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)達(dá)到預(yù)期的目的。
我校創(chuàng)建于1983年9月, 是陜西省首批重點(diǎn)職業(yè)中學(xué),，省級(jí)文明校園?，F(xiàn)有教職工114人，學(xué)歷教育在校生20xx人,，各類短期培訓(xùn)年均3000余人,，農(nóng)民科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)年均9000余人。開設(shè)有高職預(yù)科,、焊接技術(shù),、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、數(shù)控技術(shù),、旅游服務(wù)、護(hù)理,、家政服務(wù)等十余個(gè)專業(yè),，有在校班級(jí)27個(gè)，聯(lián)辦,、外出實(shí)習(xí)班級(jí)24個(gè),，共計(jì)51個(gè)教學(xué)班；與陜西電大等院校聯(lián)辦漢語(yǔ)言文學(xué),、法學(xué),、干部管理等八個(gè)專本科成人學(xué)歷教育專業(yè)。建有設(shè)施齊備的生化室,、電子電工實(shí)訓(xùn)室,、計(jì)算機(jī)房、多媒體教室,、語(yǔ)音室,、烹飪實(shí)訓(xùn)室、鉗工實(shí)訓(xùn)室,、焊接實(shí)訓(xùn)室等二十多個(gè)實(shí)驗(yàn)室,；安裝了寬帶網(wǎng)和衛(wèi)星接收系統(tǒng)，實(shí)施了遠(yuǎn)程教育,；建成了校園網(wǎng),，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段現(xiàn)代化。
學(xué)校按照以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)促發(fā)展的辦學(xué)理念,，把培養(yǎng)和造就“技能過硬,、素質(zhì)全面，人格健全”的新一代作為學(xué)校教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn),，銳意改革,，依法治校，提出了“精心管理,、精心育人,、質(zhì)量立校、科研興?！钡慕逃虒W(xué)和管理模式,，構(gòu)建了高起點(diǎn)的辦學(xué)平臺(tái)。已培養(yǎng)各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才8780名，有600多人升入高校,，2400多人分布在商洛企事業(yè)單位,，xx多人成為農(nóng)村致富奔小康的帶頭人，近4000人在西安,、北京,、廣州、深圳,、淄博,、天津、江蘇,、上海等大中城市就業(yè),。近三年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,、 “全省電大開放教育試點(diǎn)項(xiàng)目總結(jié)性評(píng)估優(yōu)秀單位”,、 “商洛市陽(yáng)光工程先進(jìn)集體”、 “基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)集體”,、“和諧領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)集體”,，連續(xù)兩年獲得縣教育工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)。(中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育),、(教育與職業(yè)),、(三秦都市報(bào))、(商洛日?qǐng)?bào)),、商洛電視臺(tái)先后對(duì)學(xué)校的事跡進(jìn)行了20多次宣傳報(bào)道,。
學(xué)校始終堅(jiān)持把德育工作放在一切工作的首位，不斷強(qiáng)化學(xué)生的素質(zhì)教育,。首先,，進(jìn)一步完善了黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政會(huì)為主實(shí)施,，黨政工團(tuán)學(xué)齊抓共管,，教職工共同培育，全體師生“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的全員德育體系，保證了德育工作有條不紊,、扎實(shí)有效地開展,。其次，樹立“先教學(xué)生做人,，后教學(xué)生做事”的育人理念,，以做人教育為核心,，把日常行為規(guī)范教育同品德教育結(jié)合起來(lái)，通過觀看愛國(guó)主義影片和在各種節(jié)日開展各類主題活動(dòng)的方式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義、傳統(tǒng)美德,、文明禮貌教育和法制教育,、養(yǎng)成教育、心理健康教育,、就業(yè)觀教育,。艱苦的軍事訓(xùn)練鍛煉了孩子們的身體、增強(qiáng)了毅力,，培養(yǎng)了快節(jié)奏集體生活的良好習(xí)慣,，樹立了濃厚的國(guó)防意識(shí)；“青春之歌朗誦大賽”,、“才藝展示”,、廣播體操比賽、“文明禮儀伴我行”演講賽,、“學(xué)雷鋒故事會(huì)”,、青年學(xué)生預(yù)防艾滋病知識(shí)講座等主題豐富、形式多樣的文化體育活動(dòng),，強(qiáng)化了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。第三，積極開展愛心教育,，培養(yǎng)學(xué)生“有愛心”,、“獻(xiàn)愛心”，,。學(xué)校成立了貧困學(xué)生資助中心,，一年來(lái)累計(jì)發(fā)放各類獎(jiǎng)、助學(xué)金150萬(wàn)元,，為70余名特困生減免學(xué)費(fèi)近10萬(wàn)元,；設(shè)立了救助基金專戶，每年募捐近6000余元,，用于幫助70—80名貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),；同時(shí)號(hào)召?gòu)V大師生向?yàn)?zāi)區(qū)群眾、貧困學(xué)生捐款捐物,，6月份，響應(yīng)團(tuán)縣委和婦聯(lián)的號(hào)召,，學(xué)校組織全體師生為癌癥患者齊航募捐4000余元,。第四,，積極探索新形勢(shì)下教育工作的新路子，制定了學(xué)生德育量化考核辦法,，對(duì)畢業(yè)生實(shí)行“德育合格等級(jí)證”,、“普通話等級(jí)證”、“實(shí)習(xí)合格證”,、“計(jì)算機(jī)等級(jí)證”,、 “技能考核合格證”的“五證”管理，從而保證了學(xué)生在思想素質(zhì)首先合格的前提下,，圓滿完成職業(yè)技能培訓(xùn),。第五，實(shí)施“德育導(dǎo)師”制,。采用“一幫一”,、“一扶一”的辦法，讓教師和學(xué)生,，優(yōu)秀學(xué)生和問題學(xué)生結(jié)對(duì)子,，改變過去單調(diào)、枯燥的“說教”法,，從生活中的每一件小事抓起,，抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行“身教”，做到了以德育人,、以情感人,、以理服人，思想政治教育變的生動(dòng),、活潑,、有趣、有味,，有效地促進(jìn)了學(xué)生全面,、和諧、健康成長(zhǎng),。
沒有改革就沒有發(fā)展,，沒有創(chuàng)新就沒有進(jìn)步，教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，離不開課堂教學(xué)和教學(xué)方法不斷革新,，要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，教育科研是先導(dǎo),，是素質(zhì)教育的助推器,，是提高教育質(zhì)量的總抓手。
1,、開展實(shí)訓(xùn)課研討,，強(qiáng)化專業(yè)技能教學(xué),。為提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，強(qiáng)化專業(yè)技能教學(xué),，學(xué)校制定了(專業(yè)課教師專業(yè)技能達(dá)標(biāo)制度),，要求所有的專業(yè)課教師必須取得相應(yīng)專業(yè)的技能等級(jí)證書，目前學(xué)校專業(yè)課教師的技能達(dá)標(biāo)率達(dá)90%以上,。本年度教師制作優(yōu)秀課件130余件,，周萬(wàn)哲、康魁政,、袁正為等十多名教師制作課件的獲得盛市,、縣獎(jiǎng)勵(lì)；10月份,，在教育局組織的“柞水縣首屆中小學(xué)教師計(jì)算機(jī)知識(shí)大賽”活動(dòng)中,，我校教師劉娜、鄒世玲分別獲高中組一,、二等獎(jiǎng),，袁正為獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。為加強(qiáng)課堂教學(xué)效果,，學(xué)校積極組織教師參加專業(yè)課研討,，召開了“如何上好實(shí)踐課”為主題的研討會(huì)，制定出各實(shí)踐操作課的操作規(guī)程,，對(duì)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和管理進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,，完善了實(shí)訓(xùn)課管理制度。通過一系列行之有效的措施,，學(xué)生的專業(yè)技能水平明顯提高,，計(jì)算機(jī)、電子,、焊接等專業(yè)的技能考試和等級(jí)考試,，合格率達(dá)95%。計(jì)算機(jī)專業(yè)的程永林,、鄧貴梅,、金鈺等同學(xué)在網(wǎng)頁(yè)制作比賽中成績(jī)優(yōu)異，焊接專業(yè)的徐立松,、陳竣樊生龍等同學(xué)在焊接工藝等競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì),，計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的何開勇、劉方方,、牛丹寧等同學(xué)的課件獲得好評(píng),，旅游專業(yè)的肖涵、王誠(chéng),、魯凌等同學(xué)在旅游專業(yè)技能競(jìng)賽中表現(xiàn)突出,，護(hù)理專業(yè)巫春榮,、鄧金絹等同學(xué)在護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)技能比賽中以過硬的技能獲得師生一致好評(píng),。為了提高畢業(yè)生的專業(yè)素質(zhì),，我們還要求所有的學(xué)生在畢業(yè)前必須取得“五證”，“五證”不齊的學(xué)生將不予推薦就業(yè),。
2,、加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校為了強(qiáng)化課堂指導(dǎo)和管理,，采取了以下措施。一是嚴(yán)格督查教師的上課,、備課,、輔導(dǎo)、作業(yè)批改情況,，每學(xué)期開展教學(xué)常規(guī)檢查4次,。二是以保證每一節(jié)課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，要求每一位教師充分做好教學(xué)準(zhǔn)備,，使每一節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué),、有所得；三是堅(jiān)持聽課評(píng)課制度,，成立聽課小組,，采取不打招呼、不定時(shí)間,、不用概括性語(yǔ)言的方式,，堅(jiān)持深入課堂第一線聽課的方式，了解教師教學(xué)情況,，把握教學(xué)方向,，提出教學(xué)對(duì)策，促使教師不斷提高教師教學(xué)能力,。一年來(lái),，教師之間相互聽、評(píng)課340人次,，舉行公開示范課64節(jié),，張世賢、蔡克良,、康魁政,、樊成霞等骨干教師的公開示范課受到大家一致好評(píng)，樊成霞獲得縣“教學(xué)能手”稱號(hào),。四是對(duì)高職預(yù)科班嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持月考和模擬考試,。今年我校參加單招考試40人(土建2人，工科21人,，財(cái)經(jīng)17人),，本科上線7人，最高分762分,，上線率18%,，專科上線36人,，?？粕暇€率90%，本科上線率創(chuàng)歷史最好水平,。
3,、加強(qiáng)校本教研，推進(jìn)校本教材開發(fā),。強(qiáng)化校本教研必須提高學(xué)校自身教學(xué)研究的質(zhì)量和水平,。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們采取了以下三點(diǎn)做法,。
一是狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),。首先，制定“骨干教師和學(xué)科帶頭人評(píng)選辦法”和“德育能手評(píng)選辦法”,，建立了培養(yǎng)中青年教師制度,，利用一切機(jī)會(huì)讓教師外出學(xué)習(xí)，提高水平,，開闊眼界,；其次，對(duì)在職班主任和即將擔(dān)任班主任的43名教師進(jìn)行專題培訓(xùn),；第三,，和企業(yè)加強(qiáng)聯(lián)系，每年派出5-10名專業(yè)課教師深入企業(yè)鍛煉,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)技術(shù),；第四，利用學(xué)習(xí)日,，網(wǎng)上研討等平臺(tái)讓教師自主交流,，共同學(xué)習(xí)；制定優(yōu)惠政策鼓勵(lì)教師通過各種渠道,、方式繼續(xù)進(jìn)修,、學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力。
二是針對(duì)我校大部分學(xué)生文化課基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際和職業(yè)教育的特點(diǎn),，我們以“會(huì)學(xué),、夠用”為原則，及時(shí)調(diào)整了專業(yè)課的設(shè)置,，大膽壓縮文化課,，將語(yǔ)文分解為普通話和應(yīng)用文寫作，將英語(yǔ)分解為英語(yǔ)口語(yǔ)和專業(yè)英語(yǔ),，加大專業(yè)課和技能訓(xùn)練的課時(shí),，使基礎(chǔ)課,、專業(yè)課,、實(shí)訓(xùn)課的比例達(dá)到3：3：4，保證了學(xué)生在有效的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)獲得最多的專業(yè)技能,。
三是加強(qiáng)了校本教材的開發(fā),。一年來(lái)，教師撰寫校本教研論文156篇,，有40余篇論文在國(guó)家,、盛市、縣級(jí)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),，100余篇論文在網(wǎng)站上發(fā)布,。校本教材(心理健康指導(dǎo))已經(jīng)完成前期編撰，進(jìn)入印刷階段,，明年將投入使用,；(禮儀)、(普通話)等校本教材的大綱已經(jīng)出爐,。
職業(yè)教育就是就業(yè)教育,，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是檢驗(yàn)一個(gè)職業(yè)學(xué)校最重要的標(biāo)準(zhǔn)。今年四月份以來(lái),，我們以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，成功推薦06春焊接班8名同學(xué)至陜西省常武縣永鳳高速第三項(xiàng)目部實(shí)習(xí)，推薦07春電子裝配,、焊接扶貧短班220人就業(yè)于東莞立亞達(dá)電子有限公司,，推薦06春計(jì)算機(jī)班20人就業(yè)于西安千睦數(shù)據(jù)有限責(zé)任公司，推薦05秋焊接班6名同學(xué)至大智有限責(zé)任公司,，就業(yè)率達(dá)98%,。我們的畢業(yè)生不但就業(yè)率高，而且就業(yè)環(huán)境優(yōu)美,、待遇優(yōu)越,，人均月薪達(dá)到800—1000元。就業(yè)拉動(dòng)了招生，今年以來(lái),，學(xué)校春秋兩季共招回學(xué)歷教育生在校生939人(不含短訓(xùn)班),。xx年春季已經(jīng)報(bào)到學(xué)生382名；累計(jì)進(jìn)行“陽(yáng)光工程”培訓(xùn),、“溫暖工程”培訓(xùn),、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、“人人技能工程”培訓(xùn)16期1658人次,，有效安置學(xué)生1597名,，就業(yè)率98%，每年將為柞水帶回近200萬(wàn)的收入,；
雖然我們的招生就業(yè)工作取得了可喜的成績(jī),，雖然職業(yè)學(xué)校和高等教育相比較，有著就業(yè)率高,、學(xué)費(fèi)低的優(yōu)勢(shì),，但是我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到我們面臨的就業(yè)壓力和問題。
這里我先向各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單講一下職業(yè)學(xué)校面臨的就業(yè)形勢(shì),。從好的方面來(lái)說,，第一，職業(yè)教育的就業(yè)率很高,，全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)達(dá)到95%以上,，教育部公布的xx年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)情況顯示，xx年全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)學(xué)生數(shù)(不含技工學(xué)校畢業(yè)生)為364.25萬(wàn)人,，就業(yè)學(xué)生數(shù)為348.25萬(wàn)人,，就業(yè)率為95.6％。相較之下,，高等院校的就業(yè)率則令人擔(dān)憂,，根據(jù)xx年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告提供的數(shù)據(jù)，xx年大學(xué)畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為114萬(wàn),，就業(yè)率80%,，到xx年，大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)上升到413萬(wàn),，而就業(yè)率卻下降了12個(gè)百分點(diǎn),，截至xx年7月，06,、07連續(xù)兩年的大學(xué)生就業(yè)率僅為62.07%,。也就是說，到目前為止,，中國(guó)已經(jīng)有500多萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生無(wú)法就業(yè),。第二,，職業(yè)學(xué)校的收費(fèi)低。普高和中等職業(yè)教育同樣是學(xué)三年,，但普高的學(xué)費(fèi)每期一般在1300元以上,，中等職業(yè)教育每期學(xué)費(fèi)最低的只有800元。另外,，我校的學(xué)生在享受國(guó)家政策規(guī)定的每人每年1500元的貧困生資助的同時(shí)還可享受華育助學(xué)等助,、獎(jiǎng)學(xué)金。不好的方面有以下三點(diǎn),。一是學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平低,，就業(yè)質(zhì)量不高，就業(yè)層次都比較低,，專業(yè)對(duì)口率較低,，全國(guó)中職生專業(yè)平均對(duì)口率僅為26%。二是學(xué)生年齡偏小,，自我學(xué)習(xí),、自我適應(yīng)能力差，綜合素質(zhì)不高,，人際關(guān)系、處理問題和解決問題的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)社會(huì)的需要,。三是學(xué)生的擇業(yè)觀不成熟,，就業(yè)選擇時(shí)注重短期利益，關(guān)注經(jīng)濟(jì)因素,，忽視個(gè)人發(fā)展,。
結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，我們的就業(yè)主要存在以下問題,。一是部分家長(zhǎng)就業(yè)觀落后,，沒有樹立先就業(yè)，再擇業(yè),，再創(chuàng)業(yè)的思想,。二是我們部分學(xué)生就業(yè)前普遍存在對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不足、心情浮躁,、對(duì)自身定位過高等情況,，難以適應(yīng)社會(huì)和周圍工作環(huán)境。一旦走上崗位面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)時(shí)就因心態(tài)不正,、準(zhǔn)備不足而茫然失措,。三是我們對(duì)聯(lián)辦學(xué)校的就業(yè)安置工作無(wú)法實(shí)現(xiàn)監(jiān)管，往往問題發(fā)生之后我們才獲得信息,，不能防患于未然,。針對(duì)以上問題，我們已采取了有效的措施。一是加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，樹立學(xué)生正確的就業(yè)觀,，讓他們?cè)诰蜆I(yè)前做好充分的身心準(zhǔn)備；二是加大對(duì)就業(yè)單位就業(yè)環(huán)境,、條件的考察力度,；三是堅(jiān)持就業(yè)學(xué)生的跟蹤服務(wù)，每送一批學(xué)生出去都留下學(xué)生和負(fù)責(zé)就業(yè)老師的電話,、qq號(hào)碼,，并確定學(xué)生中的固定聯(lián)系人，加強(qiáng)跟蹤調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)問題后,，及時(shí)尋求解決辦法并聯(lián)系二次就業(yè)。
各位家長(zhǎng),、同學(xué)們,，孩子是祖國(guó)的未來(lái)，學(xué)校,、社會(huì),、家庭都有培養(yǎng)和教育孩子的義務(wù)。作為孩子第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人的家長(zhǎng),，我想請(qǐng)你們從以下三個(gè)方面配合學(xué)校的工作,。
第一 、要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),，幫助他們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子,，做到不急不燥,，有方法，有耐心,。
第二,、關(guān)注孩子們的身心健康，加強(qiáng)他們耐挫能力,、自立意識(shí),、敬業(yè)精神和文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。
第三,、及時(shí)與學(xué)校進(jìn)行溝通,。
最后，我代表柞水縣職業(yè)中專全體教職員工衷心的祝您：新年愉快,，合家歡樂,，身體健康,。祝您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇六
今天我講話的題目是《頂風(fēng)逆寒苦心在,，家校攜手人勝天》,。
這幾天氣溫驟然下降，此時(shí)此刻,，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無(wú)情的嚴(yán)寒的磨礪,。如果我們畏懼嚴(yán)寒而在冬天的面前縮手縮腳甚至退避三舍；如果我們畏懼困難而在教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中裹步不前甚至茍且偷安,；那么,，請(qǐng)讓我們一起回味前天家長(zhǎng)會(huì)上在我校發(fā)生的那動(dòng)人的一幕吧。
月日,，我校召開了高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,。這一天，氣溫降到了入冬以來(lái)的最低點(diǎn),，而天公卻又偏偏不作美,，不僅陰風(fēng)怒號(hào)，而且凄雨侵寒,。但所有這一切,，并未能阻擋家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的急促腳步,。他們放下工作,，放棄休息，著雨披,、撐雨散頂冷雨、逆寒風(fēng),，從全市各個(gè)方向匆匆而趕來(lái),。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情,。從廣播會(huì)議上聚精會(huì)神的聆聽中,，我們似乎觸摸到了家長(zhǎng)們的良苦用心，從會(huì)后不厭其煩的交流溝通中,，我們品嘗了家長(zhǎng)養(yǎng)育孩子的辛酸和困惑,；從臨別前的千般叮嚀萬(wàn)般囑托的殷切期盼中，我們體會(huì)到了家長(zhǎng)老牛舐犢般的偉大與艱辛,！
可以認(rèn)為,，這次家長(zhǎng)會(huì)議開得很成功。這不僅表現(xiàn)為在惡劣的天氣情況下全校仍有的家長(zhǎng)到會(huì)率,，更表現(xiàn)為所有到會(huì)家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神和認(rèn)真態(tài)度,；不僅表現(xiàn)在通過會(huì)議最大可能地拉近了家校距離,，形成了互相有無(wú)的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識(shí)形成了教育的合力,。家長(zhǎng)會(huì)議這一大型的帶有展示性的活動(dòng)的成功組織再一次告知我們：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！狈矊W(xué)校開展的任何活動(dòng),，全體老師尤其是班主任老師應(yīng)該首先積極響應(yīng)，思考在先,，準(zhǔn)備在前,，充分發(fā)動(dòng)，明確要求,。有備才能無(wú)患,。無(wú)準(zhǔn)備的倉(cāng)促上陣往往不著要領(lǐng)，難奏實(shí)效,。我想,，家長(zhǎng)到會(huì)良不良的班級(jí)會(huì)有此反思，宿舍文化建設(shè)工作滯后的班級(jí)也應(yīng)有此反思,。我還想,，跳繩,、踢毽、長(zhǎng)跑的冬季三項(xiàng)體育比賽已經(jīng)在即，班會(huì)課展示活動(dòng)正在繼續(xù),，中學(xué)生文藝會(huì)演的賽事即將拉開帷幕，時(shí)光飛逝,，期末考試的警鐘也已經(jīng)敲響,，所有這些，若沒有事前的精心準(zhǔn)備,，將只剩下事后的追悔和嘆息,。
家長(zhǎng)會(huì)的成功召開也在昭示我們：頂風(fēng)逆寒苦心在，家校攜手人勝天,！家長(zhǎng)們的熱情參與是對(duì)我校教育工作的大力配合和傾力支持,，是對(duì)子女悉心栽培和高度關(guān)愛的具體體現(xiàn)，是主動(dòng)承擔(dān),、切實(shí)履行家庭教育責(zé)任的實(shí)際行動(dòng),；更是他們對(duì)學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)教育的一種迫切需要。這就要求我們的老師們應(yīng)該自覺地把教書育人的工作提高到與人民利益緊緊相連的高度,，認(rèn)識(shí)到向人民提供優(yōu)質(zhì)教育,，既代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，更代表著學(xué)生本人和家長(zhǎng)的根本利益,。就是在實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想中實(shí)現(xiàn)著自我的人生價(jià)值,。這也要求我們的同學(xué)們,，從家長(zhǎng)的苦心中汲取良心，從家長(zhǎng)的關(guān)心中萌生孝心,，從家長(zhǎng)的艱辛中發(fā)掘決心,，從家長(zhǎng)的耐心中滋長(zhǎng)信心，用自己奮斗的青春化作沉甸甸的報(bào)答,。
各位老師,、同學(xué)們，事在人為,，人定勝天,，態(tài)度決定一切。有了如此之多的家長(zhǎng)如此誠(chéng)懇的配合態(tài)度,，如果再加上全體師生非常敬業(yè)和十分樂學(xué)的態(tài)度,，我想，任憑這個(gè)冬天再冷,，也無(wú)法冷卻我們心頭進(jìn)取的熱情,！
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇七
各位家長(zhǎng)，下午好!
首先我代表學(xué)校,，歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。我講三個(gè)方面的問題，一是開學(xué)以來(lái)學(xué)校工作匯報(bào),，二是學(xué)生存在的一些問題,，三解決學(xué)生問題，家長(zhǎng)要做的工作,。
作為家長(zhǎng),，要時(shí)常了解學(xué)校工作，知道學(xué)校在抓什么,、怎么抓，以便配合學(xué)校做好學(xué)生的工作,，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地將學(xué)校情況總結(jié)如下：
1、招生情況：今年學(xué)生計(jì)劃招
生六個(gè)班,，300人,，實(shí)際招生六個(gè)班，348人,。今年的招生實(shí)現(xiàn)了招夠,、招優(yōu)、招特的目標(biāo),，最后還有100多名學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)生因?qū)W校招滿而不能到我校上學(xué),，在坐的家長(zhǎng),，我想你們會(huì)能到我們這所學(xué)校上學(xué)而慶幸與自豪。
2,、管理情況：開學(xué)以來(lái),，學(xué)校以教學(xué)為中心，以管理為重心,。狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,，在德育管理上提出了“有禮、有矩,、有序”的管理目標(biāo);在教學(xué)管理上提出了“招的來(lái),、管的了、教的巧,、學(xué)的好”的教學(xué)目標(biāo),。學(xué)校堅(jiān)持值班制度、一日常規(guī)檢查制度,、一日家校聯(lián)系制度,、課堂教學(xué)視導(dǎo)制度、全校周升升旗制度,，班級(jí)管理周考核月評(píng)比制,、學(xué)科檢查周周清制度、常規(guī)教學(xué)月檢查制度,、兩早一晚一小時(shí)自習(xí)課制度等,。嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的管理,、勤奮的老師,，保證了學(xué)校穩(wěn)定而有序的教學(xué)秩序。
3,、考試情況：學(xué)校舉行了月考與期中考試,。
4、活動(dòng)情況：學(xué)校不僅重視學(xué)習(xí),，也重視對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng),，成功舉辦了“首屆藝術(shù)節(jié)”和“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”，首屆藝術(shù)節(jié),，有文藝類表演,、有書畫書法比賽、有體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供了舞臺(tái),。“爭(zhēng)當(dāng)城市美容師活動(dòng)”,，意在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),、環(huán)境意識(shí),、文明意識(shí)，受到洛陽(yáng)電視臺(tái)的報(bào)道,。
5,、學(xué)校建設(shè)情況：學(xué)校改造了操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室,、自來(lái)水,，美化了環(huán)境，申請(qǐng)到了綜合實(shí)驗(yàn)樓建設(shè)項(xiàng)目,。優(yōu)美的環(huán)境,，不斷改善的辦學(xué)條件，保證了辦學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。
一個(gè)充滿生機(jī)與活力的48中,，正以新的面貌展現(xiàn)給大家。
學(xué)校的進(jìn)步不僅反映在硬件建設(shè)上,，體現(xiàn)在有多少個(gè)的學(xué)生考上省重點(diǎn)上,，學(xué)校把“為學(xué)生的一生奠基，讓每個(gè)學(xué)生成功”為我們的辦學(xué)思想,，提出了“水漲船高”大面積提高教學(xué)成績(jī)的質(zhì)量觀點(diǎn),，要求老師們把更多的愛、更多的機(jī)會(huì),、更多的時(shí)間給學(xué)困生,、落后生、問題生,。今天在坐的家長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校的期考成績(jī)，我們這些孩子,，在學(xué)習(xí)上比其他同學(xué)慢了,，也可以說落后了。學(xué)校分析的原因如下：
1,、小學(xué)基礎(chǔ)不好,，初中跟不上。
2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講不高效,，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白，不懂也不去問,，得過且過,。在家的表現(xiàn)如,，慌稱作業(yè)完成，想看電視,，想上網(wǎng),，不會(huì)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，周六,、周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，玩多學(xué)少。
3,、學(xué)生信心不足,，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。由于學(xué)習(xí)不跟趟,，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象。
4,、家長(zhǎng)管教不到位,。教不嚴(yán)，師之惰,，養(yǎng)不教,，父之過。家長(zhǎng)之過在于：對(duì)孩子失去信心,、對(duì)孩子疏于管理,，對(duì)孩子管理不當(dāng)。把學(xué)校當(dāng)成幼兒園,，把老師當(dāng)成保姆,，怕到學(xué)校、怕見老師,、怕開家長(zhǎng)會(huì),。
學(xué)生的病根子找到了，關(guān)鍵要對(duì)癥下藥,，要精心護(hù)理,。有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫(yī)生,，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要,。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半,。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí),。
1,、樹立家長(zhǎng)也是教育者的理念。
德國(guó)教育家福祿倍爾說：國(guó)民的命運(yùn),，與其說是操在掌權(quán)者手中,，倒不如說是掌握在母親的手中。教學(xué)專家李鎮(zhèn)西認(rèn)為“在我看來(lái),，一個(gè)孩子考上了大學(xué)乃至以后成了一番事業(yè),，這首先歸功于其父母”。現(xiàn)在的教育是多元化的教育發(fā),，是立體式,、多層次的教育，表面看來(lái),，是學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng),，暗地里卻是家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的付出與教育方式已與學(xué)生的成績(jī)成正比例,。
2,、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育,。
他們精力充沛,，好奇心強(qiáng);他們信息廣，知識(shí)面寬;他們有成人意識(shí)強(qiáng)烈,，但情感脆弱,、自控力很弱;他們有著美好的愿望，但付諸行動(dòng)又缺少毅力;他們想擺脫老師和家長(zhǎng)的束縛,，但又離不開父母的呵護(hù),。做父母的，一定要細(xì)心觀察,，悉心引導(dǎo),。第一在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴,，語(yǔ)言不能過激,，要把握好尺度,，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)，學(xué)會(huì)寬容與理解,。第二家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問題,。第三要學(xué)會(huì)防微杜漸，不能問題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子,。第四,，要不斷地培養(yǎng)他們的獨(dú)立意識(shí)與精神，要使他們不斷地學(xué)會(huì)“自強(qiáng),、自立,、自律、自理”,。
3,、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。
這種評(píng)估不能過高,，也不可過低,，過高和過低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的
估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒,。有的家長(zhǎng)在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下,，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過高估計(jì)自己孩子的智力水平,。農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好,，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候,，怎么看都覺得很聰慧的,，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距,，再到中學(xué)階段就心灰意冷,，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。
4,、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù),。
知識(shí)改變命運(yùn)，習(xí)慣影響一生,。在中國(guó)一考統(tǒng)天下的情況下,，學(xué)習(xí)好、考試好是改變命運(yùn)的最佳途徑,，但現(xiàn)實(shí)是并非人人能上大學(xué),，上了大學(xué)都過的好,、幸福。我們養(yǎng)教孩子,，一是要他健康,，二是要他養(yǎng)著自己，一生幸福,。成績(jī)不好不可怕,，最怕品德不好，沒有上進(jìn)心,、沒有孝心,、沒有愛心、沒有責(zé)任心,?？荚嚪?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師,、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比，更要與自己比,，比較前后幾次考試,，看是否退步，原因是什么,。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上,。
5,、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾,。
由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了,，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,。要多鼓勵(lì),，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn),。
6,、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法,，校有校規(guī),。一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說也是一種傷害,，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害,，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的,。教育孩子在學(xué)校服從老師管教,，尊敬老師、不頂撞老師,，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的,，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子,。
教育孩子遇事多做自我批評(píng),。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說自己受到的委屈時(shí),，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話,，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí),，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你,，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對(duì)的地方?任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé),，表?yè)P(yáng)是愛,，批評(píng)更是一種愛。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的,，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流,，了解真實(shí)情況,，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng),。為了讓每個(gè)家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子一周的表現(xiàn),，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長(zhǎng)們認(rèn)真看,，并過問一下孩子本周的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育，并簽字以示重視,。
7,、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致,，形成教育的合力,。
在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),，在這一點(diǎn)上,，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。作為家長(zhǎng),，要支持學(xué)校工作,，支持班主任決定,，學(xué)會(huì)處理家長(zhǎng)與老師之間的分歧，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信,，不能在孩子面前議論老師的不足和短處,，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊,，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象,，那樣教育才能形成合力。孩子還小,，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,，那么連同這門功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí),，這樣的話,，孩子的損失就大了。作為老師,，也要充分理解家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái),，教好書，育好人,，叫學(xué)生滿意,，讓家長(zhǎng)放心。常聽有些家長(zhǎng)說：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好,，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面,，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同,，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問題,，是正常的，我們要正視他,，只要我們相互理解互相支持,，就一定會(huì)收到好的效果。
8,、不嬌慣孩子,、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說不，做到言行如一,。
以色列有句名言：再富不能富孩子,。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的,。給孩子的錢要控制,，并問孩子是怎么花的,。對(duì)孩子
的無(wú)理、過分要求,，要堅(jiān)決說不;對(duì)孩子承諾的,，一定要兌現(xiàn);要求孩子做到的，自己一定要做到,。
9,、教孩子做人處事的原則方法和技巧
(1)不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話,，更不能傳無(wú)根據(jù),、添枝加葉的話，讓孩子做一個(gè)光明正大,、誠(chéng)實(shí)的人,。
胸懷大度、心胸寬廣,，小事不要放在心上,，告訴孩子一個(gè)斤斤計(jì)較，小雞肚腸的人是成就不了大事的,。
(3) 遇事要冷靜,，多做自我批評(píng)，互諒互讓,，不要意氣用事,，盲目沖動(dòng)，干出傻事,。
10,、家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，學(xué)生天天向上,。家長(zhǎng)努力有幾分,，學(xué)生進(jìn)步有幾多。首先強(qiáng)調(diào)與學(xué)校配合好,，完成老師家長(zhǎng)布置的任務(wù);其次,，學(xué)習(xí)教子育女經(jīng)驗(yàn)，做到科學(xué),、有效,、和氣、美滿,。
家長(zhǎng)朋友們,，孩子是家庭的希望，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓他們成人成才是我們學(xué)校的職責(zé),，讓他們一生幸福是家長(zhǎng)最大的心愿,，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，讓我們從現(xiàn)在做起,，加強(qiáng)聯(lián)系,，緊密配合，為學(xué)生一生幸福做好奠基!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇八
尊敬的各位家長(zhǎng)：
晚上好,！
首先，我代表xx小學(xué)全體教師向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,！你們?cè)诎倜χ谐槌鼋裢磉@個(gè)寶貴時(shí)間來(lái)參加我們家長(zhǎng)會(huì),，說明你們十分關(guān)注子女的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。我們學(xué)校召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)安全方面的問題：
1,、我們學(xué)?，F(xiàn)在是早上7：30開門，值日老師到校,，8點(diǎn)正式上課,，下午1:30開門，值日老師到校,，2點(diǎn)正式上課。所以為了安全起見,，不要讓孩子過早到校,；也不要讓孩子遲到，要教會(huì)孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。
2,、周末應(yīng)注意子女外出動(dòng)向，教育孩子不在外借宿,，不上網(wǎng)吧,、迪吧、舞廳,。以免結(jié)交一些他們不該結(jié)交的人,。
3、多和老師溝通,，配合學(xué)校對(duì)子女進(jìn)行心理健康教育,，提高孩子的抗挫折能力,。
4、上課期間,，我校規(guī)定無(wú)特殊情況嚴(yán)禁外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi),，如有特殊情況要進(jìn)入校內(nèi)的家長(zhǎng)必須履行以下程序：當(dāng)著門衛(wèi)或保衛(wèi)人員的面打電話給老師以確認(rèn)你的身份，并填寫“蕉城三小外來(lái)人員登記表”,。這也是為了保障你們孩子的安全而制定的,。接送孩子的家長(zhǎng)也希望你們遵守我們學(xué)校接送學(xué)生的一些規(guī)定，不要把接送的車輛?？吭谛ｉT口兩側(cè),，以免學(xué)生通道不暢通；
以上4點(diǎn)要求希望家長(zhǎng)們積極配合我們學(xué)校做好工作,，一切為了孩子,，也希望我們的家長(zhǎng)給孩子們做個(gè)遵紀(jì)守法的好表率。謝謝,！
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇九
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
上午好,！
我代表小泡子小學(xué)的全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在孩子需要你們的時(shí)候,，你們來(lái)了,，于百忙之中擠出時(shí)間參加家長(zhǎng)會(huì)，不僅對(duì)我們工作是莫大的支持,，更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷,。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信,，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功,！
本學(xué)期,，我校除狠抓教學(xué)質(zhì)量外，同時(shí)把德育及安全教育放在了重要位置來(lái)手抓,。全校有學(xué)生330人,，上崗教師14人，兩名產(chǎn)休,，一名病休,，給學(xué)校正常的教育教學(xué)工作帶來(lái)了極大的影響，為了不影響教學(xué)，我們的老師擔(dān)起了超負(fù)荷的工作量,，像王斌主任主動(dòng)擔(dān)任了三年二的班主任及語(yǔ)數(shù)教學(xué)工作,，宋燕老師差一點(diǎn)把全校的英語(yǔ)課都上了，等等,，這樣的老師我校很多,，就是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)集體，我們的學(xué)校在教育教學(xué)工作上佳績(jī)連連：由于在宿舍,、食堂及各項(xiàng)管理有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)成為全縣中小學(xué)的一個(gè)小窗口，就本學(xué)期而言,，來(lái)訪我校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)若干次,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)屬前列,。成功舉辦了小泡子小學(xué)慶六一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，今年排練的大課間操受到鎮(zhèn)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并代表學(xué)區(qū)在鎮(zhèn)第xx屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上進(jìn)行了表演,，同時(shí)在七月初參加了縣藝術(shù)節(jié)的評(píng)比活動(dòng),。
所有成績(jī)的取得得意于全體師生的共同努力，得意于各位家長(zhǎng)的大力支持與密切配合,，得意于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及有效指導(dǎo),。值得特別感謝的是如下學(xué)生家長(zhǎng)：楊?yuàn)櫋⑼跤釈?、耿大勇,、魏浩男、王青宇,、劉露含,、肖?yáng)、丁世騰,、曹乃雪,、程立強(qiáng)等家長(zhǎng)的無(wú)私贊助和大力支持，相信各位家長(zhǎng),，在以后的工作中能一如既往地支持學(xué)校工作，我們將共同給孩子們創(chuàng)建一個(gè)平安,、和諧的校園,。
本學(xué)期也涌現(xiàn)出了諸多對(duì)自己的子女成長(zhǎng)非常關(guān)心的家長(zhǎng)，真正做到了好家長(zhǎng)的應(yīng)盡的職責(zé)：他們是：
一年一班：廖婧文,、趙鳳瑜,、張磊的家長(zhǎng)；
一年二班：蓋天琪、李超,、高佳鑫,、王欣雨的家長(zhǎng)；
二年級(jí)：楊旭輝,、黃璇,、劉忠悅的家長(zhǎng)；
三年一：王玉嬌,、郭瀅玥,、魏新宇、程立強(qiáng),、周家平的家長(zhǎng),；
三年二：鄒蓉薈、高林,、馬寶才,、梁艷燕的家長(zhǎng)；
四年級(jí)：畢遠(yuǎn)平,、孫玉妍,、張?chǎng)蔚碌募议L(zhǎng)：
五年一：趙鑫、朱曉宇,、徐越,、于毅的家長(zhǎng)；
五年二：陳思雨,、楊珊,、孟祥欣、孫歌的家長(zhǎng),；
六年一：楊藝,、劉曉雪、李金曲,、譚永旺,、王彥的家長(zhǎng)。
優(yōu)秀學(xué)生有：
一年一班：廖婧文,、趙鳳瑜,、張磊
一年二班：蓋天琪、李超,、胡安妮,、王欣雨
二年級(jí)：楊旭輝、黃璇,、劉忠悅
三年一：王玉嬌,、郭瀅玥,、魏新宇、程立強(qiáng),、周家平
三年二：鄒蓉薈,、高林、梁艷燕
四年級(jí)：畢遠(yuǎn)平,、寧寧,、張?chǎng)蔚?/p>
五年一：廖承武、王玉嫻,、郝春婷,、董琳琳
五年二：王璐瑤、王慧慧,、王娜娜,、王越
六年級(jí)：楊藝、劉曉雪,、李金曲,、譚永旺、王彥
1,、家長(zhǎng)對(duì)孩子只管吃喝穿戴,，忽視孩子思想行為習(xí)慣的教育。現(xiàn)在有父母認(rèn)為：“有錢走遍天下”,，父母賺錢讓孩子吃好穿好就算盡到了責(zé)任,，在這種教育理念下成長(zhǎng)的孩子，很容易形成對(duì)人生的目標(biāo)追求就是物質(zhì)利益最大化,，忽視了對(duì)理想,、精神、信念的追求,，還會(huì)引起不切實(shí)際的攀比,，不僅會(huì)妨礙孩子美好心靈的培養(yǎng)，危害他們的健康成長(zhǎng),，而且還會(huì)誘發(fā)違法犯罪的意識(shí),。
2、某些家長(zhǎng)認(rèn)為出了事,，責(zé)任就是學(xué)校,。有些家長(zhǎng)說：“我把孩子送來(lái)，就交給你們了”,。但學(xué)生一旦在學(xué)校出現(xiàn)問題,，家長(zhǎng)就把責(zé)任一味推給學(xué)校。其實(shí)這樣的想法是錯(cuò)誤的,，孩子的未來(lái)發(fā)展和成材的方向很大一部分取決于家庭教育和在家里良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。在家里要重視培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的為人處世之道,，教導(dǎo)孩子正確的價(jià)值取向,，這樣才會(huì)有教育的一貫性和持久性，才能更有利于孩子更高層次的`發(fā)展,。如：我們教育學(xué)生不要講臟話,，早上起來(lái)要疊被子、不要破壞公共財(cái)物等,，但有些家長(zhǎng)對(duì)孩子在家講臟話充耳不聞,，不疊被子熟視無(wú)睹，破壞財(cái)物視而不見,。你說,，你孩子出現(xiàn)生活學(xué)習(xí)上的問題也是我們學(xué)校上的責(zé)任嗎？教育是系統(tǒng)的,，它需要學(xué)校,、家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)生共同的努力,，學(xué)校只是教育的一種渠道,，家庭教育和學(xué)校教育不能脫鉤，兩者應(yīng)該同步前進(jìn),，才能取得教育的最佳效果,。
1、學(xué)生不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食,，特別是住宿生,，一概不許帶小零食，家長(zhǎng)不要縱容孩子,，兩個(gè)星期一走家,，回家去吃。
2,、學(xué)校封閉管理,，因此，家長(zhǎng)來(lái)校若沒有特殊原因,，一律在門口辦理,。
3、學(xué)校兩個(gè)星期一走家,，其它時(shí)間一律不得接走,。
4、在上學(xué)期對(duì)統(tǒng)一行李的調(diào)查,，60%的家長(zhǎng)同意,，因此下學(xué)期準(zhǔn)備操作此項(xiàng)工作,，統(tǒng)一行李，便于管理,。
5,、假期各村均有組織學(xué)生學(xué)習(xí)及其他活動(dòng)，希望所有學(xué)生要遵守紀(jì)律,，不得擾亂秩序,，
6、由于學(xué)校的學(xué)生宿舍床位比較緊張,，下學(xué)期塞里與哈仙住宿的學(xué)生也比較多,，因此，我們將對(duì)非塞里哈仙兩島住宿的學(xué)生進(jìn)行清除（你可以在校讀書但不能住宿）,，在此提前通知各位有關(guān)家長(zhǎng),。
各位家長(zhǎng)，我真誠(chéng)地希望你們多來(lái)學(xué)校走一走,、聽一聽,、看一看，對(duì)學(xué)校的工作多提寶貴的意見,，我們希望你們更多抽出時(shí)間和精力關(guān)注一下孩子的思想狀況的言行舉止,，對(duì)孩子多教育、多鼓勵(lì),，和老師多聯(lián)系,、多配合、對(duì)學(xué)校多理解,、多支持,。最后，對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝,。
下面我們?nèi)w師生及家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞,，著名青年演講家鄒越的演講讓世界充滿愛。由于場(chǎng)地有限,，只能是各班的部分家長(zhǎng)及學(xué)生看到影像,，而其他人只能是在本班級(jí)聽演講。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十
各位家長(zhǎng)：
高三年級(jí)開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了,，就高三年級(jí)存在的問題,，下一階段的工作通報(bào)，以及家庭教育應(yīng)注意的問題,，我講幾點(diǎn)意見,。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，加強(qiáng)品行修養(yǎng),，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)孝順,。
2,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況,，準(zhǔn)確定位，樹立自信,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
3、處理好學(xué)習(xí)時(shí)間與效率的關(guān)系,，效率與時(shí)間不是正比關(guān)系,，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4,、及時(shí)與學(xué)科教師溝通,，“多問是寶”。
5,、學(xué)習(xí)方法要講究,，及時(shí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶,。必須有筆記,，不是“看了多少”，要看“寫了多少”,。記住“看書必動(dòng)筆,，不動(dòng)筆不看書”。一定要獨(dú)立思考,，自己獨(dú)立思考的,，作業(yè)做錯(cuò)了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果,，做對(duì)了也沒有價(jià)值,。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要,，要善于放松,，善于調(diào)整，有獨(dú)立的人格,，也要有獨(dú)立的精神,。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高,，給自己施加過大的壓力,，不論能否考上大學(xué),，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康,。
1,、學(xué)校要求，高三年級(jí)組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作,，整合集體智慧,，爭(zhēng)取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績(jī)，并力爭(zhēng)再次奪得高考狀元,，實(shí)現(xiàn)三連冠,。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作,，課堂教學(xué),、作業(yè)、考試,、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位,，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理,。
3,、不能放棄一個(gè)學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個(gè)學(xué)生,，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo),，盡到自己的責(zé)任,，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求,。要完善一中傳統(tǒng)的“導(dǎo)師制”,，每個(gè)教師負(fù)責(zé)3到5個(gè)學(xué)生，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo),。
4,、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài),，協(xié)調(diào)科任教師,，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高,，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常,，及時(shí)進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。
1、密切配合學(xué)校的階段工作,，及時(shí)和班主任聯(lián)系,，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),，應(yīng)該全方位了解,，包括思想品德、學(xué)習(xí)情況,、人際關(guān)系等,，了解學(xué)校的整體要求。
2,、創(chuàng)造和諧寬松,、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，又不要規(guī)定硬指標(biāo)，給孩子施加過大的壓力,，特別注意不要說絕情的話,，我認(rèn)為，家庭和諧是第一位的,，恨鐵不成鋼的心情可以理解,，但是要知道，鋼是煉出來(lái)的,，不是恨出來(lái)的,，更不是打罵就能解決問題的。高三的學(xué)生在這個(gè)年齡段上,，已經(jīng)具有了獨(dú)立人格,，也有著較強(qiáng)的自尊心，家庭教育要特別講究方法,。我建議家長(zhǎng)們,，和自己的孩子建立定期談話制度，平時(shí)注意觀察,，每個(gè)月正式談話一次,，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí),，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系,，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題,，家長(zhǎng)以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,，指導(dǎo)子女如何對(duì)待生活，如何對(duì)待學(xué)習(xí)，如何對(duì)待朋友,，如何看待眼前的困難,，激勵(lì)孩子的上進(jìn)欲望和動(dòng)力。
3,、關(guān)心子女的生活和身體,，但是要提出要求，要讓子女體會(huì)到父母的艱辛和期望,，不能無(wú)原則的姑息,、遷就、溺愛,，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè),，使學(xué)生意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的,，成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的人才,，這才是教育的最終目標(biāo),。
各位家長(zhǎng)，以上是我的幾點(diǎn)意見,，供家長(zhǎng)們參考,。一中在恢復(fù)高考的20多年中，奪得16個(gè)高考狀元,，高考升學(xué)率始終位于全省前列,，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績(jī)的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng),，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合,，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們?cè)诿髂旮呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī),。
謝謝大家,。
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十一
尊敬的家長(zhǎng)同志們：
大家好！今天上午,，我們?cè)谶@里召開初一,、初二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。今天參加會(huì)議的有：初一,、初二全體家長(zhǎng),，初一、初二全體教師,，龍口市關(guān)心下一代工作委員會(huì)負(fù)責(zé)人,、龍口市委組織部副部長(zhǎng)、老干部局局長(zhǎng)呂昌余同志，龍口市教育體育局副局長(zhǎng),、紀(jì)委書記趙立峰同志,。首先，我代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體教職工,，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長(zhǎng),，你們能在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議，這是對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,，更是對(duì)我們工作的莫大支持,！在此，我們表示衷心的感謝,！
這次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,，主要是針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀，共同探討教育孩子的方針對(duì)策,，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持與配合，也希望各位家長(zhǎng)能積極參與到對(duì)學(xué)生的教育和管理中來(lái),。
會(huì)議分兩個(gè)階段：
首先針對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，我們談?wù)劷ㄗh,、做法,；然后家長(zhǎng)同志們到學(xué)生所在班級(jí)，聽取班主任及任課教師匯報(bào),，進(jìn)行面對(duì)面的溝通,、交流。希望我們?cè)诮涣?、溝通中,，增進(jìn)相互間的了解，從而在教育好孩子的問題上達(dá)成共識(shí),。
先談?wù)労⒆拥默F(xiàn)狀問題,。
教育專家說，想成材必須具有有良好的品質(zhì),。當(dāng)代中學(xué)生性格不健全已經(jīng)成為大家擔(dān)憂的問題,。他們生活沒有目的，沒有目標(biāo),，追求享受,，不愛學(xué)習(xí)，不理解父母，不理解老師,。當(dāng)然,，有些家長(zhǎng)同樣不理解學(xué)生，有些老師同樣更不理解學(xué)生,。這里我首先想通過四篇,，與家長(zhǎng)探討一下怎樣教育孩子，怎樣才能使他們身心能得到健康發(fā)展,。這四篇說的都是社會(huì)現(xiàn)實(shí),，我看了以后很有感觸，我覺得對(duì)家長(zhǎng),、對(duì)老師,、對(duì)孩子都有教育意義。所以,，把這四篇中的三篇發(fā)給家長(zhǎng),，其中《寫給街頭賣唱的父親》已發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生利用星期天回去寫出讀后感,。
現(xiàn)在,，我們先一同學(xué)一下《做人與處世》中的一篇——《英商為什么不留家產(chǎn)》，看能不能給大家點(diǎn)啟示,。
請(qǐng)初二副級(jí)部主任,、初二政治教師曲煊遠(yuǎn)同志宣讀《英商為什么不留家產(chǎn)》。
呂校長(zhǎng)：《英商為什么不留家產(chǎn)》寫的是外國(guó)有錢人在一些方面,，是怎樣教育孩子的,。他們從小就培養(yǎng)孩子誠(chéng)實(shí)、勤勞,、謙虛的品德,，和不畏艱難、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,。所以外國(guó)孩子懂得追求,，知道奮斗。這種教育方法我覺得很好,。其實(shí),，天下做父母的心是一樣的，都想多留一些財(cái)富給后代,。但這個(gè)財(cái)富是什么財(cái)富,？是物質(zhì)財(cái)富還是精神財(cái)富？我們拼命創(chuàng)造金錢財(cái)富,，就是希望孩子能生活得更好一些,。而我們的財(cái)富是有限的,。要想孩子將來(lái)生活的好，就得先讓孩子們知道未來(lái)生活是自己的,，父母不能跟他們一輩子,，他們長(zhǎng)大后早晚要離開父母，去闖自己的一片天地,。那么現(xiàn)在,，我們就必須要教育孩子：努力學(xué)習(xí)，提高能力,。這個(gè)學(xué)習(xí)和能力包括：學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)自立,、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)感激,；學(xué)會(huì)說：“謝謝”,；學(xué)會(huì)表達(dá)“對(duì)不起”；學(xué)會(huì)尋找自己的榜樣,；學(xué)會(huì)調(diào)整自己的情緒,，獨(dú)立自強(qiáng)。懂得一分耕耘一分收獲,；只有付出才有所得,、沒有付出就沒有所得的道理。這樣,，孩子們將來(lái)才會(huì)用自己的勤勞雙手去創(chuàng)造財(cái)富,，自食其力，過上好日子,。如果我們只溺愛孩子,，孩子只會(huì)貪圖享受,，不思進(jìn)取,，又怎會(huì)成人成才？所以,，家長(zhǎng)同志們,，與其讓孩子們將來(lái)面對(duì)生活不知所措，還不如讓他們現(xiàn)在就學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)生存。但是,，現(xiàn)在我們有些家長(zhǎng),，為了滿足孩子的虛榮心,、攀比心，給孩子買一些不需要的奢侈品,，如手機(jī),、mp3等，這些都是不提倡的,。學(xué)校也是禁止帶的,。還有零花錢太多，這都不利于孩子們身心健康成長(zhǎng),。 （零食,、家長(zhǎng)講伙房烤腸）
家長(zhǎng)們，外國(guó)人主張多留德少留財(cái)?shù)淖龇?，值得我們學(xué)習(xí),。在中國(guó)，也有一位偉大的母親,，她在臨終前留給孩子的又是什么呢,？從中又給我們?cè)鯓拥膯⑹灸兀空?qǐng)聽下面這篇——《富婆媽媽的遺愿》,。這篇是真人真事,，04年10月中央電視臺(tái)播放過報(bào)道，很是感人,，后來(lái)我見過這篇,，就將它收藏起來(lái)了。
請(qǐng)我校教導(dǎo)主任,、教研室主任,、初一語(yǔ)文教師崔芳同志宣讀《富婆媽媽的遺愿》。
呂校長(zhǎng)：這是一位非常了不起的母親,。它講的是一位得了癌癥的企業(yè)老板,，是怎樣教育不思進(jìn)取的兒子，自主獨(dú)立,，進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的故事,。我想，她的遺愿實(shí)現(xiàn)了：孩子經(jīng)過一年的摔打,、磨礪,，終于真正長(zhǎng)大成人。用孩子自己的話說：“經(jīng)過這一年的磨練,，不僅鍛煉了我的意志,，也增長(zhǎng)了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我相信自己能成功,?！蔽覀兛?，這個(gè)孩子其實(shí)已經(jīng)成功了。這說明什么,？說明對(duì)孩子適當(dāng)?shù)乃にご虼虿皇羌氖?。而我們?cè)谧募议L(zhǎng)有誰(shuí)舍得這樣教育孩子，把孩子攆出去自己尋找活路,？有些家長(zhǎng)對(duì)待孩子更是要風(fēng)得風(fēng),，要雨得雨，過分滿足孩子的愿望,，但孩子卻不領(lǐng)情,，覺得父母這樣做是理所應(yīng)當(dāng)，自己享受起來(lái)也是心安理得,。我們的孩子,，和文中的孩子有些幾乎是同齡人，但能夠體諒父母,、胸懷大志的有幾人,？能夠吃苦耐勞、自立自強(qiáng)的有幾人,？這里,，我不是說，非得讓孩子們過艱苦的生活,，而是讓孩子們懂得生活的殘酷,，創(chuàng)業(yè)的艱辛，父母的不易,。有意識(shí)的培養(yǎng)孩子們的挫折體驗(yàn),，使他們懂得什么是自立，什么是責(zé)任,；懂得感激父母恩,。從而樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，培養(yǎng)努力拼搏,、奮發(fā)圖強(qiáng)的精神?，F(xiàn)在我們孩子最缺乏的是責(zé)任心：對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任,。又怎么能談得上對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),？
文中的媽媽是偉大的,，在教育孩子方面給我們做出了表率,。
這篇同樣是真人真事。99年底,、20xx年中央電視《中國(guó)青年報(bào)》等相繼編輯轉(zhuǎn)載報(bào)道過,。
請(qǐng)我校語(yǔ)文教研組長(zhǎng),、初二語(yǔ)文教師紀(jì)愛華同志宣讀《寫給街頭賣唱的父親》。
呂校長(zhǎng)：不瞞大家,，每次讀這篇的時(shí)候我都會(huì)感動(dòng)得掉淚,。有誰(shuí)說，這位父親不偉大,？,！家長(zhǎng)同志們，對(duì)于貧窮,，我們應(yīng)該是什么態(tài)度,？文中的父親人窮，卻志不短,！他意志堅(jiān)強(qiáng)而又深明事理,，人卑微，心卻不卑微,，正是因?yàn)樗陌僬鄄粨?、?jiān)忍不拔，才成就了一位清華學(xué)子,?？梢姡谪毨У沫h(huán)境中,，如果家長(zhǎng)能坦然面對(duì),，并且充滿自信，積極進(jìn)取,，孩子也會(huì)如此,。正如文中的小偉，為什么生活在這樣一個(gè)貧窮的家庭里,，卻這樣自信,，而且意志堅(jiān)強(qiáng)，“窮”出了直面人生的勇氣和本事,？關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的態(tài)度,。我國(guó)有句老話說得好：自古少年多磨難，從來(lái)紈绔少偉男,。經(jīng)過磨難的孩子,，在任何群體中都會(huì)表現(xiàn)得非常自信，既不嫌家貧,，也不羨慕人家的財(cái)富,。家長(zhǎng)若是因?yàn)樯賻讉€(gè)錢，就人前人后抬不起頭,，孩子就會(huì)跟著自卑,。
在教育孩子問題上,，“窮”其實(shí)是一筆無(wú)形的財(cái)富。我們常說,，窮人的孩子早當(dāng)家,。為什么他們能早當(dāng)家？就是因?yàn)闅埧岬纳鐣?huì)現(xiàn)實(shí)促使他們自強(qiáng)不息,，勇敢面對(duì),。而文中小偉的經(jīng)歷是現(xiàn)在的孩子們沒有經(jīng)歷過的。正是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過,、沒有吃過生活的苦,，孩子們才不懂得珍惜生活，不懂得熱愛生活,。相反,，卻是心理承受力差，經(jīng)不起家長(zhǎng),、老師的批評(píng),，經(jīng)不起同學(xué)間的小摩擦，更經(jīng)不起生活的不如意,。
家長(zhǎng)同志們,，我們學(xué)習(xí)這篇的意思，不是提倡越窮越光榮,，也不是說越窮越能出人才,，而是希望生活在優(yōu)越環(huán)境中的孩子們心靈能受到觸動(dòng)：比起小偉，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí),，有什么理由不好好做事,？或者能從中悟出點(diǎn)道理：如何對(duì)待貧窮、如何對(duì)待父母,？能否自尊,、自信、自立,、自強(qiáng),？同時(shí)，當(dāng)我們家長(zhǎng)也面臨這樣的困境時(shí),，是否也能從文中的父親身上得到借鑒,？（沂南一中）
家長(zhǎng)同志們，現(xiàn)在,，社會(huì)進(jìn)步了,，可是問題孩子卻多了，有個(gè)性的孩子也多了。為什么問題孩子多了,？這不能完全怪孩子,。怎么教育,？在五中……談兩個(gè)事例：一是任恒溪,，二是郭苗苗。苗苗給我寫了一封信,，這封信我一直保存著,，沒事的時(shí)候就拿出來(lái)看看，現(xiàn)在讀給大家聽聽,，看我們是不是也有這樣的孩子,，也有這樣的學(xué)生？如果有,，我們?cè)撛鯓幼觯?/p>
請(qǐng)初一政治教師田家榮同志宣讀《郭苗苗寫給校長(zhǎng)的一封信》,。
呂校長(zhǎng)：家長(zhǎng)們，平時(shí)大家是否有這樣的感覺：孩子逆反心強(qiáng),，容易與老師,、家長(zhǎng)形成對(duì)立心理。怎樣對(duì)待這樣的孩子,？我常常聽到家長(zhǎng),、老師抱怨：現(xiàn)在的孩子是越來(lái)越難管了。我想問問大家：你了解孩子真正在想什么嗎,？知道他們真正需要的是什么嗎,？為什么不站在孩子的角度想一想？為什么不心平氣和地坐下來(lái)聽聽孩子的要求,？我們有時(shí)候,，只是一味的埋怨孩子，教育孩子時(shí)心急氣躁,，孩子考試沒考好,，就批評(píng)訓(xùn)斥，孩子有了點(diǎn)成績(jī),，就給與重賞,。自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，一味的要求,、強(qiáng)迫孩子實(shí)現(xiàn),，不尊重孩子,，這對(duì)孩子心靈是一種摧殘，會(huì)導(dǎo)致許多悲劇的發(fā)生。家長(zhǎng)們,，老師們,，時(shí)代不同了,，我們也要及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，多站在孩子的角度想問題,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，真心跟孩子溝通。我跟老師講：要時(shí)刻牢記兩個(gè)“假如”：今天我再重申一下,，家長(zhǎng)們是否也可以借鑒一下這兩個(gè)“假如”,。這兩個(gè)假如就是：假如被批評(píng)、被教育的學(xué)生是你自己,，假如被批評(píng)被教育的孩子是你自己的孩子,，那么，你需要老師講的話語(yǔ)是什么樣的話語(yǔ),，你需要老師做的方式,、方法是什么樣的方式、方法,？咱們要用換位思想,，用耐心、細(xì)心,、恒心去理解學(xué)生,，去關(guān)愛學(xué)生。多一些理解和寬容,，多一些疼愛和嚴(yán)格,。要用智慧和理性去理解學(xué)生的內(nèi)心世界，要用自己高尚的人格魅力來(lái)感染學(xué)生,，用豐富的知識(shí)素養(yǎng)來(lái)熏陶學(xué)生,，用高超的育人藝術(shù)來(lái)征服學(xué)生。盡自己最大的能力,，做讓學(xué)生喜歡,、受學(xué)生尊敬,、被學(xué)生愛戴的好老師。咱們說過多次,，作為一名合格的老師，不用說做一名優(yōu)秀老師,，需要你具備若干素質(zhì),，不管需要一千還是一萬(wàn)個(gè)素質(zhì)，首先也是必須的,，就是具備學(xué)生喜歡你的素質(zhì)，親其師,，才能信其道。這比說教打罵強(qiáng)一百倍,。
各位家長(zhǎng)，在新形勢(shì)下,，要想讓孩子成為未來(lái)社會(huì)需要的成功者,，必須轉(zhuǎn)變教育觀念，我們可以代替孩子做事,，但是代替不了孩子成長(zhǎng),，我們不能滿足于準(zhǔn)備好一切去迎接孩子,，而應(yīng)該讓孩子準(zhǔn)備好一切去迎接未來(lái)！為他們四十歲做好準(zhǔn)備,，為將來(lái)在家庭中的位置置換做好準(zhǔn)備,。不求全體學(xué)生有一樣的規(guī)格，但都要合格,；不求每位學(xué)生有一樣的發(fā)展,，但都要發(fā)展。
家長(zhǎng)同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，愿我們齊心協(xié)力，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成人格健全、學(xué)習(xí)勤奮,、身體健康的優(yōu)秀人才,、合格人才,。為將來(lái)升學(xué)、就業(yè),、踏上社會(huì),，打下良好基礎(chǔ)。
還有很多情況想跟大家深入探討,，鑒于時(shí)間關(guān)系和各年級(jí),、各班的差別，不能一一綜述,，第一段內(nèi)容就到這里,。下一段進(jìn)教室，老師與家長(zhǎng)面對(duì)面交流,、溝通,。
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng),、各位教師及我們的家人：身體健康,，心情愉快！
對(duì)大家的到來(lái)再次表示衷心的感謝,！
謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先我代表學(xué)校衷心地感謝你們?cè)诎倜χ汹s來(lái)參加學(xué)校召開的期末家長(zhǎng)會(huì),，感謝你們一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。正是因?yàn)橛辛四銈円蝗缋^往的關(guān)心和支持，我們的工作才能有如此大的進(jìn)步,，我們的工作才能開展的如此順利,。請(qǐng)?jiān)试S我再一次對(duì)你們說一聲：“謝謝”！希望在今后的工作中能夠得到你們更多的關(guān)注和支持,。
下面,，我就把學(xué)校一年來(lái)的變化和孩子的學(xué)習(xí)情況及我自己的教學(xué)工作對(duì)大家做一個(gè)比較詳細(xì)的匯報(bào)：
不用我說，我相信各位家長(zhǎng)從走進(jìn)校門的那一刻起就已經(jīng)看到了我們學(xué)校的巨大變化了,。一年來(lái),，在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在我們?nèi)w教師的共同努力下,，學(xué)校的校容校貌取得了可喜的變化：硬化了操場(chǎng),，綠化了校園，張貼了文化墻,，更換了窗戶,，粉刷了墻壁，縫制了桌套……所有這一切都是為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，為了讓孩子們能健康,、快樂地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。
1,、我的教學(xué)理念,。多年來(lái)，我一直追求這樣的一種境界：在我的班級(jí)里,，每一位學(xué)生都能追求真知,，奉獻(xiàn)愛心，實(shí)現(xiàn)自我,，感受歡樂和成功,；所有的學(xué)生都能結(jié)伴成長(zhǎng)，大家對(duì)自己的班級(jí)充滿著一種感激之情和一種眷戀之情,；讓班級(jí)成為全體學(xué)生的精神園。
２,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。有一位非常著名的教育家曾經(jīng)說過這樣的一句話：“人小的時(shí)候,，習(xí)慣是人的奴隸,，而等到成年以后,，人則成為習(xí)慣的奴隸?！笨梢姀男∨囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣是很關(guān)鍵的,，它直接影響著孩子的一生,。那么,，做為孩子們的啟蒙老師，我特別注重這方面的教育,。主要表現(xiàn)在：
（１）正確的握筆姿勢(shì),、寫字姿勢(shì)。記得第一次開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，我就給大家講過,，寫字的好與壞對(duì)一個(gè)人是非常重要的，要想寫好字首先要求姿勢(shì)正確,。兩年,，我始終嚴(yán)格要求孩子們,，力求讓他們?nèi)巳硕寄軐懗鲆皇制恋臐h字。
（２）敢于說話,，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的思想,。我想大家都知道，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的社會(huì),。一個(gè)人只要善于表現(xiàn)自己才能立足于社會(huì),。所以，在語(yǔ)文課上,，我總是盡量讓每一個(gè)孩子都有回答問題的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)孩子都有展示自己才能的機(jī)會(huì),，讓他們都能充分地表現(xiàn)自己,。
（３）注重積累與背誦。從本學(xué)期開始,，我就根據(jù)課標(biāo)的規(guī)定,，制訂了班級(jí)的課外閱讀方案，并引導(dǎo)孩子們積極,、主動(dòng)地去讀書,，去背誦。一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,，在孩子們的努力下,，已經(jīng)能夠全部背誦《百家姓》《三字經(jīng)》了，尤其是幾位同學(xué),，完成背誦任務(wù)好，已經(jīng)開始背《千字文》了,。再次,，孩子的學(xué)習(xí)情況,。
一個(gè)學(xué)期以來(lái),，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的進(jìn)步都很大，我就不一一列舉了,。我主要把孩子們?cè)谡Z(yǔ)文方面的表現(xiàn)給各位家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的概括,。書寫較好的有……等；上課回答問題積極主動(dòng)的有……等,，進(jìn)步比較大的有……等,；學(xué)習(xí)中還需要努力的有……等，這幾個(gè)孩子希望家長(zhǎng)能多輔導(dǎo),，幫助他們盡快趕上來(lái),。
最后，給家長(zhǎng)的建議,。
1,、激發(fā)孩子的識(shí)字興趣。
現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難,，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。平時(shí),，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。這樣會(huì)有利于孩子更好地進(jìn)行課外閱讀,。
2,、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。
有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出5—10分鐘,，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語(yǔ)，背誦一下古詩(shī),，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),，好處是多方面的,。
3、有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問。
但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。
4,、家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫助找問題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。
５,、孩子動(dòng)作慢，怎么辦,。
首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做，還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過程,，家長(zhǎng)不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。
６、輔導(dǎo)好孩子的寒假作業(yè),。
在假期里語(yǔ)文方面的作業(yè)主要是寒假作業(yè)和讀語(yǔ)文報(bào)．希望大家能幫助孩子認(rèn)真完成,，特別是語(yǔ)文報(bào)，一定要讓孩子認(rèn)認(rèn)真真地讀完,，并能完成最后一頁(yè)的知識(shí)問答題,。
以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十三
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先,，我代表學(xué)校,，對(duì)大家百忙之中抽出時(shí)間，參加學(xué)校召開的家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，理解,、支持學(xué)校的工作，表示誠(chéng)摯的感謝!
我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)建校二十六年來(lái),，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工的共同努力指導(dǎo)下，學(xué)校由小變大,，由弱而強(qiáng),，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級(jí)中學(xué)，連年度評(píng)為市縣規(guī)范化學(xué)校,、教書育人先進(jìn)學(xué)校,、環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校,、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱號(hào),，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的信任和贊譽(yù)!這些榮譽(yù)的背后，離不開歷屆學(xué)生家長(zhǎng)的信任和理解,、支持!
開學(xué)前，學(xué)校班子多次召開專題會(huì)議,，研究布置開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。教職工提前到校，加強(qiáng)師德,、紀(jì)律教育,，進(jìn)行集體備課，清理校園衛(wèi)生,，檢查校園安全隱患,，確保順利開學(xué),。開學(xué)后，我們借助校會(huì),、升旗儀式,、表彰總動(dòng)員會(huì)、班會(huì),、學(xué)生干部會(huì)等形式的載體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的開學(xué)教育，幫助學(xué)生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心,，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài);我們還按計(jì)劃進(jìn)行了數(shù)學(xué),、英語(yǔ)兩個(gè)學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測(cè)考試，對(duì)年前考試成績(jī)優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表彰,，努力營(yíng)造樂學(xué)上進(jìn),、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項(xiàng)工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道,。
我們召開本次家長(zhǎng)委員會(huì)的目的,，主要是向大家介紹學(xué)校開展的主要工作，尤其是當(dāng)前課堂改革的形勢(shì)和要求,，讓大家充分地了解,、把握課堂教學(xué)改革的有關(guān)問題，做好中學(xué)生在家的管理,、督促,、指導(dǎo)工作，理解信任和支持班主任,、學(xué)科教師進(jìn)行的課堂教學(xué)改革,，共同做好教書育人的工作，共同把學(xué)生培育成全面發(fā)展,，品德優(yōu)良,，學(xué)業(yè)進(jìn)步的有益有用人才。
借此機(jī)會(huì),，我向大家介紹幾個(gè)方面的問題：
課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行,，打造高效課堂，已經(jīng)成為學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必由之路,。大家都知道,，我們省內(nèi)外近年來(lái)涌現(xiàn)出了大批的名校，北有河北衡水,、杜郎口,，南有洋思中學(xué)，附近有兗州二中、泰安一中,、二中,、六中等，這些學(xué)校成為成功名校,，肯定有文化積淀比較濃厚,，師資力量比較好，教育教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良等因素,，但無(wú)不有顯明的課堂改革特色,。再近一點(diǎn)說，寧陽(yáng)三模塊教學(xué)取得很大成功,，寧陽(yáng)的初中,、高中教育質(zhì)量近幾年明顯提升，多年超過東平,，這是xx縣全縣大規(guī)模扎實(shí)普及三模塊教學(xué)的結(jié)果,。也是課堂教學(xué)改革，努力打造高效課堂,，能夠大幅度大面積提升教育教學(xué)質(zhì)理的有力證明,。
同時(shí)，大家還都知道,，現(xiàn)在的學(xué)生比較難于管理,，受家庭因素，讀書無(wú)用論,、就業(yè)難,、打工照樣掙錢等社會(huì)負(fù)面因素的影響，厭學(xué)思想嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性比較差，家長(zhǎng)又苦于沒有太多的精力,、太多的能力輔導(dǎo)和管理教育子女,，那么課前預(yù)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的模式就更加地凸顯出其生命力,，能夠有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性與積極性,，有效地發(fā)揮自主、合作,、探究或?qū)W習(xí)的作用,，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時(shí)間，有效地提升學(xué)業(yè)成績(jī),，預(yù)防和減少兩極分化。
基于以上認(rèn)識(shí)，尤其是大面積大幅度提提升教學(xué)質(zhì)量的迫切需要,，我們縣教育局經(jīng)過充分調(diào)研,，充分地借鑒縣內(nèi)外課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際,，決定在全縣開展大規(guī)模的課堂達(dá)標(biāo)改進(jìn)行動(dòng),。為了落實(shí)好本次課堂改進(jìn)行動(dòng)，召開了全縣教學(xué)與課程工作會(huì)議,，聘請(qǐng)專家進(jìn)培訓(xùn),，并召開了全縣課堂改進(jìn)動(dòng)員大會(huì)。目的在于全面鋪開,，扎實(shí)推進(jìn),，力求實(shí)效。
我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)在教育教學(xué)質(zhì)量方面,，顯然在全縣初中占有較大的優(yōu)勢(shì),，但與先進(jìn)的外縣市學(xué)校相比，仍有很多需要改革的地方,，仍有很大的提升空間,。我校地處縣城，全校有近6000在校生,，承載著千家萬(wàn)戶對(duì)得升教育教學(xué)質(zhì)量的期盼與要求,。努力提升教育教學(xué)質(zhì)量是全校教職員工的迫切愿望和不懈的追求。我校與全縣各初中一樣,，全面落實(shí)縣教育局《xx縣“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)實(shí)施方案》,。學(xué)校班子本著積極、扎實(shí),、穩(wěn)妥的精神,，多次召開班子會(huì)議專題研究，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學(xué)業(yè)績(jī)
突出,，有教研教改經(jīng)驗(yàn)的教師等,，共同研究、起草,、多次修改,，最后形成了《xx縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)實(shí)施細(xì)則》，印發(fā)到每個(gè)教師,。學(xué)校還專門召開了課堂改進(jìn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，力圖集中全校教師的集體智慧，通過扎實(shí)有效的課堂改進(jìn)工作,，在一個(gè)比較短的時(shí)期內(nèi)改變目前課堂效率比較低的局面,，打造高效課堂,，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
我校進(jìn)行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng),，與以往的教學(xué)改革相比,，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對(duì)以往課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步改進(jìn),。最明顯的目的,，是調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)、主動(dòng)預(yù)習(xí),、合作,、討論、學(xué)習(xí),、探究,、感悟、提升的積極性,、主動(dòng)性!我們?cè)瓉?lái)進(jìn)行過的教學(xué)改革,，已經(jīng)產(chǎn)生了比較深刻的影響，許許多多的學(xué)生形成了獨(dú)立預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，獨(dú)立思考的習(xí)慣,，敢于質(zhì)疑的習(xí)慣，積極發(fā)言的習(xí)慣,，有的學(xué)生甚至可以很流利的上臺(tái)講解老師沒有講完的題目,，而且是比較難的題目。老師們的講課方式也逐步的舍棄過去“滿堂灌”,、“滿堂問”,、“獨(dú)角戲”的方式，而是積極地引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué),，小組討論探究,，合作學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，并且收到了很好的效果,，許許多多的優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出。這些成功的做法,，就是這次改革的雛形與實(shí)踐基礎(chǔ),，只不過這次改革把這些優(yōu)良的做法更加系統(tǒng)化、理論化,、模式化,。
教育局推行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)，主要是推行“四模塊教學(xué)模式”,，簡(jiǎn)要的有四步,。第一步是“有效預(yù)習(xí)”,，課前預(yù)習(xí)，完成導(dǎo)學(xué)案,，教師檢查,，二次備課，先學(xué)后教,，以學(xué)定教，合理的設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,，切實(shí)解決教學(xué)盲目性的問題,，提高教學(xué)針對(duì)性，破解學(xué)生被動(dòng)接受的問題;第二步是“高效課堂”,，通過“自主學(xué)習(xí)-----合作探究-----精講點(diǎn)撥-----鞏固訓(xùn)練”的環(huán)節(jié)教學(xué),，使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)要求，促進(jìn)學(xué)生知識(shí),、能力,、習(xí)慣等全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
第三步是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”,，主要是當(dāng)堂進(jìn)行檢測(cè),，反饋矯正，達(dá)到“當(dāng)堂清”,、“堂堂清”,。第四步是單元過關(guān)，主要是“周周清”,、“月月清”,。剛才，武校長(zhǎng)已經(jīng)給大家做了比較詳細(xì)的解讀,，相信大家已經(jīng)有了初步的,、大致的理解。
可見,，以“四模塊”為主要特征的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng),，并不是深不可測(cè)，也不是教師無(wú)事可做,，單純讓學(xué)生學(xué)習(xí),，放手不管。教師不是清閑了,，而是更忙了,，他們要提前準(zhǔn)備預(yù)習(xí)提綱、導(dǎo)學(xué)案,、預(yù)習(xí)要求,，并且提前檢查,，了解情況，進(jìn)行二次備課,，才能適應(yīng)學(xué)生的步伐,。學(xué)生經(jīng)過預(yù)習(xí)，有了初步的掌握,，可能會(huì)提出更高的要求,，肯各回提出更難得質(zhì)疑，教師必須給予準(zhǔn)確全面的解答,。四模塊教學(xué)強(qiáng)化了學(xué)生參與教學(xué),，強(qiáng)化了師生互動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生互動(dòng)和討論探究,，無(wú)論是從理論還是實(shí)踐的層面,，都是值得學(xué)習(xí)、推廣的,。學(xué)校希望廣大家長(zhǎng)同志,，在了解的基礎(chǔ)上理解學(xué)校所進(jìn)行的課題改革，做改革的信任者,、理解者,、支持者。
歷來(lái)任何改革都是比較艱難的,，都要付出艱苦的努力,。教學(xué)改革也不例外。我們學(xué)校為了確?！皩?dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動(dòng)扎實(shí)有效,，不走過場(chǎng)，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,，我們學(xué)校先后召開了課堂改進(jìn)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部掛帥,、督促、檢查,，深入課堂聽評(píng)課,，指導(dǎo)課堂教學(xué)改進(jìn)工作。學(xué)校修訂了教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)制度與方法,，把參與改革情況與業(yè)績(jī)納入教師考核;開展了教師培訓(xùn)活動(dòng),，利用教研組、備課組集體備課,、研討的方式,，加深教師的理解,，提升操作的可控性、實(shí)效性;學(xué)校把這次改革行動(dòng)劃分為四個(gè)階段,，學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段,、嘗試改革階段、深入進(jìn)行階段,、總結(jié)表彰階段,。目前已經(jīng)進(jìn)入第三個(gè)階段。劃分為四個(gè)階段,，主要是保證教學(xué)改革的積極穩(wěn)妥,、扎實(shí)有效。在第三階段,，我們組織了教師全面開展|“觀摩課”活動(dòng)，人人參與,，個(gè)個(gè)過關(guān),，選出優(yōu)秀，再開展“立標(biāo)課”活動(dòng),，然后進(jìn)入“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),，一步步壓茬進(jìn)行，不激進(jìn),、不冒進(jìn),。鞏固提高階段，我們也安排了一系列的工作,，包括教師繼續(xù)培訓(xùn),、達(dá)標(biāo)行動(dòng)、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等,。
我們學(xué)校對(duì)班主任進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn),，主要是要求班主任，在班級(jí)管理工作的模式上與課堂改進(jìn)行
動(dòng)相協(xié)調(diào),，精心劃分學(xué)習(xí)小組,，合理安排學(xué)生的座次，根據(jù)學(xué)生成績(jī),、日常表現(xiàn),，把各個(gè)層次的學(xué)生劃分為10---12個(gè)小組，人數(shù)以4人,、6人為主,，小組之間比、學(xué),、趕,、幫,、超，小組內(nèi)部討論,、探究,、相互檢查學(xué)習(xí)情況、相互監(jiān)督等,。每個(gè)小組必須有“三個(gè)一”,，即有一條具有積極鼓勵(lì)意義的格言用以勵(lì)志，有一個(gè)充分代表小組個(gè)性的組名,，一套細(xì)致的、具有約束力的組規(guī)，自我激勵(lì)、自我管理,，確保小組合作學(xué)習(xí)緊張,、有序、高效,。在這一點(diǎn),，學(xué)校請(qǐng)家長(zhǎng)一定放心，我們對(duì)所有的學(xué)生都平等對(duì)待，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”,，能力得到發(fā)揮，又要照顧到學(xué)困生有人幫扶,、有人管理,，使他們?cè)诂F(xiàn)有基礎(chǔ)上得到最大層度的相應(yīng)的提升,，通過小組內(nèi)的“兵教兵”,，加上老師的精講精練,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大面積的提高,。
尊敬的各位家長(zhǎng),，學(xué)校與家庭在根本目標(biāo)上是完全一致的,。大家的孩子，我們的學(xué)生,，許許多多教師子女也都在校就讀,。家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的迫切愿望,，與學(xué)校,、老師的愿望高度一致，在某種程度上說,，老師與家長(zhǎng)都渴望學(xué)生超過自己,，自古就有“有狀元學(xué)生沒有狀元老師”的說法。孩子的成功,，是家長(zhǎng)最大的成功,，是老師最大的成功。
但是,，毋庸諱言,，教育管理孩子是一件非常復(fù)雜的,、長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程,，決不可能一蹴而,。借今天這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，就學(xué)生在家管理,，搞好家校配合,，共同育人，共同搞好教學(xué)改革,，我向各位家長(zhǎng),，提幾點(diǎn)期望、建議,，供大家參考：
一要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育改革的大形勢(shì),，就業(yè)大形勢(shì)，個(gè)人發(fā)展大形勢(shì),。社會(huì)越發(fā)展,，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求就越高?？炭嗲髮W(xué),，接受更高級(jí)別的教育，提升個(gè)人發(fā)展的潛質(zhì)就越來(lái)越重要,?？紝W(xué)不是人生的唯一出路，但可以肯定的說,，是最佳的出路之一,，最佳的發(fā)展道路之一。初中階段是學(xué)生的最佳的發(fā)展時(shí)期,，最重要的打基礎(chǔ)時(shí)期,，決不能受社會(huì)上“讀書無(wú)用論”的影響。只有明確了學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)才有內(nèi)驅(qū)力，才會(huì)積極,、主動(dòng)、發(fā)奮,、刻苦,，家長(zhǎng)老師才能放心省心。
二要管理好學(xué)生在家的時(shí)間,，提高課余時(shí)間的利用效率
學(xué)生在家主要是中午與晚上,。中午一般不提倡學(xué)習(xí),，而要充分的休息，保證下午學(xué)習(xí)具有充足的精力,。晚上,，學(xué)生回家一般不會(huì)超過下午六點(diǎn)。六點(diǎn)到十點(diǎn),。除去晚飯時(shí)間,，應(yīng)該保證充分的時(shí)間用來(lái)預(yù)習(xí)、完成學(xué)科作業(yè),。這次導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改進(jìn)行動(dòng),，一個(gè)鮮明的任務(wù)就是提前預(yù)習(xí)，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù),，更是優(yōu)良的,、有效地學(xué)習(xí)習(xí)慣,。希望家長(zhǎng)同志們，在繁忙的工作之余,，一定要舍得拿出時(shí)間，在家陪孩子自學(xué),、預(yù)習(xí),、完成作業(yè)，并給予有力的監(jiān)督,、指導(dǎo),。家長(zhǎng)要配合老師，經(jīng)常做學(xué)生的思想教育,，鼓勵(lì)他們不怕苦累,，追求上進(jìn)，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先,，培養(yǎng)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。目前，確實(shí)存在一些學(xué)生在家無(wú)人照管,，祖父母,、外祖父母不會(huì)照管、不敢深管,，私自外出,，上網(wǎng)電玩、拉幫結(jié)伙等,，一旦成癮,，貽誤孩子，貽誤家庭,，悔之晚矣,。這樣的深刻的教訓(xùn)隨處可見,，大家都有所耳聞目睹。
三是正確理解老師的分組,、座次調(diào)整,、教學(xué)改革。教學(xué)有法,，教無(wú)定法,，殊途同歸，無(wú)論如何,，老師與學(xué)校,、家長(zhǎng)的目的都是讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)、發(fā)展,、成功,、成才。有事多和老師,、學(xué)校溝通聯(lián)系,，多給我們提出建設(shè)性的意見建議，我們一定虛心改進(jìn)教育教學(xué)工作,。
尊敬的各位家長(zhǎng),，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春,。春季已經(jīng)能夠來(lái)臨,，新的學(xué)期已經(jīng)開始。本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重,。畢業(yè)班面臨著體育考試,、信息技術(shù)考試,、月考、中考等，要完成新授課和總復(fù)習(xí)的任務(wù);八年級(jí)承上啟下,，面臨著地理生物學(xué)業(yè)考試并且計(jì)入明年的中考。整個(gè)學(xué)期的工作時(shí)間緊,，任務(wù)重。學(xué)校一班人決心在縣委縣府,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在各位家長(zhǎng)的大力支持下,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，精心組織,，協(xié)同工作,，銳意改革，奮發(fā)進(jìn)取,，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，單向工作大突破，整體工作大跨越,，努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面,，集中全校教職員工的智慧和能力，創(chuàng)建人民滿意,、學(xué)生喜愛的學(xué)校!
最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生，祝各位家長(zhǎng)工作順利,，家庭幸福，心想事成!謝謝大家的光臨!
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十四
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
大家好!時(shí)光飛逝,，這一學(xué)期又度過了一半的歷程,，今天我們聚在一起，共商孩子的教育問題,，今天,，我共講三個(gè)方面：
自20xx年開始，學(xué)校一直著手于內(nèi)外部硬件和環(huán)境的建設(shè),，07年,，整修了校門兩側(cè)的人行道和車棚及平房，08年修建了新的教學(xué)樓,，設(shè)立了閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室、剪紙室,、美術(shù)室等專業(yè)教室,，09年規(guī)劃了學(xué)校的校園文化，10年，修建了現(xiàn)代化塑膠操場(chǎng),、電動(dòng)大門,、電子屏，使學(xué)校的整體形象有了大的提升,。當(dāng)然我們也沒有放松內(nèi)部的管理,，20xx年，我們被評(píng)為德州市普法教育先進(jìn)學(xué)校,、德州市關(guān)工委三項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校、德州市師德建設(shè)星級(jí)校免檢單位,，德城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位,，被推選為全國(guó)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，《人民教育》《山東教育》《山東工人報(bào)》《中國(guó)教工》等多家媒體,、青島,、臨邑、武城等地的同行到校參觀,，4月份,，我們還順利通過了山東省教學(xué)示范校的驗(yàn)收，這是我校發(fā)展的又一個(gè)里程碑,。當(dāng)然,，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們更多的在思索學(xué)校今后的發(fā)展,，今年,，我們?cè)诔浞钟懻搶W(xué)校現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,，提出了“建設(shè)精致學(xué)校,，培養(yǎng)儒雅師生”的目標(biāo)，以“讓每位師生走向成功”為辦學(xué)宗旨,，以“尚文致美”（即崇尚讀書,，擁有美的言行、學(xué)會(huì)欣賞美,、創(chuàng)造美）為核心理念,，大力實(shí)施成功教育，開學(xué)以來(lái),，每次升旗儀式的國(guó)旗下講話均以一個(gè)小故事引入,，闡述成功的不同含義，我們分別講了“成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做”“成功就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”“成功就是做最好的自己”等主題,，并將一周內(nèi)發(fā)現(xiàn)的有進(jìn)步的學(xué)生請(qǐng)上升旗臺(tái),，讓他們現(xiàn)身說法，這些身邊的榜樣是學(xué)生最善于模仿的。
為了讓成功文化滲透到每一個(gè)學(xué)生,，幫助有困難的孩子也品嘗到成功的快樂,，我們組織了愛生一幫一活動(dòng)，老師們填寫志愿書,，挑選一名最需要幫助的學(xué)生結(jié)成對(duì)子,，從生活、學(xué)習(xí),、思想等方面切實(shí)幫助學(xué)生,。
1、大力建設(shè)書香校園,，實(shí)現(xiàn)六年六十本讀書行動(dòng)計(jì)劃,，學(xué)校投入資金3萬(wàn)元新購(gòu)置了圖書千余冊(cè)，全部分發(fā)到各個(gè)班級(jí),，確保每個(gè)孩子有書讀,，每周2節(jié)大閱讀課，保證了讀書時(shí)間,，開展系列讀書活動(dòng),，檢測(cè)讀書效果。也希望家長(zhǎng)朋友加入到親子共讀的行列,，讓您的家庭也散發(fā)濃濃的書香,，六一節(jié)時(shí)我們將隆重表彰評(píng)選出的書香家庭和讀書小明星,，期待著您的參與。
2,、加強(qiáng)寫字教育,。我們堅(jiān)持每天練字近兩年的時(shí)間了,，取得了一定效果,，但離我們的目標(biāo)還很遠(yuǎn),，今年我們將書寫作為每次考試的一項(xiàng)檢測(cè)內(nèi)容，列入總成績(jī)，以提高師生的重視程度,。從這次測(cè)試來(lái)看，有了明顯的進(jìn)步,，卷面整潔了,，涂改的痕跡減少,，但學(xué)生的字的工整和美觀程度不夠,，這就不僅僅是態(tài)度的問題，而是能力的問題,，所以持之以恒的練字是必須的，學(xué)校專門購(gòu)買了寫字教學(xué)書籍,、光盤,，以便老師指導(dǎo)學(xué)生，家長(zhǎng)在家也要密切配合,。
3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革。語(yǔ)文方面加強(qiáng)了讀寫結(jié)合點(diǎn)的訓(xùn)練,，利用每節(jié)語(yǔ)文課,、每篇課文教給學(xué)生讀寫能力，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)進(jìn)行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練和作業(yè)改革,，精講多練,，提高效率。本周四我們將開放5節(jié)數(shù)學(xué)研討課,，一至五年級(jí)各一節(jié),，歡迎家長(zhǎng)前來(lái)聽課。
4,、良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),。一個(gè)優(yōu)秀的班集體能夠促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),，孩子在一個(gè)班級(jí)里生活六年，老師和同學(xué)對(duì)他的影響是很大的,，所以我們多次召開班主任會(huì)議,，討論如何打造一個(gè)積極向上、文明有序,、團(tuán)結(jié)互助的集體,，學(xué)校出臺(tái)了考核辦法，以督促檢查評(píng)比,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極配合班級(jí)的各項(xiàng)工作,，讓我們的每一個(gè)孩子都能談吐文明，舉止大方,。
5,、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。這是我們常抓不懈的一項(xiàng)內(nèi)容,，小學(xué)是習(xí)慣養(yǎng)成的最好階段,，從上學(xué)期開始，我們整頓上放學(xué)路隊(duì)秩序,，在校內(nèi)大型集會(huì)的秩序,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，每周檢查一次個(gè)人衛(wèi)生,、課間活動(dòng)規(guī)則,，學(xué)習(xí)方面的課前準(zhǔn)備、上課專心聽講等等,，都在不同程度上收到了成效,。但還存在著一定的問題，比如,，春季開始時(shí),，針對(duì)食品安全，學(xué)校就反復(fù)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們不要喝飲料,、杜絕吃三無(wú)食品,，但仍有不少同學(xué)經(jīng)常光臨小賣部；要求課間文明游戲,，仍有同學(xué)喜歡追逐,，帶來(lái)一定的安全隱患，還有的同學(xué)課堂上管不住自己,，不能有效聽課等等,，這些都反映出現(xiàn)在的孩子定力不夠，自律意識(shí)不強(qiáng),，在《西點(diǎn)軍?！芬粫?，強(qiáng)調(diào)自制力是人最重要的品質(zhì)之一，自制力對(duì)于人們的意義就好像剎車和汽車的關(guān)系,，如果沒有了剎車,，汽車就無(wú)法在該停止的時(shí)候停止，最終結(jié)果就是撞的頭破血流,。所以培養(yǎng)學(xué)生的自律精神是我們迫在眉睫的事情,。
1、每個(gè)班級(jí)都有部分學(xué)生家庭作業(yè)完成的質(zhì)量很差,，表現(xiàn)在少寫,、錯(cuò)多、字跡潦草,、應(yīng)付了事等方面,，尤其是雙休日和節(jié)假日的作業(yè)，一方面說明孩子本身沒有主動(dòng)性,、自制力,，另一方面也看出家長(zhǎng)對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，無(wú)論你有多少個(gè)忙的理由,，在我看來(lái)都是借口,。有的家長(zhǎng)說：“孩子都這么大了，我還給他檢查作業(yè)嗎,？”那試問一下,，你平時(shí)是不是替孩子整理房間、洗衣服,，甚至幫他整理書包,？孩子都大了，你為什么還要幫他做呢,？其實(shí)這些才應(yīng)該是讓孩子自己去做的,，當(dāng)然,，如果孩子已經(jīng)養(yǎng)成了獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,，那你就可以放手，而當(dāng)孩子沒有足夠的自制力時(shí),，作為家長(zhǎng)就要幫助他,，像他剛剛學(xué)騎自行車時(shí)扶他一段路程，直到他能熟練為止,，千萬(wàn)不要僅僅批評(píng),，生氣、著急時(shí)打上一頓,，平時(shí)就得過且過,，這種教育方式是無(wú)效的,。最好的辦法就是家長(zhǎng)與孩子共同制定寫好作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，每天對(duì)照檢查,，直至孩子能自覺獨(dú)立完成作業(yè),。這也是在考驗(yàn)?zāi)芊癯种院悖逃⒆拥脑捘芊袷紫茸龅健?/p>
2,、部分家長(zhǎng)對(duì)孩子業(yè)余時(shí)間的行為和思想動(dòng)態(tài)掌握不夠,，尤其是中高年級(jí)的一些學(xué)生，放學(xué)后不回家,，在外面溜達(dá)到快12點(diǎn)或者六點(diǎn)才回家,，中午不休息，早早出來(lái),，家長(zhǎng)們要知道,，無(wú)所事事是很危險(xiǎn)的，這段時(shí)間他在做什么,，和誰(shuí)在一起,，你知道嗎？有的家長(zhǎng)上班忙,，下班晚,，中午不回來(lái)，這是現(xiàn)實(shí)情況,，但真的就沒有辦法來(lái)約束孩子嗎,？一種辦法不行，你想過第二種,、第三種,、第四種嗎？千萬(wàn)不要等到孩子養(yǎng)成了不良習(xí)慣之后您再去管,。
3,、學(xué)生沒有目標(biāo)意識(shí)。我們培養(yǎng)的孩子要能有足夠的潛力,、有發(fā)展的后勁,，就得讓孩子有前進(jìn)的目標(biāo)，這是需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同幫助學(xué)生改進(jìn)的,。有這樣一個(gè)小故事：一支遠(yuǎn)征軍正在穿過一片白茫茫的雪域,，突然，一個(gè)士兵痛苦地捂住雙眼：“上帝??！我什么也看不見了！”沒過多久,，幾乎所有的士兵都患上了這種怪病,。這件事在軍事界掀起了軒然大波,，直到后來(lái)才真相大白——原來(lái)致使那么多軍人失明的罪魁禍?zhǔn)拙尤皇撬麄兊难劬Γ撬麄兊难劬Σ恢＞氲厮阉魇澜?，從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn),。如果連續(xù)搜索世界而找不到任何一個(gè)落點(diǎn)，眼睛就會(huì)因過度緊張而導(dǎo)致失明,。
在一片白茫茫的雪域中,，士兵找不到一個(gè)確定的目標(biāo)，而導(dǎo)致眼睛失明,。人生也是這樣,，目標(biāo)太多等于沒有目標(biāo)，沒有目標(biāo),，人生也就一片黑暗,。
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今天準(zhǔn)備給大家播放的是一段如何培養(yǎng)孩子的專家報(bào)告,，主要講怎樣讓孩子有責(zé)任感和誠(chéng)實(shí)守信,，思想是行動(dòng)的指南，態(tài)度決定一切,，當(dāng)孩子能夠?qū)ψ约贺?fù)責(zé)時(shí),，很多問題就能迎刃而解了。我們每個(gè)人都是需要去學(xué)習(xí)如何做父母的,，孩子在學(xué)校受到的教育是相同的,，但孩子的發(fā)展卻是有差別的，這種差別就緣于家庭教育,，所以,，當(dāng)你批評(píng)孩子之前首先要反思自己，您的教育方式正確嗎,？您為了幫助孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)了哪些知識(shí),？除了給予物質(zhì)上的關(guān)心，在其他方面您做了哪些,？網(wǎng)絡(luò)上還有知心姐姐盧勤的系列講座《如何把孩子培養(yǎng)成財(cái)富》,，劉祥平教授的《沒有眼淚的家庭作業(yè)》等等，您多看一些這樣的報(bào)告比看電視劇不知要強(qiáng)多少倍,。
為了方便與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，學(xué)校工會(huì)利用希望谷的軟件建立了家校溝通平臺(tái),，不少老師已經(jīng)充分利用它將孩子在學(xué)校的情況及時(shí)告知了家長(zhǎng),，也希望家長(zhǎng)能經(jīng)常與老師們溝通，我們攜手為孩子搭建茁壯成長(zhǎng)的階梯,。另外學(xué)校的新網(wǎng)站已經(jīng)建立,，網(wǎng)址是,，歡迎家長(zhǎng)登陸了解學(xué)校各項(xiàng)工作。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,，孩子的教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工程,，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，容不得我們有半點(diǎn)松懈,，我們?nèi)w教師將以滿腔的熱情投入到這項(xiàng)偉大的事業(yè)之中,，但我們只是幫助孩子騰飛的一只翅膀，我們期待,、我們相信您一定會(huì)成為另一只堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,，讓我們共同努力，成為孩子發(fā)展的強(qiáng)有力的助推器,，謝謝大家,！
家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)講話稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好!
我對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng),，下面我把學(xué)校的教師隊(duì)伍情況向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
我們逸夫小學(xué)現(xiàn)有教師63名,，其中大學(xué)本科學(xué)歷27人，大專學(xué)歷23人,，中師學(xué)歷13人,，教師以中青年為主，是一支充滿活力和朝氣,，富有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,。多數(shù)教師敬業(yè)精神強(qiáng)，具有過硬的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。
一直以來(lái),，我校始終堅(jiān)持提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，抓師德建設(shè),，促業(yè)務(wù)提高,。大力弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，教育教師愛崗敬業(yè),，忠于職守,，遵紀(jì)守法。逐步培養(yǎng)了一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍,。當(dāng)然，在教師隊(duì)伍中還存在良莠不齊的現(xiàn)象,，個(gè)別教師的業(yè)務(wù)能力不精,、奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，我們將在以后的管理工作中逐步督促使其改進(jìn)。
學(xué)校的教學(xué)工作這幾年可以說一直名列全鎮(zhèn)前列,，在上學(xué)期期末檢測(cè)中,，學(xué)校一、二年級(jí)八名任課教師全部受到鎮(zhèn)教育辦的表彰獎(jiǎng)勵(lì),。學(xué)校的教育質(zhì)量在不斷穩(wěn)步提高,。我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的不足，學(xué)校的工作離學(xué)生,、家長(zhǎng)的要求還有差距,。以后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)的教育方針政策，規(guī)范管理,，不斷提高學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度,。
下面我想重點(diǎn)談?wù)劶彝ソ逃膯栴}：
如今家庭教育已成為一門學(xué)問，良好的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ),，希望家長(zhǎng)能積極進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，掌握科學(xué)的教育方法,，做一名合格的家長(zhǎng),。
作為家長(zhǎng)，要尊重老師,，在孩子面前不能說有損于教師形象的語(yǔ)
言,，要維護(hù)教師的權(quán)威形象，;要與班主任和任課教師經(jīng)常保持聯(lián)系和溝通,，及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn);要及時(shí)了解子女的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,，以便雙方有針對(duì)性對(duì)其子女和學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué)。在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合：
只有學(xué)校和家庭在孩子的教育上方向一致,，才能收到良好的效果,，否則就會(huì)形成5加2等于0的現(xiàn)象，學(xué)校五天的正面教育,，再受外面兩天的負(fù)面影響,，教育結(jié)果最后為0。所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)上,，學(xué)校和家庭都要鼓起勁,，督促其努力上進(jìn)。不但在學(xué)習(xí)上,，更重要的是在孩子的品德培養(yǎng)上,，現(xiàn)在有一部分家長(zhǎng)，在孩子的行為習(xí)慣教育上方法還是欠妥,，應(yīng)該注意,。家庭也應(yīng)該教育孩子養(yǎng)成真誠(chéng),、善良、和睦相處,、關(guān)心他人、健康向上的思想,，切忌給孩子進(jìn)行一些負(fù)面的教育影響,。就是孩子之間發(fā)生一些矛盾，也要教育孩子合理處理,，不能采用一些過激的手段,，如果教育不當(dāng)，很容易引導(dǎo)孩子走上歧途,，將會(huì)產(chǎn)生難以預(yù)料的后果,。
家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng),。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好，教育環(huán)境要好,。如果孩子在學(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)要最好不要影響他們，看電視的可以關(guān)掉或者聲音放小些,，聊天的可以換個(gè)地方,，否則孩子學(xué)習(xí)肯定不會(huì)專心的。最好是孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)也看書或?qū)W習(xí),，給孩子做個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣,，使其能專心投入。營(yíng)造良好的家庭氛圍,，創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,，給孩子少買些玩具，多買些書,，引導(dǎo)孩子愛讀書,，與書交朋友，善于思考,，培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,。不管工作多忙多累，要經(jīng)常和您的孩子進(jìn)行談話和交流,，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài),。以便對(duì)孩子進(jìn)行必要的教育引導(dǎo)。對(duì)待孩子,，要從時(shí)間上關(guān)注,，從言行上影響,，從措施上防范。說實(shí)話,，現(xiàn)在的孩子,，如果教育得當(dāng)，他全身心投入到學(xué)習(xí)中去,，沒有什么實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想,。
要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥,，有方法,，有耐心。及時(shí)與教師進(jìn)行溝通,。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長(zhǎng)不能把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng),。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長(zhǎng)與教師的合作,，才能完成。
寬嚴(yán)有度,，不要溺愛,、嬌慣，也不要要求太過分,、苛刻,。愛子之心，人皆有之,，但對(duì)孩子無(wú)原則地遷就溺愛,，就會(huì)形成孩子任性、自私的性格,，甚至以后在生活上自理能力特差,。像那些為小事而跳樓的孩子就是這樣溺愛嬌慣環(huán)境中形成的。如果過分要求,，就會(huì)使孩子對(duì)自己?jiǎn)适ё孕判?，孩子因?yàn)楹ε鲁鲥e(cuò)，遇事時(shí)不知如何處理,。
對(duì)孩子要有耐心,，切忌方式粗暴,，孩子犯錯(cuò)了就指責(zé)打罵。在指責(zé)和打罵中長(zhǎng)大的孩子,，將來(lái)容易怨天尤人,、性格偏激;在鼓勵(lì)和贊許中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)容易充滿自信,，關(guān)愛別人,。
注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如督促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),，有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),，遵守時(shí)間,，自己的事情自己做,，幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
教育孩子舉止文明,、著裝美觀大方,，不買奇裝異服，不留怪異發(fā)型,，不攀比吃穿,。
最后我想說說孩子的安全問題，對(duì)于安全學(xué)校一直高度重視,，希望各位家長(zhǎng)在這方面也要經(jīng)常進(jìn)行教育,。要注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，上下學(xué)后不在路上玩耍;要遵守校內(nèi)的安全,，不在校園內(nèi)追打，不做傷害他人的事;尤其六年級(jí)的學(xué)生,，本學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè),，根據(jù)以往的情況，后半學(xué)期他們大多會(huì)浮躁不安,，有的還會(huì)采用一些不恰當(dāng)?shù)氖侄谓鉀Q同學(xué)之間的恩怨,，甚至有的還請(qǐng)四中的學(xué)生打架、詐錢現(xiàn)象,，望各位家長(zhǎng)注意引導(dǎo)教育,。
我堅(jiān)信，有了您的配合,，有我校這批愛崗敬業(yè)的,，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力,，有愛心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康愉快地成長(zhǎng)。誠(chéng)懇地希望各位對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理工作提出建議和意見,，我們將不遺余力地改進(jìn)工作,。
最后，衷心的祝您：合家歡樂,，身體健康,。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
