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小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇一
當(dāng)你們看著可愛的動畫片，玩著迷人的電腦游戲,，坐上快速的列車,，接聽著越洋電話的時候，……你可曾意識到科學(xué)的力量,，科學(xué)不僅改變了這個世界,，也改變了的生活，科學(xué)就在我們身邊,。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡,。19世紀(jì)法國著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu),，當(dāng)時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行,、飛機,、遠(yuǎn)射程炮等,，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實。在21世紀(jì)的今天,，高科技更是無處不在,。
作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì),，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢,？科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù),，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué),。參加科技“五小”比賽,、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理,。精密的機器人,，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽,，高科技信息的傳送等等,，一個個生動有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的愿望,。我們每個人都要學(xué)習(xí)科學(xué),，傳播文明，在享受新生活的同時,，更要創(chuàng)造新生活,，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,，可視電視,、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,，已經(jīng)不算新鮮了,。
從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星,、載人宇宙飛船,，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強大的力量。電子產(chǎn)業(yè),、通訊技術(shù)的日益普及,，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,，不久的一天,，也許就在你的餐桌上,，會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品,。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活,，更為了能成為新世紀(jì)的主人,，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè),，為人類文明做出貢獻(xiàn),。新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn),，人工合成胰島素,、斷手再植、雜交水稻,、爆炸原子彈和氫彈,、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就,，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距,，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。
鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,，的確如此,，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說,，世界是你們的,，也是我們的,，但歸根結(jié)底是你們的,。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望,。如果說長輩們用辛勤的勞動建設(shè)了20世紀(jì)的祖國,，那么，我們就應(yīng)該以知識,、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān),。同學(xué)們，我們正處于成長發(fā)育階段,，學(xué)習(xí)科學(xué),，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,，因為這是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),；同時,，對各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報刊,，最好在課余多閱讀一些,；還應(yīng)該積極動手搞各種科學(xué)小實驗、小制作,，寫科學(xué)小論文等,，培養(yǎng)對科學(xué)的興趣。長此下去,，我們一定能夠熱愛科學(xué),，擁有豐富的科學(xué)知識。人類的智慧是無限的,，無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步,?！爸R就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人,。如今,，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學(xué)的新一代,，擔(dān)起新世紀(jì)的重任,，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇,！謝謝大家,。
同學(xué)們，你們看,，碧綠的大海里,，魚兒在自由自在地遨游；你們聽,，蔚藍(lán)的天空下,，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命,！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來,。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》,，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當(dāng)那熟悉的旋律響起,，我就感到生命的可貴。
每天清晨,，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想,，我知道新的一天又開始了,。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命,，是他們讓我感受這美麗的地球,。我還要感謝我的爺爺、奶奶,，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落,！是啊，生命就像一朵花,，生命之花是絢爛的,，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎,，凋零,。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn),，珍愛生命中的每一天,。看時光飛逝,，我祈禱明天,，愿我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現(xiàn),！從現(xiàn)在開始,，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命,，健康成長,，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：你們好!
帶著憧憬,，帶著希望,，我們又迎來了新的學(xué)習(xí)生活，又站到了一個新起點,。
在過去的日子里,，我們感謝學(xué)校為我們的學(xué)習(xí)生活提供了良好的條件，我們感謝老師為我們的健康成長所付出的辛苦,，我們更為每個同學(xué)所取得的成績和進(jìn)步而感到高興,。
新學(xué)期又開始了,，沖鋒的號角又吹響了，我們四年級的小雛鷹又要展翅飛翔,。新學(xué)期,，我們決心做到：熱愛學(xué)校，尊敬老師,，遵守紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí)，做德智體美勞全面發(fā)展的小學(xué)生,。我們將以實際行動,，兌現(xiàn)我們的諾言，我們將以優(yōu)異的成績回報學(xué)校,、回報老師,，回報父母和親人。
新的學(xué)期,，我們要有能力,，有自信。學(xué)習(xí),，歸根到底是培養(yǎng)多種能力,，如閱讀能力、思維能力,、交際能力,、運動能力等等。只要我們敢于嘗試,、善于實踐,，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己,，為自己的終身發(fā)展積蓄力量,。
新的學(xué)期，我們要有活力,，有精力,，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始,，認(rèn)真聽講,，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實實的跟著老師走,，打下牢固的基礎(chǔ),，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學(xué)期，我們要有朝氣,，有健康,。我們要積極響應(yīng)“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與,、我運動,、我快樂、我健康”的理念,，認(rèn)認(rèn)真真地,、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動,，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天,。
最后我們祝全校老師身體健康，工作順利 ,，萬事如意!
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好,！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴(yán)的國旗下,。在這里,，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開始立志做個講文明，懂禮儀的小學(xué)生,。
提起禮儀,，每個人都并不陌生。 中國自古以來就是禮儀之邦,，是一直奉行“忠,、孝、仁,、義,、理、智,、信”等社會公德的國家,。到了現(xiàn)代，在我們的身邊,，你也總會看見那些談吐文雅,，舉止謙和，樂善好施,，助人為樂的人,。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里,，也有不少文明小標(biāo)兵,、小衛(wèi)士,?？墒橇钊送锵У氖?，有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課堂不遵守紀(jì)律,，有的課間活動瘋打,，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐,，亂扔,。還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印,、腳印,。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊,！作為一名合格的小學(xué)生,，一個合格的中國公民，我們該怎樣去做,，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,，使我們成為當(dāng)之無愧的文明使者呢？
今天,，在這飄揚的五星紅旗下,，我呼吁大家：行動起來，少先隊員們,！做一個講文明,、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點做起：
1,、尊敬師長,，孝敬父母，遇到師長,、來賓,，主動敬禮問好；
2,、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔,，見到紙屑隨時撿起,；
3、愛護(hù)學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施,，節(jié)約公用資源,；
4,、上課時做到鈴聲響，課堂靜,，準(zhǔn)備好,，多思考；
5,、課間不追逐打鬧,，不大聲喧嘩，待人友善寬容,，明禮誠信,；
6、公共場合,，輕聲交談,；上下樓梯，靠右行走,；人多擁擠,，注意謙讓，保障暢通,。
同學(xué)們,，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，便收獲一種品格；你給別人一個微笑,，別人會給你一個春天,。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限,。你給別人一份謙讓,，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠,，別人會給你溫馨的思念,。
文明禮儀，于大,，可立國,，可安邦。于小,，可修身,，可治校。無禮無以成人,，無禮無以立校,！讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，我相信,，經(jīng)過大家的努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序,、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家,！
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇四
敬愛的老師,、同學(xué)們：
大家好！我給大家演講的題目是“樹遠(yuǎn)大理想,，展少年風(fēng)采”,。
理想是風(fēng)，吹動姍然落下的風(fēng)箏,；理想是水,，滋潤生機勃勃的萬物；理想是夢,，夢的源頭來自我們心中,。我們正處于少年，理想是我們成功的起點,，有了理想,，便有了風(fēng)采。水的理想是大海,；花的理想是吐艷,；樹的理想是長翠；燈的理想是放光,；我們的理想是棟梁,！在少年的世界里：沙粒是珍珠，石頭是黃金,，樹木是翡翠,。
同學(xué)們，我們是華夏子孫,，是龍的傳人,，是中國人，是祖國的希望,！讓我們擁抱理想,，自由翱翔,。我們每個人都是一束陽光，合起來就是一個太陽,，一個春天,。我們每個人都是一片花瓣，合起來一束花,，就是一片花海,。我們每人都是一滴水，合起來就是一條河,，就是一片汪洋,。我們要奮發(fā)向上、勵志圖強,。今天我們是祖國的希望,，明天我們是祖國的棟梁！
祝大家理想成為現(xiàn)實,，未來成為現(xiàn)在,，我相信大家會飛得更高、飛的最美,！
謝謝大家,！
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇五
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好,！今天我講話的題目是《寬以待人,，學(xué)會與人相處》。
“寬以待人”,、“寬大為懷”,，這是我國的古訓(xùn)，也是一種美德,，一種氣度,。不錯，寬容是一種美德,，凜然于狹隘,、自私、固執(zhí)之上,，昂然的姿態(tài)讓不懂得寬容的人望塵莫及,。寬容是一縷東風(fēng)，真誠寬容別人的過錯,，無須用折磨自己來懲罰別人,。
做人應(yīng)該要寬容，莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有一段名言：“寬容就象天上的細(xì)雨滋潤著大地,。它賜福于被寬容的人,。我們應(yīng)該學(xué)會對別人表現(xiàn)寬容……”在生活中,，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你,，你應(yīng)該擺擺手,，說聲沒關(guān)系，當(dāng)別人弄壞了你的東西,，向你道歉時,，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢,？天地如此寬廣，比天地更廣的應(yīng)該是人心,！
往日的羊腸小道不在了,，是因為它很窄,；今天變寬了,，是隨時代的進(jìn)步。路寬了好走,，心寬也是如此,。
戰(zhàn)國時期，趙國丞相藺相如由于護(hù)駕有功,，所以官職一路上升,，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對,。面對廉頗的無理取鬧,，藺相如只是笑而避之，不與他斤斤計較,。廉頗對于藺相如的寬宏大量,，深感慚愧，從而有了“負(fù)荊請罪”的故事,。從此兩人便聯(lián)手一起為趙國奉命效勞,。所以說，寬容不是膽小無能,，而是一種海納百川的大度,，學(xué)會寬容，于人于己都有益處,。
學(xué)會寬容,，你會發(fā)現(xiàn)世界很美好；學(xué)會寬容,，你會發(fā)現(xiàn)煩惱離你而去,，快樂圍繞在你身邊,。每個人都會有不如意，每個人都會有不順的時候,，無論你面臨怎樣的困難,，遇到怎樣的摩擦，請別忘了學(xué)會寬容,，善待他人,。同學(xué)們就讓我們打開寬容之心的大門，張開雙臂去接納這美好的生活,，美麗的世界吧,！
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué),！大家好,，
我來自五四班的韓**。四年轉(zhuǎn)眼過去了,。今天我想和大家談?wù)劷鼛滋斓膯栴},。
學(xué)習(xí)對大家非常重要，想必大家早早就想要認(rèn)真學(xué)習(xí),，成為國家有用之人,。陶行知曾說過一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去,。所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí) ,，將來，才能更好的造福于社會,。我們每天都要每天四問,，第一健康，第二學(xué)問,，第三自己擔(dān)任的工作,，第四自己的道德，這四問對我們都很重要,，要是,，大家都每天這樣的問自己，我們一定能在這幾個方面都有長足的進(jìn)步,。
每天大家都要運動運動,，俗話說，健康在于運動,。要上自己的身體健康,，就必須得運動，不要光為了錢，就不運動了,，
錢沒了,，還可以再掙，但健康沒了,，就什么都沒了,。所以我們也要好好的保護(hù)自己的身體。少生病,，多吃一些,，有維生素的水果和蔬菜，讓我們更好的健康成長,，充滿陽光向上的小伙子,。
大家一定守誠信，誠信是金,，一但失去了誠信,，就什么都沒有了。
現(xiàn)在我們一定要好好學(xué)習(xí),，為自己的未來打下基礎(chǔ),。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇七
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郭敬明依稀說過這么一句話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里,，被我們遺忘了 ,。看到這句話的時候,，讓我一驚，我們,，隨著年齡的增長是否已經(jīng)忘記了自己,？
第一次接觸《小王子》這本書的時候，我還是一位三年級的小學(xué)生,，對于書中所描寫的故事朦朦朧朧,，并不理解其中意境，只知那是一本童話,。
時隔數(shù)年,，前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁,，卻有了不一樣的認(rèn)識,。
書的第一章節(jié)，寫到了“我”童年的第一幅畫,，是一條蟒蛇吞食了一頭大象,，由于不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看,，問他們是否恐懼,，而他們，卻嗤之以鼻,，“一頂帽子有什么可怕的,？”，看到這句話時,，不禁感傷了,，是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法,，會隨著時間流逝而丟失呢,？想起一句郭敬明的話：很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里,，被我們遺忘了,。小時候總以為，那些想象是多么的神奇,，覺得自己的想像很美麗,，如今看來，卻是幼稚,。也許時光會帶走很多,，而每個大人，都是從孩子做起的,。
小王子看出了那是一條蟒蛇,，可富有童心的人，卻注定了孤獨,。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊,，也許是一種倔強的堅持，也許是一種真實的相信,。
作者詳細(xì)的給出了小王子的家鄉(xiāng)——b612星球,，并寫明了是因為大人們只喜歡看這些數(shù)字，他們不能想象給出的美好畫面的情景,，他們只會看一些跟數(shù)字沾上邊的資料,，他們認(rèn)為，數(shù)字就是權(quán)威,。就像我們的考試一樣,，一直認(rèn)為考試并不能代表什么，我們學(xué)習(xí)不是為了那一紙單據(jù),，學(xué)習(xí),，是為了充實自己，是為了取得，成績,、分?jǐn)?shù),，只是贈品。
小王子單純的太孤獨,。他擔(dān)心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰,，他開心因為羊兒也吃猴面包樹。他盡力的守護(hù)著他的玫瑰,，甚至不愿“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞,。只是，他當(dāng)初還是那樣的離開了他的玫瑰,，雖然,，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當(dāng)他看著這些星星的時候,，這就足以使他感到幸福,。他的玫瑰，就在其中一顆星星上,。
他的玫瑰,，喜歡打扮自己，有些驕傲,，她說自己不怕老虎,，只是一句逞強，讓小王子生氣,。就因為她的言語,，他離開了，去別的星球流浪,。后來他才懂得當(dāng)時自己的過錯,，懂得自己沒有珍惜，他說自己當(dāng)時太年青,，還不懂得愛她。這樣一個故事,，也許映襯出了更多的錯過,，有時候為了賭氣，錯過了機會,，有時候吵架,，錯過了朋友。小王子離開的那天,，她卻堅強了,，展現(xiàn)了真正的自己。其實我們也常在偽裝，有時候怕被傷害,，有時候出于目的,。其實偽裝是一種逃避，也是一種堅強,。
在后來的旅程中,，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失,、孤單的國王,，愛慕虛榮的人，矛盾著自己,、逃避一切的酒鬼,，不知何為追求的實業(yè)家，重于教條的點燈人,，只知紙上談兵的地理學(xué)家,。小時候看這些，只是覺得不理解,，只當(dāng)作一個個故事,，只是現(xiàn)在明白了，卻希望自己還不明白,，那樣的自己還有童年的想像力等等,。
來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣,，而他的玫瑰卻告訴他,，她是獨一無二的。隨后遇見了狐貍,，一個智者,，它教會了他什么是建立關(guān)系，建立關(guān)系就是互相都不可缺少,，是各自的唯一,，小王子明白了，他的玫瑰是獨一無二的,，因為所有的玫瑰中,，只有那一朵是他的最愛。狐貍向往b612星球上沒有獵人,，卻又發(fā)現(xiàn)那里沒有雞讓它吃,。生活中也沒有什么十全十美的事，我想我們應(yīng)該懂得取舍,，或安于現(xiàn)狀,。
小王子馴服了狐貍,，與它建立了關(guān)系，可小王子還是要繼續(xù)流浪的,，他離開狐貍的那天,，狐貍很難過。轉(zhuǎn)念發(fā)現(xiàn),，有的東西如果始終沒有得到過,，我們會遺憾；但當(dāng)?shù)玫搅嗽偈?，卻是痛苦的,。
小王子相信他會在沙漠找到一口井，找了一夜,，他找到了,。那是不是只要有信念就會實現(xiàn)呢？他快樂的想象提水時的聲音是水井在歌唱,。在深夜,，淺唱著對于單純的祝福。
文章的結(jié)尾,，小王子對于玫瑰負(fù)了責(zé),，他決定在流浪了一年的時候，回到他的612星球,，可他被蛇咬了,，不知他能否回去呢？也許回去了,，那里已經(jīng)被猴面包樹撐破了,，也許花已死了，也許……
四年前,，覺得這本書很散,，什么都沒看懂；四年后,，懂得很多,，卻希望自己并不懂得。想留住一份童真,，卻在不知覺間悄悄地長大了,。四年前以為，這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事,，告訴我們只要有一個等待，什么都是美好的,；四年后覺得,，其實是告訴我們孩提時的那種快樂不該輕易失去,，然而我們都會長大，我們都會世俗,，有時候告訴自己,，以后不要做一個書中那樣的大人，不要世俗,，可我們漸漸世俗了,，因為我們長大了，因為能讀懂這本書了,。說實話,，這本書不存在什么寫作手法，可就是蘊含的哲理,，讓它成名,，期待著，十幾年甚至幾十年后再讀這本書,，會有不同的感悟,。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇八
老師和學(xué)生：
大家早上好！
這個星期四是一個非同尋常的日子,，一個神圣的日子,，一年一度的感恩節(jié)。
可能是故意的,，也可能是巧合,。在這樣一個不平凡的日子里，學(xué)校先是召開了各班的主題班會,，然后是家長會,。期中考試剛結(jié)束，本來就忐忑不安的我們,，被一個個折騰,。真的是恐懼。但轉(zhuǎn)念一想,，我們真的有很多肺腑之言要告訴父母,。
在這個偉大的節(jié)日里，我們真的應(yīng)該對媽媽說點什么,。在這里,，雖然我們不能送一束康乃馨；但是,，我們可以用自己的方式表達(dá)我們的愛,，獻(xiàn)給我們深愛的母親。
媽媽,，我們的生命來自于您,，您在風(fēng),、霜、雪,、雨的交織中不知疲倦,；媽媽，我們的幸福來自于您,，一如既往,，鍋碗瓢盆的交響樂里有您的親切提醒；媽媽,，我們的無私來自于您,，我們不求回報。歲月編織的白發(fā)里有你不變的期待,；媽媽,，我們的幸福來自于你，迎著困難而笑,，你溫暖的笑臉在滄桑中,。
母親的微笑是世界上溫暖的春風(fēng)，母親的皺紋是艱難歲月留下的刻痕,，母親的愛充滿了這個世界的天地,。
在我們生活的前進(jìn)道路上，我們可能會經(jīng)歷風(fēng)雪,，或者流連忘返,，或者跌倒，甚至誤入歧途,。但是,，我們永遠(yuǎn)不會放棄，因為——一路有你,，媽媽愛我一輩子,。
“可是有多少愛有寸長的草，第三個春光”,，這沉重的母愛,，誰能掂量掂量，誰又能真正回報呢,？
也許,，懷著一顆感恩的心，我們可以理解父母的艱難,，老師的辛苦,，不辜負(fù)他們的殷切期望，全心全意地投入學(xué)習(xí)，提高自己的綜合實力,，提高自己的素質(zhì),，加強自我修養(yǎng)，成為母親驕傲的女兒和兒子,。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，全體同學(xué)們：
大家好！我是六（5）班的陳木英,。今天由我來為大家介紹我學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗,，我感到非常榮幸。
１,、課前預(yù)習(xí)：在課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣,，對內(nèi)容能夠有一個初步的了解與印象。為接下來的正式學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備,。
２,、制訂目標(biāo)：可以為自己制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，在不斷的激勵下去努力奮斗,，爭取達(dá)到預(yù)期的效果,。
３、認(rèn)真聽講：課堂效率要提高,，一定要將老師所講的內(nèi)容理解,、掌握。積極發(fā)言,，不要擔(dān)心回答錯了,，只有積極發(fā)言，老師才會知道我們哪里沒有掌握,，從而進(jìn)行輔導(dǎo),。
４、做好筆記：對于老師所強調(diào)的重點內(nèi)容,，如句型,、單詞等可以記錄下來。但是盲目去記是萬萬不可的,，只有在理解的基礎(chǔ)下才能做筆記,。否則卻只會適得其反，錯過老師所講的其他的重點,。
５,、課后復(fù)習(xí)：對于老師布置的作業(yè)一定要認(rèn)真完成，因為那是對所學(xué)知識的鞏固,；還要經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記,，做到“溫故而知新”,。
６、多做練習(xí)：可以自己選擇做一些好的習(xí)題,，在練習(xí)中提高,。
７、多聽課文錄音：每天堅持跟蹤錄音機,、磁帶聽讀10－20分鐘,，加深對課文的印象。
８,、背誦課文：老師說過：“背誦課文是學(xué)英語最好的方法之一,。”現(xiàn)在我介紹一下的背誦課文的方法：
①理解而后能背：在背之前首先要弄懂文章的中心內(nèi)容,，弄清楚記述的事情,、人物、時間,、地點等等,。
②先聽后背：要反復(fù)聽，直到能夠模仿得很象為止,。這一個階段是比較枯燥的,，但非常有效。③從易到難,、從短到長,、循序漸進(jìn)：不要貪多，想一口吃個胖子的想法是極端錯誤的,。所以說急不得,，慢慢增長，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞,，背誦課本就會越來越容易,。
④背課文一天之際在于晨：早晨是練習(xí)口語和背課文的黃金時間，要充分利用,。每天早起半個小時,，大聲朗讀背誦，不但對英語,，對自己的心情和一天的狀態(tài)都有好處,。
⑤注意重點句型和單詞：在背誦前應(yīng)該認(rèn)真得學(xué)習(xí)掌握課文中的重點單詞，不僅注重他的發(fā)音和拼寫,，還要注意它的前后搭配,。要全面了解重點得語法現(xiàn)象，注意各種實際使用中的變化以及具體的含義。
⑥及時復(fù)習(xí),，多多重復(fù)：背誦的東西要及時重復(fù),，一般要重復(fù)到7遍才可能比較牢固地記住。記憶最有效的方法就是多重復(fù),，及時復(fù)習(xí)
9,、聽寫單詞：可以同學(xué)之間相互聽寫單詞，錯誤的一定要改正,，這樣堅持可以掌握的更加熟練,。
10、多看英語課外書：購買一些英語小讀物,，在閱讀中增加詞匯量以及對短文的理解。
11,、多說：不能光會寫,、讀，還要會說,，在平時與同學(xué)多用英語對話,。
以上這些是我在學(xué)英語時總結(jié)出來的一些經(jīng)驗，希望通過此次交流對大家有所幫助,，同時也祝愿同學(xué)們共同進(jìn)步,，考出一個令老師、家長和自己滿意的成績,。
我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇十
親愛的同學(xué)們：
你們好,！
我們每個人都有眼淚,，有時候受傷痛得流淚，有時候取得好成績激動得流淚,，有時候做錯事真心懺悔得流淚,，而這次不愛哭的媽媽卻在母親節(jié)卻感動的流下眼淚。從小到大,，媽媽精心照顧我,，呵護(hù)我，而我卻從沒有為媽媽做點什么,。教師說,，母親節(jié)我們應(yīng)當(dāng)在力所能及范圍內(nèi)為母親做些有意義的事情。
我決定拿我平時攢下的零花錢,，為媽媽買了一副耳環(huán),，這副耳環(huán)雖然沒有真金白銀的貴重，但我是精心挑選的，因為有心才有愛,。我在小盒子上做了下裝飾,，寫了一張祝福卡,，上頭寫著：祝老媽母親節(jié)歡樂!年輕美麗,，工作順利!媽媽收到禮物后笑著說：“好兒子，長大了!”那時媽媽的眼睛里閃著晶瑩的淚光,，被我的祝福和我的禮物感動了,，她手里緊緊的攥著祝福卡,，兩行感動的淚水從她的眼里流了下來,。這是我長這么大還是第一次看到媽媽流淚，“媽媽,，你怎樣了?”媽媽猛的一抬頭,，“沒事，我剛剛打了個哈欠,?！贝蚬凡荒芰鳒I的，我在想,。媽媽沒有說什么,，我猛的撲到媽媽的懷里忍不住的大哭起來，“媽媽,，我已經(jīng)長大了,，我會好好學(xué)習(xí)，學(xué)會自立,，我會讓你更放心的,。”媽媽撫摸著我的腦袋：“媽媽相信你是最棒的,，媽媽多謝你!”
我們會漸漸長大成人,，父母漸漸變老，有一天會離我們而去,，我們要孝敬父母,，學(xué)會感恩，感恩所有幫忙我們的人,，這是我從媽媽的眼淚中感悟到的,。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇十一
我叫鄭玢，是個人見人愛的可愛女孩,。我年齡不大,，個子不高,，卻從小就有著一股永不服輸?shù)膫€性。
在學(xué)習(xí)上,，作為一班之長的我勤奮好學(xué),。每天放學(xué)回家，第一件事就是寫作業(yè),。遇到難題,，不懂的題，也一定要把它弄明白才會罷休,。在課堂上,，我仔細(xì)地聆聽老師講的每一個字，每一句話,，正因為這樣,，我的語文和數(shù)學(xué)期末考試年年都是雙百。
我知道只有文化課優(yōu)秀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們蘭江小學(xué)是以體藝為特色的學(xué)校,，在蘭江小學(xué)要想成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，不但要全面發(fā)展,，還要有體藝特長。記得在一年級時,，作為新生的我在剛剛開學(xué)不到兩個月,，就參加了全校的演講比賽。為了能說好普通話,，為了能在比賽中脫穎而出,，一有空，就拿出演講稿,，對著鏡子練口型,，做手勢。希望自己能像播音員一樣字正腔圓,。我年齡小,，稿子又長，記不住,，怎么辦?我就反復(fù)讀,，反復(fù)背，功夫不負(fù)有心人,，我居然戰(zhàn)勝了高年級的大哥哥,，大姐姐，獲得了全校第一的好名次,。在榮譽面前,，我沒有被勝利沖昏了頭腦,，為了進(jìn)一步提高普通話水平，在二年級時,，我報名參加了文化館的小主持人培訓(xùn)班,，在培訓(xùn)班里，我是年齡最小的一個,，可是,，我不會因為是最小而對自己降低要求。我和其他同學(xué)一樣,，練基本功,，說繞口令。老師發(fā)下來的教材,，我還有很多生字不認(rèn)識,，這時字典就成了我的老師。我把不會的生字標(biāo)上拼音,，反反復(fù)復(fù)地讀,，直到會讀并理解了它的意思，才會罷休,。這樣,，我認(rèn)的字也比同學(xué)要多一些了。
憑著這股不服輸?shù)男愿?，憑著自己的實力,，我當(dāng)上培訓(xùn)班的班長。經(jīng)常被選到廣播電臺去錄音,、主持少兒節(jié)目,，成了太陽部落的業(yè)余小主持人。在去年的“六·一”,，市少工委聯(lián)合各個學(xué)校在和平公園舉辦了一場“xxxx”文娛演出,。我也榮幸地當(dāng)上了大家羨慕的小主持人。站在舞臺上,，我覺得自己特別幸福,。
不過，我最熱衷的還是拉丁舞了,。
記得,，剛學(xué)拉丁舞時，我才上一年級,。雖說跳舞是女孩子的天性,，但對當(dāng)時還小的我來說，學(xué)習(xí)這種體育舞蹈并不是一件簡單的事情,。舞蹈的動作細(xì)膩而有力,，音樂的節(jié)奏強而快,。一個學(xué)期學(xué)下來并沒有多大的進(jìn)步。難到這種舞有這么難跳嗎?我就不能跳好嗎?心里雖然這樣想,，但就是不服氣,，我一定要跳好!每一節(jié)課上我都認(rèn)真聽老師講動作的要領(lǐng)，并牢記在心,，一遍一遍地練習(xí),。有一次跳恰恰時，我的腿總是伸不直,，練了很多遍還是不直,，心里不免有些著急。于是,，我放學(xué)回家后就拿了一把椅子,，一條腿放在上面，一條腿站立在地上,，輪流換著壓,。就這樣每天堅持半個小時，經(jīng)過了一段時間,，功夫不負(fù)有心人,，我再跳恰恰時腿終于也能伸直了。我開心極了!
在以后的學(xué)習(xí)中,，舞蹈的動作越來越難了,，對力量的要求也越來越嚴(yán)格了。我的個子不高,，力量也很缺乏，所以舞蹈的動作不是很到位,。為了動作準(zhǔn)確到位,，給自己增加力量也成了我的練習(xí)項目。每天早起半個小時,，練習(xí)跑步,、壓腿、抬手臂,，這樣一直堅持,，到了三年級我的拉丁舞有了很大的進(jìn)步。去年我參加了華東六省一市的體育舞蹈錦標(biāo)賽,。在12月份的寒冷天氣里,，我們只穿著一件薄薄的舞蹈衣，從晚上7點半開始就等候在賽場上,。此時的寒冷并沒能冷卻我們火熱的心,，經(jīng)過近三個小時的等候,，晚上10點多，終于輪到我上場了,。在賽場上我光鮮耀人,，把平時學(xué)過的動作，表現(xiàn)的恰到好處,，我征服了場上的評委,。最終取得了冠軍。我的努力沒有白費,，這正是：一份耕耘,，一份收獲。
我對任何事情都充滿著自信,，我喜歡挑戰(zhàn),，更喜歡挑戰(zhàn)成功后給我?guī)淼南矏偂２慌吕щy,，克服困難,，勇于進(jìn)取，正是我的魅力所在,。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇十二
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好！
有這樣一則寓言,，說的是兩匹馬同行,，一匹將另一匹的脖勁咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自我而羞愧不安的那匹馬,。故事雖小,，卻揭示了大地間動人的品德，那便是包容,。
寓言中動物的包容是以德抱怨,，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實生活中,，怎樣來理解包容呢,？其實，包容是一種境界,。
包容如水,。
通常的“包容”即原諒他人一時的過錯，不耿耿于懷,，和和氣氣地做個大方的人,。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效,。它似一捧清泉,，款款地抹去彼此一時的故視,，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由,。同時,，也看清了自我。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了包容,，最終兩者和好如初試想一下,，倘若它針鋒相對，以同樣的的方法還擊對方,，那么除了兩敗俱傷,，頭破血流之外，還能帶來什么呢,？所以能夠說,，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”,。
包容是詩,。
包容是一首人生的詩。至高境界的包容,，不僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上,，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度,。包容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛,，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛，寓言中的馬無法到達(dá)這種境界,，而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻,。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇包容吧,。這絲毫無損于你的尊嚴(yán),，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界,，才會懂得人生的真諦，包容也是一門生活的藝術(shù),。
當(dāng)然,，包容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的,。輕易原諒自我,，那不是包容，而是懦夫,?！皥A以待人”,，也得先看對象。包容不珍惜包容的人,，是濫情,；包容不值得包容的人，是姑息,；包容不可饒恕的喪盡天良的人,，則是放縱。所以,，包容本身,，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上,，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事,。生活，往往紛繁,，又常常平淡,。正因為包容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈,；正因為包容似火,，使平淡經(jīng)過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的包容,，才賦予人生以藝術(shù),，賦予生命以永恒。
小學(xué)生演講稿300字 小學(xué)生演講稿四年級篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情,，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代,，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者？一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要,。渾圓瑰麗的夢想,，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就,，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要?！闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”,？世界球王貝利,，開始踢球時，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的.階梯。
同學(xué)們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。
教師是心靈塑造者
教師是園丁，教師是路標(biāo),，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美,。工人勞動創(chuàng)造出實用的產(chǎn)品,，農(nóng)民勞動創(chuàng)造出豐富的食糧,，科技人員的勞動是發(fā)明新技術(shù)，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人,。教師的職業(yè)是影響人一生的職業(yè),，教師的教誨是照亮人心靈中永遠(yuǎn)的指路燈！
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他,，在我所認(rèn)為我?guī)熤?，他是最使我感激，給我鼓勵的一個,。他的性格,，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道,。他所改正的講義,，我曾訂成三厚本，收藏著,，將作為永久的紀(jì)念,。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面,。每當(dāng)夜間疲倦,，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,，似乎正要說出抑揚頓挫的話來,，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加了勇氣,。老師的教誨和人格成了魯迅為正義,、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志,。
在處于成長期的學(xué)生的心靈里,，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行,、一舉一動都會在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用,。
“師也者,，教之以事而喻諸德也?！敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本煼洞髮W(xué)老校長陳垣對他的教導(dǎo)時,，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對他的“耳提面命”：一個人站在講臺上要有一個樣子，和學(xué)生的臉是對立的,，但感情不可對立,；萬不可有偏愛、偏惡,，萬不可譏誚學(xué)生,，以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的,，都要盡力找他們一小點好處,，加以夸獎。不要發(fā)脾氣,。站在講臺上即是師表,，要取得學(xué)生的佩服……
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,，而且還有他的行為,、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。教師不僅是用自己的學(xué)識教人,，而且是用自己的品格影響學(xué)生,；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈,。
父母給了我們身體,，是老師給了我們靈魂！
師者,，表率也,。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標(biāo)準(zhǔn)呢,？教師不僅自己有著高尚的品德,，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者,。教師使我們具備了最基本的做人道德規(guī)范,。
教師是品德示范者
為人師表，率先垂范,。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待,。同時，這也是人們對教師的一種褒獎,。教書先育人,，教師不僅在知識和言行上是學(xué)生效仿的對象，而且教師更為學(xué)生,、為我們大家樹立了良好的品德樣板,。教師的優(yōu)秀品格令每一位學(xué)生終生受益,，教師的高尚道德讓所有人為之感動。
教授的心一驚：“可能是地震,?！比欢?dāng)他開口時卻說：“同學(xué)們有序離開教室,，到教學(xué)樓前的空地集合?！睂W(xué)生似乎明白了一點什么,，魚貫而出。
在另一所自習(xí)教室里,，隨著一聲大喊：“地震啦,！”亂作一團(tuán)的學(xué)生在一股強大的推力下向外奔去……
當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來,。正在這時,，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他,。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋,。
地震給學(xué)生們上了一課，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時刻,，彰顯人格,。在生命最危急關(guān)頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范,。
在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,，行為世范”。這既是對未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求,，也是對教師品德的高度概括,。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學(xué)和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人,，不如身先”,，“知行合一,，行勝于言”,。
