在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

家長給幼兒園老師感謝信家長給幼兒園老師感謝的話篇一

你們好!我們是xx的父母，xx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年了,通過這兩年的集體生活,，我們的孩子能夠適應幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步，這是我們一家人最感開心的事,，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心,、關懷、辛勤的教育和幫助,。

入園以來,，老師們以極大的愛心、耐心,、責任心關心他,、愛護他,用鼓勵、賞識,、參與等科學的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，幾位老師整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學課程,，還要關心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大，十分辛苦,，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,，是他們的“好媽媽”。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子，總看到她在忙這忙那,，沒有歇息的時候,，你們默默無聞、任勞任怨,，用汗水澆灌,，用心血滋潤。微笑,，掛在孩子的臉上;感激,，流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過,、關心過,、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,、“三八”節(jié)日快樂!

xxx

日期

家長給幼兒園老師感謝信家長給幼兒園老師感謝的話篇二

你們好！我們是寶寶的父母,。孩子在聞裕順幼兒園已經(jīng)學習了一個多月了,，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步,，這是我們一家人最感開心的事。十分感謝聞裕順幼兒園的園長和老師們對孩子愛心,、關懷,、辛勤的教育和幫助。

孩子兩周歲就送到了幼兒園,，可以說孩子還在嗷嗷待哺,，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心,。但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師和阿姨對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情,，對老師和阿姨有了依戀的情感,。

孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多,。寶寶是一個淘氣、膽大,、不怕生的孩子,，入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、信心、責任心關心他,、愛護他,，用鼓勵、賞識,、參與等教育方法幫助他,，把愛滲透到寶寶幼小的心里。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，（長假過后，也沒有出現(xiàn)反復的情況）作為家長,，我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心,、照顧和教育分不開的，心中感謝聞裕順幼兒園的老師們,。

但是,，不管怎樣，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了,，作父母的除了關愛,、除了鼓勵、除了支持,，還能做什么呢,！而今，當我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園,，他的幼兒園又有了“好媽媽，好爸爸,，好阿姨,，好外婆，好姐姐”,，他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,，孩子今后的成長路上,，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行,，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長真是既開心又安心！

我們衷心感謝幼兒園的黃老師,、陳老師,、韓老師、劉老師及教育過,、關心過,、幫助過寶寶的所有老師。感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,！

此致

敬禮

唐圣凝父母：xx

20xx年5月10日

家長給幼兒園老師感謝信家長給幼兒園老師感謝的話篇三

你們好：

我是苗苗一班鄭z的家長，孩子上幼兒園已經(jīng)有一個學期了,，看著孩子一天天的變化,，一點一滴的進步，我們家長非常高興,。在這里我們十分感謝苗苗一班的付老師,、徐老師、馮老師對我們孩子深切的關心和辛勤的教育,。

我家兒子比較任性,、倔強，以前和小伙伴玩不會表達經(jīng)常和小朋友打架,；吃飯又非常挑剔,，飯里只要看到一點點綠菜就不吃了，小臉瘦的小小的,，這兩個問題一直是我的一塊心病,。上園后我把寶寶存在的問題向三位老師訴說后，在三位老師的正確引導和耐心照顧下,，一學期下來孩子突然長大懂事了許多,，和小朋友能夠開心的玩耍，也不再挑食了,，小臉也吃肉了,，大人說的話也能聽進去了，還學會了許多兒歌和舞蹈,。

看著兒子上了幼兒園以后的變化,，我衷心感謝付老師,、徐老師、馮老師,，現(xiàn)在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛,！我很慶幸兒子選對了幼兒園，遇到了三位負責任的好老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。相信他會在將來越走越好！

在這里對苗苗一班的三位老師說聲“謝謝”,！

祝工作順利,！

家長給幼兒園老師感謝信家長給幼兒園老師感謝的話篇四

深深一躬，代表我們這些家長的心聲!盡管這些忙碌的家長沒有及時傳達心中那份感激,，三位老師卻一如既往用心工作著,，只有奉獻、不計索取,、不計得失,，純潔善良的您們守衛(wèi)著這一方圣土，教書育人,，享受著孩子們的成長,，您們是最值得尊重的!

孩子的大班生活很快就要結束了，即將離開三位老師不僅孩子們不舍得,，家長的心中也有更多的留戀：在您們精心的呵護下,，我們看到孩子的成長不僅僅是體檢表上身高和體重的增加，更珍貴的是他們得到綜合能力的提升,。

清楚地記得剛升入中班,，幼兒園進行了老師調(diào)整，中三班的班主任,、配班老師,，甚至教室都進行了調(diào)換，不僅孩子不適應,，家長也忐忑不安,。甚至有的孩子早上哭著鬧著不愿進班，還有一些孩子每天放學后都會拉著媽媽的手去原來的教室轉個圈,，看看昔日的老師是否還在,。孩子用自己的單純表達著對原班的種種不舍，讓家長一陣陣地心酸,。這樣的狀態(tài),，新的老師是很難被接受的。

武老師是唯一留下來的生活老師,，每天被30多個孩子圍著,，孩子們在適應新老師新環(huán)境的同時,，她就成了依靠。她沒有更多的精力去照顧自己剛上小學更需調(diào)整的孩子,，只能加倍呵護這幫暫時失去安全感的孩子們,。她也成了媽媽們心中的那根稻草，不但要做好自己的工作,，還得抽出大量的時間不厭其煩地接聽家長們的熱線,，安慰同樣失去安全感的媽媽們,。在這樣疲憊的狀態(tài)中你都無法想象武老師是怎么過來的,，可是每天送孩子的時候我們看到的總是不知疲倦的笑臉。她是一個孩子的母親,，她用她的善良和無私安撫著家長跟孩子,，在此，家長們向默默奉獻的武老師致敬了,，感謝這樣賢淑的老師,，給孩子們建立了一個溫馨的家!

孟老師第一次當班主任就是在這樣的情況下受命的，同時到來的還有配班李老師,。面對年青的面孔,，盡管院領導在家長會上介紹了孟老師跟李老師出色的成績，可是家長的心依然放不下,。惦記著孩子,，每天的工作都沒了心思。

一周后驚訝地發(fā)現(xiàn),，班級的生活漸漸有序了,。笑容漸漸地回到了孩子的臉上，整齊的小辮比媽媽梳得還要專業(yè),，不斷變換的發(fā)型讓我們感覺孩子們在被無微不至地關懷著,。新來的兩位老師沉著冷靜，她們用自己的自信和執(zhí)著,，給家長們了一針強心劑,。每天早操，看著孟老師甜美的笑容,，孩子們是那樣地投入,；李老師更象孩子們的媽媽，把孩子們護在自己的兩個臂膀下,。望著被庇護著進班孩子們的背影,，我們的眼睛都濕潤了：難以想象背后得付出多少才能讓這幫頑皮的寶寶們?nèi)绱笋Z服。懸著的心終于可以放下了,。

中班的觀摩會上,，三位老師的成績更讓我們驚嘆,。我們班的孩子個性張揚是有目共睹的，放學的時候一個家長帶一個孩子在一起跑起來都維持不了紀律,，可是孟老師跟李老師面對的是39個孩子,，她們是如何有魅力帶領這些個性迥異的孩子們編成一個個動人的舞蹈，匯報的課堂展示的不僅僅是孩子的才藝,，更多的是老師幕后的付出,。李老師繪聲繪色的繪本課，孟老師通俗易懂的音樂啟蒙,，活躍的課堂氣氛與安靜的吃飯場面形成了鮮明對比,。孩子們的健康和自信，絕非一朝一夕的付出,，我們想象得出,，短時間內(nèi)出現(xiàn)這樣的成績老師背后得做多少工作啊。繪畫課上,，孩子們爭先恐后地把心目中的老師表現(xiàn)在畫紙上,，留戀幼兒園的生活，放學了都不愿意回家,，在家長的催促中依依不舍地離開,，針對不同的孩子，老師營造出各種有特色的成長空間,。在這樣快樂健康的環(huán)境中生活,，孩子的成長空間得到了提升，孩子們跟老師結下了深厚的感情,，處處都被幸福包圍著,。

此致

敬禮!

孩子家長：xxx

xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師感謝信家長給幼兒園老師感謝的話篇五

你們好！

我們是中二班朱建科的家長,。首先非常感謝中二班的蔣老師和李老師,！在你們的細心呵護下，我們的小建科在開學的第一周表現(xiàn)的非常適應,，沒有別的孩子剛去學時的哭鬧,，相反每次放學都舍不得離開幼兒園，各方面都有了長足的進步,，非常的健康,、陽光和懂禮貌?！盎疖嚺艿目?，還需頭來帶”，在此,，一并感謝幼兒園的全體領導,，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁,，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐,。

每天早上我們送科科時，蔣老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，接過孩子的書包,，可親熱了，和爸爸再見后頭也不回的走進教室,，蔣老師臉上始終洋溢著母愛般的笑容,，一直溫暖著我們的心。

每天放學接孩子時,，不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現(xiàn),，使我們能最大程度了解孩子的成長過程。

有的孩子不管怎么哭鬧,，不管有多么難纏，老師從不對孩子大喊大叫,，而是向?qū)Υ约旱暮⒆右粯?，不厭其煩，真心引導,，老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心,！這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長很放心,。

最后,，再一次感謝中二班的全體老師及教育過、關心過,、幫助過,、欣賞過朱建科的所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出,！也再一次感謝幼兒園的領導,，謝謝你們培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師！有這樣優(yōu)秀的領導和教師,，相信蓓蕾幼兒園會越辦越好?。?/p>

此致

敬禮

朱建科的家長

20ｘｘ年9月17日

家長給幼兒園老師感謝信家長給幼兒園老師感謝的話篇六

您們好,！

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任薛老師的感激之情。

時間真快,，一晃孩子在咱們學校度過了快一年的時光,，我們作為家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲：個頭長高了,，會讀書寫字了，會計算了,，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任薛老師的努力分不開的,。

由于孩子,，我們認識了薛老師，雖然剛開學時,，我們對她不甚了解,，但每次看到她總是充滿慈愛地看著孩子們，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心地給學生們交待著事情,，有了她的耐心,、細心、真心,、責任心,，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中,，我們可以看出老師付出的心血,。

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長,，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成績,！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

家長給幼兒園老師感謝信家長給幼兒園老師感謝的話篇七

你們好！我們是xx的父母,，xx在幼兒園學習已經(jīng)快兩年了,，通過這兩年的集體生活，我們的孩子能夠適應幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步,，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝幼兒園的何園長和中一班全體老師們對xx的愛心,、關懷,、辛勤的教育和幫助。

xx是一個內(nèi)向的孩子，送到幼兒園之初我們心中總有些不舍與擔憂,，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線,，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活,；不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,、陌生的人群，擔心天性善良的他會被其他孩子欺負,；擔心不知深淺的他會讓老師不耐煩,；擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病,、擔心,。。,。,。。,。,。

入園以來，老師們以極大的愛心,、耐心,、責任心關心他、愛護他,，用鼓勵、賞識,、參與等科學的教育方法幫助他,，把愛滲透到孩子幼小的心里，現(xiàn)如今,，每天去幼兒園成為他最高興的事情,，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，綜合能力也有了明顯提高,。我們深深明白孩子的點滴進步得益于園長的直接領導和老師們的共同努力,，老師對家長周到熱情，經(jīng)常同家長保持良好的聯(lián)系溝通,，幾位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”,，工作量很大,，十分辛苦，但你們毫無怨言,，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,，是他們的“好媽媽”,。特別是負責生活的雷老師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,，每次去幼兒園接送孩子,，總看到她在忙這忙那，沒有歇息的時候,，你們默默無聞,、任勞任怨，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。微笑，掛在孩子的臉上,；感激,，流進我們的心窩。

我們衷心感謝幼兒園的四位老師及教育過,、關心過,、幫助過xx的所有老師，感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意,、“三八”節(jié)日快樂！

xx的父母

二0**年三月四日

家長給幼兒園老師感謝信家長給幼兒園老師感謝的話篇八

您們好!我們是幼(二)班樂樂的父母,，孩子在貴園已經(jīng)學習了兩年多了,，在這段日子里，我們的孩子能夠基本適應幼兒園生活,，各方面都有了不少的進步,，這是我們一家人最感開心的事，十分感謝貴園的園長和老師們對孩子愛心,、關懷,、辛勤的教育和幫助。

樂樂兩周歲多就送到了幼兒園,，可以說孩子還在嗷嗷待哺,，孩子嬌慣的性格作為父母的都束手無策，送到幼兒園我們也是很不放心,，但經(jīng)過一段時間的觀察我發(fā)現(xiàn)幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,，與孩子建立了深厚的感情，對老師有了依戀的情感。

孩子上了幼兒園之后,，作爸媽的心里總有些不舍與擔憂,，不舍幼小的孩子從此就要走出親人關愛的視線，離開溫暖熟悉的家,，去過一種不一樣的生活;不舍幼小的他就要開始獨自去面對陌生的環(huán)境,，陌生的人群;擔心天性善良、又頑皮他會欺負別的孩子;擔心不知深淺,、淘氣非凡,、偶爾犯混的他會讓老師不耐煩;擔心不會自己吃飯的他會餓著、擔心生病,、擔心…… 不管怎樣,，既然那個小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個社會了，作父母的除了關愛,、除了鼓勵,、除了支持，還能做什么呢!而今,，當我們把寶貝交給了您,、交給了幼兒園，他的幼兒園又有了“好媽媽,、好阿姨,、好外婆、好姐姐”他在這個世界上從此又多了一些愛他的人,，孩子今后的成長路上,，當作父母的牽著小人兒的手隨風而行，會覺得他的另外一只手也有一些人牽著,，我們家長真是既開心又安心!我們衷心感謝幼兒園韓老師,、趙老師、張老師及教育過,、關心過、幫助過樂樂的所有老師!感謝園長的辛勤工作,，感謝園長領導出這樣出色的幼兒園,。

祝福老師們工作順利、身體健康,、萬事如意!

此致

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