在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

新生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 新生開(kāi)學(xué)典禮內(nèi)容篇一

大家下午好！今天,，我們滿(mǎn)懷喜悅的心情相聚在這里,，隆重舉行20xx春新生開(kāi)學(xué)典禮?？邕M(jìn)大學(xué)校門(mén)的四千多名同學(xué),，即將開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)生活。借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表全校1000多名教師和40000多名同學(xué),，向你們表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！

大學(xué)是人生的一個(gè)重要階段,。它的意義,，既在于學(xué)習(xí)和掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又體現(xiàn)為對(duì)人的精神和價(jià)值追求的熏陶和引領(lǐng),。因此，一所大學(xué)往往通過(guò)校訓(xùn)來(lái)展現(xiàn)它的理念和價(jià)值追求,。剛剛過(guò)去的20xx年,，我們深圳廣播電視大學(xué)在建校30周年的歷史節(jié)點(diǎn)上，認(rèn)真總結(jié)30年的辦學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),，提煉出了我們的校訓(xùn)：崇德明志,，篤學(xué)有為。

崇德明志,，篤學(xué)有為,，就是希望我們每一個(gè)深圳電大人，無(wú)論是同學(xué),，還是老師,，都注重提高個(gè)人品德，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),，持之以恒，鍥而不舍,，有所作為,，有所成就。

我們之所以提倡崇德明志,，篤學(xué)有為,，是由于當(dāng)今時(shí)代，價(jià)值多元化,，追求利益化,，既有對(duì)于理想和事業(yè)的矢志不移、埋頭苦干,，也有急功近利的情緒和浮泛躁動(dòng)的心態(tài),。人人想成才,，個(gè)個(gè)要發(fā)達(dá)。究竟怎樣才能發(fā)達(dá),，怎樣才能成才,？美國(guó)曾經(jīng)對(duì)1500名大學(xué)生進(jìn)行詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查，根據(jù)問(wèn)卷結(jié)果將這些學(xué)生分為兩類(lèi),，一類(lèi)是傾向于追求財(cái)富,、為財(cái)富而讀書(shū)的人（1245人，83%）,，另一類(lèi)是傾向于追求理想,、為理想而讀書(shū)的人（255人，17%）,。20年后,，研究人員對(duì)當(dāng)年這1500名被調(diào)查者進(jìn)行回訪(fǎng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，這1500人中,，有101人成了百萬(wàn)富翁，而這101人中,，有100人是當(dāng)年選擇了追求理想的,。這個(gè)調(diào)查結(jié)果發(fā)人深思。有無(wú)理想,，有無(wú)遠(yuǎn)大的志向,，對(duì)于一個(gè)人的發(fā)展影響重大。學(xué)習(xí)總是艱辛的,，工作也免不了出現(xiàn)枯燥的時(shí)候,。但深藏于個(gè)人心靈深處的理想和志向，會(huì)成為你的精神源泉,，它可以使你面對(duì)現(xiàn)實(shí)的紛擾時(shí),，泰然處之，不仿惶,，不迷惑,；面對(duì)困難和挫折時(shí)，不失望,，不氣餒,，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為,。

我們之所以提倡崇德明志,，篤學(xué)有為，是由于學(xué)習(xí)讓人聰穎，知識(shí)使人智慧,?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！睂?duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，源頭活水,，來(lái)自學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),，不斷充電,，更新知識(shí)。當(dāng)年,，為電大開(kāi)講第一課的是著名的'數(shù)學(xué)家華羅庚教授,。華羅庚曾經(jīng)這樣勉勵(lì)年輕人：“在尋求真理的長(zhǎng)征中，唯有學(xué)習(xí),，不斷地學(xué)習(xí),，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),，才能越重山，跨峻嶺,?！边@是他自學(xué)成才，由一個(gè)未能接受常規(guī)學(xué)校教育的人成為世界著名數(shù)學(xué)大師的真實(shí)寫(xiě)照,。知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，樂(lè)于學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),，就是學(xué)會(huì)了生存,，增強(qiáng)了自我發(fā)展的能力，奠定了實(shí)現(xiàn)智慧人生的基礎(chǔ),。

我們之所以提倡崇德明志,，篤學(xué)有為，還由于在深圳電大三十年的發(fā)展中,，一代又一代的校友們,，以自己的信念和執(zhí)著、熱情和奮斗，證明了有志者事竟成,，善于學(xué)習(xí)的人,，必將有豐碩的回報(bào)。上個(gè)世紀(jì)優(yōu)秀畢業(yè)生的代表,、廣東省政協(xié)原副主席,、省委統(tǒng)戰(zhàn)部原部長(zhǎng)李統(tǒng)書(shū)，每當(dāng)回顧他成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展的路子時(shí),，總是為當(dāng)年選擇了電大而欣慰,，為在電大的學(xué)習(xí)而感動(dòng)。進(jìn)入新世紀(jì),，隨著開(kāi)放教育規(guī)模的擴(kuò)大,，越來(lái)越多的求學(xué)者邁進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，越來(lái)越多的同學(xué)們邊工作,、邊學(xué)習(xí),，銳意進(jìn)取，不懈追求,，譜寫(xiě)了人生的精彩華章,。以得票數(shù)第二當(dāng)選為第三屆“深圳市十大杰出青年”的陳耀文，在電大學(xué)習(xí)期間報(bào)讀三個(gè)專(zhuān)業(yè),、獲得九個(gè)證書(shū)的首屆“深圳市十大讀書(shū)成才職工”劉平陽(yáng),，“深圳關(guān)愛(ài)行動(dòng)最具創(chuàng)意項(xiàng)目獎(jiǎng)”獲得者顏家睦，從一個(gè)打工妹成長(zhǎng)為深圳優(yōu)秀青年作家,、獲得了老舍散文獎(jiǎng)的秦錦萍,，“五星級(jí)義工”張顯霞，等等,，都是深圳電大的優(yōu)秀畢業(yè)生,。他們的成就為母校增添了光彩，他們的經(jīng)歷告訴我們：學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,，電大助你成功,！

同學(xué)們、老師們,。崇德明志,，篤學(xué)有為，既是我們的校訓(xùn),，在我看來(lái),，也是社會(huì)對(duì)每個(gè)人的一種召喚。人有志,，才學(xué)長(zhǎng),，品行優(yōu),，有作為。當(dāng)今社會(huì),，發(fā)展迅速,，競(jìng)爭(zhēng)激烈，在每個(gè)人面前,，都是希望和困難同在,，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。能夠有所作為,、成就一番事業(yè)的人,，誰(shuí)不是有志者，誰(shuí)不經(jīng)過(guò)刻苦的學(xué)習(xí),，誰(shuí)不付出辛勤的汗水,？今年央視春晚舞臺(tái)上，我們深圳福永民工街舞團(tuán)的表演,，令億萬(wàn)觀(guān)眾為之贊嘆,。一群普普通通的打工者，懷著一種志向,，憑著一股熱情,，付出一番艱辛，用動(dòng)人的街舞炫出了青春的光彩,。他們的成功,，是不是可以幫助我們?cè)僖淮卫斫狻俺绲旅髦荆V學(xué)有為”,？是不是可以激勵(lì)我們把“崇德明志,，篤學(xué)有為”作為全體師生共同的價(jià)值追求？我們相信,，答案是肯定的。

最后,，我借用市委書(shū)記王榮在慰問(wèn)福永民工街舞團(tuán)時(shí)所說(shuō)的一句話(huà),，和大家共勉：“以陽(yáng)光心態(tài)面對(duì)人生，以辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造生活,，以感恩情懷融入社會(huì),！”

謝謝！

新生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 新生開(kāi)學(xué)典禮內(nèi)容篇二

同學(xué)們：

在人類(lèi)發(fā)展歷史上處于重要節(jié)點(diǎn)的20xx年,，世人難以忘懷的與新冠疫情戰(zhàn)斗的20xx年,，中國(guó)開(kāi)啟全面建成小康社會(huì)新征程的20xx年，同學(xué)們走入了大學(xué),，成為文華大家庭中的新成員,。我代表文華一萬(wàn)多名師生員工,，向你們表示熱烈歡迎，歡迎你們,！

同學(xué)們從中學(xué)到大學(xué),，開(kāi)始走入人生的一個(gè)新階段。人生是由一個(gè)一個(gè)階段所組成,?？鬃油ㄟ^(guò)自己的體驗(yàn)，對(duì)人生作了精辟的概括,?！拔崾形宥居趯W(xué)，三十而立”,，直到“七十而從心所欲不逾矩”,。在古代，十五歲是區(qū)分“小學(xué)”教育和“大學(xué)”教育的界限,。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,，一個(gè)人的生理、心理開(kāi)始走向成熟,，懂得把學(xué)習(xí)作為一生的志向,。

一個(gè)人接受高等教育，必須從“志于學(xué)”開(kāi)始,。今天,，人們接受高等教育的年齡推后了，但高等教育仍然必須從“志于學(xué)”開(kāi)始,，因?yàn)楦叩冉逃哪康暮突疽?guī)律沒(méi)有變,。學(xué)習(xí)是人類(lèi)的生存方式，是人類(lèi)所有追求中最崇高,、最迫切的需要,，必須“志于學(xué)”。重視學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能,，化潛能為現(xiàn)實(shí),，是全部教育的總?cè)蝿?wù)，也正是文華個(gè)性化教育的根本之所在,，需要“志于學(xué)”,。

克服中學(xué)時(shí)代被灌輸?shù)摹案咧谐猿钥啵?，到大學(xué)之后就可以想怎么玩就怎么玩”等錯(cuò)誤觀(guān)念,，積極、主動(dòng)學(xué)習(xí),，需要“志于學(xué)”,。2019屆畢業(yè)生中一些志于學(xué)的學(xué)生深有體會(huì)的地說(shuō)：“每一個(gè)人都是一座金礦,，關(guān)鍵是如何去發(fā)掘?！薄拔覀円徊讲降貙W(xué)習(xí)知識(shí),，挖掘自己的潛能，不斷通過(guò)實(shí)踐走出了自己的那條路,。

”下面和大家討論怎樣志于學(xué),。

志于學(xué)要認(rèn)識(shí)大學(xué)的“學(xué)”。志于學(xué),，首先要認(rèn)識(shí)大學(xué)的“學(xué)”和中學(xué)的“學(xué)”有什么不同點(diǎn),。這種不同體現(xiàn)在多個(gè)方面，但主要有兩

大學(xué)生時(shí)期是一個(gè)人人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,，大學(xué)學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì)做人。研究表明,，在人的發(fā)展過(guò)程中,，20歲前后是重要的關(guān)鍵時(shí)期，是人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,。一個(gè)人的品格、風(fēng)趣,、嗜好,，大多要在此時(shí)作最后的決定。今后,，不管從事什么職業(yè),，做人是第一位的。因此,，大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，更要學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)哲學(xué)和人文社會(huì)科學(xué),，在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自我,、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我和社會(huì)的關(guān)系,，懂得尊重，承擔(dān)責(zé)任,，提升境界,，達(dá)到“博學(xué)篤志，本立道生”,。

大學(xué)學(xué)習(xí)的是高深知識(shí),，學(xué)習(xí)中要重視培養(yǎng)理論思維,。蔡元培先生說(shuō)“大學(xué)者研究高深學(xué)問(wèn)者也”。高深知識(shí)是高等教育之所以為高等教育的根本標(biāo)識(shí),。高深知識(shí)與一般知識(shí)的區(qū)別就在于高深知識(shí)的不確定性,。初等和中等教育處理的是一般知識(shí)，傳授的是相對(duì)確定的知識(shí),，而高等教育處理的是高深知識(shí),，其對(duì)知識(shí)的態(tài)度更多的是帶有質(zhì)疑、批判,、探究等特質(zhì),。

學(xué)習(xí)高深知識(shí)需要理論思維。在大學(xué)學(xué)習(xí)中,，要重視經(jīng)典理論的學(xué)習(xí),，大學(xué)課程是經(jīng)典的高深知識(shí)的集合體；要轉(zhuǎn)變思維方式,，重視概念思維,，善于從一粒沙子看世界，從樹(shù)木認(rèn)識(shí)森林,。

志于學(xué)要規(guī)劃大學(xué)的“學(xué)”,。世界上最寶貴的財(cái)富是時(shí)間，最重要的事情是策劃,。策劃,，也就是規(guī)劃，是世界上最重要的'事情,。因?yàn)?，?guī)劃是人的本性、人的責(zé)任,，規(guī)劃可以幫助我們化復(fù)雜為簡(jiǎn)單,，總結(jié)過(guò)去、少走彎路,，幫助我們圓滿(mǎn)完成大學(xué)的學(xué)業(yè),。因此，學(xué)校在個(gè)性化教育中提出“一人一規(guī)劃”,，從我開(kāi)始,，到每一個(gè)教師、學(xué)生都要做好規(guī)劃,。規(guī)劃涉及的內(nèi)容很多,，我在這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)。

確立目標(biāo),。在規(guī)劃中,，首先要確立目標(biāo),，目標(biāo)就是方向、動(dòng)力,。自立,、自由、創(chuàng)造是人的本質(zhì),，人的生命是可以自覺(jué)的,，人能決定自己的命運(yùn)。因此,，人能夠確定自己的目標(biāo),。但是，目標(biāo)是面向未來(lái),，未來(lái)往往具有不確定性,。社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步,，教育在改革,，人對(duì)自己的認(rèn)識(shí)在不斷深化。面對(duì)不確定性,，我們要看到,，不確定性是規(guī)劃的最大對(duì)手、最大資源,，也是最大機(jī)緣,，要在不確定性中把握機(jī)緣，尋找確定性,。

在確定目標(biāo)的過(guò)程中,，可以采用由近及遠(yuǎn)，由被動(dòng)到主動(dòng),，由抽象到具體的方式,。首先確定短期目標(biāo)，例如,，怎樣學(xué)好一門(mén)課,，選擇什么樣的體育技能，參加什么樣的社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，等等,。其次，確定中期目標(biāo),，根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)潛能,、興趣，決定是否要調(diào)整專(zhuān)業(yè)，是否要考研,，逐步確定職業(yè)走向，等等,。再次,，確定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，知道,、確定自己一生想要什么,，可以成為什么人，如何去追求,、達(dá)到自己的人生目標(biāo),。也就是“篤志”，確定自己的志向,。

規(guī)劃時(shí)間,。時(shí)間是人生發(fā)展的空間。大家擁有最寶貴的財(cái)富――時(shí)間,。和中學(xué)相比,，大學(xué)有充足的自由支配的時(shí)間。如何規(guī)劃時(shí)間,，十分重要,。從每一天、每一周,、每一個(gè)月,，到每一個(gè)學(xué)期，時(shí)間如何安排,，都要作出規(guī)劃,。正如歌德所說(shuō)，一個(gè)人要“知道限制自己”,。同學(xué)們要善于對(duì)自己說(shuō)“不”,，不要把時(shí)間花在過(guò)度游戲、過(guò)度休閑上,。在規(guī)劃中,，一定要規(guī)劃好自己的時(shí)間。

志于學(xué)要踐行大學(xué)的“學(xué)”,。同樣經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),，有的表現(xiàn)優(yōu)秀，思想,、學(xué)業(yè),、能力都有大的提升；有的表現(xiàn)平平；有的還沒(méi)有搞清楚大學(xué)是怎么回事,。上好大學(xué),，除了認(rèn)識(shí)大學(xué)的“學(xué)”，規(guī)劃大學(xué)的“學(xué)”,，還要踐行大學(xué)的“學(xué)”,。踐行大學(xué)的學(xué)，涉及很多方面,，這里對(duì)大家強(qiáng)調(diào)三點(diǎn),。

要重視結(jié)果，更要重視過(guò)程,。恩格斯曾指出：“世界不是事物的集合體,，而是過(guò)程的集合體?！蔽医?jīng)常聽(tīng)到一些學(xué)生抱怨,，自己從不缺課，刻苦學(xué)習(xí),，但考試分?jǐn)?shù)有時(shí)還不如那平時(shí)不學(xué)習(xí),、考試前臨時(shí)抱佛腳的同學(xué)?？荚嚪?jǐn)?shù)是一種結(jié)果,，但大學(xué)學(xué)習(xí)的目的不在分?jǐn)?shù)（結(jié)果），而是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中增長(zhǎng)知識(shí),，鍛煉思維,，提高能力，提升品質(zhì),。

在大學(xué)學(xué)習(xí)中,，學(xué)習(xí)過(guò)程本身就是一種教育目標(biāo)。正如馬克思所言,，“個(gè)人怎樣表現(xiàn)自己的生活,，他們自己也就成為怎樣的人”。同學(xué)們正是在一個(gè)一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中成長(zhǎng)發(fā)展,。不積硅跬步,，無(wú)以至千里。志于學(xué),，要把握學(xué)習(xí)過(guò)程,。

要讀“三本書(shū)”。人生要讀理論,、實(shí)踐,、自己這“三本書(shū)”。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,。理論,、實(shí)踐的重要性已經(jīng)被大家所認(rèn)識(shí)。這里,，講一講讀自己這本書(shū),。我們每個(gè)人都是一本書(shū)，要認(rèn)真去讀,。為什么？人生無(wú)非是做人和做事兩件大事,。就做人而言,，我們只有從自己的直接經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，去體驗(yàn),、感悟,，才能領(lǐng)悟人生的真諦。

人與人之間有一條秘密通道,，從最真實(shí)的自己出發(fā),，可以抵達(dá)任何人。就做事而言,，很多創(chuàng)造發(fā)明都是來(lái)自于自己的經(jīng)驗(yàn),，如牛頓從蘋(píng)果落地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。因?yàn)楦拍顏?lái)自于經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)也來(lái)自于經(jīng)驗(yàn),，概念是從具體的感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)中概括出來(lái)的，理論不是來(lái)自“非理論”,，而是來(lái)自“自己”,。希望同學(xué)們重視讀自己這本書(shū)，并探討如何讀自己這本書(shū),。

要有積極的生活態(tài)度,。我曾在華中科技大學(xué)調(diào)查過(guò)100名優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生，發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)共同的特點(diǎn),，具有積極的生活態(tài)度,。人生不可能一帆風(fēng)順，大學(xué)學(xué)習(xí)也會(huì)遇到困難,、挫折,。這就需要我們有積極的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度,，在戰(zhàn)勝困難,、挫折中才能不斷進(jìn)步。祝同學(xué)們?cè)谒哪甏髮W(xué)學(xué)習(xí)中，志于學(xué),，思想進(jìn)步,，學(xué)習(xí)順利，身體健康,。謝謝大家,！

新生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 新生開(kāi)學(xué)典禮內(nèi)容篇三

親愛(ài)的新同學(xué)們：

人的一生中，真正具有永久紀(jì)念意義的時(shí)刻并不很多,，但我敢肯定,，對(duì)你們?cè)谧拿恳煌瑢W(xué)來(lái)說(shuō)，今日是這種為數(shù)不多的時(shí)刻之一,，因?yàn)樗悄銈內(nèi)松缕瘘c(diǎn)的里程碑,。

你們來(lái)自不同的地區(qū)，不同的家庭,，處于人生不同的年齡,，有著不同的生活經(jīng)歷，不同的個(gè)性和愛(ài)好,，但你們?cè)?jīng)做過(guò)一個(gè)共同的夢(mèng),，這就是“北大夢(mèng)”。今日,，靠著你們的聰明才智,，靠著你們的勤奮努力，這個(gè)夢(mèng)變成了現(xiàn)實(shí),，你們?nèi)缭敢詢(xún)?！在此，我?duì)你們本人,，你們的父母家人,，以及從小到大培養(yǎng)你們、幫助你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的老師,，表示熱烈的祝賀,！北大歡迎你們！光華管理學(xué)院歡迎你們,！

對(duì)光華管理學(xué)院來(lái)說(shuō),，今日也是具有永久紀(jì)念意義的一天。從此,，我們多了145名本科生,，153名普通碩士研究生，349名mba學(xué)員,，37名博士生,。你們給光華管理學(xué)院注入了新的生命,！我要對(duì)你們表示衷心的感謝！

當(dāng)然,，最重要的不是數(shù)量,。最重要的是，我相信,，再過(guò)10年,，20年，也許30年,，你們中有些人將成為杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家,、管理學(xué)家；有些人將成為優(yōu)秀的企業(yè)家和高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人,；還有些人將成為著名的政治家,、高級(jí)政府官員、社會(huì)活動(dòng)家,。你們將是中國(guó)社會(huì)的棟梁之才！當(dāng)然,，你們當(dāng)中或許有人會(huì)去“賣(mài)豬肉”,，但即便賣(mài)豬肉，那也是北大人在賣(mài)豬肉,，一定與眾不同,！

我對(duì)你們?nèi)绱顺錆M(mǎn)信心，并不僅僅因?yàn)槟銈兲熨Y聰穎,，也不僅僅因?yàn)槲蚁嘈拍銈兒脤W(xué)上進(jìn),。更重要的是，從今日開(kāi)始,，你們個(gè)人聰明的腦袋與無(wú)數(shù)顆同樣聰明,、充滿(mǎn)好奇的腦袋相連接，形成了一個(gè)智慧之網(wǎng),。在這個(gè)智慧的互聯(lián)網(wǎng)上,，你們不僅可以獲得別人創(chuàng)造的知識(shí)，同時(shí)也為他人創(chuàng)造知識(shí),；每個(gè)人不僅是學(xué)生,，同時(shí)也是老師。你們不僅站在前人的肩膀上,，而且與同代人肩并肩,，手挽手，心連心,，一起向前,！

你們帶著個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬,，帶著父母的期待，來(lái)到北大,，來(lái)到燕圓,。北大不僅是一個(gè)校園，北大是一種文化,，一種精神,，一種民族歷史的象征。這是一片神圣的土地,，空氣中彌漫著智慧,，一草一木都富有靈氣。這里不斷煥發(fā)你對(duì)自由的渴望,，這里激發(fā)你創(chuàng)造的欲望,，這里容不得平庸，這里永遠(yuǎn)追求卓越,。

同學(xué)們,，在今日的中國(guó)，上大學(xué)已不是一件很難的事情,，但我必須向你們強(qiáng)調(diào),，北大是培養(yǎng)精英的大學(xué)，光華是培養(yǎng)精英的學(xué)院,。這是歷史賦予北大的使命,，是中華民族賦予我們的使命，也是全人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)賦予我們的義不容辭的使命,。所謂精英,，就是那些有理想、有激情,、有耐心,，想干大事的人；那些有思想,、有知識(shí),、有責(zé)任心，能被委以重任的人,；那些具有科學(xué)批判精神,、能理性思考問(wèn)題，有能力引領(lǐng)社會(huì)往正確方向前進(jìn)的人,；那些知書(shū)達(dá)禮,，能承擔(dān)起傳承人類(lèi)文明傳統(tǒng)重任的人；那些有惻隱之心,、辭讓之心,、廉恥之心和是非之心的優(yōu)秀公民,。一句話(huà)，精英就是那些可以稱(chēng)之為社會(huì)楷模的人,。光華管理學(xué)院就是要培養(yǎng)這樣的人才,！

同學(xué)們，我希望從現(xiàn)在開(kāi)始,，你們都能按照精英人才的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，塑造自己。中國(guó)社會(huì)未來(lái)的走向很大程度上取決于你們的理念,，你們的判斷力,，你們的行為方式，因?yàn)樯鐣?huì)的文明進(jìn)步總是在精英的引導(dǎo)下取得的,。為了成為真正的精英,，你們不僅要學(xué)習(xí)做事的知識(shí)和技能，而且要學(xué)會(huì)做人的道德修養(yǎng),；不僅要知書(shū),，而且要達(dá)禮。你們要熱愛(ài)自由,，但不可隨心所欲不守矩,；要張揚(yáng)個(gè)性，但不可孤芳自賞不合群,；要養(yǎng)成各位風(fēng)范,，但也不可不拘小節(jié),；要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，具有批判精神，但不可自以為是,，目中無(wú)人,；要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但不好高騖遠(yuǎn),，以事小而不為,；要激情澎湃，但必須在理智的指導(dǎo)下選擇行動(dòng),；要甘于寂寞,，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也要關(guān)注社會(huì),；要敢于追求自己的幸福,，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數(shù)人,，但嘴上不可嘩眾取寵,；要熱愛(ài)真理,，也應(yīng)該尊重老師?？傊?，你們要做君子不做小人，當(dāng)精英不當(dāng)烏合之眾,！

同學(xué)們,，從今日開(kāi)始，你們就成為了北大人,，光華人,，這本身就值得你們驕傲。但你們必須記住,，北大的名聲和品牌是100多年來(lái)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的北大人的心血所鑄成,。“北大人”這三個(gè)字是榮耀,，更是責(zé)任,；是將我們團(tuán)結(jié)起來(lái)的實(shí)現(xiàn)理想的一面旗幟，不是牟取一己之利的遮羞布,。你們的一言一行都關(guān)系到北大的形象,，光華的形象。你們有一萬(wàn)個(gè)理由為北大的品牌添彩,，沒(méi)有一個(gè)理由給它抹黑,！

同學(xué)們，在短暫的興奮之后,，從明天開(kāi)始,，你們就要進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。我必須坦率地告訴你們,，讀書(shū)是一個(gè)刻苦修煉的過(guò)程,，你們的進(jìn)步只能在“暮然回首”時(shí)才能感到。因此,，你們必須對(duì)科學(xué)有堅(jiān)強(qiáng)的信念,；必須有足夠的耐心，不能急功近利,；必須有“衣帶漸寬終不悔”的精神,。

同學(xué)們！我有幸在這個(gè)特殊的,、具有紀(jì)念意義的場(chǎng)合給你們講話(huà),，是作為光華管理學(xué)院院長(zhǎng)的特權(quán)。其實(shí),，我本人對(duì)學(xué)術(shù)研究的迷戀,，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),，對(duì)同學(xué)們的感情，與我的行政職位無(wú)關(guān),。作為光華管理學(xué)院的一位普通老師,，得天下英才育之，已是榮幸至極,。我想,，我們?cè)谧睦蠋煻寂c我一起分享著這種感覺(jué)。我上面所說(shuō)的這些話(huà)也是所有光華管理學(xué)院的老師想向你們說(shuō)的,。光華管理學(xué)院是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的各位庭,。我們的老院長(zhǎng)厲以寧教授總是教導(dǎo)我們，學(xué)院的一切工作都必須以學(xué)生為中心,。老師們最大的愿望是用我們的愛(ài)心和知識(shí)哺育你們茁壯成長(zhǎng),，成為社會(huì)的棟梁之才。

今日也是教師節(jié),，如果你們想表達(dá)對(duì)老師們的感激之情,，那就發(fā)奮努力吧！你們的進(jìn)步是老師們能收到的最珍貴的禮物,！

謝謝各位,！

新生開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿 新生開(kāi)學(xué)典禮內(nèi)容篇四

尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

新的學(xué)期開(kāi)始了,，我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上，有了新的目標(biāo)和任務(wù),，也開(kāi)始孕育著新的夢(mèng)想,。在此我祝大家百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,，我校的教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jī)：全體同學(xué)文明素養(yǎng)進(jìn)一步提升,，班集體建設(shè)卓有成效,，學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，班級(jí)紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)……但是成績(jī)終究屬于過(guò)去,，站在新的起跑線(xiàn)上,，我們應(yīng)該著重思考如何邁好新學(xué)年的第一步，如何把握好現(xiàn)在和未來(lái),。為此,，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我,，相信自我,，以更加積極的心態(tài),，更加昂揚(yáng)的斗志，克服前進(jìn)途中的一切艱難險(xiǎn)阻,，團(tuán)結(jié)勤奮,，尊師守紀(jì)，向著理想的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)行,！

“春種一粒粟,，秋收萬(wàn)顆籽”，同學(xué)們,，學(xué)生時(shí)代是人生的關(guān)鍵時(shí)期,，我們能否成為英才，或是碌碌無(wú)為,，就取決于今天的努力與奮斗,。特別是在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，僅憑一點(diǎn)成績(jī),、光靠自己的才能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，只有具備了美好的品德、高尚的情操,，才能擁有健康的人生和光明的前途,。因此，我們要時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,，自尊自愛(ài),，注重儀表，和諧文雅,，勤勞儉樸,。前進(jìn)的路上，只有那些懂得克服自身不足的人,，才能不斷的超越自我,，使自己永遠(yuǎn)立于不敗之地！

為此,，在新學(xué)期開(kāi)始之際,，我向同學(xué)們提一些要求：

大家要嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，不適合學(xué)生的儀表,、儀容要堅(jiān)決杜絕,，對(duì)于那些不注意儀容、儀表的,，向如男生留長(zhǎng)發(fā),、女生戴手飾（特別女生戴耳釘）、男女生敞衣服、染黃發(fā),、留長(zhǎng)指甲,、穿奇裝異服等嚴(yán)重?fù)p害中學(xué)生形象的行為，各班要進(jìn)行清理,，并督促學(xué)生改正,，學(xué)校從下周日起進(jìn)行檢查，對(duì)于儀容,、儀表不符要求的,，除了登記扣分以外，還要對(duì)本人嚴(yán)肅處理,。

俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩,，不成方圓”，這個(gè)規(guī)矩就是紀(jì)律,，我們知道良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障,，為此，我們對(duì)于那些遲到,、早退,、曠課、逃課,；上課睡覺(jué),、玩手機(jī)、看小說(shuō),、在教學(xué)區(qū)打籃球,、損壞公物、說(shuō)臟話(huà),、抽煙,、喝酒、把手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,、打口哨等行為要堅(jiān)決杜絕,，如有出現(xiàn)必定嚴(yán)肅處理。

同學(xué)之間要互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助,、理解寬容、正常交往,、不以大欺小,、不欺侮同學(xué),、不戲弄他人,，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

有的同學(xué)出言不遜，動(dòng)手打人,；以大欺小,，以強(qiáng)凌弱，強(qiáng)討惡要,，強(qiáng)霸惡占,。有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不向老師反映,，不向?qū)W校報(bào)告,，而是糾集親戚朋友甚至社會(huì)青年來(lái)打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。

今后此類(lèi)事件一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，學(xué)校將嚴(yán)肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)校將移交司法部門(mén)處理，同時(shí)上報(bào)教育行政部門(mén),。

生命是無(wú)價(jià)的,，因?yàn)樗鼘儆谖覀冎挥幸淮危瑸榇宋覀円欢ㄒ鋹?ài)生命,，注意安全,，杜絕不必要的傷害，我們絕不能拿生命當(dāng)兒戲,，那些容易造成意外傷害的事情,，我們堅(jiān)決不做，如：不在梯道追逐打鬧,，不攀爬樓梯扶手,，上下樓梯不奔跑，大課間活動(dòng),、早午操一定要按照安排安全,、有序、迅速入場(chǎng),、退場(chǎng),。不乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛，上放學(xué)不騎摩托車(chē)和電動(dòng)自行車(chē),，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，不攜帶管制刀具、木棍,、鎖鏈,、火種等校園違禁品入校，不到無(wú)安全保障措施的游泳場(chǎng)地（野外的水池,、河流,、水坑等）游泳、戲水。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們?cè)S多同學(xué)不拿名譽(yù)當(dāng)回事,、肆意踐踏，如：早戀,、勾肩搭背,、男女生交往過(guò)于親密、頻繁,，甚至一些女生與社會(huì)青年人員來(lái)往,，令人擔(dān)心，女生的矜持,、端莊蕩然無(wú)存,，普希金說(shuō)過(guò)：“愛(ài)惜衣服，要從新的時(shí)候做起,，愛(ài)惜名譽(yù),，要從小時(shí)候做起”。

科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究表明,，我國(guó)青少年心理發(fā)育普遍滯后于生理發(fā)育,，青春期情緒、與來(lái)自各方面的壓力交織在一起,，使他們產(chǎn)生諸多心理障礙,、溝通障礙和不健康的思想情緒，不僅嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和身心健康,，也加劇了學(xué)生同家庭和社會(huì)成員的矛盾,；處在生理和心智發(fā)育過(guò)程中的他們，缺乏駕馭復(fù)雜事物和自我情緒的能力,，很難自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想和消極腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，導(dǎo)致部分青少年信念淡薄，公德缺乏,，意志消沉,，行為失范；部分青少年厭學(xué)憤世,，長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,，孤僻自閉，心態(tài)扭曲,，行為逆反,，甚至產(chǎn)生對(duì)家庭和社會(huì)的極端行為。

令人堪憂(yōu),，介于此同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)積極樂(lè)觀(guān),、健康向上、自律進(jìn)取,、關(guān)愛(ài)他人的良好品格,，塑造博文約禮,、謙和嚴(yán)謹(jǐn),、坦誠(chéng)豁達(dá)、典雅端正的良好氣質(zhì),，大家一定要塑造健康人格,，過(guò)積極向上的生活。

同學(xué)們,，“重安全,、守紀(jì)律、講效率”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障,。古人云：勿以善小而不為,，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,，時(shí)刻牢記安全,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，不斷提高學(xué)習(xí)效率,，共同暢想某一中美好的明天。