計(jì)劃是人們?cè)诿鎸?duì)各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí),,為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇一
幼兒期是智力開發(fā)的期,,也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,,我們特制定此計(jì)劃,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,,向幼兒滲透德育教育,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。
二、情況分析
1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),,已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),,但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德,。
2、心中有他人的意識(shí)不足,,不會(huì)同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。
3,、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,,圖書隨意撕,,自來(lái)水任其流,不尊重成人的勞動(dòng),。
4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,,沒(méi)有克服困難的精神,。
5、文明行為習(xí)慣缺乏,,沒(méi)禮貌,,不謙讓,愛(ài)打架,,說(shuō)臟話,。
三、措施,、內(nèi)容
針對(duì)以上問(wèn)題,,我們要進(jìn)行糾正、改善,,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:
1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,,切合實(shí)際地開展,,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng),,豐富幼兒的知識(shí),指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。
3,、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子,。
4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),,品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。
四、具體工作安排
九月份:
知道自己是大班小朋友了,,要做好榜樣,,具有相應(yīng)的角色意識(shí)。
1,、有禮貌,,天天上幼兒園。
2,、進(jìn)餐做到三凈,。
3、盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手和正確方法。
十月份:
知道十月一日是國(guó)慶節(jié),,是中華人民共和國(guó)成立的日子,,能感受到節(jié)日的氣氛,用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見聞,,接受愛(ài)國(guó)主義教育,,知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,。
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,。
2,、愛(ài)護(hù)花草樹木,不攀折,。
3,、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。
十一月份:
1,、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),,在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解。
2,、增強(qiáng)集體意識(shí),。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心,、幫助,、友好相處。
3,、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話輕,、放下東西也要輕,。
十二月份:
了解并能講出一些人們的勞動(dòng),尊重成人的勞動(dòng),,并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果,,在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。
1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,,撿到東西要交給成人。
2,、愛(ài)父母,,愛(ài)長(zhǎng)輩,聽他們的話,,不任意的發(fā)脾氣,。
3、自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽,,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做,。向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育,。
一月份:
了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,,自己不怕冷,,積極參加戶外體育鍛煉,堅(jiān)持做值日生,。
1,、樹立安全意識(shí),不獨(dú)自玩火,、玩水,、玩電。
2,、在家人的幫助下做力所能及的事,。
3、外出做客要有禮貌,。
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇二
幼兒時(shí)期是人的`基本道德品質(zhì)開始形成的重要時(shí)期,,這個(gè)時(shí)期的品德如何,將影響人的道德品質(zhì)的進(jìn)一步發(fā)展,。因此,,我們應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行適時(shí)適度的德育教育,創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境,,給幼兒潛移默化的影響,,為幼兒形成、發(fā)展,、鞏固良好的個(gè)性奠定基礎(chǔ)。結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,,考慮我班幼兒的實(shí)際情況,,特制定本學(xué)期品德教育計(jì)劃。
經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園集體生活后,,幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定,能自覺(jué)遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則,。對(duì)人有禮貌,,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為,,知道和同伴要友好相處,。但也有個(gè)別幼兒,自我意識(shí)非常強(qiáng),,在活動(dòng)中不懂得謙讓,,對(duì)于這樣的孩子,,老師要耐心教育,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,家園共育,,使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識(shí)更強(qiáng)了,,喜歡參加集體游戲活動(dòng),,樂(lè)意為班級(jí)做事情,幫助小伙伴,,幫老師整理圖書,、玩具,知道玩具玩完以后要放回原處,。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,,不亂扔垃圾。但是,,有少數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強(qiáng),,做事時(shí)還表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴性,不愿主動(dòng)嘗試和探索,。部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,,文明行為習(xí)慣缺乏。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),,提高保教質(zhì)量,,逐步提升教師素質(zhì)。
1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),,關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展,。
2、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,,讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師,,不斷規(guī)范教育行為。
(二),、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。
好習(xí)慣終身受益,,我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。教他們應(yīng)該怎么做,,不應(yīng)該怎樣做,并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來(lái)做,。
1,、培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,,不隨便打斷別人的話,。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),樂(lè)意與周圍人交往,。
2,、教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,,珍惜成人的勞動(dòng)成果,。愿意做力所能及的事,通過(guò)參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),,培養(yǎng)自理能力及愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。通過(guò)家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員,。
3、關(guān)心友愛(ài)同伴,,并樂(lè)于幫助別人,。能分辨一般是非,初步評(píng)價(jià)自己和別人的行為,,愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),建立良好的同伴關(guān)系,。
4、教育幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社區(qū),,尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽,。激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),,尊敬、愛(ài)護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪,。
5、讓幼兒了解一般的安全常識(shí),,有一定的自我保護(hù)能力,。
1、注重為幼兒營(yíng)造和諧,、民主,、寬松、愉快的精神氛圍,,建立平等,、和諧、理解,、信任的師生關(guān)系,,以良好的環(huán)境影響人,以生動(dòng)的活動(dòng)感染人,,以積極的體驗(yàn)塑造人,,以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,形成良好的班級(jí)常規(guī)。班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇三
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,,是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,我們特制定此計(jì)劃,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。
1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),,已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),,但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德,。
2、心中有他人的意識(shí)不足,,不會(huì)同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。
3,、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,吃飯掉飯粒,,圖書隨意撕,,自來(lái)水任其流,不尊重成人的勞動(dòng),。
4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不認(rèn)真,,沒(méi)有克服困難的精神,。
5、文明行為習(xí)慣缺乏,,沒(méi)禮貌,,不謙讓,愛(ài)打架,,說(shuō)臟話,。
針對(duì)以上問(wèn)題,我們要進(jìn)行糾正,、改善,,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:
1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng),,豐富幼兒的知識(shí),,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3,、開展系列活動(dòng),,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。
4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
九月份:
知道自己是大班小朋友了,,要做好榜樣,,具有相應(yīng)的角色意識(shí)。
1,、有禮貌,,天天上幼兒園。
2,、進(jìn)餐做到三凈,。
3、盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手和正確方法。
十月份:
知道十月一日是國(guó)慶節(jié),,是中華人民共和國(guó)成立的日子,,能感受到節(jié)日的氣氛,用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見聞,,接受愛(ài)國(guó)主義教育,,知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,。
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正,。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,。
2、愛(ài)護(hù)花草樹木,不攀折,。
3,、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。
十一月份:
1,、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),,在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解。
2,、增強(qiáng)集體意識(shí),。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心,、幫助,、友好相處。
3,、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個(gè)輕:起路輕、說(shuō)話輕,、放下東西也要輕,。
十二月份:
了解并能講出一些人們的勞動(dòng),尊重成人的勞動(dòng),,并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果,,在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。
1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,,撿到東西要交給成人。
2,、愛(ài)父母,,愛(ài)長(zhǎng)輩,聽他們的話,,不任意的發(fā)脾氣,。
3、自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽,,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,自己的事自己做,。向幼兒進(jìn)行友愛(ài),、謙讓的教育。
一月份:
了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,,自己不怕冷,,積極參加戶外體育鍛煉,堅(jiān)持做值日生,。
1,、樹立安全意識(shí),不獨(dú)自玩火,、玩水、玩電,。
2,、在家人的幫助下做力所能及的事。
3,、外出做客要有禮貌
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇四
首先,,在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。班級(jí)保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識(shí),,做到工作到位,,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開幼兒,,并采取一系列措施,,做好安全防范工作。
1,、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。
2,、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。
3、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,,檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
4,、盥洗時(shí),,應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序,,防止幼兒碰撞及玩水。
5,、教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,,不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,,教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài),不打人,,互相幫助,,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
6,、午休時(shí),,組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭,、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等,。教師加強(qiáng)巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
7,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人,接人卡丟失的應(yīng)做好接人登記,,并及時(shí)補(bǔ)辦接人卡,,謹(jǐn)防幼兒走失。
8,、對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,,對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,并登記,。
9,、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少,,閱歷淺,,但又好奇,好探索,,什么都想動(dòng)一動(dòng),、摸一摸、嘗一嘗,,在活動(dòng)中無(wú)力預(yù)測(cè)自己的行為可能引起的危險(xiǎn)性,因此,,事故常常會(huì)發(fā)生,,作為教師要從防拐騙、防摔傷,、防吞塞異物,、防電、防交通事故等幾方面進(jìn)行教育,,不斷提高幼兒的自身保護(hù)的意識(shí)和能力,。
10、家園聯(lián)系共同對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。利用家園聯(lián)系,,家長(zhǎng)園地,家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,,向家長(zhǎng)宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,,使家長(zhǎng)也能重視對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。對(duì)于一些好動(dòng),,行為散漫的幼兒,,更要加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系。
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇五
我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時(shí)間,,共在兩所幼兒園工作過(guò),,多數(shù)時(shí)間都是在帶大班。剛開始的兩年是在縣級(jí)幼兒園,,后面自己又應(yīng)聘到市級(jí)幼兒園工作,。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同,市里的孩子特別嬌貴,,幾乎都是獨(dú)生子女,,所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以“小皇帝”和“小公主”為稱號(hào),。因此造成有些孩子自我為中心意識(shí)強(qiáng),自理性差,。為彌補(bǔ)在家庭教育中的不足,,我們所制定了幼兒園大班德育工作計(jì)劃。
我班幼兒95%為獨(dú)生子女,。男孩多,,女孩少。通過(guò)二年的集體生活,,我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步,。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛(ài)心,,比較自私,,交往合作能力不強(qiáng),遇到困難不自己想辦法解決,,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等,。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),顧此特制定了德育工作計(jì)劃,。
以江澤民同志的《談話》為指導(dǎo)方向,,貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),全面開展素質(zhì)教育,,以德育為主,,根據(jù)幼兒德育5層目標(biāo),結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況,,大力開展德育工作,。
(一)有愛(ài)心(是幼兒園班主任工作計(jì)劃的重點(diǎn))
目標(biāo)
1尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,,珍惜成人的勞動(dòng)成果,。
措施
1結(jié)合系列主題
活動(dòng)“我和周圍的人”,通過(guò)參觀,、觀察,、實(shí)踐,了解成人的勞動(dòng),,并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。
2通過(guò)故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,,并關(guān)心,、熱愛(ài)自己的父母,。
3通過(guò)家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事,,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員。
目標(biāo)
2關(guān)心友愛(ài)同伴,,并樂(lè)于幫助別人,。
措施
1在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心,,并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。
2通過(guò)助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽障兒的交往,,使幼兒懂得不歧視殘疾人,,并愿意關(guān)心,、幫助殘疾人,。
3通過(guò)敬老節(jié)活動(dòng),教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,,使他們有一個(gè)幸福,、快樂(lè)的晚年,。
目標(biāo)
3愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社區(qū),尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,。
措施
1結(jié)合十月國(guó)慶節(jié)、奧運(yùn)會(huì)的舉行及每一次的升旗儀式,,激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),,尊敬、愛(ài)護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪。
2利用節(jié)假日,,請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出,,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài),。
3通過(guò)教育,、參觀社會(huì)等活動(dòng),引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化,。
目標(biāo)
4了解一般的安全常識(shí),,有一定的自我保護(hù)能力。
措施
1通過(guò)小問(wèn)號(hào),、小實(shí)驗(yàn),、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),,豐富幼兒日常的安全知識(shí)。
2利用智力游戲,、情景表演,、體育游戲等,提高幼兒的自我保護(hù)能力,。
3請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法,。
(二)講文明
目標(biāo)
1能主動(dòng)使用日常禮貌用語(yǔ),待人有禮,。
措施
1老師以身作則,,堅(jiān)持正面教育,為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣,。
2通過(guò)兒歌,、故事、情景表演等活動(dòng),,使幼兒懂得對(duì)人有禮貌,。
3家園配合,父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,,教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌,。
目標(biāo)
2講話態(tài)度自然大方,學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,,不隨便打斷別人的話,。
措施
1通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話,。
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇六
一,、指導(dǎo)思想:
幼兒期是智力開發(fā)的期,也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,,對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,,是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,我們特制定此計(jì)劃,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,向幼兒滲透德育教育,,全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),,促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。
二,、情況分析
1,、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,,并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),,但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。
2,、心中有他人的意識(shí)不足,,不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。
3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果,,吃飯掉飯粒,,圖書隨意撕,自來(lái)水任其流,,不尊重成人的勞動(dòng),。
4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),,做事不認(rèn)真,,沒(méi)有克服困難的精神。
5,、文明行為習(xí)慣缺乏,,沒(méi)禮貌,不謙讓,,愛(ài)打架,說(shuō)臟話,。
三,、措施、內(nèi)容:
針對(duì)以上問(wèn)題,,我們要進(jìn)行糾正,、改善,促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,,我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案:
1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),,豐富幼兒的知識(shí),,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
3,、開展系列活動(dòng),,介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,,做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。
4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),,讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四,、具體工作安排:
九月份:
知道自己是大班小朋友了,,要做好榜樣,具有相應(yīng)的角色意識(shí),。
1,、有禮貌,天天上幼兒園,。
2,、進(jìn)餐做到三凈。
3,、盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法,。
十月份:
知道十月一日是國(guó)慶節(jié),,是中華人民共和國(guó)成立的日子,能感受到節(jié)日的氣氛,,用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見聞,,接受愛(ài)國(guó)主義教育,知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽,。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng):上課專心聽講,坐姿端正,。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮,。
2、愛(ài)護(hù)花草樹木,,不攀折,。
3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則,。
十一月份:
1,、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解,。
2,、增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。
3,、養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕:起路輕,、說(shuō)話輕,、放下東西也要輕。
十二月份:
了解并能講出一些人們的勞動(dòng),,尊重成人的勞動(dòng),,并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果,在游戲中能反映成人的勞動(dòng),。
1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,撿到東西要交給成人,。
2,、愛(ài)父母,愛(ài)長(zhǎng)輩,,聽他們的話,不任意的發(fā)脾氣,。
3,、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽,,讓每個(gè)孩子知道自己很能干,,自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育,。
一月份:
了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,,學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,自己不怕冷,,積極參加戶外體育鍛煉,,堅(jiān)持做值日生。
1,、樹立安全意識(shí),,不獨(dú)自玩火、玩水,、玩電,。
2、在家人的幫助下做力所能及的事,。
3,、外出做客要有禮貌
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇七
新的學(xué)期我班共有40名幼兒,是由兩個(gè)中班合并成一個(gè)大班的,,其中中一班有20名幼兒,,中二班有20名幼兒。由于兩個(gè)班的幼兒性格特點(diǎn)不同,,生活的習(xí)慣不同,,新的學(xué)期里兩個(gè)班的孩子都需要去磨合與適應(yīng),既適應(yīng)新的班級(jí)新的環(huán)境,,還要適應(yīng)新的朋友,。中一班的孩子活潑外向,中二班的孩子文靜內(nèi)向(博主注:寶寶以前在中二班),,小張老師年輕,,做事認(rèn)真,但缺乏帶大班經(jīng)驗(yàn),;保育員史老師溫柔細(xì)心,,但對(duì)孩子有慈愛(ài)缺乏嚴(yán)愛(ài)。但我班還存在許多不足:年輕教師的基本功有待于提高,;教師間,、幼兒間關(guān)系與配合還有待于提高;與家長(zhǎng)的溝通能力也有待于提高,。
緊緊圍繞托兒所計(jì)劃來(lái)積極開展班級(jí)工作,,創(chuàng)造性進(jìn)行大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”。
1,、落實(shí)《綱要》,,推進(jìn)《快樂(lè)與發(fā)展》大班課程的實(shí)施,。
2、建立合作的',、積極向上的班級(jí)氛圍,。
3、衛(wèi)生保健,、安全工作緊抓不懈,,杜絕安全事故和流行性疾病。
(一)積極參加所里培訓(xùn),,提高教師素質(zhì)
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),規(guī)范言行
本學(xué)期我們將積極參加所里的各項(xiàng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),,教師間要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),,發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),對(duì)幼兒潛移默化地施加積極影響,。
2,、樹立自我專業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),增強(qiáng)自主性學(xué)習(xí)
隨著教育理念的不斷更新與發(fā)展,,課程改革不斷變化,,我們只有增強(qiáng)自主性的學(xué)習(xí),提高教育實(shí)踐的能力,,自覺(jué)樹立自我專業(yè)成長(zhǎng)的意識(shí),,才能夠不斷地進(jìn)步,不斷地提高教育工作的質(zhì)量,。本學(xué)期我們將利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),,班內(nèi)老師之間互談體會(huì)。
(二)開展好大班“活動(dòng)化的共同學(xué)習(xí)”
1,、根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn),,制定教育目標(biāo)
開學(xué)初,我們大班三位老師會(huì)坐在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)理解領(lǐng)會(huì)《綱要》的新思想,、新理念,。以“快樂(lè)與發(fā)展課程”作為基礎(chǔ),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況的,,制定出適宜的教育目標(biāo)與內(nèi)容,。
2、同伴間互相合作共同學(xué)習(xí)
5~6歲幼兒注意的廣度提高了,,交往能力也增強(qiáng)了,,他們不僅注意自己的活動(dòng),而且還注意同伴的活動(dòng),。如果有共同的興趣或目標(biāo),幼兒相互之間會(huì)有很好的分工、合作,、協(xié)作等,。他們還會(huì)主動(dòng)地向同伴學(xué)習(xí),一起討論問(wèn)題等,。本學(xué)期我們會(huì)多組織一些游戲化,、活動(dòng)化的、體性學(xué)習(xí)活動(dòng),,同時(shí)也要重視個(gè)別孩子的活動(dòng)我們將在教育過(guò)程中,,以幼兒感興趣的事作載體,綜合地完成多個(gè)領(lǐng)域的教育目標(biāo),;以多種形式的,、體活動(dòng)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展,。
3,、投放具有挑戰(zhàn)的材料引導(dǎo)幼兒自主的活動(dòng)
隨著年齡的增長(zhǎng)和心理各個(gè)方面的發(fā)展,大班幼兒面臨著生活的的重大轉(zhuǎn)折,,他們活動(dòng)的自主性,、主動(dòng)性水平明顯提高,這就啟示著我們要適當(dāng)放手,、放權(quán),。無(wú)論是在學(xué)習(xí)方面、還是在生活的方面,,很多地方都要讓孩子自己動(dòng)手做,。本學(xué)期我們將為幼兒創(chuàng)造適當(dāng)?shù)臈l件,從生活的和學(xué)習(xí)兩方面充分為幼兒提供自主的機(jī)會(huì),。在投放活動(dòng)區(qū)的材料時(shí),,我們也將結(jié)合大班探索的特點(diǎn),投放具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)材料,,例如一些未加工的原材料,、工具,以與幼兒平等的一份子的身份參加幼兒的活動(dòng),,發(fā)揮幼兒的主體作用,。
(三)以幼兒為本,提高人性化服務(wù)的水平
1,、勤于反思,,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高
提高反思水平是我們一直比較欠缺的,本學(xué)期我班全體教師將以個(gè)人反思和,、體質(zhì)疑的形式來(lái)形成良好的班級(jí)反思的氛圍,,做一名有心人:善于思考問(wèn)題,,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,調(diào),、策略,,獲得成長(zhǎng)。這就是我們?yōu)橹Φ姆较颉?/p>
本學(xué)期我們會(huì)以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)幼兒參與到“快樂(lè)與發(fā)展課程”之中,,互相探討交流并邀請(qǐng)保育員老師參與簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),,充分發(fā)揮保育員老師的主體作用,提高保教工作的質(zhì)量,。
2,、深層次了解幼兒需要,真心實(shí)意做實(shí)事
本學(xué)期我們會(huì)更多地了解分析幼兒,,以更高的人性化服務(wù)理念來(lái)要求自己,,加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察,以發(fā)展,、前瞻的眼光看待幼兒的學(xué)習(xí)活動(dòng),。我們會(huì)每月與幼兒一起討論并制定教學(xué)活動(dòng)及環(huán)境布置,隨時(shí)關(guān)注幼兒的情緒變化,,以平等的朋友身份介入到幼兒的游戲中,,與幼兒共同發(fā)展。我們會(huì)允許幼兒發(fā)表自主言論,,有自主的活動(dòng)需求,,有自我選擇的權(quán)利。
(四)家園共育水平,,提高溝通能力
依據(jù)《綱要》:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,,并積極支持協(xié)助家長(zhǎng)提高教育能力,。”
1,、結(jié)合家長(zhǎng)的需求和大班實(shí)際,,創(chuàng)造性的開展家長(zhǎng)工作,每月定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),,并利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,。
2、每?jī)蓚€(gè)月給家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,,及時(shí)了解家長(zhǎng)的需求,,虛心聽取家長(zhǎng)的建議,。
3、創(chuàng)造性地開展半日開放活動(dòng),,使家長(zhǎng)樂(lè)于參加,。
4、創(chuàng)建班級(jí)公共郵箱,,吸引家長(zhǎng)暢所欲言。
本學(xué)期我們會(huì)以我們的真心微笑,、真情實(shí)感來(lái)做好家長(zhǎng)工作,,充分挖掘家長(zhǎng)資源,大力向家長(zhǎng)宣傳“快樂(lè)與發(fā)展課程”,,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行有效的互動(dòng),。
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇八
兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物,起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用,。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),,兒童的意識(shí)產(chǎn)生于他們對(duì)自身動(dòng)作的反思;兒童因?yàn)閯?dòng)作而認(rèn)識(shí)世界,,兒童也因?yàn)閯?dòng)作而意識(shí)到那個(gè)發(fā)出動(dòng)作的“我”,。兒童是社會(huì)的人,培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對(duì)幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用,。在一日生活中,,教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力,讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助,、合作與分享,,培養(yǎng)他們的自信心、同情心,。
幼兒的品德教育是豐富的,,教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求,,確定內(nèi)容,,選擇教育方法,使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),,去掌握新的品德行為要求,。要堅(jiān)持正面引導(dǎo),做到愛(ài)與嚴(yán)相結(jié)合,。要熱愛(ài)幼兒,,尊重、關(guān)懷和信任幼兒,,這是教育好幼兒的前提,。切忌偏愛(ài)某些幼兒,,而冷淡了另一些幼兒,更不能體罰幼兒,。但要嚴(yán)格要求幼兒,,要在幼兒原有基礎(chǔ)上,提出合理,、明確,、具體的要求,并積極引導(dǎo)他們掌握正確的品德行為標(biāo)準(zhǔn),,激發(fā)幼兒的上進(jìn)心,。教師要建立良好的集體環(huán)境,充分發(fā)揮集體在教育幼兒中的激勵(lì)與約束作用,。
教師要把品德教育寓于幼兒的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中,,對(duì)幼兒的`教育要曉之以理,動(dòng)之以情,,反復(fù)實(shí)踐,,形成良好的行為習(xí)慣。教師要以身作則,,言行一致,,成為幼兒的表率,在情緒上感染幼兒,。同時(shí),,我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,將孩子的情況及時(shí)告知家長(zhǎng),,共同努力來(lái)培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。只有這樣,才能“立德樹人”,,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人,。
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇九
新的學(xué)期剛剛開始,為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),,提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,,做到一切以幼兒為主,具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn):
一,、指導(dǎo)思想
更新觀念,,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),,樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展,。
二,、保教工作方面
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,并根據(jù)〈綱要〉中精神,,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng).
2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合,。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),,及其他工作安排,,努力嘗試英語(yǔ)教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
三、保健方面
1,、充分利用自然因素,,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),,鍛煉幼兒身體,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2,、合理安排幼兒在園生活,,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。
3,、在日常生活中,,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),。
四,、家園共育方面
1,、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況,,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè),、電話以及家庭短信箱等途徑,,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。
3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,,耐心聽取家長(zhǎng)合理正確的意見和建議,,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!
五,、自身素質(zhì)的提高
1,、不斷挑戰(zhàn)自我。一位理想的教師,,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,,從而樹立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,,才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,也只有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,,甚至要撞擊.
2,、善于合作,具有人格魅力,。我作為幼兒園的一分子,,會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的老師,。另外,,我會(huì)承擔(dān)中(2)班的教育教學(xué)工作。
3,、充滿愛(ài)心,,受孩子尊敬?!坝脨?ài)心將孩子的心留下”,。我愛(ài)孩子們,我將用我對(duì)孩子們的愛(ài),,將中(2)班的孩子的心留下,。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(2)班,、愛(ài)幼兒園,,但不是溺愛(ài)。
4,、追求卓越,,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)當(dāng)是教育家,,而不是教師匠。他們的區(qū)別,,就在于是否追求卓越,,富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,,應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。有心就能成功,。
大班德育個(gè)人工作計(jì)劃
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇十
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說(shuō)教,,它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育,。
晨間活動(dòng):我們讓早到的幼兒園,,為小朋友們整理桌椅、然后迎接小朋友,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),,增強(qiáng)文明意識(shí)。
我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,,讓幼兒自己來(lái)點(diǎn)名,,使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴,熱愛(ài)班級(jí)體。
課間活動(dòng):在這時(shí),,我們教育孩子要相互關(guān)心,、照顧學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的孩子,幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容,;要學(xué)會(huì)謙讓,,好玩的玩具大家一起玩。
進(jìn)餐:進(jìn)餐時(shí),,我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜,,吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好,,讓幼兒克服“飯來(lái)張口、衣來(lái)生手”的不良習(xí)慣,。
午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,,并迅速入睡。
離園活動(dòng):要求幼兒不追逐,、不吵鬧,,將自己的東西整理好,等父母,。
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇十一
一,、指導(dǎo)思想
德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分,是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動(dòng),。幼兒期是思想品德教育的啟蒙時(shí)期,良好的思想品德行為習(xí)慣對(duì)幼兒形成健全的人格起著重要的作用,?!队變簣@指導(dǎo)綱要(試行)》中指出:“幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,注重潛移默化的影響,,并貫穿于幼兒生活及各項(xiàng)活動(dòng)之中”,。遵循幼兒道德品質(zhì)和行為習(xí)慣形成的規(guī)律,結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,,注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去,,結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,考慮我班幼兒的實(shí)際情況,,特制定本學(xué)期品德教育計(jì)劃,。
二、班級(jí)情況分析
經(jīng)過(guò)兩年多的幼兒園集體生活后,,幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)幼兒情緒穩(wěn)定,,能自覺(jué)遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。對(duì)人有禮貌,,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),,已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為,知道和同伴要友好相處,。但也有個(gè)別幼兒,,自我意識(shí)非常強(qiáng),在活動(dòng)中不懂得謙讓,,對(duì)于這樣的孩子,,老師要耐心教育,并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,,家園共育,,使孩子養(yǎng)成良好的品質(zhì)。大部分幼兒的集體意識(shí)更強(qiáng)了,,喜歡參加集體游戲活動(dòng),,樂(lè)意為班級(jí)做事情,幫助小伙伴,,幫老師整理圖書,、玩具,知道玩具玩完以后要放回原處,。愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,,不亂扔垃圾。但是,,大多數(shù)幼兒的責(zé)任心仍有待加強(qiáng),,做事時(shí)還表現(xiàn)出較強(qiáng)的依賴性,不愿主動(dòng)嘗試和探索,;自理能力差,,進(jìn)餐速度慢,,一些幼兒的挑食,、偏食現(xiàn)象嚴(yán)重,個(gè)別幼兒仍不能獨(dú)立地穿衣褲,。有個(gè)別孩子不懂得及時(shí)整理圖書,、玩具,不愛(ài)惜圖書,。一部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,;文明行為習(xí)慣缺乏。
三,、工作目標(biāo)
1.培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方,,學(xué)會(huì)傾聽別人的`講話,,不隨便打斷別人的話。會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),,樂(lè)意與周圍人交往,。
2.教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心父母,,珍惜成人的勞動(dòng)成果,。愿意做力所能及的事,通過(guò)參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng),,培養(yǎng)自理能力及愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。通過(guò)家園配合,鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),,并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員,。
3.關(guān)心友愛(ài)同伴,并樂(lè)于幫助別人,。能分辨一般是非,,初步評(píng)價(jià)自己和別人的行為,愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),,建立良好的同伴關(guān)系。
4.教育幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)社區(qū),,尊敬愛(ài)護(hù)國(guó)旗、國(guó)徽,。激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),,尊敬、愛(ài)護(hù)國(guó)旗,、國(guó)徽,并為自己是一個(gè)中國(guó)人感到自豪,。
5.讓幼兒了解一般的安全常識(shí),有一定的自我保護(hù)能力,。
四,、具體措施和內(nèi)容
1.注重為幼兒營(yíng)造和諧、民主,、寬松,、愉快的精神氛圍,建立平等,、和諧,、理解,、信任的師生關(guān)系,以良好的環(huán)境影響人,,以生動(dòng)的活動(dòng)感染人,,以積極的體驗(yàn)塑造人,以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人,。
2.培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,,形成良好的班級(jí)常規(guī)。班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,,根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
3.在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心,,并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處,。
幼兒園大班德育工作計(jì)劃篇十二
把立德樹人作為教育的根本任務(wù),以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為主線,,以“愛(ài)學(xué)習(xí),、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育和“中國(guó)夢(mèng)”教育為重點(diǎn),,以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo),,深化改革,提升內(nèi)涵,,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,,努力提高德育工作科學(xué)化水平。