在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇一

一,、指導(dǎo)思想：

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。因此,，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的,。

教學(xué),。

活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

二,、情況分析。

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德,。

2、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情,、體諒、幫助關(guān)心他人,。

3,、不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕,，自來水任其流，不尊重成人的勞動(dòng),。

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

三、措施,、內(nèi)容：

針對(duì)以上問題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí),。

3、開展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子,。

4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

四、具體工作安排：九月份：

知道自己是大班小朋友了,，要做好榜樣,，具有相應(yīng)的角色意識(shí)。1．有禮貌,，天天上幼兒園,。2．進(jìn)餐做到三凈。

3．盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手和正確方法。

知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，能感受到節(jié)日的氣氛,，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育,，知道應(yīng)該尊敬國旗,、國徽。

1．繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,。升國旗時(shí)要行注目禮。

2．愛護(hù)花草樹木,，不攀折,。3．遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。

1．以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解,。

2．增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。

3．養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì),。三個(gè)輕：起路輕、說話輕,、放下東西也要輕,。十二月份：

了解并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊重成人的勞動(dòng),，并能愛護(hù)勞動(dòng)成果,，在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。

1．未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人,。2．愛父母，愛長(zhǎng)輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣。3．自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽,，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做,。向幼兒進(jìn)行友愛,、謙讓的教育。一月份：

了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉,，堅(jiān)持做值日生,。1．樹立安全意識(shí)，不獨(dú)自玩火,、玩水,、玩電。2．在家人的幫助下做力所能及的事,。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇二

幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的.工作,。因此，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。

2,、心中有他人的意識(shí)不足,，不會(huì)同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。

3、不愛惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動(dòng),。

4,、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。

5、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓，愛打架,，說臟話,。

針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),，豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3,、開展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣,，具有相應(yīng)的角色意識(shí),。

1、有禮貌,，天天上幼兒園,。

2、進(jìn)餐做到三凈,。

3,、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手和正確方法,。

知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子,，能感受到節(jié)日的氣氛,，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞，接受愛國主義教育,，知道應(yīng)該尊敬國旗,、國徽。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正,。升國旗時(shí)要行注目禮,。

2、愛護(hù)花草樹木,，不攀折,。

3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則,。

1,、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見解,。

2,、增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。

3,、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕：起路輕、說話輕,、放下東西也要輕,。

了解并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊重成人的勞動(dòng),，并能愛護(hù)勞動(dòng)成果,，在游戲中能反映成人的勞動(dòng),。

1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人,。

2,、愛父母，愛長(zhǎng)輩,，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣。

3,、自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干,，自己的事自己做,。向幼兒進(jìn)行友愛、謙讓的教育,。

了解冬天人們?nèi)栽趫?jiān)持工作,，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神，自己不怕冷,，積極參加戶外體育鍛煉,，堅(jiān)持做值日生。

1,、樹立安全意識(shí),，不獨(dú)自玩火、玩水,、玩電,。

2、在家人的幫助下做力所能及的事,。

3,、外出做客要有禮貌。

回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛,，體驗(yàn)大一歲了的快樂,。體會(huì)媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛,、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。

3、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。

體驗(yàn)大自然的美好,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話。

1,、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2,、講解示范,，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3,、區(qū)角游戲“說一說”,，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力。

4,、有關(guān)春季的主題教育。

5,、安全教育,。

體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動(dòng)成果,。

1、五一節(jié)節(jié)日經(jīng)典哦教育,，參觀,、觀察、實(shí)踐,，了解成人的勞動(dòng),，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2、通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,，并關(guān)心、熱愛自己的父母,。

體驗(yàn)祖國,，社會(huì)對(duì)自己的愛。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人,。

1、通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn),。

2、通過幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià),，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人,。

3、六一節(jié)節(jié)日教育,。

4,、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇三

幼兒期是智力開發(fā)的`最佳時(shí)期,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí),、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一項(xiàng)非常重要的工作。因此,，我們特制定此計(jì)劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和綱要的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。

1、我班有幼兒３８名,，整體思想品德狀況不理想,，主要呈現(xiàn)以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨(dú)立性太差如：有搶玩具現(xiàn)象,；上課要插嘴；解小便要吵架,，不排隊(duì),。

2、大部分幼兒遵守規(guī)則的意識(shí)和自控能力較差,。

3,、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情,、體諒,、幫助關(guān)心他人。

4,、不愛惜勞動(dòng)成果,，吃飯掉飯粒，本子隨意撕,，自來水任其流,。

5、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神。

6,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話。

針對(duì)以上問題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對(duì)此,，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

一常規(guī)教育，常抓不懈,。

1,、班級(jí)每天進(jìn)行晨談,，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃，切實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。

2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開,、豐富幼兒的知識(shí),，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3,、開展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物如：雷鋒，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律,、好行為的孩子。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德,、行為也得到同化,。

5、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

二學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣。

1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要試行》,，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育,。

3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,，對(duì)照實(shí)踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇四

我班幼兒95％為獨(dú)生子女。男孩多,，女孩少,。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進(jìn)步,。但仍存在著許多的不足之處,。如幼兒缺乏對(duì)他人的愛心，比較自私,，交往合作能力不強(qiáng),，遇到困難不自己想辦法解決,，學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳等等。這些品質(zhì)都有待培養(yǎng),，顧此特制定了德育工作計(jì)劃,。

以xx的《談話》為指導(dǎo)方向，貫徹《規(guī)程》為基礎(chǔ),，全面開展素質(zhì)教育,，以德育為主，根據(jù)幼兒德育５層目標(biāo),，結(jié)合本幼兒的實(shí)際情況，大力開展德育工作,。

目標(biāo)１,、尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動(dòng)成果,。

措施１、結(jié)合系列主題,。

活動(dòng)“我和周圍的人”,通過參觀,、觀察、實(shí)踐,，了解成人的勞動(dòng),，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。

２,、通過故事,、兒歌、情景表演,、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩,，并關(guān)心,、熱愛自己的父母。

３、通過家園配合,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員,。

目標(biāo)２、關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。

措施１、在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛,、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

２,、通過助殘日的宣傳活動(dòng)和與隨班就讀的聽障兒的交往,，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關(guān)心、幫助殘疾人,。

３,、通過敬老節(jié)活動(dòng)，教育幼兒主動(dòng)關(guān)心家中老人,，使他們有一個(gè)幸福,、快樂的晚年。

目標(biāo)３,、愛家鄉(xiāng),、愛社區(qū)，尊敬愛護(hù)國旗,、國徽,。

措施１、結(jié)合十月國慶節(jié),、奧運(yùn)會(huì)的舉行及每一次的升旗儀式,，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛，尊敬,、愛護(hù)國旗,、國徽,并為自己是一個(gè)中國人感到自豪。

２,、利用節(jié)假日,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,，加強(qiáng)幼兒對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛,。

３、通過教育,、參觀社會(huì)等活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒關(guān)心自己生活區(qū)域的變化,。

目標(biāo)４、了解一般的安全常識(shí),，有一定的自我保護(hù)能力,。

措施１、通過小問號(hào),、小實(shí)驗(yàn),、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，豐富幼兒日常的安全知識(shí),。

２,、利用智力游戲、情景表演,、體育游戲等,，提高幼兒的自我保護(hù)能力。

３,、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和防護(hù)方法,。

目標(biāo)１、能主動(dòng)使用日常禮貌用語,，待人有禮,。

措施１、老師以身作則,，堅(jiān)持正面教育,，為幼兒樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

２,、通過兒歌,、故事、情景表演等活動(dòng),，使幼兒懂得對(duì)人有禮貌,。

３、家園配合,，父母在家中或帶領(lǐng)幼兒外出作客,，教會(huì)幼兒應(yīng)有的禮貌。

目標(biāo)２講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話。

措施１,、通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇五

你清楚幼兒大班教師德育工作計(jì)劃怎么寫嗎？教師要轉(zhuǎn)變思想,，更新教育觀念,，由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)向與學(xué)生平等對(duì)話，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒大班教師德育工作計(jì)劃,，希望你喜歡。

赫爾巴特曾經(jīng)說過：我想不到任何無教育的教學(xué),，正如相反方面，我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué),?？梢姡虒W(xué)中德育滲透,，就是將德育本身的因素與學(xué)科所具有的德育因素有機(jī)地結(jié)合起來,，使德育內(nèi)容在潛移默化的過程中逐步內(nèi)化為學(xué)生個(gè)體的思想品德。在語文教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行思想教育的滲透,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理品質(zhì)的健康發(fā)展,，使其水乳交融，自然生長(zhǎng),，這是素質(zhì)教育的本質(zhì)特征,，也是新一輪基礎(chǔ)教育改革的要求。我結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)制定德育工作計(jì)劃如下：

一,、擺正位置,，明確德育教育的重要性。

我們知道中學(xué)教育是育人的奠基工程,，而語文學(xué)又是基礎(chǔ)教育的重要學(xué)科,，其內(nèi)容的特殊決定了它具有其它學(xué)科所不可代替的育人功能。新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位,，新課程的培養(yǎng)目標(biāo)要求我們,，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,，熱愛社會(huì)主義,，繼承社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國家法律和社會(huì)公德;逐步形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀;具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù),，要使學(xué)生成為有理想,、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,。這充分說明了德育教育在整個(gè)教育教學(xué)中的重要位置,，尤其在今天,，我們更應(yīng)該擺正位置,，明確德育教育的重要性。

德育教育應(yīng)該從一開始抓,，并始終貫徹于各年級(jí)的教學(xué)中,。教師必須具備自覺性和主觀能動(dòng)性,，在鉆研教材、設(shè)計(jì)教材,、進(jìn)行教學(xué)等各環(huán)節(jié)中,，都要有意識(shí)地考慮如何滲透德育教育，要堅(jiān)決貫徹知識(shí)教育與思想品德教育統(tǒng)一的原則,。

二,、善于發(fā)揮教師在教學(xué)中的人格魅力。

德育過程既是說理,、訓(xùn)練的過程,，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對(duì)學(xué)生的影響是直接的,，也是深遠(yuǎn)的,。其中教師的示范作用以及老師對(duì)學(xué)生的態(tài)度，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的主要方法,。教師的示范作用體現(xiàn)在,，教師要通過自己的一言一行、一舉一動(dòng)來感染學(xué)生,，以自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格和一絲不茍的工作態(tài)度來影響學(xué)生,。例如：上課時(shí)，教師著裝要樸素大方,，講普通話,，語言要清楚、明白,、有邏輯性,。板書要整齊，書寫要規(guī)范,，輔導(dǎo)后進(jìn)生要耐心,、細(xì)致，使學(xué)生在教師的表率作用下,，潛移默化地受到有益的熏陶和教育,。另外教師的板書設(shè)計(jì),、語言的表達(dá)、教師的儀表等還可以無形中給學(xué)生美的感染,，從而陶冶學(xué)生的情操,。若教師在教學(xué)中，老繃著面孔,，不茍言笑,，則教室的氣氛必然趨向緊張、嚴(yán)肅,，師生之間容易產(chǎn)生一種壓抑感,，學(xué)生不愿表達(dá)自己的想法，更無法激發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能,。所以在課堂教學(xué)中,，教師要通過創(chuàng)設(shè)情境，將師生的感情,、融于認(rèn)知活動(dòng)中,，使學(xué)生在一個(gè)愉悅,、寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí),，這樣有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格。

三,、善于挖掘數(shù)學(xué)教材中的德育素材,，滲透思想品德。

蘇霍姆林斯基說：世界是通過人的形象進(jìn)入人的意識(shí)的,。兒童年齡小,，他們經(jīng)驗(yàn)有限，那么生活中的形象越鮮明思想影響就越強(qiáng)烈,。在中學(xué)教學(xué)教材中,，思想品德教育內(nèi)涵十分豐富，只要教師認(rèn)真鉆研教材,，充分發(fā)掘教材中的德育因素,，同時(shí)在教學(xué)知識(shí)時(shí)，注意發(fā)揮教材本身思想教育功能,，不失時(shí)機(jī)地潛移默化地進(jìn)行思想教育,，把德育教育貫穿于對(duì)知識(shí)的教學(xué)中。例如七年級(jí)學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,，第一節(jié)課就進(jìn)行思想品德教育,。教師通過讓學(xué)生觀察圖中的情景，再結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際觀察自己美麗的校園,，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛學(xué)校,、愛集體的良好品德教育,，教育學(xué)生要珍惜今天的幸福生活，在美好的校園里努力學(xué)習(xí),，學(xué)好本領(lǐng),，長(zhǎng)大為祖國建設(shè)更加美麗的校園。

四,、結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)的常規(guī)性,，培養(yǎng)良好習(xí)慣。

良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的一個(gè)重要組成部分,，因此,，應(yīng)當(dāng)在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，抓住一切時(shí)機(jī),，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、注意培養(yǎng)學(xué)生專心聽講的習(xí)慣,，專心聽講是學(xué)生理解知識(shí)的重要前提,，上課時(shí)應(yīng)要求學(xué)生集中注意力，培養(yǎng)自控能力,，自覺約束自己的行為,，不受外界干擾，不開小差,，不搞小動(dòng)作,，認(rèn)真聽講，積極探索,，大膽發(fā)表自己的見解,。

3、意培養(yǎng)學(xué)生敢于正視困難,，戰(zhàn)勝困難的學(xué)習(xí)精神,，學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難請(qǐng)教時(shí)，不馬上給他們講解,，而是鼓勵(lì)他們重新審題思考,，引導(dǎo)他們從不同的角度進(jìn)行分析，直到獨(dú)立解決問題為止,，從而增強(qiáng)了學(xué)生的成功感和自信心,，培養(yǎng)了獨(dú)立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神,。

總之,，一個(gè)全面發(fā)展的人，既應(yīng)掌握豐富的知識(shí),，又應(yīng)具備高尚的人格,，這是以人為本現(xiàn)代教育理念的起點(diǎn),。語文教學(xué)中德育功能滲透的根本目的在于使教學(xué)能真正為新世紀(jì)培養(yǎng)合格的人材服務(wù),所以在教學(xué)中，教師要結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，有機(jī)滲透，耳濡目染,，潛移默化,，以達(dá)到德育、智育,。

21世紀(jì),，是一個(gè)高度發(fā)展、高度競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,，各種信息快速敏捷的占領(lǐng)著人們的生活空間,，在這種情勢(shì)之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我,，此時(shí)德育工作就顯出他極大的重要性,。如何在今后的教育工作中，進(jìn)行扎實(shí)有效的德育工作,，特作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,，鞏固和提高德育工作的整體水平,，使德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

二、基本目標(biāo)：

1,、建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、為全面提高學(xué)生與人交往的能力,，養(yǎng)成良好的與人交往能力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè),，努力創(chuàng)建"友誼班級(jí)",。

三,、具體措施：

(一)、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣,。

開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。規(guī)范兩操,，及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

(二),、培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng),。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展,。

1,、全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生與人交往能力。

2,、滲透《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》中的思想精神,，要求學(xué)生以此來規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,。

3、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的,，學(xué)習(xí)的態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的提高,。學(xué)生要以學(xué)為主,，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程,，在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣,，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。

4,、建立一幫一小組,，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。

(三),、加強(qiáng)安全教育,，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提,，因此,，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。

1,、用晨會(huì),、板報(bào)展等形式，開展安全知識(shí)教育,。

2,、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

本期繼續(xù)擔(dān)任高二4班班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦,，責(zé)任重大。一個(gè)班級(jí)的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績(jī)是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用,?？梢哉f有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級(jí),。怎樣才能當(dāng)好班主任呢?我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵,，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法:。

一,、抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

二、抓好常規(guī)工作:,。

(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度,，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做石油“當(dāng)月之星”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì),，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè):,。

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修,，午自修等時(shí)段的自主管理,。

四、活動(dòng)安排:,。

9月:利用班會(huì)時(shí)間,，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育,，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短。

10月:積極開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng),，通過學(xué)雷鋒活動(dòng),，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作,，提高班級(jí)整體面貌。

11月:對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié),，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng),、鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué),，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

12月:對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部,，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng),，為其他同學(xué)起到帶頭作用,。

總之，我會(huì)積極學(xué)習(xí),，不斷探索，著重班級(jí)的德育,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

要教好書首先要育好人。做為教師,，做好德育工作是自己的首要任務(wù),，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦,、入心,，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水,，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育,。

一,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)，提高自身道德境界,。

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》以及時(shí)時(shí)關(guān)心國家大事，認(rèn)真抄寫政治筆記,。努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,，“見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省?！痹谛闹写_立崇高的師德榜樣,，升華自己的師德境界。時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、同事間相互借鑒，共同提高,。在一個(gè)學(xué)校里,，教師之間善于相互學(xué)習(xí)、借鑒,，擇其善者而從之,，其不善者而改之，這對(duì)于教師更好地開展工作和更快地提高師德修養(yǎng)是大有益的,，因此,，與同事之間相互配合，相互支持，形成良好校園工作環(huán)境,。

3,、在學(xué)生中樹立榜樣作用，要求學(xué)生做到的我首先要做到,。處處做學(xué)生的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,，以自身的道德素養(yǎng)影響著身邊的每一個(gè)學(xué)生,。

二、以學(xué)生為本,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。

作為教師不但教好書，更重要的要育人,，因此,，我努力從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)培養(yǎng)：

1、立足學(xué)科教學(xué)學(xué)科活動(dòng)滲透對(duì)學(xué)生的德育教育?，F(xiàn)在學(xué)生通過各種不同渠道所得的耳聞目染,，其思想認(rèn)識(shí)也已變的逐漸復(fù)雜起來。因此作為老師,，在這學(xué)期中我重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性形成,，關(guān)注學(xué)生的感情世界，以語文學(xué)科為教育內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀,。使他們形成良好的思想道德品質(zhì),。

2、學(xué)生德育教育的內(nèi)容要落到實(shí)處,，要狠抓主渠道,。本學(xué)期我針對(duì)學(xué)生的不良行為，要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并進(jìn)行對(duì)照,。教育他們，學(xué)生只有言行一致才算得上好的道德品質(zhì),。

3,、讓德育走進(jìn)學(xué)生的心靈，巧抓機(jī)遇,，充分利用校內(nèi)外各種活動(dòng)不失時(shí)機(jī)地加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生的思想教育,。讓學(xué)生在實(shí)踐中,，把道德認(rèn)知自覺地轉(zhuǎn)化為道德行為。提高思想認(rèn)識(shí),，凈化自己的心靈,。

4,、真誠地關(guān)心學(xué)生,，與學(xué)生共享甘苦，贏得學(xué)生的敬愛,，師生之間建立起深厚的情誼,。從而建立平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,，不斷地提高學(xué)生德育水平。

5,、抓好常規(guī)管理,，培養(yǎng)好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，首先應(yīng)從抓好平日的常規(guī)管理入手,。因此，我要鼓勵(lì)他們?cè)陬^腦中形成"原來做什么事情都得有個(gè)規(guī)矩"的意識(shí),，即形成"習(xí)慣意識(shí)",。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，最有效的方法就是強(qiáng)化訓(xùn)練,。另外還要給予及時(shí)地監(jiān)督,、鼓勵(lì)、表揚(yáng)等,，使學(xué)生解行為的結(jié)果和練習(xí)的進(jìn)步情況,，及時(shí)給予強(qiáng)化。

本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì),，不斷改進(jìn)工作方法,，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。特?cái)M定計(jì)劃如下：

一,、端正思想,，教書育人，為人師表,。

作為一位教師我很清楚,，自己的教學(xué)思想和教育觀直接影響自己的教學(xué)方向。所以,，我先從自己的思想入手,。做到"端正思想,，為人師表。",。

二,、加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。

1,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)：努力學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性，時(shí)刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴(yán)格要求自己,。

2,、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,，一身垂范，嚴(yán)格要求,。

三,、家校聯(lián)系。

與家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長(zhǎng)營造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。

在體育教學(xué)中我很注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透。

以上是我的師德計(jì)劃,，我將嚴(yán)格要求自己,，努力做到。

初一年級(jí)的學(xué)生,，從思想還是行為上都已經(jīng)開始走向成熟且有所叛逆的階段,，抓好這個(gè)年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心和很正確的班主任工作計(jì)劃,。新的學(xué)期,，我還將擔(dān)任初一(5)班班主任，全班41人,。我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小處要成績(jī)，從細(xì)微處教做人,，我的初一班主任德育工作計(jì)劃有以下幾項(xiàng)：

一,、在班級(jí)管理中，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，用制度說話,，為窗創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度,，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到、上課紀(jì)律不好的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，實(shí)行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時(shí)對(duì)月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行,。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班干,，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生,，罰重新值日。

二,、學(xué)習(xí)生活中,，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣,，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作,。

2,、確立目標(biāo)。

了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距,、找原因,，以取得進(jìn)步。

三,、注重養(yǎng)成教育,，盡力幫助解決學(xué)生實(shí)際困難。

1,、做到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的溝通,，了解學(xué)生生活實(shí)際。

了解學(xué)生生活實(shí)際,，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇六

1．班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃,、日計(jì)劃,，切合實(shí)際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2．有重點(diǎn)地圍繞季節(jié)、時(shí)令展開活動(dòng),，豐富幼兒的視野,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3．開展系列活動(dòng),，介紹先進(jìn)人物,，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個(gè)守紀(jì)律、講文明的孩子,。

4．開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),，品德、行為也得到強(qiáng)化,，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇七

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，提高保教質(zhì)量,，逐步提升教師素質(zhì),。

1、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),，關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。

2,、發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,，讓家長(zhǎng)全面客觀評(píng)價(jià)教師，不斷規(guī)范教育行為,。

(二),、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做,，并在實(shí)際的生活中指導(dǎo)他們來做。

1.培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會(huì)傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。會(huì)正確使用“請(qǐng)、謝謝,、對(duì)不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語，樂意與周圍人交往,。

2.教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果,。愿意做力所能及的事,，通過參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，培養(yǎng)自理能力及愛勞動(dòng)的習(xí)慣,。通過家園配合,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家中讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，并學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心家中成員,。

3.關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人。能分辨一般是非,，初步評(píng)價(jià)自己和別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，建立良好的同伴關(guān)系,。

4.教育幼兒愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū),，尊敬愛護(hù)國旗,、國徽。激發(fā)幼兒對(duì)祖國的熱愛,，尊敬,、愛護(hù)國旗、國徽,并為自己是一個(gè)中國人感到自豪,。

5.讓幼兒了解一般的安全常識(shí),，有一定的自我保護(hù)能力。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇八

大家都知道,，幼兒期的思想品德德育教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，德育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要條件和保證，因此要抓住這一重要時(shí)期,，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮,、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,。下面是本站小編整理的20xx幼兒園大班德育,。

希望對(duì)大家有所幫助!

我班有幼兒40名，其中男孩有16名,，女孩有24名,。新插入的有2名。大多數(shù)幼兒通過兩年的學(xué)習(xí)生活已有了一定的道德意識(shí),，在他們的意識(shí)中已了解了自己的成長(zhǎng),，他們中間有的能自覺遵守集體規(guī)則，正確認(rèn)識(shí)自己和周圍的環(huán)境;有能正確運(yùn)用禮貌用語,，主動(dòng)問候別人,，同伴間互相合作，友好交往;有的能辨別好壞,。但也有一些幼兒由于社會(huì)各種因數(shù)的影響,，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣。因此為了進(jìn)一步加強(qiáng)他們的道德意識(shí),，使他們具有良好的思想品德,，根據(jù)本班的實(shí)際情況，特定如下目標(biāo)：

二.具體目標(biāo),。

1.尊敬國旗,，熟悉國歌，學(xué)會(huì)升旗時(shí)立正行注目禮,。

2.和同伴友好相處,，學(xué)會(huì)謙讓，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),，為同伴的進(jìn)步而感到高興，樂意幫助有困難的小朋友,。

3.尊重父母,，老師和長(zhǎng)輩，樂意和他們交往,，并主動(dòng)幫助他們做力所能及的事,，學(xué)習(xí)讓吃讓坐。

4.對(duì)人有禮貌,，熱情待客,，不說粗話，認(rèn)真傾聽別人說話,，不插嘴,。

5.講實(shí)話，做錯(cuò)了事能主動(dòng)承認(rèn)，遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則,，愛護(hù)公物,。

6.愛勞動(dòng)，有責(zé)任心,，有始有終完成成人交給的任務(wù),，堅(jiān)持做自己能做的事。

三.具體措施,。

1.加強(qiáng)對(duì)幼兒的思想品德教育,，著重對(duì)幼兒五愛教育，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛,、誠實(shí)勇敢,、克服困難、有禮貌,、守紀(jì)律等優(yōu)良品德,，文明行為和活潑開朗的性格，以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,，注重潛移默化,。

2.利用每天的晨間談話時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,。

3.把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中,，并滲透于幼兒一日活動(dòng)之中，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用,。

4.根據(jù)幼兒生理和心理的特點(diǎn),，結(jié)合季節(jié)的變化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。

5.建立幼兒園和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度,，采取多種形式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育知識(shí)。共同負(fù)擔(dān)教育的任務(wù),。

四.工作安排,。

1.主動(dòng)幫助新朋友，讓新朋友感到安全,、高興,。

2.老師做好事，關(guān)心老師,，懂得體貼老師,，開展“慶教師節(jié)”活動(dòng)。

3.道八月十五是中秋節(jié),，教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩,。

4.樂意和別人分享事物和其他事物,。

6.教育幼兒作錯(cuò)事后，能承認(rèn)錯(cuò)誤,，并能改進(jìn),。

1.尊敬國旗，熟悉國歌,，學(xué)會(huì)升旗時(shí)行注目禮,。

2.國慶活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛祖國,，做中國人的自豪感,。

3.學(xué)習(xí)兩人合作疊被子，動(dòng)作迅速,，并開展比賽活動(dòng),。

4.愛勞動(dòng)，能認(rèn)真為同伴和集體服務(wù),，做集體的小主人,。

5.愛學(xué)習(xí)，有探索和求知的欲望,。

1.教育幼兒向科學(xué)家學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大做個(gè)發(fā)明家的理想教育。

2.會(huì)主動(dòng)與人交往,，會(huì)與同伴合作交往,，完成某一作品。

3.尊敬長(zhǎng)輩和客人,，禮貌的與客人說話,，不隨便插嘴。

4.懂得從小愛惜糧食,。

5.培養(yǎng)自己能解決困難的習(xí)慣,，努力完成任務(wù)。

1.和同伴友好相處,，互相謙讓,，上車不搶座位。

2.在活動(dòng)中能出主意,，想辦法，敢創(chuàng)新,。

3.幫助大人做事,，培養(yǎng)幼兒的集體主義思想。

4.進(jìn)行“慶元旦”活動(dòng),。

1.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手主動(dòng),，有條理，有始有終。

2.在活動(dòng)中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛,。

3.修補(bǔ)圖書,，整理圖書。

4.關(guān)心弱小的同伴,，在集體活動(dòng)中,，遵守規(guī)則，不搶先,。

共

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幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇九

1．回憶過新年時(shí)的熱鬧氣氛,，體驗(yàn)大一歲了的快樂。知道關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。

2．三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。體會(huì)媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛,。

3．一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛,、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

1．通過各類學(xué)習(xí)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話，懂得不能隨便打斷別人的講話。

2．嘗試在學(xué)習(xí),、游戲等活動(dòng)中與同伴合作,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。

3．組織幼兒祭掃烈士墓,。

1．結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育，通過參觀,、觀察、實(shí)踐,，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果,。

2．通過故事、兒歌、情景表演,、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心,、熱愛自己的父母。

3．鼓勵(lì)幼兒向身邊的榜樣學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣,。

1．通過老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地教會(huì)幼兒對(duì)人,、事進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。

2．結(jié)合“六一兒童節(jié)”對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)日教育,。

3．體驗(yàn)即將升入小學(xué)的快樂,。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇十

幼兒期的思想品德教育可以為孩子的一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。而大班幼兒正處于學(xué)前教育晚期，是由學(xué)前教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期,。因此,，我們抓住這一重要時(shí)期,，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為,、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇十一

一、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)：

1,、培養(yǎng)幼兒發(fā)音準(zhǔn)確,，清楚，說話連貫,、完整;,。

2、發(fā)展運(yùn)用語言交往的積極態(tài)度和良好習(xí)慣;,。

3,、豐富幼兒詞匯，發(fā)展幼兒傾聽能力,，理解和表達(dá)的能力;,。

4、培養(yǎng)創(chuàng)新,、競(jìng)賽和自我評(píng)價(jià)意識(shí)和能力;。

5,、發(fā)展早期閱讀及提前書寫的興趣和能力,。

6、滲透思想教育,。

7,、學(xué)會(huì)20個(gè)簡(jiǎn)單的字。

二,、教材分析本冊(cè)教材共：

其中培養(yǎng)幼兒講述能力的有《我最喜歡的春天,、月亮船、小紅澆花,、太陽,，花和姑娘、桃樹下的小白兔,、王羲之練字,、好主意、小熊的氣球,、野貓的故事,、貪心的小狗,、小狐貍、城里來了大恐龍,、一只襪子,、飛呀飛、鯉魚澡堂》;背誦朗誦的有《星星燈,、量詞歌,、鼠媽媽的搖籃、風(fēng),、看誰和他做鄰居,、小溪流、折喇叭,，吹喇叭,、古詩兩首、小書包》;需要寫會(huì)的有20個(gè)簡(jiǎn)單的生字,。

三,、落實(shí)教學(xué)任務(wù)的措施：

是使幼兒的不隨意性更易于感知記憶，在教學(xué)中盡量培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力：

2、啟發(fā)幼兒自己提出問題,，解決問題;,。

3、善于引導(dǎo)幼兒開展創(chuàng)造性的想象活動(dòng);,。

4,、在示范教學(xué)和使用教學(xué)范例中要有利于幼兒的思維和想象;。

5,、重視德育培養(yǎng),。

四、德育滲透方面：

在本學(xué)期教學(xué)中我準(zhǔn)備結(jié)合課堂做以下德育的培養(yǎng)：

1,、幼兒每個(gè)人都有長(zhǎng)處,，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，做事要有信心,，但是幼兒不要驕傲;,。

2、通過看圖學(xué)詩歌,，讓幼兒感受祖國的地域廣大,，從而萌發(fā)熱愛祖國的美好情感;。

4,、培養(yǎng)幼兒熱愛老師的情感;,。

5,、培養(yǎng)幼兒的勇敢和機(jī)智。

五,、課外活動(dòng)的安排：

1,、通過"比一比看一看"提高幼兒的書寫能力;。

幼兒園德育工作計(jì)劃大班篇十二

一,、班級(jí)情況分析：

1,、幼兒情況：本班24名幼兒，男生11名,，女生13名,。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動(dòng),，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,，流暢，用詞比較準(zhǔn)確,。喜歡翻閱圖書,，對(duì)故事，圖書的內(nèi)容感興趣,，會(huì)用普通話與人交流;在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng);能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系;喜歡種植,，飼養(yǎng)等活動(dòng),。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng);能初步感受周圍生活中美好的人，事,，物和藝術(shù)的美,，并能大膽的在同伴面前表演。

2,、家長(zhǎng)情況：大部分家長(zhǎng)都很重視幼兒的學(xué)前教育,，能積極配合及支持班級(jí)工作，樂于與老師溝通交流,，相互交流育兒經(jīng)驗(yàn),，并為幼兒提供一定數(shù)量的圖書,，玩具，磁帶,，cd,，收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了游戲材料;有的家長(zhǎng)經(jīng)常給幼兒講故事,，利用假日帶孩子外出游玩,，家長(zhǎng)信任幼兒園，這些都為為我們班級(jí)工作的開展創(chuàng)造了有利條件,。

但由于全班幼兒發(fā)展不平衡,，還存在以下幾方面的問題：

1、部分幼兒個(gè)性好強(qiáng),，自我為中心,，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛,。

2,、操作常規(guī)：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾操作材料。

3,、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差,，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中,。

4,、部分幼兒膽小，怕生,，不夠自信,，大膽的表達(dá)自己的想法及需求。

5,、等幼兒比較好動(dòng),，散漫，聽信號(hào)能力差,，時(shí)常需要教師提醒督促,。

6、一小部分幼兒吃飯速度慢,，出現(xiàn)挑食,，偏食的飲食不良習(xí)慣。

針對(duì)以上情況,，我們班三位老師將繼續(xù)依據(jù)《綱要》,、《指南》精神及年段工作計(jì)劃，結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,，擬訂本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

(一)班級(jí)管理：

1,、每周召開一次班務(wù)會(huì),，反饋前周工作情況，布置下階段工作,，提出工作的困惑,，共同商討尋求解決方法。對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作做到有商量,，有計(jì)劃,，三位教師達(dá)成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

2,、積極組織班級(jí)教師配合園部，年段完成上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù),，不無故拖延,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動(dòng),，相互交流經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

3,、組織班上教師及時(shí)整理班上材料,，檔案，保管好班級(jí)財(cái)產(chǎn),。

4,、根據(jù)班上老師家長(zhǎng)的反饋，每月作好班級(jí)階段小結(jié),。

(二)家長(zhǎng)工作：

1,、通過家長(zhǎng)會(huì)，家訪,，電訪,，發(fā)放幼兒發(fā)展手冊(cè)及來離園時(shí)個(gè)別談話等方式與家長(zhǎng)交流幼兒在家，園的表現(xiàn)情況,。了解家長(zhǎng)的教育觀，需求,，并針對(duì)幼兒具體情況向家長(zhǎng)交換意見和建議,，幫助家長(zhǎng)排憂解難，使家園教育步調(diào)一致,。

2,、每周更換“家園互動(dòng)窗”的內(nèi)容,，開展“親子活動(dòng)”“家長(zhǎng)開放日”創(chuàng)設(shè)幼兒重點(diǎn)知識(shí)欄等活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有一定的認(rèn)識(shí),，從而促進(jìn)家園溝通,，提高教養(yǎng)水平。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源,，收集各種廢舊材料，豐富幼兒游戲材料,。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與活動(dòng),，以增進(jìn)親子互動(dòng)及情感。

(三)環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和—諧發(fā)展的環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒建立起平等，融洽的同伴關(guān)系,，合理安排幼兒一日活動(dòng),。讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展,。我們還將根據(jù)本班主題,，領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要，幼兒的興趣,，在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻,。將教育內(nèi)容滲透于幼兒一日活動(dòng)的區(qū)角中，及時(shí)更換,，充實(shí),，以提供成品，半成品材料為主,。建立合理的活動(dòng)的規(guī)則,，鼓勵(lì)幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運(yùn)用多種形式,，多種感官參加活動(dòng),。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理,，交往,，表達(dá)等方面的能力得以發(fā)展。在班級(jí)布置幼兒作品欄,，讓每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，以促進(jìn)自信心與進(jìn)取心。

(四)各領(lǐng)域具體訓(xùn)練。

一)健康領(lǐng)域：

1,、訓(xùn)練幼兒走、跑動(dòng)作技能,。

2,、鍛煉幼兒聽覺能力，培養(yǎng)合作能力,。

3,、教育幼兒多動(dòng)手做自己能做的事情，并注意保護(hù)小手,。

二)社會(huì)性領(lǐng)域：

1,、樂意參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)遵守生活常規(guī)和游戲規(guī)則,。

2、會(huì)正確使用“請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,。

三)語言領(lǐng)域,。

1,、大聲連貫地講述圖片內(nèi)容、感受游戲的快樂,。

2,、知道9.10是教師節(jié),，萌發(fā)喜歡教師的情感,、并學(xué)說簡(jiǎn)短的祝賀語。

3,、初步感受散文語言的美,。

4、按口令玩游戲,、發(fā)準(zhǔn)字音,。

5、引導(dǎo)幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調(diào),，學(xué)習(xí)富有感情的朗誦。

6,、能大膽,、自然地朗誦兒歌。

四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境的樹，感知樹的功能及其對(duì)環(huán)境的保護(hù)作用,，體會(huì)愛護(hù)樹的意義,。

2、認(rèn)識(shí)教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)，積極參加節(jié)日活動(dòng),。

3,、初步了解家用電器的特點(diǎn)和用途。

4,、感知5以內(nèi)的數(shù)量,，認(rèn)識(shí)數(shù)字1—5，知道它們所表示的意義,，學(xué)習(xí)用正確的方法點(diǎn)數(shù),。

5、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形,、三角形,、圓形、正方形,，初步學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。

五)藝術(shù)領(lǐng)域：

1、積極參加音樂,、美術(shù)活動(dòng),。

2、初步能以正確的姿勢(shì),、自然的聲音唱歌,、大膽表演動(dòng)作。

3,、激發(fā)幼兒參與音樂活動(dòng)的意愿,，并在活動(dòng)中感受歌曲愉快的情緒。

4、能在觀察蝴蝶的基礎(chǔ)上,，用點(diǎn)線及簡(jiǎn)單圖形,、左右對(duì)稱裝飾蝴蝶。

5,、能觀察日常生活用品的花邊,，找出它們的找出他們對(duì)稱排列的規(guī)律。初步感受對(duì)稱美,。

6,、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和—諧和環(huán)境,，設(shè)置美工區(qū),、語言區(qū)、操作區(qū),、建構(gòu)區(qū)等幼兒喜歡的區(qū)角,，吸引幼兒參與活動(dòng)，喜歡上幼兒園,。

7,、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動(dòng),，讓幼兒充分感受中國民俗文化,。

8、通過創(chuàng)設(shè)語言區(qū),、投放圖片,、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》,、詩歌《月亮》,、看圖講述《一張荷葉》等活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，鼓勵(lì)幼兒大膽的表述自己的見解,。

9、通過活動(dòng)《分類,、排序》,，游戲《數(shù)字找朋友》等，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字1—5及其所表示的意義和學(xué)習(xí)按圖形的名稱分類和排序,。

10,、通過各種形式的美工活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力,。

11,、鼓勵(lì)幼兒按意愿選擇各種區(qū)角活動(dòng),，在材料的互動(dòng)中大膽表現(xiàn),、表述,。

12,、組織幼兒學(xué)習(xí)新操。