時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

新學期新計劃日記 新學期新計劃周記300字篇一

我知道世界上享有精彩人生的人總是少數(shù),，我也希望自己能夠有一個很精彩的一生！所以在開學前,，我就給自己制定了一個新的學習目標,但今天的表現(xiàn)似乎我已經(jīng)把我的目標忘得一干二凈了,。今天我把它公布出來，希望能夠勉勵自己,，也希望大家監(jiān)督我,，提醒我,！謝謝……

本學期目標如下：1.認真學習專業(yè)課,，逃課不超過五分之一！

2.學習并選擇背誦新概念2和3,！

3.《老友記》看到3遍以上,！

4.《美語發(fā)音13秘訣》認真學完

5.每周看一本課外書！

6.學習b-box和唱歌,！

7.看視頻學習公眾演說

8.盡量學好日語！

當然做到這些并不像說的那么容易,，所以以后每天晚上我都會總結(jié)當天的學習并制定第二天的學習計劃,，并以日志的形式公開，歡迎各位朋友的監(jiān)督和建議,！謝謝！

很高興今天早上還是6點45左右就開始早讀,，當然我是不可能讓這個好習慣隨意就失去的,，所以我會堅持下去，一直堅持下去,。除了早讀，今天應(yīng)該是放松了一天吧,，但好像我更喜歡忙碌一些,。

因此明天的學習計劃是：

一,、 明早繼續(xù)早讀新概念2第21-30課并復背第1-5課

二,、 明天四講課好好上

三,、 接著看完《……》一書

四、 課間看演講視頻,，中午看《老友記》

五,、 晚上學習b-box和聽聽力,、音樂以及總結(jié)！

屢敗屢戰(zhàn),，越挫越勇！相信自己,，我行！

新學期新計劃日記 新學期新計劃周記300字篇二

回想起上學期,，有的同學的收獲很多,，有的同學的收獲卻很少。新的學期就要開始了,，不管以前是什么樣的成績，不管自己的成績再好,，還是再差。面對新的起跑線,，我們必須做的是努力，昨天的失敗,，昨天的成功，只能成為今天腮邊的幾滴淚痕,。 面對新學期，我們應(yīng)該怎么做呢?

我認為,，

一,、我們應(yīng)該總結(jié)上學期學習中的不足，哪些知識點沒有掌握,，或者是偏科，把成績不好的原因找出來,，爭取在新的學期不再犯同樣的錯誤。

二,、給自己確立一個新學期的目標，并要在新學期中朝著這個目標去努力,，當然,，你的目標要合理才有可能實現(xiàn),。成績不好沒有關(guān)系,，只要一步一個腳印[注: 比喻做事踏實,。]的往前走，總有一天會到達成功的彼岸的,。三、制定一個合理的學習計劃,。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時間來學習,，多少時間來玩,，周末做什么,，我們自己的心里都要有個數(shù)才行,。總結(jié)失敗的經(jīng)驗,，才能更好地走向成功,。 這學期，我們學校分好壞班了,，原來的同學都分開了。

今天聽到被分到差班的同學說，他想放棄了,，他不想上學了。這是一個非?？膳碌哪铑^。的確,，分到差班，心里難免會不好受,。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄,，朝著自己的目標堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈,。]的努力，不管分到哪個班,，都沒有關(guān)系的!一定要記住，無論發(fā)生了什么,，我們永

遠都要相信自己，相信自己是最棒的! 開學了,，新的學期，我們要有新的目標,，新的計劃，為最終的成功做準備,，同學們,，加油了，要永遠相信自己,，能行!

新學期新計劃日記 新學期新計劃周記300字篇三

活動目的 ：

1、新學期新的要求,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識。

2,、強化常規(guī)管理 。

3,、重申遵紀守法的重要性。

活動過程：

一,、導入

主持人：莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,，就會有新的希望產(chǎn)生,。”新春就是新的企盼,、新的希望,，新的征程,，新的收獲,。一個新的學期又開始了,，同學們一定有自己新的目標吧,，這節(jié)班會課我們就一起來聊聊新學期新的打算。

二,、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人

1,、講故事：《張海迪：活著就要做個對社會有益的人》 張海迪,，1955年秋天在濟南出生,。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓,。從那時起，張海迪開始了她獨到的`人生,。她無法上學，便在在家自學完中學課程,。她雖然沒有機會走進校門,，卻發(fā)憤學習，學完了小學,、中學全部課程，自學了大學英語,、日語,、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程,。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說,，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》,、《輪椅上的夢》等書籍,。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,，而《生命的追問》出版不到半年，已重印3次,，獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前，這個獎項還從沒頒發(fā)給散文作品,。最近，一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,，即將問世。從1983年開始,，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過100萬字,。 為了對社會作出更大的貢獻，她先后自學了十幾種醫(yī)學專著,，同時向有經(jīng)驗的醫(yī)生請教,，學會了針灸等醫(yī)術(shù),，為群眾無償治療達1萬多人次。

鄧爺爺親筆題詞：“學習張海迪,，做有理想,、有道德,、有文化,、守紀律的共產(chǎn)主義新人！”

2,、組織討論：說說張海迪能夠成功的原因,。

三,、班長帶頭領(lǐng)讀班級公約,。

四,、制訂本學期計劃

學習計劃:

1． 每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,，6：40從家出發(fā),。

2． 上課認真聽講,，積極發(fā)言,，做好筆記,。

3． 認真仔細寫作業(yè)，不對答案,，認真對待每一門課。

4． 寫完作業(yè)后,，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容,。

5．作業(yè)時候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學的去做,。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后,，再去找答案，并及時背過,。

6． 對于主課，每學完一單元或一課時,，要對比講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,，并要做練習題。

7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白。

8． 每天晚上聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力,。

五、班主任總結(jié),，提出要求和希望

1、樹立一個信心：我能我行

自信心對我們的學習很重要,。我們讀書學習,，需要有決心,、有信心,、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己,，我能成功！鼓勵自己,，天天成功！超越自己,，一定成功！”

2,、創(chuàng)立一種學風：認真刻苦

新學期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣,。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書,，認認真真地上課,，認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦,。“天才出于勤奮”,，這格言說的是這個道理,。

3、培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿

學業(yè)進步,，貴在自覺,。我們要在老師的指引下,，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,、學習習慣和生活習慣,。國有國法，家有家規(guī),，我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度,，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,。

4、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序

播種一個信念,，收獲一個行動,；播種一個行動，收獲一個習慣,；播種一個習慣,，收獲一個性格,；播種一個性格,，收獲一個命運,。

同學們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停,，仍會落后。希望大家抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神，全力以赴,，跑出自己最好的水平。

最后預祝同學們在新的學期學習進步,、健康快樂地成長,。

新學期新計劃日記 新學期新計劃周記300字篇四

馬上就要開學了，為了迎接這個新學期,，我已經(jīng)做好了新學期新的打算了。我新學期的新打算是這么安排的,。

1,、每天都不能松懈,。上課要認真聽講,，特別是老師分析題的時候,，更要仔細聽，不能心不在焉,。把當天所學的課程復習一遍,，還要把篇四：新學期新計劃作文教案

新學期新計劃

教育目標：

教師：引導學生初步認識學習目標的意義和作用；指導學生學會合理的制訂個人的學習目標,，使它成為學生學習的動力。

學生：了解制訂目標的意義和作用,，學會設(shè)計適合于自己的學習目標，自覺地為實現(xiàn)目標而努力,。

一、導入

教師：同學們,，在新的學期,，你們都有什么新的打算，在學習上有新的計劃和目標嗎,？今天我們講為什么要制訂學習目標以及如何制訂學習目標。

二,、講授新課教師以講故事的形式講解課文，然后講我國著名乒乓球運動員王濤和體操運動員桑蘭的故事,，最后作小結(jié)。教師：同學們，從約翰,、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標在人的心中是多么重要,，它能給人以動力,，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功,。我們在學習上也要給自己訂出恰當?shù)哪繕耍棺约旱膶W習行動更加自覺,、刻苦,，順利寺完成四年級的學習任務(wù)。

三,、課堂活動

1,、議一議

教師在黑板上寫出三個問題：

（1）美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標,，這對他的成長有什么作用？

（2）王濤和桑蘭的目標是什么,？

（3）你給自己制訂新學期的學習目標了嗎,？

教師：請同學們分組討論以上三個問題，然后各組選派代表在全班發(fā)言,。

目的是讓學生認識學習目標對促進自己學習的重要意義和作用,。

2,、寫一寫

教師：（讓學生把書翻到指定頁）請你將自己制訂的學習總目標及階段目標寫出來。

目的是讓學生懂得,，總目標是在小目標的實現(xiàn)活動中得以實現(xiàn)的道理。

教師：為了實現(xiàn)自己的學習目標,，請寫出你的具體做法,。

3、請你診斷教師在教室前屏幕上打出一段故事,，又在黑板上掛出一張《學習目標診斷表》。

教師：請一位同學把這段故事念一遍,。

教師：請四位同學扮演蘭蘭,、芳芳、明明和偉偉,，并把自己所擔任角色的話念一遍,。

教師：請角色扮演者到黑板前為你擔任的角色診斷,，并在診斷表中表示出來,。目的是訓練學生對本課知識的運用能力,。

四,、實踐指導

1,、演講比賽教師將演講韙及要求寫到黑板上,。通過演講比賽，調(diào)動學生學習的興趣,，并檢查學生掌握本課知識及實際應(yīng)用的情況,。

2、讀一讀

教師：（讓學生將書翻到指定頁）我先讀一遍,，然后請一位同學讀一遍，最后大家默讀一遍,。目的是讓學生能夠記住,，并能把這些方法用于實踐中。

五,、教師總結(jié)

教師：通過本課學習，同學們認識到學習目標對自己學習進步的重要作用，并學會了制訂學習目標的操作方法,。希望同學們在新學期一開始，就為自己訂出一份學習目標,，并征求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監(jiān)督,，使自己順利完成四年級的學習任務(wù)。

六,、課外活動把自己制訂的學習目標拿給爸爸媽媽看，并征求他們的意見,。