作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇一

1,、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長的情感，感受到母愛;

2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力;

3,、讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

4,、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力,。

細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個(gè);棉簽幼兒人手一個(gè);康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(集體背景音樂),。

教學(xué)課堂準(zhǔn)備：

桌子 8張椅子30張人員安排：

主班老師引導(dǎo)家長入場，組織家長紀(jì)律;課堂操作過程中,，主班老師和配班老師管好紀(jì)律,，提醒家長配合工作;配班老師帶孩子入場;保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西。

1,、老師致辭：

2,、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

4,、老師示范,，并講解制作過程中需要注意的地方;、講解規(guī)則紀(jì)律,，如膠水的使用方法;,、幼兒操作，家長可以幫助,、提醒幼兒,。

5,、將制作好的康乃馨送給媽媽，并對(duì)媽媽說我愛您,。

1,、簽發(fā)禮物(到主班老師處)

2、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡單最樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛,，并祝愿天下所有的母親：幸福安康,，永遠(yuǎn)美麗!

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇二

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長,。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得分擔(dān),。

面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在園內(nèi)開展“感恩你我，真情成長”的感恩節(jié)系列活動(dòng),。

活動(dòng)目的： 通過為期一周的活動(dòng),，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。

11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。

幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場地)

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事,，歌曲征集等。

2,、購買“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3,、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長的“感恩箴言”,。

4、《感恩的心》手語版示范,。

一,、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”,。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛,。

二、開幕式(11月21日)

1,、主持人宣布活動(dòng)開幕

2,、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長,、教師,、幼兒代表講話，并邀請家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式,。

3,、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

4,、感恩宣言： 小班——愛自己,，愛家人 中班——愛自己，愛家人,，愛同伴 大班——愛自己,，愛家人，愛同伴,，愛生活

5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容,、理解,、感恩、溫暖等寓意),，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

三,、主題活動(dòng)：

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事,。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

2,、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

3、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)

4,、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,，各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請家長參與,。

四,、閉幕式： 周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽),，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇三

在母親節(jié)到來之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計(jì),、開展了系列活動(dòng),。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分,，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示,，也是一次節(jié)日開放活動(dòng)。前期活動(dòng)

1,、談話活動(dòng)：我的好媽媽,。

2、語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》,。

3,、音樂活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4,、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”,，繪畫“媽媽和我”。

1,、和媽媽一起過節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂。

2,、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩。

3,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1、組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2,、母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿,、圖片及音樂,。

3、向家長發(fā)出邀請函,，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通,，確定發(fā)言內(nèi)容。

4,、收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5,、布置活動(dòng)環(huán)境。

家長和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂《媽媽的吻》。師：小朋友們,，媽媽來參加我們的活動(dòng)了,，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎,？幼：因?yàn)閶寢屢^節(jié)了,。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！教師簡單講解母親節(jié)的來歷,，向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動(dòng),。

1、師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來,，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小朋友,，心里可高興了,，于是它對(duì)自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你,，謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界,。”小朋友,，你知道嗎,？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>

2,、師：這是誰？幼：啄木鳥,。師：啄木鳥在干什么,？幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎,？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長大了。來,，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽,?！?/p>

3、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀,？幼：是犀牛,。師：小犀牛怎么了？幼：它累了,。師：原來小犀牛是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它,。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢,？現(xiàn)在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請家長合作）,。師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢,？幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰。師：對(duì),，是一直彎著腰的,，長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,，握著媽媽的手,，對(duì)媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽,?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4、師：小朋友快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢,？幼：是它的寶寶。師：對(duì),，是灰鵝的小寶寶,，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了,，或者是它們遇到了危險(xiǎn),，害怕了。小朋友看看,，灰鵝媽媽是怎樣做的,？幼：用翅膀保護(hù)著它們。師：對(duì),，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的,，我們來試一試好嗎,？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）師：小朋友看到了嗎,？當(dāng)遇到下雨,、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的,。孩子們,，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你,，媽媽,。”

5,、師：這只小松鼠在做什么呢,？原來小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫谏鷼馑Ｙ嚹?。請小朋友想一想,，你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具，就在地上賴著不走,？有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生氣？其?shí)我們都有過跟媽媽生氣,、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,，不要你了,？幼：沒有。師：對(duì),，沒有,，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣,，媽媽始終是那么愛你?，F(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f：“媽媽,，謝謝你,。”

師：小朋友們,，其實(shí)媽媽的辛苦,、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍、給你們講故事,。接下來,，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。藝明小朋友的媽媽（個(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書的照片,，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,。松松小朋友的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙,。寶寶小朋友的媽媽（教師）：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心,。

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多,。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,，做了許多的事情,，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1,、幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題）請媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受,。

2,、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長聽,。師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

1,、歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2,、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦,。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,，媽媽讀上句，幼兒讀下句,。

3,、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽,。

4,、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品）,，與老師合作朗誦兒歌,，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

5,、歌曲《魯冰花》音樂響起,。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻,。活動(dòng)在動(dòng)聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束,。

師：我對(duì)神說,，讓媽媽永遠(yuǎn)健康,、快樂。神說,，行,，但只能4天，幼：春,、夏、秋,、冬,。師：神說，嗯,，那就3天,，幼：昨天、今天,、明天,。師：神說，不,，那就2天,，幼：白天、黑天,。師：神說,，不不，只能是1天,，幼：那就是每一天,，祝媽媽健康、快樂每一天,！媽媽和我如果媽媽是天空,，我就是白云。如果媽媽是太陽,，我就是小草,。如果媽媽是森林，我就是小鳥,。如果媽媽是土地,，我就是花朵。如果媽媽是海洋,，我就是一條小船,。如果媽媽是高山，我就是山上的小樹,。如果媽媽是小河,，我就是一條小魚,，永遠(yuǎn)和媽媽在一起。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇四

高一年級(jí)的學(xué)生,，初步具備了自理能力,，不必事事依賴父母，進(jìn)入人生的心理斷乳期,。此時(shí),，他們一方面厭煩大人的管束，力圖擺脫對(duì)成人的依附,，渴望獲得獨(dú)立,，向往離開家庭的寄宿生活；另一方面,，又因?yàn)樽陨砟芰Φ牟蛔?，依然保留?duì)父母的心理依賴性，想讓父母替自己拿主意,，做錯(cuò)了事又喜歡推卸責(zé)任,，枯燥的學(xué)習(xí)生活讓他們無視父母的辛勤付出，甚至出現(xiàn)把煩悶撒氣在父母身上,。還有部分同學(xué)未能和父母進(jìn)行很好的溝通,，存在親子代溝。讓他們增強(qiáng)感恩父母的情感變得極其重要,。

1．使學(xué)生了解父母的哺育之恩,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2．培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力,，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集體的凝聚力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

3．豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心,、獻(xiàn)愛心,、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操,。讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

豐富學(xué)生的生活和情感世界,，激發(fā)學(xué)生有孝心,、獻(xiàn)愛心、培養(yǎng)“無私奉獻(xiàn),、知恩圖報(bào)”的高尚情操,。讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力,，組織協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)集體的凝聚力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

1．準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事，收集名言,，主持人準(zhǔn)備串詞,。

2．制作相關(guān)的課件。

3．場景設(shè)計(jì),，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào),。

1. 通過朗誦和歌曲,，引出話題“偉大的母親”；

2. 通過小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開討論,；

3. 歌舞表演,，同唱一首歌，“回報(bào)母愛”,。

錢丹（甲）,、惠強(qiáng)（乙）

主持人甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。

主持人乙：有一份偉大叫母親,，有一份依戀叫媽媽,。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象,。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)歷,，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛,，好想撫平你臉上的皺褶,。

甲：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長,； 三山四嶺五岳松,，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。

合：值此《母親節(jié)》來臨之際,，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛的媽媽,！“感恩母親節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

乙：每年五月的第二個(gè)星期天是個(gè)特別的日子——母親節(jié),?？墒谴蠹抑肋@個(gè)節(jié)日的來歷嗎,？下面我們就請馮辰辰告訴我們“母親節(jié)的由來”

（馮辰辰講述“母親節(jié)的來歷”。

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的,。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān),。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良,，極富同情心的女人,。她講述著戰(zhàn)爭中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎,？她們的兒子血染疆場,，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎,？因此,，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉,，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思,。可惜的是,，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,，深感母親的提議是適合天理人心的,。因此，她寫出了幾十封信,，發(fā)給美國國會(huì),。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié),。在她的一再呼吁下,，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。

1914年,，美國總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布,，把每年5月的第二個(gè)星期天，也就是賈維斯夫人的忌日,，定為母親節(jié),。美國政府還規(guī)定,，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗,，以表示對(duì)母親的尊敬,。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花，這種花也就成了母親節(jié)的象征,。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日,，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來,，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事,，以盡孝道。即使遠(yuǎn)在異地的孩子,，也要打電話向母親表示祝賀,。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花,。母親健在的,，戴一朵有色的花，表示歡愉,；母親逝世的，戴一朵白花,，表達(dá)哀思,。母親節(jié)創(chuàng)立后，也得到了全世界各國人民的支持,。安娜·賈維斯在世時(shí),，設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個(gè)。時(shí)至今日,，歡慶這個(gè)節(jié)日的國家就更多了,。母親節(jié)，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日,。）

甲：請欣賞詩歌朗誦“偉大的母愛”,。表演者吳強(qiáng)。

（母愛是一泓清泉,，雖不像河流日夜奔騰不息,，卻甘甜而清凈，是兒女們內(nèi)心深處純潔的滌蕩,；有人說,，母愛是一片天空，雖沒有大海的澎湃,，卻博大而空靈,，正如她那寬廣的胸懷,，可以包容子女的一切；有人說,，母愛是一株茉莉,，雖不是姹紫嫣紅，卻盈白如珠,，陣陣幽香,；有人說，母愛是一場春雨,，雖不是轟轟烈烈,，卻無聲地滋潤著干渴的心田。

母愛是一杯香茗,，絲絲縷縷,，香氣撲鼻，百轉(zhuǎn)千回,，清新自然,；嘬一口，不曾想?yún)s是苦的,，正如母親的嘮叨一次次被我們打斷,，我們的不理解，母親的傷心,；咽下茶去,，卻香氣四溢，似乎還有一絲絲甜,，令人回味無窮,；長大后的我們或許會(huì)理解母親的良苦用心，會(huì)對(duì)以前的做法而慚愧不已,。

母愛是腳下的一雙布鞋,，是她一針一線納的千層底兒，鞋穿著很舒服,，也很結(jié)實(shí),，雖說樣子不能同名牌鞋相媲美，然而它滿載著母親的牽掛,，包含著母親殷切的期望,，伴我堅(jiān)定地一步一步走向成功。

母愛是一棵大樹,，滿樹綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨,，卻默默無聞，從不求任何回報(bào)；只愿樹上的一只只雛鳥,，早一天羽毛豐滿,，展翅翱翔。你或許會(huì)奇怪,，母愛是那么自然而偉大,，為什么自己卻渾然不覺。那是因?yàn)槲覀冞€沒有學(xué)會(huì)感恩,，當(dāng)我們用一顆感恩的心去觀察母親,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊，她明亮如白晝,，她溫暖如春天,。）

乙：媽媽我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花,。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華? 有請龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。

（龐婷演唱）

甲：忙碌和粗心,，讓我們忽略了太多太多的母愛,，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí),，請把你心中涌動(dòng)著的感激,、思念、祝福,、歉疚……都說給媽媽聽吧,！讓情感在今天盡情地渲泄。

甲：我們神情地贊頌?zāi)笎?，但是?dāng)我們擁有時(shí)卻不懂得好好珍惜,，有時(shí)候難免會(huì)和媽媽產(chǎn)生小摩擦,，問題積累多了,，就會(huì)變成代溝。下面請欣賞小品《誰拆了我的信》,。

（陳征宇,、王霆雁、王軍杰表演,，講述一位母親出于對(duì)兒子的愛,，擔(dān)心兒子，就拆了兒子信,，被兒子發(fā)現(xiàn)后,，兒子很生氣，對(duì)同學(xué)傾訴，同學(xué)火上澆油,，兒子把這種隔閡一直留在心里,，放月假回家都對(duì)母親擺臉色，母子關(guān)系緊張）

乙：小品中的母子會(huì)不會(huì)是我們在座中的各位呢,？那么面對(duì)小品中的情況,，我們應(yīng)該怎么辦呢？如果你是小品中的那個(gè)兒子,，你會(huì)怎么做,？請大家討論討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

（學(xué)生各抒己見,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)）

甲：問題的產(chǎn)生有時(shí)侯常常是雙方面的，大家如何看待小品中的母親呢,？

（學(xué)生從母親的角度談對(duì)母親的期望和理解）

乙：心與心只有交流才能更貼近,，通過溝通，我們能夠和媽媽做朋友,。請聽戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》,。

（戈婷講述自己的故事，從小養(yǎng)成和媽媽聊天交流的習(xí)慣,，慢慢無話不談,。有不同觀點(diǎn)時(shí)都能心平氣和地交換意見，和媽媽一直都不僅僅是母女,，更是朋友,。）

甲：下面我建議，我們把美麗的三色康乃馨獻(xiàn)給小品中的“媽媽”,！康乃馨,，她向征著熱情，正義,，美好,，永不放棄，她更是危難中的希望,。粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕,；白康乃馨：純潔的的愛、純潔的友誼,；紅色康乃馨：祝愿母親健康長壽,。

（向王霆雁獻(xiàn)花，熱烈的掌聲）

乙：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚,。請聽歌曲聯(lián)唱,。

（歌曲聯(lián)唱表演：李磊《世上只有媽媽好》,；楊紅玲《媽媽的吻》；韓伊霖《聽媽媽講那過去的故事》,；王軍杰《父親的草原母親的河》,；王夢婷《送給媽媽的茉莉花》）

甲：也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣；也許我總愛自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦,。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛您!請大家把想對(duì)媽媽說的話,，記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親。

（每個(gè)同學(xué)動(dòng)筆寫下心里想對(duì)媽媽說的話）

乙：當(dāng)春花爛漫時(shí),我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上,。因?yàn)槟亲畲认榈哪赣H,。請欣賞群舞《慈祥的母親》。

（四個(gè)女生表演集體舞《慈祥的母親》）

甲：慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。

乙：攫一縷五月的鮮花,，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán),，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂綻放，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮,。

甲：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗,！

乙：祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨！

合：祝普天下的媽媽們平安度春秋,！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,！

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇五

針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛心,，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的,。懂得回報(bào),、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

1,、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,，進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體,、對(duì)祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累,，樹立心中有他人，心中有祖國的情感,。

a.召開班委會(huì),，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,，以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí),。

b.給家長寫一封信，講明召開這次主題班會(huì)的目的,，請家長參與我們的教育活動(dòng),，給自己的孩子寫一封信，寫這十幾年來的教育與感人的故事,，以及對(duì)孩子的希望,。

c.孩子給家長寫一封信，寫自己最想對(duì)家長說的話,，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長中,，父母所給予的愛和付出的勞動(dòng)，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育,。

(1)宣布活動(dòng)開始:

主持人甲:人間最美是真情

主持人乙:人間最真是親情

主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛,。

主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(2)了解"母親節(jié)"的相關(guān)知識(shí)

主持人:我的降臨,，是父母生命的延續(xù),，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織,，同學(xué)們,，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)

主持人2:有了泥土，嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,，春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽,。下面請同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)......

生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來,，媽媽正給我扇著扇子,，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,，媽媽到學(xué)校接我,，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上,。

生丙:每次周五放學(xué)回家,，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,，讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。

生丁:有一天,，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,，對(duì)媽媽又說了謊，媽媽說要我看著她的眼睛,，我不敢抬頭看她的眼睛,。

......

主持人:我們慢慢地長大了，母親的皺紋也越來越多了,，那是母親操勞的見證,，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)难堇[,。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久,，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等,。然后提問3個(gè)同學(xué)，請他們說說此刻心里的感受,。最后,，主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活，快樂的成長,。)

生1,，朗誦《游子吟》慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

生2,、唱歌曲《媽媽的吻》

師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請到場的幾位同學(xué)的家長和孩子共同做個(gè)游戲,。測試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少,?；ハ嗖聦?duì)方最愛吃的菜,，最愛穿的衣服以及愛好,。

主持人:父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大,，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請同學(xué)們討論交流,。

1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

2,、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù),，向父母表示關(guān)愛,。

3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,，說說學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事，自己的心情,，聽聽父母工作的事,，在溝通中積累情感。

4,、母親節(jié),，送一束康乃馨鮮花給母親。

主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受,。放背景音樂《懂你》。

主持人:多么感人的話語,，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言,。面對(duì)著父母對(duì)我們的無私付出，我們能無動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長,，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,，并說一句感謝父母的話。

(學(xué)生依次送,，學(xué)生準(zhǔn)備,，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》),。

主持人:哦,，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話,?！秼寢專埪犖艺f》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

主持人:親愛的媽媽,，謝謝你們對(duì)我們的肯定,，感謝您們對(duì)我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí),，不斷前進(jìn),，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

師:同學(xué)們,，現(xiàn)在請你們起立,，用你們最喜歡的方式,，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝父母的無私奉獻(xiàn),。

齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

主持人:主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇六

1,、通過親子活動(dòng)增加孩子與家長間的情感,，感受到母親的愛。

2,、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力。

3,、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣.

4,、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

5、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂,。

1、活動(dòng)前向家長宣傳此次活動(dòng)的意義,，邀請家長參加.

2,、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花,、顏料,、毛筆。

3,、歌曲《母親》

“感恩母親節(jié)”

20xx年5月11日下午

：幼兒園活動(dòng)室

主持人致辭：

尊敬的家長,，親愛的小朋友們，大家下午好,。首先,，我對(duì)來參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福,。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦,，給了我們無私的愛,，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛呢？好,，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開始,。

首先，借此母親節(jié)之際,，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽,。接下來讓我們

目的：感受母愛的無私與偉大。

附歌詞：

你入學(xué)的新書包,，有人給你拿.

你雨中的花折傘,，有人給你打.

你愛吃的餃子,，有人給你包.

你委屈的淚花,，有人給你擦.

啊，這個(gè)人就是娘,，啊,，這個(gè)人就是媽，

這個(gè)人給了我生命,，給我一個(gè)家.

啊,，不管你走多遠(yuǎn)，無論你在干啥,，

到什么時(shí)候也離不開咱的媽.

主持人：

欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多,，她們給了我們生命，給了我們家,，給了我們無盡的溫暖,。試著想一想，等到媽媽老了,，需要我們照顧的時(shí)候,，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛去關(guān)心照顧她們呢？

接下來我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲,，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度,，看看哪個(gè)家庭最默契。

目的：增進(jìn)親子間的相互了解,。

方法：

a,、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆,。

b,、主持人出題，親子一起作答：

j媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目

k媽媽最喜歡吃的水果

l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)

m你最愛吃媽媽做的哪道菜

n媽媽最常對(duì)你說的一句話

c,、每寫完一題，親子一起聽口令「三,、二,、一」出示答案,。

親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙,。

d,、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友,，為〝超級(jí)默契家族〞,，給予表揚(yáng)并鼓勵(lì)。

主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常了解,，不愧是超級(jí)默契家族,，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動(dòng)一動(dòng)手,，和媽媽一起來種花,，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛和你們對(duì)媽媽的愛，所以需要我們細(xì)心澆灌,，細(xì)心養(yǎng)護(hù),。

3、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”,，增進(jìn)親子間的感情,。

方法：

a、要求家長和孩子們一起種一盆小花

b,、讓孩子給花盆涂色,，

c、由老師在花盆上寫上孩子的名字,，接下來的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”,，定期澆水，直到開出小花,。

d,、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說：“媽媽,，我愛你”,。

主持人結(jié)束語：

今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛,，在園內(nèi),，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲,，一起種花,。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許,，一句話,，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已,，笑容綻放,，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛的母親,，今天是您的節(jié)日,，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康,、美麗永遠(yuǎn),！

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇七

1、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

2,、表達(dá)對(duì)媽媽的愛

1,、請幼兒的媽媽入園

2,、歌曲《我的好媽媽》

3,、彩紙、彩筆

尊敬的家長們,，親愛的小朋友們,，下午好！首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎,；母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日,，全世界的母親們在這一天享受到兒女們衷心的祝福，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,，給了無私奉獻(xiàn)的愛,，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。

小朋友們,，媽媽不但生了你們,，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯,，買好看的衣服,，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了,，我們一起說感謝媽媽的話吧”,。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了,！

小朋友們,，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)該愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧,！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌,。

（1）部分家長帶自己的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上,，幫助幼兒做項(xiàng)鏈,，做好后把它送給媽媽們。

（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,，媽媽每天照顧你們太辛苦了,，今天我們來回報(bào)媽媽好不好”？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱,，捶背,，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖,。

小朋友們,，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動(dòng)，我們來一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽,，媽媽你真好|”最后祝所有的母親節(jié)日快樂,。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇八

1、通過活動(dòng),，使隊(duì)員體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞,，加深母子（女）之間的感情。

2,、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感,，樹立孝敬父母的好品德。

1,、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節(jié)”,。

2、對(duì)媽媽說一句感謝的話,。

3,、幫媽媽整理房間、拖地板,、洗衣服,、清洗碗筷等。

1,、你知道母親節(jié)是哪一天嗎,？今年的母親節(jié)是幾月幾日？（五月的第二個(gè)星期日,；今年的母親節(jié)是5月8日）

2,、說說母親是怎么愛你的,，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺(tái)前祚全班交流,。

3,、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美

（1）交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂

（2）朗誦贊美母親的詩歌：

《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,！

《母愛》 母愛母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng)，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會(huì)一片綠色,；母愛母愛是天上的云是雨后的霞,，總讓烈日，總讓清洗過的大地,，先從她的身驅(qū)穿過不棄的,，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。

《紙船》冰心

我從不肯妄棄了一張紙,，總是留著留著,，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里,。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,，有的被海浪打濕,，沾在船頭上,。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去,。母親,，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢,。這是你至愛的女兒含著淚疊的,，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來,！

（3）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲

《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

4,、在母親節(jié)來臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日,？

先在小組里交流自己的祝賀方式,，再到講臺(tái)前祚全班交流。

（做一張賀卡,；畫一幅畫,；寫幾句感謝的話,；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇九

幼兒園母親節(jié)（感恩）活動(dòng)

幼兒園

20xx年5月

1、讓幼兒知道5月的第二個(gè)周日就是母親節(jié)

2,、通過活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,，知道感恩母親。

3,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛。

1,、讓幼兒了解母親節(jié)的意義,。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)說：“祝媽媽母親節(jié)快樂,！媽媽您辛苦了”

3,、練習(xí)舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》

4、準(zhǔn)備氣球

5,、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》

1,、先安排各班幼兒家長按班級(jí)在戶外場坐好。

2,、時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì),，并給幼兒發(fā)放氣球。

3,、當(dāng)《讓愛住我家》的音樂響起的時(shí)候各班教師按學(xué),、大、中,、小的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,，（要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人）

4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽,、擁抱媽媽,、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心的話,。

5,、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》《 》

6、活動(dòng)結(jié)束

1,、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為（ ）

2,、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

3、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長到位（以免有個(gè)別幼兒沒有家長陪同做 活動(dòng)）,，如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的 身邊,，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他,。

4、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長未到的幼兒,。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇十

1,、秦坤

2、彭鯤

1誰不驚嘆大漠浩瀚,？

2誰不贊美大海寬廣,？

1誰不仰望高山聳立？

2誰不羨慕天空無際,？

1,、2誰不感激母親之情？

2,、母愛是天下最溫柔的愛,，勝過三月春暉；母愛是世間最博大的愛,，超過無邊巨海,；母愛是人間最無私的愛，豈是春蠶可比,？

1,、無論磐石多么堅(jiān)強(qiáng)，沒有溪流堅(jiān)強(qiáng)也只能承受寂寞,；無論天空多么遼闊,，沒有云彩遼闊也只能黯然失色；無論生活多么精彩,，沒有母愛精彩也只是一曲悲歌,！

2、母愛比山還高,，銘記在心梢,，母愛比海闊，孝順是承諾,，母愛比地廣，幸福最久長,，母愛比花香,，快樂伴身旁。

下面請欣賞關(guān)于公益視頻《路》： 解說：3,、陳祚4,、王玲5、徐瑤

4,、蔚藍(lán)的天空需要雨水的洗滌,；鮮艷的花朵需要蜜蜂的親昵,；蒼翠的山林需要大山的偎依；絢爛的生命需要母親的恩賜,！

5,、母愛如清泉，滴滴都是對(duì)兒女的惦念,；母愛如絲線,，縷縷都是對(duì)兒女的祝愿；母愛如星空,，顆顆都是對(duì)兒女的期盼,！

3、摘一片綠葉,，寫上母愛,，讓風(fēng)帶去對(duì)您真切的愛，采一朵白云,，掛上祝福,，讓天帶去對(duì)您的真誠祝福。

3,、 4,、 5、愿最美的笑容與您相伴,，愿康乃馨的清香帶給您溫暖,，愿微風(fēng)拂去您疲憊的容顏，愿我心底的愛您能聽見,。

2,、如果有一天，你烏黑的鬢角泛起了霜花,；如果有一天,，滄桑的 皺紋爬滿了您松弛的額頭，您是否還會(huì)懷揣著一顆希望的心向往未來,？

1,、如果有一天，滄海桑田,，只剩下一片荒原,；如果有一天，斗轉(zhuǎn)星移,，只剩下一片灰暗的天空,，您是否會(huì)懷揣著一顆感恩的心，憧憬未來,？

2,、如果你曾被執(zhí)著的愛情感動(dòng),；如果你曾因傷感的離別傷痛；如果你也為美麗的故事動(dòng)容,。你更應(yīng)為母愛的無私歌頌,。

汪小淋 李珊杉 如果您能記住，您走一步,，我要走三步才能趕上,，

鐘雷 李可欣 如果您能理解，我觀察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺,，

林麗 唐云昊 如果您在我樂意的時(shí)候讓我自己試試,，而不是把我推到前面或擋在后面，

汪小淋 如果您能滿懷愛心地感受我的人生,，不剝奪我自決的需要,，

（全） 那么我將長大、學(xué)習(xí)和改變,；

李珊杉 如果您能記住,，我需要時(shí)間獲得您已有的生活經(jīng)驗(yàn)，

鐘雷 如果您能理解,，我只講述那些相對(duì)我的成熟程度來說有意義的事情,，

李可欣 如果您能在我可以時(shí)，讓我獨(dú)自邁出一步,，而不是把我猛推出去或拉回來,，

唐云昊 如果您能用您的希望感受我的生活，而不破壞我對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺,，

（全） 那么我將長大,、學(xué)習(xí)和改變；

林麗 如果您能記住,，我像您一樣,，失敗后再試需要勇氣，

汪小淋 如果您能理解,，我必須自己弄清我是 誰,，

李珊杉 如果您在我想要時(shí)讓我自己尋找自己的路，而不是為我選擇您認(rèn)為我該走的路,，

鐘雷 如果您用您的愛感受我的人生,，而不破壞我自由呼吸的空間，

（全） 那么我將長大,、學(xué)習(xí)和改變。

2,、沒有陽光,，就沒有葉的鮮綠,；沒有雨露，就沒有花的芬芳,；沒有沃土,，就沒有草的茁壯；沒有你,，就沒有我的幸福成長,。

1、你是雨露,，滋潤我心房,；你是陽光，溫暖我胸膛,；你是燈塔,，指引我方向；你是碼頭,，目送我遠(yuǎn)航,。

2、鬢邊的白發(fā),，是您日夜操勞的見證,；額頭的皺紋，是您磨過歲月的痕跡,；溫婉的笑容,，是您永遠(yuǎn)不變的堅(jiān)韌。

愛真是很奇妙的東西,，像被施下了奇特的魔法,，帶來無窮無盡的力量。

在風(fēng)中旅行的蒲公英,，因?yàn)轱L(fēng)的愛,，擁有了飛翔的力量，然后落地,、生根,、開花、繁衍了生命,。

在一群人中行走的我們,，因?yàn)榧业膼郏瑩碛辛藞?jiān)強(qiáng)的力量,、行走,、跌倒、站穩(wěn)、成功,、莞爾一笑,，蓮淚水都甜蜜起來。

對(duì)我來說,，愛是我所有能量的源泉,。

小時(shí)候，母愛融在血液里,，吮著它,，香甜甜；

上學(xué)后,，母愛裝在書包里,，背著它，沉甸甸,；

長大后,，母愛藏在枕頭里，枕著它,，意綿綿,。

愛讓地球365天不停轉(zhuǎn)動(dòng)。

種下愛的種子,，它們會(huì)綻放出最美的花蕾,。

英文慰語：

下面由同學(xué)們帶來自己準(zhǔn)備的英文慰語，咱們一起來做個(gè)游戲,。

你知道下面這些單詞代表什么意義嗎,？

揭川、陳乙銘,、代華,、王翊周、鐘雷,、

old“年老”媽媽為我操心,，白發(fā)爬上您的頭，在我長大的同時(shí),，您的青春卻悄然逝去,。

tear“淚滴”您的眼淚無論悲喜，終究甜蜜,，淌進(jìn)我心里,。

heart“心”您有一顆溫暖的心，像永不凋零的花朵,，綻放在春日里,。

eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無盡的愛，將千言萬語傳遞。

right“正確”您總是教導(dǎo)我們什么是對(duì)的事情,，朝著光明前行,。

beauty“美麗”,，“母親“這是用任何光鮮的語言來形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語

family“家庭”,，您告訴我家庭的意義就是

fa: father + m: mother + i: i + l: love +y: you

angle“天使”媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)天使，無論是風(fēng)和日麗,，還是暴風(fēng)驟雨,，媽媽都會(huì)和孩子一起面對(duì)。

hug“擁抱”,，心中的風(fēng)雨來了,，我只躲進(jìn)溫柔的避風(fēng)港——母親的懷抱。

八,、現(xiàn)在由2014級(jí)7班為大家獻(xiàn)上一曲《魯冰花》

有時(shí)間就請同學(xué)說說媽媽的好,，媽媽喜歡什么，自己為媽媽做了什么,。有什么想對(duì)母親說的,。

八

下面請老師總結(jié)：

至上贊美：總有一種關(guān)懷讓你如沐春光，總有一種目光讓你懂得堅(jiān)強(qiáng),，總有一種掛念讓你無法遺忘,，總有一種情懷讓你學(xué)會(huì)成長，那就是母親,。愿天下母親節(jié)日快樂,！

衷心感激：心在哪里，哪里就有風(fēng)景,；志在哪里,，哪里就有成功；愛在哪里,，哪里就有感動(dòng),；情在哪里，哪里就有憧憬,。母親在哪里,，哪里就有美夢！

虔誠祝福：千里試問平安否,？且把思念遙相寄,。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福,，母親節(jié)快樂,！

2、母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春,；母愛是一根穿針線,，只要有一個(gè)小小的針孔，它便會(huì)如春水般汩汩流淌,，浸潤你寂寞疲憊的甚至傷痕累累的心田,。母愛是天涯游子最終的歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉,，她伴隨兒女的一飲一啜,，絲絲縷縷，綿綿不絕,。于是,，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。

1,、母愛是一幅山水畫,，洗去鉛華雕飾，留下清新自然,；母愛就是一陣和煦的風(fēng),，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限,。母愛就是一生相伴的盈盈笑語,，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,，母愛就是兒女成長的殷殷期盼,。

1、2,、走過千山,，踏過萬水，想念母親最純粹,；看過潮起,，觀過月落，掛念母親最執(zhí)著,；嘗盡冷暖,，品變酸甜，祝福母親最永遠(yuǎn),！

全體起立,，下面請大聲說出“我愛您，媽媽!”

愿天下所有的母親節(jié)日快樂

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇十一

我班孩子的平均年齡為2歲,，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀,，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中，用行動(dòng)和語言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛,，同時(shí)也希望通過老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛,。

讓學(xué)生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,，離不開社會(huì)的關(guān)愛,。

1、促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系,。

2、了解愛媽媽,，愛長輩的美好情操。 具體要求學(xué)生從最基本做起,，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理,，即有報(bào)恩心，更有感恩行,。在家庭盡孝心,。應(yīng)該做到：在家里，孝敬父母,，孝敬前輩,，孝敬老人，講文明禮貌;

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛

小動(dòng)物頭飾,、音樂cd,。

(音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

1、有感情的復(fù)述故事 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義,。]

2,、啟發(fā)提問

提問：故事里面都有誰?

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽,、小燕子,、小喜鵲。

提問：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶,。

提問：那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

幼兒：不懶。

提問：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒：知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子,，他愛媽媽。 引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對(duì)故事的印象,。

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界,，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2,、 幫媽媽爸爸捶背。