作為一名教職工,，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇一

1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)的情感,，感受到母愛(ài);

2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手實(shí)踐能力;

3,、讓幼兒體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

4,、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

細(xì)細(xì)的吸管多余幼兒人數(shù);液體膠兩瓶;碟子6個(gè);棉簽幼兒人手一個(gè);康乃馨花瓣及花砣;背景音樂(lè)(集體背景音樂(lè)),。

教學(xué)課堂準(zhǔn)備：

桌子 8張椅子30張人員安排：

主班老師引導(dǎo)家長(zhǎng)入場(chǎng)，組織家長(zhǎng)紀(jì)律;課堂操作過(guò)程中,，主班老師和配班老師管好紀(jì)律，提醒家長(zhǎng)配合工作;配班老師帶孩子入場(chǎng);保育老師幫著拿教學(xué)準(zhǔn)備的東西,。

1,、老師致辭：

2,、幼兒唱兒歌《世上只有媽媽好》送給媽媽

3、寶寶制作禮物送給媽媽《康乃馨》

4,、老師示范,，并講解制作過(guò)程中需要注意的地方;、講解規(guī)則紀(jì)律,，如膠水的使用方法;,、幼兒操作,，家長(zhǎng)可以幫助、提醒幼兒,。

5、將制作好的康乃馨送給媽媽?zhuān)?duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)您,。

1、簽發(fā)禮物(到主班老師處)

2,、結(jié)束致辭：今天孩子們用最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，并祝愿天下所有的母親：幸福安康,，永遠(yuǎn)美麗!

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇二

如今的孩子,，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下,，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng),。他們習(xí)慣了索取,，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得分擔(dān),。

面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩,。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),，在園內(nèi)開(kāi)展“感恩你我,，真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

活動(dòng)目的： 通過(guò)為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。

11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)),。

幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)

1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

2,、購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,，用于征集“感恩箴言”。

3,、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”,。

4,、《感恩的心》手語(yǔ)版示范,。

一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師,、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。(11月23日)班級(jí)教師集中懸掛,。

二,、開(kāi)幕式(11月21日)

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

2,、在升旗儀式中啟動(dòng)，園長(zhǎng),、教師、幼兒代表講話,，并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見(jiàn)證啟動(dòng)儀式。

3,、《感恩的心》手語(yǔ)版表演(全體教師),。

4,、感恩宣言： 小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人 中班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴 大班——愛(ài)自己,，愛(ài)家人，愛(ài)同伴,，愛(ài)生活

5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛(ài)的信物”——黃絲帶的意義(寬容,、理解,、感恩,、溫暖等寓意)，儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

三,、主題活動(dòng)：

1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事,。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

2,、“愛(ài)在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月23日中午)

3,、各班級(jí)開(kāi)展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)

4,、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,，各班下午開(kāi)展感恩分享的特色活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。

四、閉幕式： 周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽(tīng)),，順序：n2—k1a—k1b—k1c—k2a—k3a,。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇三

在母親節(jié)到來(lái)之際,，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng),。“感恩母親節(jié)”是活動(dòng)的結(jié)束部分,，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng),。前期活動(dòng)

1、談話活動(dòng)：我的好媽媽,。

2、語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》,。

3,、音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》,。

4、美術(shù)活動(dòng)：手工制作“項(xiàng)鏈”,，繪畫(huà)“媽媽和我”。

1,、和媽媽一起過(guò)節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂(lè),。

2、體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,，懂得感恩。

3,、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1,、組織幼兒熟練演唱歌曲。

2,、母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿,、圖片及音樂(lè),。

3,、向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容,。

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5、布置活動(dòng)環(huán)境,。

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座,，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。師：小朋友們,，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了，大家高興嗎,？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎,？幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),！教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng),。

1、師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了,，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你,，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,。”小朋友,，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>

2,、師：這是誰(shuí)？幼：啄木鳥(niǎo),。師：啄木鳥(niǎo)在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子,。師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái),，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,，輕輕地說(shuō)一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>

3、師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀,？幼：是犀牛,。師：小犀牛怎么了,？幼：它累了。師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢,？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì),？幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰。師：對(duì),，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手,，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：“謝謝你,，媽媽,。”因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路,。

4、師：小朋友快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶,。師：對(duì),，是灰鵝的小寶寶,，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了,，或者是它們遇到了危險(xiǎn)，害怕了,。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的,？幼：用翅膀保護(hù)著它們,。師：對(duì),，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎,？（示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）師：小朋友看到了嗎,？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們,，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里,，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你,，媽媽?！?/p>

5,、師：這只小松鼠在做什么呢,？原來(lái)小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒妫谏鷼馑Ｙ?lài)呢,。請(qǐng)小朋友想一想,，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買(mǎi)玩具,，就在地上賴(lài)著不走？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生氣？其?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣,、耍賴(lài)的時(shí)候。但是,，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去,，不要你了,？幼：沒(méi)有。師：對(duì),，沒(méi)有,，媽媽總是能夠原諒你,，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專(zhuān)舐暤卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你?！?/p>

師：小朋友們,，其實(shí)媽媽的辛苦,、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班,，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍,、給你們講故事。接下來(lái),，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的“媽媽的故事”,。藝明小朋友的媽媽?zhuān)▊€(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書(shū)的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,。松松小朋友的媽媽?zhuān)ㄡt(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙,。寶寶小朋友的媽媽?zhuān)ń處煟撼鍪据o導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn),，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心,。

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多,。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽?zhuān)隽嗽S多的事情,，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧,。

1、幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì),、提出問(wèn)題）請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。

2,、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng),。師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽?zhuān)瑡寢屧傩量嘈睦镆彩翘鸬?。今天是媽媽的?jié)日,，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

1,、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,，為媽媽即興表演。

2,、兒歌《我和媽媽》,。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦,。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句,，幼兒讀下句。

3,、歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng),。

4,、兒歌《健康快樂(lè)每一天》,。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品）,，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”,。

5、歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起,。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽?zhuān)蔷褪且o媽媽一個(gè)甜甜的吻,?；顒?dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。

師：我對(duì)神說(shuō),，讓媽媽永遠(yuǎn)健康,、快樂(lè),。神說(shuō)，行,，但只能4天，幼：春,、夏、秋,、冬,。師：神說(shuō)，嗯,，那就3天，幼：昨天,、今天、明天,。師：神說(shuō),，不，那就2天,，幼：白天、黑天,。師：神說(shuō)，不不,，只能是1天,，幼：那就是每一天,，祝媽媽健康、快樂(lè)每一天,！媽媽和我如果媽媽是天空,，我就是白云。如果媽媽是太陽(yáng),，我就是小草。如果媽媽是森林,，我就是小鳥(niǎo),。如果媽媽是土地,，我就是花朵。如果媽媽是海洋,，我就是一條小船,。如果媽媽是高山,，我就是山上的小樹(shù)。如果媽媽是小河,，我就是一條小魚(yú)，永遠(yuǎn)和媽媽在一起,。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇四

高一年級(jí)的學(xué)生，初步具備了自理能力,，不必事事依賴(lài)父母,，進(jìn)入人生的心理斷乳期,。此時(shí)，他們一方面厭煩大人的管束,，力圖擺脫對(duì)成人的依附,，渴望獲得獨(dú)立,，向往離開(kāi)家庭的寄宿生活,；另一方面，又因?yàn)樽陨砟芰Φ牟蛔?，依然保留?duì)父母的心理依賴(lài)性,，想讓父母替自己拿主意，做錯(cuò)了事又喜歡推卸責(zé)任,，枯燥的學(xué)習(xí)生活讓他們無(wú)視父母的辛勤付出,，甚至出現(xiàn)把煩悶撒氣在父母身上,。還有部分同學(xué)未能和父母進(jìn)行很好的溝通，存在親子代溝,。讓他們?cè)鰪?qiáng)感恩父母的情感變得極其重要,。

1．使學(xué)生了解父母的哺育之恩,，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2．培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力,，組織協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)集體的凝聚力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

3．豐富學(xué)生的生活和情感世界,，激發(fā)學(xué)生有孝心,、獻(xiàn)愛(ài)心、培養(yǎng)“無(wú)私奉獻(xiàn),、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng)。

豐富學(xué)生的生活和情感世界,，激發(fā)學(xué)生有孝心,、獻(xiàn)愛(ài)心,、培養(yǎng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、知恩圖報(bào)”的高尚情操。讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛(ài)付諸實(shí)際行動(dòng),。

培養(yǎng)學(xué)生積極參與班會(huì)活動(dòng)的能力,，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)集體的凝聚力,，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,。

1．準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事,，收集名言，主持人準(zhǔn)備串詞,。

2．制作相關(guān)的課件。

3．場(chǎng)景設(shè)計(jì),，渲染環(huán)境,，奠定情感基調(diào),。

1. 通過(guò)朗誦和歌曲，引出話題“偉大的母親”,；

2. 通過(guò)小品圍繞“怎樣和媽媽做朋友”展開(kāi)討論；

3. 歌舞表演,，同唱一首歌，“回報(bào)母愛(ài)”,。

錢(qián)丹（甲）,、惠強(qiáng)（乙）

主持人甲：世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報(bào)答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親,。

主持人乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽,。母親——親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)歷,，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛,，好想撫平你臉上的皺褶。

甲：三江四海五湖水,，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)； 三山四嶺五岳松,，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意,。

合：值此《母親節(jié)》來(lái)臨之際,，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您——親愛(ài)的媽媽?zhuān)　案卸髂赣H節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

乙：每年五月的第二個(gè)星期天是個(gè)特別的日子——母親節(jié),。可是大家知道這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷嗎,？下面我們就請(qǐng)馮辰辰告訴我們“母親節(jié)的由來(lái)”

（馮辰辰講述“母親節(jié)的來(lái)歷”。

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女倡導(dǎo),，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親,，是當(dāng)時(shí)美國(guó)格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān),。在美國(guó)以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良,，極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭(zhēng)中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事,，望著臺(tái)下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國(guó)貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,，保證了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的,，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎,？她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的,，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎？因此,，她提出應(yīng)該設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié),，給這些平凡的女人一些慰藉,，表達(dá)兒女們對(duì)母親的孝思?？上У氖牵@個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現(xiàn),，賈維斯夫人便與世長(zhǎng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,，深感母親的提議是適合天理人心的,。因此,，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國(guó)國(guó)會(huì),。地方州長(zhǎng)和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié),。在她的一再呼吁下,，這一提議得到了社會(huì)上的廣泛響應(yīng)和支持。

1914年,，美國(guó)總統(tǒng)威爾遜鄭重宣布，把每年5月的第二個(gè)星期天,，也就是賈維斯夫人的忌日，定為母親節(jié),。美國(guó)政府還規(guī)定,，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國(guó)旗,，以表示對(duì)母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨花,，這種花也就成了母親節(jié)的象征,。母親節(jié)是個(gè)充滿人間溫情的節(jié)日,，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái),，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道,。即使遠(yuǎn)在異地的孩子，也要打電話向母親表示祝賀,。這一天,，美國(guó)人民都要在胸前佩上一朵花,。母親健在的，戴一朵有色的花,，表示歡愉；母親逝世的,，戴一朵白花，表達(dá)哀思,。母親節(jié)創(chuàng)立后,，也得到了全世界各國(guó)人民的支持,。安娜·賈維斯在世時(shí)，設(shè)立母親節(jié)的國(guó)家已達(dá)43個(gè),。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節(jié)日的國(guó)家就更多了,。母親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國(guó)際性節(jié)日,。）

甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦“偉大的母愛(ài)”,。表演者吳強(qiáng)。

（母愛(ài)是一泓清泉,，雖不像河流日夜奔騰不息，卻甘甜而清凈,，是兒女們內(nèi)心深處純潔的滌蕩；有人說(shuō),，母愛(ài)是一片天空,，雖沒(méi)有大海的澎湃,，卻博大而空靈，正如她那寬廣的胸懷,，可以包容子女的一切；有人說(shuō),，母愛(ài)是一株茉莉，雖不是姹紫嫣紅,，卻盈白如珠,，陣陣幽香,；有人說(shuō)，母愛(ài)是一場(chǎng)春雨,，雖不是轟轟烈烈,，卻無(wú)聲地滋潤(rùn)著干渴的心田,。

母愛(ài)是一杯香茗,，絲絲縷縷，香氣撲鼻,，百轉(zhuǎn)千回,，清新自然,；嘬一口，不曾想?yún)s是苦的,，正如母親的嘮叨一次次被我們打斷,，我們的不理解,，母親的傷心,；咽下茶去，卻香氣四溢,，似乎還有一絲絲甜，令人回味無(wú)窮,；長(zhǎng)大后的我們或許會(huì)理解母親的良苦用心，會(huì)對(duì)以前的做法而慚愧不已,。

母愛(ài)是腳下的一雙布鞋,，是她一針一線納的千層底兒,，鞋穿著很舒服，也很結(jié)實(shí),，雖說(shuō)樣子不能同名牌鞋相媲美,，然而它滿載著母親的牽掛,，包含著母親殷切的期望，伴我堅(jiān)定地一步一步走向成功,。

母愛(ài)是一棵大樹(shù),，滿樹(shù)綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨，卻默默無(wú)聞,，從不求任何回報(bào)；只愿樹(shù)上的一只只雛鳥(niǎo),，早一天羽毛豐滿,，展翅翱翔,。你或許會(huì)奇怪，母愛(ài)是那么自然而偉大,，為什么自己卻渾然不覺(jué)。那是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有學(xué)會(huì)感恩,，當(dāng)我們用一顆感恩的心去觀察母親，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)如光環(huán)一般始終圍繞在我們身邊,，她明亮如白晝，她溫暖如春天,。）

乙：媽媽我想對(duì)您說(shuō),，話到嘴邊又咽下.媽媽我想對(duì)您笑,，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華? 有請(qǐng)龐婷為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》,。

（龐婷演唱）

甲：忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛(ài),，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來(lái)臨時(shí),，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激,、思念,、祝福、歉疚……都說(shuō)給媽媽聽(tīng)吧,！讓情感在今天盡情地渲泄,。

甲：我們神情地贊頌?zāi)笎?ài)，但是當(dāng)我們擁有時(shí)卻不懂得好好珍惜,，有時(shí)候難免會(huì)和媽媽產(chǎn)生小摩擦,，問(wèn)題積累多了,，就會(huì)變成代溝。下面請(qǐng)欣賞小品《誰(shuí)拆了我的信》,。

（陳征宇、王霆雁,、王軍杰表演,，講述一位母親出于對(duì)兒子的愛(ài),，擔(dān)心兒子，就拆了兒子信,，被兒子發(fā)現(xiàn)后，兒子很生氣,，對(duì)同學(xué)傾訴，同學(xué)火上澆油,，兒子把這種隔閡一直留在心里，放月假回家都對(duì)母親擺臉色,，母子關(guān)系緊張）

乙：小品中的母子會(huì)不會(huì)是我們?cè)谧械母魑荒兀磕敲疵鎸?duì)小品中的情況,，我們應(yīng)該怎么辦呢？如果你是小品中的那個(gè)兒子,，你會(huì)怎么做,？請(qǐng)大家討論討論,，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

（學(xué)生各抒己見(jiàn),，發(fā)表自己的觀點(diǎn)）

甲：?jiǎn)栴}的產(chǎn)生有時(shí)侯常常是雙方面的,，大家如何看待小品中的母親呢,？

（學(xué)生從母親的角度談對(duì)母親的期望和理解）

乙：心與心只有交流才能更貼近，通過(guò)溝通,，我們能夠和媽媽做朋友。請(qǐng)聽(tīng)戈婷的小故事《我和媽媽做朋友》,。

（戈婷講述自己的故事，從小養(yǎng)成和媽媽聊天交流的習(xí)慣,，慢慢無(wú)話不談,。有不同觀點(diǎn)時(shí)都能心平氣和地交換意見(jiàn)，和媽媽一直都不僅僅是母女,，更是朋友。）

甲：下面我建議,，我們把美麗的三色康乃馨獻(xiàn)給小品中的“媽媽”,！康乃馨,，她向征著熱情，正義,，美好，永不放棄,，她更是危難中的希望,。粉色康乃馨：祈祝母親永遠(yuǎn)美麗年輕；白康乃馨：純潔的的愛(ài),、純潔的友誼；紅色康乃馨：祝愿母親健康長(zhǎng)壽,。

（向王霆雁獻(xiàn)花，熱烈的掌聲）

乙：世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚,。請(qǐng)聽(tīng)歌曲聯(lián)唱。

（歌曲聯(lián)唱表演：李磊《世上只有媽媽好》；楊紅玲《媽媽的吻》,；韓伊霖《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事》；王軍杰《父親的草原母親的河》,；王夢(mèng)婷《送給媽媽的茉莉花》）

甲：也許我很任性,固執(zhí),令您操心,惹您生氣,；也許我總愛(ài)自作主張,自作聰明,把您的話當(dāng)成羅嗦,。但是,在我的心里,媽媽,我其實(shí)很愛(ài)您!請(qǐng)大家把想對(duì)媽媽說(shuō)的話，記在信封里在母親節(jié)親自遞交給母親,。

（每個(gè)同學(xué)動(dòng)筆寫(xiě)下心里想對(duì)媽媽說(shuō)的話）

乙：當(dāng)春花爛漫時(shí),我將到野外采擷一朵最芬芳的丁香,別在您素雅的衣襟上。因?yàn)槟亲畲认榈哪赣H,。請(qǐng)欣賞群舞《慈祥的母親》。

（四個(gè)女生表演集體舞《慈祥的母親》）

甲：慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。

乙：攫一縷五月的鮮花,，給媽媽編一個(gè)五彩的花環(huán)，愿媽媽的心情像花兒一樣永遠(yuǎn)快樂(lè)綻放,，愿媽媽的笑臉象花兒一樣永遠(yuǎn)容發(fā)漂亮,。

甲：祝年輕的的媽媽們永遠(yuǎn)青春靚麗！

乙：祝年邁的媽媽們永遠(yuǎn)健康福臨,！

合：祝普天下的媽媽們平安度春秋！今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,！

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇五

針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,，感恩之心淡薄，不理解父母的苦心和愛(ài)心,，不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的,。懂得回報(bào),、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一,。

1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,，懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé),。

2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,，弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,，進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),，使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟,。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累，樹(shù)立心中有他人,，心中有祖國(guó)的情感。

a.召開(kāi)班委會(huì),，講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,，以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí),。

b.給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,，講明召開(kāi)這次主題班會(huì)的目的，請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的教育活動(dòng),，給自己的孩子寫(xiě)一封信，寫(xiě)這十幾年來(lái)的教育與感人的故事，以及對(duì)孩子的希望,。

c.孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，寫(xiě)自己最想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)的話,，必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長(zhǎng)中，父母所給予的愛(ài)和付出的勞動(dòng),，以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。

(1)宣布活動(dòng)開(kāi)始:

主持人甲:人間最美是真情

主持人乙:人間最真是親情

主持人甲:人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài),。

主持人乙:人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感,。

主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(2)了解"母親節(jié)"的相關(guān)知識(shí)

主持人:我的降臨,，是父母生命的延續(xù),，是家庭未來(lái)的曙光,。我的名字是父母理想的編織,，同學(xué)們,，你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生)

主持人2:有了泥土,，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)......

生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子,，汗水卻濕透了她的衣裳。

生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂,，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙:每次周五放學(xué)回家,，媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃，讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。

生丁:有一天,，我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧，對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,，媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛,，我不敢抬頭看她的眼睛,。

......

主持人:我們慢慢地長(zhǎng)大了，母親的皺紋也越來(lái)越多了,，那是母親操勞的見(jiàn)證，是愛(ài)的涓涓印痕,，是親情無(wú)償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久,，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等,。然后提問(wèn)3個(gè)同學(xué),，請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后,，主持人簡(jiǎn)單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)的成長(zhǎng),。)

生1,，朗誦《游子吟》慈母手中線,，游子身上衣。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,，那我們又對(duì)這些關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的家長(zhǎng)和孩子共同做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少,?；ハ嗖聦?duì)方最?lèi)?ài)吃的菜,，最?lèi)?ài)穿的衣服以及愛(ài)好。

主持人:父母給了我們那么多的愛(ài),，我們已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大,，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母呢?請(qǐng)同學(xué)們討論交流,。

1、給父母一份驚喜:送一份獨(dú)特的禮物給父母,，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過(guò)努力取得的最佳成績(jī)或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

2、幫父母做家務(wù)事:每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位,，幫助父母分擔(dān)家務(wù),，向父母表示關(guān)愛(ài),。

3、陪父母聊聊天:放假回家了陪父母聊聊天,，說(shuō)說(shuō)學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事,，自己的心情，聽(tīng)聽(tīng)父母工作的事,，在溝通中積累情感,。

4,、母親節(jié)，送一束康乃馨鮮花給母親,。

主持人:聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,，媽媽們有什么感受呢?下面請(qǐng)媽媽們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受。放背景音樂(lè)《懂你》。

主持人:多么感人的話語(yǔ),，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長(zhǎng)的肺腑之言,。面對(duì)著父母對(duì)我們的無(wú)私付出,，我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,，并說(shuō)一句感謝父母的話,。

(學(xué)生依次送,，學(xué)生準(zhǔn)備，不告訴家長(zhǎng),，背景音樂(lè)《感恩的心》)。

主持人:哦,，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說(shuō)說(shuō)她的心理話,?！秼寢?zhuān)?qǐng)聽(tīng)我說(shuō)》(背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》)

主持人:親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你們對(duì)我們的肯定,，感謝您們對(duì)我們的愛(ài)。我們要加倍努力學(xué)習(xí),，不斷前進(jìn)，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,。

師:同學(xué)們,，現(xiàn)在請(qǐng)你們起立,，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝父母的無(wú)私奉獻(xiàn),。

齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

主持人:主題班會(huì)到此結(jié)束。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇六

1,、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感，感受到母親的愛(ài),。

2,、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力,、綜合運(yùn)用能力。

3,、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣.

4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

5,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

1,、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.

2,、準(zhǔn)備白色的花盆,、種植用的花,、顏料、毛筆,。

3、歌曲《母親》

“感恩母親節(jié)”

20xx年5月11日下午

：幼兒園活動(dòng)室

主持人致辭：

尊敬的家長(zhǎng),，親愛(ài)的小朋友們,，大家下午好。首先,，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎,。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日,，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自兒女的衷心祝福。小朋友們,，媽媽為了我們不辭勞苦,，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際,，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢？好,，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

首先,，借此母親節(jié)之際,，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛(ài)的媽媽,。接下來(lái)讓我們

目的：感受母愛(ài)的無(wú)私與偉大。

附歌詞：

你入學(xué)的新書(shū)包,，有人給你拿.

你雨中的花折傘，有人給你打.

你愛(ài)吃的餃子,，有人給你包.

你委屈的淚花，有人給你擦.

啊,，這個(gè)人就是娘,，啊,，這個(gè)人就是媽?zhuān)?/p>

這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家.

啊,，不管你走多遠(yuǎn),，無(wú)論你在干啥，

到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽.

主持人：

欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多,，她們給了我們生命，給了我們家,，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著想一想,，等到媽媽老了,，需要我們照顧的時(shí)候,，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢？

接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲,，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契,。

目的：增進(jìn)親子間的相互了解,。

方法：

a,、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆,。

b、主持人出題,，親子一起作答：

j媽媽最常看的電視節(jié)目

k媽媽最喜歡吃的水果

l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)

m你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜

n媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話

c,、每寫(xiě)完一題,，親子一起聽(tīng)口令「三、二,、一」出示答案。

親子答案一樣的,，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

d、全部作答完畢,，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞,，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì),。

主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常了解，不愧是超級(jí)默契家族,，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手,，和媽媽一起來(lái)種花,，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛(ài)和你們對(duì)媽媽的愛(ài),，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù),。

3,、共同栽培“親子之花”

目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情,。

方法：

a,、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花

b,、讓孩子給花盆涂色，

c,、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”,，定期澆水,，直到開(kāi)出小花,。

d、小朋友拿著這盆花,，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。

主持人結(jié)束語(yǔ)：

今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài),，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌,，一起玩游戲,，一起種花,。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧,，也許，一句話,，一個(gè)擁抱,，就會(huì)讓您欣慰不已,，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足,，親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日,，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言,，祝福全天下的母親：幸福安康,、美麗永遠(yuǎn)！

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇七

1,、知道媽媽們照顧孩子很辛苦

2,、表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)

1,、請(qǐng)幼兒的媽媽入園

2、歌曲《我的好媽媽》

3,、彩紙、彩筆

尊敬的家長(zhǎng)們,，親愛(ài)的小朋友們,，下午好！首先我對(duì)參加這次活動(dòng)的母親們表示衷心的感謝和最熱烈的歡迎,；母親節(jié)是一個(gè)很偉大的節(jié)日，全世界的母親們?cè)谶@一天享受到兒女們衷心的祝福,，媽媽們?yōu)樾∨笥褌儾晦o辛苦,，給了無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài),，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。

小朋友們,，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁,，給你么做好吃的飯,，買(mǎi)好看的衣服,，但媽媽不怕累，小朋友們的媽媽太偉大了,，我們一起說(shuō)感謝媽媽的話吧”,。帶領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛(ài)你，媽媽您辛苦了,！

小朋友們,，媽媽們最?lèi)?ài)你們了,，我們也應(yīng)該愛(ài)媽媽?zhuān)F(xiàn)在我們來(lái)給媽媽唱只歌吧！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長(zhǎng)為孩子拍手鼓掌,。

（1）部分家長(zhǎng)帶自己的寶寶繪畫(huà)《我的媽媽》,、部分家長(zhǎng)帶幼兒到室外桌子上,，幫助幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們,。

（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小朋友們,，媽媽每天照顧你們太辛苦了，今天我們來(lái)回報(bào)媽媽好不好”,？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個(gè)擁抱，捶背,，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖,。

小朋友們,，媽媽在百忙之中來(lái)到幼兒園參加活動(dòng),，我們來(lái)一起感謝一下媽媽“謝謝媽媽?zhuān)瑡寢屇阏婧脇”最后祝所有的母親節(jié)日快樂(lè)。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇八

1,、通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員體會(huì)母親養(yǎng)育自己的辛勞,，加深母子（女）之間的感情,。

2,、增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感，樹(shù)立孝敬父母的好品德,。

1、明確5月份的第二個(gè)星期天是“母親節(jié)”,。

2,、對(duì)媽媽說(shuō)一句感謝的話,。

3、幫媽媽整理房間,、拖地板,、洗衣服,、清洗碗筷等。

1,、你知道母親節(jié)是哪一天嗎,？今年的母親節(jié)是幾月幾日？（五月的第二個(gè)星期日,；今年的母親節(jié)是5月8日）

2、說(shuō)說(shuō)母親是怎么愛(ài)你的,，具體介紹一兩件事先在小組里交流,，再指名到講臺(tái)前祚全班交流,。

3、獻(xiàn)上對(duì)媽媽的贊美

（1）交流搜集到的贊揚(yáng)母親的成語(yǔ)：舐?tīng)僦異?ài)烏鳥(niǎo)私情孟母三遷天倫之樂(lè)

（2）朗誦贊美母親的詩(shī)歌：

《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣,。臨行密密縫,，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,！

《母愛(ài)》 母愛(ài)母愛(ài)是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng),，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過(guò)大地才會(huì)一片綠色,；母愛(ài)母愛(ài)是天上的云是雨后的霞，總讓烈日,，總讓清洗過(guò)的大地,，先從她的身驅(qū)穿過(guò)不棄的,，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。

《紙船》冰心

我從不肯妄棄了一張紙，總是留著留著,，疊成一只一只很小的船兒,，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕,，沾在船頭上,。我仍是不灰心的每天的疊著,，總希望有一只能流到我要他到的地方去,。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒,，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,，萬(wàn)水千山,，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸來(lái),！

（3）唱一唱贊頌?zāi)赣H的歌曲

《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》

4、在母親節(jié)來(lái)臨之際,，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽祝賀節(jié)日,？

先在小組里交流自己的祝賀方式,，再到講臺(tái)前祚全班交流。

（做一張賀卡；畫(huà)一幅畫(huà),；寫(xiě)幾句感謝的話,；買(mǎi)一份（做一份）小禮物送給媽媽?zhuān)?/p>

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇九

幼兒園母親節(jié)（感恩）活動(dòng)

幼兒園

20xx年5月

1,、讓幼兒知道5月的第二個(gè)周日就是母親節(jié)

2,、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親,。

3,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

4、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義,。

2、讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō)：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè),！媽媽您辛苦了”

3,、練習(xí)舞蹈《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》

4,、準(zhǔn)備氣球

5、音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽媽》《我的好媽媽》

1,、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在戶外場(chǎng)坐好。

2,、時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì),，并給幼兒發(fā)放氣球。

3,、當(dāng)《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè)響起的時(shí)候各班教師按學(xué)、大,、中,、小的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,，（要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人）

4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽,、擁抱媽媽,、或親吻媽媽、給媽媽說(shuō)一句貼心的話,。

5,、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》《 》

6、活動(dòng)結(jié)束

1,、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為（ ）

2、幼兒先把家長(zhǎng)們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

3,、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長(zhǎng)到位（以免有個(gè)別幼兒沒(méi)有家長(zhǎng)陪同做 活動(dòng)）,，如有特殊情況家長(zhǎng)未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的 身邊,，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

4,、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長(zhǎng)未到的幼兒,。

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇十

1,、秦坤

2、彭鯤

1誰(shuí)不驚嘆大漠浩瀚,？

2誰(shuí)不贊美大海寬廣,？

1誰(shuí)不仰望高山聳立？

2誰(shuí)不羨慕天空無(wú)際,？

1、2誰(shuí)不感激母親之情,？

2,、母愛(ài)是天下最溫柔的愛(ài),，勝過(guò)三月春暉；母愛(ài)是世間最博大的愛(ài),，超過(guò)無(wú)邊巨海,；母愛(ài)是人間最無(wú)私的愛(ài),，豈是春蠶可比？

1,、無(wú)論磐石多么堅(jiān)強(qiáng),，沒(méi)有溪流堅(jiān)強(qiáng)也只能承受寂寞,；無(wú)論天空多么遼闊,，沒(méi)有云彩遼闊也只能黯然失色；無(wú)論生活多么精彩,，沒(méi)有母愛(ài)精彩也只是一曲悲歌,！

2,、母愛(ài)比山還高，銘記在心梢,，母愛(ài)比海闊，孝順是承諾,，母愛(ài)比地廣,，幸福最久長(zhǎng),，母愛(ài)比花香,，快樂(lè)伴身旁。

下面請(qǐng)欣賞關(guān)于公益視頻《路》： 解說(shuō)：3,、陳祚4,、王玲5,、徐瑤

4、蔚藍(lán)的天空需要雨水的洗滌,；鮮艷的花朵需要蜜蜂的親昵,；蒼翠的山林需要大山的偎依,；絢爛的生命需要母親的恩賜！

5,、母愛(ài)如清泉,，滴滴都是對(duì)兒女的惦念；母愛(ài)如絲線,，縷縷都是對(duì)兒女的祝愿,；母愛(ài)如星空，顆顆都是對(duì)兒女的期盼,！

3、摘一片綠葉,，寫(xiě)上母愛(ài),，讓風(fēng)帶去對(duì)您真切的愛(ài),，采一朵白云，掛上祝福,，讓天帶去對(duì)您的真誠(chéng)祝福,。

3,、 4、 5,、愿最美的笑容與您相伴,，愿康乃馨的清香帶給您溫暖,，愿微風(fēng)拂去您疲憊的容顏，愿我心底的愛(ài)您能聽(tīng)見(jiàn),。

2,、如果有一天,，你烏黑的鬢角泛起了霜花；如果有一天,，滄桑的 皺紋爬滿了您松弛的額頭，您是否還會(huì)懷揣著一顆希望的心向往未來(lái),？

1,、如果有一天,，滄海桑田，只剩下一片荒原,；如果有一天,，斗轉(zhuǎn)星移，只剩下一片灰暗的天空,，您是否會(huì)懷揣著一顆感恩的心，憧憬未來(lái),？

2,、如果你曾被執(zhí)著的愛(ài)情感動(dòng),；如果你曾因傷感的離別傷痛,；如果你也為美麗的故事動(dòng)容,。你更應(yīng)為母愛(ài)的無(wú)私歌頌,。

汪小淋 李珊杉 如果您能記住,，您走一步,，我要走三步才能趕上,，

鐘雷 李可欣 如果您能理解,，我觀察世界的眼睛比您的眼睛矮三英尺，

林麗 唐云昊 如果您在我樂(lè)意的時(shí)候讓我自己試試,，而不是把我推到前面或擋在后面，

汪小淋 如果您能滿懷愛(ài)心地感受我的人生,，不剝奪我自決的需要,，

（全） 那么我將長(zhǎng)大,、學(xué)習(xí)和改變；

李珊杉 如果您能記住,，我需要時(shí)間獲得您已有的生活經(jīng)驗(yàn),，

鐘雷 如果您能理解,，我只講述那些相對(duì)我的成熟程度來(lái)說(shuō)有意義的事情,，

李可欣 如果您能在我可以時(shí)，讓我獨(dú)自邁出一步,，而不是把我猛推出去或拉回來(lái)，

唐云昊 如果您能用您的希望感受我的生活,，而不破壞我對(duì)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué),，

（全） 那么我將長(zhǎng)大、學(xué)習(xí)和改變,；

林麗 如果您能記住,，我像您一樣,，失敗后再試需要勇氣，

汪小淋 如果您能理解,，我必須自己弄清我是 誰(shuí)，

李珊杉 如果您在我想要時(shí)讓我自己尋找自己的路,，而不是為我選擇您認(rèn)為我該走的路，

鐘雷 如果您用您的愛(ài)感受我的人生,，而不破壞我自由呼吸的空間,，

（全） 那么我將長(zhǎng)大,、學(xué)習(xí)和改變,。

2,、沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有葉的鮮綠；沒(méi)有雨露,，就沒(méi)有花的芬芳,；沒(méi)有沃土，就沒(méi)有草的茁壯,；沒(méi)有你,，就沒(méi)有我的幸福成長(zhǎng),。

1、你是雨露,，滋潤(rùn)我心房；你是陽(yáng)光,，溫暖我胸膛,；你是燈塔,，指引我方向,；你是碼頭，目送我遠(yuǎn)航,。

2,、鬢邊的白發(fā),，是您日夜操勞的見(jiàn)證；額頭的皺紋,，是您磨過(guò)歲月的痕跡,；溫婉的笑容,，是您永遠(yuǎn)不變的堅(jiān)韌。

愛(ài)真是很奇妙的東西,，像被施下了奇特的魔法,，帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的力量。

在風(fēng)中旅行的蒲公英,，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，擁有了飛翔的力量,，然后落地,、生根,、開(kāi)花、繁衍了生命,。

在一群人中行走的我們,，因?yàn)榧业膼?ài),，擁有了堅(jiān)強(qiáng)的力量、行走,、跌倒,、站穩(wěn),、成功、莞爾一笑,，蓮淚水都甜蜜起來(lái),。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是我所有能量的源泉,。

小時(shí)候,，母愛(ài)融在血液里，吮著它,，香甜甜,；

上學(xué)后,，母愛(ài)裝在書(shū)包里,，背著它，沉甸甸,；

長(zhǎng)大后,，母愛(ài)藏在枕頭里,，枕著它，意綿綿,。

愛(ài)讓地球365天不停轉(zhuǎn)動(dòng)。

種下愛(ài)的種子,，它們會(huì)綻放出最美的花蕾,。

英文慰語(yǔ)：

下面由同學(xué)們帶來(lái)自己準(zhǔn)備的英文慰語(yǔ),，咱們一起來(lái)做個(gè)游戲。

你知道下面這些單詞代表什么意義嗎,？

揭川,、陳乙銘,、代華、王翊周,、鐘雷、

old“年老”媽媽為我操心,，白發(fā)爬上您的頭,，在我長(zhǎng)大的同時(shí)，您的青春卻悄然逝去,。

tear“淚滴”您的眼淚無(wú)論悲喜,，終究甜蜜,，淌進(jìn)我心里。

heart“心”您有一顆溫暖的心,，像永不凋零的花朵,，綻放在春日里,。

eyes“眼睛”您注視我的目光總是充滿無(wú)盡的愛(ài)，將千言萬(wàn)語(yǔ)傳遞,。

right“正確”您總是教導(dǎo)我們什么是對(duì)的事情，朝著光明前行,。

beauty“美麗”,，“母親“這是用任何光鮮的語(yǔ)言來(lái)形容都顯得蒼白的世間最美麗的詞語(yǔ)

family“家庭”,，您告訴我家庭的意義就是

fa: father + m: mother + i: i + l: love +y: you

angle“天使”媽媽永遠(yuǎn)都是孩子的守護(hù)天使，無(wú)論是風(fēng)和日麗,，還是暴風(fēng)驟雨，媽媽都會(huì)和孩子一起面對(duì),。

hug“擁抱”，心中的風(fēng)雨來(lái)了,，我只躲進(jìn)溫柔的避風(fēng)港——母親的懷抱,。

八,、現(xiàn)在由2014級(jí)7班為大家獻(xiàn)上一曲《魯冰花》

有時(shí)間就請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)媽媽的好，媽媽喜歡什么,，自己為媽媽做了什么,。有什么想對(duì)母親說(shuō)的,。

八

下面請(qǐng)老師總結(jié)：

至上贊美：總有一種關(guān)懷讓你如沐春光,，總有一種目光讓你懂得堅(jiān)強(qiáng),，總有一種掛念讓你無(wú)法遺忘，總有一種情懷讓你學(xué)會(huì)成長(zhǎng),，那就是母親。愿天下母親節(jié)日快樂(lè),！

衷心感激：心在哪里,，哪里就有風(fēng)景,；志在哪里,，哪里就有成功,；愛(ài)在哪里,，哪里就有感動(dòng)；情在哪里,，哪里就有憧憬。母親在哪里,，哪里就有美夢(mèng),！

虔誠(chéng)祝福：千里試問(wèn)平安否,？且把思念遙相寄。綿綿愛(ài)意與關(guān)懷,，濃濃情意與祝福，母親節(jié)快樂(lè),！

2、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春,；母愛(ài)是一根穿針線,，只要有一個(gè)小小的針孔,，它便會(huì)如春水般汩汩流淌,，浸潤(rùn)你寂寞疲憊的甚至傷痕累累的心田。母愛(ài)是天涯游子最終的歸宿,，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，她伴隨兒女的一飲一啜,，絲絲縷縷，綿綿不絕,。于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿,。

1,、母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾,，留下清新自然；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng),，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限,。母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼,。

1,、2、走過(guò)千山,，踏過(guò)萬(wàn)水，想念母親最純粹,；看過(guò)潮起，觀過(guò)月落,，掛念母親最執(zhí)著,；嘗盡冷暖,，品變酸甜，祝福母親最永遠(yuǎn),！

全體起立，下面請(qǐng)大聲說(shuō)出“我愛(ài)您,，媽媽!”

愿天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)

感恩母親節(jié)教案反思 感恩母親節(jié)教案幼兒園篇十一

我班孩子的平均年齡為2歲，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心,。孩子學(xué)東西很直觀，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài),。

讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng),、老師的付出,，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài),。

1、促進(jìn)家庭和睦,，完善人際關(guān)系,。

2,、了解愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)長(zhǎng)輩的美好情操。 具體要求學(xué)生從最基本做起,，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心，更有感恩行,。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里,，孝敬父母,，孝敬前輩,，孝敬老人，講文明禮貌;

理解故事內(nèi)容并了解感恩媽媽的愛(ài)

小動(dòng)物頭飾,、音樂(lè)cd,。

(音樂(lè)響起)教師講故事《小烏鴉愛(ài)媽媽》

1、有感情的復(fù)述故事 引導(dǎo)幼兒感受故事的含義。]

2,、啟發(fā)提問(wèn)

提問(wèn)：故事里面都有誰(shuí)?

幼兒：小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子,、小喜鵲,。

提問(wèn)：烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲(chóng)子吃?小燕子和小喜鵲說(shuō)什么了?

幼兒：烏鴉媽媽因?yàn)樯貘f得病了,。小燕子和小喜鵲說(shuō)烏鴉媽媽?xiě)小?/p>

提問(wèn)：那你們覺(jué)得烏鴉媽媽?xiě)袉?

幼兒：不懶,。

提問(wèn)：小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個(gè)好孩子嗎?

幼兒：知道了,。小烏鴉是個(gè)好孩子,，他愛(ài)媽媽。 引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言,，加深幼兒對(duì)故事的印象,。

孩子們是媽媽將我們帶到這個(gè)美麗的世界，是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜,。在我們摔倒是是他們將我們扶起，當(dāng)我們生病時(shí)使他們將我們照顧,，所以我們要記住爸爸媽媽的愛(ài)并感謝爸爸媽媽

1,、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食,、

2,、 幫媽媽爸爸捶背。