作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

班會(huì)教具： 計(jì)算機(jī),、配樂

通過本次班會(huì),，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到母愛的無私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛母親情懷,，并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感,、展現(xiàn)自我,、感恩母愛，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力,。

班會(huì)重點(diǎn) 教育學(xué)生熱愛母親,，回報(bào)母親。

班會(huì)難點(diǎn) 如何用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)自己的母親

1,、布置學(xué)生準(zhǔn)備詩朗誦的材料,，演講材料及配音器材

2、布置學(xué)生準(zhǔn)備歌頌?zāi)赣H的素材

3,、布置制作課件

4,、準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)

5、布置學(xué)生畫黑板及布置會(huì)場(chǎng)

同學(xué)們好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著一種現(xiàn)象,，許多中學(xué)生都是獨(dú)生子女,，所以父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的用心良苦,，忽略了母親的那份無微不至的愛,，做為初中生，同學(xué)們已經(jīng)開始步入了成熟,，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大,、無私的愛，由此我們舉行這次以《感恩的心》為主題的班會(huì),，希望同學(xué)們以此為契機(jī),，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，來回報(bào)偉大的母愛,，下面請(qǐng)主持人男某和女某。

男主持人：伴隨著陣陣啼哭,，我們來到人世

女主持人：第一次睜開眼睛,，看到了母親欣喜的表情

男主持人：隨著時(shí)間的推移，一天天的長大

女主持人：我們開始認(rèn)識(shí)世界,，認(rèn)識(shí)到愛

男主持人：母親的關(guān)懷像一把傘,，為我們遮風(fēng)蔽雨

女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程

男主持人：光陰流逝,，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷

女主持人：天涯海角,，無窮無盡的是母親對(duì)兒女的摯愛

主持人合：親愛的母親，我們理解了您溫馨的愛意,，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌,。

男主持人：五年級(jí)三班《感恩的心》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

1.六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺(tái)演唱《燭光里的媽媽》 (播放課件)

女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱,，更容易讓我們想到母親無私而偉大的愛 ,。

男主持人：講述母親的故事母愛,，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺,。

女主持人：回首往事,，我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊(yùn)涵著深愛。

男主持人：不要吝嗇你與母親間最真摯的情,，最純真的愛,。

女主持人：帶著你和媽媽的故事走來，讓我們共同分享那份感人的情懷,。

2.兩名同學(xué)講述與母親發(fā)生的故事(錄音機(jī)配樂)

男主持人：母愛是一種最無私的感情,，它像春天的甘霖，灑落在我們心田,。雖然悄無聲息,，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。

女主持人：母愛是偉大的,，忘我的;雖然我們離開了母親的腹,，離開了母親的懷，離開了母親的身,，然而永遠(yuǎn)沒有離開的，是和母親息息相關(guān)的心,。

3.歌伴舞〈懂你〉 (課件播放《懂你》歌曲畫面)

女主持人：動(dòng)物也罷,，人類也好，惟有父母之愛是默默奉獻(xiàn),，不求回報(bào)的,。

男主持人：生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無返顧的舍棄自我,，把生的希望留給后代,。

女主持人：奉獻(xiàn)和犧牲是母愛這兩個(gè)字眼豐富內(nèi)涵中最動(dòng)情和閃光的部分。

男主持人：正是這種博大深厚的力量,，繁衍傳承了生生不息的人類社會(huì)和萬物生靈,，譜寫出永恒不朽、傳誦不衰的愛的詩篇和情的樂章,。

4.小品〈媽媽,，我一定改〉(課件打出字幕)

男主持人：慈母情，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲,，是燈下為子女飛針走線的不眠之夜,。

女主持人：慈母情，是期盼兒女成長的憂郁的眼神,，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀,。

男主持人：慈母情,，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情,。

主持人合：慈母情,，是人間最圣潔、最偉大,、最無私,、最珍貴的親情。

5.配樂詩朗誦《母愛之聲》(配樂)

女主持人：親愛的同學(xué)們,，母親為我們付出了這么多的愛而我們應(yīng)該怎樣對(duì)待母親哪?男主持人：為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,，你們以后打算怎么做?請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。

6.學(xué)生自由發(fā)言(課件出現(xiàn)多幅畫面)

男主持人：同學(xué)們說得都非常好,。紀(jì)伯倫說過：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽,。

女主持人：那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音,，把感恩的心送給他們：

7.全體合唱《感恩的心》(課件播放《感恩的心》歌曲畫面)

男主持人：母愛猶如月亮，給予我溫情與詩意

女主持人：母親猶如陽光,，給予我剛強(qiáng)與熱情

男主持人：雖然我們每個(gè)人的成長經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認(rèn)，我們成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛,。

女主持人：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù)

男主持人：今天,，我們也要以我們自己的方式來表達(dá)對(duì)母親最真摯的愛

主持人合：點(diǎn)燃你手中的蠟燭,，燭光中送去我們對(duì)母親的祝福。七年九班明理篇《感恩的心》主題班會(huì)到此結(jié)束,，最后請(qǐng)班主任老師做班會(huì)總結(jié),。

8.班主任總結(jié)……

(課件播放《感恩的心》歌曲畫面)

附班會(huì)材料

與母親發(fā)生的故事

事情發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候，有一次,，爸爸有事外出了,，只好我和媽媽到魚塘喂魚，媽媽告訴我要把魚食扔到魚網(wǎng)上,，并叮囑我千萬要小心不要滑入水中,，然后媽媽就去取另一份魚食了，我無意中發(fā)現(xiàn)落到池邊的魚食引來一條大魚,，于是我小心翼翼地走到池邊想去抓住它,，可大魚似乎發(fā)現(xiàn)了我，慢慢地向深水處游去,，不知不覺我的腳已踩入水中,，正當(dāng)我想抓住它時(shí),，我的腳一滑一下子滑入水中，不知所措的我亂拍打著池水,，可離岸邊越來越遠(yuǎn),，我害怕了，大喊著“救命”這時(shí)岸邊出現(xiàn)了一個(gè)身影,，媽媽的身影,，媽媽跳入水中，抓住我的胳膊,，開始時(shí)媽媽的力氣還很大,，、可后來我感覺到媽媽的力氣越來越小,，我意識(shí)到如果再這樣下去我和媽媽的生命都可能有危險(xiǎn),，我哭喊著：“媽媽不要管我了”“傻孩子有媽媽在，你不會(huì)有事的,，媽媽的聲音在顫抖著,，上氣不接下氣?；鞚岬某厮粫r(shí)的灌入我和媽媽的口中,，可離岸邊還是那么遙遠(yuǎn)，我感覺到媽媽的手已經(jīng)無力,，在發(fā)軟,，“孩子你要忍住，岸邊就快到了聲音已經(jīng)小到極點(diǎn),，那時(shí)的我再也沒有掙扎的力氣了，不知過了多久似乎一股巨大的能量把蕈推到岸邊,，以后發(fā)生的事我已全然不知,。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

活動(dòng)目的：

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,。感恩應(yīng)該是社會(huì)上每個(gè)人應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng)，也是人之常情,。目前社會(huì)上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播,，正逐步腐蝕著人們的心靈，一味的索取不知回報(bào)使得一些年輕人變得自私冷漠,，道德水準(zhǔn)滑坡,。對(duì)廣大青少年來說，感恩意識(shí)絕不是簡單回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí),、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。

通過本次活動(dòng),，體會(huì)父母,、師長、親人,、同學(xué),、朋友之間的無私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感,，努力以自己的實(shí)際行動(dòng),，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、制作班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)。

2,、學(xué)習(xí)唱《感恩的心》,。《游子吟》

3,、學(xué)生提前給父母,、老師或好友等寫一封感恩的信。

活動(dòng)時(shí)間：2015.5.10

活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

活動(dòng)過程：

一,、引入

主持人：感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力。???感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間,。???感恩,，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。???感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他,，他可能會(huì)更加多的幫我們,。懷著感恩的心，是有禮貌,，是知恩圖報(bào),。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。???感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。所以,，感恩，是一種多樣的藝術(shù),。

下面我宣布“讓我們都有一顆感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

二,、感恩父母

(一)、感受父母的愛

有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用，卻不要你任何回報(bào)……

這個(gè)人,，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”,。

父愛是山,，無論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;

父愛是路,，無論你走到哪里,，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津,，護(hù)你一路走好,。

讓我們一起感受偉大的母愛和父愛,。

1、故事1,、漢朝時(shí),，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，本性純正,，孝敬父母,，是一位著名的孝子。他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,，稍微有點(diǎn)過失,，就舉杖揮打。有一天伯愈在挨打時(shí),，竟然傷心哭泣,。他母親覺得奇怪，問道：“往常打你時(shí),，你都能接受,，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我我覺得疼痛，知道母親還有力氣,，身體健康,，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體衰退,，體力微弱,。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不甘心忍受,?！闭f明了他非常孝敬母親。

故事2,、9月底,，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,，瞞著母親,，毅然將自己的.一個(gè)腎臟移植給她。

故事3,、208月,，5歲的男孩童童掉進(jìn)鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機(jī),、背著鼓囊囊的背包,，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽,，我以為我死了呢,。”劉燕眼淚倏地流下來,，“兒子,，你是媽媽的全部?！?/p>

三,、家長寄語：

有很多家長通過這次搬回送來了對(duì)自己孩子的祝福，雖然我們沒有打上同學(xué)們的名字,，但是同學(xué)都已定認(rèn)得自己母親的名字吧!這些留言雖然有多有少,，但都凝聚了父母的真心與希望，就請(qǐng)大家一起來看一下吧!

四,、結(jié)束語：

通過這次活動(dòng)課,，我們深受教育，從大家的淚光中我看到了大家的真誠,。這幾天我一直處于一種感動(dòng)之中,，感動(dòng)于家長們那一封封熱情的信件，感動(dòng)于那個(gè)午后冒雨來送信的家長,，感動(dòng)于那個(gè)能主動(dòng)跟孩子承認(rèn)錯(cuò)誤的家長,。父母為我們做的已經(jīng)太多太多，別讓我們的父母再在對(duì)我們的期盼中度日,，拿出我們的真心去對(duì)待我們的父母,。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

活動(dòng)時(shí)間：20__年5月5日

活動(dòng)地點(diǎn)：一三班教室

活動(dòng)目的：

1、通過比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的,、無私的。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3,、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間。

2,、準(zhǔn)備卡紙,、彩筆，給母親制作賀卡,。

活動(dòng)形式：介紹,、表演

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們,，你們知道是誰給了我們生命嗎,？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。

二,、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎,？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào),？（11號(hào)）今天是5號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過禮物嗎,？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日,？媽媽給你過生日了嗎,？讓學(xué)生都說一說。

教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出,，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少,。

三、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,，還為你們做過很多很多的事情,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的？學(xué)生交流,。

（我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了,，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦,。

四,、說一說自己對(duì)母親的愛：

（我?guī)蛬寢屜赐耄晃規(guī)蛬寢寬叩?；媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?/p>

同學(xué)們都說得很好,，說出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好,。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做,；做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽,；在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢,？

學(xué)生交流

五,、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給媽媽一份驚喜

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛,。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天,，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事,，自己的心情,。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感,。

六,、主題的拓展：

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛,，還有師愛,、親人的愛、朋友的愛,、社會(huì)上的愛,。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。

播放課件：

感謝我的父母,，您給了我生命，教我學(xué)走路,，教我學(xué)說話,，讓我健康地成長；感謝我的老師,，您給了我教誨,，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人,；感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,，讓我充滿了希望,。感謝社會(huì),，感謝人生。我一定自理,、自立,、自尊、自強(qiáng),，健康成長！

七,、教師小結(jié)：

通過今天的活動(dòng),，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,，去愛身邊的每一個(gè)人,。

八、播放歌曲,，結(jié)束活動(dòng),。

同學(xué)們，讓我們聽歌曲《感恩的心》,，隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧,！

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下所有媽媽的節(jié)日)這一天,，世界上很多國家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過這個(gè)節(jié)。

(教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語簡短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。)

二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰來說一說,，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯,、煮菜、洗衣,、洗碗,、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦,。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽媽媽的話,，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說到減輕負(fù)擔(dān),，我想請(qǐng)小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地,、倒垃圾,、整理房間等等)

(教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈煜げ贿^了,。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。)

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好,，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動(dòng),，她們有許多話想跟小朋友說,，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話,，大家歡迎,。(家長代表講話)

(教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動(dòng)參與,?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng),、有趣,、吸引幼兒。)

5,、游戲——搶椅子,、

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來玩一個(gè)游戲——踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品,。

(教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會(huì)到媽媽開心了，自己也開心的感受,。)

6,、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說一句體貼、祝福的話,。

師：小朋友過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日,，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,，你們說對(duì)嗎?今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,，有油畫棒,、畫紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫畫,，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛的媽媽,，并對(duì)媽媽說一句溫馨的,、祝福的話。(比如：媽媽,，我愛你!媽媽,，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日快樂!)

(活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂,，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)媽媽的愛,。)

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

活動(dòng)主題：

學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)時(shí)間：

__年x月x日

活動(dòng)地點(diǎn)：

__教室

活動(dòng)目的：

1,、經(jīng)過比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的,、無私的,。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。

3、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和教師,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間,。

2、準(zhǔn)備卡紙,、彩筆

3,、手語歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

活動(dòng)形式：介紹,、表演,、宣誓

活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入主題：

同學(xué)們,，你們明白是誰給了我們生命嗎,？（媽媽）母親節(jié)立刻就要到了，今日我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義,。

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)們,，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎,？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（11號(hào)）今日是9號(hào)了,，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過禮物嗎？你明白媽媽的生日嗎,？有沒有給媽媽過生日,？媽媽給你過生日了嗎讓學(xué)生都說一說。

教師小結(jié)：經(jīng)過剛才的調(diào)查能夠看出，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少,。

三,、了解母愛的偉大與無私：

媽媽對(duì)你們的愛不僅僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的,？學(xué)生交流。

（我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院,；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,，付出多少艱辛,，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

四,、說一說自己對(duì)母親的愛：

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×?，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

什么事都不做；做錯(cuò)了事情,，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽,；在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來之際,，你們想用什么方式感激自己的媽媽呢？學(xué)生交流

五,、實(shí)施回報(bào)方案

（1）給媽媽一份驚喜

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)兔Ω杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天,，說說學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事，自己的心境,。聽聽媽媽工作的事,，在溝通中積累情感。

六,、主題的拓展：

感激我的父母,，您給了我生命，教我學(xué)走路,，教我學(xué)說話,，讓我健康地成長；感激我的教師，您給了我教誨,，教我學(xué)知識(shí),，教我學(xué)做人，,；感激我的朋友,，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,，讓我充滿了期望,。感激社會(huì)，感激人生,。我必須自理,、自立、自尊,、自強(qiáng),，健康成長！

師生一齊宣誓,。

七,、教師小結(jié)：

經(jīng)過今日的活動(dòng)，教師期望同學(xué)們能有一顆孝心,。從此刻做起,，從小事做起，把愛體此刻一言一行中,。去關(guān)愛自己的父母,，去愛身邊的每一個(gè)人。

八,、在手語歌曲中結(jié)束活動(dòng),。

同學(xué)們，我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》,。下頭就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧?。◣熒积R手語表演）

班會(huì)設(shè)計(jì)說明：聾生由于從小失去了聽力，父母對(duì)他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做,。孩子體會(huì)不到父母的辛苦，對(duì)親情淡漠,，不懂得在理解別人愛的時(shí)候,，應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人。就連自己父母的生日也很少明白,，對(duì)父母的關(guān)心太少,。針對(duì)這一實(shí)際，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會(huì),。目的就在于讓學(xué)生經(jīng)過自己的回憶介紹,、比較、宣誓,、用手語表達(dá)心聲等形式,，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩,。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

為切實(shí)做好期間的森林防火工作,，，抓好森林防火宣傳教育,，增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí),，根據(jù)南康市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)森林防火宣傳教育工作的通知》的要求，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國森林法》,、《森林防火條例》等法律法規(guī)為依據(jù),，樹立“預(yù)防為主，積極消滅”的思想意識(shí),，突出以“森林防火,、人人有責(zé)”、“關(guān)愛森林,、防范火災(zāi)”,、“保護(hù)森林、愛護(hù)國家,、造福子孫,、功在千秋”,、“小手拉大手,、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育，克服事不關(guān)己,、無動(dòng)于衷的不良觀念,，制止一切野外用火行為，落實(shí)教育局與學(xué)校,、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀,，以對(duì)生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，采取“小手拉大手”的形式進(jìn)行廣泛宣傳,，切實(shí)提高學(xué)生及家長的森林防火安全意識(shí),，營造成良好的森林防火氛圍。

1、上一堂森林防火知識(shí)課,。組織全校師生學(xué)習(xí)《森林法》,、《森林防火條例》、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知》,、《南康市森林防火期禁火令》等,，及時(shí)、準(zhǔn)確宣傳國家,、省,、市關(guān)于進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的文件精神，及時(shí),、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)森林防火工作的指示和意見,，切實(shí)提高師生森林防火意識(shí)。

2,、出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào),。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，力爭把“多一份教育少一點(diǎn)火災(zāi)”的理念傳達(dá)到每位學(xué)生,，并通過學(xué)生的宣傳普及到家庭,，營造濃厚的森林防火氛圍。

3,、寫一篇森林防火主題作文,。各班主任要就“保護(hù)森林、愛護(hù)國家,、造福子孫,、功在千秋”等為主題，組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文,，加深學(xué)生對(duì)森林防火認(rèn)識(shí),，并影響學(xué)生家長。

4,、發(fā)一封《致家長和學(xué)生的公開信》,。學(xué)校將印刷一份致家長和學(xué)生的公開信，請(qǐng)各班班主任及時(shí)將公開信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長手中,，真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手,、嚴(yán)防森林火災(zāi)”。

5,、開一次“森林防火”主題班會(huì),。結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日,、全國第4個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,，開展“追憶歷史,、警示后人，森林防火人人有責(zé)”主題班會(huì),。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言,。

6、利用升降旗,、班隊(duì)課,、集合時(shí)間進(jìn)行宣傳。

(一)時(shí)間：xx年11月1日起至xx年11月30日,。

1,、準(zhǔn)備階段(xx年11月1日至11月10日)。

中心小學(xué)及各村小,、教學(xué)點(diǎn)校制定實(shí)施方案,，組織教師學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》,、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知》,、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規(guī)及森林防火知識(shí)，做好資料準(zhǔn)備工作,。

2,、實(shí)施階段(xx年11月11日至11月25日)。

(1)以班為單位即上一堂森林防火知識(shí)課,，出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào),，寫一篇森林防火主題作文，發(fā)一封致家長和學(xué)生的公開信,，開一次森林防火主題班會(huì),，，以學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的森林防火宣傳,，形成良好的森林防火宣傳氛圍,，達(dá)到人人防火，杜絕火災(zāi)的效果,。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

:年5月7日

:五(2)班教室

1,、通過比較，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的,、無私的,。

2、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3,、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

1、讓學(xué)生查找日歷,，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間,。

2、準(zhǔn)備卡紙,、彩筆

3,、手語歌《感恩的心》

4、制作幻燈片

介紹,、表演,、宣誓

一、談話導(dǎo)入主題:

同學(xué)們,，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義,。

二,、調(diào)查統(tǒng)計(jì):

同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(11號(hào))今天是7號(hào)了,，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學(xué)生都說一說。

教師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出,，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少,。

三、了解母愛的偉大與無私:

媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,，還為你們做過很多很多的事情,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。

(我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,，媽媽給我縫補(bǔ)好……)

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛,，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦,。

四、說一說自己對(duì)母親的愛:

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟?、端水…?

同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好,。比如:回到家，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做;做錯(cuò)了事情,，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的'媽媽呢?學(xué)生交流

五,、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給媽媽一份驚喜

(2)幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天,，說說學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事，自己的心情,。聽聽媽媽工作的事,，在溝通中積累情感。

六,、主題的拓展:

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛,，但除了母愛，還有師愛,、親人的愛,、朋友的愛、社會(huì)上的愛,。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí),，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

現(xiàn)在不少學(xué)生以自我為中心,，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒,、孝敬父母,，懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德,，那么,，以下是本站小編給大家整理收集的中學(xué)生感恩母親節(jié)主題班會(huì)

教案

母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國,、加拿大和一些其他國家,，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國家的日期并不一樣(參見世界各國母親節(jié)日期),。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,。母親節(jié)創(chuàng)立后,，得到了全世界各國人民的支持,。母親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日,。

在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠,，百般呵護(hù),，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了儲(chǔ)能中學(xué),，成為了一個(gè)初中生,。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力，懂事明理,，不讓父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,，懂得用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),，通過學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，來體會(huì)父母,、師長、親人,、同學(xué),、朋友之間的無私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,，適應(yīng)中學(xué)生活的能力，讓父母放心,。

2,、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對(duì)我們的愛,。

3,、培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績,，懂事明理,，回報(bào)父母。

資料查找,，

課件

一,、導(dǎo)入

又是5月,，剛過了勞動(dòng)節(jié)，即將迎來母親節(jié),。在母親節(jié)快要來臨之際,，不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕,，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,，用愛化成的春風(fēng)、刻痕,、珍珠,，你們感受到這種溫暖、濃厚,、淳美了嗎?今天,，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》。

二,、知識(shí)點(diǎn)化

1,、母親節(jié)的由來(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,，美國費(fèi)城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世,，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動(dòng),，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情,。此后，她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,，號(hào)召設(shè)立母親節(jié),。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案,，決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)

世界上第一枚母親節(jié)郵票世界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國,，1934年初,，為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,，向當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,，同時(shí)為了平衡畫面效果,，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。

3、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)

國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,，它在纖細(xì)青翠的花莖上,，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落,，葉片細(xì)長而不易卷曲,，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致,。紅色的康乃馨象征熱情,，正義,，美好和永不放棄,，祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,，象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯的謝意;黃色花朵象征感恩,，感謝母親的辛勤付出。

說到這里,，大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了,。那么老師要問一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊，只有幾個(gè)女生!)不過,，沒關(guān)系,，我們可以換用另一種方式。

三,、話感恩

這一刻,，我相信，在你們眼前匯集,，膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事,。同學(xué)們，請(qǐng)回想一下,，在你成長的道路上,，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來,，說一說你的故事,。把你享受到的母愛，與大家一起分享!

(黃同學(xué):每天變花樣做很多可口的飯菜)

(陳同學(xué):不管日曬雨淋刮風(fēng),，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)

(周同學(xué):為了我就近讀書方便,，特地租了房子)

(黎同學(xué):我爸爸從來沒有打過我)

(……等等其他同學(xué))

無論你身在何地，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?有一種愛，他讓你肆意索取，享用,，卻不要你任何的回報(bào)……同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,，你們作為子女必須銘記一生，感恩一生,。

四,、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”，英語課代表)

“m”million代表她給予我們無數(shù)的愛

“o”old代表她在漸漸老去

“t”tears代表她為撫育我灑下的淚

“h”heart代表她有像金子一般的心

“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

“r”right代表從不欺騙我們,，指導(dǎo)我們做正確的事情

這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大,、無私、溫暖的母親,。那么下面呢,，老師想用20道題目來測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度。

五,、孝道試卷

1,、父母年齡是多大?

2、父母生日是哪天?

3,、父母身高是多少?

4,、父母腰圍有多大?

5、父母穿多大號(hào)鞋?

6,、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

7,、父母身體健康嗎?

8、如患病,，所患何病,，吃什么藥，怎樣吃?

9,、如果你不和父母住在一起,，那你常回家看望父母,、常打電話給他們嗎?

10,、如果你跟父母住在一起，那么,，你常陪父母聊天,、和他們談心嗎?

11、父母有哪些興趣愛好?

12,、父母喜歡吃什么,、不喜歡吃什么?

13,、為父母洗過頭和腳嗎?

14、常頂撞父母嗎?

15,、常讓父母為你操心嗎?

16,、父母不高興你會(huì)哄他們開心嗎?

17、常抱怨父母沒本事嗎?

18,、算過父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?

19,、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

20、父母老了你嫌棄他們嗎?

每人拿出紙筆,，清清楚楚,、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題,?！昧耍蠹覒?yīng)該有答案了,，怎么樣,，20題拿下多少?誰來說說看你的答案。

(孟同學(xué):腰圍不知道)

(高同學(xué):父母的鞋碼不知道)

(王同學(xué):身高不知道)

(……等等其他同學(xué))

六,、真心話大冒險(xiǎn)

1、最想和媽媽說的話

2,、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

(左同學(xué):父母不在身邊,，和爺爺奶奶弟弟住在一起，媽媽一周有空過來看我一下,，爸爸在外地,，最想和媽媽說，每一次媽媽的到來,，都猶如暖風(fēng),，吹暖了我的心窩，使我倍感溫暖,。即便如此,，我會(huì)每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況,，談?wù)勈斋@,，講講感受，給父母一個(gè)好心情,。)

(朱同學(xué):多體諒,、理解父母，不與父母爭吵,，多為父母著想,。)

(徐同學(xué):學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。)

(戴同學(xué):為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。)

(李同學(xué):學(xué)會(huì)尊重,、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖,。)

(代同學(xué):為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩,，講講笑話,。)

(褚同學(xué):多說“對(duì)不起”和“謝謝”)

(……等等其他同學(xué))

同學(xué)們說的都很好，我很開心,。世上只有媽媽好,。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個(gè)子女對(duì)母親深深的愛,，因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的,。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對(duì)母親深深的愛!

七、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會(huì)隨之而來,，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體聆聽《感恩的心》,，朗誦《游子吟》,，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

心存感激,，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱,。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥,。感激地生活,，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜,。心存感激地生活,，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,，而是一種素質(zhì),。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩,。同學(xué)們,，讓這種民族精神代代相傳吧!

“心存感恩，知足惜?！??！陡卸髂赣H節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

通過這次主題談話課的開展，使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)——一個(gè)感人肺腑的節(jié)日,。這一天正在從我們生命中走過,，但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時(shí)此刻我們無法回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛,，但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰,。

雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻,，沒有信誓旦旦,，但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽,，用心說,，用心體會(huì)。我們說的,，聽的,，都是我們的心聲。

從學(xué)生角度而言,，讓他們多說,。在整節(jié)課的過程中，我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說,，自己少說,，真正做到是一節(jié)主題談話課，讓學(xué)生從自己的談話中,，對(duì)自身的內(nèi)心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里,，溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,，更感受到了母親的關(guān)懷與溫情;一首《感恩的心》讓我們回想起生活中一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)催人淚下的場(chǎng)面;一個(gè)個(gè)感人的事例不僅是講述著的故事，也是我們每一個(gè)人的心聲,。

相信在這節(jié)課之后,，“母親的辛勞不會(huì)白費(fèi)，她會(huì)培育出朝氣蓬勃的青年的,，也會(huì)孕育一顆顆火熱的感恩的心,。”

1,、讓學(xué)生了解親情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3,、豐富學(xué)生的生活和情感積累,，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人,，心中有祖國的情感,。

1、準(zhǔn)備節(jié)目,，搜集故事,，收集名言，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2,、制作相關(guān)的課件。

3,、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng),。

4、場(chǎng)景設(shè)計(jì),，渲染環(huán)境,，奠定情感基調(diào)。

一,、宣布活動(dòng)開始：

甲：親情,，人類永恒的話題。

乙：親情,，人間最美的情感,。

合：上新街小學(xué)五年級(jí)一班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

1,、我名字的故事

(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義,。

2、我成長的足跡

(1)乙：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,，春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

(2)課件出示一組家庭照片,，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí),，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗。

(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》

3,、父母寫真

(2)以《爸爸(媽媽)的————》為題,，演講自己眼中的父母。

(3)舞蹈《燭光里的媽媽》

[通過觀察,，感受父母的辛苦,，利用演講,，表達(dá)親情的無私，激發(fā)學(xué)生回報(bào)親情的動(dòng)機(jī),。]

1,、親情贊頌知多少

(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在,。

乙：因此,，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī),，她是人性閃耀的光輝,。

甲：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌,、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

乙：讓我們盡情地用歌唱,，用朗誦，用故事來擁抱親情吧!

(2)學(xué)生自由地歌唱或朗誦贊美父愛,、母愛的歌曲和詩文,，講述古今中外關(guān)愛父母的故事，課件展示關(guān)愛父母,、孝敬父母的

名言警句

2、母子了解知多少

(1)甲：我們的生活,，父母總是牢牢牽掛,，那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場(chǎng)的幾位同學(xué)的媽媽和孩子共同上臺(tái)做個(gè)游戲。測(cè)試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少,。請(qǐng)到場(chǎng)的爸爸作評(píng)委,。(互相猜對(duì)方最愛吃的菜、最愛穿的衣服;母子共同寫自己的愛好和習(xí)慣,，檢驗(yàn)?zāi)醵?

(2)請(qǐng)孩子做扮演孕婦的游戲,，體會(huì)媽媽十月懷胎的辛勞。

1,、確定回報(bào)方案

(1)甲：記得老一輩革命家駐德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章回憶我的母親〉,，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章,。

(2)班主任講《回憶我的母親》

(4)學(xué)生討論交流，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案,。

2,、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給父母一份驚喜

(2)幫父母做家務(wù)事

每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù),，向父母表示關(guān)愛,。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天,，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事,，自己的心情聽聽父母工作的事,，在溝通中積累情感。

3,、傾聽父母的感受

(1)甲：聽了大家的回報(bào)方案,，我們的家長十分的感動(dòng)。下面請(qǐng)媽媽,、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(2)爸爸,、媽媽談感受。

(3)乙：親愛的爸爸,、媽媽,，謝謝您對(duì)我們的肯定，您放心吧,，感謝您對(duì)我們的愛,，我們也一定把愛回報(bào)，回報(bào)給你們,，回報(bào)給親愛的社會(huì),，回報(bào)給偉大的祖國。

(4)合：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長,。

(5)齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,。

[積累是親

情書

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

班會(huì)目的：開展艾滋病教育采取主題班會(huì)的形式，體現(xiàn)了健康教育與德育教育的相互滲透,，通過活動(dòng)幫助學(xué)生了解艾滋病的由來,、傳播途徑、艾滋病的危害,，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)判斷艾滋病病毒傳播的相關(guān)行為,，呼吁社會(huì)宣傳與關(guān)愛,。促進(jìn)學(xué)生健康成長。

1,、告知同學(xué)班會(huì)主題及主要框架步驟

2,、發(fā)動(dòng)同學(xué)在課下上網(wǎng)收集相關(guān)艾滋病的資料，圖片等

3,、為讓同學(xué)們更真實(shí)的了解艾滋病的傳播途徑,，組織同學(xué)進(jìn)行自編自導(dǎo)自演短片，來警告提醒同學(xué)們艾滋病的影響和危害,。

4,、最后讓同學(xué)把資料整理再給出建議并讓同學(xué)串稿。

班會(huì)過程：

一,、強(qiáng)調(diào)班會(huì)主題：預(yù)防艾滋,，平等關(guān)愛，攜手共奏人生美好樂章,。

二,、同學(xué)講解：

(一)介紹艾滋病的流行趨勢(shì)

圖片1表格形式有關(guān)亞洲及非洲艾滋病的趨勢(shì)，非洲是最嚴(yán)重的國家,，

提問：同學(xué)們你們?cè)谝环昼姷臅r(shí)間里能做些什麼?回答…

講解：在全世界一分鐘里就有6人感染艾滋病病毒,，強(qiáng)調(diào)速度快，分布廣,，危害大,。

(二)介紹艾滋病及艾滋病病毒

1、了解艾滋病英文縮寫aids的全稱和中文名稱;

2,、分別介紹艾滋病的窗口期,，潛伏期，死亡期發(fā)病時(shí)間;

圖片1艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,，分析內(nèi)核外核構(gòu)造了解病毒;

圖片2是艾滋病病毒吞食宿主細(xì)胞在生成新的艾滋病病毒的全過程;

(三)介紹艾滋病的臨床癥狀

圖片：早期沒有癥狀,，之后會(huì)逐漸出現(xiàn)像感冒咳嗽的表現(xiàn)，后嚴(yán)重出現(xiàn)卡波西式肉瘤,，

(四)介紹艾滋病的傳播途徑及預(yù)防

提問：剛才同學(xué)們看的短片是哪個(gè)傳播途徑呀?回答…——輸血

引出傳播途徑的話題,，除了輸血還有其他方法：

圖片：艾滋病通過傳播途徑感染易感染人群的循環(huán)圖

(五)宣傳與關(guān)愛

1、介紹國內(nèi)的預(yù)防艾滋病宣傳大使：他們是宣傳預(yù)防艾滋病的志愿者,，與病人親密接觸不歧視他們,。

2、游戲名稱：解扣8人圍一圈雙手隨便拉別人的手,，然后像解扣一樣解開，中間不能松手,，最后完成一個(gè)大圈,。

游戲目的：預(yù)防艾滋病要大家攜手一起抵抗,，一起努力。

(六)結(jié)束：同一世界,，同一夢(mèng)想,，一起抵抗，共奏人生美好樂章,。

班主任小結(jié)：

班會(huì)結(jié)束了,，班會(huì)主要是以六大步進(jìn)行的，通過同學(xué)有步驟地講解,，一目了然的讓同學(xué)們了解關(guān)注到艾滋病,，中間播放同學(xué)自演的短片和游戲環(huán)節(jié)先是帶動(dòng)了氣氛再是通過這些形式讓同學(xué)更真實(shí)的了解艾滋病。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十

一年一度的母親節(jié)距離我們?cè)絹碓浇?，以下是本站小編給大家整理收集的小學(xué)生感恩母親節(jié)主題班會(huì)

教案

:學(xué)會(huì)感恩

:年5月7日

:五(2)班教室

1,、通過比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的,。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。

3,、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

1,、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間,。

2,、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

3,、手語歌《感恩的心》

4,、制作幻燈片

介紹、表演,、宣誓

一,、談話導(dǎo)入主題:

同學(xué)們，你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

二、調(diào)查統(tǒng)計(jì):

同學(xué)們,，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個(gè)星期日)今年的母親節(jié)是幾號(hào)?(11號(hào))今天是7號(hào)了,，還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學(xué)生都說一說,。

教師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出,，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少。

三,、了解母愛的偉大與無私:

媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,，還為你們做過很多很多的事情，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流,。

(我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……)

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,，付出多少艱辛,，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

四,、說一說自己對(duì)母親的愛:

(我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,，我?guī)蛬寢屇盟帯⒍怂?

同學(xué)們都說得很好,，說出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,，躺在沙發(fā)上看電視,，什么事都不做;做錯(cuò)了事情，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽;在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

五、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給媽媽一份驚喜

(2)幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛,。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事,，自己的心情。聽聽媽媽工作的事,，在溝通中積累情感,。

六、主題的拓展:

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛,，但除了母愛,，還有師愛,、親人的愛、朋友的愛,、社會(huì)上的愛,。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。

播放

課件

感謝我的父母，您給了我生命,，教我學(xué)走路,，教我學(xué)說話，讓我健康地成長;感謝我的老師,，您給了我教誨,，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ;感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼,，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望,。感謝社會(huì),，感謝人生。我一定自理,、自立,、自尊、自強(qiáng),，健康成長!

師生一起宣誓,。

七、教師小結(jié):

通過今天的活動(dòng),，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心,。從現(xiàn)在做起，從小事做起,，把愛體現(xiàn)在一言一行中,。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人,。

八,、在手語歌曲中結(jié)束活動(dòng)。

同學(xué)們,，我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》,。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)

班會(huì)設(shè)計(jì)說明:聾生由于從小失去了聽力，父母對(duì)他們也是特別的照顧,，什么事情也不讓他們做,。孩子體會(huì)不到父母的辛苦,，對(duì)親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時(shí)候,，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人,。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少,。針對(duì)這一實(shí)際,，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會(huì),。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹,、比較、宣誓,、用手語表達(dá)心聲等形式,，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩,。

母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國,、加拿大和一些其他國家,，每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國 家的日期并不一樣(參見世界各國母親節(jié)日期),。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物,。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花,。母親節(jié)創(chuàng)立后,，得到了全世界各國人民的支持。母 親節(jié),，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日,。

在家里，學(xué)生都是父母的掌上明珠,，百般呵護(hù),，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了儲(chǔ)能中學(xué),，成為了一個(gè)初中生,。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力，懂事明理,，不讓 父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,，懂得用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),，通過學(xué)生自我教育活動(dòng),，學(xué)習(xí),、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳 統(tǒng)，來體會(huì)父母,、師長,、親人、同學(xué),、朋友之間的無私的親情,、友情，懂得滴水之恩,，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵,。

1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,，適應(yīng)中學(xué)生活的能力，讓父母放心,。

2,、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對(duì)我們的愛,。

3,、培養(yǎng)責(zé)任心，懂得用優(yōu)異的成績,，懂事明理,，回報(bào)父母。

資料查找,，課件制作

一,、導(dǎo)入

又是5月，剛過了勞動(dòng)節(jié),，即將迎來母親節(jié),。在母親節(jié)快要來臨之際，不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?……母親的笑容似春風(fēng)般 和煦,，母親的皺紋是辛苦的刻痕,，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為我們操勞的母親，用愛化成的春風(fēng),、刻痕,、珍珠，你們感受到這種溫 暖,、濃厚,、淳美了嗎?今天，我們主題談話課的內(nèi)容是《感恩母親節(jié)》,。

二,、知識(shí)點(diǎn)化

1,、母親節(jié)的由來(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀)

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,，美國費(fèi)城的安娜?賈薇絲的母親不幸去世,，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動(dòng),，并鼓 勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情,。此后，她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,，號(hào)召設(shè)立母親節(jié),。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案,，決 定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀)

世 界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國,，1934年初,，為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,，向當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親 節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術(shù)家的母親》作為主圖,，同 時(shí)為了平衡畫面效果,，在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。

3,、獻(xiàn)給母親的花——康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀)

國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,，它在纖細(xì)青翠的花莖上，開著鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落,，葉片細(xì)長而不易卷曲，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別 致,。紅色的康乃馨象征熱情，正義,，美好和永不放棄,，祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨，祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,，象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯 的謝意;黃色花朵象征感恩,，感謝母親的辛勤付出。

說到這里,，大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了,。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,，只有幾個(gè)女生!)不過，沒關(guān)系,，我們可以換用另一種方式,。

三、話感恩

這一刻,，我相信,，在你們眼前匯集，膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事,。同學(xué)們,，請(qǐng)回想一下，在你成長的道路上,，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心,、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來，說一說你的故事,。把你享受到的母愛,，與大家一起分享!

(黃同學(xué)：每天變花樣做很多可口的飯菜)

(陳同學(xué)：不管日曬雨淋刮風(fēng)，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送)

(周同學(xué)：為了我就近讀書方便,，特地租了房子)

(黎同學(xué)：我爸爸從來沒有打過我)

(……等等其他同學(xué))

無論你身在何地，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們?cè)赣米约旱囊簧勰?有一種愛，他讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何的回 報(bào)……同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生,，感恩一生,。

四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,，英語課代表)

“m”million代表她給予我們無數(shù)的愛

“o”old代表她在漸漸老去

“t”tears代表她為撫育我灑下的淚

“h”heart代表她有像金子一般的心

“e”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

“r”right代表從不欺騙我們,，指導(dǎo)我們做正確的事情

這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私,、溫暖的母親,。那么下面呢，老師想用20道題目來測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度,。

五,、孝道試卷

1,、父母年齡是多大?

2、父母生日是哪天?

3,、父母身高是多少?

4,、父母腰圍有多大?

5、父母穿多大號(hào)鞋?

6,、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

7,、父母身體健康嗎?

8、如患病,，所患何病,，吃什么藥，怎樣吃?

9,、如果你不和父母住在一起,，那你常回家看望父母,、常打電話給他們嗎?

10,、如果你跟父母住在一起，那么,，你常陪父母聊天,、和他們談心嗎?

11、父母有哪些興趣愛好?

12,、父母喜歡吃什么,、不喜歡吃什么?

13、為父母洗過頭和腳嗎?

14,、常頂撞父母嗎?

15,、常讓父母為你操心嗎?

16、父母不高興你會(huì)哄他們開心嗎?

17,、常抱怨父母沒本事嗎?

18,、算過父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎?

19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

20,、父母老了你嫌棄他們嗎?

每人拿出紙筆,，清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真,、實(shí)實(shí)在在地完成答題,。……好了,，大家應(yīng)該有答案了,，怎么樣，20題拿下多少?誰來說說看你的答案。

(孟同學(xué)：腰圍不知道)

(高同學(xué)：父母的鞋碼不知道)

(王同學(xué)：身高不知道)

(……等等其他同學(xué))

六,、真心話大冒險(xiǎn)

1,、最想和媽媽說的話

2、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親

(左同學(xué)：父母不在身邊,，和爺爺奶奶弟弟住在一起,，媽媽一周有空過來看我一下，爸爸在外地,，最想和媽媽說,，每一次媽媽的到來，都猶如暖風(fēng),，吹暖了我的心窩,，使我倍感溫暖。即便如此,，我會(huì)每天好好學(xué)習(xí),，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@,，講講感受,，給父母一個(gè)好心情。)

(朱同學(xué)：多體諒,、理解父母,，不與父母爭吵，多為父母著想,。)

(徐同學(xué)：學(xué)會(huì)節(jié)約,，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。)

(戴同學(xué)：為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱,。)

(李同學(xué)：學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人,。多做有心人,，及時(shí)送上溫暖。)

(代同學(xué)：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩,，講講笑話。)

(褚同學(xué)：多說“對(duì)不起”和“謝謝”)

(……等等其他同學(xué))

同學(xué)們說的都很好,，我很開心,。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱,。這首歌表達(dá)了千千萬萬個(gè)子女對(duì)母親深深的愛,，因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對(duì)母親深深的愛!

七,、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會(huì)隨之而來,，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛，下面全體聆聽《感恩的心》,，朗誦《游子吟》,，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切。

心存感激,，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱,。心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥,。感激地生活,，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜,。心存 感激地生活,，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,，而是一種素質(zhì),。不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩,。同學(xué)們,，讓這種民族精神代 代相傳吧!

“心存感恩，知足惜?！?。《感恩母親節(jié)》主題談話課到此結(jié)束!

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)時(shí)間：2008年5月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：五（2）班教室

活動(dòng)目的：

1,、通過比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的、無私的,。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng),。

3,、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì)，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、讓學(xué)生查找日歷，確認(rèn)今年母親節(jié)的時(shí)間,。

2,、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

3、手語歌《感恩的心》

4,、制作幻燈片

活動(dòng)形式：介紹,、表演、宣誓

活動(dòng)過程：

同學(xué)們,，你們知道是誰給了我們生命嗎,？（媽媽）母親節(jié)馬上就要到了，今天我們的班會(huì)主題就是學(xué)會(huì)感恩,。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義,。

同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎,？（5月份的第二個(gè)星期日）今年的母親節(jié)是幾號(hào),？（11號(hào)）今天是7號(hào)了，還有幾天就是母親節(jié)了,。你給媽媽送過禮物嗎,？你知道媽媽的生日嗎？有沒有給媽媽過生日,？媽媽給你過生日了嗎,？讓學(xué)生都說一說。

教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出,，你們對(duì)媽媽的關(guān)愛還太少,。

媽媽對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的'事情,，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的,？學(xué)生交流。

（我生病了,，媽媽陪我去醫(yī)院,；我的衣服破了，媽媽給我縫補(bǔ)好……）

教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,，付出多少艱辛,，讓學(xué)生從中體會(huì)媽媽的辛苦。

（我?guī)蛬寢屜赐?；我?guī)蛬寢寬叩兀粙寢屔×?，我?guī)蛬寢屇盟?、端水……?/p>

同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事,。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好,。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做,；做錯(cuò)了事情,，媽媽批評(píng)的時(shí)候頂撞媽媽；在家亂花錢等等,。

那么在母親節(jié)到來之際,，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流

（1）給媽媽一份驚喜

（2）幫母親做家務(wù)

放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),，向父母表示關(guān)愛,。

（3）陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事,，自己的心情。聽聽媽媽工作的事,，在溝通中積累情感,。

今天我們主要聊了媽媽對(duì)你們的愛，但除了母愛,，還有師愛,、親人的愛、朋友的愛,、社會(huì)上的愛,。老師希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人,。

播放課件：誓詞

感謝我的父母,，您給了我生命，教我學(xué)走路,，教我學(xué)說話,，讓我健康地成長；感謝我的老師,，您給了我教誨,，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人,；感謝我的朋友,，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛,，讓我充滿了希望,。感謝社會(huì)，感謝人生,。我一定自理,、自立,、自尊、自強(qiáng),，健康成長,！

師生一起宣誓。

通過今天的活動(dòng),，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心,。從現(xiàn)在做起，從小事做起,，把愛體現(xiàn)在一言一行中,。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個(gè)人,。

同學(xué)們,，我們前段時(shí)間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧?。◣熒黄鹗终Z表演）

班會(huì)設(shè)計(jì)說明：聾生由于從小失去了聽力,，父母對(duì)他們也是特別的照顧，什么事情也不讓他們做,。孩子體會(huì)不到父母的辛苦,，對(duì)親情淡漠，不懂得在接受別人愛的時(shí)候,，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)別人,。就連自己父母的生日也很少知道，對(duì)父母的關(guān)心太少,。針對(duì)這一實(shí)際,，在母親節(jié)來臨之際，在班內(nèi)召開了這次主題班會(huì),。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹,、比較、宣誓,、用手語表達(dá)心聲等形式,，讓學(xué)生心靈受到觸動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)感恩,。

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十二

1,、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情,、常懷感恩之心。

2,、學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

師：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,，它讓你肆意的索取、享用,，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,，叫“母親”;這一種愛，叫“母愛”!今天,，就讓我們一起走近母親,，去品味親情，去感悟深深的母愛,。

1,、配樂讀《游子吟》。

2,、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事,。

3、師小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),，平凡得讓人熟視無睹,，甚至不知道她的存在!

為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，許多國家都訂立了母親節(jié),。每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀(jì)念母親的恩情,，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的,。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國人安娜?查爾維斯女士，她是一個(gè)孝順的女兒,，深深地愛著自己的母親,，以致終身未嫁。母親逝世,，她悲痛欲絕,，為了紀(jì)念去世的母親，她立志創(chuàng)立母親節(jié),，在社會(huì)上大聲疾呼,，并為此付出了全部精力和財(cái)力。目前,，母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國際性的節(jié)日,。

1,、師：說說在生活中母親對(duì)我們的愛。

小組內(nèi)交流,。

2,、沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?

(1)、全班有多少人知道母親的生日?

(2),、說說母親最愛做的一件事,、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等,。

(3),、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?

3,、師：母親為我們默默地奉獻(xiàn)著自己的愛,，我們對(duì)母親卻了解甚少，請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人,。并寫上你想說的話,。

(讓學(xué)生大聲讀出自己想說給母親的話，師生共同分享心中那份感動(dòng),。)

師：我們?cè)撛鯓有⒕锤改?

1,、學(xué)生討論發(fā)言

2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多

(1)了解父母的生日,、愛好,，適時(shí)地送上自己的祝福。

(2)為父母分憂,，幫助他們做一些力所能及的事,。

(3)學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤,，敢說“對(duì)不起”,。

(4)體貼父母，為勞累一天的他們捶捶背,、揉揉肩,。

(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。

(6)珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,，不為難父母。

(7)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,，讓父母體驗(yàn)我們成長的喜悅,。

師小結(jié)：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心，感謝命運(yùn),，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!

感恩母親節(jié)的班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十三

教育目標(biāo)：

1,、使學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、通過活動(dòng)讓學(xué)生了解父母為自己付出的艱辛,，知道父母的愛是無私的,。

3、能關(guān)心體貼父母,，主動(dòng)干一些力所能及的家務(wù)活,。

課前準(zhǔn)備：

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