每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

初三畢業(yè)典禮校長發(fā)言 初三畢業(yè)校長贈言串詞篇一

大家好！

盡管三年前從認識你們的那一天起,，我就知道今天的存在,，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候,，我們還是覺得有些突然,。是啊，how time flies,！時光飛逝,，三年，一千多個日夜晨昏,，就在我們不經(jīng)意間成為了過去,。

三年了，你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,，習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影,，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮,，喜歡你們的率真,，三年的師生情誼，似一杯濃濃的淳香的酒,，而今離別在即,，也不禁有些傷感。

往事如歌,，時光的流逝會沖淡許多的記憶,，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程,，你們留下了一串串深深淺淺的足跡,。在外國語這片沃土上,，你們已經(jīng)練就了自己堅強健康的體魄,，成熟理性的思維,，你們已經(jīng)逐漸學(xué)會自己選擇；在豐富多彩的校園生活中,，你們個性飛揚,，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師,。你們勤奮努力,，你們追求進步，以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗,?？紙錾希R頭前,，課堂外,，你們一次次為母校贏得了無數(shù)榮光，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華,。你們有著出色的智慧,，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志；你們渴望優(yōu)異的成績,，但你們更知道培養(yǎng)自我成長的能力,；你們有著優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是攜手共進的友情,。你們用自己的行動解讀我們的校訓(xùn)：超越天賦,，提升自我！我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興,，為我們能在你們的成長歷程中有過一段參與而感到自豪,。

同學(xué)們，畢業(yè)是一個里程碑,。畢業(yè)其實不是結(jié)束,，而是開始，一個新征程的開始,。

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園,，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福,。沒有比人更高的山,，沒有比腳更長的路。在人生的征程上,，有許多個驛站,，只有平時練就奮飛的素質(zhì)，成功的機遇才會屬于你。記?。撼岁柟夂涂諝馐谴笞匀毁x予的,，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步,，期待著你們的捷報頻傳,。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想,，直掛云帆,，乘風(fēng)破浪！

最后,，我想用xx汽車的廣告語來結(jié)束我的發(fā)言,。“l(fā)ife is a journey,，enjoy your ride,！”，“生活就是旅行,，祝您旅途愉快,！”

that’s all，thank you,。

初三畢業(yè)典禮校長發(fā)言 初三畢業(yè)校長贈言串詞篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

時光如陀螺飛轉(zhuǎn),，歲月似流水無情,。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學(xué)童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一起走過四季,，共享知識，收獲成長,。但這所有的一切,，都將沉淀于美好的回憶中，從現(xiàn)在開始,，大家將揚帆起航,，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻,，回首曾經(jīng)走過的三年初中生活,、與師生情意、同窗歲月,，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動,，惜別難舍之情油然而生,。

首先，我謹代表20xx年全體畢業(yè)同學(xué),，感謝老師三年來對我們的.辛苦教育和培養(yǎng),。如果說，三年的初中生活像繁星,，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么,，老師便是那深邃的宇宙,。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目,。在學(xué)習(xí)中,，我們的每一點進步都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安,。雖然他們也許有時過于嚴格,，但他們?nèi)找共賱冢瑸槲覀兏冻隽怂麄兩械娜?，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦,、更順利。我們知道,，xx三中的老師都是優(yōu)秀的,，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻,，值得我們尊敬和感謝,。

有人說，初中生活是一本倉促的書,。三年前,，我們帶著激動而又敬仰的心情邁進校門，三年來,，我們在這座知識的圣殿,、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富,。三年的時光,，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過,，但是,，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段,。其中,，有年少的輕狂無知,，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟,，也有回味無窮的成功歷程,。三年的生活，我們匆忙走過,，卻充實而美麗,；我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語,；我們踏著荊棘,，卻嗅得撲面花香。三年間,，我們和三中一起長大,，這里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里,，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌,，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此,，讓我們懷著感恩的心,，感謝我們的母校，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝我們敬愛的老師,，感謝我們親愛的同學(xué)，并向他們送上我們最真誠的祝福,！

天下沒有不散的宴席,。此刻離歌又起，但是,，離別也同樣美麗,，因為它是歡聚的序曲！到那時,，我們也許會哭泣,，但別在意。有人說過,，這就是青春的證據(jù),。是它，讓我們擁有了回憶,，懂得了珍惜,。其實，離別并不可怕,，可怕的是我們忘記了自己,。每時每刻,，每個人都要做最好的自己。我相信,，我們將用自己的行動表明,，我們不愧為xx三中的優(yōu)秀畢業(yè)生，我們將一同搏擊風(fēng)浪,，勇往直前,，實現(xiàn)自己上名校的夢想。

養(yǎng)兵千日,，用兵一時,。如今，我們面臨著學(xué)習(xí)生涯中的一大挑戰(zhàn)——中考,。但我們應(yīng)該豪不畏懼,、決不退縮,。況且,，有什么可畏懼的呢？真正讓我們感到恐懼的,，只是“恐懼”本身,。經(jīng)過三年的歷練，雛鷹的翅膀已經(jīng)堅實,，羽毛已經(jīng)豐滿,。放眼望去，藍天在召喚我們,，陽光已照亮前方的道路,，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們,，我們將在暴風(fēng)中翱翔,。

我們都堅信“天生我才必有用！”此刻,，我們將面臨一個不尋常的時刻,，這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻,。它也許是困難的,，但是，要知道,，當(dāng)我們最困難的時刻,，便是我們接近成功的時侯，這正是我們“有用之時”,！中考在即,，英雄彎弓,，箭在弦上。萬事俱備,，只欠東風(fēng),。同學(xué)們！號角已吹響,，收拾好行裝,，帶上最銳利的頭腦，懷著一顆最細致的心靈,，握緊最有力的拳頭,，相信自己的實力，相信自己的付出,，滿懷自信地沖鋒,！做自己的主人，把握自己的命運,。讓六月似火的驕陽襯出我們苦盡甘來的笑靨,！

最后，我祝各位老師身體健康,、工作順利,。祝同學(xué)們都能在中考中取得滿意的成績，用你們燦爛的微笑去迎接明天新的曙光,。

初三畢業(yè)典禮校長發(fā)言 初三畢業(yè)校長贈言串詞篇三

九年級畢業(yè)的同學(xué)們：

大家好,！

今天是你們和我們?nèi)w教師共同難忘的一天——20xx屆初中畢業(yè)生典禮。也是我們最后相聚的日子,。明天你們就離開母校了,。此時此刻，只覺情牽思掛,，心情激動,，但面對即將離去的你們，我還是敞開心扉,，代表全體教職員工向你們說幾句話,，就算是臨別贈言吧！在這孕育果實的夏季,；同學(xué)們畢業(yè)的時刻到了,，從此，一千多個日夜的初中生活宣告結(jié)束,。下卷的生活彩圖將要用拼搏去點綴了,。回首寒窗三載,，我們互相配合,，現(xiàn)已完成了使命,，明天你們將載著母校的重托，帶著對新生活的美好向往,，邁出校園,，走向更為廣闊的天地。

回首三載年華,，在經(jīng)歷了春播夏耕之后,，接下來，便是碩果累累的金秋了,。為了你們的學(xué)習(xí)進步,，為了你們在校德、智,、體,、美全面發(fā)展，為了給你們編織未來的金色夢幻,，老師們抽出了縷縷心絲,，在自己的額前刻下道道痕跡，同時,，這也是在向你們坦白,，正值春光明媚,，快織好御寒的冬衣,，趁自己青春年少，快努力求知,，幡然奮起,。

如今，你們就要離開母校了,，盡管情絲不絕,、可你們在三年的風(fēng)雨中練硬了翅膀，現(xiàn)在,，也該馱回去一幅春天的圖畫了,。

同學(xué)們！初中生活已過,，求知路未窮,。在你們面前還有更多未知的神秘領(lǐng)域，未曾發(fā)現(xiàn)的新大陸,，你們必須鼓足勇氣,，拓野辛耕，人生之路漫長,，權(quán)當(dāng)努力拼爭,，路上荊棘坎坷,，更需冒雨頂風(fēng)，永遠是新的起點,。同時你們更應(yīng)該認識到,，今后的社會競爭更激烈，沒有足夠的知識和技能,，是無法在社會上立足的,，連份稱心如意的工作都很難找到，所以,，請同學(xué)們在今后的求學(xué)路上或工作崗位上,，更要加倍努力，力爭使知識和專業(yè)技能實現(xiàn)雙贏,，最終成為適應(yīng)社會發(fā)展的復(fù)合型人才,。我們堅信，你們一定會成才的,，會有作為的,。

同學(xué)們！今后我們將天各一方,，雖有千山萬水阻隔,，但，只要年年有流云游蕩天邊,，只要歲歲有春風(fēng)吹拂大地,，我們就不會忘記這風(fēng)雨同舟的時間，將來你們?nèi)绻辛顺删?，別忘了給母校捎個口信兒,，因為教師最幸福的日子就是桃李飄香的季節(jié)！

同學(xué)們,！當(dāng)你們邁出校門時,，請帶上我們?nèi)w教師對你們深深的祝福和一片真情，最后說聲再見,！道聲珍重,！祝愿同學(xué)們在今后的人生旅途中鼓滿風(fēng)帆，一路順風(fēng),！

初三畢業(yè)典禮校長發(fā)言 初三畢業(yè)校長贈言串詞篇四

從籍籍無名的山丘,，到名滿天下的三山五岳，都在佐證著羅曼羅蘭的那句名言：這個世界并不缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。其實，每座山都有與眾不同的風(fēng)格，都有自己的金頂,；每個人也有自己的優(yōu)點,，都有自己的使命。

當(dāng)法國教師馬修面對一群調(diào)皮搗蛋,、無心向?qū)W的學(xué)生時,，選擇用音樂去喚醒學(xué)生心中的真善美。當(dāng)乒乓球界的王者鄧亞萍從劍橋大學(xué)博士畢業(yè)后,，雄心勃勃選擇 進入商界,，3年后，投資20個億的“即刻搜索”壽終正寢,。馬修的故事源自一部叫好又叫座的電影《放牛班的春天》,；鄧亞萍的故事源自真實的生活，可以拍成一 部電影《鄧亞萍的冬天》,。

兩個人的故事或許可以給我們啟示：人各有所長,，每個人都有自己的精彩，如同每座山都有自己的金頂一樣,。馬修人生的金頂是滌蕩心靈的教育才華,，鄧亞萍人生的金頂是乒乓球界的那頂桂冠。

山峰用自己的金頂裝扮世界,，我們打造自己的優(yōu)點來貢獻社會,。在我看來，一個人的生命史,，就是尋找優(yōu)點打造金頂?shù)某砷L史,。

有個運動員，他選擇將跳高作為自己的優(yōu)點來打造,，后來發(fā)現(xiàn)難以突破,，就改為跨欄,。這個運動員最后成功了,，他的名字叫劉翔。有一位當(dāng)代的白富美,，她從小 就有成演員的夢想,，但是演了20多部電影都被說成花瓶。后來,，她以良好的心態(tài)面對現(xiàn)實,，溫和而堅定地攀登演藝事業(yè)的高峰，終于登頂,。她的名字叫張曼玉,。劉 翔也好，張曼玉也罷,，都是靠自己的優(yōu)點在這個世界上立足,。

對即將離開母校的同學(xué)們,，我想說：每座山峰都有自己的金頂，每個人都有自己的使命,。希望你們做一個活人（樂活的人）,、好人、能人,。

在我多年的教學(xué)生涯中,，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說，我沒有任何優(yōu)點,。我認為這個世界上沒有這樣的人,。但如果真有人這么想，我倒可以提醒你找一個優(yōu)點來打造人生 的金頂——好好活著,。前年秋天,，我見過中國最喜歡自己的人，她是廣西巴馬的一個壽星,，她活到126歲,。只有喜歡自己的人，她才會愛惜自己的身體,，善待自己 的情緒,，才能成為一個樂活的人。

在保證自己好好活著的前提下,，我們還要爭取做一個好人,。在今天這個“老虎蒼蠅一起打”的時代，做一個好人的成本是最低的,。我相信,，在石門實驗學(xué)校拾金 不昧的人很多，做好事的人很多,。從你進入石門那一天起,，我們就有了一個共同的名字——石門人。希望即將離開母校的石門人,，做一個好人,。

如果學(xué)習(xí)是一份工作的話，把這份工作做得最好的人是誰,？毫無疑問,，是鄧茵琳。學(xué)習(xí)資質(zhì)好的人很多,，但勤奮又持續(xù)努力學(xué)習(xí)的人很少,，這種人就是我們心目 中的能人。小的時候，父母也許讓你學(xué)過畫畫,，學(xué)過拉丁舞,，上過圍棋課，上過鋼琴課……那時候,，你覺得很苦很累,，非常不理解父母。在你憑這些技能在人群中脫 穎而出時,，你觀念的水位也許會上升——父母不斷讓你嘗試,，本質(zhì)上是不斷讓你尋找自己的優(yōu)點、確立自己未來人生的“金頂”,。堅持練習(xí)某項優(yōu)點,，時間長了，你 會成為某個領(lǐng)域的能人,。

美國的哲學(xué)家艾德勒曾經(jīng)把人類常用的名詞輸入電腦,，做了一個統(tǒng)計。他要看一看全人類最喜歡用的名詞是什么,？結(jié)果他找到了三個全人類說得最多的概念： 真,、善、美,。曾經(jīng)跟大家上過一堂作文課,，叫《用自己的方式寫自己的故事》。今天,，我希望未來的你們用自己的方式書寫自己人生的故事,，用自己的汗水攀登人生 的金頂——成為一個擁有真善美品質(zhì)的人。