總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。寫總結的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學生處年度工作總結篇一

一,、加強理論學習,，提高自我業(yè)務理論水平

我始終以“國家xxx教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余,，?？磁c此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論,，《人民教育》的理論文章,。堅持不懈的學習《教師法》,、《教育法》、新《未成年人保護法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會尊師重教,，愛護學生，保護學生權益的含義,。

訂閱與教育教學有關的雜志：《特別關注》,、《教學教案》，及時從中獲取動態(tài)信息,，吸取有關的理論營養(yǎng),。

二、廉潔自愛,，樹立師者良好形象

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,，堅決不受任何不良思想、不良社會風氣的影響,。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好。根據上級的文件精神,，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此，而且經常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性,，尤其是對學生進行此方面的教育,。

三、及時完成學校的各項工作,，積極做好本職工作

(一)堅決履行崗位職責,，不打折扣地完成教導處的相關任務。

一學年來,，我負責教導主任的教學工作,，期初，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導處的每周教學活動安排,，及時做好老師請假時的調課工作，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑,。做好學籍建檔和會考,、中考的報名和志愿填報等工作,。

(二)建立健全鞏生措施，做好鞏生工作,。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的學生及時反饋班主任,，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作,，及時了解學生未到校的原因,，化解學生厭學的情緒。另外,，學校每個月做一次溜生總調查,，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪,。除此之外，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學工作,。

(三)積極做好“普九”和課改工作。依據文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理,，及時做好有關教師培訓的相關工作,。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃,，及時通知組織教師參加課改,，期末及時總結。

(四)協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作,，提高教學效果,。

為此，設立了考績獎,，每個月一次對科任的各種工作手冊,、聽課記錄、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查，教導處監(jiān)查,、抽查制度,，并將檢查結果列表登記。另外,，還將檢查結果作為今后評優(yōu)評先的依據,，通過以上措施來促進科任做好本職工作。

(五)帶頭做好教研工作,，以身作則,，率先垂范,。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動，主動承擔公開課,，深入課堂,，認真聽課評課。組織教師積極撰寫論文,。有5篇論文獲得省級獎.

(六)做好教學本職工作,，提高學生的學業(yè)成績。

我擔任六(1)班數(shù)學教學工作,。為了提高學生的學習效果,，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作。除認真上好每一堂課外,，積極把“數(shù)學差生”組織起來,，個別輔導。

四,、存在不足如下：

1,、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向,。

2,、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關系,，對我來說仍是一個挑戰(zhàn)。

總之,，一學年來,，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點,，完善自我,，努力向前。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，還望廣大師生,、領導的批評指正。